Τράπεζα θεμάτων Β λυκείου προσανατολισμού 15956 – φυσικά φυσική https://fysikafysikh.wordpress.com/2014/11/10/%CF%84%CF%81%C...

Τράπεζα θεμάτων Β λυκείου προσανατολισμού

15956

Παπαδάκης Κώστας
Δευτέρα, 10 Νοεµβρίου

(h�ps://fysikafysikh.files.wordpress.com/2014/11/female-william-tell.jpg)

Το βέλος και το µήλο παραπέµπουν στην γνωστή ιστορία. Προτιµήσαµε να

βάλουµε γυναίκα τοξοβόλο γιατί αφιερώνουµε το θέµα αυτό, στην πρώτη στα
σχόλια (που µας έγιναν):

Την Μαριάννα, σε εµάς έγραφε σαν pink_ranger. Η Μαριάννα έλυνε τις

ασκήσεις και µας ενηµέρωνε όταν έβρισκε κάτι διαφορετικό από εµάς, η
συνεισφορά της στον εντοπισµό λαθών ήταν µεγάλη.

(Η Μαριάννα είναι µαθήτρια της Β λυκείου και πιστεύουµε ότι την βοήθησε αυτή η
διαδικασία για να γίνει καλύτερη, της ευχόµαστε να παραµείνει σεµνή και να
πιστέψει στον εαυτό της. Την ευχαριστούµε.)

Η άσκηση είναι ενδιαφέρουσα, η διατύπωση της θέλει προσοχή.

1 από 5 5/12/2021, 10:47 π.μ.

Τράπεζα θεμάτων Β λυκείου προσανατολισμού 15956 – φυσικά φυσική https://fysikafysikh.wordpress.com/2014/11/10/%CF%84%CF%81%C...

Επιστρέψτε στη σελίδα που φιλοξενεί όλα τα θέµατα.

(h�ps://fysikafysikh.wordpress.com/2014/12/20/%CF%8C%CE%BB%CE%B1-%CF
%84%CE%B1-%CE%B8%CE%AD%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CE
%B4-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%84%CF%81%CE%AC%CF%80%CE%B5%CE
%B6%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%86%CF%85%CF%83%CE
%B9%CE%BA%CE%AE/)

ΘΕΜΑ Δ

(h�ps://fysikafysikh.files.wordpress.com/2014/11/15956-b-kat.jpg)

Σε οριζόντιο επίπεδο βρίσκεται ακίνητο ένα µήλο µάζας Μ = 200 g. Ένα µικρό
βέλος µάζας m = 40 g κινείται οριζόντια µε ταχύτητα µέτρου, υ1 = 10 m / s, χτυπά το
µήλο µε αποτέλεσµα να το διαπεράσει. Αν γνωρίζετε ότι η χρονική διάρκεια της
διάτρησης είναι Δt = 0,1 s και ότι το βέλος εξέρχεται από µήλο µε ταχύτητα, µέτρου
υ2 = 2 m / s, να υπολογίσετε :

Δ1. το µέτρο της ορµής του µήλου ακριβώς µετά την έξοδο του βέλους από αυτό,

Δ2. τη µεταβολή της ορµής του βέλους εξαιτίας της διάτρησης,

Δ3. τη µέση δύναµη που ασκείται από το βέλος στο µήλο κατά τη χρονική διάρκεια
της διάτρησης καθώς και τη µέση δύναµη που ασκείται από το µήλο στο βέλος
στην ίδια χρονική διάρκεια,

Δ4. Το ποσοστό της αρχικής κινητικής ενέργειας του βέλους που µεταφέρεται στο
περιβάλλον του συστήµατος µήλο-βέλος κατά τη διάρκεια της διάτρησης.

Για την επίλυση του προβλήµατος θεωρήστε το βέλος αλλά και το µήλο ως υλικά
σηµεία.

Λύση

(h�ps://fysikafysikh.files.wordpress.com/2014/11/15956-b-kat_1.jpg)

2 από 5 5/12/2021, 10:47 π.μ.

Τράπεζα θεμάτων Β λυκείου προσανατολισμού 15956 – φυσικά φυσική https://fysikafysikh.wordpress.com/2014/11/10/%CF%84%CF%81%C...

Δ1. Αρχή διατήρησης της ορµής:

(διανυσµατική σχέση που ισχύει σε µονωµένο σύστηµα)

Ρoλ.αρχ = Ρoλ.τελ ⇒ m·υ1 = m·υ2 + Μ·υ’ ⇒ Μ·υ’ = m·υ1 – m·υ2 ⇒ υ’ = m·(υ1 – υ2) /
Μ ⇒ υ’ = 0,04·(10 – 2) / 0,2 ⇒ υ’ = 0,32 / 0,2 ⇒ υ’ = 1,6 m / s .

Η ορµή του Μ:

ΡM = M·υ ‘ = 0,2·1,6 = 0,32 kg·m / s .

Δ2. Η µεταβολή της ορµής του σώµατος m:

ΔΡm = Ρτελ,m – Ραρχ,m = m·υ2 – m·υ1 ⇒ ΔΡm = m·(υ2 – υ1) ⇒ ΔΡm = 0,04·(2 – 10)
⇒ ΔΡm = – 0,32 kg·m / s .

Δ3. O δεύτερος γενικευµένος νόµος του Newton:

για το m:

ΣFm = ΔΡm / Δt ⇒ ΣFm = – 0,32 / 0,1 ⇒ ΣFm = – 3,2 N

για το Μ:

ΣFM = ΔΡM / Δt ⇒ ΣFM = (ΡM – 0) / 0,1 ⇒ ΣFM = 0,32 / 0,1 ⇒ ΣFM = 3,2 N .

Δ4. H ενέργεια διατηρείται:

(η γενικότερη µορφή αρχής διατήρησης της ενέργειας)

Καρχ = Κτελ + Q ⇒ Q = Καρχ – Κτελ ⇒ Q = ½·m·υ1² – (½·m·υ2² + ½·M·υ ‘ ²) ⇒ Q =

½·0,04·10² – (½·0,04·2² + ½·0,2·1,6²) ⇒ Q = 1,664 joule.

Όπου Q η ενέργεια που µεταφέρεται από το σύστηµα στο περιβάλλον.

Παρατήρηση του συναδέλφου Θεόδωρο Στεφάνου (τον ευχαριστούµε):

Δεδοµένου ότι το σύστηµα δίνεται (µήλο – βέλος) και η ενέργεια Q δίνεται από το
σύστηµα στο περιβάλλον, η Q < 0.

Ζητείται το ποσοστό: (Q / Καρχ)·100% = (- 1,664 / 2)·100% ⇒ (Q / Καρχ)·100% = – 83,2

%.

Η άσκηση έχει διδακτικό ενδιαφέρον, προτείνουµε η άσκηση να παρουσιαστεί

στην τάξη.

Επιστρέψτε στη σελίδα που φιλοξενεί όλα τα θέµατα.

(h�ps://fysikafysikh.wordpress.com/2014/12/20/%CF%8C%CE%BB%CE%B1-%CF
%84%CE%B1-%CE%B8%CE%AD%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CE
%B4-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%84%CF%81%CE%AC%CF%80%CE%B5%CE
%B6%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%86%CF%85%CF%83%CE
%B9%CE%BA%CE%AE/)

This entry was posted in Φυσική Β λυκείου and tagged τράπεζα θεµάτων, φυσική

3 από 5 5/12/2021, 10:47 π.μ.

Τράπεζα θεμάτων Β λυκείου προσανατολισμού 15956 – φυσικά φυσική https://fysikafysikh.wordpress.com/2014/11/10/%CF%84%CF%81%C...

προσανατολισµού, Β λυκείου, θέµα Δ. Bookmark the permalink.

13 σκέψεις σχετικά με το “Τράπεζα θεμάτων Β

λυκείου προσανατολισμού 15956”

1. Ο/Η Swtos λέει:

Κυριακή, 16 Νοεµβρίου at 5:34 ΜΜ
Καλησπερα, δεν εχω καταλαβει για ποιον λογο στο Δ4 στην µεταβολη της
κινητικης ενεργειας δεν ασχοληθηκατε µονο µε το βελος.

Απάντηση
2. Ο/Η Παπαδάκης Κώστας λέει:
Κυριακή, 16 Νοεµβρίου at 6:55 ΜΜ
Η αρχή που περιγράφει η λύση είναι η γενικότερη µορφή (για το επίπεδο της
φυσικής του λυκείου, όπου τα φαινόµενα όπως ο ήχος της κρούσης αγνοούνται)
της αρχής διατήρησης της ενέργειας. Η ενέργεια που µεταφέρεται στο
περιβάλλον είναι η θερµότητα Q (θερµότητα λόγω κρούσης) και έχουµε ακόµα
κινητική ενέργεια για το σύστηµα πριν την κρούση και κινητική ενέργεια για το
σύστηµα µετά την κρούση. Εφαρµόζουµε την αρχή διατήρησης της ενέργειας
σε ένα σύστηµα.

Απάντηση
3. Ο/Η pink_ranger λέει:
Δευτέρα, 17 Νοεµβρίου at 6:07 ΜΜ
στο Δ2 ειναι -0,32 και στο Δ3 επειδη οι δυναµεις ειναι δραση-αντιδραση καποια
θα πρεπει να ειναι αρνητικη νοµιζω

Απάντηση
4. Ο/Η Παπαδάκης Κώστας λέει:
Δευτέρα, 17 Νοεµβρίου at 6:18 ΜΜ
Σωστός. Συγγνώµη για τις απροσεξίες. Μπράβο, τα σχόλια σου είναι πολύτιµα.
Συνέχισε..

Απάντηση
5. Ο/Η manos λέει:
Δευτέρα, 17 Νοεµβρίου at 6:19 ΜΜ
Στο δ2 πρεπει να ειναι -0,32 νοµιζω

Απάντηση
6. Ο/Η manos λέει:
Δευτέρα, 17 Νοεµβρίου at 6:20 ΜΜ
a entajei to allaxate

Απάντηση
◦ Ο/Η Παπαδάκης Κώστας λέει:
Τετάρτη, 26 Νοεµβρίου at 3:07 ΜΜ

4 από 5 5/12/2021, 10:47 π.μ.

Τράπεζα θεμάτων Β λυκείου προσανατολισμού 15956 – φυσικά φυσική https://fysikafysikh.wordpress.com/2014/11/10/%CF%84%CF%81%C...

Δεν έχει σηµασία σε ευχαριστώ. Συνέχισε την καλή δουλειά.

Απάντηση
7. Ο/Η pink_ranger λέει:
Δευτέρα, 17 Νοεµβρίου at 6:22 ΜΜ
το Δ4 ειναι σιγουρα σωστο??

Απάντηση
8. Ο/Η Παπαδάκης Κώστας λέει:
Δευτέρα, 17 Νοεµβρίου at 6:30 ΜΜ
Τα σχόλια πιο πάνω τα είδες; Τι πιστεύεις εσύ;

Απάντηση
9. Ο/Η Στεφάνου Θεόδωρος λέει:
Παρασκευή, 12 Δεκεµβρίου at 2:48 ΜΜ
Καλησπέρα κ.Παπαδάκη στο Δ4 το ποσοστό είναι -83,2%, αφού έχουµε
απώλεια.

Απάντηση
10. Ο/Η Παπαδάκης Κώστας λέει:
Παρασκευή, 12 Δεκεµβρίου at 3:03 ΜΜ
Ναι, έχεις δίκιο φυσικά. Και το παρατήρησε και η pink_ranger. Δεν ξέρω αν
είναι κάτι που θα απαντήσουν τα παιδιά. Τις πρώτες µέρες (θα τα γράψω)
έλυνα ασκήσεις ακολουθώντας ένα πλάνο, θα τα πούµε µετά το τέλος.

Απάντηση
11. Παράθεµα: Όλα τα θέµατα Δ της τράπεζας της φυσικής Β
προσανατολισµού σε µια σελίδα | φυσικά φυσική
12. Παράθεµα: Φυσική κατεύθυνση Β – Λυµένα θέµατα | ΣπουδωνΤΟπος
ΙΔΙΑΙΤΕΡΟ φροντιστήριο µ.ε.

Δηµιουργήστε ένα δωρεάν ιστότοπο ή ιστολόγιο στο WordPress.com. Do Not Sell My Personal
Information

5 από 5 5/12/2021, 10:47 π.μ.