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FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE

F08-9309-005/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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  cc : Técnico en Compras y   24

Suministros meses
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CREACION DEL ! c ! c c
DEPARTAMENTO DE c Elaborar índices 76
COMPRAS Y Planeación cuantitativos
SUMINISTROS PARA c aplicando
INCREMENTAR LAS políticas
VENTAS Y DISMINUIR LOS estratégicas para
COSTOS EN LA ACT. verificar de forma
COM. GENERADORA DE permanente el
UTIL. cumplimiento de
c metas definidas
por la empresa.
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210101007 FORMULAR EL PLAN ESTRATÉGICO DE 190
LOGÍSTICA, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
CORPORATIVOS DE LA EMPRESA Y REQUERIMIENTOS DEL
MERCADO.
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Definir que son indicadores de gestión, Trabajo autónomo 8
objetivos, formas de presentación según
herramientas estadísticas.
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Guía de aprendizaje, Página web y medios didácticos alusivos a la definición de
indicadores de gestión.

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Con el objeto de evaluar los conocimientos previos; definir los siguientes conceptos y
las respuestas las socializan con sus compañeros de clase de acuerdo a las
recomendaciones y asesorías recibidas por el instructor:
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Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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-Herramientas de diagnóstico. Técnicas de Investigación. Selección de fuentes de
información. Información acerca del desarrollo de los procesos de la organización,
oferta, demanda, servicios.
-Benchmarking.
-Relacionar el diagnostico con los objetivos y políticas de la organización
-Elaborar plan maestro según las técnicas y métodos establecidos por la
organizaciónc
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Consultando los textos de la bibliografía presentados en la presente guía, defina los

siguientes conceptos:

Indicadores de gestión y desempeño

Macro ambiente
Cadena logística
Rango de gestión

Con el objeto de poder socializar los conceptos anteriores, cada grupo GAES, deberá:

1. Preparar una mesa redonda para socializar los conceptos.

2. Utilizar herramientas que fortalezcan el aprendizaje.

Es importante tener presente que antes de la socialización, se deberá entregar de

forma física o virtual el material preparado al instructor(a); también es importante tener
presente que en la medida que se socializa un concepto es necesario hacer la
ampliación del mismo

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1. Trabajo en equipo, a través de los GAESc
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2. Realizar ejercicios y ejemplos Prácticosc
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3. Formulación de preguntas
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Modelo de Mejora
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional Continua
Procedimiento: Desarrollo Curricular c
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c Técnica: formulación de
cc Relaciona los preguntas
resultados de los
El aprendiz responderá preguntas sobre diagnósticos con las
indicadores de gestión, objetivos y formas políticas de planeación Instrumento: Cuestionario
de presentación. de las
estrategias logísticas
para la determinación
las políticas de gestión
de stocks,
políticas de distribución
de acuerdo con los
modos de transporte,
almacenamiento e
inventarios teniendo en
cuenta el
comportamiento de los
indicadores de gestión
logística y el interés de
la organización.
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En medio físico y magnético según se requierac
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La evidencia de conocimientos será de forma individual o en GAES de conformidad con las
instrucciones dadas en el aula de clase.

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http://misclases-decano003.blogspot.com/2007/09/pronostico-de-ventas-
presupuesto.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Presupuesto
html.rincondelvago.com/
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 7 c!  Yolly Mateus Rodríguez / Fabián E. Espejo

9cAgosto 20 de 2010
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