‫خطة التدريس السنوية ملادة اللغة العربية الصف اخلامس ‪2019‬‬

‫املالحظة‬ ‫معيار احملتوى ‪ /‬حمتوى الدرس‬ ‫املوضوع‬ ‫التاريخ‬ ‫األسبوع‬

‫‪ -‬الكلمات‪ :‬الساعة الواحدة‪،‬الثانية‪،‬الثالثة‪،‬الرابعة‪،‬اخلامسة‪،‬السادسة‪،‬‬
‫السابعة‪،‬الثامنة‪،‬التاسعة‪،‬العاشرة‪,‬احلادية عشرة‪ ,‬الثانية عشرة‬ ‫‪1 – 3 JAN‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -‬أل الشمشية ‪ /‬أل القمرية‬ ‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬
‫‪ -‬الرتاكيب ‪ :‬الساعة الواحدة متاما ‪ -‬الساعة الواحدة والربع ‪ -‬الساعة‬

‫‪.١‬كم الساعة اآلن؟‬

‫الواحدة والنصف ‪ -‬الساعة الواحدة إال الربع ‪ -‬كم الساعة اآلن؟ ‪-‬‬ ‫‪6 – 10 JAN‬‬ ‫‪2‬‬
‫مىت‪ ...‬؟ الساعة اآلن‪...‬‬ ‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء التمثيل‬
‫‪ -‬النظام الصوتـي‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪ :‬ث‪ -‬س‬ ‫‪13-17 JAN‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ -‬الـحكم واألمثال‪ :‬الوقت كالذهب‬ ‫‪2019‬‬
‫أنت ‪ِ -‬‬
‫أنت – أان – حنن –‬ ‫‪ -‬القواعد اللغوية‪( :‬الضمري املنفصل – َ‬ ‫‪20-24 JAN‬‬ ‫‪4‬‬
‫هو ‪ -‬هي)‬ ‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬امللصقات‬ ‫‪27 – 31 JAN‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬ ‫‪2019‬‬

‫‪1 -9 FEB‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪CUTI TAHUN BARU CINA‬‬
‫‪2019‬‬

‫‪ -‬الكلمات‪ :‬صابون‪ -‬فرشاة األسنان‪ -‬معجون األسنان‪ِ -‬مرآة‪-‬‬

‫‪10 – 14 FEB‬‬ ‫‪7‬‬
‫منشفة‪ -‬شامبو‪ -‬حنفية‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬
‫‪ -‬الرتاكيب‪ :‬أستخدم‪ - ...‬مباذا تغسل؟ أغسل ب‪ - ...‬مباذا‪...‬؟ ‪-‬‬
‫‪17 – 21 FEB‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪ ...‬ب ‪ - ...‬ال تبذر ‪ -‬أستخدمه‪/‬ها‪ – ...‬أضعه‪/‬ها‪...‬‬
‫‪ .٢‬محامنا النظيف‬

‫‪2019‬‬
‫‪ -‬العبارات الـمتداولة ‪ :‬آسف – طبعا‬
‫‪ -‬النظام الصويت ‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪ :‬س‪ /‬ص‬ ‫‪24 – 28 FEB‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ -‬الـحكم واألمثال‪ :‬النظافة من اإلميان‬ ‫‪2019‬‬

‫أنت‪/‬‬
‫‪ -‬القواعد اللغوية‪(:‬الفعل املاضي والفعل الـمضارع – أان ‪ /‬حنن ‪َ :‬‬ ‫‪3 – 7 MAC‬‬ ‫‪10‬‬
‫ِ‬
‫أنت)‬ ‫‪2019‬‬

‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬سجل القصاصات‬ ‫‪10 – 14 MAC‬‬

‫‪11‬‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬ ‫‪2019‬‬
‫‪ -‬الكلمات‪:‬كرنب‪ -‬جزر‪ -‬خيار‪ -‬بطاطس‪ -‬ابذجنان‪ -‬فاصولية‪-‬‬
‫‪17 – 21 MAC‬‬
‫طماطم – فلفل‪ -‬بصل ‪-‬خضروات‬ ‫‪12‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬

‫‪1‬‬
 ‫خطة التدريس السنوية ملادة اللغة العربية الصف اخلامس ‪2019‬‬
‫‪22 – 30 MAC‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪2019‬‬

‫قطع‪/‬قطعت‪...‬‬
‫ْ‬ ‫نظفت‪-...‬‬
‫ْ‬ ‫اشرتت‪ - ...‬نظف‪/‬‬
‫ْ‬ ‫‪ -‬الرتاكيب‪ :‬أشرتى‪/‬‬ ‫‪31 MAC – 4‬‬
‫‪... -‬طازج‬ ‫‪APRIL 2019‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪ .٣‬هيا أنكل اخلضراوات‬

‫‪ -‬النظام الصويت ‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪ :‬ذ‪ -‬ز‬
‫‪ -‬القواعد اللغوية‪( :‬الضمري املنفصل – هو ‪ /‬هي ‪ -‬اشرتى‪/‬اشرتت‬
‫‪7 – 11‬‬
‫‪/‬نظّف‪ /‬نظّفت‪ ،‬قطّع‪/‬قطّعت‪،‬طبخ‪/‬طبخت)‬ ‫‪15‬‬
‫‪APRIL 2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬امللصقات‬
‫‪ -‬األرقام واألعداد ‪٨٥-٧۰ :‬‬
‫‪14 – 18‬‬
‫‪ -‬رموز عمليات الرايضيات‪ :‬انقص (‪)-‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪APRIL 2019‬‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫دب – متساح – ثعبان – فيل – قرد –‬
‫‪ -‬الكلمات‪ :‬منر – أسد – ّ‬
‫‪21 – 25‬‬
‫حصان‬ ‫‪17‬‬
‫‪APRIL 2019‬‬

‫‪ .٤‬حنب احليواانت‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬
‫‪ -‬الرتاكيب ‪ :‬أيكل ‪ / ...‬يعيش ‪ ...‬يف ‪ / ...‬ما أسرع حركاته! ‪ /‬ما‬
‫– ‪28 APRIL‬‬
‫أقوى جسمه!‬ ‫‪18‬‬
‫‪2 MEI 2019‬‬
‫‪ -‬النظام الصويت ‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪ :‬ث‪ -‬س‬
‫‪ -‬القواعد‪:‬فعل املضارع ( أان‪/‬حنن ‪ -‬أشاهد‪/‬نشاهد ‪ ....‬يف )‬ ‫‪5 -9 MEI‬‬
‫‪19‬‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬ ‫‪2019‬‬

‫‪12 – 16 MEI‬‬
‫امتحان نصف العام‬ ‫‪2019‬‬
‫‪20‬‬

‫‪ -‬مناقشة لألجوبة االمتحاانت‬ ‫‪19 –23 MEI‬‬

‫‪21‬‬
‫‪2019‬‬

‫‪CUTI PERTENGAHAN TAHUN‬‬ ‫‪24 MEI – 9‬‬ ‫& ‪22‬‬

‫)‪CUTI HARI RAYA AIDILFITRI (5 – 9 JUN 2019‬‬ ‫‪JUN 2019‬‬ ‫‪23‬‬

‫‪ -‬الكلمات‪ :‬كرة الشبكة – كرة القدم – كرة الريشة – كرة الطاولة –‬

‫‪10 – 13 JUN‬‬
‫كرة اليد ‪ -‬كرة الطائرة‬ ‫‪24‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬
‫‪ .٥‬نلعب معا‬

‫‪ -‬الرتاكيب‪ :‬أان ألعب ‪ / ....‬يسجل ‪ /‬تسجل ‪......‬هدفا ‪ /‬أان العب‬

‫– أان العبة‬
‫‪16 – 20 JUN‬‬
‫‪ -‬العبارات الـمتداولة ‪ :‬حسنا ‪ /‬طيب‬ ‫‪25‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬النظام الصويت ‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪َ :‬ق‪ِ /‬ق‪ُ /‬ق – َك‪/‬‬
‫ِك‪ُ /‬ك‬

‫‪2‬‬
 ‫خطة التدريس السنوية ملادة اللغة العربية الصف اخلامس ‪2019‬‬
‫(أنت‪ِ -‬‬
‫‪/‬أنت)‬ ‫‪ -‬القواعد العربية‪ :‬فعل األمر َ‬ ‫‪23 – 27 JUN‬‬
‫‪26‬‬

‫‪ .٥‬نلعب معا‬
‫‪ -‬القواعد‪ :‬فعل األمر‪ -‬اي‪،...‬ارم‪/‬ارمي الكرة‪ ،‬اي‪،...‬اضرب‪/‬اضريب الكرة‬ ‫‪2019‬‬

‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬سجل القصاصات‬ ‫‪30 JUN – 4‬‬

‫‪27‬‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬ ‫‪JULAI 2019‬‬

‫‪ -‬الكلمات‪ :‬إستاد – فندق ‪ -‬حمطة النقل ‪ -‬جامعة ‪ -‬بنك ‪ -‬عمارة‬

‫‪7 – 11 JULAI‬‬
‫‪ -‬احملالت التجارية‬ ‫‪28‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬
‫‪ -‬الرتاكيب‪ :‬أذهب ‪ /‬ذهبت إىل ‪( / ...‬اليوم ‪ /‬ابألمس) ‪ /‬نرجع ‪/‬‬
‫رجعنا من ‪ / .....‬يدخل ‪ /‬تدخل ‪ .. /‬إىل ‪ /..‬خيرج ‪ /‬خترج ‪ ...‬من‬ ‫‪14 – 18‬‬
‫‪29‬‬
‫‪ /..‬أين يقع ‪ /‬تقع ‪...‬؟ ‪ /‬من ‪ /‬إىل أين ‪...‬؟‬ ‫‪JULAI 2019‬‬

‫‪ .٦‬مدينتنا اجلميلة‬
‫‪ -‬العبارات الـمتداولة‪ :‬حلظة‬
‫‪ -‬النظام الصويت ‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪ :‬قا‪ /‬قي‪ /‬قو – كا‪/‬‬ ‫‪21 – 25‬‬
‫‪30‬‬
‫كي‪ /‬كو‬ ‫‪JULAI 2019‬‬
‫‪ -‬القواعد اللغوية‪( :‬الفعل الـماضي والـمضارع)‬
‫‪ -‬القواعد‪ :‬فعل املاضي(ابألمس‪ -‬ذهبت إىل‪..‬أمس)‬
‫‪28 JULAI – 1‬‬
‫فعل املضارع(اليوم‪-‬أذهب إىل‪...‬اآلن)‬ ‫‪31‬‬
‫‪OGOS 2019‬‬
‫نرجع من ‪ ...‬اآلن‪/‬رجعنا من ‪ ...‬أمس‬

‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬سجل القصاصات ‪ /‬الكالم اجلماعي‬ ‫‪4 – 8 OGOS‬‬

‫‪32‬‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬ ‫‪2019‬‬
‫‪CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2‬‬ ‫‪9 – 17 OGOS‬‬
‫‪33‬‬
‫)‪CUTI HARI RAYA AIDILADHA (12 OGOS 2019‬‬ ‫‪2019‬‬
‫‪ -‬كلمات‪ :‬املتحف الوطين ‪ -‬الربج التوأم ‪ -‬املطار الدويل ‪ -‬املسجد‬
‫‪18- 22‬‬
‫الوطين ‪ -‬القصر الوطين‪ -‬برج كواال لومفور‬ ‫‪34‬‬
‫‪OGOS 2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬
‫‪ -‬الرتاكيب‪ :‬أزور ‪ /‬زت‪ - ....‬نتجول ‪ /‬جتولنا حول ‪ /‬يف ‪ - .....‬ما‬
‫‪ .٧‬نتجول يف العاصمة‬

‫أعلى ‪ - !....‬ما أضخم ‪!....‬‬

‫‪25 – 29‬‬
‫‪ -‬العبارات الـمتداولة‪ :‬رائع – نعيما‬ ‫‪35‬‬
‫‪OGOS 2019‬‬
‫‪ -‬النظام الصويت ‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪ :‬ذا‪ /‬ذي‪ /‬ذو – زا‪/‬‬
‫زي‪ /‬زو‬
‫‪ -‬القواعد اللغوية‪ : :‬أان‪/‬حنن‬ ‫‪1 – 5 SEPT‬‬
‫زرت ‪ /‬جتولنا‬
‫فعل املاضي‪ُ :‬‬ ‫‪2019‬‬ ‫‪36‬‬
‫‪ -‬فعل املضارع‪ :‬أزور ‪ /‬نتجول‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬امللصقات ‪ /‬الكالم اجلماعي‬ ‫‪8 – 12 SEPT‬‬
‫‪37‬‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬ ‫‪2019‬‬

‫‪3‬‬
 ‫خطة التدريس السنوية ملادة اللغة العربية الصف اخلامس ‪2019‬‬
‫‪ -‬الكلمات‪( : :‬املذكر‪/‬املؤنث)شرطي ‪ -‬شرطية ‪ /‬مدرس – مدرسة ‪/‬‬

‫‪ .٨‬أملي يف‬
‫طبيب – طبيبة ‪ /‬جندي – جندية مهندس – مهندسة ‪ /‬اتجر –‬

‫املستقبل‬
‫‪15 – 19 SEPT‬‬
‫اتجرة ‪ /‬طيار – طيارة ‪ /‬حمام – حمامية‬ ‫‪38‬‬
‫‪2019‬‬
‫فنون تقديـم اللغة‪ :‬إعداد امللصقات ‪ /‬أداء األانشيد‬

‫‪MINGGU PEPERIKSAAN UPSR‬‬ ‫‪22 -26 SEPT‬‬

‫‪39‬‬
‫التدريبات واملراجعة‬ ‫‪2019‬‬
‫أنت ‪ِ /‬‬
‫أنت‪ ،....‬يعمل ‪ /‬تعمل ‪ ،...‬ما أمل ‪ /‬عمل‬ ‫‪ -‬الرتاكيب‪َ :‬‬
‫‪/‬ه‪/‬ها)؟‬ ‫ِ‬
‫( َك‪/‬ك ُ‬
‫‪29 SEPT – 3‬‬
‫أملي أن أكون‪ /....‬عملي‪ ، .....‬أمله أن يكون ‪ /...‬عمله‪، ....‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪OKT 2019‬‬
‫أملها أن تكون ‪ /..‬عملها‪...‬املهندسون‪...‬املدرسات‪...‬التجار‪..‬‬
‫‪ -‬النظام الصويت ‪ :‬الـحروف الـمتماثلة يف الكلمات‪ :‬س‪/‬ص‬
‫‪ -‬القواعد العربية‪ :‬الضمري املتصل للمذمر وللمؤنث‪( :‬أان‪ /‬حنن‪ /‬هو‪/‬‬
‫أنت‪ِ /‬‬
‫أنت)‬ ‫هي‪َ /‬‬
‫‪ -‬القواعد‪ :‬الضمري املتصل ( أنت ِ‬

‫‪ .٨‬أملي يف املستقبل‬
‫‪/‬أنت ‪ -‬تعمل‪ /‬تعملني ) ( هو‪/‬هي ‪-‬‬ ‫َ‬
‫يعمل‪/‬تعمل )‬
‫‪6- 10 OKT‬‬
‫‪/‬أنت‪ِ -‬ك )‪ ،‬ما‬
‫‪ -‬القواعد‪ :‬الضمري املتصل( هو‪ -‬ه‪/‬هي‪ -‬ها‪ ،‬أنت‪َ -‬ك ِ‬
‫َ‬ ‫‪41‬‬
‫‪2019‬‬
‫أمله‪/‬عمل؟‬
‫‪ -‬العبارات‪ :‬أملي أن أكون‪/....‬عملي ( أان )‬
‫أمله أن يكون‪/....‬عمله ( هو )‬
‫أملها أن تكون‪/....‬عملها ( هي)‬
‫‪ -‬القواعد‪ :‬مجع املؤنث‪ -‬املدرسات ‪ /‬مجع املذكر‪ -‬املهندسون‪/‬مجع‬
‫التكسري‪ -‬التجار‬
‫‪13- 17 OKT‬‬
‫‪ -‬الـحكم واألمثال‪ :‬من جد وجد‬ ‫‪42‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬امللصقات ‪ /‬أداء التمثيل‬
‫‪ -‬الـمراجعة ‪ /‬التمرينات‬
‫امتحان هناية العام‬ ‫‪20 – 24 OKT‬‬
‫‪43‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬اللعبة اللغوية ‪ :‬اسبوع اللغة العربية ‪ /‬مناقشة لألجوبة االمتحاانت‬ ‫‪25 – 29 OKT‬‬
‫‪44‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪ -‬اللعبة اللغوية ‪ :‬اسبوع اللغة العربية‬ ‫‪30 OKT – 7‬‬
‫‪45‬‬
‫‪NOV 2019‬‬
‫‪ -‬فنون تقديـم اللغة‪ :‬أداء األانشيد‬ ‫‪10 -14 NOV‬‬
‫‪46‬‬
‫‪2019‬‬
‫‪17 -21 NOV‬‬
‫‪ -‬اللعبة اللغوية ‪ :‬اسبوع اللغة العربية‬ ‫‪47‬‬
‫‪2019‬‬

‫‪4‬‬
‫خطة التدريس السنوية ملادة اللغة العربية الصف اخلامس ‪2019‬‬

‫‪5‬‬