Bahagian A [ 60 markah ] 5.
Kita perlu bertindak secara rasional terhadap
Pilih jawapan yang paling tepat.
Kemahiran pembelajaran kendiri
Ciri-ciri
pendidikan Kemahiran mengurus masa
sepanjang
hayat Kemahiran berfikir
Kemahiran menggunakan ICT
Kemahiran membaca
1. Antara berikut, yang manakah benar tentang
maksud pendidikan sepanjang hayat?
I. Berkeupayaan untuk menerima idea baru
untuk pembelajaran secara berterusan.
II. Kebolehan mencari dan menguruskan
maklumat untuk menambahkan ilmu.
III. Kebolehan untuk meneruskan pengajian di
institusi pengajian tinggi selama-lamanya.
IV. Kebolehan untuk meneruskan pembelajaran
secara kendiri untuk mencapai pengetahuan
dan kemahiran yang baru.
A. I, II dan III C. I, III dan IV
B. I, II dan IV D. II, III dan IV
2. Mengapakah pendidikan sepanjang hayat adalah
penting?
A. Membimbing kita ke jalan yang benar.
B. Membantu kita menjadi orang yang pandai
C. Menjadikan kita disegani dan disanjungi oleh
orang ramai
D. Meningkatkan taraf pemikiran kita demi
mencapai pengetahuan baru.
3. Antara berikut, yang manakah merupakan
keperluan penting dalam menghayati konsep
pembelajaran sepanjang hayat?
I. Berfikiran kreatif dan kritis
II. Berkemahiran menggunakan ICT
III. Berperasaan malu dan merendah diri
IV. Bertindak secara rasional dalam
pelbagai situasi
A. I, II dan III C. I, III dan IV
B. I, II dan IV D. II, III dan IV
4. Apakah kelebihan orang yang pandai
menguruskan masa?
A. Sentiasa memperoleh kejayaan dalam
hidupnya
B. Dapat melakukan banyak perkara daripada
orang lain
C. Dapat menjalankan aktiviti kehidupannya
dengan tenang dan terkawal
D. Tidak memerlukan bantuan orang lain dalam
melakukan sesuatu perkara
sesuatu perkara. Sekiranya seorang murid
menghadapi masalah, tindakan rasional yang
manakah perlu dilakukan?
A. Pendam dalam hati
B. Cari jalan penyelesaian sendiri
C. Berbincang dengan guru dan ibu bapa
D. Cuba sedaya upaya melupakan masalah
tersebut
6. Pendidikan sepanjang hayat menjadi kepentingan
kepada golongan
I penagih dadah III usahawan
II peladang IV murid sekolah
A. I, II dan III C. I, III dan IV
B. I, II dan IV D. II, III dan IV
7. Apakah kaitan antara pendidikan sepanjang hayat
dengan pembangunan negara?
A. Amalan pembelajaran sepanjang hayat
membantu membangunkan sesebuah negara
B. Negara yang maju memerlukan rakyat yang
berkemampuan untuk belajar dan
berpendidikan tinggi
C. Negara akan lebih maju dengan adanya
pelbagai sumbangan idea dan kemahiran baru
oleh masyarakat yang berilmu
D. Pembangunan negara akan menjadi lebih
pesat apabila ramai individu meneruskan
pengajian dalam sesuatu bidang
8. Pendidikan sepanjang hayat berkaitan langsung
dengan pembangunan......
A. modal insan
B. sosial negara
C. dasar kerajaan
D. sistem pentadbiran negara
Murid-murid SMK Munshi Abdullah diajar
menggunakan komputer dan mengakses internet
serta didedahkan dengan pelbagai bahan teknologi
terkini.
9. Apakah tujuannya kemudahan tersebut disediakan?
A. Persediaan untuk alam kerjaya murid-murid
pada masa hadapan
B. Memudahkan murid-murid menggunakan
komputer di kedai siber dan di rumah
C. Tidak berasa bosan dan dapat mengakses ke
internet pada bila-bila masa
D. Murid-murid mempunyai kesedaran tentang
kepentingan ICT (Information and
Communication Technology) yang dapat
menyediakan pelbagai bahan rujukan untuk
pembelajaran sepanjang hayat
10. Apakah bentuk bantuan yang boleh dihulurkan 15. Antara berikut, yang manakah menunjukkan cara-
kepada golongan yang dilanda bencana dana cara menghargai diri dan nyawa?
kesusahan? I. Menyokong peperangan
I. wang II. Hormati pendapat orang lain
II. pakaian III. Tangani masalah dengan baik
III. makanan IV. Elakkan pertelingkahan dan pergaduhan
IV. sokongan emosi A. I, II dan III C. I, III dan IV
A. I dan II C. II dan III B. I, II dan IV D. II, III dan IV
B. I, II dan III D. I, II, III dan IV
16. Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan
Perasaan empati individu yang menghargai nyawa?
A. Eddy sentiasa bertolak ansur antara satu
Konsep Menghargai nyawa sama lain
perikemanusiaan B. Anson selalu membiarkan orang lain
menindasnya tanpa melakukan apa-apa
Menjaga maruah
C. Jamaluddin cepat marah dan tegas jika
berlaku perbezaan pendapat dengan
Cinta akan keamanan rakannya
D. Ismail selalu menunjukkan perasaan untuk
11. Antara berikut, keadaan yang manakah mendapatkan keadilan
menunjukkan seseorang itu mempunyai perasaan
empati? 17. Antara berikut, yang manakah boleh mengancam
A. Sanggup membantu sesiapa sahaja nyawa manusia?
B. Membantu orang yang bermasalah tertentu A. Keruntuhan akhlak dan moral ahli
sahaja masyarakat
C. Membantu untuk mendapatkan pujian dan B. Kemerosotan ekonomi dan kejatuhan nilai
ganjaran matawang
D. Memberi bantuan hanya apabila berada di C. Pertambahan kemasukan warga asing ke
khalayak ramai dalam negara
D. Penyakit-penyakit kritikal seperti AIDS dan
12. Antara berikut,yang manakah menunjukkan Selsema Burung
perlakuan yang dilakukan atas dasar perasaan
empati? 18. Apakah ciri-ciri yang harus dimiliki oleh seseorang
I. Membantu orang buta melintas jalan yang bermaruah?
II. memberitahu jawapan peperiksaan I. Kental fizikal
kepada rakan sekelas II. Bersopan santun
III. Memberikan tempat duduk dalam bas III. Berfikiran rasional
kepada orang tua IV. Selalu melakukan perkara yang negatif
IV. Menderma kepada rumah-rumah A. I, II dan III C. I, III dan IV
kebajikan B. I, II dan IV D. II, III dan IV
A. I, II dan III C. I, III dan IV
B. I, II dan IV D. II, III dan IV 19. Bagaimana cara untuk menjaga maruah negara?
A. Meninggikan diri agar dihormati dan disegani
13. Antara berikut, yang manakah menunjukkan cara- orang lain
cara menghormati orang kurang upaya? B. Sentiasa cuba untuk menyumbang sesuatu
I. Mengasingkan tempat makan mereka untuk pembangunan negara
II. Berkongsi minat dan bakat mereka C. Membangkang pembaharuan yang dilakukan
III. Cuba memenuhi keinginan mereka untuk negara
IV. Memahami perasaan mereka D. Menjaga diri dan tidak bergaul dengan kaum
A. I, II dan III C. I, III dan IV lain
B. I, II dan IV D. II, III dan IV
20. Antara yang berikut, yang manakah bukan faktor
14. Aktiviti lumba haram yang dilakukan oleh remaja yang diambil kira dalam persiapan membina
menunjukkan mereka .............. keluarga?
A. tidak menyayangi nyawa A. Restu ibu bapa atau penjaga
B. melakukan kegiatan yang positif B. Ilmu keibubapaan
C. cekap mengendalikan motosikal C. Pengurusan kewangan
D. adalah kumpulan remaja yang membuat D. Bilangan anak yang hendak dilahirkan
keputusan bijak
 Ilmu ini dipelajari sebagai panduan
untuk menjadi ibu bapa cemerlang.
21. Pernyataan di atas merujuk kepada ilmu .......
A. ekonomi
B. kewangan
C. keibubapaan
D. komunikasi
22. Mengapakah bakal pasangan suami isteri perlu
mematuhi peraturan perkahwinan mengikut
undang-undang?
A. Untuk mendapatkan pengiktirafan daripada
sanak saudara
B. Untuk memastikan perkahwinan tersebut sah
dan diiktiraf oleh agama serta pentadbiran
negeri
C. Untuk memudahkan Jabatan Pendaftaran
Negara mendapat statistik perkahwinan
tahun semasa
D. Untuk membantu mendapatkan
kewarganegaraan kepada anak-anak
mereka
23. Restu ibu bapa perlu diperoleh sebelum
dilangsungkan perkahwinan supaya
A. wujudnya persefahaman antara golongan ibu
bapa dengan bakal menantu
B. pasangan boleh meminta bantuan daripada
mereka sekiranya dalam keadaan terdesak
C. ibu bapa tahu siapa yang patut
dipersalahkan jika berlaku perkara tidak
diingini
D. anak dan bakal menantu dapat hidup dalam
keadaan bahagia
24. Apakah ciri-ciri utama seorang calon pasangan
yang baik?
A. Mempunyai rupa, gaya dan kaya
B. Berperwatakan menarik, kurang didikan
agama dan panas baran
C. Berpegangan agama, berpengetahuan dan
mempunyai kedudukan kewangan yang
stabil
D. Pilihan ibu bapa, masih menuntut di institusi
pengajian tinggi dan berasal daripada
keluarga kaya
25. Antara berikut, perlakuan yang manakah
menunjukkan sikap seorang isteri yang boleh
dicontohi?
A. Berbelanja tanpa had dan membeli barang-
barang yang tidak penting
B. Selalu keluar rumah tanpa pengetahuan
suami
C. Tidak suka mendengar dan berbincang
masalah dengan suami
D. Mengamalkan cara berkomunikasi yang baik
dengan suami
26. Mengapakah perolehan sumber kewangan atau
pendapatan yang stabil turut menjadi keperluan
penting sebelum pasangan mendirikan rumah
tangga?
A. Supaya dapat menghindari bebanan masalah
kewangan pada masa hadapan.
B. Supaya pasangan dapat berbelanja besar dalam
persediaan hari perkahwinan
C. Untuk hidup dalam kemewahan dan disanjung
tinggi oleh masyarakat
D. Dapat berbelanja sesuka hati selepas berkahwin
Memahami kesedihan, kesengsaraan
dan keperitan yang dialami oleh
golongan yang dilanda kesusahan
27. Pernyataan di atas berkaitan dengan sifat......
A. kasih sayang
B. empati
C. bertanggungjawab
D. menghargai nyawa
28. Sebagai seorang remaja, apakah perkara yang dapat
dilakukan untuk memelihara maruah dan nama
keluarga?
A. Elakkan diri daripada terlibat dengan gejala
sosial seperti penggunaan dadah
B. Bekerja sambilan selepas waktu persekolahan
untuk menambahkan pendapatan
C. Menyebarkan maklumat penting negara melalui
internet kepada rakan di luar negara
D. Belajar bersungguh-sungguh utnuk
menyambung pengajian di luar negara dan
menyertai gerakan anti kerajaan
29. Antara berikut, perkara yang manakah harus
dihindarkan dalam melengkapkan diri kita dengan
ilmu pengetahuan
A. Berusaha dengan lebih gigih lagi
B. Sabar dan tabah dalam menghadapi cabaran
C. Bertenang dan berdoa untuk berjaya dalam
kehidupan
D. Berputus asa apabila tidak dapat melaksanakan
sesuatu perkara
30. Antara berikut, yang manakah perlu dilakukan untuk
mengelakkan berlakunya perselisihan dalam
keluarga?
I. Bersama-sama mengambil berat tentang
perkara berkaitan dengan anak-anak
II. Selalu syak wasangka terhadap
pasangan dan ahli keluarga yang lain
III. Bertanggungjawab bersama-sama dan
memainkan peranan masing-masing
IV. Pasanan suami isteri membincangkan
masalah dan mencari penyelesaian
bersama
A. I, II dan III C. I, III dan IV
B. I, II dan IV D. II, III dan IV
 Bahagian B [ 10 markah ]

Tandakan √ pada penyataan yang menerangkan sikap yang perlu diamalkan dalam konsep pembelajaran
sepanjang hayat

Menggunakan ICT sebagai rujukan dan untuk menyebarkan maklumat

1.
terkini.
2. Mengumpul harta yang banyak untuk memastikan kecemerlangan diri.
Berusaha memperbaiki kelemahan diri demi mencapai kejayaan dalam
3.
kehidupan.
4. Membahagikan masa dengan melakukan perkara-perkara yang berfaedah.

5. Membuat keputusan yang terburu-buru tanpa berfikir panjang.

Bahagian C [ 30 markah ]

Teliti gambar di bawah ini. Berdasarkan perasaan empati, nyatakan tindakan sesuai yang dapat dilakukan.

SITUASI TINDAKAN

(i) __________________________________________

__________________________________________

(ii) __________________________________________

_________________________________________

(iii) __________________________________________

__________________________________________

(i) __________________________________________

__________________________________________

(ii) __________________________________________

_________________________________________

(iii) __________________________________________

__________________________________________
(i) __________________________________________

__________________________________________

(ii) __________________________________________

_________________________________________

(iii) __________________________________________

__________________________________________

(i) __________________________________________

__________________________________________

(ii) __________________________________________

_________________________________________

(iii) __________________________________________

_____________________ _____________________

(i) __________________________________________

__________________________________________

(ii) __________________________________________

_________________________________________

(iii) __________________________________________

__________________________________________