Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Book Chapter Riset Riset Pembelajaran Berbasis Project Era Covid 19

    Uploaded by

    Fara
    25 views11 pages

    Original Title

    BOOK-CHAPTER-RISET-RISET-PEMBELAJARAN-BERBASIS-PROJECT-ERA-COVID-19

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    25 views11 pages

    Book Chapter Riset Riset Pembelajaran Berbasis Project Era Covid 19

    Uploaded by

    Fara

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 11
    Editor : i Prof. Dr. Abdul Rat Pd. Dr. Siti Fadjarajani h Dr. Dra, Rosida Ti “ BERBASIS PROJECT ERA COVID-19_ Pe ee ee re ey CU Ue aU Ce RS rT CSA u ue ae cet ty Tera Noviantiningtyas Ripto Saputri - Zahara Violina Afya' - Salsa Nur Fadilla drg. Silviani Kesuma, M.PH. - Dr. Elihami, S.Pd., M.Pd.l PROM eee aT ae ee ae Ce cr) Ns. Grace Irene Viodyta Watung, S.Kep., M.Kes. DAFTAR ISI IFIKANSI TUGAS PROYEK PEMBUATAN FILM DEK (VIDEO) MATA KULIAH PLSBT H Sutima, S.Pd., MP4........ QUECT BASED LEARNING (PJBL) MENINGKATKAN SIL BELAJAR MAHASISWA KEPERAWATAN ce Royke Calvin Langingi, S.Kep..M.Kes PAK DIGITAL 4.0 BIDANG PENDIDIKAN ERA NEW AL Iwan Mulyanto. DEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT =D LEARNING) DALAM PEMBELAJARAN SOSIAL YA DASAR PADA MAHASISWA KEBIDANAN Stisabeth Surbakti SKM.M.Kes..... 7 , MODEL, STRATEGI PEMBELAJARAN DARING W NORMAL d.S.Pdl., M.Pdt DI LINGKUNGAN BERBASIS LITERASI Nur Fu'adi, MS.L......... PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA. =§ KULIAH DESAIN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN FORMAL (PNF) sih Arbarini, All Fine Loretha DY KRITIS BERBAGAI MODA PEMBELAJARAN PANDEMI Noviantiningtyas Ripto Sepa 2 Zahara Violina Afya’, Nur Fadilla. MODEL PENINGKATAN KAPASITAS CALON JAMAAH HAJI DAN UMRAH DALAM PENGURANGAN RISIKO PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE (COVID-19) drg, Silviani Kesuma, MPH. LO KEGAI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH MELALUI MODEL E-LEARNING DENGAN PENDEKATAN MULTIKULTURALISME Dr. Elihami, S.Pd., M.Pd.I. PEMBUATAN WAHANA SINIAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA BERBASIS PROYEK, Dr. Dra. Rosida Tiurma Manurung, M.Hum.... MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MAHASISWA. Prof. Dr. Abdul Rahmat, M.Pd., Drs. Yakob Napu, M.Pd. VIDEO PEMBELAJARAN SULAMAN KARAWO BERBASIS KARAKTER MELALUI KELAS MAYA, DILKP PROVINSI GORONTALO Rusdin Djibu_ iz . 139 E-LEARNING ; POTRET METODE PEMBELAJARAN PADA. MASA PANDEMI COVID-19 Dr. Fahrina Yustiasari Liriwati, M.Pd.l.... STRATEGI PEMBELAJARAN KLINIK KEPERAWATAN BERBASIS DARING SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DIAKPER RUMKIT TK II] MANADO 'Ns.Dwi Yogo Budi Prabowo,S.Kep.M.Kep STUDENT CENTRE LEARNING (SCL) DALAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH KONSEP DASAR KEPERAWATAN Ns. Grace Irene Viodyta Watung, S.Kep..M.Kes. BIOGRAFI PENULIS .. .. 101 1 7 125 151 163 VIDEO PEMBELAJARAN SULAMAN KARAWO BERBASIS KARAKTER MELALUI KELAS MAYA DI LKP PROVINSI GORONTALO Rusdin Djibu Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas IImu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo 2020 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Video Pembelajaran Sulaman Karawo Berbasis Karakter Melalui Kelas Maya di LKP Provinsi Gorontalo. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deksriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara Berdasarkan hasil penelitian bahwa (1) pelatihan tentang kerajinan tangan sulaman karawo telah dilaksanakan oleh pemerintah maupun organisasi lainnya, tetapi video pembelajaran yang digunakan, belum dapat mengembangkan keterampilan kerajinan tangan sulaman karawo secara optimal, (2) Pengembangan video pembelajaran kerajinan tangan sulaman karawo berbasis karakter pada kelas maya diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi dengan melihatnya dari tahap perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan pengembangan. Pengembangan model dilaksanakan melalui langkah-langkah melakukan analisis kebutuhan pengembangan, menetapkan unsur-unsur yang akan ddikembangkan, menyusun video pembelajaran, melakukan validasi video pembelajaran dengan ahli materi, ahli media dan penilaian warga belajar, dan menyusun model akhir. (3) Kajian efektivitas video pembelajaran

    You might also like