ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 58 pithy EL CARMEN MAYORAZGO, PUEBLA er ; ® Seotetaria €.C.T. 21DST0062H Se de Educacién CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DEL ALUMNO Semanas 5 y 6 fe del 1] al 22 de octubre 2021 OFIMATICA 3°, CICLO ESCOLAR 2021-2022 FECHA LIMITE DE ENTREGA: primera semana 16 de octubre. Segunda semana 23 de octubre. Alumnos que se encuentran en modalidad presencial, irdn entregando las actividades conforme se vayan realzando. ® OMBRE ALUIMOLAD GRUPO _ PROFESORA: Ma del Sograro Martinez Orda ‘exe epandar hece falta cometer exrores, decidiese « enmandarles . rhe Escaneado con CamScannerHola estimados alumnos, para la realizacién de las actividades de su cuadernillo. Los alumnos que a distancia, podran mandar mensaje o llamada telefénica los dias lunes de 9:30 a 10:00 horas, para consulta de dudas y apoyo. EVALUACION PRESENCIAL Si PORCENTAJE Actividades realizadas del cuadernillo o libro! proyecto are e Participaciones 40 Exposiciones 20 Exaémenes 10 Glosario. 10 EVALUACION ALUMNOS A DISTANCIA Actividades realizadas del cuadernillo o librol proyecto 60 Exposiciones 20) Examenes 10 [Glosario 10 Semana del 11 al 15 de octubre 202 Alumnos que se encuentran en modalidad presencial, estas actividades las harén cuando les toque semana en casa. Las siguientes actividades tienen relacién con las lecturas realizadas en el cuademillo 3, Lat” aceptaci6n social de las innovaciones técnicas. Recuerdas que las actividades van en la libreta 4 Actividad individual Como parte de la aceptaci6n social, en los procesos de innovacién en tecnologia, dibuja un objeto de éxito que se siga utilizando en la actualidad Escaneado con CamScannerActividad 2 Realiza la siguiente sopa de letras. MEDIOS TECNICOS NECESIDAD OBJETOS. INNOVACION TECNICA +PROCESOS TECNOLOGIA SISTEMAS HERRAMIENTAS HISTORIA INFORMACION INVESTIGACION MAQUINAS INVENCION ZBMWSEVALUACIONRFDYLOWBZC peed Ge VDeNe dE eS (Cy) ClHPee RR a) Med eON: 1 ais CAMBIO TECNICO CONTEXTO SOCIAL COMUNICACION DESCUBRIMIENTO DISPOSITIVOS EVALUACION ACEPTACION NoFANASLIP@NNCSSTZ2LMS TEOOLGDISPOSITIVOSYAFGEOL fn oN 5) cn a OoDBCECIHEXBTNZAGUUINKIFLB SBNNIAFTCDLMCISCYSWMHB NAHHN a EEA YSPCSCGBB TEBIMGACXSLVYNMMONOQG A IPHTCOFECSEYUWS ESXWCODNMOREHB Nn BUVVEDYFTOOQGHWSWOTFLBPEYQ JCVMIOQRODRS AoW FON XEW"S O-N UW xX Y-A 2 0 2 Tie wt tics te @ 1 oN Af VRQAPSGLE oBPUH CI RBAAKCFXL ITETTXITZECESG a HMZ2ZHCQONMWIMYODTHOITLUYCIWYE FrOoJUB CLLEZVYVNCRA A carcGrFcnPZzZWORININLCT Riz 1 8 ot ay a ENOOUBQWEWR 0 E fe GeaWet c Cay, SHB) S| a Z2TDIPVACINCETNOICAVONNIUB FONHSCOMUNICACIA NEW ZC C Va NOTCNEVNIPG AVA RBFMA SABFFOPPOGGHWEPROCESOSMLD J DaxXxxcu RICTHKUXGXHHDBGMNNXEXOD a XNGYLMDGDADISECENBHONTSTO SYVGGKLOYLUZITECNOLOGIAJF Hen Vv CU uec 0 x Vv Uc Ga kn KES HW Ve DL Escaneado con CamScannerRealiza la siguiente lectura, realiza las actividades que estan sefialadas con una flecha. Las fuentes de informacién para la innovacién; los clientes como fuente de informacién para la innovacion La idea que da lugar a las innovaciones técnicas se origina de diferentes maneras. En seguida revisaremos las tres mas importantes: La satisfaccién de una necesidad. No siempre se trata de una necesidad recién detec- tada. En ocasiones, necesidades antiguas llevan a innovaciones radicales, como el de- sarrollo de los aviones, que satisfizo el anhelo de volar de la humanidad y contar con medios de transporte mas répidos. Una misma recesidad, como la de transportarse, ha levado aa creacion de rmedios como el tren bala, en Japon. En los procesos productivos artesanales o industriales, la deteccién de una necesidad leva al disefio de nuevos sistemas técnicos para la creacion de artefactos o servicios innovadores. Por lo general, los aspectos mas relevantes para el desarrollo de una in- ovacién son los ahorros en costos, la obtencién de una ventaja competitiva o la satis- faccién unica de una necesidad de un grupo social Aexander ling descubsd por azar a Desarrollos importantes en la investigacién cientifica 0 tecnolégica. Los gobiernos y ergo al quel las industrias invierten mucho en investigacion cientifica y tecnolégica, Nuevos mate- penetra, y que tales, medicamentos,procesos producives, asl como nuevas fuenses de energias ma, | cambOpU sempre quinas y herramientas se investigan a diario, elvatamero de lasenfermedades Cuando se produce algin descubrimiento importante, se aplica en un proceso pro- inleccisas. ductive innovador, y asi se obtienen beneficios de esa inversién. Por ejemplo, la ma- yoria de los avances 0 descubrimientos en medicina se canalizan hacia la elaboracion de nuevos medicamentos o la creacion de procedimientos innovadores. Ideas espontineas o descubrimientos azarosos. En ocasiones algunas per- sonas que participan en los procesos de produccién desarrollan ideas que pueden llevar a innovaciones importantes. Por lo general. se trata de “inven- tores” independientes (personas que desarrolian artefactos o servicios no- vedosos por motivacién propia) En otras ocasiones, las soluciones innovadoras suceden por error o por azar, como en el caso en que Alexander Fleming observ que cierto tipo de bacterias no crecian en presencia de un hongo que habia proliferado por descuido de él; esto llevd al descubrimiento de la penicilina y at ini- clo de la era de los antibicticos Ademis de estas maneras de innovacién técnica, existen otras que tienen menor influencia, por ejemplo, a iniciativa de un cliente que llega a una car pinteria a pedir la elaboracion de un gabinete o un armario con caracteristi cas innovadoras Como esta, exrsten diversas fuentes de innovacion técnica Escaneado con CamScannere Enuneimpresora rmulttuncoral podemos obtener copa de documentos, ceseanearos y mandalos por corse eectonco Conceptos > relacionados de realizar servicios, procesos y productos. dado lugar a estos cambios son los avances las actividades comerciales, sociales y administrativas En cuanto a las actividades ad mitido facilitar la comunicacie reducir costos. Como estudiaste, el fax sirvio para enviar ‘ahora se utiliza mas la impresora multifuncional porqus pueden enviar mediante correo electronico. Investiga en Internet algin pr de un servicio en una organizacion. ) Anétalo en tu cuaderno y compart Reflexionen en clase qué neces! nes tecnol Las innovaciones técnicas en las organizaciones ‘Su contexto social Alinicio de esta secuencia mencionamos como en el ejemplo de la fogata se pudo pro~ ducir fuego con los elementos que se tenian en ese instante, Ahora, piensa en los pri- eros seres humanos que poblaron la Tierra, que no tenian conocimiento acerca de la temperatura y las condiciones climaticas como factores que permitian generar fuego. Sin embargo, por necesidad y después de observar las condiciones de temperatura pu- dieron reproducirlo, descubrieron que generaba luz y calor, y comenzaron a utilizarlo para su satisfaccion. Hoy se utiizan otros recursos, como el cerilo o el encendedor,re- cursos que representan una innovacién técnica. La evolucion del conocimiento ha gene- rado avances tecnolégicos que impactan la vida de los seres humanos, asi como los diferentes campos del conocimiento hu- mano. De acuerdo con ciertas necesida~ des se desarrollan productos o servicios que facltan las actividades de los grupos sociales, a esto se le llama contexto de uso de medias técnicos. En el caso de las organizaciones que sa- tisfacen necesidades de la sociedad, como industrias, bancos. tiendas de au- toservicio, empresas publicas y privadas, también han evolucionado en su forma Uno de los principales factores que han tecnolégicos, que han sido empleados en ministrativas se pueden encontrar avances que han per M heciéndola mas répida, asi como acortar distancias y documentos en tiempo real. Je digtaliza documentos que se ccnicos. Actividades realizadas por el ser humano Contexto de uso de medios te iitar sus tareas. uitilizando herramientas técnicas para faci chicas. Respaldo y apoyo que se proporciona Contexto de reproduccion de te ian técnica, explicando su uso u otros efectos cuando se adquiere una innovaci roceso de innovacién creado para mejorar la prestacion 1e la informacién con tus compafieros. idades sociales permitieron la obtencion de innovacior (agicas en las organizaciones. Escaneado con CamScannerLos sistemas de comunicacion Un sistema de comunicacién permite enviar informacion mediante diversos artefactos tecnolégicos: radio, television, satelite, computadora 0 ted. Cada uno transforma los simbolos del lenguaje normal en datos particulares para mandar la informacion y asi lle- gar a un destinatario 0 receptor. La necesidad de comunicacién evolucioné el terreno de las tecnologias dela informa- ion y las Comunicaciones. | lanzamiento de los primeros satelites artificiales en 1957 ya llegada del ser humano a la Luna en 1969 permitio desarrolla la tecnologia sateli- tal, mejorando la capacidad de recepcién de sefales lo que impacto en la cantidad de informacion que podia transmitrse En las organizaciones se cuenta con comunicaciones satelitales o redes de comunica- ién, por ejemplo, Internet. En el caso de los bancos, se pueden realizar operaciones en linea y después de unos minutos se notifica por medio de correo electrénico o de tun mensaje al celular acerca del retiro de dinero de una cuenta o depésito. Con ello, se esta al tanto en un tiempo breve de las operaciones bancarias que se realizan. Es importante identificar que un sistema de comunicacién requiere de distintos ele- mentos que se relacionan entre si > Elprimero es el emisor, es decir, alguien que quiera emitir un mensaje. Puede tratar- se de personas o de organizaciones, > El segundo es el mensaje, este toma un valor fundamental a partir de la intencién que se tenga, puede ser piblico 0 confidencial > Eltercero es el medio para enviar el mensaje, puede ser mediante cartas, teléfono, telegrama, sin embargo en caso de ser informacién extensa, lo anterior seria impo- sible si se utilzaran cualquiera de estos medios. Por ello, el surgimiento de las tec ologias de ta informacién y la comunicacidn (TIC), como Internet. > El cuarto elemento es el receptor, es decir, quien recibira la informacion, Este esun modelo del Sputnd 1. primer s2tdlte ancl en Corbi terestrelnzado pola Union Sovetiea eld de octubre de 1957, Escaneado con CamScannerHasta este momento conoces los el que las innovaciones técnicas respon Pregunten en su escuela qué inn clasificacién de expedientes de los alumnos. > Anoten la informacion en la tabla. Peete servicios, por ejemplo, en el proceso de inscrip. lementos de un sistema de comunicacién y sabes den a una necesidad social rovaciones técnicas han utilizado para mejorar sus ion, en el préstamo de libros o en la Tocecukes ) Comenten sus respuestas en clase. ‘Anota en tulibreta le solicitado, para participaren clase tas organizaciones. ‘Semana del 18 al 22 de octubre 2021. Con ayuda del profesor, organicen un debate en el que discutan acerca de las ventas y desventajas de las innovaciones en los sistemas de comunicacién de ‘Alumnos que se encuentran en modalidad presencial, estas actividades las haran cuando les toque semana en la escuela. ~ Las siguientes practicas se harén en quintetas, una fila=1 quinteta. © practica tt.. teJer bueno fruto grano puede anota tuyos solos kilos pagar. mafiana franco unidad cuerpo altimo poseen asocia cuales dime Los cuerpos organicos inertes carecen de vida, seres inertes PRACTICA 12 sores vivos partir fruta acero 4tomo helio fases medio ondas proceso durante empleos carbono abarcan funcién vegetal como La humedad se representa por la cantidad de agua en el aire- PRACTICA 13 Jardin medida visita grupos similar forman grande verdes pez biolégicos carnivoros herbivoros acuaticos fotosintesis tropicos La madurez viene cuando un organismo llega a la edad adulta PRACTICA 14 Elegir un texto, ya sea de libro, revista, periddico, etc., que sea de tu agrado, traerlo a clase para su copia, minimo de una cuartilla. Escaneado con CamScannerAlumnos a distancia, si en casa tienen computadora, realizar las practicas colocando un cubreteclado. Observa la imagen, para que tengas una idea EVALUACION: Tabla para calificar practicas mecanogréficas. Los errores son por quinteta. Tree ee 0-5 10 6-10 9 11-45 8 16-20 Z 21-25 6 Escaneado con CamScanner