Kamis , 25 November 2031 BAB 4 wCerpen Los Unsure --unsur pembangyn cer pen Namo = Triyas Agutining & Kelas XV ATPYA | / 3d © Kegiatan 1 + Menentukan unsure - uniur pembangun cerpen @ Kegiatan 2 :Menelaah cerpen berdasarkan struktur don Kkaidah {foo tol af 4a. Apa yang dikenaikan pada bagian qwal cerpen 2 Pengarang akan memperkenalkan tempat teryadinya cerita mengenar latar tempat .walktu,suasana dan tokoh utama dalam cerita tersebut b Fengungkapan peristiva di dalam cerpen biasanya loerupa apa ? Brasanya mengangkat maratch / kon¢\ik , paca “masalah Lenelut Lerdapat pihak -pinok yang pro dan kontra , serta sulitnya untuk menyclesaikan Permasalahan te tersebut iG Puncok Kkonglik dalam suatu cerpen ditandai oleh apa? Puncok Kong ik Zpenstiwa Liasonya ditandar oleh Aerjadinya “pervoaion Nasi terhadap mascitah yang J cihaclapi oleh Pelaku utamanya a. Apakol sevap cerpen selalu mengeindung koda 7 \yo, ci setiap cerpen felatu menganadung _ kodae. Dalam cetpen Koda ttu fungsinya sebagai apa? Koda berfungsi rebaga' pesan / amanat yong berada di bagion penvtup dalam suatu cerita penaick \dentigikay struktur cerpen “Robohnya Surau Komi “ Struktur Cerpen Kutipan Penjelaian i 1) Rengenalan centa Dikarenokan yemua orang | Latar tempat yang digu | jd neraka tak kurang nMakan dalam cerita ada- Woadatnya dari dia sendin lah di nerake 2) Rngungkapan —-Demikiantah centa dari Ajo Mengungkapkan per isti: ferstiwa Sai yang memurungken wa mengapa murmgnya kakek 3) Menyy | kong ik Esoknya ,weriku berkata, Member tahu pembaca apakah tidak perg) men bahwa konglik akan feryadi — yenguk 7 4) Funuak KOMghk — Kakel menggotok \ehemya Menjlarkom bahwa puncak dengan pau cukur konglik telah tenjact dima No kakek mengakhin hidupnya aengan tragit