LEMBAR KERJA

NAMA
NIM
UPBJJ UT
ALAMAT RUMAH

NOMOR HP
NOMOR KONTAK YANG DAPAT
DIHUBUNGI
ALAMAT EMAIL
AWAL TAHUN KULIAH UT

PELATIHAN BELAJAR MANDIRI UNIVERSITAS TERBUKA 20

TUJUAN & TARGET BELAJAR

1. Tujuan Belajar: ……………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Target Belajar:
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Matakuliah yang diregistrasi:
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………….……………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….…….
 JADWAL BELAJAR PER SEMESTER SEMESTER: …………..

MINGGU KE: ……….. (JUMLAH JAM) CATATAN

MATA KULIAH
1 2 3 4 5 6 7

             

TARGET DAN JADWAL BELAJAR MINGGUAN MATA KULIAH: …………

JUMLAH MEDIA LAMA
MINGG
TARGET BELAJAR *) HALAMAN BELAJAR** BELAJAR
U KE
MODUL ) (DALAM JAM)
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
PERHITUNGAN BEBAN BELAJAR MINIMAL SETIAP HARI (DALAM JUMLAH HALAMAN )

Jumlah
No Kode Matakuliah sks Jumlah Lembar
Modul

1 = … x 45 lembar … lembar
2 = … x 45 lembar … lembar
3 = … x 45 lembar … lembar
4 = … x 45 lembar … lembar
5 = … x 45 lembar … lembar
6 = … x 45 lembar … lembar
7 = … x 45 lembar … lembar
…. …. = … x 45 lembar … lembar
Per hari yang harus dibaca = …….. lembar/80 hari = … lembar /hari (1,5-2 jam)

CARA MEMONITOR DAN EVALUASI KEGIATAN BELAJAR

JUMLAH PENYEBAB SOLUSI/
MATA JUDUL KB WAKTU TERCAPAI
HALAMA TIDAK RENCANA
KULIAH DALAM MODUL BELAJAR (Y/T)
N TERLAKSANA SELANJUTNYA
   

   
   
   
   
   
   

   
 SQ3R
SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

Survey (3 sd 5 menit)

a. Judul BMP: …………………………………………………………………..

b. Nama penulis BMP: ………………………………………………….....
c. Jumlah sks: …………………………………………………………………...
d. Jumlah modul: ………………………………………………………………
e. Judul modul (yang akan dibaca): ……………………………………
f. Jumlah halaman: …………………………………………………………..
g. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Questions (3 menit)
Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul
Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Read (10 menit)

Membaca keseluruhan isi modul dengan:
- Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas
- Menstabilo kata/kalimat
- Membuat catatan kecil pada modul
 Recite (5 menit):

Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis
- ..............................................................................................................................................

- ..............................................................................................................................................
- ..............................................................................................................................................
- .............................................................................................................................................
- .............................................................................................................................................

Review (5 menit)

a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

b. Konsep apa yang sudah dipahami?

c. Konsep apa yang belum dipahami?

PETA PIKIRAN/PETA KONSEP