UNIVERSITAS AIRLANGGA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ' UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) GASAL 2036/2017 Mata kuliah EXONOMI PEMBANGUNAN | Program/Prodi si/eP Hari/Tanggal Rabu, 26 Oktober 2016 waktu + 7Omenit Kelas A,B, danc Dosen Tim Pengampu EP-1 { PERHATIAN | Segala Bentuk Kecurangan Dalam Ujian, Dikenakan Sanksi | Sesuai Tata Tertib UTS Gasal 2016/2017 Instruksi Soat ih 4 (empat) dari 7 (tujuh) Soal berikut (1b Bedakan antara ilmu ekonomi tradisional (Klasik) dan ilmu ekonomi pembangunan (2 3)sebutkan dan jelaskan Kesamaan Karakteristik Negara Sedang Berkembang, ‘lelaskan Indikator Kesejahteraan berdasarkan Humon Development index (HO!) Baplelaskan aspek-aspek penting manakah dari “Teori Tahapan Linier” Rostow yang dapat dipetik oleh NSB dalam rangka pembangunan ekonominya. Mengapa teor' ini banyak kritik? Jelaskan! 3b.Dari “Model Perubahan Strukural” menurut Lewis dan Chenery serta Teori “Ketergantungan Internasional”, model _manakah yang mampu memberikan penjelasan yang terbaik tentang kondisi yang kurang menyenangkan di sebagian besar NSB? Jelaskan! 4. Jelaskan Inti tentang Teori pertumbuhan ekonomi dari Neoklasik Solow. 4.b,Jelaskan Inti tentang Teori atau Model Pertumbuhan Baru (Endogen). S.aJelaskanlah masalah "keterbelakangan sebagai kegagalan koordinasi” dalam model pembangunan kontemporer. SibJelaskan masalah kegagalan kaordinasi yang tidak bisa diselesaikan oleh Entrepreneur Super Fa @etastan apa yang dimaksud dengan Kemiskinan Kultural, dan mengapa tipe kemiskinan ini dipandang sulit untuk diatasi? 6. Jelaskanlah faktor-faktor penyebab terjadinya kemiskinan? 7.a. Terdapat pendapat yang mengatakan bahwa penduduk merupakan masalah bagi pembangunan ekonomi tetapi ada pula yang mengatakan masalahnya bukan pada penduduk akan tetapi pada hal-hal yang lain. Jelaskan pernyataan di atas dan bagaimana cara mengatasinya? 7b, Jumlah Penduduk Indonesia saat ini termasuk dalam 5 negara terbesar penduduknya, dimane laju pertumbuhan dan jumlah pertambahan penduduk ‘masih tinggi. Menurut saudara apakah pertumbuhan penduduk itu diperlukan, jelaskan alasan ekonomi dan non ekonomi perlunya petumbuhan penduduk. i i Nl a icaUNIVERSITAS AIRLANGGA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS, UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) GASAL 2015/21 Mata Kuliah : EKONOMI PEMBANGUNAN I Program/Program Studi: $1 / EP Mari/Tanggal : Rabu, 28 Oktober 2015 Waktu : 60 menit Kelas A,B, dan C Dosen : TIM Sifat Close Book PERHATIAN, | Segala Bentuk Kecurangan Dalam Uyan, Dikenakan Sanksi Sesuai Tala Tertib UTS Gasal 2015/2016 | t “La. delaskan 3 (tiga) Inti Tujuan Pokok Pom! b. Jelaskan perbes dengan era 2000-n1 angunan Ekonomi menurut Todaro | tmakno Pembangunan Ekonomi pada era 1990-an dibandingkan ebutkan dan jelaskan Kesamaan Karakteristik Negara Sedang Berkembang (NSB) ! elaskan Indikator Kesejahteraan berdasarkan Human Development Index (HDI) ! an Aspek. spek penting manakah dari Teori Tahapan Linier Rostow yang dapat dipetik oleh NSB datam rangka pembangunan ekonominya. Mengapa Teori ini banyak mengalami kritik ? Jelaskun ! b. Dari Model Perubahan Strukural menurut Lewis, dan Chenery, serta Teori Keterguntu- ngan Internasional, model manakah yang mampu memberikan penjelasan yang terbaik tentang kondisi yang kurang menyenangkan di sebagian besar NSB ? Jelaskan! 4. a, Jelaskan Inti Pokok te b. Jelask: ang Teori pertumbuhan ekonomi dari Neoklasik Solos n Inti pokok tentang feori atau Model Pertumbuhan Baru (Endogen) ! a Jelaskaniah masalah “keterbel pembangunan kontemporer ! b. Jelaskan masalah kegagalan koordinasi yang Super ! Kangan sebagai kegagalan koordinasi” dalam model ak bisa diselesaikan o leh Entrepreneur 6¢4, Jelaskan apa yang dimaksud dengan Kemiskinan Kultural, dan oengapa tipe kemiski- nan ini dipandang sulit untuk diatasi ! b. Jelaskanlah faktor-faktor penyebab t Wdinya kemiskinan ? Ra jelaskan dan gambarkan Tahapan Transisi Demografi pada umumnya ! b. Jetaskan argumentasi-argumentasi yang menyatakan bahwa pertumbuban penduduk yang tinggi merupakan masalah yang nyata (serius) bagi sebagian besar NSB ! ai 4 bebosan 4 Harpaatar mimitti bebe hit maninhihan allernatin - altematie one von, hasten Parekenemutin unk Wbytengturjen Kiduenyo PON oy Kaiperapat mange mative hebuduhanye Peting drdek depee 4 Dari MAINE Sendeny | pennen dan Puram Yany leva -- Selamat Bekerja, Semoga Sukses ---UNIVERSITAS AIRLANGOA FAKULTAS EXONOMI DAN BISNIS > UJIAN TENOAH SEMESTER (UTS) GABAL 2014/2019 Mata Kuliah Program/Program Studi : BKONOMI PEMBANQUNAN I 81 / EP Mari/Tanggal Rabu, 29 Opktober 2014 Waktu : 60 menit Kelas : A,B, dan © Dosen TIM Sifat : Clone Rook Segala Bentuk Kecurangan Dalam Ujian, Dikenakan Sanksi Sesuai Tata Tertib UTS Gasal 2014/2015 PERHATIAN | Wh dan Ki m4 S ti 7 Sonl i bawab ini (Ss renter leg Jelaskan 3 (tiga) Inti Tujuan Pokok Pembangunan Ekonom| menurut Todaro! or ‘ ZJelaskan perbedaan makna Pembangunan Ekonomi pada era 1990-an dibanditghan dengan era 2000-an ! ender Te perder recagif 2c@Sebutkan dan jetaskan Kesamann Karakteristik Negara Sedang Berkembang (NSB) ! b. Jelaskan Indikator Kesejahteraun berdasarkan Human Development Index (HDI)! 3.a, Jelaskan Aspek-aspek penting manakah dari Tcori Tahapan Link dipetik oleh NSB dalam rangka pembangunan ekonominya, Mengapa Teort ini banyak mengalami kritik ? J ant b. Dari Model Perubahan Strukural menurut Lewis, dan Chenery, serta Teori Ketergantu- ngan Internasional, mode! manakah yang mampu memberikan penjelasan y rbalk tentang kondisi yang kurang menyenangkan di sebagian besar NSB ? Jelaskan ! 4. a, Jelaskan Inti Pokok tentang Teort pertumbuhan ekonomi dari Neoklasik Solow ! b, Jelaskan Inti pokok tentang Teori atau Model Pertumbuhan Baru (Endogen) ! Menurut hema peran upakah yar Paya memecahkan sejumaiah masalah ye sar (Big Push) ? Mcnurut anda apakah a ¢ dimainkan oleh Investani asing dalam u- identifikast di dalam Model Dorongan Be- 1g membatasl argumentasl Anda ? Je 1 (4) Setaskan apa yang dimaksud dengan Kemiskinan Kultural, dan mengape tipe Kemiaki- nan int dipandang sulit untuk diat b. Jelaskaniah Hipotesis Kurva U Terbalik menurut Kuznets ? Jelaskan dan gambarkan Tahapan Transis! Demografi pada umumnya ! bys in argumentasi-argumentasl yang menyatakan bahwa pertumbaban penduduk ng tinggi merupakan masalah yang nyata (serjus) bagi sebagian besar NSB! «++ Selamat Bekerja, Semoga Sukses ---__UNIVERSITAS AIRLANGGA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) GASAL 2013/2014 Mata Kuliah : EKONOMI PEMBANGUNAN 1 Program/Program Studi : Sl / EP Hari/Tanggal : Rabu, 6 Nopember 2013 Waktu 60 menit Kelas Adan B b Dosen : TIM - Sifat : Close Book PERHATIAN | Segala Bentuk Kecurangan Dalam Ujian, Akan Dikenakan Sanksi Sesuai Tata Teri) UTS Gasal 2015) ri 7 Soal di bawah ini _(Setiap Soal Pilih Soal » atau Soa b sala)! Pilih dan Kerjakan 4 Soal saja LG, Jelaskan 3 (tiga) Inti Tujuan Pokok Pembangunan Ekonomi menurut Todaro ! b. Jelnskan perbedaan antara Pembangunan Ekonomi dengan Pertumbuhan Ekonomi ! GpRebutkan dan jelaskan Kesamaan Karakteristik Negara Sedang Berkembang (NSB) ! beSebutkan dan jelaskan Ciri-ciri NSB yang dapat menghambat berhasilnya pembangunan Ekonomi di NSB tersebut ! 3GoRpa yang dimaksud dengan Permainan Pertumbuhan Ekonomi ? Jelaskan ! b. Jelaskan Karakteristik Umum dari Pertumbuhan Ekonomi Modern menurut Kuznets ! 4.aRumuskan dan Jelaskan Teori Pertumbuhan Ekonomi menurut Harrod-Domar ! b. Mengapa kenaikan produksi karena pertambahan investasi lahan / modal di NSB pada umumnya berada pads titik yang terendah ? Jelaskan! yhtk. portedacn NG 41 put {@ Jelaskan Inti dari Teori Pertumbuhan Baru, dan Kritik-Kriti ‘ ; Jelaskan Inti dari Model Dorongan Besar (Big Push) Lagi” \enclogy sinveston 6. a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan Kemiskinan Kultural, dan mengapa KemisKinau in andang sulit untuk diatasi ! STastanlalr Hipotesis Kurva U Terbalik menurut Kuznets ! 7, aJelaskan dan gambarkan Tahapan-tahapan Transisi Demografi pada umumnya ! b. Jelaskan "Positive checks” dan "Preventive checks” untuk mengerem Iaju pertumbuhan penduduk yang tinggi menurut Malthus ! ®» Kenaikon Korasitas Uwe menyedia kon \ Produp Exonom bagi Pendudon Farkor Penyesyaiun —Tengln, Kelembugaon, Sikap dan \dectag! tethedap funtutan KOnds: Seneca --- Selamat Bekerja, Semogu Sukses -- @) a1 Gondor hdup yang rdabr rendoh 2 Takok PrdvitowitGs yong rendah wae Pertumbshan Pendudik dan Qeban Keke ganinyan yang Ting. ingkot Pengargguran yary Tirog, > Kerergant ¢ Parbittcew Polo Prodvks! Pertanon dun Exspor Orcduk Pamer 7 Keraevnan fads osPeX hub nbernasvonea b.