Sus ‘4 /@ 08 fw YU UW a ay a avfs un meToco que promete que oe ne cprenden en muy poco Tempo, aunaue dl buscar nformdcin sobre sus enigenes el sustento ‘Teerloonohay muchos dat oars contderarse como una cron delmnétoco stitca Va que el puro de parti esa ecb es den os urmnoe aprendertn coda \nadelas slabs en lugar Ge aprender letra par letra ‘Samo todos los metodos este Tab tiene pros y contra entre os ventas del memo Se puede mencioner qus se sue in orden unk sree ci pe aide poplar om ruck vias us degen CeDeer TN otro cen oh LT er Pep aes , Pas ofa sn a cma “Esrecomencae mba rg ici an te ar Mange aro se cone. cesorove skibaque se estaleyenco y dé 3 {c0n Su deco alleeria Dor ‘Al Tempo que sefcian reptteba ba ba. ~ Coda pion se traogora curante 4 cas (de criproviene e: nombre de Método delos 20 das’) ‘SB cay Si care aera scaicans nis as Seta PT ‘y acter pat |cumno pocr apoyarse en Cuciquer 7BobReetor aca tréboo see recaorcD arn een GST i i ae 9 ufliza el dmnutive para. renga aunque: Moca hat er utteaco en efaua y encase porque es un materia que norequere un gosto sigFicativoy es uy Fécl que los padres puedan apayar encase iB rere en igh orm stasis nace eam aoe y Se prem (@ [i a aieEl presente material es mi propia version del método de lectoescnitura de "20 das” mejor conocido como! entar el trabgio del ae ‘i eee Shas Shee ce prestoEl presente material es mi propia version del método de lectoescritura de "20 das” mejor conocido camo VaCaChaDaFa Para complementar el trabajo del método no te. olvides de leer y trabqar el "Cuaderno de actividades “VaCaChaDafa”, material de ri autoria_ con instrucciones y efercicios para complementar el trabajo de las presentes laminas. Maestro Nayely Castafieda