Aroma > Fer Rohenawon
Kelas . 2A
Tugas < 1 Csatu) Rengerntrongen uri bulum don Pembelanran di SP
Soal no 1
Jelaskan — gumagti turtkulam — dalam —_penyplengqeraan pendudilean dt
Seleotah |
Acwob : seboga! sarana dalam —mengukur lemampuan pribadi
don lontums: pendidilan. don \ucikulum bog! pora
Prhak yond, Kerkatt dengan proces penyelenggeroan — -
Pendihten gx stloloh yartw untule*
Untuk — Kepola Sekolah 2 Lurtulum — digunakon untuk
Mermimpin # manajer — dalam Pragelenggaman pendrditeon
av Sekolah
- Untole Gocv + Kur leulum berpungss untuk pedeman
Balam proses pembplajaran yong — menyadr fugias.
don Fenggung Jawah mga
Untuk Gdwe Kur Lulu perpenggt untule aera
conabed sareca npormast erlark — cencona don
Program -program lelajor apa yong aleon don lharus
ditaluinga Wars — Samper Kepada Cswor
- Unkut masuprokat / orang han :Kuntulum sorana
vppermesy terleatk peran den bentnbuti logit kelon -
Carey dan keberhesilan belaor onat-onat di Sebobh-
Socal no 2.
Aelatkan 4 prinsip_umum yong harus deperhatilean: dalam pense
borgen eurileutum
Jowob >
1. Flekebilitas kurikulum Warus dapat — memper siepkan anak
untuk elndugon —gekarow day yare) atan dobar
di simt don di Fempat lain bagt anak yang mem
Wet__leemampuen den lator belokang yang berbeda.
a. Konkiavitot 3 Torleort dorgon —_gerleomloangan dan protes belajer
onak yong berlenegeng Secora _berkes nom bungan
maka pengalamen sang. asedtaten lunkulum yuga
Vendolenya antora Sata kingkat dengan hingka t
Kelas Lanyon antara Sabr ymjong pana tikan dengon
A idongon genjong
pend ban
pordrilcon lanya verte dengon qengang,
| 32. Praths / Epitten:
derepn peeeqoon
Kumtulum horus prchs , mudah dilakSonaton
Mergowmaton lat olat coderhoma don Drayarya
murah —dolom Nalin, burbulum don pendidibonr
Selolu dilekienoten dalem —ketorbateten- boteduheven
wolelys heya» olet waupun — portenalia ,
H. Exethnbot > eroetpites — bereenson Soncpn _ keborkanton pelaksa
weon bun kulum ait Srcora feuanhtehie moupuy?
Laubrornge.
Seal mo 2
Selaskon 4 — Kopotens: yery horas dilakukon gure
UU Nomor iW Tahun
gosuat dengan
2005 Fontana guna don dosed |
Jawoll 9 -
Le Kopetens: Pedagogity, : kopotenti pedagegi, adalah Eomempuen
| Pemahaman terhadap —paserta did , peroncongon den petakiancan
- | Permbelajaran » evaluoss Wotil belajer don ponapmbangan peterka
die unkae mongat bualicec tle n
(new.
2. Wopeters: Kepmbadian - adotoh Kernan puan personel yong
Yrencormintenn _leoprtloa dian yong mantop, Setpbil, dewara
Gre dan _\erwibawa. wenyod telodon bea peterta didit,
don beratelae mula
berboqat potensi yong dim
2. Wovetens: Proresonal s adaleh penguasaan ynotor gembelyaron
Secaro_lvss__dan__mendalom, yong monyerqbul penguesoon
weaken Lurbulum mate prlayoran di fekolo dan subkonst
Keulmie yen Mehnannyt makoring®, Cora menguatat borhadep
Stra bur dan _mebodolegr _leerlmuanga =
Sottal = Kemompuen guru ubut boreomuntkaty
wl Gecara_epetbie _tongen._peserta dite, teneqa
Pendkdike, orongtua Well, pererbadedie, cen _metypro hat. Sekitor
Sool nou.
Weston _erplikasi _ponieropan_rvangyemen bertariy sekolal terhedep buges.
don peron gurut -
SJawab * Peron Sera gurv_ dalam _pelotganaan _monagzmon_berbans se tolah,
CMB) pihereptan qucw _marmpu_mening Fatkan uote belapr
Sixvs & mengeleng craton. pam belaran ypno,_epalebigdo meng
oA Pregrom porgembangan yong diprriaien sow
Sorte dalam mprmehigagy Gus
Jclasran poron guru delom pemllayeron wry
raearropton KKB
Jomo ~ Poren
gua dalom Gish Kearitulutt Porvasis Iopotenst
date Thera Yreoyomparken mEermet kepada peserka
diskt y fotepr horvs — cilakh menjadi Fasiuketor yang
bortuges
membenken Yemudalon
Wlayer Fockkoke
OF Learmmg Kepoxta
Seluruh — poserta didit, agac mere-
Ladepat bilejor dalam Suasena yong wenyerengkan,
gpobire, pou kemengpk y Fede Cemod boar menge
mukoton — pondepat Secare ferbuka wmerapaken \Modal
dosor bag, poserta dulik UAE —fumbuh don derkoubong
Menjadi Ynonusia yore Step Wremdap test , menghedoos
perbogat bomungtinen con memasut! Gra globalsati yong
penuh kewtongen.
pln an Camscaner