1.

PISANA PROVJERA ZNANJA – REALNI BROJEVI

Autor: Goran Knez

Pisanom se provjerom znanja mogu vrednovati dva elementa USVOJENOST ZNANJA I VJEŠTINA (UZV)
i MATEMATIČKA KOMUNIKACIJA (MK) ili jedan koji je u većini.

Ishodi na razini teme:

• Računa vrijednosti brojevnih izraza poštujući redoslijed računskih operacija.

• Procjenjuje, zaokružuje i računa u problemskim situacijama različitih razina složenosti.
• Računa aritmetičku sredinu statističkih podataka prikazanih na različite načine.

ZADACI:

1. (UZV 2 boda) Koji broj ne pripada skupu racionalnih brojeva?

a. −2
b. 0
3
c. 4
d. 2√3

2. (UZV 2 boda) Zaokružite slovo ispred točnih tvrdnji:

a. Zbroj dva racionalna broja je cijeli broj.
b. Umnožak dva racionalna broja je racionalan broj.
c. Zbroj dva iracionalna broja je iracionalan broj.
d. Umnožak dva iracionalna broja je iracionalan broj.

3. Neka su definirani skupovi

𝐴 = {𝑛 ∈ 𝑍: −5 < 𝑛 ≤ 6},
𝐵 = {𝑛 ∈ 𝑁: 𝑛 𝑑𝑖𝑗𝑒𝑙𝑖 12},
𝐶 = {𝑛 ∈ 𝑁: 𝑛 ≤ 11 𝑖 𝑛 = 2𝑚 + 1, 𝑚 ∈ 𝑁}

a. (UZV 3 boda) Ispišite skupove 𝐴, 𝐵 i 𝐶 sa svim njihovim elementima.

b. (UZV 1 bod + MK 1 bod) Odredite skup 𝐷 = 𝐵 ∪ 𝐶 i obrazložite njegovo značenje.
c. (UZV 1 bod + MK 1 bod) Odredite skup 𝐸 = 𝐶\𝐴 i obrazložite njegovo značenje.
d. (UZV 1 bod + MK 1 bod) Napišite neki tročlani skup 𝐹 takav da je 𝐵 ∩ 𝐹 = ∅.
Obrazložite svoj odgovor.

4.
a. (UZV 1 bod) Pomoću 𝑛 ∈ 𝑁 zapišite tri uzastopna parna prirodna broja.
b. (UZV 1 bod + MK 1 bod) Zbroj je tri uzastopna parna prirodna broja 3696. Koji su to
brojevi? Obrazložite svoj odgovor.

5. (UZV 3 boda) Izračunajte bez uporabe džepnog računala broj

𝐴 = 2 − {3 ∙ (−2) − [1 + 2 ⋅ (2 − 3) − 2] − 1} + 6 i odredite najmanji zajednički
višekratnik brojeva 𝐴 i 16.

6
6. (UZV 2 boda + MK 1 bod) Odredite sve prirodne brojeve 𝑥 za koje je cijeli broj.
3−𝑥
Obrazložite odgovor.
3 1
1 −1 −2
7. (UZV 2 boda) Izračunajte bez uporabe džepnog računala 3 5 ∙ 52 2 − 2 2
−
3 5
 8. (UZV 2 boda) Zapišite u obliku razlomka 5. 1̇23̇.

9. Riješite sljedeće zadatke s postotkom:

a. (UZV 1 bod) Koliko je posto 39.52 od 152?
b. (UZV 1 bod) Od kojeg broja 14% iznosi 21?
c. (UZV 1 bod + MK 1 bod) Koliko je iznosila cijena proizvoda prije poskupljenja od 22%,
ako sada iznosi 312. 32 kn? Obrazložite svoj odgovor.
d. (MK 2 boda) Što je povoljnije za prodavača, da neki proizvod poskupi 22% u dva
navrata ili odjednom 44%? Obrazložite svoj odgovor na konkretnom primjeru.

10. (UZV 1 bod + MK 1 bod) Četiri su prijatelja radeći neki posao u prosjeku zaradili 800kn. Koliko
je svatko od njih zaradio, ako je prvi radio 20 sati, drugi 40 sati, a treći i četvrti po 50 sati?
Obrazložite svoj odgovor.

KLJUČ ZA ODGOVORE:

1. d), točan odgovor 1 bod

2. b), c), svaki odgovor po 1 bod

3.
a. 𝐴 = {−4, −3, −2, −1,0,1,2,3,4,5,6}, 𝐵 = {1,2,3,4,6,12}, 𝐶 = {3,5,7,9,11} svaki skup
1 bod
b. 𝐷 = {1,2,3,4,5,6,7,9,11,12}, 1 bod rješenje, 1 bod obrazloženje
c. 𝐸 = {7,9,11}, 1 bod rješenje, 1 bod obrazloženje
d. npr. 𝐹 = {7,8,9}, 1 bod rješenje, 1 bod obrazloženje

4.
a. npr. 2𝑛, 2𝑛 + 2, 2𝑛 + 4, 1 bod za rješenje
b. 1230, 1232, 1234, 1 bod za rješenje i 1 bod za obrazloženje

5. 12, 2 boda za rješenje i postupak, 1 bod za NZV(A,16)=48 1 bod manje za slijedi grešku

6. 𝑥 ∈ {1,2,4,5,9}, 2 boda za rješenje, 1 bod za obrazloženje

17
7. − 20, 2 boda za rješenje i postupak, 1 bod za slijedi grešku

5118
8. , 2 boda za rješenje, 1 bod za slijedi grešku ili nepotpuno rješenje
999
9.
a. 26%, 1 bod za rješenje
b. 150 kn, 1 bod za rješenje
c. 256 kn, 1 bod rješenje, 1 bod obrazloženje, učenik ne mora nužno postavljati
jednadžbu
d. Prodavaču je povoljnije dva puta po 22%, 1 bod za primjer i 1 bod za obrazloženje

10. 400 kn, 800 kn, 1000 kn, 1000 kn., 1 bod rješenje, 1 bod obrazloženje, učenik ne mora nužno
postavljati jednadžbu
PRIJEDLOG KRITERIJA OCJENJIVANJA – 2 ELEMENTA:

BODOVI
OCJENA UZV MK
(25 BODOVA) (8 BODOVA)
nedovoljan (1) 0–9 0–3

dovoljan (2) 10 – 14 4

dobar (3) 15 – 18 5

vrlo dobar (4) 19 – 22 6

odličan (5) 23 - 25 7–8

PRIJEDLOG KRITERIJA OCJENJIVANJA – 1 ELEMENT:

UZV
OCJENA
(33 BODA)
nedovoljan (1) 0 – 11

dovoljan (2) 12 – 16

dobar (3) 17 – 20

vrlo dobar (4) 21 – 25

odličan (5) 26 - 28