Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region III
Division of Nueva Ecija
SDO CARRANGAN ANNEX
BANTUG ELEMENTARY SCHOOL
SY: 2020-2021
Weekly Home Learning Plan for Grade 2
Weekly Home Learning Plan for Grade 2
Quarter 2, Week 8, February 22-26, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

MONDAY

7:00-7:50 Releasing of SM

7:50-8:40 Edukasyon sa Nakapagpapakita ng Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Modyul ESP 2 Unang Kukunin at ibabalik ng
Pagpapakatao (ESP) pagmamalasakit sa Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. magulang ang mga
kasapi ng paaralan Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Modules/Activity
at pamayanan sa iba’t (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Sheets/Outputs sa
ibang paraan Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: itinalagang Learning
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Kiosk/Hub para sa kanilang
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: anak.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot
ng facemask/face shield sa
paglabas ng tahanan o sa
pagkuha at pagbabalik ng
mga Modules/Activity
Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng
mga mag-aaral sa bawat
gawain sa pamamagitan ng
text, call fb, at internet.

Numero ng Guro

_____________________

Oras na maaaring makipag-

 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

ugnayan sa mga guro:

Lunes-Biyernes (9:30-
11:30AM, 1:00-3:00PM)
- Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
- Magbigay
repleksiyon/pagninilay sa
bawat aralin ng mag-aaral at
lagdaan ito.
Sample Template by
DepEdClick

8:40-11:20 MATH visualizes multiplication Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Modyul Math 2 The parents/guardians
of numbers 1 to 10 by Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. personally get the modules to
2,3,4,5 Learning Task 1: the school.
and10. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)    Health protocols such as
Learning Task 2: wearing of mask and
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) fachield, handwashing and
Learning Task 3: disinfecting, social distancing
will be strictly observed in
releasing the modules.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)    Parents/guardians are
always ready to help their
Learning Task 4: kids in answering the
questions/problems based on
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) the modules. If not, the
pupils/students can seek
help anytime from the
teacher by means of calling,
texting or through the
messenger of Facebook.

11:20-12:00 Homeroom Consultation

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-1:50 Continuation of Math Lesson from this morning

1:50-2:40 MAPEH MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Modyul MAPEH 2 Sa tulong ng magulang,
creates melodic or Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. gabayan ang mga bata sa
rhythmic introduction and Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: pagsagot at sa wastong
ending of songs paggawa ng mga Gawain sa
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

ARTS modyul.
uses control of the (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *magtanong sa guro kung
painting may hindi naunawaan sa
tools and materials to Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: modyul
paint *Isusumite ito kasama ng
the different lines, (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) nasagutang SLM sa guro
shapes pagkatapos ng isang linggo.
and colors in his work or
in a Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
group work
PE
Moves in: (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
⮚ personal and general
space Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
⮚ forward, backward,
and (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
sideward directions
⮚ high, middle, and low
levels
⮚ straight, curve, and
zigzag pathways
diagonal and horizontal
planes
HEALTH
displays self-
management
skills in caring for the
sense organs

TUESDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family

7:50-8:40 Continuation of ESP Monday lesson

8:40-11:20 FILIPINO Nakasusulat ng talata at Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Modyul Filipino 2
liham nang may wastong Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Dadalhin ng magulang o
baybay, bantas at gamit Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: tagapag-alaga ang output sa
ng (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) paaralan at ibigay sa guro,
malaki at maliit na letra Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: sa kondisyong sumunod sa  
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mga “safety and health
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: protocols” tulad ng:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: *Pagsuot ng facemask at
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) faceshield

*Paghugas ng kamay

*Pagsunod sa social
distancing.

* Iwasan ang pagdura at

pagkakalat.

* Kung maaari ay magdala

ng sariling ballpen, alcohol o
hand sanitizer.

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-1:50 Continuation of Filipino Lesson from this morning

1:50-3:30 Continuation of MAPEH Lesson from Monday

WEDNESDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family

7:50-8:40 Continuation of ESP Tuesday lesson

8:40-11:20 ENGLISH Identify the basic Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Modyul English 2 Have the parent hand-in the
sequence of events and Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. accomplished module to the
make relevant predictions Learning Task 1: teacher in school.
about stories. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Learning Task 2: The teacher can make phone
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) calls to her pupils to assist
Learning Task 3: their needs and monitor their
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) progress in answering the
Learning Task 4: modules.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-2:40 Continuation of English Lesson from this morning

THURSDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family

7:50-11:20 MTB Employ proper Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Modyul MTB 2 Unang Dadalhin ng magulang o
mechanics and format Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. tagapag-alaga ang output sa
when writing for different Learning Task 1: paaralan at ibigay sa guro.
purposes (i.e. paragraph (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Huwag kalimutang sumunod
writing, letter writing) Learning Task 2: parin sa mga Safety and
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Health Protocols tulad ng
Learning Task 3: mga sumusunod:
*Pagsuot ng facemask at
faceshield
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Social Distancing
*Maghugas ng Kamay
Learning Task 4: *Magdala ng sariling ballpen
at alcohol
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Maaring sumangguni o
magtanong ang mga
magulang o mag-aaral sa 
kanilang mga guro na
palaging nakaantabay sa
pamamagitan ng call, text o
private message sa fb.

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-2:40 Continuation of MAPEH Lesson from Thursday

FRIDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

7:50-11:20 ARALING PANLIPUNAN Nabibigyang halaga ang Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Modyul Araling Pakikipag-uganayan sa
pagkakakilalanlang Panlipunan 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity magulang sa araw, oras at
kultural Sheets. personal na pagbibigay at
ng komunidad. Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: pagsauli ng modyul sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) paaralan at upang
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: magagawa ng mag-aaral ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) tiyak ang modyul.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:  Pagsubaybay sa progreso
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ng mga mag-aaral sa bawat
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: gawain.sa pamamagitan ng
text, call fb, at internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) - Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
- Magbigay ng feedback sa
bawat linggo gawa ng mag-
aaral sa reflection chart card.

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-3:30 RETRIVAL OF SLM ASSESSMENT

Prepare by: Checked by:
ALODIA S. ESPORNA DAISY DC BALINGAO
Adviser School Head Teacher