EK-5

DERS PLANI
DERS: İNGİLİZCE SINIF: 12
KONU: MUSIC
ÖĞRENME READING, LISTENING, WRITING, SPEAKING
ALANI:
KAZANIMLAR Listening
E12.1.L1. Students will be able to detect the embedded information in songs/media
tools.

Pronunciation
E12.1.P1. Students will be able to practice intonation in sentences.
Eg.Is this your camera? (rising and falling intonation)

Speaking
E12.1.S1. Students will be able to exchange ideas about their music preferences.
E12.1.S2. Students will be able to agree or disagree with others by sharing their
opinions about music.
Reading
E12.1.R1. Students will be able to infer people’s music preferences from their ideas
about music in a reading text.
E12.1.R2. Students will be able to analyze surveys/interviews to answer related
questions.
Writing
E12.1.W1. Students will be able to write a survey report on their friends’/teachers’
music preferences.
ARAÇ-GEREÇ: DERS KİTABI, AKILLI TAHTA, EBA, ÖĞRENCİ TABLET veya BİLGİSAYARI
SÜRE: 40+40 Yöntem: 5E Modeli, Soru-Cevap, Eşleştirme,

DERS ÖNCESİ HAZIRLIK:

-Quizizz uygulaması ile kazanım değerlendirme quizi
- Konuyla ilgili “EBA Ders” içerikleri ve sınavları incelenmiştir.
-Konuyla ilgili yaprak test ve etkileşimli etkinlikler eba üzerine yüklenir.
-

1)Giriş (Engage) (Motivasyon –Dikkat Çekme –Ön bilgileri harekete geçirme):

https://www.youtube.com/watch?v=7uxF9CsxW88 MUSIC TYPES videosu izletilir. Genel müzik türleri
hakkında bilgi paylaşımı yapılır.

Öğrencilerden menti.com a girmeleri ve 8545474 kodunu yazarak ‘What kind of music do you like ?
sorusuna cevap yazmaları istenir.

2)Keşfetme (Explore):
https://ders.eba.gov.tr/ders/proxy/VCollabPlayer_v0.0.720/index.html#/main/curriculumResource?
resourceID=ba197245d6158c2152476096c423f26b&resourceTypeID=3&loc=-
1&showCurriculumPath=true
https://ders.eba.gov.tr/ders/proxy/VCollabPlayer_v0.0.720/index.html#/main/curriculumResource?
resourceID=3bfbddc1ada2b72bc880323b20cac7be&resourceTypeID=3&loc=-1&showCurriculumPath=true
https://ders.eba.gov.tr/ders/proxy/VCollabPlayer_v0.0.720/index.html#/main/curriculumResource?
resourceID=3a05f75dd4d5000d6befdb39dfeb6fad&resourceTypeID=3&loc=-1&showCurriculumPath=true
videoları izletilir.

Prefer ve would rather kalıplarını kullanarak sevdikleri music türlerini söylemeleri istenir.
3)Açıklama (Explain): Expreesing preferences başlığı altında PREFER ve WOULD RATHER kalıpları
açıklanır.
Örnek cümleler kurulur .
4) Derinleştirme (Ayrıntıya Girme) (Elaborate) : Öğrencilere konu detaylı olarak anlatılır. Kitaptan konu
ile ilgili tüm etkinlikler yaptırılır. Alıştırmalar çözülür.
https://test-english.com/grammar-points/b1-b2/would-rather-would-prefer/
https://create.kahoot.it/v2/details/f6cf48c9-aa0d-41be-9cb5-e1d47102c2a3 ile bir oyun oynanır.

5)Değerlendirme (Evaluation): Kazanım kavrama testi, öğretmenin hazırladığı yaprak test ve etkileşimli
etkinlikler eba üzerinden öğrencilere gönderilir
https://ders.eba.gov.tr/ders/proxy/VCollabPlayer_v0.0.720/index.html#/main/viewList?
favouriteListID=7f2435baec9da60b2b36179d8426d358&resourceID=123e83d3d2db202c14911b268015c831&
resourceTypeID=21&backID=b1d684c8-15b1-7cdb-13ae-3aeec1588d9f

Assignment: Öğrencilerden Quizziz üzerinden konuyla ilgili bir test hazırlamaları istenir.
WORDART ile music türleri ile ilgili çalışma yapmaları istenir.