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    Cuadernillo Ws de respuestas Escala Gilliam para evalvar Trastorno de Asperger Hombre Mujer Nombre Thulo 0 cargo del examinador Direceibn Nombre del pedre © tutor eae Fecha de aplicacién de la GADS Escuelo Fecha de nacimienfo —— el evaluado Nombre del exuiinador i eit eae dod del eveluado —— —— Subescalas ‘Otras pruebas Interacci6n eocial Potronee reingidoe de conduca Patrones cognitves oe Hobildades progméticas Suma de Punluaciones estindor Nee: weno wi inp an crane, NO 10 ACETTE sinc empl se rau Cpoficiante de Probabilidad ‘Trastorno de de trastorno "Asperger de Asperger 280 Alto/Probable 09 tne “ ate modeno* a Eaeketemaas rr rearerensre rae orem 1 SSIS Subescala de Intaraecién social Instrucclones: Volore code uno de las ofmaciones de acuerdo a le Frecvencia en que ocurren. Utlice los siguientes pevlas pers aus pun taciones: 0 Nunca observado: Nunca ha visto ave lo persona se comporte de esa manera 11 Rara vez observado: Lo persona se comporia de esa monera de | a 2 veces por cada periodo de 6 horas 2. Algunas veces abearvada \n persona +2 comparin da een manaen da 2.n d verse por endn parindn da howe 3. Frecuentemente observado: Lo persona de comporta de ese manera ol menos 5 veces por cada perfodo de 6 heros. Utilzando la escola de 0 a 3 que oporece junto a cada enunciado, colfique su impresion de la frecuencia con que Ia persono demuestra €l comportamieno. Indique su colficacion encerrando en un circlo en el numero apropiodo. Hose su calficacion en su conocimiento y ‘experiencia directo con la persona con Ia cual ha convvido. Recuerde clifcar cada enunciado. Si no est seauro acerca de cémo cali car alguno de ells, pasponga su calficaci y observe « la persona durante un periodo de 6 horos pare determina su calficacio. Nee, Rar veg Algunee Freevntrane La persona: cade obserodo een 1. preste atencién a estimulos socales/medio ombientales ° 1 2 3 2. selledificulto cooperar en un grupo ° » 2 3 3. fene diicutodes para jugar con otros ifios o 1 2 3 4. parece desronacee lot emglas sarinlas los cttigns da cond 0 1 2 3 5. corece de empata (comprensién de la forme en que otros sienen) ° 1 2 3 (6. require de seguridad excesiva si los cosas combion © funcionon mal z znd 1 2 3 7. la hace fats utile on la expretién de lar emociones (por ejemplo, ‘esa ngutooelecle de menos desrporionod one to suse) ° ' 2 2 8. requiere de insruccionesespecticas por comenzar sus fareas ; ; , 3 9. expresosentimientos de fisracibn 6 enojo de manera inopropiode es ie i 0 1 2 a 10. sine fur iden cuando en insegu deo que se requiere .-. cece ° 1 2 8 Columna 1 Calumna 9 Columan 3 Column A Tool Total =Total Total Puntuacién natural de Interaccién social Subescala de Patrones restringidos de conducta Insrveciones: Volore cada uno de las afimaciones de acuerdo a la frecuencia en que curren Liter Ins sguianiae pauls para sus pune tuaciones: 0 Nunca observado: Nunca ho vsle que lo persona se comporte de esa manevo. 1 Rau vee olweryudu: Lu persone se comporia de esa manera de 1 © 2 veces por cada penodo de 6 horas. 2 Algunas veces observado: La persona se comporta de esa manera de 3 0 4 veces nor cada periodo de & horos. 3 recuentemente observado: La persona de comporta de esa manera al menos 5 veces por cada period de & horas. Uiilizando la escala de.0 a 3 que aparece junto @ cada enunciado, coliique su impresin de lo frecuencia con que lo persone demuestra

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