Elite Bidlogo PLANEJAMENTO ANUAL DE CIENCIAS 2015 IDENTIFICAGAO FUNDACAO JALLES MACHADO ESCOLA LUIZ CESAR DE SIQUEIRA MELO PROFESSOR: ELIAS ALVES DE SOUZA TURMA: A/B TURNO: MATUTINO OBJETIVOs GERAIS © ensino das Ciéncias deverd se organizar de forma que, ao final do ensino Fundamental, o aluno seja capaz de: ~ Compreender a dinamica da natureza, passando de parte integrante a agente de transformages do mundo em que vive; ~ Identificar relagdes entre conhecimento cientifico, produgdo de tecnologia ¢ condigdes de vida, no mundo de hoje; + Propor solugées para problemas reais partindo de elementos das ciéncias, colocando em pratica conceitos, procedimentos ¢ atitudes desenvolvidas no aprendizado escolar; - Utilizar conceitos cientificos basicos, associados & energia, matéria, transformago, espago, tempo, sistema, equilibrio e vida; - Combinar leituras, observaces, experiéncias, registros, etc., para coleta, organizacio e discussio de fatos e informagdes; - Utilizar os conhacimentos construidos e as informagBes adquiridas na investigaco dos fenémenos cientificos e naturais; - Compreender a satide como um bem individual e comum que deve ser promovide pela agdo coletiva; = Utilizar a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, desenvolvendo o uso correto @ necessario ao equilibrio da natureza e do homem; = Valorizar 0 trabalho em grupo, desenvoivendo acéo critica e cooperativa, para a construgéo colativa do conhacimento.rite OBJETIVOS ESPECIFICOS = Conhecer o universo; «= Identificar estrelas, constelagdes ¢ galaxias; ~ Saber que a estrela, como qualquer ser nasce e morre; += Distinguir galéxia de uma nebulosa; ~Caracterizar o planeta por dentro e por fora; = Conhecer os tipos de rochas e minerais; = Reconhecer as riquezas do solo brasileiro; -Reconhecer os vérios estados da agua e suas caracteristicas; ~ Aimportancia da agua; + Listar, hierarquicamente, as camadas da atmosfera; += Citar as propriedades do ar; + Citar os fatores abidticos e bidticos e sua import&ncia no ambiente; + Caracterizar teia alimentar; ~ Conhecer as relagies dos seres vivos; = Compreender a i préximas geracBes; portancia de se preservar o ambiente para o seu préprio futuro eo das. ‘CONTEUDOS 12 BIMESTRE = O1nosso Universo =O sistema Solar; = Litosfera ~a parte sélida da terra; = As rochas, os minerais ¢ 0 solo; = Aerosio do solo; = Culdados com 0 solo;Liste : Bidlogo 2 BIMESTRE -Hidrosfera~a égua no planeta Terra; - Os estados ou fases de agregacio da agua e suas transformacées; + Métodos de purificagao da agua; = Poluicdo e contaminacdo da égua; + Flutuac3o dos corpos na égua, = Apressio que a égua exerce; 38 Bimestre - Aatmosfera terrestre; = A.composic&o do ar; = Propriedades do ar; =A pressdo atmosférica; + Venti ‘ar em movimento; = Previsio do tempo; 42 BIMESTRE - Ambiente terrestre e Ecologia; = Os seres vivos e o ambiente; ~ Relaco de dependéncia entre seres vivos; - A biodiversidade; = Aameaca as espécies; = Como preservar o ambiente natural; METODOLOGIA ~ Aulas praticas; = Aulas expositivas e dialogadas; ~ Aulas interativas: midias, filme e documentérios; + Aulas de campo; ~ Atividades avaliativas;= Dinamica; = Discussées e reflexes, com o intuito de estimular novos conhecimentos; RECURSOS ~ Quadro; =Pincel; -TVeDVD; = Retro- projetor; ~Cartazes; Livros didéticos; = Data show; “site: www.eliasbiologo.com AVALIACAO. = Trabalhos; Tarefas; = Relatérios; = Testes; = Avaliagio escrita; - Avaliagio oral; REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS APARECIDA, ROSELIS. Ciéncias 62 ano. Londrina: Sistema de Ensino Maxi,2011.( Ensino Fundamental). GEWANDSZNAIDER, FERNANDO. Ciéncias 62 ano, So Paulo: Atica, 2009. (Ensino Fundamental). GOWDAK, DEMETRIO, MARTINS, EDUARDO. Ciéncias: Novo Pensar. 2° ED. Renovada. S80 "TD, 2006. (Coleco Ciéncias Novo Tempo). Paulo:te | Bidlogo | TRIVELLATO, JOSE ET AL. Cigncias D. So Paulo: FTD, 2008, (Coleco Natureza e Cotidiano). ALBUQUERQUE, WENDEL. Manual de Laboratério: Maxiprint Grafica e Editora, 2009.