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Deixe de ser Cego!

BOLETIM INFORMATIVO TALENT MASTER

Volume 1, No. 4, Data: 30/05/2010

1.EDITORIAL COMO ENSINAR UMA CRIANÇA A MENTIR CONTEÚDO

V
ocê ficou chocado/a com essas palavras?
1.EDITORIAL: Como ensinar
Você sabia que a capacidade de iludir e mentir na idade de 2 anos é um sinal de
rápido desenvolvimento de atividade cerebral? E quanto mais coloridas as imagens e 2.CIÊNCIA, & CULTURA: Dia
Internacional de Proteção à Criança
desculpas nas mentiras das crianças, tanto mais alto o desenvolvimento do seu
intelecto? Segundo os cientistas, esses pequenos mentirosos podem se transformar em ótimos 3.ATIVIDADES: Entrevistas,
advogados, empresários e pessoas de sucesso. Cursos, Coaching, Consultoria

Pesquisadores canadenses realizaram uma experiência na qual analisaram a capacidade criativa 4.RECOMENDAÇÕES E PRATICAS:
e intelectual em mais de 2.000 crianças na faixa etária de 2 a 16 anos. Educação pré-escolar

Durante a experiência, verificou-se que com idade de dois anos, mentem cerca de 20% das 5.NOTÍCIAS: Desenvolvendo
crianças, aos três anos esse número chega a 50%, e aos quatro anos o número de mentirosos talentos
chega a 90%. Porém a idade mais insidiosa é 12 anos quando mentem praticamente todas as
6.VARIEDADES
criança. Então, a tendência começa a declinar e aos 16 anos 70% dos adolescentes falam a
verdade''. 7.HISTÓRIAS: Mandamentos aos
pais
Entretanto, este resultado não é motivo de alarme ou preocupação. Se o seu filho mente, em vez
de repreendê-lo deve aprender a desenvolver essa habilidade e canalizá-la em direção certa. O 8.CARTAS DOS LEITORES:
problema não reside em que a criança começa a mentir, mas porque a maioria das crianças não
9.CLASSIFICADOS
é ensinada como, onde e com quem se pode, e até deve, usar a sua imaginação e em que
situações não se deve usá-la, mas dizer somente a verdade nua e crua. 10. NÚMEROS ATRASADAOS

Para ajudá-los nesta importante tarefa damos o curso de revelação e desenvolvimento de

talentos—como usar corretamente a sua imaginação.

Maiores informações em info@talentmaster.biz e na seção 3.ATIVIDADES.

2.CIÊNCIA & CULTURA DIA INTERNACION AL DE PROTEÇÃO À CRIANÇA

INTERNACIONAL
Após a 2ª Grande Guerra Mundial, as crianças de todo o mundo enfrentavam grandes dificuldades, a alimentação era deficiente, os
cuidados médicos eram escassos.

Os pais não tinham dinheiro, viviam com muitas dificuldades, retiravam os filhos da escola e punham-nos a trabalhar de sol a sol. Mais
de metade das crianças europeias não sabia ler nem escrever.

Em 1950, a Federação Democrática Internacional das Mulheres, propôs às Nações Unidas que se comemorasse um dia dedicado a tod as
as crianças do mundo.

Os Estados Membros das Nações Unidas, - ONU - reconhecendo que as crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e
origem nacional ou social, necessitam de cuidados e atenções especiais, precisam de ser compreendidas, preparadas e educadas de
modo a terem possibilidades de usufruir de um futuro condigno e risonho, propuseram o Dia 1 de Junho, como Dia Internacional da
Criança.

A Declaração dos Direitos da Criança que está na convenção de 1989 das Nações Unidas, rege que ―a criança, por motivo da sua
falta de maturidade física e intelectual, tem necessidade de uma protecção e cuidados especiais...‖.

3.ATIVIDADES

ENTREVISTA DIAGNÓSTICA—Para conhecer as altas habilidades do seu filho/sua filha é realizada

uma entrevista, quando são identificadas as características da sua individualidade e os pais são
informados para que área de aprendizado devem orientar o seu filho, que atividade é útil para a saúde
da criança, quais orgãos merecem atenção especial, que alimentação, práticas, exercícios deve seguir
(pode ser que a criança não deve injerir certos alimentos, praticar certo esporte, etc.).
Duração da entrevista: uma hora, em média.
Inscrições abertas para mês de julho: info@talentmaster.biz
CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA ACELERAR O APRENDIZADO
Neste curso você adquire :
Agilidade de raciocínio;
Imaginação criativa;
Sensibilidade;
Coeficientes de intelecto, inclusive emocional; e
Desenvolvimento de habilidades extraordinárias para aprendizagem.
Curso de um mês em julho, especial para fechar o ano com altas notas.
Ainda temos algumas vagas, inscreva-se: info@talentmaster.biz
Informações adicionais mediane consulta.

CURSO CEREBROSCANNER FUNDAMENTADO EM FÍSICA QUÂNTICA

O curso básico consiste em 3 níveis:
Nível I - “Despertar da consciência: uso de imagens cerebrais internas”:
N[ivel II - “Ampliação da atenção, controle e direção da Energia Vital”
Nível III - “Mundo e Mapa do Mundo”, Visão interior e controle da imaginação
Maiores informações e inscrições: escreva para info@talentmaster.biz

CURSO PARA PAIS—RELACIONAMENTO ENTRE PAIS E FILHOS

Psicologia prática para ser mãe/pai e resolver com sucesso as dificuldades de
criação e educação dos filhos.
Maiores informações e inscrições através de info@talentmaster.biz

4. RECOMENDAÇÕES E PRÁTICAS EDUCAÇÃO PRÉ

PRÉ--ESCOLAR
O ANDAR DE CADA UM – Coordenação motora, imaginação

Quando estiver com filho no zoológico, no circo, ou simplesmente assistindo um programa sobre animais na TV dirija a
atenção da criança para o andar dos animais. Peça para ela mostrar como anda um urso desajeitado, pinguim engraçado
ou cangurú saltitante. Peça para criança se arrastar como uma cobra ou se pendurar em algo como uma preguiça.
Retratando os animais já conhecidos, a criança pode emitir os sons que eles fazem. Brinque junto! Participe!

5. NOTÍCIAS DESENVOLVENDO TALENTOS

O
que é talento? Mesmo a palavra em si é simbolicamente associada à idéia de um tesouro, dádiva, riqueza. Hoje
considera-se que o talento é uma misteriosa combinação das propriedades da psique e traços de caráter que
fazem as pessoas bem sucedidas em atividade escolhida,

Pesquisas na área de psicologia indicam que todos na Terra possuem aptidões para desenvolver talentos. As
aptidões são inatas ou surgem graças ao desenvolvimento natural do organismo,

Mas devemos considerar que para o desenvolvimento de qualquer talento (música, por exemplo), não é suficiente que a
criança seja capaz de tocar um instrumento musical. É necessário desenvolver também as funções psíquicas principais:
atenção, memória, imaginação, pensamento lógico. E também as principais características pessoais: disciplina,
sinceridade, diligência, pontualidade.

Os nossos cursos são voltados exatamente para desenvolvimento das funções psíquicas e pessoais dos nossos alunos.

Para obter maiores informações sobre o assunto ou fazer perguntas, basta clicar em info@talentmaster.biz

6.VARIEDADES
O que se faz agora com as crianças é o que elas farão depois com a sociedade.
Karl Mannheim

7.
7.HISTÓRIAS
HISTÓRIAS MANDAMENTOS DA CRIANÇA
OS 10 MANDAMENTOS DA CRIANÇA AOS PAIS:
1. As minhas mãos são pequenas: por favor não esperem a perfeição ao fazer a cama, desenhar, atirar e agarrar uma
bola. As minhas pernas são pequenas: por favor abrandem para eu os poder acompanhar.

2. Preciso de encorajamento para crescer. Por favor sejam brandos nas suas críticas. Lembrem-se: podem criticar o que
faço sem criticarem a mim.

3. Os meus olhos não vêem o mundo do mesmo modo que os seus. Por favor deixem-me explorá-lo em segurança. Não
me impeçam de o fazer sem necessidade.

4. Os meus sentimentos ainda estão tenros. Não impliquem comigo o tempo todo. Tratem-me como desejariam ser
tratados.

5. As tarefas domésticas sempre precisam ser feitas. Só sou pequeno por pouco tempo. Por favor percam tempo a
explicar-me as coisas deste fantástico mundo em que vivemos e façam-no de boa vontade.

6. Por favor não vão "fazer por cima" tudo o que eu faço. Isso me dá a ideia de que os meus esforços nunca alcançam as
suas expectativas. Sei que é difícil, mas não me comparem a outras crianças.

7. A minha existência é uma dádiva. Cuidem de mim como é esperado, responsabilizando-me pelas minhas ações, dando
-me linhas de orientação e disciplinem-me de um modo afetuoso.

8. Por favor não tenham medo de ir passar fora um fim-de-semana. Os filhos precisam de férias dos pais como os pais
precisam de férias dos filhos. É uma bela maneira de mostrarem como a sua relação é especial.

9. Por favor dêem-me a liberdade para tomar decisões que me dizem respeito. Deixem-me falhar, para que eu possa
aprender com os meus erros. Assim, um dia estarei preparado para tomar as decisões que a vida me exigirá.

10. Por favor dêem-me todas as oportunidades para eu aprender e bons exemplos para eu seguir. Assim poderei tornar-
me numa pessoa verdadeira, correta e humana.

8.CARTAS DOS LEITORES

Aqui serão publicadas as cartas que vocês enviarem para info@talentmaster.biz com sugestões,
perguntas, depoimentos, feedback de cursos e treinamentos.

9.
9.CLASSIFICADOS
CLASSIFICADOS
Este espaço é de todos que queiram anunciar algum curso ou serviço que contribuirá de alguma
forma para crescimento interno dos leitores.

10
10. NÚMEROS ATRASADOS

Newsletter-vol1-No.1-09-MAI-2010—Talentos dos seus filhos

Newsletter-vol1-No.2-16-MAI-2010—Capacidades infinitas do cérebro
Newsletter-vol1-No.3-23-MAI-2010—Relacionamentos. A Família
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