PAGSULAT NG BURADOR

Mula sa nabuong balangkas ang inyong pangkat ay bubuo ng burador sa pagsulat ng

kritik. May inihandang worksheet ang guro sa pagbubuo ng burador na makikita sa
Ranger 360. Gamiting gabay ang panutong makikita sa ibaba.

  Panuto: 
    1. Buuin ang mga talata batay itinakdang bilang ng pangungusap. 
    2. Gamitin ang mga transitional devices na tinalakay sa pagbuo ng mga pangungusap sa
talataan. I-bold ang mga ginamit na transitional devices. 
    3. Single space, Tahoma 11
    4. Isulat ang sangguniang ginamit sa APA format. 

I. Panimula
   Maikling pagpapakilala sa akda susuriin:
A. Pamagat – Sa inyong palagay, bakit ito ang ibinigay na pamagat ng akda? Ibigay ang
maaaring maging pahiwatig, simbolismo o pakahulugan ng pamagat ng akdang binasa. Bakit ito
ang nagsisilbing pinakabuod ng akda? Angkop ba ang pamagat na ibinigay ng may-akda?
Ipaliwanag sa loob ng 3-5 pangungusap.
B. May-akda – Magsaliksik ng maikling talambuhay ng may-akda at ilang mahahalagang
detalye kung bakit at kalian niya naisulat ang akda.
C. Talasalitaan – magbigay ng 10 mahahalagang salita na matatagpuan sa akda at ibigay
ang kahulugan ng mga ito. Gamitin sa pangungusap batay sa mga pangyayaring naganap sa
akda.

II. Katawan (5 talata, 5-10 na pangungusap) 

             Gamiting gabay ang mga sumusunod na gabay na katanungan sa pagbubuo ng 
             balangkas. 

A. Karakterisasyon
- Ilarawan ang mga tauhan sa kuwentong binasa gamit ang tsart na makikita sa ibaba.
- Tukuyin ang mahahalagang detalye na ibinigay sa kanila:
- Maging tiyak sa paglalarawan sa paraan ng pananalita, pagkilos, pag-iisip ng mga
tauhan
-Buoin sa tiglilimang pangungusap ang paglalarawan sa tauhan batay sa pananalita,
pagkilos, pag-iisip
       
Pangalan ng Tauhan -
Pananalita -
Pagkilos -
Pag-iisip -

Pangalan ng Tauhan -
Pananalita -
Pagkilos -
Pag-iisip -
Pangalan ng Tauhan -
Pananalita -
Pagkilos -
Pag-iisip -

Pangalan ng Tauhan -
Pananalita -
Pagkilos -
Pag-iisip -

Pangalan ng Tauhan -
Pananalita -
Pagkilos -
Pag-iisip -

            B. Banghay
- Tukuyin ang mga elementong dapat bumuo sa akda. Buoin ang mga pagtalakay sa
loob tig-1 talataan na may tig-3-5 pangungusap, gamitan ng transitional devices ang
mga pangungusap na nabuo.
a. simula (Menor)
b. saglit na kasiglahan
c. kasukdulan (Alcalde)
d. kakalasan
e. wakas. (Calingo)
*finish before 6 pm
III. Konklusyon (1 talata, 5-7 pangungusap)
-Magbigay ng rekomendasyon sa manunulat kung paano higit na mapabubuti ang
akda. 
-Kung mamarkahan mo ang akda, 1 puntos bilang pinakamamaba at 5 puntos bilang
pinakamataas, anong marka ang ibibigay mo at bakit? Ipaliwanag ang sagot. 

RUBRIC SA PAGSULAT NG BURADOR

NAPAKAHUSA MAHUSAY KATAMTAMA MAGSANAY MALING-M

Y=5 =4 N=3 PA = 2 ALI = 1
NILALAMA Wasto ang May May mga Kulang-kulan Walang
N nilalamang bahagyang maling g ang kinalaman
nakalahad sa kamalian sa impormasyon inilahad na ang mga
talata mga inilahad sa talata na impormasyo impormasyo
na walang n n sa paksa
impormasyo kaugnayan sa
n paksa
Transitional Nagamit nang May 1-3 mali May 4-5 mali Higit sa 5 Hindi
Devices. wasto ang ang ang ang maling nakagamit
mgaTransitional pagkakagami pagkakagamit pagkakagami ng
t ng t ng
 Devices sa Transitional ng Transitional Transitional Transitional
talata Devices. Devices. Devices. Devices.
GRAMATIK Walang mali sa May 1-3 mali May 4-6 na Higit sa 6 Hind
A gramatika at sa sa gramatika mali sa ang mali sa maunawaan
iba pang at sa iba gramatika at gramatika at ang isinulat
kumbensyon sa pang sa iba pang sa iba pang na talata
pagsulat kumbensyon kumbensyon kumbensyon dahil sa
sa pagsulat sa pagsulat sa pagsulat maling
pagkakagami
t ng
gramatika
PAGSUNOD Nakasunod May 1-2 May 3-5 nakita May 5-6 ang Higit sa 6
SA nang mahusay nakita ng ng hindi nakita ng ang nakita
PANUTO sa ibinigay na hindi pagsunod sa hindi ng hindi
panuto pagsunod sa panuto pagsunod sa pagsunod sa
panuto panuto panuto
KABUOANG
MARKA

Pangalan: Alcalde, Calingo, Donato, Menor, Singh

10-A

Pamagat ng akda: Si Ama

May-akda: Edgard M Reyes

Pamagat - Ito ay ang pamagat ng maikling kwento dahil ang kwento nito ay tungkol sa mahal
na ama. Ito ay nagsisilbing buod ng maikling kwento dahil ito ay ang kwento ng ama na
nag-alaga ng pamilya niya. Ang pamagat ay may angkop dahil ang kwento na ito ay tungkol sa
mahal na ama.

May-akda - Si Edgardo M. Reyes ang sumulat ng kwentong Si Ama. Siya ay isinilang noong
1936. Bagama't wala kaming masyadong nahanap sa maagang buhay, ang kanyang unang
kuwento ay lumabas sa magasing Liwayway. Nanalo rin si Si Ama ng 2nd place sa Palanca
Awards noong 1963. Sa kanyang buhay, gumawa siya ng ilang mga pelikula at maikling kwento
tulad ng “Sa Kagubatan ng Lungsod” at “Sa mga Kuko ng Liwanag.” Namatay siya noong 2012.
Ang Si Ama ay isinulat at batay sa kanyang sariling karanasan sa kahirapan.

Talasalitaan 1-3. Donato 4-6. Alcalde 7-10 Singh

1. malimit - madalas

Si Ama ay malimit na paksa ng usapan dahil siya ay may ugaling kanyangkanya.

2. lubay - pagpapahinga

Sa ikatlong araw ay lumakas ang hangin at walang lubay ang ulan.

3. gastahin - gumastos ng pera

Sinabi ni Ama na gastahin ninyo ang pera para sa iyong sarili.

4. dote - regalo ng lalaki sa nobya

Hinihingan siya ng dote ng mga magulang ni Ina.

5. gumigiray - yumayanig

Gumigiray ang lumang bahay.

6. sumigabo - malakas na maingay.

Ang nagpapagawa ng bahay ay sumigabo.

7. ingkong - lolo o lola

Malungkot si Ingkong dahil di siya makapanhik.

8. serga - lubid o alambre ng isang bahay

Napansin ni ama ang bagong serga noong umuwi siya.

9. sampiseta - Parsela

Ibalik mo ang sampiseta sa ating mga kapitbahay.

10. antalahin - Pigilin

Antalahin nila ang libing para paggawa nila siya isang libingang marmol.
 Karakterisasyon:
Pangalan ng Tauhan - Ama
Pananalita - Siya ay pananalita ng diretso at makikita ito sa kwento dahil hindi siya
masyadong sentimental o hindi kailangan. “Di ko kayo pakikialam” ang sinabi ni Ama tungkol
sa pag-aasawa ng mga anak at makikita dito na ang importanteng detalye lamang ang
binigay ng Ama at hindi nakikita ang mga hindi kailangan na elemento tulad ng, “Di ko kayo
pakikialaman, kung ano pa ang pangalan ng iyong asawa.”.
Pagkilos - Siya ay gumagawa ng hanapbuhay niya para may pera at mga kailangan ang
pamilya. Si ama ay nagpapakita ng mahal sa kanyang pamilya sa pamamagitan ng masipag
at mahal ng kanyang hanapbuhay. Ito ay para sa mga buhay ng mga anak. Ang ginagawa ng
tatay ay isang halimbawa kung paano ang buhay ng mga anak ay matagumpay.
Pag-iisip - Siya ay ugaling kanyangkanya. Ito ay sinusuportahan ng detalye na siya ay
madalas na magiging paksa ng usapan. Ito rin ay sinusuportahan ng pangyayari noong galit
siya kay Ina dahil siya ay humingi ng pera at sinabi ni Ama sa kanya na “Huwag nating dalhin
ang ating mga kapit-bahay sa ating problema.” (Hindi itong tiyak na sinabi niya).

Pangalan ng Tauhan - Ina

Pananalita - Si Ina ay nagsasalita sa tono ng pagiging konsernado at makikita dito na ayaw
niyang gawin magalit ang kanyang kinakausap. Makikita dito na Atubili si Ina na isagot si Ama
dahil ayaw niyang maging magalit si Ama. Atubili ang sagot ni Ina "Nalimutan ko, e." Nagalit
si Ama.
Pagkilos - Si Ina ay nakikita na pangangalaga at ang lahat nang ginagawa niya ay para sa
kanyang minamahal (anak at ama).
Pag-iisip - Si Ina ay bumibigay ng kahalagahan sa pagiging simple kumpara sa pagiging
grande. Malalaman sa kwento na kay Ina, ang magarbong kasal ay hindi mahalaga sa kanya
at ang kailangan nang niya ay ang isang aiyakag.

Pangalan ng Tauhan - Kuya Selmo

Pananalita - Gusto niyang tumulong sa iba, partikular sa mga nasa baryo niya at sa sarili
niyang mga magulang. Tinanong niya ang kanyang ama kung maaari silang mag-abuloy sa
pagdiriwang na tinatanggihan ng kanyang ama.
Pagkilos - Ipinakita niyang gusto niyang tulungan ang kanyang ama sa pamamagitan ng
pagtatrabaho sa kanya noong bata pa siya at pag-aalok sa kanya ng pera sa kanyang
pagtanda. Iminungkahi pa niyang bayaran ang pagpapatayo ng bagong bahay para sa
kanyang mga magulang, pati na rin ang isang mamahaling kabaong para sa kanyang ama.
Pag-iisip - Tulad ng kanyang mga kapatid, naging malaya siya sa kanyang mga taong nasa
hustong gulang. Naniniwala siyang dapat silang magkapatid ang gumanti sa kanilang mga
magulang.

Pangalan ng Tauhan - Ate Maring

Pananalita - Gusto niyang tumulong sa iba, partikular sa mga nasa baryo niya at sa sarili
niyang mga magulang. Tinanong niya ang kanyang ama kung maaari silang mag-abuloy sa
pagdiriwang na tinatanggihan ng kanyang ama.
Pagkilos - Siya ay pinakita na matulungin, na gustong magbigay ng donasyon sa mga
pagdiriwang sa nayon noong kanyang kabataan. Ito ay ipinapakita sa kanyang pagiging guro.
Pag-iisip - Naniniwala siyang dapat silang magkapatid ang gumanti sa kanilang mga
magulang. Bukod doon ay walang gaanong iba pang impormasyon tungkol sa kung paano
siya nag-iisip.

Pangalan ng Tauhan - Dikong Ige

Pananalita - Hindi nagsasalita ang tauhan sa kwento.
Pagkilos - Walang aksyon ang tauhan maliban sa pagtatrabaho sa pasig.
Pag-iisip - Walang indikasyon kung ano ang iniisip niya.

Pangalan ng Tauhan - Pananaw

Pananalita - Ipinakita niyang gusto niyang tulungan ang kanyang mga magulang. Sa kabila
nito ay iginagalang pa rin niya ang kanilang kagustuhan na huwag silang padalhan ng pera.
Pagkilos - Katulad ni Kuya Selmo, bagama't medyo gumagalang sa kagustuhan ng kanyang
mga magulang. Ito ay ipinapakita kapag sinubukan nilang magbigay ng pera sa ina.
Binabanggit din nila ang gustong magpagawa ng bahay.
Pag-iisip - Gaya ng ipinakita sa kwento, malaki ang respeto niya sa kanyang ama. Ito ay
malamang dahil sa kabila ng pagiging medyo mahirap na pamilya, napalaki pa rin niya ang
mga ito ng maayos.

B. Banghay

Simula -

Saglit na kasiglahan -

Kasukdulan -

Kakalasan -

Wakas -