Semana #2 Qumestne #2 M.4.1.13.econacerelcorjurto de lasmimos aclonles Q alee" sus elementos Mas. mates, <5.) a =. par de Faccenesequtalones Ulan preauces sruzados 3 a) ra 4b Oy 4 oe 2 go2 ee ee B46 =28 =e 9. Ordena, de mayor menor, los nmerosracionales, que sean 2) Hayoesqued lz as]3 tole. 1) Mayores que dy menaigsa”t 10/2, taf, ~43)3 2) Mayores qué’s2. iy menores que a HY; naf3 2 11 Trabajen en pareasyy resuelvan. Eseriban cinco fraccionesy una fraccién equie vvalente de cada una. Un partcipante represen ta la fraccién y el otro participant representa la equivalente. Deben utlzar gréficas de lz misma medi Sobrepongan las giicas y comparen: son iguales ls fracciones, son equivalentes: caso ccontratio, hay un error eee elscones de aiden en un corjuto de nimetos conaes zane la acta uric lo simbotgie Yedlt< Agfa oe 4-40-2024 Paco # 2 taps goat @ compara ios rimersy eserbelossonos segin coerespanda, a as 2 BS ' u al v Bie an 7 114;Halla ol valor absoluto de cada ejercicia. 1B.lnvestiga les dimensiones del trayecto del triatlén en total y el trayecto de cada uno de sus deportes, Indica que accion fa mds cercana) del trays: to corresponde a cada uno de los deportes del tration Elabora un grsien del recor. del tation con sus tes trayectos representados en frac: cid y con ia edie de cada uno.9» Proceso A) x= (axe) /2 = 42 BD x= lax2alle = 46 x> (6x24))9, = 14 D x= (-10%35)/aa= - 25 ®) x® (3x20) /42= 5 Axe G4) fae 6