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‫المؤشرات و‬ ‫األجوبة‬

‫بعد‬ ‫عن‬
‫العناصر‬ ‫التكوين‬ ‫من‬ ‫المستفيدات‬ ‫لمكتسبات‬ ‫التقويم‬ ‫شبكة‬
‫المصوغات‬ Grille d’évaluation des acquis des bénéficiaires de la formation à distance

‫ماهي أسباب صعوبات التعلم عند‬ ....................……………………………………………………………………………………………


‫األطفال ؟‬ ........................…………………………………………………………………………………………
Quelles sont les causes des ........................…………………………………………………………………………………………
difficultés d’apprentissage ........................…………………………………………………………………………………………
? chez les enfants
....................……………………………………………………………………………………………
.......................…………………………………………………………………………………………
‫صعوبات التعلم عند األطفال‬
‫كيف يمكن التعامل مع طفل يعاني من‬ ........................…………………………………………………………………………………………
Les difficultés ‫صعوبة في التعلم؟‬
d’apprentissage Comment peut-on se comporter ........................…………………………………………………………………………………………
chez l’enfant d’âge avec un enfant en difficulté ........................…………………………………………………………………………………………
préscolaire ? d’apprentissage ........................…………………………………………………………………………………………
........................…………………………………………………………………………………………
........................…………………………………………………………………………………………

........................………………………………………………………………………………………
‫أعط ثالث أنواع من صعوبات التعلم عند‬ ........................…………………………………………………………………………………………
‫األطفال ؟‬ ........................…………………………………………………………………………………………
Citer trois types de difficultés
........................…………………………………………………………………………………………
d’apprentissage chez les
.enfants ........................…………………………………………………………………………………………
........................…………………………………………………………………………………………

Nom &Prénom ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ‫االسم الكامل‬:-

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