‫اللغة العربية‬ ‫الدرس ‪:‬‬ ‫الثالث‬ ‫‪:‬‬ ‫الفصل‬

‫إمأل الفراغ من الجملة المفيدة بما يناسبها من الكلمات االتية!‬

‫كان العلماء المسلمون القدماء يهتمون ب‪ ...........‬اهتماما كبيرا حتى ال يقل منهم من ‪..........‬بفن من فنون العلوم في سيرهم‬
‫منهم ابن سينا حيث نجح في ‪.........‬وابن خلدون في ‪...........‬و البيروني في ‪.............‬وغ يرهم‪ .‬ه ذا التق دم الحض اري ال‬
‫ينفك عن جهدهم و ‪..........‬في فهم معاني القران والس نة النبوي ة اذ هم ا ‪.............‬للعل وم النظري ة و العل وم التجريبي ة و ال‬
‫يخل و ك ذلك عن نج احهم في التفك ر عن اي ات هللا الكوني ة ال تي هي ‪.........‬وج ود هللا وقدرت ه تع الى وحص ولهم على البحث‬
‫والتف تيش عن حادث ات الع الم و اح وال الك ون ال تي‪ ...........‬م رور الزم ان‪ .‬و عندئ ذ‪ ,‬ك انت الحض ارات اإلس المية‬
‫‪..........‬الدول الغربية سيطرة عظمى‪.‬‬

‫الكلمات‪ :‬اشتهر ‪ -‬س يطرت على ‪ -‬العل وم التجريبي ة ‪ -‬علم االجتم اعي ‪ -‬علم الطب ‪ -‬تتط ورت ‪ -‬مص دران ‪-‬‬
‫دالئل ‪ -‬علم االرض ‪ -‬اجتهادهم‬

‫حول المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول و العكس!‬

‫استعمل الطبيب التخدير في الجراحة‬ ‫‪.1‬‬
‫يقرأ العلماء المسلمون ايات القران الشريفة‬ ‫‪.2‬‬
‫اكتشفت الدورة الدموية‬ ‫‪.3‬‬
‫البيروني و ابن سينا يخترعان العلوم التجربية من القرأن الكريم‬ ‫‪.4‬‬
‫يداوي المرضى دواء غاليا‬ ‫‪.5‬‬

‫ضع الحركة الصحيحة على هذه الكلمات و ترجمها إلى اللغة االندونيسية‬
‫كان القرأن و السنة مصدرين للعلوم والحضارات اإلنس انية‪ .‬فق د دل كث ير من أيات ه الش ريفة على اهمي ة التفك ر والتفك ير عن‬
‫حوادث العالم واحواله و ما جرى عليه‪ .‬وكذلك حث النبي صلى هللا عليه وسلم المسلمين في كثرة من احاديثه الجليلة في الجهد‬
‫واالجتهاد في االحكام الشرعية و النظر و التأم ل عن تط ور الثقاق ات البش رية و تق دم التكنولوجي ة و مش اكلها‪ ,‬ح تى تحص ل‬
‫عليهم طرق المعالجة عليها و مناهج الخروج عن عواقبها الفض يحة‪ ,‬و اال‪ ,‬يص بح المس لمون ض حايا عن س يئات الحض ارت‬
‫الغربية و شرور الثقافات التكنولوجية التي هيمنت و سيطرت على أهالي الدول االسالمية‪.‬‬

‫أجب هذه االسئلة اجابة تامة!‬

‫لماذا تقدم العلماء المسلمون القدماء عن الغربيين في القرون الوسطى؟‬ ‫‪.1‬‬
‫ما هي العوامل التي تكون بواعث لتقدم الحضارات االسالمية؟‬ ‫‪.2‬‬
‫ما هي االغراض من رحالة العلماء المسلمين القدماء؟‬ ‫‪.3‬‬
‫أذكري كبارالعلماء المشهورين في الحضارات و الثقافات االسالمية؟‬ ‫‪.4‬‬
‫لماذا يصير القرأن والسنة مصدرين للعلوم؟‬ ‫‪.5‬‬
 ‫اللغة العربية‬ ‫الدرس ‪:‬‬ ‫االول‬ ‫‪:‬‬ ‫الفصل‬

‫إمأل الفراغ من الجملة المفيدة بما يناسبها من الكلمات االتية!‬

‫كان معهدنا الشريف سلفية شافعية سوكورجو من اقدم المعاهد االسالمية في إندونيس يا وك ان ل ه طالب كث يرون يبل غ ع ددهم‬
‫فوق عشرة االف طالب حيث ‪.......‬من شتى المناطق ال سيما من منطقة الجاوى الشرقية‪ .‬و ك انت في ه مراف ق عام ة إلج راء‬
‫االنشطات التدريس ية في الم دارس و ت دريب المه ارات التطبيقي ة في المعمالت و المالعب س واء ك انت في معم ل العل وم او‬
‫معمل اللغات‪ .‬حيث ‪ .......‬مستوياتها اختالف مهارات الطالب و كفآتهم فمنهم قوم ‪........‬اللغة االجنبي ة في معم ل اللغ ات و‬
‫قوم ‪.........‬كتب الفق ه واص وله في الفص ول الدراس ية و ق وم ‪.........‬ك رة الق دم وك رة الس لة في الملعب المرك زي‪ .‬فلم ا تم‬
‫الت دريس و انتهت تل ك االنش طات ك ان الطالب يش تغل بعض هم م ع بعض ب أمور إض افية فمنهم من ي ذهب إلى المقص ف‬
‫‪........‬الم أكوالت والمش روبات الخفيف ة و منهم من ي ذهب إلى المكتب ة ‪.........‬المجالت و الجرائ د و منهم من يرج ع إلى‬
‫المسكن ‪.........‬و لو ساعة ثم بعد ذلك هم ‪.........‬إلى الميضاءة للوضوء و ‪..........‬في المسجد الجامع جماعة‪.‬‬

‫الكلم ات‪ :‬يلعب ون ‪ -‬ي ذهبون ‪ -‬يتعلم ون ‪ -‬ليق رأ ‪ -‬ج اؤوا ‪ -‬يص لون ‪ -‬ليش تري ‪ -‬تختل ف ‪ -‬ليس تريح ‪-‬‬
‫يدرسون‬

‫حول الجملة الفعلية إلى الجملة اإلسمية و العكس!‬

‫البواب يحافظ بوابة المعهد ليال و نهارا‬ ‫‪.1‬‬
‫اجتمع المدرسون و المدرسات في هيئة التدريس‬ ‫‪.2‬‬
‫الموظفة تستخرج ثالث صفحات من نسخة عربية‬ ‫‪.3‬‬
‫حضرت الطالبات إلى قاعة االجتماع الستماع الندوة العلمية‬ ‫‪.4‬‬
‫الطالب والطالبات يتسابقون في الحصول على هواياتهم الدراسية‬ ‫‪.5‬‬

‫ضع الحركة الصحيحة على هذه الكلمات و ترجمها إلى اللغة االندونيسية‬
‫قالت عائشة لفاطمة‪ :‬على فكرة هل فهمت كالم المدرسة أنفا يا فاطمة؟ و إال‪ ,‬فاساعد ان أبينه لك صراحة كي تفهمي ه! ق الت‪:‬‬
‫شكرا لك يا عائشة‪ ,‬اني ال افهمه اال قليال‪ ,‬فبيني لي سرعة كي ال أنسيه أبدا‪ .‬قالت عائشة‪ :‬طيب أبينك ذلك ح اال‪ ,‬أن لمدرس تنا‬
‫مرافق عامة منها حجرات النوم والحمامات الخاصة و المقصف و غرفة االكل و الملعب الواسع و المكتبة وقاعة اإلجتماع و‬
‫المسجد الجامع كلها معدة للطالب و الطالبات‪.‬‬

‫أجب هذه االسئلة اجابة تامة!‬

‫متى تقومين من النوم؟‬ ‫‪.1‬‬
‫أين تصلين الصبح؟‬ ‫‪.2‬‬
‫ماذا تعملين بعد صالة الصبح؟‬ ‫‪.3‬‬
‫اين تذهبين بعد تناول الفطور؟‬ ‫‪.4‬‬
‫ماذا تعملين بعد الرجوع من المدرسة؟‬ ‫‪.5‬‬
 ‫اللغة العربية‬ ‫الدرس ‪:‬‬ ‫الثاني‬ ‫‪:‬‬ ‫الفصل‬

‫إمأل الفراغ من الجملة المفيدة بما يناسبها من الكلمات االتية!‬

‫ال بد لكل طالب أمال عالية في الحياة فق د يري د أن يك ون ‪.......‬جامعي ا في ع دد من ‪.......‬الكب يرة او يتم نى ان يص ير طبيب ا‬
‫خاصا في كثرة من ‪........‬الدولية او يرجو ان يصبح مهندسا ‪.......‬او يتأمل ان يمسي غير ذلك من المهن الغالية‪ .‬فلذلك علي ه‬
‫ان يحاول على ‪.......‬اماله المشروعة في حياته أكثر وأسرع ما يمكن‪ .‬وهذه ‪........‬بأمور ال ينفك ك ل منه ا عن االخ ر أوله ا‬
‫مهارة ‪........‬الكافية وثانيها ملكة العمل الجيد و الكسب النشيط و ثالثها ‪......‬إلى هللا جل جالله لنجاحها‪ ,........‬كما قال بعض‬
‫العلماء الرجاء ما قارنه عمل و اال فهو‪......‬‬

‫الكلمات ‪ :‬العلوم ‪ -‬المستشفيات ‪ -‬الجامعات ‪ -‬التمني ‪ -‬تحقيق ‪ -‬على الدوام ‪ -‬مشهورا ‪ -‬مدرسا ‪ -‬الدعاء ‪ -‬تتحقق‬

‫صحح الكلمات الخاطئة التي تحتها خط!‬

‫تفحص الطبيب المرضى و تداويهن في المستشفى‬ ‫‪.1‬‬
‫المرضى يشعر باآلم مختلفين‬ ‫‪.2‬‬
‫يمنع لغيراالطباء ان يعدن المرضى حالة الفحص الطبية‬ ‫‪.3‬‬
‫الرياضة البدني تساعدون العضالت على النمو التامة‬ ‫‪.4‬‬
‫حق المريض على الطبيب ان تصفيها انواع االدوية الصحيح‬ ‫‪.5‬‬

‫ضع الحركة الصحيحة على هذه الكلمات و ترجمها إلى اللغة االندونيسية‬
‫من واجبات األطب اء والممرض ات أن يفحص وا ام راض المرض ى و يص فوا االدوي ة لهم و يرع وا ص حتهم على التم ام ب أن‬
‫يعالجوهم حسب ما شكوا به واحسواه من األآلم واألفات‪ .‬ومنها ص داع و زك ام وس عال و مع دة و اس هال والته اب في الحل ق‬
‫فحسب‪ .‬كي ال يشد داءهم و يتعدى على الغير فال بد لكل من المرضى ان يشرب كل دواء الئق بأمراض هم من حب ة و ق رص‬
‫و يأكل االغذية و االقوية كالبروتينات والفيتامينات كما هي معدة و مهيئة في الصيدلية‪.‬‬

‫أجب هذه االسئلة اجابة تامة!‬

‫ماذا يعمل الطبيب في المستشفى؟‬ ‫‪.1‬‬
‫ما هي االغذية التي بها تصح اجسام المرضى؟‬ ‫‪.2‬‬
‫اذكر انواع االالم التي اصابت المرضى عامة؟‬ ‫‪.3‬‬
‫ما يأمر به االسالم للناس في صحة أبدانهم؟‬ ‫‪.4‬‬
‫ايت دليال شرعيا يدل على أهمية صحة الجسم في االسالم؟‬ ‫‪.5‬‬