cA Mares” x A OMINA M93 “Gamtticsn our - ? ees ee 6666 tS Lino Palacio JacoboFeldman i= Cecilia Palacio. Patricia Reidy = ; fs [ Ju r cori Cuentos i's Estimulaci6n de la percepci6n visual, el lenguaje y la lecto-escritura. Teles SSSSSTWS FGF GG HS GO OHSS GO GGEUE CLE Love 7 editorial Bonaum SECEREE Escaneado con CamScanner666! 6666 a et te a ee rd = 2 2 2 ~ 2 a a c Jugar Con Cuentos US OTe ee cee eer) Estas pautas son aplicables a cualquiera de los cuatro relatos. Hemos particularizado los nameros de paginas, refiriéndonos al primero de ellos para que sirva de ejemplo. El lector sabré transferir Jas instrucciones a los tres cuentos restantes. Esquema de materiales y tareas para cadauna delaslaminas-relato CUENTO 4 Nivel perceptual Lamina original en color .. Rompecabezas. Descubrir 5 diferencias Lamina con detalles ausentes... Lamina en blanco y negro para colorear pag.19 pég.22 pag.28 pag.36 Nivel verbal Preguntas para conversacién Elegir modificadores Evocar modificadores.... Relato oral sobre la lémina original Relato de la secuencia gréfica .. pag.23 pag.24 pag.24 pag.25 pag.26/27 i Escaneado con CamScannerNivel lecto-escrito Relato en oraciones .. ‘Aparear figuras con oraclones Relato en parrafos .. Formar palabras .. Preguntas sobre hechos explfoitos Preguntas sobre hechos implicitos . Verdad-mentira ... pag.40 Completar el relato Rompecabezas del relato escrito. Crucigrama .. Nivel Perceptual LAMINA EN COLOR (pag. 18). Esta es la lémina original de Lino Palacio, a partir de ta cual se desarrollan las tareas que se mencionaran a continuaci6n. ROMPECABEZAS (pag. 19). El nif cortard las partes y las pegard sobre la grila de la pagina 21. Asegtrese de que el nifo respete los bordes recortados 0 aytidelo de ser necesario. Si hhubiera dificultades en componer las partes, el nifio podré armar el rompecabe- zas encima de la lamina original y luego al costado de la misma sobre la grilla. DESCUBRIR CINCO DIFERENCIAS (pag. 22). Permitale al nifio una ejecucién espontanea, luego de leer laconsigna. Si el nifio no acierta a encontrarlos, aycidelo indicando en la figura A el detalle que debe observar en la figura B. LAMINA CON DETALLES AUSENTES (pag. 28). Si hubiera dificultad para evocar los detalles ausentes, se le permitira al nifio controlar con la lamina original. LAIIINA EN BLANCO Y NEGRO PARA COLOREAR (pag. 36). El nifio podra colorearla con crayones o laépices. Permitale elegir los colores aunque estos no concuerden con Ia lamina original. 10 ¢ Jugar con cuentos Escaneado con CamScanner e,)° 512 %'2 &; 2 «2 6-3 6-3 6; -3 6; +9 | 69) @; => Oo) = «= e ©, & e 2Nivel Verbal PREGUNTAS PARA CONVERSACION (pag, 23). Observando la lamina original efectie las preguntas correspondiente. Otorgue ala tarea una modalidad de conversacién esponténea no de cuestionario rigido- Permitale previamente al nifio mirar la lamina unos minutos. Ud. puede agregar Nuevas preguntas a partir de las respuestas 0 comentarios del nifio. No interrumpa su expresién; espere a que termine la frase. Lo que se busca en esta actividad es que el nifio genere lenguaje. ELEGIR MODIFICADORES (pag. 24). Esta tarea se hard con la lémina original ala vista. Si el nifio no sabe leer hégala oralmente dando pares de modificadores, por ej.: «gel nene esta tranquilo 0 nervioso?» Si el nifio ya sabe leer subrayaré la respuesta adecuada. EVOCAR MODIFICADORES (pag. 24). Esta actividad consiste en evocar los modificadores elegidos en la tarea anterior. Con la mina ante el alumno pregunte: «¢Cémo ésté el nene? Aver site acordés. Decime tres (0 dos) cosas». Si el nifio no recordara wuelva a la tarea anterior. Si ya sabe escribir puede hacerlo en los espacios correspondientes. RELATO ORAL SOBRE LA LAMINA ORIGINAL (pag. 25). El objetivo buscado es la creaci6n de un relato oral 0 escrito. No poner limites a la extensién del mismo. Si el nifio pregunta cuanto debe escribir contéstele: «escribi cuanto queras, lo importante es que inventés un lindo cuento». Pidale que le ponga un titulo. Si el nifio relata oralmente puede Ud. grabar su versi6n. Finalizada la tarea se leer el cuento escrito o se escucharé la versi6n grabada pudiendo agregarse preguntas adicionales para enriquecer el relato. RELATO DE LA SECUENCIA GRAFICA (pag. 26-27). Siel relato del nifio no surge esponténeamente hégale preguntas. Si sabe escribir puede Ud. (luego de terminada la tarea oral) invitarlo a escribir en los renglones destinados a tal fin. De todas maneras es importante que el nifio pueda relatar solo lo sugerido por las figuras luego de responder las preguntas. Si ello no es posible no lo fuerce. te Desde la comprensi6n del leriguaje la tarea puede hacerse alla inversa. El adulto lee la frase del relato breve (pg, 31) y el nifio va ubicando la figura (o mostréndola) enla pag. 29. Jugar con cuentos © 14 Escaneado con CamScannerNivel Lecto-Eserito RELATO EN ORACIONES (pag. 31). Asegtirese de que el nifio ya lea oraciones, Esta tarea es posible hacia fines del brimer grado. Si Ud. sospecha que el nifio desconoce el significado de alguna palabra pregintesela y déle una explicacién adecuada. Elja el tipo de letra que el nifio domine mejor: mayasculas o mindsculas. Sila lectura es lenta o trabajosa invitelo a leerla nuevamente. Ud. puede leer el relato previamente para darle un modelo de lectura correcta. Sie! nifio no supera un reconocimiento silabico, no lo fuerce. FORMAR PALABRAS (Pag. 33). Siel ejemplo provisto en las instrucciones noes suficiente, se podré brindar otros similares. APAREAR FIGURAS CON ORACIONES (pag. 34-35). Haga que el nifio recorte las figuras de la pag. 29 las pegue en su secuencia correcta sobre la grilla de la pag. 34-35. Luego debera recortar las oraciones de la pag. 31, en letras maydsculas o minasculas, y pegarlas debajo de las figuras Correspondientes. Aconsejamos recortar todas las oraciones, mezclar bien, y s6lo entonces ubicarlas debajo de las figuras, pues si recorta la primera oracién ¢ inmediatamente la pega (y lo mismo con el resto), la tarea se convierte en una actividad simplemente motora que elimina el leer y considerar el significado de la oracién. RELATO EN PARRAFOS (pag. 37). Lalectura de este texto es para nifios de segundo o tercer grado. Aqui valen las mismas recomendaciones dadas para el texto en oraciones. PREGUNTAS SOBRE HECHOS EXPLICITOS (pig. 38), Esta tarea pretende que el nifio capte la informacién presente en el texto. Ud. puede hacerla en forma exclusivamente oral o escrita. Si es posible, que el nifio lea las preguntas y si no léalas usted. PREGUNTAS SOBRE HECHOS IMPLICITOS (pag. 39). La finalidad de esta actividad es que el nifio deduzca nueva informacion no presente en el relato pero que puede inferirse de los hechos mencionados en el mismo. Esta tarea puede reallzarse también en forma exclusivamente oral, 0 implicar la lectura y la esoritura, 412 ¢ Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerVERDAD-MENTIRA (pag. 40). jera leet): selniio nosupiera Ud. puede plantear esta tarea en formatotalmente oral si el nifio nog ae «Yo te digo una frase del cuento, vos me vas a decir si es verdat aes menti Escucha bien: La mama estaba preparando empanadas, es verdad © Si el nifio contesta errsneamente vuelva al texto. COMPLETAR EL RELATO (pg. 40). setnifio Esta tarea no siempre es posible hacerla en forma exclusivamente oral. Si él no recordara alguna palabra permitale volver al texto en parrafos (pag. 37). ROMPECABEZAS DEL CUENTO ESCRITO (pag. 41). El texto debe recortarse y armarse sobre la grilla de la pag. 43. Puede ser de utilidad darle al nifio ciertas claves: ayudarle a buscar el cuadrito donde comienza el relato e indicarle en dicho espacio una palabra seleccionada para que busque la otra mitad. Si es necesario ayude en el recortado de cuadrados para evitar que se eliminen letras del texto. Se puede ofrecer también el texto completo ala vista del nifio para que se vaya guiando. CRUCIGRAMA (pag. 44). Los crucigramas estan hechos exclusivamente con palabras del relato en parrafos (pg. 37), de modo que se puede permitir el acceso al mismo para buscarlas. Si aun asi no las encontrara ofrézcale alguna clave: letra o silaba inictal. “ugar con cuentos * 13 Escaneado con CamScanner romsRespuestas de los Crucigramas CUENTO 1. CUENTO 2 S[ATSTEO]S ATS P v PIA[RIAT@[UIATS P R TNTMe [RIS [oN a R c ™ a c[u[m]P[tlelAlalols Pit [tperryo R D c ar[elRie|t(z[alsye ulele|alole[R[a s LJ T E[s[tlo|mJalelo clalPlule|ala CUENTO 3 CUENTO 4 P GOOGOGEE eye ele [eyo = t L Sle lec ye falelela(wle [Ta] D a mloTwle|olal v R Th [s fee ya Gens tere fe A . O Fel lals [ap lole] R R ° 44 © Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerClave de las 5 diferencias Cuento namero 4: 41) En ta pared de la izquierda, en lugar de un banderin hay un escudo, 2) Sobre la mesa de luz hay una copa en lugar de un vaso. 3) La mesa de luz no tiene caj6n. 4) El banderin de abajo es amarillo en lugar de verde. 5) La parte de los pies de la cama no tiene barrotes. Cuento niimero 2: 4) La ventana de Ia izquierda tiene cortina. 2) El capitel de la columna de la derecha es diferente. 3) El gorro del chico es azul en lugar de verde. 4) El nifio del medio no tiene medias. 5) El nifio de la derecha tiene el pelo negro en vez de castafio. Cuento ndmero 3: 1) El portafolios del papa es distinto. 2) En vez de corbata usa mofiito. 3) Falta un cuadrito en la pared de la derecha. 4) La pata de la mesa es recta. 5) Sobre la mesa, en vez de una escultura hay un candelabro. ‘Cuento niimero 4: |) El cartel dice «Heladerfa Don Pepe» en lugar de «Don Ratls. 2) En el helado del cartel, el sector de chocolate es blanco. 3) En el interior de la heladeria falta el cartel de los sabores. 4) Al heladero le falta el gorro. 5) Faltan las tapas de los recipientes de los helados. Jugar con cuentos * 15 Escaneado con CamScannerCuento 1 Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerLamina original en color Escaneado con CamScannerPega en esta pagina las partes del rompecabezas. Jugar con cuentos « 24 Escaneado con CamScannerDescubrir cinco diferencias ‘Aca tenés dos figuras casi idénticas. En la figura B el dibujante cambi6 5 cosas. Encontralas y marcalas con una X en la figura B. 22 © Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerBpeguntas para conversacién 1+ eQué hizo el chico con tas botellas? 3~ Como consiguié tantas botellas de naranjada? 4. ePodré tomarse toda esa naranjada? 5.- Esta enterada la madre de esa travesura? 6. cen qué época del afio sucede esto? 7.- gCuanto tiempo le tomé abrir todas:las botellas? Na a quedar limpio después de ese bafio? g.- gEsto es una ducha 0 un bafio de inmersi6n? Jugar con cuentos + 23 Escaneado con CamScannerElegir modificadores Subraya la palabra que corresponde al sustantivo EI nifio esta. La baiiera esta... Las botellas estén... El nifio es... desnudo nervioso sentado llena lenas iguales tapadas ordenadas ocurrente egoista inocente vestido tranquil parado, vacia vacias diferentes destapadas desordenadas sin ideas generoso picaro Evocar moditicadores Deci tres cosas de cada sustantivo Elnifio esta... Labaferaesta... Las botellas estan... Elnifio es 24 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRelato sobre la lamina original Miré la lamina de la pagina 18. Ahora inventé un cuento sobre esa lamina. Podés imaginar e inventar lo que queras, no solamente lo que ves. Ponele un lindo titulo. Escaneado con CamScannerRelato de la secuencia grafica 26 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerigura. Podés Ac& tenés un cuento sin palabras, Cont lo que pasa en cada figur escribirlo en los renglones. Jugar con cuentos * 27 Escaneado con CamScannerLamina con detalles ausentes Acé tenés la lamina de la pag. 18. El dibujante borré 5 detalles. ~Podés recordarlos? 28 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRelato en oraciones aste. Ahora vamos a leer el cuento que cotresponde a las figuras que recort La mama estaba prepa- rando la torta de cumplea- fos de Carolina. 'LA‘MAMA ESTABA PREPA- RANDOLA TORTA DE CUM- PLEANOS DE CAROLINA. Del Supermercado trajeron Cuatro cajones de gaseo- sas. DEL SUPERMERCADO TRAJERON CUATRO CAJO- NES DE GASEOSAS. Juancito lleg6 del colegio con calor y sed, JUANCITO LLEGO DEL'Co- LEGIO CON CALOR Y SED. Juancito volc6 las gaseo- sas en la bajfiera y se me- tid adentro. JUANCITO VOLCO LAS GA- SEOSAS EN LA BANERAY (SE METIO ADENTRO. L Al dia siguiente Juancito estaba en la cama con fiebre y dolor de barriga. AL ‘DIA SIGUIENTE JUAN- CITO ESTABA EN LA CAMA CON FIEBRE Y DOLOR DE BARRIGA. Jugar con cuentos * 34 Escaneado con CamScannerFormar palabras ‘Ac& tenemos palabras del cuento de la pag. 37. Abajo de cada palabra las silabas estén escondidas entre otra: Vos tenés que encontrarlas, encerrarlas en un 6valo y jul formar la misma palabra. Mira el ejemplo de la palabra “casita”. bafiera bo fio bu fie bi fu ba fii be fia \ mesita me sa ma so mo su mi si mu se ra re ro ru ri ta tu to te ti tu cocina co ca ce cu cu ci ci co ca ce bebida bo bi bi ba ba bu be bo bu be s parecidas. ntarlas con una linea para ne na nu no ni de di- da- du do Jugar con cuentos » 33 Escaneado con CamScannerAparear figuras con oraciones 34 + Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPega las figuras de la pagina 29, y las oraciones de la pagina 31, en orden- Debajo de cada figura debés colocar ta oracién que le corresponde. Jugar con cuentos « 35 Escaneado con CamScannerLamina en blanco y negro para colorear Aca tenés la lamina de la pag. 18. Podés pintarla con los colores que més te gusten. | 1 | ye La t——_} tt Bu oy | |e 36 ¢ Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerOO —— —— ne ae \ Relato en parrafos Un dia la mamé de Juancito estaba en la cocina preparan- do una torta y masitas para el cumpleafios de Carolina, la hija menor. De repente, tocan el timbre de la puerta. Carolina fue a atender. Eran del supermercado. Traian cuatro cajones con gaseosas. La mama acomodé6 los cajones en un rinc6n del patio. Luego salié a hacer las compras. Juancito llegé del colegio. Tenia mucho calor y sed. Cuando fue al patio y vio tanta bebida se le ocurrié una) idea. “ Juancito abrié todas las botellas y las vacio, una por una, en la bafiera. Después agreg6 unos cubitos de hielo que sacé de la heladera. Se puso un traje de bajo y entr6 en la bafera. Se dio un refrescante bafio de inmersi6n dentro de la naranjada. De paso, tomaba la bebida para calmar su sed. Al dia siguiente, mientras los chicos del barrio festejaban el cumpleafios de Carolina, Juancito tuvo. que quedarse en la cama porque tenia mucha fiebre y un fuerte dolor de est6mago. Jugar con cuentos « 37 Escaneado con CamScannerPreguntas sobre hechos explicitos Contestemos estas preguntas 1. gQué estaba haciendo la mamé de Juancito? 2. gDe quién era el cumpleaiios? 3. eQuién tocé el timbre de la puerta? 4. eDe donde venta Juancito? 5. como se sentia Juancito? 6. gDOnde fue la mama? 7. éQué hizo Juancito con las gaseosas? 8. ZQué le pasé a Juancito durante el cumpleafios de la hermana? 38 + Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPreguntas sobre hechos implicitos Y més preguntas. 1. ZEs buena repostera la mama de Juancito? ¢Por qué? 2. gCual era la intenci6n de Juancito al volcar las gaseosas en la bafiera? 3. Juancito, zpodia tomar todo ese liquido? Por qué? 4. 2Qué Nebran tomado en el cumpleafios de la hermana? 5. zQué le habré dicho la madre cuando lo encontré en la bafiera? Jugar con lontos +39 Escaneado con CamScannerVerdad-Mentira Si lo que dice la oraci6n es verdad, escribi en el cuadradito una Vy si es mentira escribi una M. 4 Bb . La mama estaba preparando empanadas. . Era el cumpleafios de Carolina. 2, 3. Carolina es la hermana de Juancito. 4. . Juancito lleg6 del colegio con frio... 5. Juancito no tocé ni una botella. . 6. Juancito se dio un bafio de inmersi6n con la gaseosa. .. Sy . Al dia siguiente Juancito fue ala escuela... Completar el relato Escribi las palabras que faltan en este relato. . de cumpleafios. La mam estaba preparando la .... de gaseosas. Del ... trajeron cuatro . .. llegé del colegio con . oy -. « Juancito ... las gaseosas en la . Aldia... . Juancito estaba en la.. . con fiebre y dolor de .... 40 « Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRompecabeyas del relato escrito Aca tenés el cuento dividido en 9 partes. Estan mezcladas. Recortales y armalas en la grilla de la pagina 43 para que se pueda leer. les agrego unos cijatender. Eran del fa. Se puso un traje Hcon gaseosas. La i g rincén del patio. Ly i Jugar con cuentos * 41 Escaneado con CamScannerPegé en esta grilla las partes de la pfigina 44, para quo so puoda leer. Jugar con cuentas » 43 Escaneado con CamScannerCrucigrama 1. Lugar donde se compran todos los alimentos. 2. Bebidas con gas. 3. Meterse dentro de un liquido. 4. Fiesta en la que se recuerda el dia en que uno nacio. 5. Aparato para conservar frios los alimentos. 6. Organo del cuerpo humano que recibe la comida. Las soluciones estan el la pag. 14. 44 © Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerCuento 2 Jugarconcuentos «45 Escaneado con CamScannerLamina original en color Escaneado con CamScannerPega en esta pagina las partes del rompecabezas. Jugar con cuentos + 49 Escaneado con CamScannerDescubrir cinco diferencias Ac tenés dos figuras casi idénticas. En la figura 6 el dibujante cambié 5 cosas. Encontralas y marcalas con una X en la figura B. 50 ¢ Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPreguntas para conversacion 1. 2Sabe el nene jugar solo? 2 2. ¢Sabia la nena cortar el cabello? cA 3. gCualquiera puede cortar el cabello? ' 4. éCuanto tiempo le va a tardar en crecer el .cabello? 5. EQué va a pasar cuando lo vean los amigos? 6. JEsta la mama en casa? 7. aDe dOnde sacé las tijeras la nena? 8. 1Empez6 el nene a llorar antes o después de mirarse en el espejo? Jugar con cuentos + 54 Escaneado con CamScannerElegir modificadoreg ‘Subraya la palabra que corresponde al sustantivo El chico esta contento - triste sentado - parado El Hanto es. verdadero - fingido débil - fuerte La peluquera es habil = torpe prudente - imprudente Evocar modificadores El chico es El llanto es ... La peluquera es . | 52 © Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRelato sobre la lamina original Mir la lamina de la pagina 46, Ahora inventé un cuento sobre esa lamina. i imaginar e inventar lo que queras, no solamente lo que ves. Ponele un lindo titulo. Titulo: Jugar con cuentos * 53 Escaneado con CamScannerRelato de la secuencia grafica 54 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerdés Ac tenés un cuento sin palabras. Conta lo que pasa en cada figura. Po escribirlo en los renglones. Jugar con cuentos * 55 Escaneado con CamScannerLamina con detalles ausentes Aca tenés la lamina de la pag. 46. El dinyamte borr6 5 detalles, ePodés recordarlos? Escaneado con CamScannerRelato en oraciones Ahora vamos a leer el cuento que corresponde a las figuras que recortaste. Tomas le pide jugar a Mariana. TOMAS LE PIDE JUGAR A MARIANA. Mariana lo sienta en un banquito. MARIANA LO SIENTA EN UN BANQUITO. Mariana le corta el cabe- lo. MARIANA LE CORTA EL CABELLO. Tomas seve muy feo en el espejo y llora mucho. TOMAS SE VE MUY FEO EN EL ESPEJO Y LLORA MUCHO. Al otro dia Tomas va a la escuela con un gorro en la cabeza. AL OTRO DIA TOMAS VA a LA ESCUELA CON UN GORRO EN LA CABEZA. Jugar con cuentos + 59 nnn se Escaneado con CamScannerFormar palabras ‘Acé tenemos palabras del cuento de la pag. 65. | Abajo de cada palabra las silabas estén escondidas entre otras parecidas. Vos tenés que encontrarlas, encerrarlas en un 6valo y juntarlas con una linea para formar la misma palabra, Mira el ejemplo de la palabra “casita” de la pag. 33. vestido vas to vos tu vus_ ti vis te ves ta tijera to ju ti jo tu ji te ja ta je da do di du de ru re ra ro mufieca ma fii co mu fio ce mi fu ci me fia ca mo fie cu pelado po lu du pi la de pa le do pu li da pe lo di Jugar con cuentos « 64 Escaneado con CamScanner 1 2 i su ne cn tan 350 0 tee Meruann.Aparear figuras con oraciones 62 « Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPega las figuras de la pagina 57, y las oraciones de la pagina 59, en orden. Debajo de cada figura debés colocar la oracién que le corresponde. Jugar con cuentos « 63 Escaneado con CamScannerLamina en blanco y negro para colorear Aca tenés la lamina de la pag, 46, Podés pintarla con los colores que més te gusten. 64 « Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRelato en parrafog Un domingo, Mariana estaba jugando con su mufieca. Su hermano Tomés se aburria mucho. Se acerc6é a Mariana, le tiré del vestido y le pidié: — Vamos a jugar. Mariana lo miré un rato y le dijo: — Tenés el pelo muy largo. Vamos a jugar a la peluque- tia. Lo senté en un banquito, y le até un repasador al Cuello. Trajo del escritorio del Padre una tijera grande. Le mojé el Cabello, estiré el mechon de la frente y comenzé a cortar. Se sentia una peluquera de verdad. Tomas estaba sentado derechito y no se movia. Tomas vio mucho cabello en el piso. Se tocé la cabeza, sinti6 algo raro, y dijo: — Sefora peluquera, traigame el espejo. No se imaginan la Sorpresa y el susto de Tomas cuando se vio mas pelado que una gallina sin plumas. Se larg6 a llorar desesperado. Al dia siguiente no queria ir al colegio. La mama le dijo: — iNo sefior! jA la escuela no se faltal Le puso en la cabeza un gorro de lana que le llegaba hasta los ojos. Hacia calor ctiando lleg6 a la-escuela. Los compafieros Id miraban extrafiados. No comprendian para qué se puso un gorro a fines de noviembre. Jugar con cuentos * 65 Escaneado con CamScannerPreguntas sobre hechos explicitos 1. eCon qué estaba jugando Mariana? 2. gCémo se sentia Tomas? 3. ZA qué decidieron jugar los dos chicos? 4, De donde sacaron la tijera? 5. gQué hizo con el cabello antes de cortarlo? 6. ¢A qué se parecia Tomas en el espejo? 7. Qué le puso la mama para mandarlo al colegio? 66 @ Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPreguntas sobre hechos implicitos 1. EQué peligro tiene el jugar con una tijera? 2. El papa tiene las cosas Suardadas bajo lave? 3. ¢Por qué Tomas se toc6 la cabeza? 4. eA la mama le gusta que los chicos falten al colegio? 5. ePor qué les extraiié a los amigos que Tomas usara un gorro? Jugar con cuentos * 67 i Escaneado con CamScannerVerdad-Mentira Silo que se dice la oracién es verdad escribt en el cuadradito unaV, ysies mentira escribi M. 1. Tomas estaba muy entretenido. 2. Mariana le dijo que tenia el pelo muy largo. [a Vv é { 3. Trajo de la cocina una tijera grande. 4. Cayé muy poco cabello al suelo. ... 5. Tomas pidié un espejo para mirarse. 6. El gorro le quedaba a la medida. .. Completar el relato Mariana y Tomas decidieron jugar a la AE) USERSA.... . Mariana le até un _REBAC AOR arrededor del cuello. comenzé acortarconel...fE.2 y se vio muy RO... ytomando y pidié un ... . Lamamé le puso un 68 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRompecabezas del relato escrito Aca tenés el cuento dividido en 9 partes. Estén mezcladas. Recortalas y armalas en la grilla de la pagina 71. para que se pueda leer. iNo sefior! jA lal ‘aun gorro de lana Ge puso en la Sa ol |pabello en el piso. fue le pre hasta Hijo: rato y le dijo: [uy largo. Vamos ajuy I scrpresa yel sustcl quito, y le até un rH {gue t una pa gallina sin i jie! l Jugar con cuentos « 69 Escaneado con CamScanner MANE Gd 8 Hie We te ae reset nee nee ee a a a 3 2Pega en esta grilla las partes de la pagina 69, para que se pueda leer. Jugar con cuentos + 74 t Escaneado con CamScannerlll — Crucigrama 2 3 4 , 6 ( 5 i = 1 1. Lugar donde se corta el cabello. 2. Lo que crece en la cabeza. 3. Lugar donde los chicos aprenden a leer y escribir. 4, Instrumento que sirve para cortar. 5. Tela para secar los platos. 6. Prenda que se usa en la cabeza. Las soluciones estén en la pag. 14. 72 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerCuento 3 Jugar con cuentos + 73 Escaneado con CamScannervero Lamina original en color 74 + Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPega en esta pagina las partes del rompecabezas. Jugar con cuentos + 77 Escaneado con CamScannerDescubrir cinco diferencias Aca tenés dos figuras casi idénticas. En la figura B el dibujante cambi6 5 cosas. Encontralas y marcalas con una X en la figura B. 78 # Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPreguntas para conversaci6én 1. gSe aburre Matias cuando esta solo? 2. gES Matias un chico sin imaginacion? 3. gEs necesario tener juguetes muy caros para divertirse? 4. éComo tiene que ser el colchn para este juego? 5. éC6mo harias para que la caida durara mas tiempo? 6. eTendria la misma gracia saltar desde una silla? 7. ZEn qué parte de la casa se tira con el paraguas? 8. 2Qué peligro puede tener este juego? 9. gTu mama te dejaria jugar un juego asi? 10. 2Qué le gustaria ser a este nifio cuando sea grande? Jugar con cuentos + 79 Escaneado con CamScanner> — eee a sy a 3 w “ as a Elegir modificadores Subraya la palabra que corresponde al sustantivo ‘ Elnifio esta tranquilo asustado auieto en movimiento 8 EI nifio es audaz miedoso q lector deportista El colchén es blando duro grueso delgado liso ondulado 5 El paraguas es resistente - débil liso estampado : EI mango del paraguas es curvo recto Los cajones de la cémoda estan _abiertos, cerrados Evocar modificadores El nifio esta... Elnifioes .. El colchénes .. El paraguas es . E] mango del paraguas es Los cajones de la cmoda estén .... 80 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRelato sobre la lamina original Mira la mina de la pagina 74. Ahora inventé un cuento sobre esa lamina. Podés imaginar e inventar lo que queras, no solamente lo que ves. Ponele un lindo titulo. 3 a 3 a q a a a 3 3 Jugar con cuentos* 81 © | Escaneado con CamScannerRelato de la secuencia grafica 82 © Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerAca tenés un cuento sin palabras. Conta lo que pasa en cada figura. Podés escribirlo en los renglones. Jugar con cuentos * 83 Escaneado con CamScannerme Mie Ee — Lamina con detalles ausentes Aca tenés Ia lamina de la pag. 74. El dibujante borr6 5 detalles. éPodés recordarlos? 84 « Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRelato en oraciones Matias ve un paracaidista por la televisi6n. MATIAS VE UN PARACAI- DISTA POR LA TELEVI- SION. Entra el papa de la calle con un paraguas grande. ENTRA EL PAPA DE LA CA- LLE CON UN PARAGUAS GRANDE. Ensucuarto, Matias pone el colchén en el suelo y trae el paraguas del pa- dre. EN SU CUARTO, MATIAS PONE EL COLCHON EN EL SUELO Y TRAE EL PARA- GUAS DEL PADRE. Se sube alacémoda, abre el paraguas, y se lanza al aire. SE SUBE A LA COMODA, ABRE EL PARAGUAS, Y SE LANZA AL AIRE. El paraguas se da vueltay Matias cae sobre el col- chon. EL PARAGUAS SE DA VUELTA Y MATIAS CAE SOBRE EL COLCHON. Jugar con cuentos 87 Escaneado con CamScannerFormar palabrag Ac tenemos palabras del cuento de la pag. 93. Abajo de cada palabra las silabas estén escondidas entre otras parecidas. Vos tenés que encontrarlas, encerrarlas en un 6valo yjuntarlas con una linea para formar la misma palabra, Mira el ejemplo de la palabra “casita” capucha capa ci pu ce pi cu po co pe piloto pa la pile pu lo po lu pe li cho chu cha che chi tu ti te ta to espejo es po as pi is pe os pa us pu colegio ca lo cu le ce lu co ili ci la en la pag. 33. ja ju jo je giu gia gie gio giu Jugar con cuentos * 89 Escaneado con CamScannerAparear figuras con oraciones 90 + Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPega las figuras de la Pagina 85, y las oraciones de la pagina 87, en orden. Debajo de cada figura debes colocar la oracién que le corresponde. Jugar con cuentos * 91 Escaneado con CamScanner I J t f t f Z e B a a z 5 5 & a 2 a & a 4 a aLamina en blanco y negro para colorear Aca tenés la lamina de la pag. 74. Podés pintarla con los colores que mas te gusten, 92 # Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRelato en parrafos Una tarde, Matias estaba mirando en la television una Pelicula de guerra. Un avin se incendia y el piloto se lanza en paracaidas. Llega el padre del trabajo. Viene con un paraguas muy grande. Matias lo recibe y le cuenta la pelicula que esta viendo. Matias le dice: «papa, quiero ser paracaidista». El papa contesta: «todavia sos muy chico». Matias piensa: "gy si empiezo a practicar ahora?" Se pone un jogging blanco con capucha, un par de antiparras. Acomoda un colch6n en el piso y trae el paraguas del padre. Matias busca una silla, la acerca ala c6moda y sube. Mira desde arriba el campo de aterrizaje. Abre el paraguas, toma coraje y se tira. La caida comienza suave, pero de repente, un ruido raro: iCrac! El paraguas se da vuelta y Matias cae veloz como una piedra. Menos mal que habia un colch6n en el piso, si no flor de golpe para Matias. Jugar con cuentos « 93 Escaneado con CamScannerPreguntas sobre hechog explicitos B - éQué estaba mirando Matias en la televisi6n? 2. éQué hace el piloto cuando se incendia el avion? 3. gDe dénde llega el padre de Matias? 4. £Qué trae el padre de Matias? 5. {Qué quiere ser Matias cuando sea grande? 6. £Qué piensa su papa? N: Qué ropa se pone Matias para practicar de paracaidista? 8. eQué pone en el piso para frenar la caida? 9. Qué sucedi6 con el paraguas? 94 » Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerPreguntas sobre hechos implicitos 1. A Matias, gle gusta el cine? 2. Era un dia nublado o con sol? 3. ¢Era un dia feriado 0 de trabajo? 4, éSabe Matias lo que quiere ser cuando sea grande? 5. gEs Matias un nifio sin imaginaci6n? 6. A Matias, 2Le preocupa lastimarse? 7 gEl paraguas estaba en muy buen estado? Jugar con cuentos * 95 2 BP 2 Be We Ws De Be De Daca eee Escaneado con CamScannerVerdad-Mentira Silo que dice la oraci6n es verdad escribf en el cuadradito una V, y si es mentira escribi una M. 1, Matias estaba mirando una pelicula de aventuras. .. 2. El padre llega del trabajo con un paraguas grande. .. 3. Matias le dice al papa que quiere ser buzo. ... 4, Para practicar Matias se viste con una camisa de su papa. 5. Matias se sube arriba de la cémoda y se tira. 6. La tela del paraguas se rompe. 7. Matias se pega un buen golpe. Completar el relato Matias esta mirando una pelicula de . . por la Un aviador se lanza en Cuando Matias le cuenta la llega el papa del . Matias le dice a su padre que quiere ser él le contesta que todavia es muy . Matias empieza a practicar, busca el .. yponeun... .y cuando cae se da vuelta el en el piso, Se tira desde la .. . y Matias cae veloz como una ... 96 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRompecabezas del relato escrito Acé tenés el cuento dividido en 9 partes, Estén mezcladas. Recortalas y armalas en Ia grilla de la pagina 99 para que se pueda leer. «tol | toma coraje y se tifjra. | La caida comienza}i suave, pero de rep H{Crac! El paraguas}| se da vuelta y Mat} pelicula de guerra. | si empiezo a practi¢ l}en paracaidas. |} con capucha, un || | Liega el padre delion en el piso y ty | grande. Matias lo |) i | viendo. Matias le d ‘On. ar ahora?" Se pone yel piloto se lanza] |jpar de antiparras.} Hente, un ruido raro: fae el paraguas delf) un paraguas mu jias cae veloz como} lla pelicula que estalicolchon en el piso,} lier paracaidista». El} I moda y sube. Miral Jugar con cuentos * 97 $$$ Escaneado con CamScannerPega en esta grilla las partes de la pagina 97, para que se pueda leer. Jugar con cuentos * 99 Escaneado con CamScannerCrucigrama 4. Persona entrenada para lanzarse desde grandes alturas. 2. Objeto que utilizamos para protegemos de la lluvia. 3. Persona que conduce un avi6n. 4. Llegar a tierra. 5. Parte de una prenda que se pone en la cabeza. Las soluciones en la pag. 14. 100 ¢ Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerCuento 4 Jugar con cuentos * 101 REAM AANAASAAAAABADARARARRAARAADKS Escaneado con CamScannerLamina original en color Escaneado con CamScannerPega en esta pagina las partes del rompedcabezasg. Jugar con cuentos * 105 Escaneado con CamScannerDescubrir cinco diferencias Aca tenés dos figuras casi idénticas. En la figura B el dibujante cambié 5 cosas. Encontralas y marcalas con una X en la figura B. | 106 * Jugar con cuentos. Escaneado con CamScannerPreguntas Para conversacién ¢Por qué te parece que esta desesperado ol chico? 5. Sino encuentra dinero, equé pasaré con el helado? Jugar con cuentos * 107 Escaneado con CamScannerElegir modificadores Subraya la palabra que corresponde al sustantivo. EI nifio esta sorprendido —--_indiferente tranquilo - desesperado parado -_ sentado La heladeria esta vacia - concurrida cerrada - abierta El heladero es gordo - flaco Elheladero tiene lacabeza descubierta~ —-_cubierta El helado es abundante - escaso de cucurucho - de vasito de dos sabores - de un sabor grande - pequefio soso = sabroso Evocar modificadores El nifio esta El helado es La heladeria esta . El heladero es El heladero tiene la cabeza .. 108 + Jugar con cuentos , Escaneado con CamScannerRelato sobre la lamina original Mira la lamina de la pagina 102. Ahora inventé un cuento sobre esa lamina. Podés imaginar e inventar lo que queras, no solamente lo que ves, Ponele un lindo titulo. Jugar con cuentos * 109 | Escaneado con CamScannerRelato de la secuencia grafica idl [Toma gun Manes) Are RELA, DELA AL cAWeA 110 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerI es Acé tenés un cuento sin palabras. Conta lo que pasa en cada figura. Pod escribirio en los renglones. Jugar con cuehtos « 114 Escaneado con CamScannerLamina con detalles ausentes Aca tenés la lamina de la pag. 102. El dibujante borré 5 detalles. éPodés recordarlos? Escaneado con CamScannerRelato en oraciones Ahora vamos a leer el cuento que corresponde a las figuras que recontaste. —————__ Marcelo saca unas mone- das de la alcancia. ‘Va a la heladeria de su j vecino don Rail. MARCELO SACA UNAS MONEDAS DE LA ALCAN- CIA. VA A LA HELADERIA DE SU VECINO DON RAUL. > Elige de la lista un helado de chocolate y frutilla. ELIGE DE LA LISTA UN HELADO DE CHOCOLATE Y FRUTILLA, Cuando quiere pagar no encuentra las monedas en el bolsillo. CUANDO QUIERE PAGAR NO ENCUENTRA LAS Mo- NEDAS EN EL BOLSILLO. Don Rail le regala el hela- do tan deseado. DON RAUL LE REGALA EL HELADO TAN DESEADO. Jugar con cuentos * 115 Escaneado con CamScannerFormar palabras Aca tenemos palabras del cuento de la pag. 121, Abajo de cada palabra las sil Vos tenés que formar la misma palabra. Miré el ejemplo de la palabra “casita” de la pag, 33. monedas ma ne mu no me ni mo nu mina helado hile ho lu hu lo he li ha la dus das des dos dis du do “di da de rodilla ru do ra di re de ro du ri da cabeza ca bu co. bi ci be cu ba ce bo labas estan escondidas entre otras parecidas. encontrarlas, encerrarlas en un 6valo y juntarlas con una linea para lle Mu llo la Mi ze zu zi ZO za Jugar con cuentos + 117 Escaneado con CamScannerAparear figuras con oraciones ' 118 + Jugar con cuentos i Escaneado con CamScanner5) en orden. Jugar con cuohtos © 119 Escaneado con CamScannerLamina en blanco y negro para colorear Acé tenés la lamina de la pg. 102. Podés pintarla con los colores quie mas te gusten. 120 ¢ Jugar con cuentos ”n be Escaneado con CamScannerRelato en parrafos (un sabado de tarde, Marcelo tenia ganas de aapet un helado. La mama no estaba en casa.,Cémo cons! dinero? Se acordé de la alcancia que estaba $ cémoda.|La agarré y sacé todas las monedas. Salié y fue a la heladeria que quedaba en la misma C guir el bre la uadra de su casa. La heladeria tenia un cartel grande que decia: «HELADERIA DON RAUL». Cuando lleg6, se paré frente al cartel con la lista] de los distintos sabores. Pens6é un momento y eligi uno de chocolate y frutilla] Don Rail comenzé a llenar el cucurucho con el Ihelado. Cuando Marcelo metié la mano en el bolsillo, n habia ninguna moneda sino un enorme agujero. Tan grande era que la mano siguié de largo hasta la rodilla. Pero don Rail era un hombre bueno. Comprendid lo mal que se sentia Marcelo. Lo tranquilizé y le dijo: «No importa, me lo pagas otro dia». Le acaricié la cabeza y le en el helado tan deseado. : Jugar con ouch to Escaneado con CamScanner tregd 1S ° 124 DRAMWMAMMMMAgamewwe eee |4. 2A cual heladeria fue Marcelo? 5. gQué sabores de helado eligié Marcelo? Preguntas sobre hechos explicitos 1. eQué tenfa ganas de comer Marcelo? 2. gEstaba la mamé en la casa? 3. gDe dénde sacé el dinero? . EQué le pas6 a Marcelo cuando meti6 la mano en el bolsillo? 7. gQué comprendié don Ratl? . eQué dijo don Ratil para tranquilizar a Marcelo? 122 © Jugar con cuentos Escaneado con CamScanner(7 Tr Trev erve sg OETUTODUVVVEF FE EEN Preguntas sobre hechos implicitos 1. Era Marcelo un chico goloso? 2, gSabla como conseguir el dinero? 3. En esa casa, gahorraban dinero? 4, La heladeria, cestaba lejos de la casa? 7. gTenia pocas ganas de comer el helado? Jugar con cuentos ¢ 123 Escaneado con CamScannerverdad-Mentira lo que dice la oraci6n es verdad, escribf en el cuadradito una vysiesmentira escribf una M.. 7 1, Marcelo sacé el dinero de Ia billetera de su padre. .. 2. Marcelo va a la heladeria... 3, Pide un helado de crema y limén. 4, Encuentra enseguida el dinero en el bolsillo. 5. Don Rail le regala el helado. ...... Completar el relato .. de la alcancia, Va a la Marcelo sacé unas .... de choco- sssesseeee de don Raul. Elige un .. late y . no encuentra las Cuando mete las manos en el .. el helado. Don Rail le 124 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScannerRom: Pecabexas del relato escrito Aca tenés el cuento dividido en 9 parte: Estén mezoladas. Recortalas y armatns 2, pueda leer. las en la grilla de la pagina 127 PI “ero. Tan grande eral “rodilla. ';Comprendié lo mal le dijo: «No importa, abeza y le entregé lie, Marceio torte dun sabado| de tare 10 estaba en casa. (helado. LamamaN) ) de la alcancia qi i inero? Se acorde 1 Sacé todas las fcémoda. La agarro) jest que quedaba | salio yfue ala helag -deria tenia un cart ld ucasa| La hela i enorme aguj/RAUL». 5 de largo hasta la Varo frente al cartel, |_un hombre bueno. : Pens6é un momer distintos sabores [iar ame To chocolate frutilla)) lia». Le acaricié la 4) SSSI ee NRTA, sanas de comer un} ninguna mi con la lista de losi;COmo conseguirel que la mano siguié 4| bolsillo, no habiaj+l grande que decia:;el helado tan dese! = aT PORTS sesail Jugar con cuentos * 125 Escaneado con CamScanneror ueda |e Pega en esta grilla las partes de la pagina 125, para ave $° P Jugar con i °127 Escaneado con CamScannerCrucigrama 4. Negocio donde venden helados. 2. Golosina de color marrén. 3. Objeto para guardar monedas. 4, Disco de metal que sirve para comprar cosas. 5. Parte de la ropa que sirve para guardar cosas. 128 * Jugar con cuentos Escaneado con CamScanner