a COLEGIO ESTADUAL COSTA VIANA -EMPN. VV Rua Paulino Siquetra Cortes, 2685 — Centro — CEP: 83.005-030 - So José dos faa “ Pinhais/PR = - FONE: (41) 3283-5583 / EMAIL:ce_costaviana@yahoo.com.br @& http://www.sipcostaviana.seed.pr.gov.br A Etica ¢ indispensével para todo profissional, porque na agdo humana o “fazer” eo “agir” esto interligados. O fazer diz respeito & competéncia, a eficiéncia que todo profissional deve possuir para exercer bem a sua profissde. O agir refere se & conduta do profissional, ao conjunto de atitudes que deve assumir no desempenho de sua profissdo. Classes profissionais: Umma classe profissional caracteriza-se pela homogeneidade do trabalho executado, pela natureza do ‘conheclmento exigido pra a execugdo e pela identidade de habilitagdo para o exercicio da mesma. ‘No caso dos professores, todos temos a tarefa de ensinar (homogeneidade do trabalho executado), todos nés recisamos conhecer as conteiides que vamos ensinar, as diferentes concepedes e metodologias para ensinar (natureza do conhecimento exigido) e todos precisamos do nosso curso completo ou com o devido prosseguimento de estudos (identidade de habititagdo) para exercer nossa profissto. Porém, ndo basta apenas ter 0 conhecimento, o curso e a tarefa. Algo mais é necessério para ser um bom _Profissional. A este “algo mais” daremos o nome de virtudes profissionais, as principais Viraudes Profissionais sto: 1. Responsabilidade: E 0 elemento fundamental da empregabilidade. Sem responsabilidade, nenhuma outra virtude poderd ser vivida em sua plenitude. A responsabilidade fortalece: a autoestima de cada pessoa. Sé pessoas que tenham autoestima e um sentimento de poder préprio so capazes de assumir responsabilidades. Elas tém um sentido na vida, alcancando ‘metas sobre as quais concordam previamente e pelas quais assumiram responsabilidade real, de manelra consciente. As pessoas que optam por ndo assumir responsabilidades podem ter dificuldades em encontrar significado em ‘suas vidas. Seu comportamento é regido por punicdes ou recompensas dé outras pessoas ( um chefe, por exerppo). 2. Lealdade Lealdade ndo que dizer fazer © que a pessoa ou a Organizagdo a qual for fiel quiser que vocé faca. Significa fazer criticas construtivas, mantendo as no ambito da instimigdo. Lealdade ndo é sinénimo de obediéncia cega. ‘Significa agir com a convicgGo de que seu comportamento esté promovendo os verdadeiros interesses de sua profissdo. E possivel ser leal a uma instituicdo ou a uma equipe mesmo que vocé discorde dos métodos usados pra se alcangar determinados objetivos. Na verdade, seria desleal deixar de expressar 0 sentimento de que algo estd errado, se € isso que voc# sente. 3. Iniclativa Ea virwde de iniciativa que coloca as demais virtudes em acdo, em movimento. Significa, ao mesmo tempo, tomar iniciatives usando a lealdade e assumir a responsabilidade pelas atitudes que assume. ‘Tomar iniciativa caracteriza uma postura’ bastante procurada, nos dias de hoje pelos empregadores: a pré atividade . So caracteristicas do pré-ativo , a tomada de decisbes quando necessério, a disponibilidade para faze ago além do que exclusivamente aquilo-que jé é previsto para a profissa0. 4, Honestidade A honestidade €a primeira das virtudes no campo profissional. £ um principio que ndo admite relatividade, ‘olerdncia ou interpretagdes circunstanciais. Nos dias de hoje, € muito fécil encontrar a falta de honestidade quando existe a fascinagéo pelos lucros, rivilégios ¢ beneficios faceis. Para o profissional da educacdo, a honestidade ultrapassa as premissas de “ndo roubar® ou “ndo enganar”, por exemplo, e val mais além. Honestidade para um profissional da educacdo é ‘comprometer se cor a educagdo das valores que vao educar toda uma geragdo, visto que Go importa a profissdio que exerva, todos passaram pelos bancos escolares. 5.Sigilo Revelar detathes ou mesmo ocorréncia de seu local de trabalho, ndo interessa a terceiros e ainda tem o ‘agravante de denegrir o nome de uma instiui¢do, colocar em risco um plano ou projeta. ‘Comentérios ou sugestdes, devem ser feltos dentro da instiuuigdo e para a pessoa que pode realmente levé los, em considerapio. Assim colaboraremos para que exista uma melhoria na instituicdo e em consequéncia para o nosso réprio trabalho, 6. Competéncia de extrema importéincia buscar a competéncia para o exercicio de profissiio. Aprimoramento continuo é uma necessidade para qualquer profissional, principalmente para o profissional da érea da educacfo, © conhecimento, « tecnologia, as técnicas e préticas profissionais. devem ser sempre renovadas. Porém, ndo