Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region III
Division of Nueva Ecija
SDO CARRANGAN ANNEX
BANTUG ELEMENTARY SCHOOL
SY: 2020-2021
Weekly Home Learning Plan for Grade 2
Weekly Home Learning Plan for Grade 2
Quarter 2, Week 2, January 11-15, 2021
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

MONDAY

7:00-7:50 Releasing of SM

7:50-8:40 Edukasyon sa Napahahalagahan ang saya o
Pagpapakatao (ESP) tuwang dulot ng pagbabahagi
ng
anumang kakayahan o talent
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Kukunin at ibabalik ng magulang
Modyul ESP 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa ang mga Modules/Activity
Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
Learning Kiosk/Hub para sa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: kanilang anak.

PAALAALA: Mahigpit na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: ng tahanan o sa pagkuha at
pagbabalik ng mga
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Modules/Activity Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: mga mag-aaral sa bawat gawain
sa pamamagitan ng text, call fb,
at internet.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Numero ng Guro
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
_____________________
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
_____________________

Oras na maaaring makipag-

 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

ugnayan sa mga guro: Lunes-

Biyernes (9:30-11:30AM, 1:00-
3:00PM)

- Pagbibigay ng maayos na
gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.

- Magbigay repleksiyon/pagninilay
sa bawat aralin ng mag-aaral at
lagdaan ito.

Sample Template by DepEdClick

8:40-11:20 MATH Subtracts mentally the
following numbers without
regrouping using appropriate
strategies:
a. 1-digit numbers from 1- to
3-digit numbers
b. 3-digit numbers by tens
and by hundreds
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa The parents/guardians personally
Modyul Math 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa get the modules to the school.
Notebook/Papel/Activity Sheets.
   Health protocols such as
Learning Task 1: wearing of mask and fachield,
handwashing and disinfecting,
social distancing will be strictly
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) observed in releasing the
modules.
Learning Task 2:
   Parents/guardians are always
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ready to help their kids in
answering the questions/problems
based on the modules. If not, the
Learning Task 3: pupils/students can seek help
anytime from the teacher by
means of calling, texting or
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) through the messenger of
Facebook.
Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:20-12:00 Homeroom Consultation

12:10-1:00 NOON BREAK

 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1:00-1:50 Continuation of Math Lesson from this morning

1:50-2:40 MAPEH MUSIC Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Sa tulong ng magulang, gabayan
Identifies the pitch of tones Modyul MAPEH 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa ang mga bata sa pagsagot at sa
as: high (so), low (mi); higher Notebook/Papel/Activity Sheets. wastong paggawa ng mga
(la); lower (re) Gawain sa modyul.
MU2ME-IIa-1 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: *magtanong sa guro kung may
hindi naunawaan sa modyul
ARTS *Isusumite ito kasama ng
Describes the lines, shapes, (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) nasagutang SLM sa guro
colors, textures, and designs pagkatapos ng isang linggo.
seen in the Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
skin coverings of different
animals and sea creatures (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
using visual
arts words and actions.
A2EL-IIa Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:

PE
Describes movements in (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
a location, direction,
level, pathway and plane Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

HEALTH (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

States that children have the
right to nutrition (Right of the
child to
nutrition Article 24 of the UN
Rights of the Child)
H2N-Ia-5

TUESDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family

7:50-8:40 Continuation of ESP Monday lesson

8:40-11:20 FILIPINO Nagagamit ang personal Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
na karanasan sa paghinuha Modyul Filipino 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Dadalhin ng magulang o tagapag-
ng mangyayari sa Notebook/Papel/Activity Sheets. alaga ang output sa paaralan at
nabasa/napakinggang ibigay sa guro, sa kondisyong
teksto o kuwento. Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: sumunod sa   mga “safety and
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

F2KM-IIb-f-1.2
health protocols” tulad ng:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
*Pagsuot ng facemask at
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: faceshield

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Paghugas ng kamay

*Pagsunod sa social distancing.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3:
* Iwasan ang pagdura at
pagkakalat.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Kung maaari ay magdala ng
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: sariling ballpen, alcohol o hand
sanitizer.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-1:50 Continuation of Filipino Lesson from this morning

1:50-3:30 Continuation of MAPEH Lesson from Monday

WEDNESDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family

7:50-8:40 Continuation of ESP Tuesday lesson

8:40-11:20 ENGLISH Recognize the common terms Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Have the parent hand-in the
in English relating to part of Modyul English 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa accomplished module to the
book (e.g. cover, title page, Notebook/Papel/Activity Sheets. teacher in school.
etc.)
book orientation Learning Task 1: The teacher can make phone
EN2BPK-Ib-c-4 calls to her pupils to assist their
needs and monitor their progress
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) in answering the modules.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-2:40 Continuation of English Lesson from this morning

THURSDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family

7:50-11:20 MTB Write paragraphs using
subject, object and
possessive pronouns,
observing the conventions of
writing
MT2C-IIa-i-2.2
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa
Modyul MTB 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat gawain sa Dadalhin ng magulang o tagapag-
Notebook/Papel/Activity Sheets. alaga ang output sa paaralan at
ibigay sa guro. Huwag kalimutang
Learning Task 1: sumunod parin sa mga Safety
and Health Protocols tulad ng
mga sumusunod:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
*Pagsuot ng facemask at
Learning Task 2: faceshield

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Social Distancing

*Maghugas ng Kamay
Learning Task 3:
*Magdala ng sariling ballpen at
alcohol
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Learning Task 4: Maaring sumangguni o

magtanong ang mga magulang o
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mag-aaral sa  kanilang mga guro
na palaging nakaantabay sa
pamamagitan ng call, text o
private message sa fb.

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-2:40 Continuation of MAPEH Lesson from Thursday

FRIDAY

7:00-7:50 Wake up, Make upyour bed, eat breakfast and get readyfor an awesome day!
Have ashort exercise/mediation/bonding with family

7:50-11:20 ARALING PANLIPUNAN Nailalarawan ang sariling
komunidad batay sa pangalan
nito, lokasyon, mga
namumuno,
populasyon, wika, kaugalian,
paniniwala, atbp.
Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ na makikita sa Pakikipag-uganayan sa magulang
Modyul Araling Panlipunan 2 Unang Markahan. Isulat ang mga sagot ng bawat sa araw, oras at personal na
gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. pagbibigay at pagsauli ng modyul
sa paaralan at upang magagawa
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: ng mag-aaral ng tiyak ang
modyul.
 Pagsubaybay sa progreso ng
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mga mag-aaral sa bawat
gawain.sa pamamagitan ng text,
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: call fb, at internet.
- Pagbibigay ng maayos na
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) gawain sa pamamgitan ng
pagbibigay ng malinaw na
instruksiyon sa pagkatuto.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: - Magbigay ng feedback sa bawat
linggo gawa ng mag-aaral sa
reflection chart card.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

11:20-12:10 HOMEROOM COUNSULTATION

12:10-1:00 NOON BREAK

1:00-3:30 RETRIVAL OF SLM ASSESSMENT

Prepare by: Checked by:
ALODIA S. ESPORNA SINKY A. AGUINALDO
Adviser School Head Teacher