Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Pergerakan Berirama
Kursus Jurulatih Utama KSSR PJ
Tahun Empat
1
 Pergerakan
berirama
Bertema

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Konsep Pergerakan
1. Kesedaran ruang
2. Kesedaran tubuh badan
3. Kualiti pergerakan
4. Hubungan

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
1.Pergerakan lokomotor
2.Pergerakan bukan lokomotor
3.Kemahiran manipulasi alatan

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Konsep Pergerakan
Apa badan boleh
buat?

lokomotor

Bukan
lokomotor

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Apa dan ke mana
badan bergerak?

Arah
Aras
laluan
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Dengan apa? Dengan Siapa?

Dengan apa?
 prop
Dengan siapa?
 guru
 pasangan
 kumpulan kecil
 kumpulan besar
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Bagaimana
badan bergerak?

 Cepat? Perlahan?
 Berat? Ringan?
 Aliran bebas? Terikat?
 Saiz besar? Kecil?
Bulat? Panjang?
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Kanak-kanak suka yang biasa
dan berulang
 Elak tunjuk cara bergerak. Ini
akan hadkan kreativiti
 Banyakkan ruang
 “Bolehkan kamu…?”, “Apa
akan berlaku sekiranya…”
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Idea : konsep / isu
 Sentuhan : prop
 Kinestatik : pola pergerakan
 Auditori : muzik, perkataan,
puisi,…
 Visual : gambar, lukisan, video
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
Tarikh: Hari : Masa
Nama Kumpulan:
Ahli Kumpulan:
Nama Pergerakan yang Direka Cipta: …………

1. Pergerakan lokomotor yang kamu pilih

a. ------------ c. -------------
b. ------------- d. -------------

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
2. Pergerakan bukan lokomor yang kamu pilih
a. ------------ c. -------------
b. ------------- d. -------------

3. Laluan pergerakan yang kamu pilih [Bulatkan]

a. lurus c. lingkaran
b. zig-zag d. --------------(kamu cipta)

4. Aras pergerakan yang kamu pilih [Bulatkan]

a. rendah c. tinggi
b. pertengahan d. kombinasi
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 MODUL KEMAHIRAN
ASPEK 1 ASPEK 2
SK SP SK SP
Pergerakan 1.5.1 Mereka cipta Pergerakan 2.5.1Mengenal pasti
Berirama Berirama
1.5
pergerakan kreatif 2.5
pergerakan yang sesuai
Berkebolehan bertema berdasarkan Berkebolehan dalam pergerakan kreatif
melakukan konsep pergerakan mengaplikasi bertema mengikut muzik
pelbagai mengikut muzik yang konsep yang didengar.
corak pergerakan
pergerakan didengar. mengikut
mengikut irama.
irama.
1.5.2 Melakukan
pergerakan kreatif
bertema yang direka
cipta mengikut muzik
yang didengar.

Bahagian Pembangunan Kurikulum 13

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
 Unit 6

Unit 7
Unit 9
Bahagian Pembangunan Kurikulum
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Unit 8
 TERIMA KASIH

Disediakan oleh:
Pn. Kok Mong Lin
En. Fakhri bin Mohd Nor

Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA