Прізвище:

Ім’я:
МІНІСТЕРСТВО ПРОСВІТИ
РЕСПУБЛІКИ МОЛДОВА
Учбовий заклад:

АГЕНТСТВО
З ОЦІНКИ ЗНАНЬ ТА
ОРГАНІЗАЦІЇ ЕКЗАМЕНІВ Х Д

УКРАЇНСЬКА МОВА І ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ

ПІДСУМКОВЕ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ
ЗА ПОЧАТКОВИЙ КУРС

12 травня 2015
Час виконання: 60 хвилин

Необхідні матеріали: ручка з синьою пастою.

Пам’ятка для учня:

 Уважно прочитай кожне завдання.

 Необхідно виконати кожне завдання.
 Якщо не можливо виконати завдання зразу, то перейди до наступного.
 Якщо залишається час, повернись до пропущеного завдання.

Бажаємо успіху!

Прізвище, ім’я перевіряючого: Кількість балів ___________

Оцінка _______________
 Прочитай уважно текст і виконай завдання до нього.

Перші сонячні промені розбудили землю.

Але найпершими, хто привітав ранок, були, звичайно, пташки. З першим
сонячним промінням вони своїми дзвінкими голосами розбудили все навколо,
сповістивши, що настав ранок.
Пташки раділи, вони з нетерпінням чекали весну, вони стомилися від лютих
холодів, зимових вітрів, голодних ранків, вони ледве перезимували. Прилетіли пташки
і з далекого вирію, принесли на своїх крилах довгождане тепло. Ще сніг подекуди
лежить на полях, а граки й шпаки вже діловито походжають по них. За граками
прилетіли жайворонки, саме їхні пісні сповіщають, що зимі кінець. А ще вранці на
відкритих просторах можна почути голоси соловейка, ластівки, іволги, зозулі.
Весняний ранок гарний і веселий. Він є символом оновлення всього живого,
адже позаду лишилась зима і минула ніч. Вранішнє сонце розвіяло хмари і сумніви,
подарувало надію на радість, на нове життя.

№ Зміст Бали
завдання
1. Вибери і обведи кружечком букву, що позначає правильну відповідь:
 Сонячні промені були:
A) Вечірні. В) Ранкові. С) Перші. L01
 Хто найпершим привітав ранок?
А) Люди В) Тварини С) Пташки L01
 Розбудили землю сонячні:
А) Зайчики В) Промені С) Дні L01
2. Пронумеруй порядок дій пташок. L
0
___Стомилися, ___ чекали, ___раділи. 1
2
3
3. Підкресли три слова, які характеризують весняний ранок: L
0
1
Смішний, веселий, пізній, сумний, гарний, сонячний, хмарний. 2
3
4. Добери до поданих слів антоніми з прочитанного тексту: L
Сумний - ____________________ 0
1
День - _______________________
2
Холод - ____________________ 3
5. Добери і запиши заголовок до прочитанного тексту.
L
_____________________________________________________________ 0
2
6. Визнач тип прочитанного тексту.Обведи кружечком букву з
правильною відповіддю. L
А. Опис В. Розповідь С. Міркування 0
1
7. Склади і запиши три запитання до тексту за допомогою слів.
L012
Що ____________________________________________________________
L012
Хто ____________________________________________________________
L012
Який?(Які?)_____________________________________________________
8. Підкресли у кожнім рядку дієслова, які вжиті у переносному значенні:
1.Дівчинка посміхнулась, земля посміхнулась; L
0
2. Побігли струмочки, побігли діти; 1
2
3. Бабуся розбудила, природа розбудила; 3

9. Добери спільнокореневі слова до поданого слова і визнач корінь. L

Радіє _____________________, ________________________ 0
1
Що? Який?
2
3
10. Допиши порівняння:
L
Весна мила, ніжна, як ___________________________________________
0
2
 11. Випиши з тексту речення з однорідними членами.
_______________________________________________________________ L
0
_______________________________________________________________
1
_______________________________________________________________ 2
12. Встав пропущену літеру и добери перевірні слова до поданих слів: L
В…сняний -__________________ 0
1
В…селий - ___________________ 2
З… мля - ______________________ 3

13. Вибери і запиши слова розкриваючи дужки.

L
Усміхнувся (променистий, ясний) _____________ ранок.
0
(Погідне, ясне) ________________ блакитне небо дихало на землю теплом. 1
2
(Ясні, сонячні) _____________ промені виблискували на деревах, траві, у
3
річці. (Ясна, світла)_______________ поляна заливалась світлом. 4

14. Запиши вставляючи замість крапок пропущені літери. L

Темно у лісі. Молода струнка яворина, вкривши корін..я оксамитовим 0
мохом, тягнеться до син…ого неба. Вона хоче скупатися у золотому 1
промін..і сонця, хоче поговорити з вільним вітром, мален…кім 2
жайворонком та метеликом. 3
4
15. Склади и запиши опис лелеки у вигляді 5 речень за поданим планом:
1. Який лелека за розміром?
2. Якого кольору у нього пір’ячко?
3. Який дзьоб?
4. Чим харчується лелека?
5. Яку корись приносить лелека?

L01
L01
L01
L01
L01
L01
L01
L01

Усього: 50 б.