segs oN : sexee Be ee iit * Sistema de Tae mya rrr ity RAL CO lero man A VAT Pee erin a | ard acs = ree bellu er x Pia My ELEEYS Sours ues mre tre] Gene ee Bo) BSR ANCES Fraseo de Ivy v Bo) feo slam Arpégios CYA Feuer’ CI 7AhU:3 Mace B eae 109/112) acura Veet eed 113/127Escribd este ph ¥ clerto cans 1efacio cone supositién de que's te cCercoste al presonte libro. ye tenés un interes Hniento Ue es9'orle te simple perp - «zc por os0 mismo - difell de aprohender aprender?) aue és el blues, una itsica cuyo mistetloo\oi¢0 un aliactivo inesisle, eanectoimenia Para Nosotros, os guilaretas Seguromente ya escuchaste -y como muchos, quodaste percidomente enamorado: los sonic 08 de un Robert Johnson Elmore James 0 T-Bone Walker, cuiste bajo olinfiujo de olgun cle or, King -8.., Albert y Freddte-o hrofasle de erular las fantésticas Invonclones de leyendas del rock earno Stic Ciopton, Jimi Hendhix, Jimmy Page, Johnny Winter o Stev'» Ray Vauighon Por 8s0.no es éste el espacio parc historiar el origen de esa forma musi cal queha dado en llamarse 1 “blues” Chay montones de libros -cigunos muy buenos- exeritos al respecto). Simplemente une mide c | vusle de péjaro pararecordar que us te»pronas rcices pueden rastiearse en la misien que los exclave, Atticonos levaron alos Estados Unidos en el Siglo 18, asenténdose principoimente en las plantrciones oe Clgedén de Ios estados surefios. Las diferentes creas do Alrica de los que procedion lonlon oleic fradiciones musicoles, que ellos continuaron en su nueva tierra adopiiva, riginondlo 6 la vor verloe estos de blues. En olgunas culturas Atticanas provalecia ol canto grupal con acomporiomiont de fambores y percusi6n, mientras que en ottas lc fradicién era el conto indvicual, con el rospolie ces ova vatiedad de instrumentosde cuerdcs, Los esciavos de las plantaciones amonucio ectoalson estoscentos Debés practicar cada ejercicio en todas las tonalidades y en cuatro o cinco area: distintas del diapasén. lineas y ra bi ‘a, No fuerces tu rango ‘natural’ di ché y mir TRODICESN> Introducir, al menos en aprendiendo. = Cuando incorporaste un Parte, a tu manera de tocar el material nuevo que estés deo es necesairip trabajar er ial deformacion’ de ésta haste convertiia en und iced pibpia. Esto incluyé!el riesgo,'de! equivocarse pero; a veces brillantes ideas surgen de‘ig capitalizacién’ de los errores, > Cuando te sientas prepa} (ado! intenta sacar solos de'‘otros inst Frompetos. orménicas, violins, einclusive melodias de voz) tomb de secciones de viento'y plang. -Por Ultimo, una vez que'el contenido de este libro {ue practicado, repasado decenas de ¥ecesy asimilado... clvidaté de'él, éscuché mucha Misica, amplié tus conocimientos en todas las Greas musicales.y 1064, toca, tocd y, toca, J rumentos como saxos, in acompanamientos LALA 4ADBAALDA Peeeeee2O0000020000008800846840868$9 de ‘odo ellibro utizaré dos sistemas c go seritura, Partitura / Tabiat némere de dalecorce ‘comnts \Jodos mano derachea (eexserca pore acon Wonca de epiestn 0 yerodo Go. corae \dedos more teatro } nimedecasiee: _(Gerecha paw ane, Aqui podés ver (TAB), donde 6 I (Mi las Ia partitura tragic! ional (5 lineas, 4 espacios) y debgijo ig tablatura | eas representan fas6 cuerdas de, laguitarra, de abajo hacia arriba la éta 212 a= A), dia (Re = Dy, 310 (Sol -@) say Gi- By Ira (Mi - E), Los némeros sobre S Ines incican el castiero donde debe PSorse. EO representa una cuerda al alte, es Geet, que no debés plsar ningtin cosliens Te indicaré los dedos de la mano der pantode la partitura como de ia tablets F=Pulgar t= incice,M = Mayor. A=-Antn = Pla abajo yA = pi, También te sefalar lzquierda si sos zurco- arriba o det D0)0, Con lossiguientessimboios ico. omeAique, oe! Uso de lg Ptiacon @ los. decios de la mar titura comolte lerecha si sos zurdo) 2hgd, conlos siguientes que. Tanto en lap: arriba simbol ititura como fato de a Gitima nota ° ‘SSIEWA DE LECTIRAV ESGRTINA PRETStee DIAGRAMAS oe ® By ® >i comer ® Gosto da ya.z ro pen seers cuerdos ‘ t Eidlagrama tepresenta urtsector del iapasén donde se dibuian acordes yescoios. Asumimos Que artibo esiGn las clavjos ¥;abojo Ia boca 0 micréfono de Ia guitarta. De izquierda a doves Se ubican la 6ta, Sta, 4ta, 316, 2da y 116 Cuerdas, Las lineas hofizontales representan los trastes Metélicos que delimit ony AAPRIGIOS 05 cuales 8 inléican Hori nimeros tomanos a la equierdc © derecha del diagraind.| ay rl in i veg ore Wil VCyeT Th i Sele eno, ‘cudida omnis ® eet ombre del ocerde Br bende | i ue deben pisorse y los némeros, que también pueden estar fuera del diagrama, representan los dedos de la mano izquierda -dereche Si sos zurdo-. Los O Citculos ilustran los cuerdas que suenan al aire y la X cuerda omitida. Un punto todeado de un citculo © equivale alaiénicao fundamental de una escola ‘corde. Ariba del diagrama habrd datos comoeinomisé de! losacordes oescalas. Debajo del diagrama habrian datos como '0s intervalos © cualquier otta Indicacién y/o recomendaclén necescria, Los puntos significan las notas NOTA: PARA PROFUNDIZAR EN TODOSLOS STEM: OSEAN Ree OS Y GUSTAVO GREGORIO: "MENORTON MANIAL OF MSC HOIANON Cece eee TEORA MURCAL Tae ne sARTURO AGULAT; PATA LA SMOLOGIA ACTUALZADA CONSILTAT LA eve ec “TEORIA MUSICAL ¥ ARMONIA MODERNA"DE ENRIC HERRERA, PAG. TO SSTENA DE LECTURAY EXCRTRAPay - S Sa aah i ge MU BR r primera vez una guitarra o hace mucho ti iempo que no practicas, te estos ejercicios bdsicos, (EJERCICIO 1) ' IDA Y WuELTA Al finalizar los ejercicios 1 y 2 te recomiendo: a) leerlos de atras para adelante, b) u '9s siguientes técnicas de mano derecha (equierda pare zurck MANO DERECHA: 1) con pda: MAMA, (OCHA) 2) con Annn 3) con dedos: Pulgar (tocio el ejercicic) 4) con dedos: Indice (todo el ejercicio) 5) con dedos: P.L.P.M. (Pugar - Indice - Pulgar - Mayor) 6) SNAP con Pulgar @/p Inciico. ¥7)sih mano derecha'sacqr bueH sénido percutiendo ‘con Gedos de mano igquierda, '! a § ue tipo de ICA vas a uscr. 8 ya hace aigtin tempo con alguna de ellas; equlisré con otra s tecnicos N° 3, 4 y § podés practicarlas también con Uneros, Deja que se d. (EJERCICIO 3) 1 | (GERCICIO 4) Ugados ascendentes (La, y igodos descendentes (Ld) Ho) ©. NOTA: Pasor las demas cuerdas. PAG. 12 ERRGICIOS DE DISTACIONT 2 OO OO OO O00 Ai OO ih ie i thin i Bd i i i ia i(CONTINUACION DEL EJERCICIO 4)Enlos ejercicios MAS. (VER NOTA PIE DE P; Ya que los cuatro -AGINA) | y4esaconsejable sey Pararla distancia entre cada dedoun casilleroDo Re Mi Fa Sol la Si ciftado monosilabico } SONIDOS OTD ec Fb GRAS ips cipdadeitabetico SORE (EJERCICIO 1) OCTAVACION (sustitucién de un dedo por otro) Do-c(Bisify Para re resp ‘ocer los sostenidos @ ) y los bemoles (b ) aumenta o disminuf un nimero ctivamente a cada uno de los que figuran en la TAB, TOROS FINDMENTLES PASTERESUMEN | Resumen: ue esté en la sexta cuerd de la guitarra y Ia otra er octava i hacia los graves, i La finalidad de este. 6j {| cada cuerda cada uno la memotizacién de este ejercicio te ‘agilizaré j Posteriores explicaciones, * | BOTAFOGO, ALBERT COLLINS. t | (€amorn fat Gron ex, 3999) PAG. 16 SONDOS FINDAMENTALES 7 Serene }etCicio es que conozcas d fond de los sonidos ftundamentales, 10,'a lo largo del diapasén y en TITITETETELETELELERERERAUTRETERATERGE9R99990C8acatalebei rags ape one A ia al ca ita ok Grados a los sonicios de una escala, por ef plo en Ia escala de Do: sonidos= C DiEer ere: Do Re {Mi Fa Sol le’ si grados Toneam voyvoovie vai Hombres fmMaNes se Nombran en masculino: Primero, segundo, tercero, etc, jombién tienen un nombre especttico, a saber: 1 = tonica, II superténica, pogiante. IV = subdominante, V = dominante, VI = subsensible, VII = soncibie Blues especificamente ¥ en su forma més simple hace uso de los grados: a, I subdominante, V = dominante. Es necesario mernorizar rapidamente la Progresién I, IV, V en todas las tonalidades, Més adelante igunas progresiones de Blues. ‘@ veremos la inclusion de otros gracios en al Atal GRAQOS GESTAS SEGURO DE HABER ASIMILADO LOS CAPITULOS ANTERIORES? GIADOS PsTambién es necescrio memorizar rapidamente la ubicacién én el dlapason de los Grados IV, V, Recordé que estos grados serdn las ténicas de los acordes 7 dom, m7. ete. que luego usarés para tocar Blues de modo mayor y menor. Por lo generallos blues de modo Mayor-en su forma més simple- utltzan para cada grado I, IV, V un acorde Mayor y/o de séptima dominante Y sus posibles sustituciones. Acontinuaclén verés ejemplos en tres columnas. La Primera pertenece al grado I, la segunda al grado IV y: Ia tercera al grado V. La tonalideds Do. C7 EZ G7 =O «ITT wh TT% { 2 ti ye i 3 On 5 i | ro st os ole | i t \ | BLUES EN MODO MAYOR | i | | | | i ETTTTULALTLAVALLLVALALATAVATALVATAVTAVTAVART(C7 F7C G7ID yh 324 tite Lite x MOTT «for 1 5 CEP ett e7 py bee rhs TSH Tas (a7 be) (m7 ts) 132 44) 9 » » Country GwOOS PAE. TPPAG. 29 GRADS Gre ETIA, (67% wires anes tie haat shos aha 5 C7 ep Gap 1244 (aie, Sota oft xAT7h atta ; ie oe @ © eer. oat West CTE FT7IA G71B By t 4 2 tt ae By 142 VITO u[fOrTt vf te 3, tee 3. ney 3 tee C7IE F7/eE G7IF Het yitiex yetiey + + sree boar bat CTIE F7/A G78 ya 2 een lagen, Tet tS aT 50 T3ahes SECCION DE VIENTO iF7/A 231 | { Su itabal aah lebieata BLUES EN MODO MENOR Rlgunos blues de, meio Menor muy simples, ultllzan para cada grado ocordes menores y/o menorés Splints 4 Ain | XCETCIONNE LO COMPAS COO Cite ME GSA UN ACE PAE ESEIMACONNOVENAANENIAOR GUA AIMENTADA OsnaRARANINA TORN A continuacién vemos los acordes para los grades I, 1V, V y agrego una cuarta Solumna para los V grados utiizados para el cierre de la vuelta, QO @® ®_. Wax cm7 Fm7 Gm7 o7# per os pth Lies »&f wt GRDOS PAG. aTSacer eer TTT aon “foro n@ Lol tf] 9 L thst» a 1 bls 5 1 tot Cm /D Fm 7 Gm7 Gt wth Hite oeettey pie Ty st ti 6 VATLVAI LLU LTTE TTT TTT TTT rTeatee BLUES EN Oe aan A GUE EN UN MISO COMPAS PUEDEN ENTE MASDE UN ACOROE DEL MISMO. 'GRADO. (ESTO VALE PARA BLUES EN MOD MAYOR ¥/0 MODO MENORS PAG. 22 GIADOSHe llamado estructura a lo que también es conocido como vuelta, coro, oracién o Period. Histéricamente’ Ia estructura, mas popularmente conocida es la de 12 compa: ses, Unica entre otras progresiones, evoluciona de otras formas més antiguas, posiblemen- te canciones tipo lamentos en un solo acorde, ya que casi todos los guitarristas dei delta de! Mississipi y otras regiones, padres de los origenes del blues, usaban -usan- afinaciones abiertas. Sin embargo, también se. componen Con estructuras de 8 y 16 compases. ‘Alo largo de la historia muchos temas han modificado las estructuras con diferentes (ver Cap. Ritmos), ntimero de compases, tempos, estilos, En algunos biues-jazzisticos es muy utllizada la estructura de 32 compases debido a fearmonizaciones del patrén bésico que obligan a estirarla estructura hasta limites donde 8s dificil reconocer el blues tradicional, Aunque no es un blues propiamente dicho “Oh, Carol” de Chuck Berry tiene una estructura de 24 compasés. John Lee Hooker -entre otros- varia los cambios de grados dentro de las diferentes estructuras a su manera, y gusto. Es un claro ejemplo de elasticidad que oftece el Blues. También ha tocado blues sin estructura definida bgsqda en un solo acorde, donde)la misica se desarrolla como un sinfin de frases contrapuniébidas éniré cistintos iatrumdntas improvisadas en el momen- to, en la mayoria de los casos. A Todos los dias se pueden escuchar nuevos blues. Sin embargo y a pesar del uso y aibuso que se hizo de este yénero musical atin existe unanecesidad, yo citfa, terapéutica, Casi mistica y plenamente espiritual de escuchat "viejos blues". Sobre las estructuras de los blues se. distriouyen los grados I, IV, V de diferentes Mmaneras, algunos de estos patrones surgieron de temas conocidos que luego pasaron a formar parte del lenguaje-estiistico. A continuacién verés las estructuras de 12 compases més conecidas, Q D ESTRUCTURA DE 12 COMPASES acorn (EJERCICIO 1) (EJERCICIO 2) (OFCOR= Vy 1 2. 4, 5, 6. z MY 4 i 1 (OPG=FIVe7 B1Vim7) 4 2, =a "OBS: ARF EVEL CORIPAS TOSE PUEDE REPLI VV ENTLOS CORIPASES TT V TE SOCARIENTE———— Algunes veces sobre 9s illimos dos compases(1| y12)se escuchan ciertas frases muy conocidas llamadas “turnaround” o “definiciories" que preparan tanto el regreso al comienzo de una nueva vuelta o el final definitivo del tema. Mas adelante en el capitulo Tumaround verés los més conocidos ejemplos. FORMAPAG. BSESTRUCTURA DE 8 COMPASES | (EJERCICIO 3) Un tema conocicio con esta base es “Key to the highway"en version de Freddie king, Eric Clapton y Big Bill Broonzy, (EJERCICIO 4) Wa = | 1 OPCION'Y | Freddie King tiene ur tenia liamado | comienzo por el IV grado), il NOTA: ENEL COMPAS 6 PODIIA ROTA VEZ. | es “Just pickin" con esta estructura, (Observa el i (EJERCICIO 5) Tema conocido con esta base "It's hurt me too" interpretacio por los Rolling Stones, i Junlor Wells, Chuck Berry, Elmore James, Tampa Red (EJERCICIO 6) PAG. 24 FORMA TATTLE TTLAETLALALATLARARAEAAERARAAAOOOO eee anaes"Same old blues" de Frec Compases, dada cierta comp! Y los posibles ands de gracios © King es un ejern dadarménica, est iplo extraordinario de est ructuras de 8 le ejemplolohe. escrito consus acordes A iiliea jet eth (EJERCICIO 7) Estribillo' de "Crazy for my. baby" de, ‘Willie Dixon, es, ie. A 8 SSeS ESTRUCTURA DE 16 COMPASES (EJERCICIO 8) EI ejemplo més clésico que conozco es "The Stumble" cle Freddio King y Sonny Thompson, as EN UN mismo ter ©, la mezcic de diferentes estructur resultad s POF Vos mismo. Es el caso ¢ 10 blues originales inventado: Fos con euSe Pata mi banda DURAZNO DE GAL © cos estructuras de 8 compases diferentes. inclu: n A llamado "No més trampas" qu so una parte podria ser de Tote Goo Menor, Mas cdelonte veremos cone alteraria estructu un =! Capitulo Ritma: &.21 (pag. 48) y Ej 27 (Pag. 54) seek tata li FORMAPAG. 2SOE a a Or OOOO CUTOUTITE FE SITS ISISIISISSISIII TTL Ps. cansadosy tristes. Sin embargo, ésta €8 s6lo una faceta. También existe ung gran variedad de ritmos desce "ES. OfrOr soul y rockeados. Finalmente, co fo bésicamente el Blues se toc festivos (funk) con toques lati Muy lentos o muy Maestro Albert King “lodo es Blues. Pe Mo decia el gran den 12/8 y/o 4/4, IMO PAG. 27 =EJEMPLOS DE BASES DE BLUES DE MODO MAYOR | - ACOMPANAMIENTO DE SHUFFLE CON RIFFS (EJERCICIO 1) sre Sr} poe PUMA OUN nnn ¢ ‘=| FEC TTS =a : = yA LR dE PAS. BERS reer en DC =Da capo uel a empezar, i BOTAFOGO, LARRY MC CRAY. (1993) BERLE RLARBARLRBARARARBBADAVUAAAADCATAAAEOE4A)eeeeeeeee~ ACOMPANAMIENTO CON‘ACORDES DE Sta Y. 6a (EJERCICIO 2) “58 a es on Bee od NOTA:ARLOUARLA PADA TANTO: NO DEJAR LOS DEDOS DE MANO WZQUIERDA TENSOS CONSTANTEMENTE, IMO PAG 29SPRULULLLLULULLLELLEOLELELELLLLLL ELL EU ULE os ©, ES. DE 7a (EJERCICIO 3) PAG. 30 Ri - ACOMPANAMIENTO BASICO CON ACORDI- ACOMPANAMIENTO CON RIFFS (EJERCICIO 4) 4 NOTASLA CASULA TIF ESPAA VOLVER AL. COMENZO. PERO PARA TERMANAR inal IE COMESLACASLIA TE vas ALA IZ AMO PAG. 31- ACOMPANAMIENTODE ROCK & ROLLBASICO, ESTE ES EL RIMO PURO 4/4. OBSERVA GUE NO ESTA EL SiMBOLO (JJJ} ) SHUFFLE, (EJERCICIO 5) ob o| oot se tact a a | I + x 1 Se | ee eee {y—s—»—o—=— CS ae ttt e888 eee 8 eee et aed DC pda Lp NOTA; OBSERVA ESIA CARACTERSTICA DEL ROCK & ROLL: 1) 1!A0DCO SE USAN TURNAROUND EN LOS COMPASESI1 Y 12. 2)LOS | COMPASES 9 ¥ 10 SON DE V GRADO “DFFERENTE QUEEN LOS CLUES. PAG. 32TMO TTETCATATALEUALAUTLATALTALAETAULUUTAVTAVAVLVAVVULE~ ACOMPANAMIENTO MEZCI (JERCICIO 6) LA DE RIFFS CON ACORDES (TIPO PREGUNTA Y RESPUESTA) RITMO PAG. 9 fp TFT I ISI I IIS SD-ACOMPANAMIENTO TIPO SECCION DE SAXOS (EJERCICIO 7) wx © i Sd} ! ORR I i Nora: Onsewa QUE en Lo CoMonsed 12 NO,NAY Clem ENY M URNAROUN, PAG. 34 RITMO LULTLTUTTLULTTLLTULLUDTERULELELELULVULLAVLULEREEEERAEEart net ae tee ~ACOMPANAMIENTO TIPICO DEL ‘SHUFFLE (EJERCICIO 8) ; 4 = Crise, a Es. poe H a= = a = i Pry i , a + ze +t = F ¢ = : = | toy Hj q A yo | sense EE ely site SUC r ease | Sate a E I = P p—? 4 {i Ea aes a, if i = — = = | a : =| || | | f NOTA:AFLOJAR LA PISADA LUEGO DE CADA ACOROE, AIIM PAG. 35 oa-ACOMPANAMIENTO TIPICO PIANISTICO (EJERCICIO 9) @ Lea Es [e [a CI iz Bee 8: sat i ay aa ~ i 2 4 lw? Iz Can chr === aga ee tt to 9 oe ee ee sete a te te as Vere C7 Ps i Se eeeere te che HORE ore Fah, SAE Hi PAG. 36RIMO_ NOT: ONSERVA LAS CHOMATWACIONES QUE HWW EN ALGUNOS GRADOS. ESTA ES UNA CARACIERSICADE 1 DONE WALKER TTLLUTLTLTETLULULELULERLELULVVVVLTTRLETLTEETE90098e~ACOMPANAMIENTO CON RITMO FUNKY (4/4) (JJ) (EJERCICIO 10) Ee fe ALBERT KING, BOTAFOGO. (comarin Tgato Gran Rox, 1992) RIMOPAG. 37 Fass aT FFT F TFT TIFT TTT U UL- ACOMPANAMIENTO TIPO SAXOS (EJERCICIO 11) VAVAVAVVLAVVAVAVVVAVIAL Gee ees eal e i = a8 eae ae i ie Bi | / ! é i 5 nce? ee i = | = - | - ay = |i _ || = | i| aw | 4 | - Py f = | vj tig gh LEE : a i 4 ij a . i * tl \ q : a cia 3 - =- ACOMPANAMIENTO TIPO HUBERT SUMLIN (EJERCICIO 12), SOTAFOGO, HUBER sui (camarin eatro Gran Rex, 1993) NOTACHAY UNA SENSACION DE CRUCE CON RESPECTO A LA BASE. PERO PODES ACOMODARLO DE OTRA MANERA, IMO PAG. 39 eee eee eee FFF FFF FFI I IIT ISU Y- ACOMPANAMIENTO TIPO COUNTRY BLUES (EJERCICIO 13) PAG. «0 IMO ALTTUTLTLTLLLULLLUTLLULLTLTLTEAUTAUVLAUUVAVLUAVLTLT ATE- ACOMPANIAMIENTO BASICO DE BLUES CON ACORDES Y ADORNOS. (EJERCICIO 14) | 5 TIO PAG. 41tk kkk DC a ree 3 ? ft wiepiwatw Fala] ee A, gee pe ea ™ . = rr ¥ aie pa Pie ‘ na ead an al (EJERCICIO 15) - ACOMPARAMIENTO ARPEGIADO oD a Ee = PAG. 42 RAM- ACOMPANAMIENTO TIPO BOOGIE (EJERCICIO 16) ing SSS 1. “+ bs ‘IMO PAG. ac~ COUNTRY BLUES CON BAJO CONTINUO (1) (EJERCICIO 17) oom SS LE PAG. 44 RAIMO ' PEREEEEREREEEREEEREEERERERE KERR CCCKCC REL ET| - COUNTRY BLUES CON BAJO CONTINUO (2) (EJERCICIO 18) foes } oe > TAI MAHAL, BOTAFOGO. \ (groboctén dco DURAZNO DE GALA), IMO PAG.~ BLUES ALTERADO (MAS JAZZISTICO) (EJERCICIO 19) @ he TV 4 4 7 OF + + yaae tls 7 (sustitute) q og = - o- - : : - - e }- } e e e e | Se = €9999909900049999844 PAG. 46 RITMO= _ _— = = = = = = = ~ "BIRD BLUES" formula que cre6 Charlie Parker, (EJERCICIO 20) @ "BLUES FOR ALICE" de Charlie Parker. WAT FT {T rr ST OH ef een (vty Gy T7355 m+) ¥ * | 1 a38 vera feakiaa Dm (Vim) nF —— 3 T ( Vv) a ora tonalided ' vpalided: B» (IV) A (bul) 4 5. 6 ; —=tnrz Fo etree Eas| a vy Vv Gu Vv) + = os OF oH hat On ase acces + tonatidaa, |" tonplidad ae 6 (II) Cl . i > 9. = Dies | — Greed ae) 0 rt @f + 1 ar 10. Pash 2 HER ide os: FF Fes: Gr 7—— Cs -| v T (I NOIK OPSERVA E USO OF PEGUERIAS PROGRESIONESI.¥) QUE REPRESENTAN OTRAS TONALIDADES QUE LA DE ENTaAD, oon RIIMO PAG. 47