WEEKLY HOME School Camiling Central Elementary School Grade Level 6

LEARNING PLAN
Teachers Joan Michelle A. Embarca Week 7th

Date October 25 - 29, 2021 Quarter FIRST

Day and Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Time
7:00-7:30 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Gumising, bumangon, ayusin ang kama, kumain ng almusal at humanda para sa isang masayang araw!
7:30-8:00 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Have a Short Exercise, Bonding with Family.
Pag-awit ng Lupang Hinirang, Panimulang Panalangin, Mag-ehersiyo, Makisalamuha sa Pamilya.
Monday Mathematics 6 Divides: Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
8:00-8:50 na makikita sa Modyul Math 6 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
a. whole numbers by decimals up to 2 sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
decimal places and vice versa Learning Kiosk/Hub para sa
Learning Task 1: kanilang anak.
b. decimals/mixed decimals up to 2 Division
decimal places PAALAALA: Mahigpit na
M6NS-If-113.3 ipinatutupad ang pagsusuot ng
Step 1 Shift the decimal to the right to make facemask/face shield sa paglabas ng
the divisor (outside number) a tahanan o sa pagkuha at pagbabalik
whole number. ng mga Modules/Activity
Sheets/Outputs.
Step 2 Move the decimal of the dividend
Pagsubaybay sa progreso ng mga
(inside number) the same number of mag-aaral sa bawat gawain sa
places to the right as the divisor. Add pamamagitan ng text, call fb, at
zeros, if needed. internet.

Step 3 Place the decimal point in your answer

directly above the new decimal
point in the dividend. Divide.
Example:

Step 1 - Shift the decimal to the right to make the divisor

(.45) a whole number.

.45 |36 becomes

45 ¿ |36  2 places
 Step 2 - Move the decimal of the dividend (36) the same
number of places to the right. Add
zeros if needed.

45 |36. becomes 45
|3600∧¿ ¿
Step 3 - Place the decimal point in your answer directly
above the new decimal point in the dividend. Divide.
.
45 |3600 .
80.
.
45 |3600
360
00

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 5 ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 6 ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 8 ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 11 ng Modyul)

Tuesday Mathematics 6 Divides: Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
8:00-8:50 na makikita sa Modyul Math 6 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
a. whole numbers by decimals up to 2 sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
decimal places and vice versa Learning Kiosk/Hub para sa
Learning Task 1: kanilang anak.
b. decimals/mixed decimals up to 2
decimal places Division PAALAALA: Mahigpit na
M6NS-If-113.3 ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas ng
Step 1 Shift the decimal to the right to make tahanan o sa pagkuha at pagbabalik
the divisor (outside number) a ng mga Modules/Activity
whole number. Sheets/Outputs.

Step 2 Move the decimal of the dividend Pagsubaybay sa progreso ng mga

mag-aaral sa bawat gawain sa
(inside number) the same number of pamamagitan ng text, call fb, at
places to the right as the divisor. Add internet.
zeros, if needed.

Step 3 Place the decimal point in your answer

directly above the new decimal
point in the dividend. Divide.
Example:

Step 1 - Shift the decimal to the right to make the divisor

(.45) a whole number.

.45 |36 becomes

45 ¿ |36  2 places

Step 2 - Move the decimal of the dividend (36) the same

number of places to the right. Add
zeros if needed.

45 |36. becomes 45
|3600∧¿ ¿
Step 3 - Place the decimal point in your answer directly
above the new decimal point in the dividend. Divide.
.
45 |3600 .
 80.
.
45 |3600
360
00

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 5 ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 6 ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 8 ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 11 ng Modyul)

Wednesday Mathematics 6 Divides: Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
8:00-8:50 na makikita sa Modyul Math 6 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
a. whole numbers by decimals up to 2 sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
decimal places and vice versa Learning Kiosk/Hub para sa
Learning Task 1: kanilang anak.
b. decimals/mixed decimals up to 2
decimal places Division PAALAALA: Mahigpit na
M6NS-If-113.3 ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas ng
Step 1 Shift the decimal to the right to make tahanan o sa pagkuha at pagbabalik
the divisor (outside number) a ng mga Modules/Activity
whole number. Sheets/Outputs.

Step 2 Move the decimal of the dividend Pagsubaybay sa progreso ng mga

mag-aaral sa bawat gawain sa
(inside number) the same number of pamamagitan ng text, call fb, at
places to the right as the divisor. Add internet.
zeros, if needed.

Step 3 Place the decimal point in your answer

directly above the new decimal
 point in the dividend. Divide.
Example:

Step 1 - Shift the decimal to the right to make the divisor

(.45) a whole number.

.45 |36 becomes

45 ¿ |36  2 places

Step 2 - Move the decimal of the dividend (36) the same

number of places to the right. Add
zeros if needed.

45 |36. becomes 45
|3600∧¿ ¿
Step 3 - Place the decimal point in your answer directly
above the new decimal point in the dividend. Divide.
.
45 |3600 .
80.
.
45 |3600
360
00

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 5 ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 6 ng Modyul)

Learning Task 3:
 (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 8 ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 11 ng Modyul)

Thursday Mathematics 6 Divides: Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
8:00-8:50 na makikita sa Modyul Math 6 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
a. whole numbers by decimals up to 2 sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
decimal places and vice versa Learning Kiosk/Hub para sa
Learning Task 1: kanilang anak.
b. decimals/mixed decimals up to 2
decimal places Division PAALAALA: Mahigpit na
M6NS-If-113.3 ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas ng
Step 1 Shift the decimal to the right to make tahanan o sa pagkuha at pagbabalik
the divisor (outside number) a ng mga Modules/Activity
whole number. Sheets/Outputs.

Step 2 Move the decimal of the dividend Pagsubaybay sa progreso ng mga

mag-aaral sa bawat gawain sa
(inside number) the same number of pamamagitan ng text, call fb, at
places to the right as the divisor. Add internet.
zeros, if needed.

Step 3 Place the decimal point in your answer

directly above the new decimal
point in the dividend. Divide.
Example:

Step 1 - Shift the decimal to the right to make the divisor

(.45) a whole number.

.45 |36 becomes

45 ¿ |36  2 places

Step 2 - Move the decimal of the dividend (36) the same

number of places to the right. Add
zeros if needed.
 45 |36. becomes 45
|3600∧¿ ¿
Step 3 - Place the decimal point in your answer directly
above the new decimal point in the dividend. Divide.
.
45 |3600 .
80.
.
45 |3600
360
00

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 5 ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 6 ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 8 ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 11 ng Modyul)

Friday Mathematics 6 Divides: Sagutan ang sumusunod na Gawain sa Pagkatuto Bilang ______ Kukunin at ibabalik ng magulang
8:00-8:50 na makikita sa Modyul Math 6 Unang Markahan. Isulat ang mga ang mga Modules/Activity
a. whole numbers by decimals up to 2 sagot ng bawat gawain sa Notebook/Papel/Activity Sheets. Sheets/Outputs sa itinalagang
decimal places and vice versa Learning Kiosk/Hub para sa
Learning Task 1: kanilang anak.
b. decimals/mixed decimals up to 2
decimal places Division PAALAALA: Mahigpit na
M6NS-If-113.3 ipinatutupad ang pagsusuot ng
facemask/face shield sa paglabas ng
Step 1 Shift the decimal to the right to make tahanan o sa pagkuha at pagbabalik
 the divisor (outside number) a ng mga Modules/Activity
whole number. Sheets/Outputs.

Pagsubaybay sa progreso ng mga

Step 2 Move the decimal of the dividend mag-aaral sa bawat gawain sa
(inside number) the same number of pamamagitan ng text, call fb, at
places to the right as the divisor. Add internet.
zeros, if needed.

Step 3 Place the decimal point in your answer

directly above the new decimal
point in the dividend. Divide.
Example:

Step 1 - Shift the decimal to the right to make the divisor

(.45) a whole number.

.45 |36 becomes

45 ¿ |36  2 places

Step 2 - Move the decimal of the dividend (36) the same

number of places to the right. Add
zeros if needed.

45 |36. becomes 45
|3600∧¿ ¿
Step 3 - Place the decimal point in your answer directly
above the new decimal point in the dividend. Divide.
.
45 |3600 .
80.
.
45 |3600
360
 00

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 5 ng Modyul)

Learning Task 2:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 6 ng Modyul)

Learning Task 3:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 8 ng Modyul)

Learning Task 4:

(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina 11 ng Modyul)