v UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
RESOLUCION DE CONSEJO UNIVERSITARIO N° 0126-2017/UCV
Trujillo, 23 de mayo de 2017
VISTA: la comunicacién electrénica que remite el Vicerrector de Investigacién de la UCV, Dr. Santiago
Benites Castil, solictando se emita Ja resolucién que modifique e! CODIGO DE ETICA EN
INVESTIGACION DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO; y
CONSIDERANDO:
Que el articulo 22 de la Ley 30220 establece que la SUNEDU es la autoridad central de la
‘supervision dela calidad bajo el ambito de su competencia,incluyendo el icenciamiento y supervision de
|as condiciones del servicio educativo de nivel superior universitaio, en razén de lo cual dicta nonmas y
establece procedimientos para asegurar el cumplimiento de las politcas publicas del Sector Educacién
en materia de su competencia;
Que para prestar el servicio educativo, las universidades peruanas deberén obtener la licencia
de funcionamiento institucional, la misma que se detalla en la Resolucién de Consejo Directivo N° 006-
2015/SUNEDUICD, emitida por la Superintendencia Nacional de Educacién Superior Universitaria —
‘SUNEDU;
Que en cumplimiento del Cronograma de! Grupo 5 de los Grupos de Implementacién del
Licenciamiento la Universidad César Vallejo present6 a la Superintendencia Nacional de Educacion
‘Superior Universitaria SUNEDU, el informe final para la revisién por la entdad supervisor;
Que con fecha 28 de abril del presente afio; mediante Of. 233-2017/SUNEDU 02-12, la
Superintendencia Nacional de Educacién Superior Universitaria - SUNEDU, solicita informacion y
precisiones én e! marco de la solcitud del Licenciamiento Insttucional de! Indicador 34: Cédigo de Etica
para la Investigacién, MV1: “Incluir en el Cédigo de ética para la investigacién las sanciones e
infracciones, ademés indicar las gradualidades de la falta, factores agravantes o atenuantes,
particularidades par los casos de personas nuevas o reincidentes,etc.;
Que el Dr. Santiago Benites Casto, Vicerrector de Investigacion, ha ejecutado, ha tomado las
jones necesarias para el levantamiento de fas observaciones presentadas por la Superintendencia
ional de Educacién Superior Universitaria, y ha solctado la inclusi6n de las sanciones e infracciones,
femés indicar las gradualidades de la fata, factores agravantes o atenuantes, paricularidades par los
‘casos de personas nuevas o reincidentes en el Cédigo de Etica en Investigacion de la Universidad César
Vallejo, aprobado mediante Resolucién de Resolucién de Consejo Universitario N°0083-2016-UCV, de
fecha 29 de noviembre del 2016;
Que e! Rector, Dr. Humberto LLempén Coronel, en tanto se aprueba la modificacién Cédigo de
en Investigacién de la Universidad César Vallejo ha autorizado que se emita una resolucién de
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‘SE RESUELVE:
At 12 APROBAR el CODIGO DE ETICA EN INVESTIGACION DE LA UNIVERSIDAD CESAR
VALLEJO, modiicado, segiin la observacién precisad en el indicador 34, MV1 cuyo texto es
el siguiente:
INTRODUCCION
La investigacién, segin la Ley Universitaria 30220, es una funcién esencial y obligatoria de la
Universidad, que mediante la produccién de conocimiento y desarrollo tecnolégico, responde a las
necesidades de la sociedad y det pats.
Para realizar investigacién cientfica existen una sere de normas que regulan las buenas précticas y
aseguran la promocin de los principios éticas para garentizar el bienestar y la autonomia de los
pparticipantes de los estudios, asi como la responsabilidad y honestidad de los investigadores en la
obtencién, manejo de la informacién, el procesamiento, interpretacién, elaboracién del informe de
investigacién y la pubicacién de los hallazgos.
La diversidad de cédigos de conduct y dectaraciones universales que dan la pauta sobre la praxis del
ién Universal de
Isinki (1964) y el informe Belmont (1978), documentos que han buscado frenar los delitos
retidos en el afan de experimentar y encontrar nuevos conocimientos.
En la actualidad, las acciones del investigador deben cefirse a una serie de documentos requladores
en el marco deontol6gico, algunas generales y otros cicunseritos al campo disciplinar como son:
La Declaracién Universal sobre bioética y derechos humanos adoptados por la Organizacion de las
NNaciones Unidas para la Educacién, la Ciencia y la Culture = UNESCO, (2005) que propone que se
suman principios éticos universales para el campo médico, las clencias de la vida y las tecnologias
~aplicadas a los seres humanos, que deben utiizarse para fa formulacién de poltcas de estado, asi
‘como orientar las acciones humanas, en base al respeto de la dignidad humana y la proteccién de
‘sus derechos.
I cédigo de conducta y buenas practicas del Committee on Publication Ethics, COPE (7 marzo
2011), da pautas y orienta sobre las normas éticas en los procesos editoriales y las publicaciones
clentfieas, basadas en la rigurosidad y transparencia,
La Declaracion en Singapur sobre la integridad en la investigacién (2010) tiene como finalidad servir
de guia para la conducta responsable en investigacién, baséndose en los principios de honestidad,
responsabilidad, cortesia profesional e imparciaidad en las relaciones laborales y buena gestion de la
investigacién en nombre de otros. Ademés, el documento seftala donde recaen las responsabilidades
de los inve stigadores.
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En el campo de la medicina, la Declaracién de Helsinki del 2013 (Asociacién Médica Mundial, 2013)
promueve la vida, la salud y bienestar de las personas asi como su integridad, dignidad, derecho a la
autodeterminacién, la intimidad y confidencialidad de ‘a informacién de los particivantes en la
investigacién. También el reglamento de Ensayos Clinicas del Peni (D.S. 017-2006-SA y D.S. 006-
2007-SA), a través del Instituto Nacional de Salud, busca regular las investigaciones con efectos
ctinicos, farmacolégicos y efectos fémaco-dinémicos con buenas practicas clinicas, promoviendo el
respeto a la dignidad, el bienestar de los sujeto de estudio, velando por la integridad, intimidad y
proteccién de sus datos.
De otro lado, la Declaracién universal de princpios éticos para psioélogas y psicdlogos de la
Intemational Union of Psychological Science (2008), norma el proceder de los psic6logos con los
principios étcas: el respeto de los derechos y dignidad de las personas, cuidado del bienestar de los
ofros, compromiso profesional y cientifico con la sociedad. Dichos imperativos categéricos estén
jnmersos en los principios éticos del psicélogo y el Cédigo de conducta ética de la American
Psychological Association, APA (2011). Dentro de! manual de publicaciones de la APA (2010) se
AEE especitca en detale las consideraciones que deben inclurse en la obtencién del consentimiento
Gy Stored pare os partcpantes de les invesigaciones yl casas en ls que se es exert,
la clencia de la educacién, los aspectos éticos en la investigacin son de interés de la American
ritsh Educational Research Association - BERA, que en el afio
2004 presents una guia de pautas éticas para el proceso de la investigacién educativa, basadas en el
respeto a la persona, el conocimiento, ls valores democréticos, la calidad de fa investigacién y a la
libertad académica. Asi también, fa American Educational Research Association - AERA (2010)
promueve, mediante fa persuasién oral, el consentimiento informado, la proteccién de la aufonomia y
la privacidad de los partcipantes de la investigacién.
En el campo de las ingenierias se tiene el cédigo de ética de IEEE, Advancing Technology for
‘Humanity, ya que se parte de lapremisa que las tecnologias afectan la calidad de vida de las personas
Ly que por elo es necesario llegar a altos esténdares de ética, considerando la responsabilidad en las
decisiones, la honestidad, la competencia técnica, la justicia en el trato y la colaboracién profesional,
Asi también se dispone del cédigo de ética y conducta profesional de la Association of Computing
Machinery, ACM (16 de octubre de 1992) que propugna la contribucién al bienestar humano y a un
iuey 3° forme seguro, evitando el dato, siendo honesto, justo, respetando fos derechos de propiedad
ares itelectual, respetando la privacidad y confidencialidad, manteniendo altos niveles de competencia
‘profesional y respetando la normatividad legal vigente.
SPeRUy,
Estos cédigos de conducta, convergen a la misma orientaci6n, la de salvaguardar el bienestar de los
participantes yelevarlos esténdares de competencia profesional y de investigacion
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CAPITULO I. Objetivas y Alcance
Articulo 1°. Objetivos.
1. Velar por que las investigaciones desarroladas en el émbito de le Universidad César Vallejo,
ccumplan los méximos esténdares de rigor cientfco, responsabilidad y honestided, para asegurar la
precisin del conocimianto ciantfico, proteger los derechas y bienestar de los investigadores y la
propiedad intelectual
2. Promover las buenas préctcas cientficas, fomentendo la integridad cientfica incluyendo la
capacitacién de los investigadores.
Articulo 2°. Ambito de aplicaci6n.
a
fe fe Cédigo de Etica es de obligatorio cumplimiento para todos aquellos que realizan investigacién en
{2 Bj Ley Beiniversidad César Vallejo de Tryiloy Filles: docentes, docentes investigadores, estudiantes que
& a len investigaciones cientificas, integrantes de los centros ¢ institutos de investigacion y
"08 _/xgganos de linea del Vicerrectorado de Investigacion y Calidad de la Universidad.
CAPITULO Il. Principios Generales
Articulo 3°. Respeto por las personas en su integridad y autonomia.
Reconoce la dignidad humana, independientemente de la procedencia, estatus social 0 econémico,
.etnia, género u otra caracteristica, donde los intereses y el bienestar de! ser humano estan por
encima de los intereses de la ciencia, y se respete su aufodeterninacién como su cosmovisiin
cultural.
Articulo 4°, Buisqueda del Bienestar.
‘Se orienta a hacer y buscar el bien de: las personas del proceso de investigacién, evitando riesgos 0
‘posibles datios; asi como también busca la preservacién de! medio ambiente.
Articulo 5°. Justicia.
‘Se refere al trato igualitario de los paticantes en lainvestigacién, sin exclusion alguna,
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Articulo 6°. Honestidad.
Referdo al proceso de transparencia dela investigacin, en la clvugacion de los hechos investigados
de tal modo que sea posible la repettvidad de los resultados en caso de que otros investigadores
desearan corroborar los hechos conocidos en nuevos estudios 0 bajo condiciones experimentales
diferentes.
EI personal investigador debe respetar los derechos de propiedad intelectual de otros investigadores,
o que significa evitar el plagio de manera total o parcial de las investigaciones de otros autores,
Articulo 7°. Rigor Cientifico.
Que se alcanza mediante el seguimiento de una mefodologia establecida, y criterios explicitos que
ppermitan disponer de la mejor evidencia cientifca en la investigacién desarrollada, Para esto, los
investigadores deberén levar a cabo un riguroso proceso de obtencién e interpretacin de datos, fo
‘implica una revision minuciosa de los resultados obtenidos antes de publicartos.
iculo 8°. Competencia profesional y cientifica,
implica mantener elevados niveles de preparacién y actualizacién profesional y cientifica, que