‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﻤﺎﺭﻳﻦ ﻓﻲ ﻭﺭﺍﺛﺔ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 1‬‬
‫ﯾﻮﺟﺪ ﻟﺪى اﻟﺒﻌﻮض ﻣﻮرﺛﺔ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﻤﺒﯿﺪات وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﻐﯿﺮ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻤﺴﺘﮭﺪف ﻣﻦ ﻃﺮف ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺴﺎﻣﺔ‪:‬‬
‫‪ .l’acétylcholinestérase‬ﺗﻌﺮﺿﺖ اﻟﻤﻮرﺛﺔ اﻟﺮاﻣﺰة ﻟﮭﺬا اﻷﻧﺰﯾﻢ ﻟﻄﻔﺮة ﻣﻮﺿﻌﯿﺔ و ﺑﺪل اﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ AceS‬أﺻﺒﺢ ﻟﺪﯾﮭﺎ‬
‫اﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ AceR‬اﻟﺬي ﯾﺪﯾﺮ ﺗﺮﻛﯿﺐ أﻧﺰﯾﻢ أﻗﻞ ﺣﺴﺎﺳﯿﺔ ﻟﺘﺄﺛﯿﺮ اﻟﻤﺒﯿﺪ‪).‬ﻟﮭﺬا اﻷﻧﺰﯾﻢ دور ﻓﻲ إﻋﺎدة اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻌﺼﺒﻲ =اﻷﺳﯿﺘﯿﻞ ﻛﻮﻟﯿﻦ‬
‫ﻣﻦ اﻟﺤﯿﺰ اﻟﺒﯿﺴﯿﻨﺎﺑﺴﻲ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﯿﺔ اﻟﻌﺼﺒﯿﺔ ﻗﺒﻞ ﺳﯿﻨﺎﺑﺴﯿﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور اﻟﺴﯿﺎﻟﺔ اﻟﻌﺼﺒﯿﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﺒﺢ ﻋﻤﻞ ھﺬا اﻷﻧﺰﯾﻢ ‪ ،‬ﻓﺈن‬
‫اﻟﺴﯿﺎﻟﺔ اﻟﻌﺼﺒﯿﺔ ﺗﺴﺘﻤﺮ دون ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺸﻲء اﻟﺬي ﯾﺆدي إﻟﻰ ﻣﻮت اﻟﺤﺸﺮة( ‪.‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻜﺸﻒ اﻟﺤﯿﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﻟﻨﺸﺎط ‪ l’acétylcholinestérase‬ﻣﻦ ﺗﻤﯿﯿﺰ ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻤﺎط وراﺛﯿﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪ .‬ﻓﻲ إﺣﺪى‬
‫اﻟﺴﺎﻛﻨﺎت ﺗﻢ إﺣﺼﺎء ‪ AceS/AceS 220‬و ‪ AceR /AceS 130‬و ‪AceR /AceR 66‬‬
‫‪ -1‬أﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت‬
‫‪ -2‬ﺗﻤﻮت اﻟﺒﻌﻮﺿﺎت ‪ Ace /AceS‬ﺑﻨﻔﺲ ﻛﻤﯿﺔ اﻟﻤﺒﯿﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﻞ اﻟﺒﻌﻮﺿﺎت ‪. Ace /Ace‬ﻣﺎذا ﯾﻤﻜﻨﻚ اﺳﺘﻨﺘﺎﺟﮫ‬
‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪R‬‬

‫ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺴﯿﺎدة واﻟﺘﻨﺤﻲ ﻟﮭﺬا اﻟﺤﻠﯿﻞ ؟‬

‫ﻗﺎم اﺣﺪ اﻟﻄﻼب ﺑﺈﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻜﺸﻒ اﻟﺤﯿﻜﯿﻤﯿﺎﺋﻲ ﻟﻨﺸﺎط ‪ l’acétylcholinestérase‬ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻟﺔ ﺑﻌﻮض ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‬
‫ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻧﻔﺲ ﻣﻮرﺛﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﮫ ﻟﻸﺳﻒ ﻟﻢ ﯾﺴﺠﻞ اﻷﻧﻤﺎط اﻟﻮراﺛﯿﺔ ﺑﻞ اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺘﺼﻨﯿﻔﮭﺎ إﻟﻰ "ﻣﻘﺎوﻣﺔ" ‪ 66‬ﺣﺸﺮة) ‪AceR‬‬
‫‪ (AceR/‬و "ﺣﺴﺎﺳﺔ " ‪350‬ﺣﺸﺮة ) ‪ AceS/AceS‬و ‪. (AceR /AceS‬‬
‫‪ -3‬أﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت ل ‪ AceS‬و ‪ ، AceR‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ؟‬
‫‪ -4‬ﻋﻠﯿﮫ إﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﻟﮭﺬه اﻟﺴﻼﻟﺔ ‪ ،‬ھﻞ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﮫ إﻧﺠﺎز ھﺬا اﻻﺧﺘﺒﺎر ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 2‬‬
‫أﻋﻄﺖ دراﺳﺔ أﺟﺮﯾﺖ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻛﻨﺔ‪ ،‬ﺗﺮدد اﻷﻧﻤﺎط اﻟﻮراﺛﯿﺔ ﻟﻤﻮرﺛﺔ ﺑﺤﻠﯿﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﯿﻞ ‪ n‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ‪:‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﻹﻧﺎث ‪ 0,1‬؛ ‪ 0,4‬؛ ‪ 0,5‬وﻋﻨﺪ اﻟﺬﻛﻮر ‪ 0,7‬؛ ‪ 0,2‬؛ ‪. 0,1‬‬
‫أﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت ﺑﻌﺪ ﺟﯿﻠﯿﻦ ) أي ﻓﻲ اﻟﺠﯿﻞ ‪. ( n+2‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 3‬‬
‫ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻣﻮرﺛﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺲ ﻋﻨﺪ دﺑﺎﺑﺔ اﻟﺨﻞ ﻓﻲ ﻟﻮن اﻟﻌﯿﻮن‪ ،‬اﻟﺤﻠﯿﻞ اﻟﻤﺘﻨﺤﻲ ‪ W‬ﻟﮭﺬه اﻟﻤﻮرﺛﺔ ﻣﺴﺆول ﻋﻦ اﻟﻠﻮن اﻷﺑﯿﺾ‪،‬‬
‫أﻣﺎ اﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ W+‬اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓﻤﺴﺆول ﻋﻦ اﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ‪ .‬ﺗﻢ إﺣﺼﺎء ﺿﻤﻦ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻣﺨﺒﺮﯾﺔ ‪ 170‬ذﻛﺮا دووا ﻋﯿﻮن ﺣﻤﺮاء و ‪30‬‬
‫ﺑﻌﯿﻮن ﺑﯿﻀﺎء‪.‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت ‪ W‬و ‪ W‬ﻋﻨﺪ اﻟﺬﻛﻮر‪ .‬ھﻞ ﯾﻤﻜﻦ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﺗﺮددھﻤﺎ داﺧﻞ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﮭﺎ؟ وﻓﻲ ﻇﻞ أي ﺷﺮوط؟‬
‫‪+‬‬

‫‪ -2‬ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻧﺎث اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﺳﯿﻜﻮن ﻟﮭﻦ ﻋﯿﻮن ﺑﯿﻀﺎء ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 4‬‬
‫اﻟﻜﺮﯾﻮﯾﻨﺎت اﻟﻤﻨﺎﻋﯿﺔ ‪ α‬ﺑﺮوﺗﯿﻨﺎت ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﻮرﺛﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺲ وﯾﻤﻜﻨﮭﺎ أن ﺗﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮة أو ﻏﺎﺋﺒﺔ ﻋﻨﺪ ﻓﺮد ﻣﻌﯿﻦ‪ .‬وﻗﺪ‬
‫أﻓﻀﺖ دراﺳﺔ أﺟﺮﯾﺖ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﯾﻔﺘﺮض أﻧﮭﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻮازن ‪ H-W‬ﺑﺸﺄن ﻧﺴﺐ اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺪوﻧﺔ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫) ‪(ma-‬ﻏﯿﺎب اﻟﻜﺮﯾﻮﯾﻨﺎت اﻟﻤﻨﺎﻋﯿﺔ ‪α‬‬ ‫) ‪( ma+‬وﺟﻮد اﻟﻜﺮﯾﻮﯾﻨﺎت اﻟﻤﻨﺎﻋﯿﺔ ‪α‬‬

‫‪77‬‬ ‫‪23‬‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر‬
‫‪44‬‬ ‫‪56‬‬ ‫اﻹﻧﺎث‬
‫ﻣﺎ ھﻮ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ ma-‬ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 5‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﻹﻧﺴﺎن ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻣﻮرﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺎﺑﺔ اﻗﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺼﺮ‪ ،‬اﻟﺤﻠﯿﻞ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺻﻔﺔ اﻟﺴﺒﺎﺑﺔ اﻟﻘﺼﯿﺮة ﯾﺘﺄﺛﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻨﺲ ﻟﻜﻮﻧﮫ ﺳﺎﺋﺪ ﻋﻨﺪ اﻟﺬﻛﻮر وﻣﺘﻨﺤﻲ ﻋﻨﺪ اﻹﻧﺎث‪ .‬ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل وﺟﺪﻧﺎ ‪ 120‬ﻓﺮدا ﻟﮭﻢ ﺳﺒﺎﺑﺔ ﻗﺼﯿﺮة و‪210‬‬
‫ﻓﺮدا ﻟﮭﻢ ﺳﺒﺎﺑﺔ ﻋﺎدﯾﺔ‪.‬‬
‫ﻣﺎ ھﻮ ﺗﺮدد ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ذوات اﻟﺴﺒﺎﺑﺔ اﻟﻘﺼﯿﺮة واﻟﺴﺒﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎدﯾﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ؟‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﯾﻮﺳﻒ اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺗﻤﺎرﯾﻦ ﻓﻲ وراﺛﺔ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 6‬‬
‫اﻟﻨﺎﻋﻮرﯾﺔ ﻣﺮض وراﺛﻲ ﻋﻨﺪ اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﺳﺒﺒﮫ ﻣﻮرﺛﺔ ﻣﺘﻨﺤﯿﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺲ‪ ،‬وﺗﺘﻮاﺟﺪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ % 1‬ﻓﻲ أﻣﺸﺎج ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ‬
‫‪ (1‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺘﺮدد اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﻟﻠﺬﻛﻮر اﻟﻤﺮﺿﻰ ؟‬
‫‪ (2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺘﺮدد اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﻟﻠﻨﺴﺎء اﻟﻤﺮﯾﻀﺎت ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 7‬‬
‫ﻟﻨﻔﺘﺮض ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻮازن ‪ H-W‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻮرﺛﺔ ﺑﺤﻠﯿﻠﯿﻦ ‪ A‬و ‪a‬‬
‫ﻣﺎ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت ﻟﻜﻲ ﯾﻜﻮن اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻮراﺛﻲ اﻟﻤﺘﻨﺤﻲ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﮫ اﻻﻗﺘﺮان ‪ aa‬أﻛﺒﺮ ﺑﻤﺮﺗﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻮراﺛﻲ اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ‬
‫اﻻﻗﺘﺮان ‪Aa‬؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 8‬‬
‫ﺗﻢ إﻧﺘﺎج ﺳﻼﻟﺔ ﻣﻦ ﻃﯿﻮر اﻟﺰﯾﻨﺔ اﻟﻤﺘﻤﯿﺰ ﺑﻨﻮع اﻟﺮﯾﺶ‪ ،‬اﻟﺮﯾﺶ اﻟﻤﻤﻮج ) ‪ ( Frisé‬ﺻﻔﺔ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻻﻗﺘﺮان ‪،M M‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪F‬‬

‫أﻣﺎ اﻟﺼﻔﺔ رﯾﺶ ﻣﺠﻌﺪ ) ‪ (Crépu‬ﻓﺼﺎدرة ﻋﻦ ﺗﺸﺎﺑﮫ اﻻﻗﺘﺮان ‪ ،MFMF‬ﻓﻲ ﺣﯿﻦ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﮫ اﻻﻗﺘﺮان ‪ MNMN‬ﯾﻌﻄﻲ رﯾﺶ‬
‫ﻋﺎدي‪ .‬ﻓﻲ ﻋﯿﻨﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ 1000‬ﻃﯿﺮ وﺟﺪﻧﺎ ‪ 800‬ﻣﻤﻮﺟﺔ اﻟﺮﯾﺶ و‪ 150‬ﺑﺮﯾﺶ ﻋﺎدي و‪ 50‬ﺑﺮﯾﺶ ﻣﺠﻌﺪ‪.‬‬
‫ھﻞ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﺘﻮازن ‪ H-W‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮرﺛﺔ اﻟﻤﺘﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﻧﻮع اﻟﺮﯾﺶ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 9‬‬
‫ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ ‪ ABO‬ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻣﺮاﻗﺒﺎ ﻣﻦ ﻃﺮف ﻣﻮرﺛﺔ ب ‪ 3‬ﺣﻠﯿﻼت وﺗﺮﺑﻂ ﺑﯿﻦ ھﺬه اﻷﺧﯿﺮة ﻋﻼﻗﺎت ﺳﯿﺎدة وﺗﺴﺎوي‬
‫اﻟﺴﯿﺎدة‪ A ،‬و ‪ B‬ﻣﺘﺴﺎو اﻟﺴﯿﺎدة وﯾﺴﻮدان ﻋﻠﻰ ‪.O‬‬
‫‪ -1‬ﻓﻲ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻮازن ‪ ،H-W‬ﺣﺪد اﻟﻌﻼﻗﺎت ) ﻧﻤﻂ وراﺛﻲ – ﻣﻈﮭﺮ ﺧﺎرﺟﻲ ( اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬه‬
‫اﻟﻤﻮرﺛﺔ واﺳﺘﺨﻠﺺ ﺻﯿﻐﺔ ﺗﻄﺒﯿﻘﯿﺔ ﻟﺤﺴﺎب ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت‪.‬‬
‫ﻟﺪى ﺳﺎﻛﻨﺔ وﺟﺪﻧﺎ ﺗﺮدد اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ ﻛﺎﻵﺗﻲ ‪.% 49 =O ، % 3 = AB ، % 12 = B ، % 36 = A :‬‬
‫‪ -2‬أﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ O‬ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬أﻋﻂ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ ﻟﻤﺘﺸﺎﺑﮭﻲ اﻻﻗﺘﺮان ﺿﻤﻦ اﻟﻔﺼﯿﻠﺔ اﻟﺪﻣﻮﯾﺔ ‪.A‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 10‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ X‬ذات اﻟﻤﻤﯿﺰات اﻟﻮراﺛﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫]‪[ B‬‬ ‫]‪[AB‬‬ ‫]‪[ A‬‬ ‫اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ‬

‫‪BB‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪AA‬‬ ‫اﻷﻧﻤﺎط اﻟﻮراﺛﯿﺔ‬
‫‪1303‬‬ ‫‪3039‬‬ ‫‪1787‬‬ ‫اﻟﻌﺪد‬

‫‪.H-W‬‬ ‫‪ -1‬اﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت و ﺗﺮدد اﻷﻧﻤﺎط اﻟﻮراﺛﯿﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻧﻮن‬
‫‪ -2‬اﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة ﺣﺴﺐ ﻗﺎﻧﻮن ‪ H-W‬ﻣﺒﺮزا ﺧﻀﻮع ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 11‬‬
‫ﺗﻢ اﺻﻄﯿﺎد ‪ 84‬ﻓﺮدا ﻣﻦ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻃﺎﺋﺮ اﻟﻨﻮء وأﺧﻀﻌﺖ ﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺪﻗﻘﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺼﻔﺎت اﺳﺘﻌﻤﻠﺖ ﻓﯿﮭﺎ ﺗﻘﻨﯿﺔ اﻟﮭﺠﺮة اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ‪.‬‬
‫وﻗﺪ ﻟﻮﺣﻆ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻹﺣﺪى اﻟﺼﻔﺎت ‪ 3‬ﻣﻈﺎھﺮ ﺧﺎرﺟﯿﺔ ]‪ [ S‬و ]‪ [T‬و ]‪ [ST‬ﺑﺎﻷﻋﺪاد اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ‪ 36:‬و ‪ 18‬و ‪27‬‬
‫وھﻮ ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﮫ ‪ 80‬وﻟﻢ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﯾﺔ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﯿﻮر اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﯿﺔ‪ .‬اﻋﺘﻘﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﺑﻮﺟﻮد ﺧﻄﺎ ﻣﺎ أﺛﻨﺎء‬
‫اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬
‫‪ (1‬أﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت ‪A‬و ‪ . A‬ھﻞ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﺘﻮازن ‪ H-W‬؟ ﻛﯿﻒ ﺗﻔﺴﺮ ذﻟﻚ ؟‬
‫‪S‬‬ ‫‪T‬‬

‫ﺑﻤﺎ أن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻮﺻﻞ إﻟﯿﮭﺎ ﻣﺸﻜﻮك ﻓﯿﮭﺎ اﻗﺘﺮح اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﺗﺒﻨﻲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻮﺻﻞ إﻟﯿﮭﺎ ﻟﻜﻦ ﻣﻊ اﻓﺘﺮاض وﺟﻮد ﺣﻠﯿﻞ ﺛﺎﻟﺚ‬
‫‪ AO‬ﺻﺎﻣﺖ أي ﻻ ﯾﺮﻣﺰ ﻷي ﺑﺮوﺗﯿﻦ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟﻤﻈﮭﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ]‪ [O‬ﻻ ﯾﻤﻜﻨﮫ أن ﯾﻜﺘﺸﻒ ﻟﺪى اﺳﺘﻌﻤﺎل ﺗﻘﻨﯿﺔ اﻟﮭﺠﺮة‬
‫]‪S = [SO] , T = [TO‬‬ ‫اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿﺔ ﺑﺤﯿﺚ إن ‪:‬‬
‫‪ (2‬أﺣﺴﺐ ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت ‪ A‬و ‪ A‬و ‪ .A‬ھﻞ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﻋﻠﻰ أن اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﺘﻮازن ‪ H-W‬ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ؟‬
‫‪O‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪S‬‬

‫‪ (3‬ﻛﯿﻒ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺴﻢ ﺑﯿﻦ اﻟﻔﺮﺿﯿﺘﯿﻦ ؟‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﯾﻮﺳﻒ اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺗﻤﺎرﯾﻦ ﻓﻲ وراﺛﺔ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 12‬‬
‫ﻟﻤﻮرﺛﺔ ﺣﻤﺾ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎﺗﺎز ﻋﻨﺪ ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﺤﺮﯾﺔ ﻻ ﻓﻘﺮﯾﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﺣﻠﯿﻼت ‪ A‬و ‪ A‬و ‪ . A‬إﺛﺮ إﺣﺼﺎء اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﺨﻤﺴﺔ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ﻟﻌﯿﻨﺔ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺎت ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ‪:‬‬

‫]‪[A2A3‬‬ ‫] ‪[ A1 A3‬‬ ‫] ‪[ A2 A1‬‬ ‫]‪[ A2 A2‬‬ ‫]‪[A1 A1‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪25‬‬

‫ھﻞ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﺘﻮازن ‪ H-W‬؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 13‬‬
‫ﻓﻲ ﻋﯿﻨﺔ ﻹﺣﺪى ﺳﺎﻛﻨﺎت اﻟﺜﺪﯾﯿﺎت وﺟﺪﻧﺎ ‪ 126‬ﻓﺮدا ﻟﮭﻢ ﻗﺰﺣﯿﺔ اﻟﻌﯿﻦ ﺑﻨﯿﺔ اﻟﻠﻮن و‪ 46‬ﻓﺮدا ﻗﺰﺣﯿﺘﮭﻢ ﻏﯿﺮ ﻣﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ھﺬه اﻟﺼﻔﺔ‬
‫ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﯿﮭﺎ ﻣﻮرﺛﺔ ﺑﺤﻠﯿﻠﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ (1‬ﺣﺪد ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻼت )إذا ﻛﺎﻧﺖ ھﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎﻻت ﻋﺪﯾﺪة ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻓﺎﺣﺴﺒﮭﺎ (‪.‬‬
‫‪ (2‬اﺣﺴﺐ اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﯿﮫ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد ﺣﺎﻟﺔ وﻻدة ﻏﯿﺮ ﺷﺮﻋﯿﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ إذا ﻋﺮﻓﻨﺎ ﻟﻮن‬
‫ﻋﯿﻮن اﻷم واﻷب واﻟﻤﻮﻟﻮد‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 14‬‬
‫ﯾﻌﺘﻘﺪ أن إﺑﺮاز ﻣﺎدة ‪ methanethiol‬اﻟﻘﻮﯾﺔ اﻟﺮاﺋﺤﺔ ﻋﻨﺪ اﻹﻧﺴﺎن ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﯿﮫ ﻣﻮرﺛﺔ ﻣﺘﻨﺤﯿﺔ ‪ ،m‬وﯾﻌﻮد ﻏﯿﺎب اﻹﺑﺮاز‬
‫إﻟﻰ وﺟﻮد اﻟﺤﻠﯿﻞ اﻟﺴﺎﺋﺪ ‪ .M‬إذا ﻛﺎن ﺗﺮدد اﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ m‬ﯾﺴﺎوي ‪ ،0,4‬ﻓﻤﺎ ھﻮ اﺣﺘﻤﺎل وﺟﻮد وﻟﺪﯾﻦ ﻏﯿﺮ ﻣﺒﺮزﯾﻦ وﺑﻨﺖ ﻣﺒﺮزة‬
‫ﻓﻲ ﻋﺎﺋﻼت ﺛﻼﺛﺔ أﻃﻔﺎل ﻣﻨﺤﺪرﯾﻦ ﻣﻦ أﺑﺎء ﻏﯿﺮ ﻣﺒﺮزﯾﻦ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 15‬‬
‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺬرة اﻟﻘﺼﯿﺮة وھﻲ ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ اﻻﻗﺘﺮان ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻮرﺛﺔ ﻣﺘﻨﺤﯿﺔ ‪ % 22 m‬ﻣﻦ اﻟﺤﻠﯿﻼت ﻓﻲ ﺳﺎﻛﻨﺔ‪.‬‬
‫إذا أﺟﺮﯾﻨﺎ ﺗﺰاوﺟﺎ ﺑﯿﻦ ﻓﺮدﯾﻦ ﻃﻮﯾﻠﯿﻦ أﺧﺬا ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ھﻮ اﺣﺘﻤﺎل اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻒ ﻗﺼﯿﺮ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 16‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ أن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻔﺮة ھﻲ ‪ u = 10 - 5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺸﯿﺞ وﻓﻲ اﻟﺠﯿﻞ‪،‬‬
‫‪ (1‬ﻣﺎ ھﻮ ﺗﻐﯿﯿﺮ اﻟﺘﺮدد اﻟﻤﻼﺣﻆ اﻟﺬي ﺳﯿﻜﻮن ‪:‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ 1000‬ﺟﯿﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ A1‬ﻣﺜﺒﺖ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﯾﺔ‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ 2000‬ﺟﯿﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﺮدد اﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪ A1‬ھﻮ ‪0,5‬‬
‫إذا ﻛﺎن ‪ 10000‬ﺟﯿﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﺮدد اﺑﺘﺪاﺋﻲ ‪ A1‬ھﻮ‪0,1‬‬
‫‪ (2‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 17‬‬
‫ﻟﯿﻜﻦ ﻣﻮﺿﻊ ﻣﻮرﺛﺔ ﻣﺘﻌﺪد اﻷﺷﻜﺎل ﻟﮫ ﺣﻠﯿﻠﯿﻦ‪ ،‬وﻟﻨﻌﺘﺒﺮ أن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻔﺮة ﯾﺒﻠﻎ ﻣﺎ ﺑﯿﻦ ‪ 10‬و ‪) 10‬ﻃﻔﺮة ﻋﻜﺴﯿﺔ(‪،‬‬
‫‪-6‬‬ ‫‪-5‬‬

‫ﻣﺎ ھﻲ ﺗﺮددات اﻟﺘﻮازن ﻟﮭﺬﯾﻦ اﻟﺤﻠﯿﻠﯿﻦ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 18‬‬
‫ﺗﻢ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻟﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻻ ﻣﺘﻨﺎه ﻣﻦ اﻷﻓﺮاد‪ ،‬ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﻣﻦ اﻹﻧﺎث وذﻛﺮ وﺣﯿﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﯿﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻘﯿﻤﺔ اﻟﺘﻘﺮﯾﺒﯿﺔ ﻟﻠﻌﺪد اﻟﻔﻌﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ؟‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 19‬‬
‫ﺗﺘﻜﻮن ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻣﻦ ‪ 5‬رﺟﺎل و‪ 95‬اﻣﺮأة‪ .‬ﻗﺎرن ھﺬه اﻷﻋﺪاد ﻣﻊ اﻷﻋﺪاد اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﮭﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 20‬‬
‫‪ (1‬ﻣﺎ ھﻮ أﻋﻠﻰ ﺗﺮدد ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺼﻠﮫ ﺣﻠﯿﻞ ﻣﺘﻨﺤﻲ‪ ،‬واﻟﺬي إذا وﺟﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺸﺎﺑﮫ اﻻﻗﺘﺮان‪ ،‬ﯾﺆدي إﻟﻰ اﻟﻤﻮت داﺧﻞ رﺣﻢ‬
‫اﻟﻔﺮد اﻟﺬي ﯾﺤﻤﻠﮫ؟‬
‫‪ (2‬ﻣﺎ ھﻮ اﻟﺘﺮﻛﯿﺐ اﻟﻮراﺛﻲ ﻟﻠﺴﺎﻛﻨﺔ إذا ﻛﺎن اﻟﺤﻠﯿﻞ اﻟﻤﻤﯿﺖ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺮدده اﻟﻘﺼﻮى؟‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﯾﻮﺳﻒ اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺗﻤﺎرﯾﻦ ﻓﻲ وراﺛﺔ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‬

 ‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 21‬‬
‫ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ v‬ﻟﻠﻤﻮرﺛﺔ اﻷﺛﺮﯾﺔ ﻣﺘﻨﺤﯿﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺤﻠﯿﻞ ‪ V‬وھﻮ ﯾﻘﻠﺺ أﺟﻨﺤﺔ ذﺑﺎﺑﺔ اﻟﺨﻞ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻻ ﯾﻤﻜﻨﮭﺎ اﻟﻄﯿﺮان‪ .‬داﺧﻞ‬
‫ﻗﻔﺺ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪ ،‬ﻧﻀﻊ ﻋﺪدا ﻣﺘﺴﺎوﯾﺎ ﻣﻦ ذﺑﺎب اﻟﺨﻞ أﺧﺬ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﮭﺔ ﺳﻼﻟﺔ أﺛﺮﯾﺔ ﻧﻘﯿﺔ وﻣﻦ ﺟﮭﺔ أﺧﺮى ﺳﻼﻟﺔ ﻧﻘﯿﺔ‬
‫ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﺔ اﻻﻗﺘﺮان وﺣﺸﯿﺔ‪ ،‬ﻧﺨﺮج اﻵﺑﺎء ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﯿﻞ ﺛﻢ ﻧﻼﺣﻆ ﻓﻘﻂ اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻠﺨﻠﻒ‪.‬‬
‫إذا اﻋﺘﺒﺮﻧﺎ أن اﻟﺘﺰاوﺟﺎت ﺗﺘﻢ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ وأﻧﮫ ﻻ ﯾﻮﺟﺪ اﻧﺘﻘﺎء ﻟﮭﺬه اﻟﻤﻮرﺛﺔ وأن اﻟﻌﺪد ﻛﺒﯿﺮ ﺟﺪا وأن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻄﻔﺮة ﺷﺒﮫ ﻣﻨﻌﺪم‪.‬‬
‫‪ (1‬أﻋﻂ ﺗﺮﻛﯿﺒﺔ اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ ﻓﻲ اﻷﻗﻔﺎص ﻟﻸﺟﯿﺎل اﻟﻤﻮاﻟﯿﺔ‪.‬‬
‫ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ أﺟﯿﺎل‪ ،‬ﻧﺮﻓﻊ ﻟﻤﺪة وﺟﯿﺰة ﻏﻄﺎء اﻟﻘﻔﺺ )ﻓﻘﻂ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﺘﻐﯿﯿﺮ أوﻋﯿﺔ اﻟﻐﺬاء( وﻟﻨﻔﺘﺮض أن ﻛﻞ اﻟﺬﺑﺎب اﻟﺬي ﻟﮫ‬
‫أﺟﻨﺤﺔ ﻗﺪ ﻃﺎر ﻗﺒﻞ أن ﯾﺘﻮاﻟﺪ‪.‬‬
‫‪ (2‬أﻋﻂ ﻣﻦ ﺟﺪﯾﺪ ﺗﺮﻛﯿﺒﺔ اﻟﻤﻈﺎھﺮ اﻟﺨﺎرﺟﯿﺔ ﻟﻸﺟﯿﺎل اﻟﻤﻮاﻟﯿﺔ‪.‬‬
‫‪ (3‬أﻋﺪ ھﺬا اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ﻣﻔﺘﺮﺿﺎ رﻓﻊ ﻏﻄﺎء اﻟﻘﻔﺺ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﯿﻞ‪.‬‬
‫‪ (4‬أﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﺆال ﻟﻜﻦ ﻣﻔﺘﺮﺿﺎ أن ‪ v‬ﺳﺎﺋﺪا‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 22‬‬
‫ﯾﻮﻟﺪ أﻓﺮاد ﺳﺎﻛﻨﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 16%‬ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﻲ اﻻﻗﺘﺮان ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺤﻠﯿﻞ ﻣﺘﻨﺤﻲ ﻣﻤﯿﺖ‪.‬‬
‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ‪pn‬ھﻲ ﺗﺮدد ھﺬا اﻟﺤﻠﯿﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﯿﻞ ‪،n‬‬
‫‪ (1‬ﺣﺪد ﺗﺮددات ھﺬا اﻟﺤﻠﯿﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﯿﻠﯿﻦ اﻟﻤﻮاﻟﯿﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﺣﺪد اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺌﻮﯾﺔ ﻟﻸﻧﻤﺎط اﻟﻮراﺛﯿﺔ اﻟﻤﻤﯿﺘﺔ ﻓﻲ ھﺬﯾﻦ اﻟﺠﯿﻠﯿﻦ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻛﻢ ﯾﻨﺒﻐﻲ ﻣﻦ ﺟﯿﻞ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ℅‪ 1‬ﻣﻦ أﻓﺮاد ﻣﺘﺸﺎﺑﮭﻲ اﻻﻗﺘﺮان ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﮭﺬا اﻟﺤﻠﯿﻞ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 23‬‬
‫ﺗﺘﻜﻮن اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ اﻷﻧﻤﺎط اﻟﻮراﺛﯿﺔ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ (0,09) aa (0,42) A a (0,49) A A‬وﺗﺤﺘﻮي اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ 2‬اﻟﻤﺠﺎورة ﻟﮭﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻷﻧﻤﺎط اﻟﻮراﺛﯿﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮددات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ وھﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ‪ 0,1‬و‪ 0,4‬و‪ . 0,5‬ﺧﻼل ﺗﺎرﯾﺦ ھﺬه اﻟﺴﺎﻛﻨﺎت اﺳﺘﻮﻃﻦ‬
‫ﻣﮭﺎﺟﺮون ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪ 2‬اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ ،1‬وﺑﻌﺪ ‪ 10‬أﺟﯿﺎل أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺘﺮددات ﻓﻲ ھﺬه اﻷﺧﯿﺮة ھﻲ ‪(0,5)A a (0,25) A A‬‬
‫‪.(0,25)aa‬‬
‫ﻟﻨﻔﺘﺮض أن اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪ 2‬ھﻲ أﻛﺒﺮ ﺑﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ 1‬وأن اﻟﻨﻘﻞ ‪ l’apport‬ﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻻ ﺗﺘﻐﯿﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﯿﻞ‪.‬‬
‫ﻣﺎ ھﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻮرﺛﺎت اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ 1‬اﻵﺗﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ‪ 2‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﯿﻞ ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 24‬‬
‫ﻟﻨﻔﺘﺮض أﻧﮫ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﯿﻞ ‪ ،‬ﺗﺤﺘﻮي ﺳﺎﻛﻨﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 5%‬ﻣﻦ اﻟﻤﮭﺎﺟﺮﯾﻦ‪ .‬اﻟﺘﺮدد اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻟﻤﻮرﺛﺔ ھﻮ ‪ qn=0,3‬ﻗﺒﻞ اﻟﮭﺠﺮة‪.‬‬
‫وﺗﺮدد ھﺬه اﻟﻤﻮرﺛﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻤﮭﺎﺟﺮﯾﻦ ھﻮ ‪.0,7‬‬
‫‪ (1‬ﺣﺪد اﻟﺘﺮدد اﻟﺠﯿﻨﻲ ‪ q‬ﻟﮭﺬه اﻟﻤﻮرﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﮭﺠﺮة‪.‬‬
‫‪ (2‬إذا ﻛﺎن اﻟﺘﺮدد ﻋﻨﺪ اﻟﻤﮭﺎﺟﺮﯾﻦ ھﻮ ‪ ،0,4‬ﻓﻤﺎ ھﻮ ﺿﻐﻂ اﻟﮭﺠﺮة اﻟﺬي ﯾﻤﻜﻦ أن ﯾﺤﺪد ﻧﻔﺲ اﻟﻘﯿﻤﺔ ‪ q‬اﻷﻧﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ ‪: 25‬‬
‫‪ -‬ﻣﺎ ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﯿﺮات اﻟﻮراﺛﯿﺔ ؟‬
‫‪ -‬ﻋﺪد أﻧﻤﺎط اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺘﻰ ﯾﺤﺪث اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﺘﺒﺎﻋﺪي؟ وﻣﺘﻰ ﯾﺤﺪث اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻻﺗﺠﺎھﻲ؟ ﺑﯿﻦ ذﻟﻚ ﺑﻤﺜﺎل ﻋﻦ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺮف ‪ –:‬اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﻄﺒﯿﻌﻲ – اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﺜﺒﺖ – اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻻﺗﺠﺎھﻲ – اﻻﻧﺘﻘﺎء اﻟﺘﺒﺎﻋﺪي –‬
‫‪ -‬اذﻛﺮ اﻷﻧﻮاع اﻟﺮﺋﯿﺴﺔ ﻟﻠﻄﻔﺮات ؟‬
‫‪ -‬ﻋﺪد ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻔﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺒﺪﻻت ﻓﻲ ﺑﻨﯿﺔ اﻟﺼﺒﻐﯿﺎت ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺜﻞ ﺧﻄﺎﻃﯿﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﺮات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ :‬اﻟﺘﺤﺎم – اﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺔ – اﻻﻧﻘﻼب – اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻤﺘﺒﺎدل‪ -‬ﺿﯿﺎع‪.‬‬

‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﯾﻮﺳﻒ اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺗﻤﺎرﯾﻦ ﻓﻲ وراﺛﺔ اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‬