‫التعلمات‪: 

‬‬ ‫الوضعية المشكلة لضبط وتوجيه‬

‫تسجيل عنوان الدرس الجديد ‪ :‬اإليمان باهلل ووحدانيته ‪ .‬‬
‫أحلل وأستثمر ‪                                        :‬‬
‫الوضعية التعليمية الجزئية‪ : ‬ال يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من شرك باهلل تعالى ‪ ،‬فقد أع ّدت الجنة‬
‫للموحدين ‪.‬‬
‫التعليمة‪ : ‬كيف يكون اإلنسان مؤمنا باهلل وموحدا له تعالى ؟‪                    ‬‬
‫‪ 1 ‬ـ معنى اإليمان باهلل ووحدانيته ‪ :‬ماذا نقصد باإليمان باهلل تعالى ؟ كيف يكون اإليمان به سبحانه ؟‪       ‬‬
‫‪    ‬اإليمان باهلل هو التصديق الجازم بوجود هللا سبحانه وتعالى واالعتقاد بأن هللا رب ك ّل شيء ومليكه فال رب غيره‬
‫وال مليك سواه ‪ ،‬كما نجزم أنه اإلله الحق المستحق للعبادة وأنه سبحانه وتعالى متصف في بصفات الكمال ‪ ،‬وأنه بيده‬
‫وحده أحوال عباده ومصائرهم ‪ ،‬فيدبر أمورهم ويقضي فيها وفق إرادته‪  ‬وحكمته ‪ ،‬فهو الفرد الصمد الذي ال معين له‬
‫وهو الحافظ للكون المبدع فيه …‬
‫الوضعية التعليمية الجزئية‪ : ‬لو احتكم اإلنسان إلى عقله لعرف ـ إن تدبّرـ أن المخلوقات من حوله دليل على عظة‬
‫الخالق ووحدانيته ‪.‬‬
‫التعليمة ‪ :‬ما األدلة على وحدانية هللا تعالى ؟‬
‫‪ 2‬ـ دالئل وحدانية هللا تعالى ‪ :‬ما دليلك على وحدانية هللا تعالى ؟‪  ‬‬
‫أوال ـ الحجج النّقليّة‪ : ‬ما النّصوص ال ّشرعية ال ّدالة على وحدانيته عز وجل ؟‪ ‬‬
‫ح ْد ‪   ″4‬اإلخالص ‪.‬‬ ‫ص َم ُد ‪ 2‬لَ ْم يَلِ ْد َو لَ ْم يُولَ ْد ‪َ 3‬ولَ ْم يَ ُك ْن لَهُ ُكفُؤًا أَ َ‬
‫أح ٌد ‪ 1‬هللا ال َّ‬ ‫قوله تعالى ‪ ” :‬قُلْ هُ َو هللا َ‬
‫فكلمة أحد دليل قاطع على وحدانية هللا عز وج ّل وكلمة صمد موحية بأنّه المقصود في قضاء الحوائج وهو المستغني‬
‫عن غيره ‪ ،‬كما أنه من ّزه عن الولد أو الوالد ‪ ،‬إذ ليس له ند له وال شبيه ‪.‬‬
‫صينَ لَهُ ال ِّدينَ غافر ـ ‪ 65‬ـ‬ ‫الح ُّي اَل إِلَهَ إِاَّل هُ َو فَا ْد ُعوهُ ُم ْخلِ ِ‬
‫قوله تعالى ‪ :‬هُ ُو َ‬
‫فاهلل تعالى أول بال متى و آخر بال منتهى ‪ ،‬حي ال يموت ‪ ،‬لذلك وجب علينا عبادته و االعتراف بوحدانيته‬
‫خَر اَل بُرْ هَانَ لَهُ ِب ِه فَإِنَّ َما ِح َسابُهُ ِع ْن َد َربِّه ِإِنَّهُ اَل يُ ْفلِ ُح ال َكافِرُونَ ‪ ‬المؤمنون ـ ‪ 117‬ـ‬
‫ع َم َع هللا إِلَهًا آَ َ‬ ‫قوله تعالى ‪َ :‬و َم ْن يَ ْد ُ‬
‫تو ّع د هللا كل من يعبد معه إله آخر دون دليل على ذلك بالعذاب األليم فال يفلح في الدنيا وال ينجو من العقاب يوم‬
‫القيامة ‪.‬‬
‫قول ابن مسعود رضي هللا عنه أنا لما سأل النبي صلى هللا عليه وسلم ‪ :‬أي الذنب أعظم عند هللا ؟ أجابه صلى هللا عليه‬
‫وسلم ‪ [  :‬أَ ْن تَجْ َع َل هلل نِ ًّدا َوهُ َو خَ لَقَكَ ]‪  ‬ـ رواه الشيخان ـ‬
‫فأقبح ذنب وأعظم ما يقع فيه اإلنسان أن يجعل هلل مثيال وهو يعلم أنه خالقه ‪.‬‬
‫ثانيا ‪ :‬الحجج العقلية‪  : ‬ما األدلة العقلية على وحدانية هللا ؟‬
‫~ لو كان مع هللا شريك ألتتنا رسله ولنزلت علينا كتبه وبهذا يسقط التكليف إذ ال يعقل أن نكلف بشرعين في آن واحد‪،‬‬
‫وهذا مناف للواقع ‪.‬‬
‫~ وجود إله ثان مع هللا يستلزم حاجة كل منهما لآلخر ‪ ،‬واالحتياج نقص يستغني عنه اإلله الواحد‪ ،  ‬ألن اإلله متصف‬
‫بصفات الكمال ‪.‬‬
‫~ وجود إلهين يتسبب في اختالفهما ‪ ،‬فينفرد كل واحد منهما بما خلق ليحتكما‪  ‬إلى قوتهما ‪ ،‬وهذا ما من شأنه أن يفسد‬
‫الكون ‪.‬‬
‫~ عظمة المخلوقات ودقتها ‪ ،‬ونظامها المتقن والبديع ‪ ،‬وعدم وجود خلل فيها وكذا النظام البديع الظاهر في حياتنا‬
‫(تعاقب الليل والنهار ‪،‬الفصول ‪ ،‬الشروق‪  ‬الغروب‪،‬البرد ‪،‬الحر‪،‬الحياة والموت…) خير دليل على وحدانية هللا‬
‫وعظمته ‪.‬‬
‫الوضعية التعليمية الجزئية‪ : ‬حرص اإلنسان على كل عمل يقربه إلى هللا دليل على إيمانه ‪ ،‬ومفتاح لمرضاة هللا ‪ ،‬كما‬
‫أنه سبب في تحصيل األجر العظيم ‪.‬‬
‫التعليمة‪ : ‬كيف ينعكس إيماني باهلل على سلوكنا ؟‬
 ‫‪ 3‬ـ أثر اإليمان باهلل على سلوكي ‪ :‬ما أثر اإليمان باهلل على سلوكنا ؟‪ ‬‬
‫أ ـ مع هللا‪ : ‬أداء العبادات المفروضة في وقتها المح ّدد دون كسل أو توان ‪.‬‬
‫ب ـ مع نفسي‪ : ‬يؤكدها الصبر عند البالء و الشكر عند الرخاء ‪.‬‬
‫ج ـ مع النّاس‪ : ‬أسالمهم فال يرون مني أذى قلبيا (الحسد‪ ،‬التكبر‪ ،‬الحقد …) وال أريهم إال ما ينم على مكارم أخالقي‬
‫فأتجنب الرذائل و المنكرات ( السرقة المحرمات ‪ ،‬و أحترمهم ‪ ،‬وأستحي من هللا …‬