Το πιο γλυκό ψωμί (σελ.

18)

Επαναληπτικές ασκήσεις:

Ονοματεπώνυμο: ……………………………………………………………..

1. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση. Το είδος του κειμένου είναι:

α) λαϊκό παραμύθι β) δημοτικό τραγούδι γ) ποίημα

2. Ποιο είναι το θέμα του κειμένου;

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Δώστε έναν άλλο τίτλο στο κείμενο:

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

4. Στις παρακάτω προτάσεις κυκλώστε το Σ, αν αυτό που λέει η πρόταση

είναι σωστό και το Λ, αν είναι λάθος:

1. Ο βασιλιάς έπασχε από ανορεξία.

Σ Λ

2. Το ψωμί, που έφτιαξαν στον βασιλιά οι φουρναραίοι του παλατιού, τον

θεράπευσε από την ανορεξία, γιατί ήταν πολύ γλυκό.

Σ Λ

3. Ο γέροντας σοφός πρότεινε στον βασιλιά να τον ακολουθήσει τρεις

ημέρες προκειμένου να θεραπευτεί από την ανορεξία.

Σ Λ
 4. Ο βασιλιάς τεμπέλιαζε και δεν ακολουθούσε τις οδηγίες του γέροντα
σοφού στη δοκιμασία που του έβαλε.

Σ Λ

5. Ο βασιλιάς τελικά θεραπεύτηκε από την ανορεξία λόγω του κόπου και
της προσωπικής εργασίας, που για πρώτη φορά στη ζωή του κατέβαλε.

Σ Λ

6. Αντιστοιχίστε τις παρακάτω φράσεις με τα σχήματα λόγου:

Έπεσαν με τα μούτρα στη δουλειά μεταφορά

Σαν πεινασμένος λύκος υπερβολή

Ούτε το μικρό μου δαχτυλάκι δεν κουνώ παρομοίωση

Κάποτε ήταν ένας πλούσιος βασιλιάς, πολύ επανάληψη

πλούσιος

7. Χαρακτηρίστε τον βασιλιά, όπως φαίνεται στην αρχή και στο τέλος του
λαϊκού παραμυθιού, κάνοντας χρήση επιθέτων.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Ποιο είναι το δίδαγμα του παραμυθιού;

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
 9. Δημιουργική γραφή: Να γράψετε τη γνώμη σας για την αξία της
εργασίας για τον άνθρωπο.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

10. Δώστε ένα διαφορετικό τέλος στο παραμύθι.

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

11. Ζωγραφίστε μια εικόνα εμπνευσμένη απ΄ το παραμύθι.