Kawa: Rester Alim:: 89392407. ~ Roar + Jeneponto 2 RANCANGAA: eaienE. TutoesAl. Nl Nawa Mata Kulia + Tugas Alehir eau “esp Gas) Nook alasan 2 @. Mewulig Sebuah-faraqrapl : ~ : © Tereviie Meili Kalimat Kunei dari Sebuah Garagtagle: .: hast © Merdmuskau Cebualr wasalel dari Sxboal Laragraylr © KRawba-tawbu: daliin. iain capa - Wipokest is Sebagai jawabaw Sementara dari fumusau_wasalah OL risen RerembavannKentavapuanidirs “eh 2 = palaw Melakukau: Zulbslojatait Masa Tutorial : 2091.0 Aumlah Seal 2 4 (satu) cieor Maksiural 30 Jenis Tugas » Pensuacnan \onser 2 Wala, aA nari CA % 24 Jam) Cuber Materi s ome RPSK” ASOO~” Koustitenst Kuusus = > Mavasisw a -AMampu Weusiacalioan asus Yembelaiaran yang. * curtadi_ di kelac > Mataciswa WMawyu wkend embawaican: Tastes ‘butir Re dar Sebuah. Waeana asus embelaiarau > Mahasiswa wmawpu taikan™ Seeara Tiigatete Sebagai Kewuuagleinan Jauaban atat Butte Pertomyaan: terhadap Kasus Kembekaiarau 2 MaacisWa Wampu Mmenquraiican Seana Kerdulis Selurulr Capaian dirt merka Cevdiri: dalam meugembaugkan Sebuah Kasue. menyusun bur Yertawyaan dart asus tersebut Aau Weulawab Rectawsjaau Saas a i lecihaigleaunya SaudiTugas : Bu lidya Menaarar di Kelas TSp Sekarsari Yang terletale diibuleols Cebuah. kecawatan. Suatu lari bu Lidya Wengajak Avale -Anale pebineous- bineany Wengenal Sayur-Sayuran yay bampate Alii! di asar, Avak-auak Aiminta wenysburean Sayur yang pasting digucaiuua dav wmenuliskaunya Al bulu masing = masing Avak-aviak eihatan gembira dan berlowba Weryebutleai? daw Weuuliskaws Sayur Yang dAisukainyas Rada Alliir Perbiicaugan ®u Lidya Weimintor Storaug Anak. Wenuliclkay Wama Say ur pang Suda diseputleau, Sdauglaw awak-Avak lain Meneccolear. Roecrjaannya duagau tulsa di. Kapau Auli. Gelelal Glesai , Avale-Avalke aiudiata Tagelad Kalimat dengan Weuggunalcan kata kate Yang jdt. Ai Ragau tulic- bu aya: 7 : * pax -auate:, Lihat rare kata why (wi amatenae Sayurau. Gace. aik= bark, bust -\alinat dengau leata-tkata vu Ya.” Ava\e. anak WMenjawab Sereutale : ane : * +a Cu” ae Kemudiau Bu lidya. -bergi emcjanya aaa caeviperlnadiven apa Yau) ditakukau Guak-aviak; Karena take Seoraug-pun Yam Wutloi pelea. Bu Lidya Kelihatan tidak Saber, “cegar Tavera dan auakat taunan jika’ Sudala: Yanga: Keattaar” Soom eo li ye Asuaan Suara Karas, Aual= una. Matthatau “Bivguig, Uamuin Bu a. Vervattau Quake dave. tera WM Qda: aun. oerganaruk, Aau Scbagiau.. mul Ver maine when's "KReadenaat Suata Badu BuLidya Aeugau_\kenas = Wengucul | aval auale Aidwr dau WMenunlue Seoraug: uare Unkae Menibacavan \eativaatmya, Anee Yann Aen fave dram, aroun tides Lung Neal mat Yang aleay Bibacalau.. Bu Taya Memanogil a Mewlatir Aewaan” Cudrakeras Bayar Seana Gina adewlouect dkalimat. CN POL — s: Dandingienn Suasav‘ \Kelac Yana Aiuraikan ipl Yarngrag 4 dan Voras\urar Crlamiuinys, Aitiujau dari tea? guru Wud dain \keakatan2 Rewdeeatan Yembelajaran Waua yang. Sebdienga Atkecaplean .: O\er Bu-lidys kena. MAenaate Rentaans Sayur- Sayaran - vine = Gyale - Anak Kelas 1 2 Beran yalasan,. Weare, Peudelsators terselour. Yawy Auda .Avegap. :Stsuat. iE Z 3, Kembanal u bogie Sayut-Sayuran Yang Akan Sagilean -Aeng a Reudevatan yan, dada Sebur Pesca Mout 2. - aio Kasi a age ieee a 4: Vari i “Peetama, Balidya daii:-Seniua Siswa Samar WMeniicval Prases pembilajarain yous folate AF lavecaualearrs Hal iui Amawbarlean dai dja chin - Bineang “Wengena Sa Cayuran Yong Atiual “Ai Yasar Serta Wenuebut lean Uawig ioe Yann Water Culeat dan weuuliskan Ai” buku WMasing- Wmasing - Crudan Cokaton Gu lidua Wenqawali Yombelataran dena au baile Bu lidga Wwemuaset Keturaimpilan Wanbuier Yelatar mona Gu Lidya” WMemGatkan Verhatian Stswa Yada Ap yang Wheres wibuat Guale-Aualk yous Wengikutt Pelavaran tersetut a4 han Gewbira Serta Yerlowba-lowba caw Wenulicleaw ie Wunes Sule Senta Wencaceteleon kulisaunya denaan erbeda u_Varagrar beri kotwya el bu Gdse. cae Wietiberileau iat Maga oscte Cara Wewbuat i Rayan ‘lis eujadi Suatin Kalimat bahubunaan sige Sas Sayurav, Bu dk aug Menyuruh Stswa Wenaliskan Mealiunit Kanya Aibers Sebush Couto daw juga bimbinqan. fan, Wembuat Quale—Auale Ment aft Kebingunjans yanh Lunia Rorrarion Siswa terhadap Pelajana Wenladt berkaraug, Varian Ada Yang Mongauink dau ada aur bermain- Wain, WMewbuat Suasaua (elas weniadi Qaduh atau Nout. Dan fidan ada Satu praw, pun Siswa yang bisa Wembuat ealinnat, 2. Tendeacan Youn Sdoaikuya diouuacan oleh bu Vidya adalah Pendalcaican Kerpadu (kematile), Karena Vada dasaruya Rewikinon dusk 2p Kelac 4 Deu _Wasilr Gersigat holicte, Selatin thi uaa Pembeladaran terpadu Wewbuat Siswa Wien) adi (dah ale dataw Peubelajarau dav jaa Kuesibel Sesuai devon Winat dan perkewbang an Usig $0 ~ Kalas \. @ Qorar ee Wevijadi Say Yow3.: eabila:' leita WMengalarlean :Pembelataran tematile di kelas 4 Awdav toma Saywr- Sayurau, Wala temadui dapat: di kembandcaw Uutue Pewbeadaran bagi Siswa Uutule berbanal: Utata Deladxran Yang terkait Kevgan tama itu, Wisaluga: Uvitule Udata Pelibran Pataca, Stswa dapat -dimiuta Weuulislean yeni henie. . Sayuran yaus =-biasa Werdea “Rumpai Ai Pasay Uukule wate Qddjaran pA” Stswa dapat Aidiak “Uwiwe Wenaenal Danian ~ Dagan Lumbulan Nau4 diquinkan Sebaaai Scturan Seherh Aaun, batang, busin, dusk Atau Uwbir Pada” mata Pelararua Re wisaluya, guru dapat Weujalarkan Denilalen.. Jujur dalam Keaiatan Wual di At Pasde Serta Untuk Pelamran Renjaslees, Palwa. twine. tumbub Scrat, Kita Wembutul lean tok tax binaiat buupa Vitamin Yauy herdapat alaws a Sdyur- Saguran . Yang «Meta » Konsumer.