Aroma > Fer Rohenawon Kelas . 2A Tugas < 1 Csatu) Rengerntrongen uri bulum don Pembelanran di SP Soal no 1 Jelaskan — gumagti turtkulam — dalam —_penyplengqeraan pendudilean dt Seleotah | Acwob : seboga! sarana dalam —mengukur lemampuan pribadi don lontums: pendidilan. don \ucikulum bog! pora Prhak yond, Kerkatt dengan proces penyelenggeroan — - Pendihten gx stloloh yartw untule* Untuk — Kepola Sekolah 2 Lurtulum — digunakon untuk Mermimpin # manajer — dalam Pragelenggaman pendrditeon av Sekolah - Untole Gocv + Kur leulum berpungss untuk pedeman Balam proses pembplajaran yong — menyadr fugias. don Fenggung Jawah mga Untuk Gdwe Kur Lulu perpenggt untule aera conabed sareca npormast erlark — cencona don Program -program lelajor apa yong aleon don lharus ditaluinga Wars — Samper Kepada Cswor - Unkut masuprokat / orang han :Kuntulum sorana vppermesy terleatk peran den bentnbuti logit kelon - Carey dan keberhesilan belaor onat-onat di Sebobh- Socal no 2. Aelatkan 4 prinsip_umum yong harus deperhatilean: dalam pense borgen eurileutum Jowob > 1. Flekebilitas kurikulum Warus dapat — memper siepkan anak untuk elndugon —gekarow day yare) atan dobar di simt don di Fempat lain bagt anak yang mem Wet__leemampuen den lator belokang yang berbeda. a. Konkiavitot 3 Torleort dorgon —_gerleomloangan dan protes belajer onak yong berlenegeng Secora _berkes nom bungan maka pengalamen sang. asedtaten lunkulum yuga Vendolenya antora Sata kingkat dengan hingka t Kelas Lanyon antara Sabr ymjong pana tikan dengon A idongon genjong pend ban pordrilcon lanya verte dengon qengang, | 32. Praths / Epitten: derepn peeeqoon Kumtulum horus prchs , mudah dilakSonaton Mergowmaton lat olat coderhoma don Drayarya murah —dolom Nalin, burbulum don pendidibonr Selolu dilekienoten dalem —ketorbateten- boteduheven wolelys heya» olet waupun — portenalia , H. Exethnbot > eroetpites — bereenson Soncpn _ keborkanton pelaksa weon bun kulum ait Srcora feuanhtehie moupuy? Laubrornge. Seal mo 2 Selaskon 4 — Kopotens: yery horas dilakukon gure UU Nomor iW Tahun gosuat dengan 2005 Fontana guna don dosed | Jawoll 9 - Le Kopetens: Pedagogity, : kopotenti pedagegi, adalah Eomempuen | Pemahaman terhadap —paserta did , peroncongon den petakiancan - | Permbelajaran » evaluoss Wotil belajer don ponapmbangan peterka die unkae mongat bualicec tle n (new. 2. Wopeters: Kepmbadian - adotoh Kernan puan personel yong Yrencormintenn _leoprtloa dian yong mantop, Setpbil, dewara Gre dan _\erwibawa. wenyod telodon bea peterta didit, don beratelae mula berboqat potensi yong dim 2. Wovetens: Proresonal s adaleh penguasaan ynotor gembelyaron Secaro_lvss__dan__mendalom, yong monyerqbul penguesoon weaken Lurbulum mate prlayoran di fekolo dan subkonst Keulmie yen Mehnannyt makoring®, Cora menguatat borhadep Stra bur dan _mebodolegr _leerlmuanga = Sottal = Kemompuen guru ubut boreomuntkaty wl Gecara_epetbie _tongen._peserta dite, teneqa Pendkdike, orongtua Well, pererbadedie, cen _metypro hat. Sekitor Sool nou. Weston _erplikasi _ponieropan_rvangyemen bertariy sekolal terhedep buges. don peron gurut - SJawab * Peron Sera gurv_ dalam _pelotganaan _monagzmon_berbans se tolah, CMB) pihereptan qucw _marmpu_mening Fatkan uote belapr Sixvs & mengeleng craton. pam belaran ypno,_epalebigdo meng oA Pregrom porgembangan yong diprriaien sow Sorte dalam mprmehigagy Gus Jclasran poron guru delom pemllayeron wry raearropton KKB Jomo ~ Poren gua dalom Gish Kearitulutt Porvasis Iopotenst date Thera Yreoyomparken mEermet kepada peserka diskt y fotepr horvs — cilakh menjadi Fasiuketor yang bortuges membenken Yemudalon Wlayer Fockkoke OF Learmmg Kepoxta Seluruh — poserta didit, agac mere- Ladepat bilejor dalam Suasena yong wenyerengkan, gpobire, pou kemengpk y Fede Cemod boar menge mukoton — pondepat Secare ferbuka wmerapaken \Modal dosor bag, poserta dulik UAE —fumbuh don derkoubong Menjadi Ynonusia yore Step Wremdap test , menghedoos perbogat bomungtinen con memasut! Gra globalsati yong penuh kewtongen. pln an Camscaner