RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SMK TAMAN JOHOR JAYA 2 │ 2021

MINGGU: 12 BIDANG: NOMBOR DAN OPERASI

TARIKH / HARI: TAJUK: 3 Matematik Pengguna : SIMPANAN DAN PELABURAN , KREDIT DAN
HUTANG
04/04/2021 (AHAD)

STANDARD KANDUNGAN:
MASA:
3.1 Simpanan dan Pelaburan
10.40AM-11.40AM

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
TINGKATAN: Di akhir pembelajaran, murid dapat:

3 Newton - Mengenal pelbagai jenis simpanan dan pelaburan dengan

merujuk kepada tujuan , cara dan risiko masing-masing.

MATA PELAJARAN:
KRITERIA KEJAYAAN:
Matematik
Murid mencapai objektif melalui:

i. Memberi sekurang-kurangnya 2 daripada 3 jenis-jenis

KEHADIRAN MURID: simpanan atau pelaburan.
ii. Membezakan tujuan akaun simpanan, akaun simpanan
tetap dan akaun semasa.
iii. Membezakan jangkaan tempoh yang diperlukan dan risiko
................................. saham , amanah saham dan hartanah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

(BBM):
AKTIVITI PEMBELAJARAN:
LCD / Power Point
1. Pelajar menyalin nota.
Buku Teks 2. Guru membimbing pelajar memahami jenis-jenis simpanan dan
pelaburan.
Buku Rujukan 3. Pelajar- pelajar membuat rumusan dan menjawab soalan buku kerja
muka surat 13.
Modul Plus

Carta / Model

Bahan Bercetak
PBD
Lain-lain (Nyatakan) : /
- 1
Video dan telegram
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SMK TAMAN JOHOR JAYA 2 │ 2021

ELEMEN MERENTASI
KURIKULUM (EMK): REFLEKSI:
Bahasa
Semua murid dapat memberi sekurang-kurangnya 2 jenis
Kelestarian Alam simpanan atau pelaburan. Mereka dapat menentukan tujuan
Sekitar setiap jenis simpanan dan membezakan risiko setiap jenis
pelaburan.
Nilai Murni /

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi

Kelestarian Global

Pendidikan
Kewangan

TANDATANGAN GURU: TANDATANGAN PENTADBIR:

MINGGU: 12 BIDANG: NOMBOR DAN OPERASI

TARIKH / HARI: TAJUK: 3 Matematik Pengguna : SIMPANAN DAN PELABURAN , KREDIT DAN
HUTANG
08/04/2021 (AHAD)

STANDARD KANDUNGAN:
MASA:
3.1 Simpanan dan Pelaburan
11.40AM-12.40AM

OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
TINGKATAN: Di akhir pembelajaran, murid dapat:

3 Da Vinci - Mengenal pelbagai jenis simpanan dan pelaburan dengan

merujuk kepada tujuan , cara dan risiko masing-masing.
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SMK TAMAN JOHOR JAYA 2 │ 2021
MATA PELAJARAN: KRITERIA KEJAYAAN:

Matematik Murid mencapai objektif melalui:

iv. Memberi sekurang-kurangnya 2 daripada 3 jenis-jenis

KEHADIRAN MURID:
.................................
simpanan atau pelaburan.
v. Membezakan tujuan akaun simpanan, akaun simpanan
tetap dan akaun semasa.
vi. Membezakan jangkaan tempoh yang diperlukan dan risiko
saham , amanah saham dan hartanah.

BAHAN BANTU MENGAJAR

AKTIVITI PEMBELAJARAN:
(BBM):
4. Pelajar menyalin nota.
LCD / Power Point
5. Guru membimbing pelajar memahami jenis-jenis simpanan dan
Buku Teks pelaburan.
6. Pelajar- pelajar membuat rumusan dan menjawab soalan buku kerja
Buku Rujukan muka surat 13.
Modul Plus

Carta / Model

Bahan Bercetak
PBD
Lain-lain (Nyatakan) : /
- 1
Video dan telegram

ELEMEN MERENTASI REFLEKSI:

KURIKULUM (EMK):
Semua murid dapat memberi sekurang-kurangnya 2 jenis
Bahasa
simpanan atau pelaburan. Mereka dapat menentukan tujuan
Kelestarian Alam setiap jenis simpanan dan membezakan risiko setiap jenis
Sekitar pelaburan.

Nilai Murni /

Sains dan Teknologi

Patriotisme

Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

Teknologi Maklumat
dan Komunikasi
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SMK TAMAN JOHOR JAYA 2 │ 2021
Kelestarian Global

Pendidikan
Kewangan

TANDATANGAN GURU: TANDATANGAN PENTADBIR: