‫ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮﺍﺕ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺍﻟﻌﻨﻮﺍﻥ‬ ‫‪Education Quality Indicators in the light of the Educational Criteria‬‬
‫ﺍﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻓﻆ‬
‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﺸﺮ‬ ‫‪2012‬‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺷﺮ‬ ‫ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻹﻳﻤﺎﻥ ﻟﻠﻨﺸﺮ ﻭﺍﻟﺘﻮﺯﻳﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫‪ISBN‬‬ ‫‪978-977-308-371-0‬‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﺇﻟﻰ ﺇﻟﻘﺎﺀ ﺍﻟﻀﻮﺀ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﺘﻌﺮﻑ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺃﺑﺮﺯ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮﺽ ﻟﻬﺎ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺷﺎﺭﺣﺎً ﺃﺑﺮﺯ‬
‫ﺍﻟﺤﻠﻮﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻺﺭﺗﻘﺎﺀ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺭﺻﺪ ﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ ﺟﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻭﺍﻟﻤﻮﺍﺻﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻬﺪﻑ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺮﺟﺎﺕ ﺗﻠﺒﻲ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺕ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻡ ﺍﻟﻤﺆﺷﺮﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻌﻴﺎﺭ ﻭﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻭﺗﻘﻮﻳﻤﻪ ﺑﺼﻮﺭﺓ ﻣﻘﻨﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬
‫ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻌﺮﺍﺽ ﺃﺑﺮﺯ ﺍﻷﺳﺲ ﺍﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬ﺃﻳﻀﺎً ﻋﺮﺽ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬
‫ﺍﻟﺠﻮﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻭﺑﻴﺎﻥ ﻣﺆﺷﺮﺍﺕ ﺟﻮﺩﺓ ﺃﺩﺍﺀ ﻣﻌﻠﻢ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻬﻴﺎً‬
‫ﺑﺮﺻﺪ ﻣﺆﺷﺮﺍﺕ ﺟﻮﺩﺓ ﺃﺩﺍﺀ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻭﻃﻼﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﺍﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫‪URL‬‬ ‫‪www.askzad.com/Bibliographic?service=4&key=Books_Bibliographic&imageName=BK000483‬‬
‫‪52-000‬‬