Rencana Penilaian Mata Pelajaran Bahasa Inggris Kelas 9

Yuli Rohmawati
KD Pengetahuan

1.

3.1 menerapkan teks ucapan selamat atas kebahagiaan/prestasi.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Tes Tertulis)

2.
3.2 menerapkan teks setuju melakukan suatu tindakan/kegiatan.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Tes Tulis)

3.
3.3 membandingkan teks label obat/makan/minuman.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Tes Tulis)

4.
3.4 membandingkan teks prosedur resep dan manual.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Tes Tulis)

5.
3.5 menerapkan teks peristiwa sedang terjadi kini/dulu/nanti.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Tes Tulis)

6.
3.6 menerapkan teks kejadian lampau dikaitkan keadaan sekarang.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Tes Tulis)

 KD Keterampilan
1.

4.1 menyusun teks ucapan selamat atas kebahagiaan dan

prestasi.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Produk)

2.
4.2 menyusun teks persetujuan melakukan suatu
tindakan/kegiatan.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Projek)

3.
menangkap makna teks label obat/makan/minuman.
4,3

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Produk)

4.
4.4 menangkap makna resep dan manual.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Projek)

5.
4.5 menyusun teks peristiwa yang sedang terjadi kini/dulu/nanti.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Projek)

6.
4.6 menyusun teks kejadian lampau dikaitkan keadaan sekarang.

Jumlah Penilaian 1 buah (1 Projek)

membuat sebuah teks deskripsi

(teks familiar /tidak familiar) tulis atau lisan yang meliputi fungsi sosial,
struktur dan unsur kebahasaan.

Membuat sebuah teks deskripsi

(teks familiar /tidak familiar)

Menulis sebuah teks deskripsi

(teks familiar /tidak familiar)