4.

Студенттин өз алдынча ишинин тематикасы, формалары жана баалоонун

критерийлери

Студентин өз алдынча ишинин темалары Жазуу ишинин

№
формасы
1-модуль
Манасчылар – Улуу эпостун улуу сактоочулары
1 Эссе
жана жалындуу үгүтчүлөрү
2 Манасчылар – кылымдарга салынган көпүрө Эссе
3 Манасчылар – ыр пайгамбарлары Эссе
4 «Манас» эпосу жөнүндө эмне билем? Эссе
Манас» – дүйнөнүн жети кереметинен кем
5 Эссе
калбаган көрүнүш
6 Улутун сүйүү – «Манастан» башталат! Эссе
7 Манас – акылмандан улугу, адамзаттын тунугу! Эссе
8 Акбалта, Бакай – акылмандыктын үлгүсү! Эссе
Каныкей – кең көйнөктүн тазасы, аялзаттын
9 Эссе
паашасы!
10 “Манас” эпосундагы бала тарбиялоо идеясы Реферат
“Манас” эпосундагы достук, тууганчылылдык
11 Реферат
идеясы
12 “Манас” эпосундагы эмгекке үндөө идеясы Реферат
Эпостогу окуялардын чындык негизи, тарых менен
13 Реферат
байланыштуулугу.
1952-жылдагы конференция жана анын
14 Реферат
жыйынтыктары
«Манас» – 1000 мааракесинин өткөрүлүшү, анын
15 Реферат
мааниси
«Манас» эпосунун Октябрь төңкөрүшүнө чейин
16 Реферат
изилдениши
«Манасты» XX кылымдын 30–60-жылдарында изилдөө
17 Реферат
жумуштарынын алып барылышы.
18 Эпостун 1970–80-жылдары иликтөөлөргө алынышы. Реферат
«Манас» үчилтигинин китеп болуп чыгарылыш тарых-
19 Реферат
таржымалы
«Манас» эпосунун акыркы эгемендүүлүк жылдарында
20 Реферат
изилдениши
Манасчылык өнөр жана анын келип чыгышы. Түш көрүү
21 феномени. Легендарлуу манасчылар тууралуу (Ырамандын Реферат
Ырчы уулу, Токтогул ырчы)
Өткөндүн белгилүү манасчылары: Келдибек, Назар, Балык,
22 Тыныбек, Чоюкенин чыгармачылыктары тууралуу Реферат
маалымат
 Ыбырай Абдрахманов менен Шапак Рысмендеевдин
23 вариантары, булардагы баалуу табылгалар жана Реферат
жетишилген ийгиликтер
Молдобасан Мусулманкулов менен Багыш Сазановдун
24 Реферат
чыгармачылыгына жалпы обзор
2-модуль
Манас» эпосу – кыргыз элинин тарыхы, маданияты, улуу
25 Эссе
чыгармасы
26 Мен салттуу элдин урпагымын! Эссе
27 МАНАС ТАМГА Эссе
28 «Манас» – бул мен ачкан планета!
Манастын» мааниси жана аны окуп үйрөнүүнүн
29 Эссе
зарылдыгы
30 Манас» – келечекте Эссе
31 Жигиттерибиз эл багар болсун! Эссе
32 Манастын Таласты турак кылып калышынын сыры Эссе
33 Манас жана анын чоролору Реферат, эссе
34 “Манас” эпосундагы баш баатырлар Реферат, эссе
35 “Манас” эпосундагы аялдардын образы Реферат, эссе
36 “Манас” эпосундагы улуу тулпарлар Реферат, эссе
Шаабай Азиз уулу, Жакшылык Сарыков жана дагы башка
37 манасчылардын чыгармачылык-тарындагы урунттуу Реферат
изденүүлөр.
Залкар манасчылардын бири Мамбет Чокморовдун
38 варианты жана анын идеялык-көркөмдүк баалуулугу, башка Реферат
манасчылардыкынан айырмаланган өзгөчөлүү жактары
Кытайлык манасчы Жусуп Мамайдын варианты, андагы
39 Реферат
орун алган сюжеттик айырмачылыктар.
Жазгыч акын Тоголок Молдонун варианты, анын идеялык-
40 Реферат
көркөмдүк жактан иштелиши
Сагынбай менен Саякбайдын чыгармачылык өнөрканасы,
41 варианттары, аларда орун алган жалпылыктар жана Реферат
айырмачылыктар.
Эгемендүүлүк жана улуттук идеологияны түзүүнүн
42 зарылдыгы, аны түзүүдө «Манастагы» руханий Реферат
баалуулуктарга таянууга болгон аракеттер.
«Манас» жомогунун кыргыз искусствосундагы экинчи
43 Реферат
өмүрү
«Манас» эпосунда кыргыз элинин үрп-адат, каада-
44 Реферат
салттарынын, улуттук өзгөчөлүктөрүнүн орун алышы
«Манастын» кол тийгис ыйык кенч экенине байланыштуу
45 маданий коомчулугубузда акыркы убактарда жүргөн талаш- Реферат
тартыштар.
 Эскертүү: Студент өзү да тема тандоо укугуна ээ. Аны окутуучу менен
макулдашып, аныктап, тактап алышы керек.
Ар бир студент семестр ичинде 2 реферат, эссе же ой пикир жазышы керек.
Ар бир иш үчүн 10 баллга чейин коюлат. Рефераттын, эссенин, ой пикирдин тексти
WinWord 7.O. (6.0) тексттик редактордо, Times New Roman шрифти менен
терилиши керек, саптар арасындагы аралык: 1,5, тамгалардын өлчөмү - 14,
талаачалары: жогору, төмөн жана оң жагынан - 20 мм, сол жагынан - 25 мм болушу
керек.

4.1. Манастаануу боюнча жазуу иштерин баалоонун болжолдуу критерийлери

Баллдын саны
Баалануу параметрлери
Максималдык
1. Жазуу ишинин (рефераттын, эссенин ж.б.) мазмунун анын
максаттарын жана милдеттерин так формулировкалоо 1
аркылуу түшүнүү.
2. Жазуу ишин (рефератты, эссени ж.б.) аткаруунун планынын
1
болушу.
3. Теориялык билимдердин жана билгичтиктердин жазуу
иштерин (рефератты, эссени ж.б.) аткарган учурда кайра 2
өзгөртүп түзүлүүлөрүнүн болушу.
4. Жазуу иштерин (рефератты, эссени ж.б.) аткарган учурда
2
практикалык билгичтиктеринин болушу).
5. Жыйынтыктоолордун жана жалпылоолордун болушу жана 2
аларды формули-ровкалап түзүү.
6. Жазуу ишинин (рефераттын, эссенин ж.б.) грамматикасы 1
жана стилистикасы.
7. Жазуу ишин (рефераттын, эссенин ж.б.) жасалгалоо. 1
Жыйынтыгында 10