CRITERIOS DE VALORACION DEL DICTADO: + Valoracién de la grafia: Ver registro adjunto de GRAFISMO. + Valoracién de las alteraciones disortograficas (ortografia arbitraria) GRAFISMO Posicién de los elementos intervinientes en el proceso grafomotriz Mes | age + La posiién de cod, hombros,tronco y azo. ~ La posicin y progresion de los dedos en ol iiz, ~ La distancia visual al texto, = El apoyo de a mura = La posicin del papel respecto a su eje En cuanto a su produccion escrita.,. = Eltamatio de las letras = La forma de as letras = La espaciacion de las lots + Los igamentos de as letras = La espaciacin entre palabras de cada tinea, La presién dela escrtura = La separaciin de las palabras Otros elementos de la produccién escrita: Preseniacion del loo + Orientacion de las inegs en el papel: 1 curvas; ‘ascendentes; “ descendontes + Trazo: oscilante; Deregular, firme; 0 regular. ~ Margenes: suficientes; Linsuficientes; quebrados, = Predominio manual CO diestro; Zzurdo; © no definido, ~ Velocidad de ejecucién: normal: alta; U baja, 10VALORACION DE LA LECTURA: *Fluidez lectora: Numero de palabras leido por minuto. * El mismo texto se utlizaré para la Comprensién Lectora (para ello el alumno/* debe leer la totalidad del texto, una vez mas en lectura silenciosa) SIGNOS DE PUNTUACION Ne ORTOGRAFIA ARBITRARIA Ne Coma Reglas b/v Punto y coma Regias mp / mb Dos puntos Reglas g / Punto y seguido Reglas gu / gu /qu Punto y aparte Reglas h/ Paréntesis Reglas I/ y Interrogacion Reglas r/ Admiracién Reglas z//c (vocal) Empleo de Mayusculas Reglas x Signos de Acentuacién (Tilde) Reglas terminacien z/d Fragmentacion incorrecta Reglas inversas cidipitigEVALUACION DE CONTENIDOS CURRICULARES EDUCACION PRIMARTA CONTENIDOS MiNIMOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITi ERATURA NOMBRE Y APELLIDOS: Nivel de escolarizacién: Fecha de evaluacién: [ Nivel Segundo Ciclo I de Educacién Primaria Conse- } No : bservaciones| guide | conse Indicadores _ guido 1.Copia de frases (dominio del gratismo) 2. Palabras con una silaba dada (inicial, media, Final) 3. Palabras de una familia (Vocabulario). 4. Nombres de personas, animales y/o cosas. (Vocabulario). 5. Les meses del afo, estaciones y dias de la semana. (Vocabularie) 6. Poner el articulo a un nombre dado, 7. Sinénimes. 8, Frases con una palabra dada, 9. Palabras de n silabas, 10. Ordenar frases 11. Plural 12, Singular ———. 13, Nombres colectivos/plurales/singular 14. Escribir palabras con ortografia (mbmp: bu mayisculas) 15. Dictado 16. Escritura esponténea: Cuento - Descripcion 17. Lectura de texto: Fluidez lectora(60 pal/imin) 18. Comprensién lectora 12