Република Србија

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА

ЗАВОД ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

ЗАВРШНИ ИСПИТ У ОСНОВНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ

школска 2016/2017. година

ТЕСТ

МАТЕМАТИКА

УПУТСТВО ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ
 Математика

ОПШТА УПУТСТВА

1. У задацима у којима ученик ништа није записивао потребно је црвеном хемијском

прецртати простор за рад и одговор, а затим прецртати и квадрат са десне стране
задатка. Исто урадити и у случају када је ученик у задатку писао само графитном
оловком или започео израду задатка.
2. Сваки задатак доноси највише 1 бод.
3. Ученик може да добије 0,5 бодова само у задацима у којима је то предвиђено.
4. Све што је ученик писао у тесту графитном оловком не узима се у обзир приликом
бодовања.
5. Не признају се одговори у којима су неки делови прецртани или исправљани
хемијском оловком.
6. Признају се тачни одговори у којима је и тражени поступак написан хемијском
оловком.
7. У задацима у којима не пише Прикажи поступак прегледачи бодују само одговор.
8. Само у задацима у којима пише Прикажи поступак приказани поступак у задатку
утиче на бодовање.
9. Уколико је ученик у задатку у коме пише Прикажи поступак коректним поступком
тачно решио задатак на начин који није предвиђен кључем, добија предвиђени бод
(1 бод/ 0,5 бодова).
10. Уколико је ученик у задатку у коме пише Прикажи поступак дао тачан одговор, а
нема исправан поступак (некоректан поступак или нема поступка), за такав одговор не
добија предвиђени бод.
11. Ако је ученик у задатку приказао два различита решења од којих је једно тачно, а друго
нетачно, за такав одговор не добија предвиђени бод.
12. У свим задацима у којима пише Прикажи поступак ученик не добија предвиђени бод
уколико није користио правилан математички запис,
нпр. 100 + 100 = 200 – 50 = 150 или x + 30 = 150 = 150 – 30 = 120.
13. Уколико ученик напише тачан одговор, тј. број у неком другом облику, а у задатку није
дата инструкција како тај број написати, ученик добија одговарајући бод,
13
нпр. x = 2,5, а ученик напише 2 или c = 19, а ученик напише c = 361 .
26
14. Признају се одговори у којима је ученик тачно одговорио, али је тај одговор јасно
означио на другачији начин од предвиђеног, нпр. прецртао је слово, а требало је да га
заокружи.
15. Уколико ученик напише тачан/делимично тачан одговор у простору предвиђеном за
решавање тог задатка, а ван места за коначан одговор, добија предвиђени бод за тај
одговор.
16. Уколико је одговор тачан и садржи део који је неважан, тај део не треба узимати у
обзир приликом бодовања.
17. У задацима у којима се од ученика не захтева да одговоре упишу по одређеном
редоследу, при бодовању не треба узимати у обзир редослед.

2
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
Два тачна одговора –
а) Висина снежног покривача најмања је на Гочу. 1 бод
1.
б) Висина снежног покривача највећа је на Шар-планини. Један тачан одговор –
0,5 бодова
Тачан одговор –
2. Сава је платио износ од 200 динара.
1 бод
x=5 y = 15 Два тачна одговора –
1 бод
Пример коректног поступка: Један тачан одговор –
y 0,5 бодова
3. 2 x  4  14  2 7
3
2 x  14  4 y Напомена: Задатак мора
5 да има коректан
2 x  10 3
поступак
x5 y  15
Тачан одговор –
4. 22
1 бод
Површина струњаче је 25π m2. Тачан одговор –
5. Напомена: Признаје се и уколико је ученик као тачно 1 бод
решење навео приближну вредност 78,5 m2.
Два тачна одговора –
P = 600 cm2
1 бод
V = 1 000 cm3
Један тачан одговор –
0,5 бодова
6. Пример коректног поступка:
Напомена: Задатак мора
P= 6a2 = 6 ∙ 102 = 6 ∙ 100 = 600
да има коректан
V= a3 = 103 = 1 000
поступак
Тачан одговор –
7. б) У седмом разреду је 74 ученика.
1 бод
а) Тачка са координатама (5, 4) припада Европи. Два тачна одговора –
Напомена: Уколико је ученик написао поред питања 1 бод
одговор ДА, а није на предвиђеном месту одговорио, Један тачан одговор –
8. признати као тачан одговор. 0,5 бодова

б) а = 2

а) 35 Три тачна одговора –

б) Заокружено O– и А– 1 бод
9. в) 5 Два тачна одговора –
Напомена 1: У одговору под а) и в) признаје се и уколико 0,5 бодова
је ученик уписао ознаку %.
Тачан одговор –
10. 4
1 бод

3
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
а) –23 Два тачна одговора –
1 бод
б) 2a2 – a – 15 Један тачан одговор –
0,5 бодова
Пример коректног поступка:
11. а) 3  2 x  5  2  3x  4   6 x  15  6 x  8  23 Напомена: Задатак мора
да има коректан
б)  2a  5 a  3  2a 2  6a  5a 15  2a 2  a 15
поступак
Напомена 1: Признаје се само одговор у коме је ученик у
потпуности средио полином.
Напомена 2: Мономи у сређеном полиному могу бити
написани у било ком редоследу.
3 75 15 Тачaн одговор –
Маса три кесице тог чаја је 3 или 3,75 или или грама. 1 бод
4 20 4

Примери коректних поступака: Напомена: Задатак мора

да има коректан
I начин II начин поступак
12.
20 : 25  3 : x Једна кесица
20 x  75 25 : 20  1, 25
75 15
x   3, 75 Три кесице
20 4
1, 25  3  3, 75
АМ + МN = 18 cm Тачан одговор –
1 бод
Пример коректног поступка: Тачно израчунате
дужине дужи АМ и MN, а
МN 2  32   9  5  коначан резултат
2
АМ 2  122  52
нетачан –
13. АМ 2  169 МN 2  25 0,5 бодова
АМ  169 МN  25
АМ  13 Напомена: Задатак мора
МN  5
да има коректан
Напомена: Признају се и одговори у којима ученик није поступак
израчунао вредност једног или оба корена (нпр. 5  169 ).
Заокружена тачна
слика –
1 бод

14.

4
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
Просечан број бодова ученика који су се пласирали на Тачан одговор –
општинско такмичење је 80. 1 бод

Пример коректног поступка:

I начин Напомена: Задатак мора
 70  2  75  80  85  100 :  2  1  1  1  1  80 да има коректан
15. поступак
II начин
70  70  75  80  85  100  480
2 1111  6 480 : 6  80

III начин
480 : 6 = 80
Господин Матић аутобуске карте треба да плати 3 078 динара. Тачан одговор –
1 бод
Примери коректних поступака:
I начин Тачно одређене цене
Одрасли: 0,80 ∙ 1 080 = 864 карата са попустом и за
Деца: 0,75 ∙ 900 = 675 одрасле и за децу са
Укупно: 2 ∙ 864 + 2 ∙ 675 = 1 728 + 1 350 = 3 078 попустом, а коначан
резултат нетачан –
II начин 0,5 бодова
Одрасли Деца
1 080 100% 900 100%
x 80% y 75% Напомена: Задатак мора
1 080 : x = 100 : 80 900 : y = 100 : 75 да има коректан
100x = 86 400 100y = 67 500 поступак.
x = 864 y = 675
2 ∙ 864 + 2 ∙ 675 = 3 078
16.
III начин
Одрасли: 1 080 – 0,20 ∙ 1 080 = 1080 – 216 = 864
Деца: 900 – 0,25 ∙ 900 = 900 – 225 = 675
Укупно: 2 ∙ 864 + 2 ∙ 675 = 1 728 + 1 350 = 3 078

IV начин
Одрасли: 1 080 − (1 080 : 5) = 1 080 − 216 = 864
Деца: 900 − ( 900 : 4) = 900 − 225 = 675
Укупно: 2 ∙ 864 + 2 ∙ 675 = 3 078

V начин
1 080 ∙ 2 ∙ 0,8 + 900 ∙ 2 ∙ 0,75 =
2 160 ∙ 0,8 + 1 800 ∙ 0,75 =
1 728 + 1 350 = 3 078

5
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
Тачан одговор –
Вредност израза је 0. 1 бод

Пример коректног поступка:

Напомена: Задатак мора
 2 2  да има коректан
0 , 4 1,6  5,76:4  7  2 

 5  1    1    поступак.
2   9  9 
 
5
0 ,64  1, 44  16 2 2 
  7
17.  5       
2  9 9 
 
5
0 ,8  1, 2  16 7 
 5   
2  9 9
5
2 9 25
 5  5  55  0
2 9 2
5

x  1, 2 Тачан одговор –

1 бод
Пример коректног поступка:
Уколико је ученик тачно
решио неједначину,
3 А2  B  0 а коначан резултат
3  x  3   x  2  3 x  1  0
2
нетачан –
0,5 бодова
   
3 x 2  6 x  9  3x 2  x  6 x  2  0
18. 2 Напомена: Задатак мора
3 x  18 x  27  3 x 2  x  6 x  2  0 да има коректан
13x  29  0 поступак.
13x  29 /  (1)
13x  29
29 3
x 2 x  1, 2
13 13
Напомена: Није неопходно да ученик решења неједначине
прикаже на бројевној правој.

6
 Математика

Број
Решење Бодовање
зад.
x = 72° Тачан одговор –
Примери коректних поступака: 1 бод

Слика 1
I начин
y  180  122  58 Напомена: Задатак мора
z  180  130  50 да има коректан
поступак.
x  180   58  50 
x  72
Слика 2
II начин
19. x  z  122
x  y  130
x  y  z  180
122  y  180
y  58 Слика 3
130  z  180
z  50
x  180  58  50
x  72

V= 324 cm3 Тачан одговор –

Примери коректних поступака: 1 бод
I начин
d 3 d 3 12 Уколико је ученик тачно
a 6 d 4 3 израчунао висину
2 2 3
призме (H = 2 3 ),
d
H  2 3 а коначан резултат
2 нетачан –
6a 2 3 6  62 3 6  36 3 0,5 бодова
B    54 3
4 4 4
20. V  B  H  54 3  2 3  108  3  324
d = 2H
H Напомена: Задатак мора
II начин
30° да има коректан
(2 H ) 2  H 2  62 поступак
a = 6 cm
3H 2  36
H 2  12 H 2 3
6a 2 3 6  62 3 6  36 3
B    54 3
4 4 4
6a 2 3 6  36 3
V  BH  H   2 3  108  3  324
4 4