Professional Documents
Culture Documents
I. ĐỊNH NGHĨA
– Sự phát triển nhân cách là quá trình cải biến một cách sâu sắc và toàn
diện những sức mạnh thể chất và tinh thần ở diễn ra theo quy luật tích
lũy về lượng, biến đổi về chất nhằm chuyển hóa cá thể người thành một
chủ thể có ý thức trong xã hội. Phát triển nhân cách được hiểu là quá
trình thay đổi của nhân cách từ thấp tới cao, từ chưa hoàn hiện tới hoàn
thiện
– Sự phát triển nhân cách được thể hiện ở 3 yếu tố: hoạt động học tập,
hoạt động lao động, hoạt động giao tiếp.
VD2:Giáo dục nhà trường, giáo dục xã hội và giáo dục gia đình: Trong
thời buổi dịch bệnh, chúng ta là người trẻ sẽ cập nhật thông tin về dịch
bệnh bên ngoài xã hội tốt hơn ông bà, vì thế ta có thể chỉ bảo ông bà
cách phòng chống dịch, đeo khẩu trang, chăm sóc cơ thể như thế nào để
có thể đối phó tốt nhất với sự nguy hiểm của đại dịchGiáo dục nhà
trường, giáo dục xã hội và giáo dục gia đình: Trong thời buổi dịch bệnh,
chúng ta là người trẻ sẽ cập nhật thông tin về dịch bệnh bên ngoài xã hội
tốt hơn ông bà, vì thế ta có thể chỉ bảo ông bà cách phòng chống dịch,
đeo khẩu trang, chăm sóc cơ thể như thế nào để có thể đối phó tốt nhất
với sự nguy hiểm của đại dịch
VD3:Quá trình lĩnh hội khái niệm, tri thức, kỹ năng, kỹ xảo,… (hoạt động
học tập) cũng như quá trình lĩnh hội cách sử dụng công cụ lao động và
các đồ dùng khác (hoạt động lao động) : Ông bà là những người cao tuổi
nên có rất nhiều kinh nghiệm sống đã được học tập và vun đúc theo thời
gian , về họat động lao động thì ông bà phần lớn cũng đã bước qua tuổi
lao động, trải qua quảng thời gian dài làm việc , ông bà có nhiều kĩ năng
về những công cụ lao động và đồ dùng sinh hoạt mà thế hệ trẻ thời hiện
đại chúng ta khó có thể thành thạo. Vì vậy tạo nên một đức tính cẩn
thận của ông bà