Professional Documents
Culture Documents
2) Stimulus/Response Sequences:
Học sinh khi truy cập vào hệ thống,trên màn hình giao diện sẽ xuất hiện
những mục cần chọn,actor này được quyền lựa chọn vào mục quản lý học
sinh để thực hiện những chức năng trong phần này .(với điều kiện đã đăng kí
và đã đăng nhập được vào hệ thống )
3) Functional Requirements:
3.1 Rep-1 : đăng nhập vào hệ thống
Chức năng này thực hiện đăng nhập vào hệ thống bằng
username và password của mình để xác nhận là thành viên.
Khi đã đăng nhập được vào hệ thống ,user được thực hiện các
chức năng trong quyền hạn mà hệ thống cho phép.
Chức năng được thực hiện khi user chưa là thành viên của hệ
thống và yêu cầu user đăng kí username và password để tạo tài
khoản đăng nhập vào hệ thống,sử dựng những chức năng nằm
trong quyền hạn mà hệ thống cho phép.
Sau mỗi học kì,user được phép truy cập vào hệ thống để xem
điểm của mình để biết rõ hơn về học lực ,nếu có sự thắc mắc
nào đó về điểm số,user có quyền gửi email phúc khảo cho giáo
viên trực tiếp chấm điểm môn học. (chức năng gửi email phúc
khảo đã được đề cập ở trên)
Tại mỗi học kì nhà trường thường đưa ra kế hoạch học vụ cho
mỗi khối lớp để giáo viên và học sinh theo dõi và định hướng
học tập ,giảng dạy .
User dùng chức năng này để tra cứu và xem kế hoạch vụ
User cho phép tra cứu tên thầy cô chủ nhiệm hoặc giảng dạy bộ
môn của mình .
Trước mỗi kì thi ,user được quyền tra cứu lịch thi cho từng môn
học của mình.
Lịch thi cho biết môn thi ,thời điểm thi ,phòng thi và giáo viên
coi thi.
3.7 Rep-8 : Gửi mail đóng góp ý kiến cho nhà trường
2) Stimulus/Response Sequences:
Phòng đào tạo lưu trữ những thông tin liên quan đến việc quản lý học sinh
(thi cử,hạnh kiểm,học lực )
Những người trực tiếp thực hiện việc quản lý chức năng trong phòng đào tạo
sẽ vào mục phòng đào tạo khi vào hệ thống.
3) Functional Requirements:
3.1Rep-1 : Quản lý hồ sơ học sinh
User sẽ thực hiện chức năng lập sổ liên lạc để báo cáo kết quả
của từng môn trong học kì có kèm theo xác nhận của giáo viên
trực tiếp giảng dạy môn học đó.