Professional Documents
Culture Documents
Empeza Ler
Empeza Ler
PRIMARIA
Para empezar a ler
O caderno Empezar a ler para 1º curso de Educación Primaria
é unha obra colectiva concibida, deseñada e creada no Departamento
de Edicións Educativas de Santillana Educación, S. L. / Edicións Obradoiro, S. L.,
dirixido por Teresa Grence Ruiz e Ana María Guerra Cañizo.
TEXTO
Xoán L. Bendaña
EDICIÓN
Lola Núñez (edición executiva)
Arancha Méndez
Xoán L. Bendaña
DIRECCIÓN DO PROXECTO
Mercedes Rubio
O P e o M ............................................................................... 4
O L .......................................................................................... 5
O S ......................................................................................... 7
O T .......................................................................................... 9
O D ......................................................................................... 10
O N ......................................................................................... 11
O F .......................................................................................... 12
O H ......................................................................................... 14
O NH ....................................................................................... 15
O C e o QU ............................................................................. 16
O G e o GU ............................................................................. 18
O B ......................................................................................... 19
O V........................................................................................... 20
O Z e o C ................................................................................ 21
O X .......................................................................................... 22
O LL ........................................................................................ 23
O Ñ ......................................................................................... 24
O CH........................................................................................ 25
Grupos pr e pl ........................................................................ 26
Grupos br e bl ........................................................................ 27
Grupos cr e cl ......................................................................... 28
Grupos gr e gl ......................................................................... 29
Grupos fr e fl ........................................................................... 30
Grupos tr e dr ......................................................................... 31
OPeoM
Nome Data
Observacións:
Nome Data
M”ilå æ å mulå.
A”µeliå æ å polå.
E”milio æ å papoulå.
Pil^ ulíå o a¬elı.
VALORACIÓN DA FAMILIA:
Observacións:
Nome Data
O paπe¬ æ å palmå.
O µe¬ æ o poµelo.
A lúå æ o pumå.
A mulå ulíå ma¬.
E”lmå ¬æ o mapå.
Paolå palpå o paπe¬.
VALORACIÓN DA FAMILIA:
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
A”^, afi moafi!
Ismåe¬ piso¤ afi pasafi.
L”uífi πelå ßeifi poµelofi.
A salså Æ mo^ esπeså.
VALORACIÓN DA FAMILIA:
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións:
Nome Data
Observacións: