TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA

KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN

⸎⸎⸎⸎⸎

BÀI TIỂU LUẬN

Học phần: Giới thiệu và trải nghiệm nghề nghiệp

Sinh viên thực hiện : Lô Thế Mạnh

Lớp : K15-NNA3

Mã SV : 21012954

Giảng viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Thanh Kim Huệ

HÀ NỘI, THÁNG 12/2021

 Mục Lục.
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Giới thiệu sơ lược về bản thân………………………………………..1
2. Tổng quan về học phần………………………………………………..1
II. NỘI DUNG.
1. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải nghiệm……………..1
2. Nội dung, hoạt động yêu thích nhất…………………………………..2
3. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân……………………………….3
4. Đề xuất, kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của bản thân…………9
4.1. Đối với nhà trường.
4.2. Đối với Khoa Tiếng Anh.
4.3. Đối với gia đình.
4.4. Khác.
III. KẾT LUẬN…………………………………………………………………9
I. GIỚI THIỆU CHUNG.
1. Giới thiệu sơ lược về bản thân.
Xin chào cô Nguyễn Thị Huệ, sau đây tôi xin trình bày đôi nét về bản thân
mình ạ.
- Tôi tên là: Lô Thế Mạnh.
- Ngày sinh: 19/05/2003.
- Hiện tại đang là sinh viên năm nhất Trường Đại Học Phenikaa.
- Tôi sinh ra và lớn lên tại Nghệ An.
- Sở thích của tôi là: Đi chơi, ăn uống, xem phim, nghe nhạc đặc biệt là nhạc
US-UK.
2. Tổng quan chung về học phần.
- Cung cấp kiến thức tổng quan về khoa và ngành Ngôn ngữ Anh
- Nắm được và các môn học liên quan đến nội dung chương trình, chuẩn đầu
ra của chương trình
- Hiểu và nắm bắt được những vấn đề chung và các kỹ năng cần thiết liên
quan đến các định hướng chuyên ngành Biên phiên dịch và Tiếng Anh
thương mại
- Nắm được các kĩ năng học tập cần thiết cho 4 năm học tập tại khoa
II. NỘI DUNG.
1. Nội dung, hoạt động đã được giới thiệu và trải nghiệm.
- Trải nghiệm và định hướng nghề nghiệp
- Chương trình học ngành: Ngôn Ngữ Anh.
- Cơ hội nghề nghiệp.
- Làm thế nào để có bốn năm học hiệu quả?
- Cách viết Email chuyên nghiệp và hiểu quả.
- Thang đo nhận thức của Bloom.
- Tư duy phản biện.
- Kĩ năng thuyết trình với Canva.

1
 - Kĩ năng ghi chép.
- Kĩ năng vẽ sơ đồ tư duy với XMind.
- Kĩ năng làm việc nhóm.
- Kĩ năng quản lí thời gian.
- Giới thiệu về ngôn ngữ học.
- Giới thiệu về việc học thuật.
- Giới thiệu về đọc mở bổ sung.
- Giới thiệu kĩ năng nghe chuyên sâu mà mở rộng.
- Giới thiệu về kĩ năng nói.
- Giới thiệu về kĩ năng phát âm.
2. Nội dung, hoạt động yêu thích nhất.
Nội dung yêu thích nhất:
- Làm thế nào để có bốn năm học hiệu quả.
Lí Do: Qua nội dung này, Cô Nguyễn Thị Thanh Kim Huệ đã cung cấp
thông tin một cách đầy đủ về các nội dung cũng như những hoạt động mà tôi
cần tham gia để có bốn năm học hiểu quả. Cô Nguyễn Thị Kim Huệ cũng
giải thích cho tôi hiểu được những khái niệm cơ bản như: Điểm tổng kết
GPA; dạy cho tôi phương pháp học tập như thế nào để có thể nhận được học
bổng. Cô định hướng cho tôi tích cực tham gia vào các CLB, các đợt Tình
Nguyện để nâng cao kỹ năng mềm và những kỹ năng bản thân chưa tích lũy
được. Cô cũng chia sẻ kinh nghiệm làm như thế nào để có thể cân bằng giữa
việc học và việc đi làm thêm. Cô còn gợi ý cho tôi tạo những mối quan hệ tốt
đẹp với thầy cô, bạn bè, anh chị khóa trên, đồng nghiệp.
Hoạt động yêu thích nhất:
- Hoạt động nhóm thuyết trình bằng Tiếng Anh.
Lí Do: Cô Nguyễn Thị Thanh Kim Huệ đã tạo ra một sân chơi thú vị, vui vẻ.
Qua hoạt động nhóm như thế này, chúng tôi được nâng cao tinh thần trách
nhiệm, tính chủ động. Đặc biệt, qua hoạt động nhóm thuyết trình bằng Tiếng
Anh này, chúng tôi càng nâng cao được các kĩ năng Nghe-Nói, biết được
mình sai và cần sửa ở đâu. Cô cũng đã dành ra hai buổi để cùng các bạn xem
các bài thuyết trình của từng nhóm, cô đã chỉ ra những chỗ mà mình sai, cần
sửa như thế nào.
2
3. Định hướng nghề nghiệp cho bản thân.
Định hướng nghề nghiệp của tôi là trở thành một Phiên Dịch Viên.

Lí Do: + Thu nhập cao.

+ Mức độ thăng tiến.
+ Luôn được khám phá.
+ Giữ vai trò quan trọng.
+ Được đến nhiều nơi trên thế giới, có cơ hội gặp được người nổi
tiếng.
3
+ Cơ hội việc làm lớn.

4
Kế hoạch để đạt được mục tiêu:
Năm nhất:
- Rèn luyện tư duy
- Rèn luyện kỹ năng Nghe- Nói
- Tham gia các hoạt động trải nghiệm
- Học cách tổ chức công việc

5
Năm hai:
- Tìm hiểu văn hóa các nước nói Tiếng Anh
- Chú tâm vào việc học ngôn ngữ
- Tập cách không thể hiện ý kiến cá nhân trong phiên dịch
- Am hiểu tiếng mẹ đẻ

6
Năm ba:
- Thành thạo năng lực tra cứu
- Bồi dưỡng năng lưc chuyên môn
- Thành thạo năng lực dịch thuật
- Quyết định lĩnh vực phiên dịch (Y Tế, Di Trú, Ngoại Giao, Lữ Hành, Kinh
Tế, Tòa Án, Dịch song song hay ứng đoạn…..)
-Liên tục cập nhật ngôn ngữ

7
Năm cuối:
- Ngày càng nâng cao trình độ.
- Cân nhắc viêc học lên cao hơn hoặc du học
- Gia nhập các tổ chức chuyên nghiệp
- Đạt được các chứng chỉ lĩnh vực phiên dịch yêu cầu (vd: Chứng chỉ Quốc
gia về Phiên dịch viên Y tế (NBCMI), Chứng chỉ Phiên dịch viên Y tế
(CCHI)…..)

8
 4. Đề xuất, kiến nghị cho nghề nghiệp tương lai của bản thân.
4.1. Đối với nhà trường.
- Tạo cơ hội cho sinh viên được đi thực tập ở các công ty nước ngoài
đóng tại Việt Nam.
- Tổ chức các buổi gặp mặt với các chủ doanh nghiệp nước ngoài.
- Liên kết với các doanh nghiệp để tạo nhiều cơ hội việc làm cho sinh
viên ngành NNA.
4.2. Đối với Khoa Tiếng Anh
- Tạo ra nhiều sân chơi bổ ích dành cho sinh viên.
- Thành lập các câu lạc bộ, các hoạt động ngoại khóa về tiếng anh để
giúp cho sinh viên được phát huy hết khả năng.
- Quan tâm, giúp đỡ các bạn sinh viên còn đang chưa chắc các kĩ
năng Nghe- Nói- Đọc- Viết.
- Thực hiện các buổi chia sẻ, tâm sự để giải đáp các thắc mắc của các
bạn sinh viên.
4.3. Đối với gia đình.
- Quan tâm, động viên các bạn sinh viên học tập tích cực, tham gia
các hoạt động, CLB một cách năng nổ, nhiệt tình.
- Phụ huynh đôn thúc nhắc nhở các bạn sinh viên còn chây lười, ỷ lại;
có biện pháp răn đe.
4.4. Khác. (đối với bản thân).
- Tích cực tham gia các hoạt động của trường, lớp khoa để nâng cao
tinh thần cũng như sức khỏe.
- Không chỉ trau dồi kiến thức ở trên lớp, mà còn phải tích lũy kinh
nghiệm từ bên ngoài.
III. KẾT LUẬN.
Qua 10 buổi được tiếp xúc cũng như học tập và trải nghiệm cùng cô
Nguyễn Thị Thanh Kim Huệ thì bản thân tôi cảm thấy rất là hạnh phúc. Cô
đã mang lại cho chúng tôi những Slide bài giảng cực kì ngắn gọn và dễ hiểu,
với phong cách dạy trẻ trung, cô đã mang lại cho lớp học những buổi học vui
vẻ, đầy ắp tiếng cười. Đặc biệt cô dạy với tinh thần là “chất lượng” lên hàng

9
đầu nên sau mỗi giờ học chúng tôi đã tích lũy được nhiều kiến thức và kĩ
năng để chúng tôi có thể áp dụng được vào các tình huống khác nhau.

10