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𝟏 𝐱 𝟔 +𝟑𝐱 𝟐 −𝟏
2. If 𝐱 − = 𝟓, 𝐱 ≠ 𝟎, 𝐭𝐡𝐞𝐧 𝐰𝐡𝐚𝐭 𝐢𝐬 𝐭𝐡𝐞 𝐯𝐚𝐥𝐮𝐞 𝐨𝐟 ?
𝐱 𝐱 𝟔 −𝟖𝐱 𝟑 −𝟏
1 x6 +3x2 −1
यजि x − = 5, x ≠ 0 है , तो का मान ज्ञात कीजिए।
x x6 −8x3 −1
11 13
(a) 13 (b) 12
3 4
(c) (d)
8 9
𝟑 𝟑
3. Raju are part of pizza and Adam ate part of the
𝟖 𝟏𝟎
𝟒
remaining pizza. Then Renu ate 𝟕 part of the pizza
that was left. What fraction of pizza is still left?
3 3
रािू, जिज्जा का भाग खाता है और एडम शेष जिज्जा का भाग
8 10
4
खाता है। जिर रे नू बचे हुए जिज्जा का 7 भाग खाती है। अभी भी जिज्जा
का जकतना भाग शेष बचा है ?
3 5
(a) 16 (b) 12
1 1
(c) 4 (d) 8
0
2013 2014 2015 2016 2017 2018
YEARS
In which year was the production of computers by the
company 16% more than the average exports of
computers in the six years (2013 to 2018)?
जकस वषच में कोंिनी द्वारा कोंप्यूटर का उत्पािन छः वषच (2013 से
2018) में कोंप्युटर के औसत जनयाच त से 16% अजधक था?
(a) 2014 (b) 2018
(c) 2016 (d) 2015
𝟏
12. Amita travels from her house at 𝟑 𝐤𝐦/𝐡 and
𝟐
reaches her school 6 minute late. The next day she
𝟏
travels at 𝟒 𝐤𝐦/𝐡 and reaches her school 10
𝟐
minutes early. What is the distance between her
house and the school?
1
अजमता अिने घर से 3 जकमी/घोंटा की चाल से चलती है और 6 जमनट
2
1
की िे री से अिने स्कूल िहुोंचती है । अगले जिन वह 4 जकमी/घोंटा की
2
चाल से चलती है और 10 जमनट िहले अिने स्कूल िहुोंचती है । उसके
घर और स्कूल के बीच की िू री ज्ञात कीजिए।
(a) 4.2 km (b) 5.4 km
(c) 5.6 km (d) 4.8 km
𝟏 𝟐𝟗
15. If 𝟏 = , where x, y and z are natural
𝐱+ 𝟐
𝟕𝟗
𝐲+ 𝟏
𝟏
𝐳+𝟒
𝐬𝐢𝐧𝛉+𝐜𝐨𝐬𝛉−𝟏 𝟏+𝐬𝐢𝐧𝛉
19. The value of ×√ 𝐢𝐬:
𝐬𝐢𝐧𝛉−𝐜𝐨𝐬𝛉+𝟏 𝟏−𝐬𝐢𝐧𝛉
sinθ+cosθ−1 1+sinθ
×√ का मान है ?
sinθ−cosθ+1 1−sinθ
(a) 2 (b) -1
(c) 1 (d) -2
B
D 75.6°
54°
C
72° A B C D E
If the ratio of male and female students specialising
in B is 4 : 3 and that of male and female students
specialising in D is 8 : 7, then the number of female
students in D is what percent less than the number
of male students in B (correct to one decimal place)
यजि B में जवशेषज्ञता प्राप्त िुरूष और मजहला छात्रोों का अनुिात 4 :
3 है और D में जवशेषज्ञता प्राप्त िुरूष और मजहला छात्रोों का अनुिात
8 : 7 है , तो D मे मजहला छातोों की सोंख्या, B में िुरूष छात्रोों की सोंख्या
से जकतने प्रजतशत कम है (िशमलव के बाि एक थथान तक गणना
करें )?
(a) 55.8 (b) 41.7
(c) 40.2 (d) 71.4
𝟏
39. A boat can go 5 km upstream and 𝟕 𝟐 𝐤𝐦
downstream in 45 minutes. It can also go 5 km
downstream and 2.5 km upstream in 25 minutes. How
much time (in minutes) will it take to go 6 km
upstream?
कोई नाव 45 जमनट में धारा की जविरीत जिशा मे 5 जकमी और धारा
1
की जिशा में 7 जकमी िा सकती है । यह 25 जमनट में धारा की जिशा
2
में 5 जकमी और धारा की जविरीत जिशा में 2.5 km भी िा सकती है।
धारा की जविरीत जिशा में 6 जकमी िाने में इसे जकतना समय (जमनट
में) लगेगा?
(a) 24 (b) 30
(c) 32 (d) 36
(a) 9 (b) 7
(c) 6 (d) 8
𝟏
48. In ∆𝐀𝐁𝐂, right angles at B, If tan A = 𝟐, then the
𝐬𝐢𝐧 𝐀 (𝐜𝐨𝐬 𝐂+𝐜𝐨𝐬𝐀)
value of is:
𝐜𝐨𝐬𝐂 (𝐬𝐢𝐧𝐂−𝐒𝐢𝐧 𝐀)
SSC CGL Tier - II 2019
16th Nov 2020 (Quantitative Aptitude)
1
∆ABC में, िो B िर समकोण है , यजि tan A = 2
है , तो
sin A (cos C+cosA)
cosC (sinC−Sin A)
का मान ज्ञात कीजिए।
(a) 1 (b) 3
(c) 2 (d) 2 √5
PRODUCTION
0
2013 2014 2015 2016 2017 2018
YEARS
Productions and Exports of Computers (In
Thousands) by Company XYZ in six Years.
By what percent were the total exports of computers,
by the company, in 2013, 2014 and 2018 less than the
total production of computers in 2015 to 2017
(correct to one decimal place)?
2013, 2014 और 2018 में, कोंिनी द्वारा कप्युटर का कुल जनयाचत
2015 से 2017 तक कोंप्यूटर के कुल उत्पािन की तुलना में जकतना
प्रजतशत कम था (िशमलव के बाि एक थथान तक गणना करें )?
(a) 30.1 (b) 43.1
(c) 32.6 (d) 28.8
SSC CGL Tier - II 2019
16th Nov 2020 (Quantitative Aptitude)
50. What price should Neeraj mark on a shirt that
costs Rs. 840, so as to earn a profit of 18% after
allowing a discount of 16% on the marked price?
नीरि को रु840 की कीमत वाले शटच िर जकतना मूल्य अोंजकत करना
चाजहए, ताजक अोंजकत मूल्य िर 16% छूट िे ने के बाि 18% का लाभ
अजिचत जकया िा सके?
(a) Rs. 1,160 (b) Rs. 1,200
(c) Rs. 1, 180 (d) Rs. 1,240
𝐬𝐞𝐜 𝐀 (𝐬𝐞𝐜𝐀+𝐭𝐚𝐧𝐀)(𝟏−𝐬𝐢𝐧𝐀)
53. (𝐜𝐨𝐬𝐞𝐜𝟐 𝐀−𝟏) 𝐬𝐢𝐧𝟐 𝐀
𝐢𝐬 𝐞𝐪𝐮𝐚𝐥 𝐭𝐨:
sec A (secA+tanA)(1−sinA)
. (cosec2 A−1) sin2 A
का मान बराबर है ?
(a) cotA (b) cosA
(c) cos 2 A (d) sec 2 A
SSC CGL Tier - II 2019
16th Nov 2020 (Quantitative Aptitude)
(𝟏+𝐭𝐚𝐧𝛉+𝐬𝐞𝐜𝛉)(𝟏+𝐜𝐨𝐭𝛉−𝐜𝐨𝐬𝐞𝐜𝛉)
54. (𝐬𝐞𝐜𝛉+𝐭𝐚𝐧𝛉)(𝟏−𝐬𝐢𝐧𝛉)
𝐢𝐬 𝐞𝐪𝐮𝐚𝐥 𝐭𝐨:
(1+tanθ+secθ)(1+cotθ−cosecθ)
(secθ+tanθ)(1−sinθ)
का मान बराबर है ?
(a) 2secθ (b) secθ
(c) cosecθ (d) 2cosecθ
55. In ∆ABC,D and E are point on the sides AB and
AC, respectively, such that DE∥BC. If AD = 5, DB = 9
cm, AE = 4 cm and BC = 15.4, then the sum of the
length of DE and EC (in cm) is:
∆ABC में, भुिा AB और AC िर क्रमशः जबन्िु D और E इस प्रकार
क्तथथत है जक DE ∥ BC है । यजि AD = 5, DB = 9 cm, AE = 4 cm
और BC = 15.4 है , तो DE और EC की लोंबाई का योगिल (cm में)
ज्ञात कीजिए।
(a) 10.8 (b) 13.4
(c) 12.7 (d) 11.6
𝟏 𝟏 𝟏 𝐚 𝐛 𝐜
62. If a : b : c= ∶ ∶ , 𝐭𝐡𝐞𝐧 : ∶ = ?
𝟒 𝟑 𝟐 𝐛 𝐜 𝐚
1 1 1 a b c
यजि a : b : c= ∶ ∶ है , तो : ∶ = ?
4 3 2 b c a
(a) 8 : 9 : 24 (b) 9 : 12 : 8
(c) 12 : 9 : 8 (d) 9 : 8 : 24
PRODUCTION
0
2013 2014 2015 2016 2017 2018
YEARS
Productions and Exports of Computers (in
Thousands) by COMPANY XYZ in six years.
The total production of computers in 2013, 2015 and
2018 is x% of the total exports of computers by the
company during the six years. The value of x is:
SSC CGL Tier - II 2019
16th Nov 2020 (Quantitative Aptitude)
𝟏 𝟐
65. A can do of a work in 30 days. B can do of the
𝟑 𝟓
same work in 24 days. They worked together for 20
days. C completed the remaining work in 8 days.
Working together A, B and C will complete the same
work in:
1
A जकसी कायच के भाग को 30 जिन मे कर सकता है । B उसी कायच
3
2
के 5 भाग को 24 जिन मे कर सकता है। वे 20 जिन तक एक साथ
जमलकर कायच करते है । C शेष कायच को 8 जिन मे िूरा करता है । A,
B और C एक साथ जमलकर उसी कायच को जकतने जिन मे िूरा करें गें?
(a) 15 days (b) 18 days
(c) 12 days (d) 10 days
𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
77. The value of 𝟑 ÷ 𝟒 𝐨𝐟 𝟓 + ÷ 𝐨𝐟 − ( ÷
𝟓 𝟐 𝟑 𝟖 𝟐 𝟒 𝟒 𝟐
𝟏 𝟏
𝟖
× 𝟒) is:
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 5 ÷ 4 2 of 5 3 + 8 ÷ 2 of 4 − 4 (2 ÷ 8 × 4) का मान है ?
3 13
(a) (b)
4 15
7 53
(c) (d)
8 60
𝟕+𝟑√𝟓 𝟕−𝟑√𝟓
85. The value of − lies between:
𝟑+√𝟓 𝟑−√𝟓
7+3√5 7−3√5
− का मान _______ के बीच होगा?
3+√5 3−√5
(a) 2.5 and 3 (b) 3 and 3.5
(c) 2 and 2.5 (d) 1.5 and 2
𝐬𝐢𝐧𝟐 𝛉 𝟏+𝐜𝐨𝐬𝛉
86. + =?
𝐜𝐨𝐬𝛉(𝟏+𝐜𝐨𝐬𝛉) 𝐜𝐨𝐬𝛉
(a) secθ (b) 2secθ
(c) cosecθ (d) 2cosθ
B
D 75.6°
54°
C
72° A B C D E
The number of students specialising in E is what
percent more than that of students specializing in C?
E में जवशेषज्ञता प्राप्त छात्रोों की सोंख्या, C मे जवशेषज्ञता प्राप्त छात्रोों की
तुलना मे जकतने प्रजतशत् अजधक है ?
(a) 35 (b) 32
(c) 30.4 (d) 25.9
√𝟑 𝐜𝐨𝐭𝛉+𝟏
96. 𝐈𝐟 𝐜𝐨𝐬𝐞𝐜 𝛉 = 𝐛/𝐚, 𝐭𝐡𝐞𝐧 𝐢𝐬 𝐞𝐪𝐮𝐚𝐥 𝐭𝐨:
𝐭𝐚𝐧𝛉+√𝟑
√3 cotθ+1
यजि cosec θ = b/a है , तो बराबर है ?
tanθ+√3
√a2 +b2 √a2 +b2
(a) (b)
a b
√b2 −a2 √b2 −a2
(c) a
(d) b
कोई जवक्रेता अिनी वस्तु िर क्रय मूल्य से 40% अजधक अोंजकत करता
है । वह 60% वस्तु को अोंजकत मूल्य िर 10% छूट िे कर बेचता है और
शेष वस्तु को अोंजकत मूल्य िर 50% छूट िे कर बेचता है । उसका कुल
लाभ/हाजन प्रजतशत ज्ञात कीजिए।
(a) Profit 2.8% (b) Loss 3.6%
(c) Profit 3.6% (d) Loss 2.8%
230
240
ANSWER KEY :
1 4 2 2 3 1 4 1
5 3 6 2 7 1 8 3
9 1 10 2 11 4 12 1
13 4 14 2 15 2 16 2
17 4 18 1 19 3 20 3
21 2 22 4 23 1 24 1
SSC CGL Tier - II 2019
16th Nov 2020 (Quantitative Aptitude)
25 4 26 2 27 1 28 2
29 4 30 1 31 1 32 4
33 2 34 2 35 1 36 3
37 3 38 1 39 4 40 2
41 4 42 4 43 1 44 2
45 4 46 3 47 3 48 2
49 1 50 3 51 1 52 1
53 4 54 1 55 3 56 2
57 1 58 1 59 2 60 2
61 2 62 4 63 4 64 2
65 3 66 4 67 1 68 2
69 4 70 3 71 4 72 2
73 2 74 1 75 2 76 1
77 4 78 4 79 3 80 4
81 1 82 2 83 3 84 2
85 3 86 2 87 4 88 1
89 3 90 2 91 2 92 1
93 2 94 1 95 2 96 3
97 3 98 1 99 4 100 1