Aprendo de las dificultades 1. Lee Ia historia de Mayra, Mayra queria aprender a leer y escribir tan bien como lo hacfa su hermana Gabriela, Pero le resultaba muy dificil. Lo Intentaba una y otra vez, pero nole salia como ella deseaba. Su hermana mayer le dijo: —Si contindas practicando, verds que podrés. Mayra estaba muy desanimada, pero como queria tanto aprender, siguié intentandolo y le puso mucho entusiasmo. Y asi, poco a poco, Mayra aprendié a leer y escribir lindos 6 feliz se sinti! cuentos. grrr trees, 2. Responde las siguientes preguntas: & Qué queria aprender Mayra? 4 2Qvé hizo para resolver su dificultad? ——— ~4Como se sinti al final? ¢ | Asicomo Mayra, ; probablemente, td también | experimentaste este afio | alguna dificultad o problema. ! Témate unos minutos para pensar y recordar. eat iain ’ a -------"Esforzarnos y buscar formas para resolver las dificultades, los retos 0 los problemas que nos suceden enla vida diaria, es una forma de aprender, y forma parte de nuestro crecimiento. Y si necesitamos ayuda, podemos contar con las personas de nuestro alrededor. 5.- Responde las siguientes preguntas: 4Cémo te sientes cuando logras vencer las dificultades o resolver tus retos? 4QUé harés la préxima vez que tengas una dificultad, reto o problema?3. Resolver: a) 10+2= b) 18+6= c) 21475 d) 24432 e) 16+8= f) 324+4= 4, RESUELVE: +4 8+ porque porque Porque porque porque porque x7 xa=. Graficar las siguientes divisiones: CRED: Jessy CRETE 8+2=4 porque2x4=8 aa porque 3 x4= 12 » 10+2= _ | porque? x[]= 10 BoB 10: 2=LA DIVISION 973 =3 Se lee: queve entre tres igual a tres =>9 = 3 = 3 porque 3x 3 Divisor Cociente Numero de pastes ‘Numerode elementos que enque se divide corresponde a cada parte3. Descubra cémo me entrento a las dificultades. Lee lo que dice Felipe: 7 a == —— Antes no me atrevia a hacer preguntas en clase porque me daba miedo que mis compaieras y compaieros se burlen de mi. Con la ayuda de mi hermana mayor y mi profesora, logré vencer ese miedo, y ahora participo sin temor. 4.- Ahora fe toca ati. Piensa en la situacién y luego escribe en cada nube. Piensa en algo que te Lo que me pasé fue qu haya sucedido, y en el que demostraste En esta situacién, tui valiente ser valiente. porque.. Piensa en algo que te ‘collS mucho esverso Un reto que me costé aleanzar fue. aprender, y en lo que = ee Para lograrlo, lo que hice fu Piensa en algin problema o iat desacuerdo que hayas tenido con alguien, y en lo que hiciste para resolverto, fue qu Lo que hice para resolverio tue. jMuy bien! Te hhas dado cuenta de todo lo que puedes lograr con tu propio esfuerzo y tus habilidades?1. Reparte las siguientes cantidades: a. 6pelotasen 2 bolsas Esto quiere decir que 6 +2 b. 12 triingulos en 4bolsas i Esto quiere decir que 12+4= c. 10palosen2 bolsas