Catch-Up Plan (CUP) FASA 2

2/3 Januari 2022-24/25 Februari 2022

SLID ESM A N IA .CO M

Bahagian Pembangunan Kurikulum

 PELAKSANAAN CATCH-UP PLAN (CUP) FASA 1
Pelaksanaan 70 %
Kandungan Asas Baki 30% Kandungan Asas Kurikulum
Kurikulum

Catch-Up Plan
20 Jan-31 Ogos 2021 Catch-Up Plan Fasa 1 Fasa 2
1 Sept 2021 - 10 Dis 2021 (66/67 Hari) 2/3 Jan-24/25 Feb 2022

Mula Tidak 5
2 melepasi TP 3 Program Intervensi
Cadangan kaedah pengajaran
• Tahun 1-6
i. Pendekatan Bertema
Melaksanakan • Tingkatan 1-4
Mengenal ii. Pendekatan Modular
1 Kurang 70% KAK iii. Pembelajaran Berasaskan Projek
pasti
pelaksanaan iv. Pembelajaran Terbeza Melaksanak
KAK v. Simulasi Amali (Virtual Lab) 4 an penilaian
tahap
penguasan
murid
6
Program Pengayaan/
Turut boleh
Khas Kecemerlangan
3 dilaksanakan
• Tahun 1-6
Melepasi TP 3
• Tingkatan 1-4
PdPR menggunakakan kaedah
Bagi yang telah yang bersesuaian
melaksanakan 70% KAK
KAK= Kandungan Asas Kurikulum
TP=Tahap penguasaan PBD Berterusan

1 2,3,5,6
Dikenal pasti dalam
tempoh 2 minggu mulai
September 2021
4
• Pelaksanaan Strategi M2P (Mampatan, Pecutan dan Pengayaan) Instrumen bergantung
• Pelaksanaan Student Enrichment Learning Framework (SELF) kepada pihak sekolah
• Semua bahan sokongan PdP boleh diakses di SumberKU
2
 1. Meningkatkan penguasaan murid bagi 3. Menyediakan sokongan kurikulum kepada
Objektif kandungan kurikulum Tahun 2021 secara guru bagi melaksanakan PdP
CUP: optimum 4. Memastikan murid bersedia mengikuti
2. Merapatkan jurang pembelajaran murid yang kurikulum tahun persekolahan 2022
wujud semasa krisis

Tindakan sebelum CUP 2/3 Januari 2022

Diagnosis Tahap Penguasaan Murid
Tidak
melepasi Apakah yang murid tahu?
TP3 Murid
Penilaian
TP 1 dan 2 Apakah yang telah dipelajari?
Murid Apakah tahap penguasaan murid?
TP 3 dan 4
Melepasi Apakah masalah dalam pembelajaran?
TP3
Murid Apakah persediaan untuk tahun berikutnya?
TP 5 dan 6
Dimana murid perlu berada?
3
 CADANGAN TINDAKAN GURU
Titik Permulaan

TP 1 & TP 2 TP 3 & TP 4 TP 5 & TP 6

2. Cadangan strategi PdP:

1. Tentukan jenis intervensi yang 2.1 Pembelajaran Berasaskan Projek
2.2 Pendekatan Bertema
diperlukan 2.3 Pendekatan Modular 2.5 Simulasi Amali-Virtual Lab
2.4 Pembelajaran Terbeza 2.6 Strategi M2P

1. Perlu banyak bimbingan
2. Bantuan Pembimbing
Rakan Sebaya
3. Aktiviti Pengukuhan
Dapatkan bahan PdP bersesuaian di https://sumberku.moe-dl.edu.my/
1. Pembelajaran Kendiri/
Student Enrichment
1. Perlu sedikit bimbingan
Learning Framework
2. Boleh dibimbing rakan
(SELF)
sebaya 2. Menjadi pembimbing
3. Aktiviti Pengukuhan rakan sebaya
3. Aktiviti Pengayaan
4
 MATEMATIK SAINS
01 SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH RENDAH 02

CONTOH
PELAKSANAAN
PBL

PENDIDIKAN KHAS SEJARAH

03 SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH RENDAH 04

5
Terima kasih!
SLID ESM A N IA .CO M