785385 _ 0001-0048.

qxd 20/12/04 17:38 Página 6

Fitxa

4 Reforç
Nom Data

Recorda

Per representar el so de la g de gol:

• S’escriu g davant de a, o, u.
• S’escriu gu davant de e, i.

1. Resol l’encreuat. Totes les paraules porten g o gu.

▼ ▼

▼
▼

© 2005 Voramar/Santillana Educación, S. L.

▼

■ Tria dues paraules de l’encreuat i escriu una oració amb cada una.

2. Relaciona i escriu com en el model.

pigå
tort¤ å
mà>æ å
▼

f^ å pig¤efi
▼

6 ■ La g i la gu
785385 _ 0001-0048.qxd 20/12/04 17:38 Página 7

Fitxa

5 Reforç
Nom Data

Recorda

Per a expressar les nostres idees i els nostres pensaments mitjançant

el llenguatge utilitzem oracions. Les oracions estan formades
per paraules col·locades en un ordre determinat.

1. Marca els missatges que siguen oracions.

Mare de la Tornarem a Vols segur

Carles pomes Miquel vol Andreu
les quatre.
menja. ser veterinari. vaja que?
© 2005 Voramar/Santillana Educación, S. L.

■ Compta. Quantes paraules tenen les oracions que has marcat?

2. Forma i escriu dues oracions amb aquestes paraules.

Maria juguem un entrepà pilota.

de Nosaltres a pernil. es menja

3. Inventa i escriu almenys dues oracions més per a continuar la història.

U> diå, Jord^ vå ana®

å pasßeja® πe¬ bos©.

■ Paraules i oracions 7
785385 _ 0001-0048.qxd 20/12/04 17:38 Página 8

Fitxa

6 Reforç
Nom Data

Recorda

• Quan escrivim, posem un punt al final de cada oració.

• Hi ha tres tipus de punt: punt i seguit, punt i a part i punt i final.
• La paraula que va darrere d’un punt s’escriu amb majúscula inicial.

1. Copia el text posant els punts i les majúscules que calga.

© 2005 Voramar/Santillana Educación, S. L.

Ahir vam anar d’excursió a la muntanya feia un dia esplèndid els pares van agafar
una cistella plena de coses bones i vam dinar sobre l’herba

■ Marca. Quin tipus de punt no has emprat en el text anterior?

punt i seguit punt i a part punt i final

2. Dibuixa el teu joguet preferit i escriu un text explicant per què t’agrada jugar-hi.
No oblides els punts ni les majúscules.

8 ■ El punt
785385 _ 0001-0048.qxd 20/12/04 17:38 Página 9

Fitxa

7 Reforç
Nom Data

Recorda

Quan parlem pronunciem sons. Per a representar els sons per escrit
utilitzem les lletres. En valencià tenim 26 lletres: 5 vocals i 21 consonants.
Totes aquestes lletres ordenades formen l’alfabet: a b c d e f g h i j k l m n o
p q r s t u v w x y z.

1. Ordena les lletres i escriu-ne els noms. Després, compta les consonants
i les vocals.
r a o f i
m l r a
p a m
l e s g o
© 2005 Voramar/Santillana Educación, S. L.

Vocals Vocals Vocals

Consonants Consonants Consonants

2. Substitueix cada xifra per la lletra que ocupa aquesta posició en l’alfabet
i descobreix el missatge secret.

10 - 15 - 1 - 17 - 21 - 9 - 13 22 - 1 4 - 9 - 19 - 6 - 18 - 5 - 19 - 19 - 1 - 18

5 - 12 7 - 15 - 19 1 - 13 - 2 7 - 15 - 18 - 18 - 1

9 21 - 12 - 12 - 5 - 18 - 5 - 19 6 - 15 - 19 - 17 - 21 - 5 - 19

■ Escriu les paraules del missatge anterior que porten dígraf i encercla’ls.

■ Sons i lletres 9
785385 _ 0001-0048.qxd 20/12/04 17:38 Página 10

Fitxa

8 Reforç
Nom Data

Recorda

• En els grups gue, gui i que, qui la u no sona.

• En els grups güe, güi i qüe, qüi la u sí que sona. Posem dièresi (¨)
damunt de la u per indicar que hem de pronunciar-la.

1. Llig en veu alta les paraules i copia-les on corresponga.

qüestionari LaLau usona

sona La u no sona

mandonguilla botiguer

llengües lingüista

© 2005 Voramar/Santillana Educación, S. L.

aqüífer quinze
queixa

2. Escriu els seus noms. Tots porten dièresi.

3. Posa dièresi a les paraules que ho necessiten.

• Lefi angui¬efi nada√±> πe® ¬efi aig¤efi †èrbo¬efi.

• Estavå con†en† coµ u>efi pasq¤efi.
• Aq¤ellå ni†, ¬efi eg¤efi esta√±> intranqui¬'¬efi.

• Miq¤e¬ practicå e¬ piraguisµæ.

• L^ va> di® q¤æ aq¤el¬ ung¤en†

no erå bo πe® a¬ q¤eixa¬.
10 ■ La dièresi