Ministerul Educatiei Nationale Mirela Mihdescu ¢ Stefan Pacearca Anita Dulman ¢ Crenguta Alexe ¢ Otilia Brebenel_ COMUNICARE | IN LIMBA ROMANA Mirela Mihdescu ¢ Stefan Pacearca Anita Dulman ¢ Crenguta Alexe © Otilia BrebenelDisciplina: Comunicare in limba romana Clasa: a Ila Tipul programei scolare: Comunicare in limba romGnd pentru invatéméntul primar, clasa pregatitoare, clasa | siclasaaIl-a Numar de pagini/fascicul: 72 Acest manual este proprietatea Ministerului Educatiei Nationale. Manualul scolar a fost aprobat prin Ordinul ministrulul educatiei nationale nr. 4781 din 13.10.2024, in urma evalurii si este realizat in conformitate cu programa scolara aprobat8 prin Ordinul ministrului educatiei nationale nr. 3418 din 19 martie 2013. Manualul este distribuit elevilor in mod gratuit, atat in format tiparit, cat sin format digital, si este transmisibil timp de patru ani scolari, incepand cu anul scolar 2014-2015. Inspectoratul sc0lar son Scoala / Colegiul / Liceul CEST MANUAL A FOST FOLOSIT DE: Aspectul manualului* Anul | Numeleelevului | Clasa | Anul scolar format tiparit format digital laprimire | la predare | laprimire | la predare 1 2 3 a “Pentru preczarea aspect manual se va fool undl dive urmatorlermenk nou, bun, ingil, neingt, deteriora. * Cadrele didactice vor verifica dacé informatille inscrise in tabelul de mal sus sunt corecte. « Elevii nu vor face niciun fel de insemniri pe manual. 111 fe tah te internet TELEFONUL COPILULU! fans sexsnen rumarul de telefon european 031.80.80.000 de asistentd pentru copii www.helpline.sigur.info Referenti: Prof. univ. dr. Marin Manolescu - Universitatea Bucuresti Conf. univ. dr. Luminita Mihaela Draghicescu - Universitatea Valahia Targoviste editura INTUITEXT Departamentul vinzdr Bucuresti, b-dul Dimitie relefon: 0372.156.300 Pompei nt 108, Clédirea 021.233.0763, Conect 1, eta 3, zona A, vanzari@intuitextro biroul ne 2, sector 2 wowmintitertro CCopyreht © 2014 —EdituraINTUITEXT “Toate deeptuile sunt cezervatefturINTUITEXT. Nico perte dn acest volum nu poate copia rg permisinen ser ElturilINTUITEXT Imnul national al Romaniei Desteapta-te, romane! de Andrei Muresanu Desteapta-te, romane, din somnul cel de moarte, __ In care te-adancira barbarii de tirani! Acum ori niciodata croieste-ti alta soarte, La care sa se-nchine si cruzii tai dusmani! Acum ori niciodata sa dam dovezi la lume Ca-n aste mani mai curge un sange de roman, Si cd-n a noastre piepturi pastram cu fald-un nume Triumfator in lupte, un nume de Traian! Priviti, marete umbre, Mihai, Stefan, Corvine, Romana natiune, ai vostri stranepoti, Cu bratele armate, cu focul vostru-n vine, ,Niata-n libertate ori moarte!“ striga toti. Preoti, cu crucea-n frunte! caci oastea e crestina, Deviza-i libertate si scopul ei preasfant. Murim mai bine-n lupta, cu glorie deplina, Decat sa fim sclavi iarasi in vechiul nost’ pamant! pentru clasaa tkaCuprins Desteapta-te, romane! de Andrei Muresanu Prietenii nostri; Aris si Maia Pe urmele vacantei... Recapitulare Scamatori, scamatoril, scamatoril, dup Marin Sorescu oat aw Prin toate colfurile lumii Pérerea mea sia crocodilului-tatd, dup’ Octay Pancti-lasi non men A2 Comunicarea cu dialog. inceperea, continuarea, incheierea dialogului. 13 Zebra cu puncte - 14 Repovestirea unor intamplari citite 16 Asezarea corecta in pagina caietului a textului scris. Scrierea pe liniatura dictando 7 soe AT Cea mai scumpé de pe lume, dupa Nichita Stanescu 18 Felicitarea si 5 Cartea cu Apolodor, dup Gellu Naum 20 Banda desenata mh en Recapitulare ole . seein BE Evaluare " 5 aiid Ne jucdm, corect&m, invatmt ...... cn 24 Despre mine, despre tine, despre noi. 25 Supdrarea Danielei, dupa Viniciu Gafita...... . co 26 Grupurlierde'Iiteres ce, cf 19) gl cua eninneninsumtinernannstniniinininnnnucinsnasnnsns DP 0 pdpadie - — 2B Grupurile delitere: che, chi, ghe, gh. 3 evenaenens 9 Visul lui Fénel, dupa Nina Casian... - 30 Despartirea cuvintelor in silabe......... rinracivenaneanac aL Pasiunea pentru fothal, dup Valentina Teclci AE Povestirea orala dupa ilustratii Saieiiatieninatel aaaundeeemenn Descrierea unei persoane : i a Proiect — Preocupari de timp liDef cn ae meReesi 35 Recapitulare - 36 Evaluare i . con? Ne jucdm, corectam, invatam....... sae a aumeaae ‘Comunicare in imba roman Ploaie de stele. in i eae en Globul pdmantese, d de Emilia CSQA oe Scrierea cuvintelor: intr-o, intr-un, dintr-0, diNtP-UN.....cnseseesnvinnn Rosu-de-Soare si Galben-de-Lund, dupa Aurel Turcus Scrierea unui text cu ajutorul ilustratilor occ Soarele somnoros, de Emilia PIUgAMU ..msnnnnnnn Scrierea cuvintelor: sau $1 SAU... sage O céilétorie in Carul Mare, dup Constantin Cublesan... Povestirea oral’ a Scrierea cuvintelor: sa si s-a_.... ~ sonennaene Scrierea unui text cu ajutorul intrebarilor. Recapitulare Evaluare Ne juctim, corectim, invatSM! o.oo. Seen Terra o planeta in miscare Noapteo-Albastrd si Ziua-Lumind........ z i Textul nonliterar....... stiiaaceeaeesn wus Copilul si calculatorul Afigul - Biletul de multumire, de informare, de solicitare Ziarul clase... spies a Project — Revista Clase nc.onsoonnnnn a US th ry enor pemee van peeeeacee eee ares EN errr eccrine faeces Ne jucdm, corectam, invatam! Parfum de vara............ Desene pe nisip, ups ‘Edvard J Jurist. . Eval are fined scr saes commenti a Proiectul meu de VaCanta..nnn.0nvmnnn a in lumea cartilor. ican aaa Manual pentru clasa allabe eee, aude Avctemalesiet et Sunt ion da tine” HE Dupitore, am fost la cursul de balet, dar m-an gridit st ajung acastt..O tarté cafructe mécastepta pe mast... Sea NESE Copul ewe un laborator nesfarsit de ide. | (fac frst baie stam. LA ninsin bucittrel Tare s-a mat suparat Bui (Cand a vtzut mumai fina de jur-impreje.Gate lac glumiteleproaste! oo r Peurmele vacantei jele pine mesa 4 reusi 4 jntelegt oe 7 ee Vel q je alte ea ee ‘ tific yocalele cons we veriden iacuvinter a Re es avin sl e ee a ordond a\fal ee ans % ael dezvolta pr ith cuvinte iti vei imbunatati modul in care vorbesti cu ceilalti pentru cd: = vei construi enunturi; '® vei dezvolta propozitii; © vei formula corect intrebari; @ vei gasi cuvinte cu inteles aseméanator/opus anumitor cuvinte date; ‘= vei utiliza in enunturi cuvinte care au aceeasi forma, dar au evel ‘intelesuri diferite. asx @ vei utiliza sem ‘vei scrie cuvint sunete og, €0, ia, ‘a vei scrie corect cuvinte © jnaintea lui p sau b- Vei putea sd transmitiin scris cat mal i i e: bine mesajele deoarect 4 . @ vei transcrie texte respectand | regulile os scriere si de asezare @ textului in pagin: erie corect cuvinte care contin literele nele de punctuatie; te care contin grupurl ie, ua; le de Vei deveni un cititor mai bun intrucat: ® vei ordona intémplari relatate in textele narative; ‘© vei formula intrebari pe baza textului citit; ‘® vei citi texte cu intonatia potrivita x: semnelor de punctuatie intalnite. «ky ® Manual pentru clasa alla are contin peRecapitulare AMINTESTE-TI! Completeaza enunturile folosind cuvintele potrivite dintre cele date: a) Cuvantul este format din...... si are un b) Literele a, e, i, 0, u, 3,7, 4 redau...... ¢) Sunetele care se pronunté cu ajutorul altor sunete se numesc * d) Totalitatea literelor limbii romane, scrise intr-o anumita ordine, formeaz: LUCREAZA! Scrie cate trei cuvinte dupa schemele date. Foloseste literele din desenul alaturat: a) vev b) cv ) cvev V = literd corespunzatoare unei vocale; C= literd corespunzdtoare unei consoane. we he ‘Sunetele limbii roméne _ a) Transcrie cuvintele in care grupurile de litere eg, 0g, ia, ie se regasesc intr-o singura silaba: “caiete | rosie | recreatie pieton || soare croaziera campia — iarnd pleacd patrie | real! deal | Bianca roata noapte__ploaie | b) Scrie cuvintele de mai sus in ordine alfabetica. Completeaza cuvintele cu /sau 4. Transcrie textul pe caiet. Vacanta s-a ....ncheiat. A ....nceput semestrul al II-lea de scoald. E id, primSvara se va .....ntoarce. C....mpiile vor .... ..nmugur, flori plip.....nde vor umple pam.....ntul. ned jarn’. Werzi, copacii vor JOACA-TE! Formati grupuri! Continuati Lanful vocalelor! Continuati Langul consoanelor! Sear eae eS caietren. ‘Comunicare in imba roman Scamatorii, scamatorii, scamatorii dupa Marin Sorescu Ati vazut, copii, un om care scoate un pi rumbel, soarele si tot cerul dintr-o batista N-ati vazut? Dar ursul care a invatat carte si spune cd vrea s urmeze mai departe? Dar multe nu stiti, copii! Repede la circ! Aici e ca la teatru. intelegi totul, daca esti in patru. Cént& muzica, spectato au inlemnit: programul e nemaipomenit. Buuuum! A aparut fachirull! fi place s& doarma numai pe ace. Gata! Programul s-a terminat. Mergeti acasi, inchideti usile si faceti circ cu papusile. Scufita Rosie si céteva domnisoare sunt bune dansatoare. Pisica se va ‘imprieteni cu ... randunica, Daca vi se pare prea mica trupa, priviti-o cu lupa. Asa 0 sa puteti vedea cele mai grozave animale din padurile ecuatoriale. VOCABULAR sd urmeze mai departe = aici, s continue studille au inlemnit = au incremenit cu ochif in patru = atent fachir = aici, scamator, iluzionist Formeaza cuvinte noi, dupa model: prieten-imprietenit lemn —inlemnit padure- bujor- —frunzi— —podoabS- —tare— verde- barcd——_floare— pachet- _pleatd— LUCREAZA! ser Formuleaza cat mai multe intrebari potrivite pentru fiecare dintre réspunsurile: a) Ursul a invatat carte. b) Lacirce calateatru ) Fachirului i place si doarma pe ace. d)__Pisica se va imprieteni cu randunica Alcdtuieste enunturi in care cuvantul ochi sa aiba, pe rand, unul dintre intelesurile sugerate de imaginile de mai jos: Manual pentru clasa alla