You are on page 1of 275

‫اململكة املغربية‬

‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬


‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2003 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 2,0 ( :‬ن )‬


‫‪2‬‬
‫=𝐼‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء‪ ،‬أحغت انزكبيم انزبن‪: ٙ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ln 4‬‬
‫= 𝐽 ( ‪ًٚ‬كُك ٔضغ ‪) 𝑡 = 𝑒 𝑥 :‬‬ ‫أحغت انزكبيم انزبن‪𝑥 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 : ٙ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪0‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 2,5 ( :‬ن )‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ ‪ 6‬كشاد ث‪ٛ‬ضبء رحًم األػذاد ‪ ٔ 2 ٔ 1 ٔ 1 ٔ 0 ٔ 0 ٔ 0‬كشر‪ ٍٛ‬عٕدأ‪ٍٚ‬‬
‫رحًالٌ انؼذد‪ ( 1 ٔ 0 ٍٚ‬ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ )‬

‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ كشر‪ ٍٛ‬يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪.‬‬

‫أحغت احزًبل كم يٍ انحذص‪ 𝐵 ٔ 𝐴 ٍٛ‬انزبن‪: ٍٛٛ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬


‫𝐴 ‪ " :‬نهكشر‪ ٍٛ‬انًغحٕثز‪َ ٍٛ‬فظ انهٌٕ " ‪.‬‬
‫𝐵 ‪ " :‬عذاء انؼذد‪ ٍٚ‬انًغغه‪ ٍٛ‬ػهٗ انكشر‪ ٍٛ‬انًغحٕثز‪ ٍٛ‬يُؼذو " ‪.‬‬
‫َؼزجش انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ 𝑋 ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬شثظ كم عحجخ ثًغًٕع انؼذد‪ ٍٚ‬انًغغه‪ ٍٛ‬ػهٗ انكشر‪ٍٛ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫انًغحٕثز‪ ، ٍٛ‬حذد لبٌَٕ احزًبل انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 𝑋 ٙ‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,5( :‬ن)‬

‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑚 ػذدا ػمذ‪ٚ‬ب يؼهٕيب يؼ‪ٛ‬بسِ ‪ ٔ 2‬ػًذرّ 𝛼 ٔ َؼزجش ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ‬
‫انًؼبدنخ 𝐸 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪. 𝐸 ∶ 𝑚𝑧 2 − 2𝑧 + 𝑚 = 0 : ٙ‬‬
‫( 𝑚 ْٕ يشافك 𝑚 ٔ 𝑚𝑚 = 𝑚 )‬
‫𝑖‪1−‬‬ ‫𝑖‪1+‬‬
‫= ‪𝑧 ′′‬‬ ‫= ‪ٔ 𝑧′‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ حه‪ ٙ‬انًؼبدنخ 𝐸 ًْب ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑚‬ ‫𝑚‬
‫‪𝑧′‬‬
‫ػهٗ انشكم انًضهض‪. ٙ‬‬ ‫أكزت كم يٍ ‪ٔ 𝑧′′ ٔ 𝑧′‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪𝑧′′‬‬
‫ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪َ 𝒪, 𝑢 ,‬ؼزجش انُمظ ‪𝐶 ٔ 𝐵 ٔ 𝐴 :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪ . 𝑧 ′ + 𝑧" ٔ 𝑧" ٔ 𝑧′ : ْٙ ٙ‬ث‪ ٍٛ‬أٌ انشثبػ‪ 𝒪𝐴𝐶𝐵 ٙ‬يشثغ ‪.‬‬

‫التمريه الرابع ‪ 2,0 ( :‬ن)‬

‫ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى ‪َ ،‬ؼزجش انُمطخ )‪ ٔ 𝐴(2,0,2‬انًغزٕٖ 𝒫‬
‫رٔ انًؼبدنخ ‪. 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 − 3 = 0 :‬‬
‫حذد رًض‪ٛ‬ال ثبسايزش‪ٚ‬ب نهًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 انًبس يٍ 𝐴 ٔ انؼًٕد٘ ػهٗ 𝒫‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫حذد احذاص‪ٛ‬بد 𝐵 َمطخ رمبطغ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ٔ انًغزٕٖ 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪1 :‬‬
‫َؼزجش انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يشكضْب 𝐴 ٔ انز‪ ٙ‬رمطغ انًغزٕٖ 𝒫 ٔفك انذائشح انز‪ٙ‬‬ ‫‪3‬‬
‫يشكضْب 𝐵 ٔ شؼبػٓب ‪. 2‬‬
‫‪ 3‬أ حذد شؼبع انفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 3‬ب أكزت يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الخامس ‪ 10,0 ( :‬ن )‬

‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪ln 1 − 𝑥 3 ; 𝑥 < 0 : ٙ‬‬


‫= 𝑥 𝑓‬
‫‪4𝑥 𝑥 − 3𝑥 2 ; 𝑥 ≥ 0‬‬

‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖 ,‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫‪ 1‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 يزصهخ ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝒪 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪ln 1+‬‬
‫‪) lim‬‬ ‫𝑡‬
‫‪ 1‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 لبثهخ نإلشزمبق ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝒪 ( َزكش أٌ ‪= 1 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑡→0‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبن‪ ٔ ، 1 ; +∞ ٔ −∞ ; 0 ٍٛ‬رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ‪0; 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪.‬‬ ‫)𝑥(𝑓 ‪lim‬‬ ‫أ أحغت انُٓب‪ٚ‬ز‪ٔ lim 𝑓(𝑥) : ٍٛ‬‬ ‫‪3‬‬
‫∞‪𝑡→+‬‬ ‫∞‪𝑡→−‬‬

‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪ln −‬‬ ‫‪ln 1 − 𝑥 −3‬‬


‫‪=3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ 3‬ب رحمك يٍ أَّ نكم ‪ 𝑥 < 0‬نذ‪ُٚ‬ب ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪.C‬‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 3‬ج أدسط انفشػ‪ ٍٛ‬انالَٓبئ‪ ٍٛٛ‬نهًُحُٗ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪.C‬‬‫𝟏𝟏‬
‫أَشئ انًُحُٗ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬

‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑕 لصٕس انذانخ 𝑓 ػهٗ انًغبل ‪. −∞ ; 0‬‬ ‫‪5‬‬


‫‪ 5‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑕 رمبثم يٍ انًغبل ‪َ −∞ ; 0‬حٕ يغبل 𝐽 ‪ٚ‬غت رحذ‪ٚ‬ذِ ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 5‬ب حذد 𝑥 ‪ 𝑕−1‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل 𝐽 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫‪2‬‬
‫𝑛𝑢 ‪𝑢𝑛+1 = 4𝑢𝑛 𝑢𝑛 − 3‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪4‬‬
‫= ‪𝑢0‬‬
‫‪9‬‬

‫( ‪ًٚ‬كُك ف‪ًٛ‬ب ‪ٚ‬ه‪ ٙ‬اعزؼًبل َزبئظ دساعخ انذانخ 𝑓 )‬


‫‪4‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪9‬‬

‫𝑛𝑢 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ‬ ‫‪𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪ 6‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬


‫𝑛𝑢 يزمبسثخ صى حذد َٓب‪ٚ‬زٓب‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫‪ 6‬ط اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫الصفحة ‪2 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫أجوبة الدورة العادٌــة ‪- 2003‬‬


‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫التمرٌن األول ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪1 ∙ ln‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑢′‬‬ ‫𝑣‬

‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪1‬‬ ‫𝑣𝑢 =‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪𝑢𝑣′‬‬
‫‪1‬‬

‫سوف نستعمل فً هذا التمرٌن تعرٌف االحتمال و كذلك تقنٌة االحتمال‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝐴 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫المضاد و أقصد المتساوٌتٌن التالٌتٌن ‪:‬‬ ‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ∙ 𝑥‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑝 𝐵 +𝑝 𝐵 =1‬‬ ‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫لدٌنا فً هذا التمرٌن الحدثٌن 𝐴 و 𝐵 معرفٌن كما ٌلً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬الكرتان المسحوبتان من نفس اللون "‬
‫𝐵 ‪ " :‬جداء العددٌن المسجلٌن على الكرتٌن منعدم "‬
‫‪= 2 ln 2 − 1 ln 1 − 2 − 1‬‬
‫عندما نسحب من الكٌس كرتٌن فً آن واحد فإن كون امكانٌات هذه التجربة‬ ‫‪0‬‬
‫العشوائٌة معرف بـ ‪. 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶82 = 28‬‬
‫‪= 2 ln 2 − 1‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪ 𝐶62‬امكانٌة للحصول على كرتٌن بٌضاوٌن‪.‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪ 𝐶22‬امكانٌة للحصول على كرتٌن سوداوٌن‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن احتمال الحصول على كرتٌن من نفس اللون ٌساوي ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑡 = 𝑒2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑥𝑒 = 𝑡‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫الكرتان من نفس اللون 𝑝 = 𝐴 𝑝‬ ‫‪2‬‬
‫سوداوٌن أو بٌضاوٌن 𝑝 =‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫إذن ‪𝑑𝑡 :‬‬ ‫و منه ‪𝑥 = 2 ln 𝑡 :‬‬
‫𝑡‬
‫سوداوٌن 𝑝 ‪ +‬بٌضاوٌن 𝑝 =‬
‫فإن ‪𝑡 = 0 :‬‬ ‫إذا كان ‪𝑥 = 0 :‬‬
‫بٌضاوٌن 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫سوداوٌن 𝑑𝑟𝑎𝑐‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫فإن ‪𝑥 = 2 :‬‬ ‫إذا كان ‪𝑥 = ln 4 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝐶6 𝐶2 15 1‬‬ ‫‪16 4‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪𝑥 𝑒 𝑥 = 2𝑡 ln 𝑡 :‬‬
‫‪28 28 28 28 28 7‬‬

‫‪ln 4‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪2‬‬
‫لحساب احتمال الحدث 𝐵 نستعمل تقنٌة الحدث المضاد ‪𝑝 𝐵 = 1 − 𝑝 𝐵 :‬‬ ‫=𝐽‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 𝑒 𝑥‬ ‫∙ 𝑡 ‪2𝑡 ln‬‬ ‫𝑡𝑑‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑡‬
‫‪2‬‬
‫الجداء غٌر منعدم 𝑝 ‪ = 1 −‬الجداء منعدم 𝑝‬
‫=‬ ‫𝑡𝑑 𝑡 ‪4 ln‬‬
‫الكرتان تخالفان الصفر معا 𝑝 ‪= 1 −‬‬ ‫‪1‬‬

‫الكرتان تخالفان الصفر معا 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪2‬‬


‫‪=1−‬‬ ‫‪=4‬‬ ‫𝑡𝑑 𝑡 ‪ln‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝐶42‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪22 11‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 4 2 ln 2 − 1‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪28 28 14‬‬

‫الصفحة ‪𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫نقصد بقانون احتمال متغٌر عشوائً احتمال كل قٌمة من قٌم هذا المتغٌر‬
‫العشوائً‪ .‬فً هذا السؤال ال تهمنا ألوان الكرات بل األعداد التً تحملها‪.‬‬
‫لٌكن ‪ 𝑧 ′‬و ‪ 𝑧 ′′‬حال المعادلة ‪ E‬التالٌة ∶ ‪𝐸 ∶ 𝑚𝑧 2 − 2𝑧 + 𝑧 = 0‬‬
‫𝑚𝑚‪∆= −2 2 − 4‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫عندما نسحب كرتٌن من الكٌس فإن اإلمكانٌات الخمس التً ٌمكن الحصول‬
‫𝑚𝑚‪= 4 − 4‬‬ ‫علٌها هً كالتالً ‪ 00 :‬أو ‪ 01‬أو ‪ 02‬أو ‪ 11‬أو ‪. 21‬‬
‫𝑚𝑚 ‪= 4 1 −‬‬ ‫بما أن المتغٌر العشوائً 𝑋 ٌربط كل سحبة بمجموع العددٌن اللذٌن تحملهما‬
‫‪2‬‬
‫𝑚 ‪=4 1−‬‬ ‫الكرتان المسحوبتان فإن القٌم التً ٌأخذها المتغٌر العشوائً ‪ X‬هً ‪ 0‬و ‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫و ‪ 2‬و ‪ . 3‬أي بتعبٌر آخر ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2; 3 :‬‬
‫‪=4 1− 2‬‬
‫‪=4 1−2‬‬ ‫لنحسب اآلن احتمال كل قٌمة من هذه القٌم ‪:‬‬
‫‪= −4‬‬ ‫الكرتان تحمالن معا الصفر 𝑝 = ‪𝑝 𝑋 = 0‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪= 2‬‬ ‫الكرتان تحمالن معا الصفر 𝑑𝑟𝑎𝑐‬
‫=‬
‫𝑖 ‪2 + 2𝑖 1 +‬‬ ‫𝑖 ‪2 − 2𝑖 1 −‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫= ‪𝑧′‬‬ ‫=‬ ‫و‬ ‫= ‪𝑧′′‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑚‪2‬‬ ‫𝑚‬ ‫𝑚‪2‬‬ ‫𝑚‬ ‫‪𝐶4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪28 28 14‬‬

‫فً البداٌة لدٌنا ‪. 𝑚 = 2𝑒 𝑖𝛼 :‬‬ ‫إحداهما تحمل ‪ 0‬و االخرى ‪𝑝 𝑋 = 1 = 𝑝 1‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1+𝑖 = 2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫إحداهما تحمل ‪ 0‬و االخرى ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫‪= 2 cos + 𝑖 sin‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪𝐶41 × 𝐶31 4 × 3 3‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫=‬ ‫‪2𝑒 4‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 2 + 0‬أو ‪𝑝 𝑋 = 2 = 𝑝 1 + 1‬‬


‫‪1−𝑖 = 2‬‬ ‫𝑖‪−‬‬ ‫و‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪= 𝑝 1+1 + 𝑝 2+0‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪= 2 cos − 𝑖 sin‬‬ ‫احداهما ‪ 0‬و االخرى ‪ + 𝑝 2‬الكرتان تحمالن معا ‪= 𝑝 1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫الكرتان تحمالن معا ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 1‬‬ ‫احداهما ‪ 0‬و االخرى ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 2‬‬
‫‪= 2 cos‬‬ ‫‪− 𝑖 sin‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫𝜋𝑖‬
‫‪= 2𝑒 − 4‬‬
‫‪𝐶32 𝐶41 × 𝐶11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑖‪1+‬‬ ‫𝑖‬ ‫‪2𝑒 4‬‬ ‫𝜋‬
‫𝛼‪−‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪28 28 28 4‬‬
‫= ‪𝑧′‬‬ ‫=‬ ‫𝑒=‬ ‫‪4‬‬ ‫و كذلك ‪:‬‬
‫𝑚‬ ‫𝑒‪2‬‬ ‫𝛼𝑖‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫𝑖‪1−‬‬ ‫‪2𝑒 4‬‬ ‫𝜋‬ ‫احداهما ‪ 1‬و االخرى ‪𝑝 𝑋 = 3 = 𝑝 2‬‬
‫= ‪𝑧 ′′‬‬ ‫=‬ ‫𝑒=‬
‫𝑖‪−‬‬
‫‪4‬‬
‫𝛼‪+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑚‬ ‫𝑒‪2‬‬ ‫𝛼𝑖‬ ‫إحداهما تحمل ‪ 1‬و االخرى ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 2‬‬
‫=‬
‫𝜋‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫𝑖‬ ‫𝛼‪−‬‬
‫‪𝑧′‬‬ ‫‪𝑒 4‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫=‬ ‫𝜋‬ ‫𝑖= ‪=𝑒2‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪𝐶31 × 𝐶11‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝑧′′‬‬ ‫𝛼‪−𝑖 +‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑒 4‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬
‫‪3‬‬
‫إذن قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫نرمز بـ 𝐴𝑧 و 𝐵𝑧 و 𝐶𝑧 أللحاق النقط 𝐴 و 𝐵 و 𝐶‬ ‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2; 3‬‬ ‫→‬ ‫‪0; 1‬‬
‫لدٌنا باستعمال تعرٌف معٌار عدد عقدي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝜋‬
‫‪𝑃𝑋 0‬‬ ‫‪= 14‬‬
‫𝑖‬ ‫𝛼‪−‬‬
‫𝑒 = ‪𝑂𝐴 = 𝑧𝐴 − 𝑧𝑂 = 𝑧′‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪𝑃𝑋 1‬‬ ‫‪=7‬‬
‫‪3‬‬
‫𝜋‬ ‫‪1‬‬
‫𝛼‪−𝑖 +‬‬
‫= ‪𝐴𝐶 = 𝑧𝐶 − 𝑧𝐴 = 𝑧′′‬‬ ‫‪𝑒 4‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪𝑃𝑋 2‬‬ ‫‪=4‬‬
‫𝜋‬ ‫‪3‬‬
‫𝑖‬ ‫𝛼‪−‬‬ ‫‪𝑃𝑋 3‬‬ ‫‪= 28‬‬
‫𝑒‪𝐶𝐵 = 𝑧𝐵 − 𝑧𝐶 = −𝑧′ = −‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪=1‬‬
‫𝜋‬ ‫للتأكد من صحة اإلجابة ٌجب أن تحصل على ما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑖‪−‬‬ ‫𝛼‪+‬‬
‫𝑒 = ‪𝑂𝐵 = 𝑧𝐵 − 𝑧𝑂 = 𝑧′′‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪𝑃X 0 + PX 1 + PX 2 + PX 3 = 1‬‬
‫الصفحة ‪𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫‪3‬‬ ‫نستنتج إذن أن الرباعً 𝐶𝐵𝐴𝑂 معٌن ألن جمٌع أضالعه متقاٌسة‪.‬‬
‫أ‬
‫و لكً ٌصبح مربعا ٌكفً أن نبٌن أن إحدى زواٌاه قائمة ‪.‬‬
‫‪𝑧 ′ + 𝑧 ′′ − 𝑧′′ 𝑧′‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑧 ′ + 𝑧′′ − 𝑧′ 𝑧′′‬‬
‫𝐵𝑧 ‪𝑧𝐶 −‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝒮‬
‫‪B‬‬ ‫‪=𝑒2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝐴𝑧 ‪𝑧𝐶 −‬‬
‫‪2‬‬
‫𝜋‬
‫‪H‬‬ ‫𝜋 ≡ 𝐶𝐵 ; 𝐶𝐴‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪A‬‬ ‫𝒫‬ ‫و هذا ٌعنً بكل بساطة أن الزاوٌة 𝐶 زاوٌة قائمة‬
‫و بالتالً 𝐵𝐶𝐴𝑂 مربع ألنه معٌن إحدى زواٌاه قائمة ‪.‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫‪1‬‬

‫لدٌنا ‪𝒫 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 − 3 = 0 :‬‬
‫لتكن 𝐻 نقطة من الدائرة التً مركزها 𝐵 و شعاعها ‪. 2‬‬ ‫إذن ‪ 𝑛 1; 1; −1‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫‬
‫شعاع الفلكة 𝒮 هو المسافة 𝐻𝐴‬ ‫لتكن 𝑧 ;𝑦 ;𝑥 𝑀 نقطة من المستقٌم 𝒟 ‪.‬‬
‫لدٌنا حسب نتٌجة السؤال ‪ 𝒟 : 1‬مستقٌم مار من 𝐴 و عمودي على 𝒫 ‪.‬‬
‫بما أن المستقٌم 𝒟 مار من النقطة 𝐴 و عمودي على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫إذن المثلث 𝐻𝐴𝐵 قائم الزاوٌة فً النقطة 𝐵 ‪.‬‬
‫𝒫 ;𝐴 𝑑 = 𝐵𝐴‬ ‫و المسافة 𝐵𝐴 هً ‪:‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑛 و 𝑀𝐴 مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫إذن ٌوجد عدد حقٌقً 𝑡 بحٌث ‪. 𝐴𝑀 = 𝑡𝑛 :‬‬
‫‪1×2+1×0−1×2−3‬‬
‫=‬ ‫𝑡=‪𝑥−2‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪12 + 12 + −1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡=𝑦‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪𝑦−0 =𝑡 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫𝑡‪𝑧 − 2 = −‬‬ ‫‪𝑧−2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫=‬ ‫‪= 3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪𝑥 =𝑡+2‬‬
‫إذن بإمكانك استعمال مبرهنة فٌتاغورس فً المثلث 𝐻𝐴𝐵 القائم الزاوٌة فً 𝐵‬ ‫𝑡=𝑦‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝐴𝐻2 = 𝐻𝐵2 + 𝐴𝐵2 = 22 + 3 = 7‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪𝑧 = −𝑡 + 2‬‬
‫‪𝐴𝐻 = 7‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫و هذه الكتابة االخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم 𝒟 ‪.‬‬

‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬


‫الفلكة 𝒮 مركزها ‪ 𝐴 2; 0; 2‬و شعاعها ‪7‬‬ ‫𝐵𝑥 ; 𝐵𝑥 ; 𝐵𝑥 𝐵 نقطة تقاطع المستوى 𝒫 و المستقٌم 𝒟‬ ‫لتكن‬
‫إذن معادلتها الدٌكارتٌة تكتب على الشكل التالً ‪:‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥𝐵 = 𝑡 + 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑥−2‬‬ ‫‪+ y−0‬‬ ‫‪+ z−2‬‬ ‫=‬ ‫‪7‬‬ ‫‪𝑦𝐵 = 𝑡 + 2‬‬
‫إذن ٌوجد عدد حقٌقً ‪ t‬بحٌث ‪:‬‬
‫‪𝑥 2 − 2𝑥 + 4 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑧 + 4 = 7‬‬ ‫‪𝑧𝐵 = 𝑡 + 2‬‬
‫‪𝑥𝐵 + 𝑦𝐵 − 𝑧𝐵 − 3 = 0‬‬
‫‪𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 2𝑧 + 1 = 0‬‬
‫و هذه الكتابة االخٌرة عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للفلكة 𝒮 ‪.‬‬ ‫نعوض 𝐵𝑥 و 𝐵𝑦 و 𝐵𝑧 فً آخر معادلة من النظمة و ذلك للحصول‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬ ‫على معادلة تضم فقط البارامتر 𝑡 ‪.‬‬

‫أ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥𝐵 + 𝑦𝐵 − 𝑧𝐵 − 3 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬

‫‪𝑓 0 = 4 × 0 × 0 − 3 × 02 = 0‬‬ ‫فً البداٌة لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪𝑡 + 2 + 𝑡 − −𝑡 + 2 − 3 = 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬

‫و لدٌنا كذلك ‪lim 𝑓(𝑥) = lim+ 4𝑥 𝑥 − 3𝑥 2 = 0 = 𝑓(0) :‬‬ ‫ٌعنً ‪ 3𝑡 = 3 :‬أي ‪𝑡 = 1 :‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫إذن 𝑓 دالة متصلة على الٌمٌن فً الصفر ‪.‬‬ ‫نرجع بعد ذلك و نعوض ‪ 𝑡 = 1‬فً تعابٌر 𝐵𝑥 و 𝐵𝑦 و 𝐵𝑧 فنحصل على ‪:‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪lim 𝑓(𝑥) = lim+ ln 1 − 𝑥 3 = 0 = 𝑓(0) :‬‬ ‫‪𝑥𝐵 = 1 + 2 = 3‬‬
‫‪𝑥→0−‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫إذن 𝑓 دالة متصلة على الٌسار فً الصفر ‪.‬‬ ‫‪𝑦𝐵 = 1‬‬
‫‪𝑧𝐵 = −1 + 2 = 1‬‬
‫و بالتالً 𝑓 دالة متصلة فً الصفر ألنها متصلة على الٌمٌن و الٌسار ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫)‪lim 𝑓(𝑥) = lim− 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑓(𝑥) = 𝑓(0‬‬ ‫‪ 𝐵 1‬هً نقطة تقاطع المستوى 𝒫 و المستقٌم 𝒟 ‪.‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫‪1‬‬
‫الصفحة ‪𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫ندرس اشتقاق الدالة 𝑓 وفق حالتٌن ‪:‬‬ ‫لكً نبرهن على أن الدالة 𝑓 قابلة لالشتقاق فً النقطة 𝒪 ٌكفً أن نبرهن‬
‫‪3‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = ln 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫الحالة االولى ‪ :‬إذا كان ‪𝒙 < 0‬‬ ‫على أنها تمتلك نفس العدد المشتق على ٌمٌن و على ٌسار الصفر ‪.‬‬
‫فً البداٌة وجب التذكٌر بما ٌلً ‪ :‬إذا كانت 𝑔 دالة معرفة و قابلة لالشتقاق‬ ‫لندرس أوال االشتقاق على ٌمٌن الصفر ‪. 𝒙 > 0‬‬
‫على مجال 𝐼 و كانت 𝑓 دالة معرفة و قابلة لالشتقاق على مجال 𝐽 ‪ .‬إذن تكون‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑥 > 0‬إذن ‪. 𝑓 𝑥 = 4𝑥 𝑥 − 3𝑥 2‬‬
‫الدالة 𝑔 ∘ 𝑓 قابلة لالشتقاق على المجال 𝐼 إذا كانت جل صور عناصر المجال‬ ‫و منه نحسب النهاٌة على الٌمٌن كما ٌلً ‪:‬‬
‫𝐼 بالدالة 𝑔 تقبل صورا بالدالة 𝑓 ‪ .‬أو بتعبٌر أسهل ‪ ،‬إذا كان ‪. 𝑔(𝐼) ⊆ 𝐽 :‬‬ ‫)‪𝑓 𝑥 − 𝑓(0‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪4𝑥 𝑥 − 3𝑥 2‬‬
‫لدٌنا الدالة ‪ 𝑔 ∶ 𝑥 → 1 − 𝑥 3‬معرفة و قابلة لالشتقاق على المجال‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪= lim+‬‬ ‫‪= lim+‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥−0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬
‫‪ −∞; 0‬النها حدودٌة ‪.‬‬
‫𝑥‪= lim+ 4 𝑥 − 3‬‬
‫و لدٌنا أٌضا 𝑥 ‪ 𝑕 ∶ 𝑥 → ln‬دالة معرفة و قابلة لالشتقاق على ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬

‫لنبرهن على أن صورة المجال ‪ −∞; 0‬بالدالة 𝑔 توجد ضمن ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪=4 0−3×0‬‬
‫ٌعنً نرٌد أن نبرهن على أن ‪. 𝑔 −∞; 0 ⊆ 0; +∞ :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪= 0 = 𝑓𝑑′ 0‬‬
‫من أجل ذلك نختار عنصرا 𝑥 من المجال ‪ −∞; 0‬و نبٌن أن صورته‬ ‫إذن 𝑓 قابلة لالشتقاق على الٌمٌن فً الصفر و حصلنا على ‪. 𝑓𝑑′ 0 = 0 :‬‬
‫بالدالة 𝑔 تنتمً إلى المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪.‬‬ ‫لندرس ثانٌا االشتقاق على ٌسار الصفر ‪𝒙 < 0‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪. −∞; 0‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑥 < 0‬إذن ‪. 𝑓 𝑥 = ln 1 − 𝑥 3‬‬
‫‪3‬‬
‫إذن ‪ 𝑥 < 0 :‬و منه ‪. 𝑥 < 0 :‬‬ ‫و منه نحسب النهاٌة على الٌسار كما ٌلً ‪:‬‬
‫أي ‪ٌ −𝑥 3 > 0 :‬عنً ‪ 1 − 𝑥 3 > 1 :‬أي ‪. 𝑔 𝑥 > 1 > 0 :‬‬ ‫)‪𝑓 𝑥 − 𝑓(0‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪ln 1 − 𝑥 3‬‬
‫‪lim−‬‬ ‫‪= lim−‬‬ ‫‪= lim−‬‬
‫و منه ‪ 𝑔 𝑥 > 0 :‬إذن ‪. 𝑔 𝑥 𝜖 0; +∞ :‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥−0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬
‫‪3‬‬
‫‪. 𝑔 −∞; 0‬‬ ‫∞‪⊆ 0; +‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫𝑥 ‪ln 1 −‬‬
‫باستعمال تقنٌة تغٌٌر المتغٌر‬ ‫‪lim−‬‬ ‫نحسب النهاٌة التالٌة‬
‫نستطٌع اآلن أن نقول أن ‪ 𝑥 → ln 1 − 𝑥 3‬قابلة لالشتقاق على ‪. −∞; 0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫و إذا افترضنا أنك لم تكتب هذا أثناء االمتحان فال أعتقد أن ذلك سٌؤثر على‬ ‫‪𝑥 = −𝑡 3‬‬ ‫𝑥‪ 𝑡 = −‬إذن‬ ‫نضع‬
‫‪3‬‬
‫نقطة هذا السؤال ‪ .‬و الشًء المهم و المؤكد هو اٌجاد الدالة المشتقة ‪:‬‬ ‫𝑥‪. −‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 < 0‬فإن ‪ٌ −𝑥 > 0‬عنً أن ‪> 0‬‬
‫𝑥 ‪𝑕 𝑥 = ln‬‬ ‫إذن ‪𝑡 > 0 :‬‬
‫‪.‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑓 𝑥 = 𝑕 ∘ 𝑔(𝑥) :‬بحٌث ‪:‬‬
‫‪𝑔 𝑥 = 1 − 𝑥3‬‬
‫و هذا ٌعنً أنه إذا كان المتغٌر 𝑥 ٌؤول إلى الصفر من جهة الٌسار‬
‫إذن حسب مبرهنة مشتقة ُمرَ َّكب دالتٌن نحصل على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫فإن المتغٌر 𝑡 ٌؤول إلى الصفر من جهة الٌمٌن ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−3𝑥 2‬‬
‫𝑥 𝑔 ‪𝑓 ′ 𝑥 = 𝑔′ 𝑥 ∙ 𝑕′‬‬ ‫‪= −3𝑥 2‬‬ ‫=‬ ‫إذن النهاٌة تصبح ‪:‬‬
‫‪1 − 𝑥3‬‬ ‫‪1 − 𝑥3‬‬
‫و بما أن ‪ 𝑥 < 0‬فإن ‪ 1 − 𝑥 3 > 0‬و ‪. −3𝑥 2 < 0‬‬ ‫‪ln 1 − 𝑥 3‬‬ ‫𝑥‪ln 1 + −‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬
‫‪−3𝑥 2‬‬ ‫‪lim−‬‬ ‫‪= lim−‬‬ ‫‪= lim+‬‬ ‫‪1‬‬
‫أي ‪𝑓 ′ 𝑥 < 0 :‬‬ ‫إذن ‪< 0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑡→0‬‬
‫‪−𝑡 3‬‬
‫‪1 − 𝑥3‬‬
‫و من هذا نستنتج أن الدالة 𝑓 تناقصٌة قطعا على المجال ‪. −∞; 0‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬
‫‪= lim+‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪𝑡→0‬‬
‫𝑡 × ‪−𝑡 3‬‬
‫‪𝑓 𝑥 = 4𝑥 𝑥 − 3𝑥 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫الحالة الثانٌة ‪ :‬إذا كان 𝟎 ≥ 𝒙‬
‫‪2‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬
‫و منه نستنتج أن الدالة 𝑓 معرفة و قابلة لالشتقاق على المجال‬ ‫‪= lim+ −𝑡 3‬‬
‫‪𝑡→0‬‬ ‫𝑡‬
‫∞‪ 0; +‬النها تشكٌلة منسجمة من دوال متصلة و قابلة لالشتقاق‬
‫على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬
‫𝑡 ‪= lim+ −𝑒 3 ln‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪𝑡→0‬‬ ‫𝑡‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ln‬‬ ‫‪0+‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫‪′‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪′‬‬ ‫𝑒‪= −‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 = −𝑒 3‬‬
‫𝑥‪𝑓 𝑥 = 4𝑥 ∙ 𝑥 − 3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥‪= 4𝑥 − 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= −𝑒 −∞ = 0 = 𝑓𝑔′ 0‬‬
‫‪3 1‬‬
‫‪=4‬‬ ‫𝑥‪𝑥 2 − 3 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫إذن 𝑓 قابلة لالشتقاق على الٌسار فً الصفر و حصلنا على ‪2 𝑓𝑔′ 0 = 0 :‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‪= 6𝑥 2 − 6‬‬ ‫من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪. 𝑓𝑑′ 0 = 𝑓𝑔′ 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫إذن الدالة 𝑓 قابلة لالشتقاق فً النقطة 𝒪 و العدد المشتق هو ‪𝑓 ′ 0 = 0 :‬‬
‫‪= 6𝑥 2 1 − 𝑥 2‬‬
‫𝟏‬ ‫‪.‬‬
‫𝑥 ‪=6 𝑥 1−‬‬
‫و لتفسٌر هذه النتٌجة هندسٌا نقول بأن محور األفاصٌل مماس للمنحنى 𝟐𝟏‪C‬‬
‫فً النقطة التً أفصولها ‪ 0‬ألن ‪ 𝑓 0 = 0‬و ‪. 𝑓′ 0 = 0‬‬

‫الصفحة ‪𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫ج‬ ‫‪3‬‬ ‫و ٌبٌن الجدول التالً جدول تغٌرات الدالة 𝑓 على المجال ∞‪0; +‬‬
‫فً البداٌة ُن َذ ِّك ُر بالنهاٌتٌن الهامتٌن التالٌتٌن ‪:‬‬ ‫‪.‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ lim‬و ‪= 0‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪𝑡→+‬‬ ‫𝑡‬ ‫‪𝑡→0‬‬ ‫𝑡‬
‫𝑥 ‪1−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪ln −‬‬ ‫‪ln 1 − 𝑥 −3‬‬
‫‪=3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫لدٌنا حسب نتٌجة السؤال ب ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑓 ′ (𝑥) 0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪ln −‬‬ ‫‪ln 1 − 𝑥 −3‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= 3 lim‬‬ ‫‪+ lim‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑓‬
‫𝑥‪ln −‬‬
‫‪lim‬‬ ‫لنحسب النهاٌة التالٌة ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫𝑥‪ln −‬‬ ‫𝑥‪ln −‬‬ ‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= − lim‬‬ ‫‪= − lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫أ‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‪𝑥→−∞ −‬‬ ‫∞‪𝑡→+‬‬ ‫𝑡‬
‫𝑥‪𝑡=−‬‬ ‫‪𝑓 𝑥 = ln 1 − 𝑥 3‬‬ ‫عندما ٌؤول 𝑥 إلى ∞‪ٌ −‬كون تعبٌر الدالة 𝑓 هو‬
‫‪−3‬‬ ‫‪−3‬‬
‫𝑥 ‪ln 1 −‬‬ ‫𝑥‪ln 1 + −‬‬ ‫‪.‬إذن نحسب نهاٌة الدالة 𝑓 عند كما ٌلً ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫لنحسب النهاٌة‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = lim ln 1 − 𝑥 3 = ln 1 − −‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪−1‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫نضع ‪ 𝑡 = −𝑥 −3 :‬إذن ‪𝑥 = −𝑡 3‬‬
‫∞‪= ln 1 − −‬‬
‫‪.‬نالحظ أنه إذا كان ∞‪ 𝑥 → −‬فإن ‪. 𝑡 → 0+‬‬
‫∞ ‪= ln 1 +‬‬
‫إذن النهاٌة تصبح ‪:‬‬
‫‪−3‬‬
‫∞‪= +‬‬
‫𝑥‪ln 1 + −‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪= lim+‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫و عندما ٌؤول 𝑥 إلى ∞‪. +‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫𝑡‪−‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝑡→0‬‬
‫‪−𝑡 ∙ 𝑡 3‬‬
‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝑥‪. 𝑓 𝑥 = 4𝑥 𝑥 − 3‬‬ ‫ٌكون تعبٌر الدالة 𝑓 هو ‪:‬‬
‫‪= lim+ −𝑡 3‬‬
‫‪𝑡→0‬‬ ‫𝑡‬ ‫إذن نحسب نهاٌة الدالة 𝑓 عند كما ٌلً ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬
‫𝑡 ‪= lim+ −𝑒 3 ln‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim 4𝑥 𝑥 − 3𝑥 2 = lim‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4𝑥 ∙ 𝑥 2 − 3𝑥 2‬‬
‫‪𝑡→0‬‬ ‫𝑡‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝑡 ‪ln 1 +‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪= lim+ −𝑒 3 ln‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪4𝑥 2 − 3𝑥 2‬‬
‫‪𝑡→0‬‬ ‫𝑡‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝑒‪= −‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ln 0 +‬‬
‫‪× 1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= lim 𝑥 2 4𝑥 2 − 3‬‬
‫‪0‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪4‬‬
‫𝑒‪= −‬‬ ‫‪3‬‬
‫∞‪−‬‬
‫‪× 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪= +∞ 4 × 0 − 3‬‬
‫‪= −𝑒 −∞ × 1‬‬ ‫‪= +∞ −3‬‬
‫‪= −0 × 1 = 0‬‬ ‫∞‪= −‬‬

‫)𝑥(𝑓‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬


‫‪lim‬‬ ‫حصلنا إذن على ما ٌلً ‪= 0 :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬
‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا سالبا قطعا إذن ‪:‬‬

‫و لدٌنا حسب ما سبق ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬ ‫𝑥‪𝑓 𝑥 = ln 1 − 𝑥 3 = ln 1 + −‬‬ ‫‪3‬‬


‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪1‬‬
‫𝟏‬ ‫‪= ln −𝑥 3 1 +‬‬
‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً‬
‫𝟐𝟏‬
‫إذن من هاتٌن النهاٌتٌن نستنتج أن المنحنى‬ ‫‪−𝑥 3‬‬
‫اتجاه محور االفاصٌل ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‪= ln −‬‬ ‫‪+ ln‬‬ ‫‪1+‬‬ ‫‪3‬‬
‫من جهة ثانٌة لدٌنا ‪lim 𝑓(𝑥) = −∞ :‬‬ ‫𝑥‪−‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪1‬‬
‫نظٌف النهاٌة التالٌة ‪:‬‬ ‫‪= 3ln −𝑥 + ln 1 −‬‬
‫‪𝑥3‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪4𝑥 𝑥 − 3𝑥 2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫𝑥‪= lim 4 𝑥 − 3‬‬ ‫‪= 3ln −𝑥 + ln 1 − 𝑥 −3‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝑥 ‪= lim‬‬ ‫∞‪− 3 = +‬‬ ‫‪− 3 = +∞ 0 − 3‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪+‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪ln −‬‬ ‫‪ln 1 − 𝑥 −3‬‬
‫‪= +∞ −3‬‬ ‫‪=3‬‬ ‫‪+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪= −‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬

‫الصفحة ‪𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫ب‬ ‫‪6‬‬ ‫حصلنا إذن على النهاٌتٌن التالٌتٌن ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫𝜖𝑥∀ ‪.‬‬ ‫‪;1‬‬ ‫لنبرهن على أن ‪; 𝑓(𝑥) ≥ 𝑥 :‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫∞‪= −‬‬ ‫و‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = −‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪;1‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال‬ ‫𝟏‬
‫‪2‬‬ ‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه محور االراتٌب ‪.‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن المنحنى‬
‫لدٌنا ‪𝑓 𝑥 − 𝑥 = 4𝑥 𝑥 − 3𝑥 − 𝑥 = 𝑥 −3𝑥 + 4 𝑥 − 1 :‬‬ ‫𝟐𝟏‬

‫‪.‬نضع ‪ 𝑥 = 𝑦 2‬إذن ‪−3𝑥 + 4 𝑥 − 1 = −3𝑦 2 + 4𝑦 − 1‬‬ ‫‪4‬‬


‫لٌكن ∆ ممٌزثالثٌة الحدود ‪ −3𝑦 2 + 4𝑦 − 1‬إذن ‪. ∆= 16 − 12 = 4 :‬‬
‫التمثٌل المبٌانً للدالة 𝑓 ‪.‬‬
‫نحصل إذن على جذرٌن ‪ 𝑦1‬و ‪ 𝑦2‬للحدودٌة المذكورة معرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫‪−4 + 2 1‬‬ ‫‪−4 − 2‬‬ ‫𝟐𝟏‪C‬‬
‫= ‪𝑦2‬‬ ‫=‬ ‫و‬ ‫= ‪𝑦1‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪−6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪−6‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن نحصل على ‪−3𝑦 2 + 4𝑦 − 1 = −3 𝑦 − 1 𝑦 − 3 :‬‬
‫بالعودة إلى التعبٌر األول نحصل على ما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑥 −3𝑥 + 4 𝑥 − 1 = 𝑦 2 −3𝑦 2 + 4𝑦 − 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= −3𝑦 2 𝑦 − 1 𝑦 −‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‪= −3‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫∗∗‬ ‫𝑥‪𝑓 𝑥 − 𝑥 = −3‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−3‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑥‪ −3‬عدد سالب ‪1‬‬ ‫إذن‬
‫‪4‬‬
‫لدٌنا ‪≤ 𝑥 ≤ 1‬‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫و منه ‪≤ 𝑥 − 1 ≤ 0‬‬ ‫‪3‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪≤ 𝑥 ≤ 1‬‬ ‫لدٌنا الدالة 𝑕 هً قصور الدالة 𝑓 على المجال ‪. −∞; 0‬‬
‫إذن ‪ 𝑥 − 1 :‬عدد سالب ‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 −∞; 0 ; 𝑕 𝑥 = ln 1 − 𝑥 2 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫عدد موجب ‪3‬‬ ‫‪𝑥−3‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪ 3 ≤ 𝑥 − 3 ≤ 3‬و منه‬ ‫و لدٌنا حسب نتٌجة السؤال ‪ 𝑓 : 2‬متصلة و تناقصٌة قطعا على ‪. −∞; 0‬‬
‫من النتائج ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬نستنتج أن ‪:‬‬ ‫إذن 𝑕 دالة متصلة و تناقصٌة قطعا على ‪. −∞; 0‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‪ −3‬عدد موجب ‪.‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−‬‬ ‫‪𝐽 = 𝑕 −∞; 0‬‬ ‫ٌعنً أن 𝑕 تقابل من المجال ‪ −∞; 0‬نحو صورته‬
‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫إذن باستعمال النتٌجة ∗∗ نحصل على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪𝐽 = 𝑕 −∞; 0‬‬ ‫∞‪= 𝑕 0 ; lim 𝑕(𝑥) = 0; +‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫𝜖𝑥∀‬ ‫‪;1 ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 ≥ 0‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜖𝑥∀ ∎‬ ‫و بالتالً ‪; 1 ; 𝑓 𝑥 ≥ 𝑥 :‬‬ ‫ب‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫لدٌنا حسب نتٌجة السؤال ‪ -1‬أ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 9 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 : -‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪4‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 𝜖 9 ; 1 :‬‬ ‫𝑦 ‪. 𝑥 = ln 1 −‬‬ ‫‪3‬‬
‫نضع 𝑥 ‪ 𝑦 = 𝑕−1‬إذن )𝑦(𝑕 = 𝑥 ٌعنً‬
‫‪1‬‬
‫و منه حسب النتٌجة ∎ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑓 𝑢𝑛 ≥ 𝑢𝑛 :‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 −‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ٌعنً ‪ٌ 𝑒 𝑥 = 1 − 𝑦 3‬عنً ‪ٌ 1 − 𝑒 𝑥 = 𝑦 3‬عنً 𝑦 =‬
‫𝑛𝑢 ≥ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 4𝑢𝑛 𝑢𝑛 − 3𝑢𝑛2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫و بالتالً الدالة العكسٌة ‪ 𝑕−1‬معرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ≥ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫∶ ‪𝑕−1‬‬ ‫‪0; +∞ → −∞; 0‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة تزاٌدٌة ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪𝑥 → 1 − 𝑒𝑥 3‬‬

‫ج‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‬ ‫‪6‬‬


‫‪4‬‬
‫بما أن المتتالٌة ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬تزاٌدٌة و مكبورة بالعدد ‪ٌ ( 1‬عنً ‪) 𝑢𝑛 ≤ 1‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪9‬‬
‫لنبرهن بالترجع على أن ‪≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬‬
‫‪4‬‬
‫فإن هذه المتتالٌة متقاربة ‪.‬‬ ‫من أجل ‪ 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪. 𝑢0 = 9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪;1‬‬ ‫و بما أن الدالة 𝑓 متصلة و تزاٌدٌة قطعا على المجال‬ ‫ٌعنً ‪. 9 ≤ 𝑢0 ≤ 1‬‬ ‫‪9‬‬
‫إذن ‪≤ 9 ≤ 1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪9‬‬
‫𝑛𝑢 تحقق ‪ 𝑓 ℓ = ℓ :‬و ‪≤ ℓ ≤ 1‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫فإن ‪ ℓ‬نهاٌة المتتالٌة‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نفترض اآلن أن ‪≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬‬
‫‪9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ٌ.‬عنً ‪ 𝑓 ℓ − ℓ = 0 :‬و ‪≤ ℓ ≤ 1‬‬ ‫‪9‬‬
‫و ننطلق من التأطٌر التالً ‪≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪𝑓 ℓ − ℓ = −3ℓ‬‬ ‫‪ℓ−1‬‬ ‫‪ℓ−3‬‬ ‫و لدٌنا حسب النتٌجة ∗∗ ‪:‬‬ ‫𝑓 ‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝑛𝑢 𝑓 ≤‬ ‫بما أن 𝑓 متصلة و تزاٌدٌة على ‪ 0; 1‬فإن ‪≤ 𝑓 1 :‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪−3ℓ‬‬ ‫‪ℓ−1‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن المعادلة ‪ 𝑓 ℓ − ℓ = 0‬تصبح ‪ℓ − 3 = 0‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪27‬‬
‫‪≤ 𝑢𝑛+1‬‬ ‫أي ‪≤ 1 :‬‬ ‫‪27‬‬
‫ٌعنً ‪≤ 4𝑢𝑛 𝑢𝑛 − 3𝑢𝑛2 ≤ 1 :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬
‫ٌعنً ‪ ℓ = 9 :‬أو ‪ ℓ = 1‬أو ‪. ℓ = 0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫فإن ‪≤ 𝑢𝑛+1 ≤ 1 :‬‬ ‫‪9‬‬
‫و بما أن ‪< 27 :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫إذن نستنتج أن ‪. ℓ = 1‬‬ ‫و نعلم أن ‪≤ ℓ ≤ 1 :‬‬ ‫‪.‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪≤ 𝑢𝑛 ≤ 1‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫الصفحة ‪𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2003 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 2,5 ( :‬ن )‬


‫ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش َؼزجش انًغزٕٖ 𝒫 ٔ انفهكخ‬
‫𝒮 انًؼشف‪ ٍٛ‬ػهٗ انزٕان‪ ٙ‬ثبنًؼبدنز‪ ٍٛ‬انذ‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬ز‪ ٍٛ‬انزبن‪ٛ‬ز‪: ٍٛ‬‬
‫‪𝒫 ∶ 𝑥 − 2𝑦 + 2𝑧 − 2 = 0‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 + 2𝑧 + 1 = 0‬‬
‫حذد يشكض ٔ شؼبع انفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزٕٖ 𝒫 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫حذد َمطخ رًبط انًغزٕٖ 𝒫 ٔ انفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 2,5 ( :‬ن )‬


‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫=𝐼‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫أحغت انزكبيم انزبن‪: ٙ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬

‫𝑡‪2‬‬ ‫𝑏‬
‫; ‪∀𝑡 ≠ −1‬‬ ‫‪=𝑎+‬‬ ‫أٔعذ انؼذد‪ 𝑏 ٔ 𝑎 ٍٚ‬ثح‪ٛ‬ش ‪ٚ‬كٌٕ ‪:‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪1+‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬
‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫= 𝐽 (‪ًٚ‬كُك ٔضغ 𝑥 ‪) 𝑡 = 2 +‬‬ ‫‪ 2‬ب أحغت انزكبيم انزبن‪𝑑𝑥 : ٙ‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‪1+ 2+‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬

‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ ‪ 6‬كشاد ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ٔ رحًم األػذاد ‪2 ٔ 1 ٔ 1 ٔ 0 ٔ −1 ٔ −2‬‬
‫َؼزجش االخزجبس انزبن‪َ ' : ٙ‬غحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس كشاد يٍ انك‪ٛ‬ظ ' ‪.‬‬
‫َؼزجش‪ ،‬ثؼذ انم‪ٛ‬بو ثٓزا االخزجبس‪ ،‬انحذص‪ ٍٛ‬انزبن‪: ٍٛٛ‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬يٍ ث‪ ٍٛ‬انكشاد انًغحٕثخ‪ ،‬رٕعذ كشح ػهٗ األلم رحًم انؼذد ‪." 1‬‬
‫𝑆 ‪ " :‬يغًٕع األػذاد انًكزٕثخ ػهٗ انكشاد انًغحٕثخ يُؼذو "‪.‬‬
‫أحغت احزًبل انحذس 𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 1‬أ‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحذس 𝑆 ‪ٚ‬غبٔ٘‬ ‫‪ 1‬ب‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪5‬‬
‫َكشس االخزجبس انغبثك أسثغ يشاد ( َؼ‪ٛ‬ذ ف‪ ٙ‬كم يشح انكشاد انًغحٕثخ إنٗ انك‪ٛ‬ظ )‬
‫يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ انحذس 𝑆 صالس يشاد ثبنضجظ ؟‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪9 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3,5( :‬ن)‬

‫𝑖‪. 4+‬‬ ‫‪2‬‬


‫أ أكزت ػهٗ انشكم انغجش٘‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 1‬ة حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ انزبن‪ٛ‬خ ‪𝑧 2 + 2 − 3𝑖 𝑧 − 5 1 + 𝑖 = 0 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪𝑎 = 1 + 2𝑖 : ٙ‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٔ 𝑖 ‪. 𝑐 = 6𝑖 ٔ 𝑏 = −3 +‬‬
‫‪,‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫أ أكزت ػهٗ انشكم انًضهض‪ ٙ‬انؼذد انؼمذ٘ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫ٌ‬
‫‪ 2‬ب اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐶𝐵𝐴 يزغبٔ٘ انغبل‪ ٔ ٍٛ‬لبئى انضأ‪ٚ‬خ‪.‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫التمريه الخامس‪9,0( :‬ن)‬

‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ انًغبل ∞‪ 0 ; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2 𝑥 + 2 : ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫أدسط لبثه‪ٛ‬خ اشزمبق انذانخ 𝑓 ػهٗ ان‪ ًٍٛٛ‬ف‪ ٙ‬انصفش‪.‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬

‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل ‪ ٔ 0 ; 1‬رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪. 1 ; +‬‬ ‫‪3 I ٌ 1,00‬‬

‫; 𝑛𝑢 𝑓 = ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬ ‫‪II‬‬
‫‪𝑢0 = 2‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬ ‫‪1 II ٌ 1,00‬‬
‫𝑛𝑢 رُبلص‪ٛ‬خ ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪2 II ٌ 0,50‬‬
‫𝑛𝑢 يزمبسثخ صى أحغت َٓب‪ٚ‬زٓب ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪𝟑 II ٌ 1,00‬‬

‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ انًغبل ∞‪ 0 ; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪𝑔 𝑥 = ln 𝑥 − 2 𝑥 + 2 : ٙ‬‬ ‫‪III‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫انًُحُٗ انًًضم نهذانخ ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫)𝑥(𝑔 ‪lim‬‬ ‫أ أحغت ‪:‬‬ ‫‪1 III ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫‪ 1 III ٌ 0,50‬ب أدسط انفشع انالَٓبئ‪ ٙ‬نهًُحُٗ‬
‫أدسط رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑔‬ ‫‪2 III ٌ 1,00‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫أَشئ انًُحُٗ‬ ‫‪3 III ٌ 1,00‬‬
‫نزكٍ 𝑕 لصٕس انذانخ 𝑔 ػهٗ انًغبل ∞‪. 1 ; +‬‬ ‫‪4 III‬‬
‫‪ 4 III ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑕 رمبثم يٍ انًغبل ∞‪َ 1 ; +‬حٕ يغبل 𝐽 ‪ٚ‬غت رحذ‪ٚ‬ذِ‪.‬‬
‫‪ 4 III ٌ 1,00‬ة حذد 𝑥 ‪ 𝑕−1‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل 𝐽 ‪.‬‬

‫الصفحة ‪10 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫أجوبة الدورة االستدراكٌة ‪- 2003‬‬


‫بما أن 𝛾 ‪ 𝐶 𝛼, 𝛽,‬نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫فإن ‪ 𝐶𝜖 𝒫 :‬أي ‪𝛼 − 2𝛽 + 2𝛾 − 2 = 0 :‬‬
‫أي ‪𝑡 + 1 − 2 −2𝑡 + 2 2𝑡 − 1 − 2 = 0 :‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫=𝑡‬
‫‪1‬‬
‫ٌعنً ‪ 9𝑡 = 3 :‬و منه ‪:‬‬ ‫𝟏‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫نعوض 𝑡 بالعدد ‪ 3‬فً التمثٌل البارامتري للمستقٌم 𝐶‪Ω‬‬ ‫نعلم أن المعادلة الدٌكارتٌة للفلكة التً مركزها 𝑐 ‪ Ω 𝑎, 𝑏,‬و شعاعها 𝑟 تكتب‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫و ذلك إلٌجاد 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 ‪:‬‬ ‫بصفة عامة على شكل ‪𝑥 − 𝑎 2 + 𝑦 − 𝑏 2 + 𝑧 − 𝑐 2 = 𝑟 2 :‬‬
‫=‪𝛼 = +1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نحاول إذن تحدٌد 𝑎 و 𝑏 و 𝑐 و 𝑟 انطالقا من المعادلة الدٌكارتٌة للفلكة 𝒮 ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪𝛽 = −2‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫لدٌنا ‪𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑦 2 + 𝑧 2 + 2𝑧 + 1 = 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪𝛾=2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪= 3‬‬ ‫‪⟺ 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 − 1 + 𝑦 2 + 𝑧 2 + 2𝑧 + 1 − 1 + 1 = 0‬‬
‫‪4 −2 −1‬‬ ‫‪⟺ 𝑥 − 1 2 − 1 + 𝑦2 + 𝑧 + 1 2 − 1 + 1 = 0‬‬
‫𝐶 هً نقطة تماس 𝒮 و المستوى 𝒫‬ ‫‪; ; 3‬‬ ‫و بالتالً ‪ :‬النقطة‬ ‫‪2‬‬
‫‪3 3‬‬ ‫‪⟺ 𝑥−1‬‬ ‫‪+ 𝑦2 + 𝑧 + 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= 12‬‬
‫‪.‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫إذن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 1,0, −1‬و شعاعها ‪. 𝑟 = 1‬‬
‫𝟏‬
‫فً هذا السؤال نرسم أوال التمثٌل المبٌانً للدالة 𝑓 على حٌز تعرٌفها ∞‪0; +‬‬ ‫𝟐‬
‫‪.‬‬

‫𝒏𝒍‬
‫𝛾 ;𝛽 ;𝛼 𝐶‬
‫𝒫‬

‫‪1‬‬
‫𝑒‬ ‫‪Ω 1; 0; −1‬‬
‫𝑒‬

‫𝒮‬

‫‪1‬‬
‫𝜖 فإن ‪ ln 𝑥 ≤ 0 :‬أي ‪ln 𝑥 = − ln 𝑥 :‬‬ ‫𝑒‬
‫‪;1‬‬ ‫نالحظ أنه إذا كان‬
‫𝒫 ‪. 𝑑 Ω,‬‬ ‫سوف نبرهن على أن ‪= 𝑟 :‬‬
‫و كذلك إذا كان 𝑒 ;‪ 1‬فإن ‪ ln 𝑥 ≥ 0 :‬أي ‪ln 𝑥 = ln 𝑥 :‬‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝒫 ∶ 1𝑥 − 2𝑦 + 2𝑧 − 2 = 0‬‬ ‫و‬ ‫‪Ω 1,0, −1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫=𝐼‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪ln 𝑥 𝑑𝑥 +‬‬ ‫و بالتالً ‪ln 𝑥 𝑑𝑥 :‬‬ ‫‪1 × 1 − 2 × 0 + 2 × −1 − 2‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬ ‫𝒫 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪12 + −2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ 22‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪− ln 𝑥 𝑑𝑥 +‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫=‬ ‫𝑟=‪=1‬‬
‫𝑒‬ ‫‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫إذن المستوى 𝒫 مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة 𝛾 ‪. 𝐶 𝛼, 𝛽,‬‬
‫‪=−‬‬ ‫‪𝑑𝑥 +‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬
‫𝟑‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫→𝑥 ‪.‬‬ ‫𝑥‬
‫نحتاج إلى تحدٌد الدالة األصلٌة للدالة‬
‫نعتبر المستقٌم 𝐶‪ . Ω‬لدٌنا 𝒫 مماس للفلكة 𝒮 فً النقطة 𝐶 ‪.‬‬
‫و إلٌجادها نستعٌن بتقنٌة المكاملة باألجزاء ‪:‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫إذن المستقٌم 𝐶‪ Ω‬عمودي على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪ln 𝑥 𝑑𝑥 = ln 𝑥 2 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫لدٌنا ‪𝒫 ∶ 𝑥 − 2𝑦 + 2𝑧 − 2 = 0 :‬‬
‫‪𝑣′‬‬ ‫𝑢‬ ‫إذن ‪ 𝑛 1, −2 , 2 :‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫إذن ‪ :‬المتجهتان 𝐶‪ Ω‬و 𝑛 مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑑𝑥 +‬‬ ‫𝑥 ‪= ln‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫إذن ٌوجد عدد حقٌقً 𝑡 بحٌث ‪. Ω𝐶 = 𝑡 ∙ 𝑛 :‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪𝛼 =𝑡+1‬‬ ‫𝑡=‪𝛼−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑑𝑥 = ln 𝑥 2‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑡‪𝛽 = −2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫و منه ‪𝛽 − 0 = −2𝑡 :‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝛾 = 2𝑡 − 1‬‬ ‫𝑡‪𝛾 + 1 = 2‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫و الكتابة المؤطرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم 𝐶‪. Ω‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2003‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫نوظف إذن هذه العالقة فً آخر تعبٌر للتكامل 𝐼 نجد ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫أ‬ ‫𝟏‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪𝐼=−‬‬ ‫‪𝑑𝑥 +‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬

‫‪2 1‬‬ ‫𝑒 ‪2‬‬


‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪=−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪ln 1‬‬ ‫‪ln‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒 ‪ln‬‬ ‫‪ln 1‬‬
‫‪=−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫𝟏‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪=− 0−‬‬ ‫‪+ −0 = 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝟐‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫أ‬ ‫𝟐‬
‫𝑡‪2‬‬ ‫𝑏‬
‫عندما نسحب فً آن واحد ثالث كرات من كٌس ٌحتوي على ‪ 6‬كرات فإنه‬ ‫‪=𝑎+‬‬ ‫لٌكن 𝑎 و 𝑏 عددٌن حقٌقٌٌن بحٌث ‪:‬‬
‫𝑡‪1+‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬
‫توجد ‪ 𝐶63‬نتٌجة ممكنة ‪ .‬و هذا ٌعنً أن ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶63 = 20 :‬‬ ‫𝑡‪2‬‬ ‫𝑏 ‪𝑎𝑡 + 𝑎 +‬‬ ‫𝑡‪2‬‬ ‫𝑏‪𝑎 1+𝑡 +‬‬
‫بحٌث ‪ Ω‬هو كون امكانٌات هذه التجربة العشوائٌة‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑡‪1+‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑡‬ ‫𝑡‪1+‬‬
‫لحساب احتمال الحدث 𝐴 أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬ ‫‪𝑎=2‬‬ ‫‪𝑎=2‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬ ‫‪𝑏 = −2‬‬ ‫‪𝑎+𝑏 =0‬‬
‫لدٌنا الحدث 𝐴 معرف بما ٌلً ‪:‬‬ ‫𝑡‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫; ‪∀𝑡 ≠ −1‬‬ ‫‪=2−‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫" من بٌن الكرات المسحوبة توجد كرة على األقل تحمل الرقم ‪𝐴 =" 1‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬
‫إذن الحدث ‪ A‬أي الحدث المضاد للحدث 𝐴 معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫ب‬ ‫𝟐‬
‫" الكرات الثالث المسحوبة تحمل كلها أرقاما تخالف ‪𝐴 = " 1‬‬
‫و نعلم أن الحدثان 𝐴 و ‪ A‬تربطهما العالقة التالٌة ‪𝑝 𝐴 + 𝑝 𝐴 = 1 :‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫=𝐽‬ ‫𝑥𝑑‬
‫عندما نرغب فً سحب ثالث كرات تحمل كلها أرقاما تخالف ‪ 1‬فإننا‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥‪1+ 2+‬‬
‫نسحب ثالث كرات فً آن واحد من كٌس ٌحتوي على ‪ 4‬كرات فقط‬
‫نرٌد حساب التكامل 𝐽 و ذلك باستعمال تقنٌة تغٌٌر المتغٌر ‪.‬‬
‫و توجد ‪ 𝐶43‬إمكانٌة لفعل ذلك ‪ .‬إذن نحسب 𝐴 𝑝 كما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫نضع ‪ 𝑡 = 2 + 𝑥 :‬إذن ‪:‬‬
‫𝐴 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶43‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑡‪𝑑𝑥 2 2 + 𝑥 2‬‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫و منه ‪𝑑𝑥 = 2𝑡 ∙ 𝑑𝑡 :‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪20 20‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = 2 :‬فإن ‪𝑡 = 2 :‬‬
‫‪1 4‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 7 :‬فإن ‪𝑡 = 3 :‬‬
‫‪𝑝 𝐴 =1−𝑝 𝐴 =1−‬‬ ‫=‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪5 5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫𝑡‪1+ 2+𝑥 1+‬‬
‫الثالث‪1‬‬
‫من‪1‬الكرات ‪1‬‬ ‫و بالتالً التكامل 𝐽 ٌصبح ‪:‬‬
‫توجد واحدة‪1‬على‪𝑝 𝐴 = 𝑝 1‬‬‫‪1‬‬ ‫الطرٌقة الثانٌة ‪:‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫الرقم ‪11‬‬
‫تحمل ‪1‬‬‫‪11111‬‬‫األقل‬ ‫=𝐽‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑡𝑑 𝑡‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪11‬تحمل ‪1‬‬ ‫‪11‬‬
‫كرة واحد‬ ‫كرتان ‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫𝑥‪2 1+ 2+‬‬ ‫𝑡‪2 1+‬‬
‫تحمالن ‪1‬‬
‫‪= 𝑝 11‬‬ ‫الكرتان‪11‬‬
‫األخرٌان‬ ‫‪111‬‬ ‫و‬ ‫أو‬ ‫‪11‬و الكرة الثانٌة‬
‫‪111‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫تخالفان‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬
‫تخالف ‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫=‬ ‫= 𝑡𝑑‬ ‫‪2−‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪2‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬
‫‪11‬تحمل ‪11‬‬‫‪ 11‬واحد‬
‫كرة‬ ‫تحمالن ‪11‬‬
‫كرتان ‪11‬‬‫‪11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= 𝑝 11‬‬
‫و ‪1‬الكرتان‪1‬األخرٌان‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑝‬ ‫‪1‬و الكرة‪1‬الثانٌة‪11‬‬ ‫=‬ ‫‪2 𝑑𝑡 − 2‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬
‫تخالفان ‪1 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫تخالف ‪1 1‬‬‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡‪=2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡 ‪− 2 ln 1 +‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝐶21 × 𝐶42 𝐶22 × 𝐶41‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= 2 − 2 ln 1 + 3 − ln 1 + 2‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪= 2 − 2 ln 4 − ln 3‬‬
‫‪2×6 1×4‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪= 2 − 2 ln‬‬ ‫‪= 2 1 − ln‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪16 4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑒‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 2 ln 𝑒 − ln‬‬ ‫‪= 2 ln‬‬
‫‪20 5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2003‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫𝟏 ب‬
‫أ‬ ‫𝟏‬ ‫لدٌنا االحتمال 𝑆 معرف بما ٌلً ‪ " :‬مجموع األعداد المكتوبة على‬
‫عندما ٌُطرح سؤال من هذا الشكل فهذا ٌدل على أنه سوف ٌشكل مفتاح‬ ‫الكرات المسحوبة منعدم "‬
‫لما سٌأتً فٌما بعد ‪:‬‬ ‫توجد إذن ثالث حاالت ممكنة لهذا الحدث و هً كالتالً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4+i‬‬ ‫𝑖‪= 42 + 2 × 4 × 𝑖 + 𝑖 2 = 16 + 8𝑖 − 1 = 15 + 8‬‬ ‫𝟎‬ ‫الحالة األولى ‪𝟏 −𝟏 :‬‬
‫∗‬ ‫‪4+i‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪= 15 + 8‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝟎‬ ‫الحالة الثانٌة ‪𝟐 −𝟐 :‬‬

‫𝟏 ب‬ ‫𝟏‬ ‫الحالة الثالثة ‪𝟏 −𝟐 :‬‬


‫فً الحالة األولى ‪:‬‬
‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة 𝐸 التالٌة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐶 1‬امكانٌة الختٌار الكرة ‪0‬‬
‫‪𝐸 ∶ 𝑧 + 2 − 3𝑖 𝑧 − 5 1 + 𝑖 = 0‬‬ ‫‪1‬‬
‫و لدٌنا ‪ 𝐶21‬إمكانٌة الختٌار الكرة ‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪∆= 2 − 3‬‬ ‫لدٌنا ‪+ 20 1 + 𝑖 = 4 − 12𝑖 − 9 + 20 + 20𝑖 :‬‬
‫و لدٌنا ‪ 𝐶11‬إمكانٌة الختٌار الكرة ‪−1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖 ‪= 15 + 8𝑖 = 4 +‬‬
‫إذن توجد ‪ 𝐶11 × 𝐶21 × 𝐶11‬إمكانٌة تحقق هذه الحالة األولى ‪.‬‬
‫إذن المعادلة 𝐸 تقبل حلٌن مترافقٌن ‪ 𝑧1‬و ‪. 𝑧2‬‬ ‫فً الحالة الثانٌة ‪:‬‬

‫𝑖 ‪− 2 − 3𝑖 − 4 +‬‬ ‫𝑖 ‪− 2 − 3𝑖 + 4 +‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐶11‬امكانٌة الختٌار الكرة ‪0‬‬


‫= ‪𝑧1‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫و لدٌنا ‪ 𝐶11‬إمكانٌة الختٌار الكرة ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖 ‪−2 + 3𝑖 − 4 −‬‬ ‫𝑖 ‪−2 + 3𝑖 + 4 +‬‬ ‫و لدٌنا ‪ 𝐶11‬إمكانٌة الختٌار الكرة ‪−2‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن توجد ‪ 𝐶11 × 𝐶11 × 𝐶11‬إمكانٌة تحقق هذه الحالة األولى ‪.‬‬
‫𝑖‪−6 + 2‬‬ ‫𝑖‪2 + 4‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫فً الحالة الثالثة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖 ‪= −3 +‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐶22‬امكانٌة الختٌار الكرتٌن ‪1‬‬
‫𝑖‪= 1 + 2‬‬
‫و لدٌنا ‪ 𝐶11‬إمكانٌة الختٌار الكرة ‪−2‬‬
‫أ‬ ‫𝟐‬ ‫إذن توجد ‪ 𝐶11 × 𝐶22‬إمكانٌة تحقق هذه الحالة األولى ‪.‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖‪6𝑖 − 1 + 2‬‬ ‫‪4𝑖 − 1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝟎‬
‫‪𝑝 𝑆 = 𝑝 11‬‬ ‫𝟏‪𝟏 −‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪ 11‬أو‪11‬‬ ‫𝟐‪𝟐 −‬‬
‫‪𝟎 11‬‬ ‫‪ 11𝟏 11‬أو‪11‬‬
‫𝟐‪𝟏 −‬‬
‫‪11‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪−3 + 𝑖 − 1 + 2‬‬ ‫𝑖 ‪−4 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑖 ‪4𝑖 − 1 −4 +‬‬ ‫𝑖‪−17‬‬ ‫𝑖‪−17‬‬ ‫𝟐‪11 + 𝑝 11𝟎 1‬‬
‫𝟏‪= 𝑝 11𝟎 1𝟏33 −‬‬ ‫𝟐‪−‬‬
‫𝟏‪11 + 𝑝 11𝟏 1‬‬ ‫𝟐‪−‬‬
‫‪11‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪33‬‬ ‫‪33‬‬
‫𝑖 ‪−4 − 𝑖 −4 +‬‬ ‫‪16 − −1‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪𝐶11 × 𝐶21 × 𝐶11 𝐶11 × 𝐶11 × 𝐶11 𝐶22 × 𝐶11‬‬
‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋𝑖‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪= −𝑖 = cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪=𝑒 2‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب‬ ‫𝟐‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪20 20 20 20 5‬‬

‫𝟐‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖𝜋‪−‬‬
‫‪=𝑒 2‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال السابق ‪:‬‬ ‫تذكٌر ‪ :‬عندما نكرر 𝑛 مرة تجربة عشوائٌة فإن احتمال وقوع حدث 𝐴‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫𝑘‪𝑛−‬‬
‫𝐴 𝑝 ‪𝑝𝑘 𝐴 = 𝐶𝑛𝑘 𝑝(𝐴) 𝑘 1 −‬‬ ‫بالضبط 𝑘 مرة هو ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫بحٌث )𝐴(𝑝 هو احتمال الحدث 𝐴 دون تكرار التجربة ‪.‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪=1‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫فً هذا التمرٌن ‪ :‬التجربة هً سحب ثالث كرات فً آن واحد من كٌس‬
‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‬ ‫ٌحتوي على ‪ 6‬كرات و نكرر هذه التجربة أربع مرات بشرط إعادة‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪2‬‬
‫الكرات فً كل مرة إلى الكٌس‪.‬‬
‫𝑎‪𝑐−𝑎 = 𝑏−‬‬ ‫= 𝑆 𝑝‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫لدٌنا احتمال الحدث 𝑆 ٌساوي‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن احتمال وقوع الحدث 𝑆 بالضبط ‪ 3‬مرات هو ‪:‬‬

‫𝐵𝐴 = 𝐶𝐴‬ ‫‪4−3‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪1 1‬‬


‫𝜋‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫)𝑆(𝑝 ‪𝑝3 𝑆 = 𝐶43‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑆 𝑝‪1−‬‬ ‫‪=4‬‬ ‫‪1−‬‬
‫𝜋 ≡ 𝐶𝐴 ;𝐵𝐴‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4×1×4‬‬ ‫‪16‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫و بالتالً المثلث 𝐶𝐵𝐴 مثلث متساوي الساقٌن رأسه 𝐴 و قائم الزاوٌة فً 𝐴 ‪.‬‬ ‫‪125 × 5‬‬ ‫‪625‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2003‬‬
‫𝑰𝑰 𝟏‬ ‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬

‫من أجل ‪ 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪ٌ 1 ≤ 2 ≤ 2 :‬عنً ‪1 ≤ 𝑢0 ≤ 2 :‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝑰‬


‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 − 2 𝑥 + 2 = lim 𝑥 1 −‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫بما أن الدالة 𝑓 تزاٌدٌة قطعا على المجال ∞‪. 1; +‬‬
‫فإن ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑓(1) ≤ 𝑓(𝑢𝑛 ) ≤ 𝑓(2) :‬‬ ‫∞‪= +∞ 1 − 0 + 0 = +∞ × 1 = +‬‬
‫و هذا ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛+1 ≤ 4 − 2 2 :‬‬ ‫𝟐‬ ‫𝑰‬
‫و لدٌنا ‪ 2 > 1‬إذن ‪ 2 > 1 :‬و منه ‪. 2 2 > 2‬‬
‫ٌعنً ‪ −2 2 < −2 :‬أي ‪4 − 2 2 < 2 :‬‬ ‫)‪𝑓 𝑥 − 𝑓(0‬‬ ‫‪𝑥−2 𝑥+2−2‬‬
‫‪lim+‬‬ ‫‪= lim+‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥−0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬
‫إذن بالرجوع إلى النتٌجة ∗ نحصل على النتٌجة التالٌة ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 ≤ 𝑢𝑛+1 ≤ 4 − 2 2 < 2‬‬ ‫‪𝑥 1−‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و منه ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛+1 ≤ 2 :‬‬ ‫‪= lim+‬‬ ‫‪= lim+ 1 −‬‬ ‫‪=1−‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪0+‬‬
‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع نستنتج أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬
‫‪= 1 − +∞ = −∞ ∉ ℝ‬‬
‫𝑰𝑰 𝟐‬
‫)‪𝑓 𝑥 − 𝑓(0‬‬
‫لدٌنا‪𝑢𝑛+1 − 𝑢𝑛 = 𝑓 𝑢𝑛 − 𝑢𝑛 = 𝑢𝑛 − 2 𝑢𝑛 + 2 − 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪lim+‬‬ ‫‪= −∞ ∉ ℝ‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪:‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥−0‬‬
‫𝑛𝑢 ‪= 2 1 −‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫بما أن ‪ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 ≥ 1 :‬فإن ‪𝑢𝑛 ≥ 1 :‬‬ ‫إذن 𝑓 دالة غٌر قابلة لإلشتقاق على الٌمٌن فً الصفر ‪.‬‬
‫و منه ‪ٌ ∀𝑛𝜖ℕ ; − 𝑢𝑛 ≤ −1 :‬عنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 ≤ 0 :‬‬
‫𝟑‬ ‫𝑰‬
‫ٌعنً ‪ 2 1 − 𝑢𝑛 ≤ 0 :‬أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 𝑢𝑛+1 ≤ 0 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 ≤ 𝑢𝑛+1 :‬‬ ‫نالحظ أن الدالة 𝑓 عبارة عن تشكٌلة من الدوال المنسجمة و المعرفة جٌدا‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫و القابلة االشتقاق على المجال ∞‪ . 0; +‬إذن 𝑓 قابلة لالشتقاق على‬
‫𝑛‬
‫المجال ∞‪0; +‬‬
‫𝑰𝑰 𝟑‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫لدٌنا حسب ما سبق ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة مصغورة بالعدد ‪1‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫و بما أنها تناقصٌة و مصغورة بالعدد ‪ 1‬فإنها متقاربة ‪.‬‬ ‫‪𝑓′ 𝑥 = 1 − 2‬‬ ‫‪= 1−‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪2‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫من جهة ثانٌة لدٌنا 𝑓 دالة متصلة و تزاٌدٌة قطعا على المجال ‪. 1; 2‬‬
‫𝑛𝑢 هً حل للمعادلة ‪𝑓 ℓ = ℓ :‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن ‪ ℓ‬نهاٌة المتتالٌة‬ ‫; ∞‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫بما أن ‪𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪ ℓ − 2 ℓ + 2 = ℓ :‬أي ‪−2 ℓ + 2 = 0 :‬‬
‫فإن إشارة )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬متعلقة فقط بإشارة ‪ 𝑥 − 1‬على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫و بالتالً ‪ℓ = 1 :‬‬ ‫ٌعنً ‪ℓ = 1 :‬‬
‫‪.‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 1‬فإن ‪𝑥 − 1 = 0 :‬‬
‫أ‬ ‫𝑰𝑰𝑰 𝟏‬
‫‪.‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 > 1‬فإن ‪𝑥 − 1 > 0 :‬‬
‫𝑥 𝑓 ‪lim 𝑔(𝑥) = lim ln 𝑥 − 2 𝑥 + 2 = lim ln‬‬ ‫‪.‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 < 1‬فإن ‪𝑥 − 1 < 0 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫نعلم أن ‪:‬‬ ‫نستنتج إذن جدول تغٌرات الدالة كما ٌلً ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬

‫𝑥 𝑓 ‪lim ln‬‬ ‫∞‪= ln +∞ = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬


‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫∞‪lim 𝑔(𝑥) = +‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝑰𝑰𝑰 𝟏 ب‬
‫𝑓‬
‫)𝑥(𝑔‬ ‫‪ln 𝑥 − 2 𝑥 + 2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪ln 𝑥 − 2 𝑥 + 2‬‬ ‫‪𝑥−2 𝑥+2‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫×‬ ‫إذن ٌتضح من هذا الجدول أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على المجال ‪0; 1‬‬
‫‪𝑥→+∞ 𝑥 − 2 𝑥 + 2‬‬ ‫𝑥‬
‫و تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 1; +‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2003‬‬
‫نستنتج إذن جدول تغٌرات الدالة 𝑔 كما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪ln 𝑥 − 2 𝑥 + 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪× 1−‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥−2 𝑥+2‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬

‫)𝑥(‪𝑔′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ln 𝑥 − 2 𝑥 + 2‬‬ ‫𝑡 ‪ln‬‬


‫‪lim‬‬ ‫=‬ ‫‪lim‬‬ ‫لدٌنا من جهة ‪= 0 :‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥−2 𝑥+2‬‬ ‫∞‪𝑡→+‬‬ ‫𝑡‬
‫‪𝑡=𝑥−2 𝑥+2‬‬
‫𝑔‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫و من جهة أخرى ‪= 1 − 0 + 0 = 1 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪0‬‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫‪lim‬‬ ‫و بالتالً ‪= 0 × 1 = 0 :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫إذن 𝑔 دالة تناقصٌة على المجال ‪ 0; 1‬و تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 1; +‬‬
‫حصلنا لحد اآلن على النهاٌتٌن التالٌتٌن ‪:‬‬
‫𝑰𝑰𝑰 𝟑‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫)‪𝑔 𝑥 − 𝑔(0‬‬ ‫∞‪lim 𝑔(𝑥) = +‬‬ ‫و‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬
‫‪lim‬‬ ‫المعلومة الواردة فً المعطٌات ‪= −∞ :‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫𝑥‬
‫تدل على أن الدالة 𝑔 غٌر قابلة لإلشتقاق على الٌمٌن فً الصفر ‪.‬‬ ‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه محور األفاصٌل ‪.‬‬‫𝟏𝟏‬
‫إذن‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫و هذا ٌعنً مبٌانٌا أن محور األراتٌب مماس عمودي للمنحنى ‪C‬على ٌمٌن ‪0‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫𝑰𝑰𝑰 𝟐‬
‫نحصل إذن على التمثٌل المبٌانً للدالة 𝑔 كما ٌلً ‪:‬‬
‫لدراسة الدالة 𝑔 المعرفة على ∞‪ 0; +‬نبدأ بدراسة اإلشتقاق ‪.‬‬
‫نبرهن أوال على أن 𝑔 قابلة لإلشتقاق على ∞‪ 0; +‬ثم بعد ذلك‬
‫‪1‬‬
‫نسحب مشتقتها ‪. 𝑔′‬‬
‫تذكٌر ‪ :‬لتكن 𝑔 دالة معرفة و قابلة لإلشتقاق على المجال 𝐼 و 𝑓 دالة‬
‫‪ln 2‬‬
‫‪C‬‬ ‫𝟏𝟏‬ ‫معرفة و قابلة لإلشتقاق على مجال 𝐽 ‪ .‬إذن تكون الدالة 𝑔 ∘ 𝑓 قابلة‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫لإلشتقاق على المجال 𝐼 إذا كانت جل صور عناصر المجال 𝐼 بالدالة 𝑔‬
‫تقبل صورا بالدالة 𝑓 ‪ .‬أو بتعبٌر آخر ‪. 𝑔 𝐼 ⊆ 𝐽 :‬‬
‫فً هذا التمرٌن لدٌنا ‪ 𝑓 :‬دالة قابلة لالشتقاق على المجال ∞‪0; +‬‬
‫و 𝑛𝑙 دالة معرفة و قابلة لالشتقاق على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫إذن تكون الدالة 𝑓 ‪ ln‬قابلة لالشتقاق على المجال ∞‪0; +‬‬
‫إذا كان ‪𝑓 0; +∞ ⊆ 0; +∞ :‬‬

‫أظٌف هاذٌن المبٌانٌن لكً ألفت انتباهك إلى ما ٌحدث على ٌمٌن الصفر‬ ‫و من أجل ذلك نختار عنصرا 𝑥 من المجال ∞‪ 0; +‬و نبرهن على‬
‫أن صورته )𝑥(𝑓 تنتمً إلى المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫بالرجوع إلى جدول تغٌرات الدالة 𝑓 نالحظ أن 𝑓 متصلة على‬
‫‪ln 2‬‬ ‫المجال ∞‪ 0; +‬و تمتلك قٌمة دنوٌة و هً ‪. 1‬‬
‫هذا ٌعنً أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓(𝑥) ≥ 1 :‬‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 > 0 :‬‬
‫و بالتالً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 𝜖 0; +∞ :‬‬
‫∗‬ ‫∞‪𝑓 0; +‬‬ ‫∞‪⊂ 0; +‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫نعطً اآلن الضوء األخضر الشتقاق الدالة 𝑔 ‪.‬‬
‫)𝑥( ‪𝑓 ′‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑔 𝑥 = ln 𝑓(𝑥) :‬إذن ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑓′‬‬ ‫لدٌنا حسب الجزء األول ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‬ ‫)𝑥(𝑓𝑥‬
‫لدٌنا حسب جدول تغٌرات الدالة 𝑓 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 > 0 :‬‬
‫بما أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫‪.‬‬ ‫فإن إشارة )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬متعلقة فقط بإشارة ‪𝑥 − 1‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = 1‬فإن ‪𝑔’(𝑥) = 0 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 1‬فإن ‪𝑔’ 𝑥 > 0 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 < 1‬فإن ‪𝑔’ 𝑥 < 0 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2003‬‬
‫و بنفس الطرٌقة لدٌنا ‪ 𝑦 𝜖 0; +∞ :‬إذن ‪𝑒 𝑦 − 1 ≥ 0 :‬‬ ‫أ‬ ‫𝑰𝑰𝑰 𝟒‬
‫أي ‪ٌ 1 + 𝑒 𝑦 − 1 ≥ 1 :‬عنً ‪𝟐 𝑡2 ≥ 1 :‬‬ ‫لدٌنا الدالة 𝑕 هً قصور الدالة 𝑔 على المجال ∞‪. 1; +‬‬
‫∞‪ 𝑥 𝜖 1; +‬فإن ‪𝑥 𝜖 1; +∞ :‬‬ ‫بما أن‬
‫𝐽 → ∞‪𝑕 ∶ 1; +‬‬
‫إذن 𝑕 دالة معرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫∞‪𝟑 𝑡 𝜖 1; +‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫)𝑥(𝑔 = 𝑥 𝑕 → 𝑥‬
‫من النتائج ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬نستنتج أن المعادلة تقبل حال فقط و هو ‪. 𝑡2‬‬ ‫بحٌث 𝐽 مجال وجب تحدٌده ‪.‬‬
‫و ذلك ألن ‪ 𝑡2 𝜖 1; +∞ :‬و ∞‪𝑡1 ∉ 1; +‬‬ ‫لدٌنا 𝑕 دالة متصلة و تزاٌدٌة قطعا على المجال ∞‪ 1; +‬و ذلك‬
‫‪𝑡 = 𝑥 =1+‬‬ ‫𝑦𝑒‬ ‫إذن ‪− 1 :‬‬ ‫حسب دراسة الدالة 𝑔 ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥 = 1 + 𝑒𝑦 − 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫و منه 𝑕 تقابل من المجال ∞‪ 1; +‬نحو صورته 𝐽 بالدالة 𝑕 ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥 = 1 + 2 𝑒𝑦 − 1 +‬‬ ‫‪𝑒𝑦 − 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫∞‪𝑕 1; +‬‬ ‫𝑥 𝑕 ‪= 𝑕 1 ; lim‬‬ ‫𝑥 𝑔 ‪= 𝑔 1 ; lim‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑥 =1+2‬‬ ‫𝑦𝑒‬ ‫𝑦‬
‫ٌعنً ‪− 1 + 𝑒 − 1 :‬‬ ‫𝐽 = ∞‪= 0; +‬‬

‫ٌعنً ‪𝑥 = 2 𝑒 𝑦 − 1 + 𝑒 𝑦 = 𝑕−1 𝑦 :‬‬ ‫إذن 𝑕 تقابل من المجال ∞‪ 1; +‬نحو المجال ∞‪. 0; +‬‬

‫نستنتج إذن تعبٌر الدالة ‪ 𝑕−1‬كما ٌلً ‪:‬‬ ‫∞‪𝑕 ∶ 1; +∞ → 0; +‬‬


‫و منه الدالة 𝑕 تصبح ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑔 = 𝑥 𝑕 → 𝑥‬
‫∞‪𝑕−1 ∶ 0; +∞ → 1; +‬‬
‫𝑦 𝑒 ‪𝑦 → 𝑕−1 𝑦 = 2 𝑒 𝑦 − 1 +‬‬ ‫𝑰𝑰𝑰 𝟒 ب‬
‫بما أن 𝑕 تقابل من المجال ∞‪ 1; +‬نحو المجال ∞‪0; +‬‬
‫إضافة ‪ :‬التمثٌالن المبٌانٌان للدالتٌن 𝑕 و ‪ 𝑕−1‬متماثالن بالنسبة لل ُم َنصِّف‬ ‫فإن 𝑕 تقبل دالة أصلٌة عكسٌة ‪ 𝑕−1‬معرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫األول للمعلم و هذا ما ٌجسده الرسم المبٌنً التالً ‪:‬‬
‫𝟏‪𝒉−‬‬ ‫∞‪𝑕−1 ∶ 0; +∞ → 1; +‬‬
‫𝑦 ‪𝑦 → 𝑕−1‬‬

‫ٌكفً اآلن تحدٌد التعبٌر الصرٌح للدالة ‪. 𝑕−1‬‬


‫لٌكن 𝑦 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫𝒉‬ ‫إذن بما أن 𝑕 تقابل فإن ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑕 𝑥 = 𝑦 :‬‬
‫أي ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; ln 𝑥 − 2 𝑥 + 2 = 𝑦 :‬‬
‫ٌعنً ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑥 − 2 𝑥 + 2 = 𝑒 𝑦 :‬‬
‫ٌعنً ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑥 − 2 𝑥 + 2 − 𝑒 𝑦 = 0 :‬‬
‫لنحل المعادلة ‪ 𝑥 − 2 𝑥 + 2 − 𝑒 𝑦 = 0 :‬ذات المجهول 𝑥 ‪.‬‬
‫نضع 𝑥 = 𝑡 و المعادلة تصبح ‪𝑡 2 − 2𝑡 + 2 − 𝑒 𝑦 = 0 :‬‬
‫𝑦 𝑒‪∆ = −2 2 − 4 2 − 𝑒 𝑦 = 4 − 8 + 4‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪= −4 + 4𝑒 𝑦 = 4 𝑒 𝑦 − 1‬‬
‫نعلم أن ∞‪ٌ 𝜖 0; +‬عنً ‪𝑦 ≥ 0 :‬‬
‫و منه ‪ 𝑒 𝑦 ≥ 1 :‬أي ‪𝑒 𝑦 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫أي ‪ٌ 4 𝑒 𝑦 − 1 ≥ 0 :‬عنً ‪∆ ≥ 0 :‬‬
‫إذن المعادلة تقبل حلٌن حقٌقٌٌن ‪ 𝑡1‬و ‪ 𝑡2‬معرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬

‫‪2 − 2 𝑒𝑦 − 1‬‬ ‫‪2 + 2 𝑒𝑦 − 1‬‬


‫= ‪𝑡1‬‬ ‫= ‪𝑡2‬‬
‫‪2‬‬ ‫و‬ ‫‪2‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫𝑦𝑒‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪= 1 + 𝑒𝑦 − 1‬‬

‫لدٌنا ∞‪ٌ 𝑦 𝜖 0; +‬عنً ‪𝑦 ≥ 0 :‬‬


‫أي ‪ 𝑒 𝑦 ≥ 1 :‬أي ‪𝑒 𝑦 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫أي ‪− 𝑒 𝑦 − 1 ≤ 0 :‬‬ ‫أي ‪𝑒 𝑦 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫و منه ‪ٌ 1 − 𝑒 𝑦 − 1 ≤ 1 :‬عنً ‪𝟏 𝑡1 ≤ 1 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2003‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2004 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,5 ( :‬ن )‬


‫انفضبء 𝔈 يُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪𝒪 , 𝑖 , 𝑗 ,‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫نزكٍ 𝒮 يغًٕػخ انُمظ 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬ح‪ٛ‬ش ‪𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 4𝑦 + 2𝑧 + 2 = 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝒮 فهكخ يشكضْب )‪ ٔ Ω 0, 2, −1‬شؼبػٓب ‪. 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝒮 𝜖 ‪𝐴 −1 , 1, 0‬‬ ‫أ رحمك أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫ب أكزت يؼبدنخ انًغزٕٖ 𝒫 انًًبط نهفهكخ 𝒮 ػُذ انُمطخ 𝐴 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫رحمك يٍ أٌ ‪ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝑄 انًبس يٍ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪ 𝑛 1 , 1 , 1 ٔ 𝐵 1 , 3 , −2‬يُظً‪ٛ‬خ ػه‪. ّٛ‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,5 ( :‬ن )‬


‫‪𝐸 ∶ 𝑧 2 − 4𝑖𝑧 − 4 1 + 𝑖 = 0‬‬ ‫َؼزجش ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ انزبن‪ٛ‬خ ‪:‬‬
‫َشيض ثـ ‪ 𝑧2 ٔ 𝑧1‬نحه‪ ٙ‬انًؼبدنخ 𝐸 ح‪ٛ‬ش ‪ℜ𝑒 𝑧1 > 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖 ‪ ∆= 2 2 1 +‬صى حذد انحه‪. 𝑧2 ٔ 𝑧1 ٍٛ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يً‪ٛ‬ض انًؼبدنخ 𝐸 ْٕ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫َضغ ‪ 𝑏 = 2 1 + 𝑖 ٔ 𝑎 = 2𝑖 :‬رحمك أٌ ‪𝑧1 = 𝑎 − 𝑏 ٔ 𝑧1 = 𝑎 + 𝑏 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ٔ اكزت 𝑎 ٔ 𝑏 ػهٗ انشكم انًضهض‪.ٙ‬‬
‫ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪𝒪 , 𝑢 ,‬‬ ‫‪3‬‬
‫َؼزجش انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪. 𝑧1 ٔ 𝑏 ٔ 𝑎 ٙ‬‬
‫‪ 3‬أ يضم انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 ٔ رحمك أٌ ‪ ٔ 𝑂𝐴 = 𝑂𝐵 :‬أٌ ‪𝑂𝐶 = 𝑂𝐴 + 𝑂𝐵 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝜋‪3‬‬
‫≡ ‪𝑎𝑟𝑔 𝑧1‬‬ ‫‪ 3‬ب اعزُزظ أٌ ‪ 𝒪BCA‬يؼ‪ ٍٛ‬صى أٌ ‪2𝜋 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪8‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬

‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ رغغ ث‪ٛ‬ذلبد ( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪:‬‬
‫ث‪ٛ‬ذلزبٌ ث‪ٛ‬ضبٔ‪ ٍٚ‬رحًالٌ انشلى ‪ ٔ 1‬صالصخ ث‪ٛ‬ذلبد حًشاء رحًم األسلبو ‪ ٔ 2 ٔ 1 ٔ 1‬أسثغ ث‪ٛ‬ذلبد‬
‫عٕداء رحًم األسلبو ‪. 2 ٔ 2 ٔ 1 ٔ 1‬‬

‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس ث‪ٛ‬ذلبد يٍ انك‪ٛ‬ظ‪.‬‬


‫أحغت احزًبل األحذاس انزبن‪ٛ‬خ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 2,25‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬انج‪ٛ‬ذلبد انضالس انًغحٕثخ يخزهفخ انهٌٕ ( ث‪ٛ‬ذلخ يٍ كم نٌٕ ) " ‪.‬‬
‫𝐵 ‪ " :‬انج‪ٛ‬ذلبد انضالس انًغحٕثخ رحًم َفظ انشلى " ‪.‬‬
‫𝐶 ‪ " :‬يٍ ث‪ ٍٛ‬انج‪ٛ‬ذلبد انًغحٕثخ رٕعذ ػهٗ األلم ث‪ٛ‬ذلخ ٔاحذح حًشاء " ‪.‬‬
‫أحغت احزًبل انحذس ‪. 𝐴 ∩ 𝐵 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪17 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 10 ( :‬ن )‬

‫نزكٍ 𝑓 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ نهًزغ‪ٛ‬ش انحم‪ٛ‬م‪ 𝑥 ٙ‬انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 =1− 𝑥−‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫أ رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑒 −𝑥 + 1‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪ 1 I ٌ 0,50‬ب اعزُزظ أٌ 𝑓 دانخ فشد‪ٚ‬خ ‪.‬‬
‫أحغت انُٓب‪ٚ‬خ انزبن‪ٛ‬خ ‪lim 𝑓(𝑥) :‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪2‬‬
‫‪−1 𝑒 𝑥 − 1‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫‪′‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3 I ٌ 1,00‬‬
‫‪2 𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪ 3 I ٌ 0,50‬ب إػظ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫𝑥 ‪; 1−‬‬ ‫‪ 3 I ٌ 0,50‬ج اعزُزظ أٌ ‪≤ 𝑥 :‬‬
‫‪𝑒 +1 2‬‬
‫‪1‬‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب ‪.‬‬
‫صى ِّ‬ ‫‪lim‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 − 1−‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 0 :‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪I ٌ 0,75‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫𝑗 ‪ 𝒪 , 𝑖 ,‬انًغزم‪ٛ‬ى انز٘ يؼبدنزّ 𝑥 ‪ 𝑦 = 1 −‬صى أَشئ انًُحُٗ‬ ‫أَشئ ف‪ ٙ‬انًؼهى‬ ‫‪5 I ٌ 1,50‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‪𝑒 −‬‬
‫=‬ ‫إرا ػهًذ أٌ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪1 + 𝑒 𝑥 𝑒 −𝑥 + 1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑒+1‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫‪ln‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪I ٌ 1,25‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ٔ C‬يحٕس األفبص‪ٛ‬م ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ٍٚ‬‬‫𝟏𝟏‬
‫‪ 6 I ٌ 0,75‬ب أحغت يغبحخ انح‪ٛ‬ض يٍ انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ٍٛ‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫يؼبدنزبًْب ػهٗ انزٕان‪ًْ ٙ‬ب ‪. 𝑥 = 0 ٔ 𝑥 = −1 :‬‬

‫‪2‬‬
‫‪𝑢𝑛 +1 = 1 −‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑛𝑢 انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫نزكٍ‬ ‫‪II‬‬
‫‪𝑒𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪𝑢0 = 1‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 ≤ ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 +1‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,50‬أ رحمك ثبعزؼًبل َز‪ٛ‬غخ انغؤال ‪ 3 I‬ج أٌ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ب اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬رُبلص‪ٛ‬خ ‪.‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫صى احغت ‪:‬‬ ‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3 II ٌ 0,75‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪2‬‬

‫الصفحة ‪18 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2004‬‬


‫و بالتالً حال المعادلة ‪ z1‬و ‪ 𝑧2‬هما ‪:‬‬
‫𝑖 ‪4𝑖 + 2 2 1 +‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫‪= 2+ 2 𝑖+ 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫𝑖 ‪4𝑖 − 2 2 1 +‬‬
‫= ‪𝑧2‬‬ ‫‪= 2− 2 𝑖− 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫لدٌنا 𝒮 معرفة بالمعادلة الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥 + 𝑦 + 𝑧 2 − 4𝑦 + 2𝑧 + 2 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫𝑏 ‪𝑧1 = 2 + 2 𝑖 + 2 = 2𝑖 + 2 1 + 𝑖 = 𝑎 +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪𝑥 2 + 𝑦 2 − 4𝑦 + 𝑧 2 + 2𝑧 + 2 = 0‬‬


‫𝑏 ‪𝑧2 = 2 − 2 𝑖 − 2 = 2𝑖 − 2 1 + 𝑖 = 𝑎 −‬‬ ‫‪𝑥2 + 𝑦 − 2 2 + 𝑧 + 1 2 − 4 − 1 + 2 = 0‬‬
‫‪2‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋𝑖‬ ‫‪𝑥−0 2+ 𝑦−2 2+ 𝑧+1 2 = 3‬‬
‫‪𝑎 = 2𝑖 = 2 0 + 1𝑖 = 2 cos + 𝑖 sin‬‬ ‫‪= 2𝑒 2‬‬ ‫إذن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 0; 2; −1‬و شعاعها ‪. 𝑟 = 3 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪ 2‬أ‬
‫𝜋𝑖‬
‫‪𝑏 = 2 1+𝑖 =2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫‪= 2 cos + 𝑖 sin‬‬ ‫‪= 2𝑒 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ 3‬أ‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪+ 12 + 02 − 4 × 1 − 2 × 0 + 2 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝒮 𝜖 ‪𝐴 −1; 1; 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑎 = 2𝑒 2 :‬و ‪. 𝑏 = 2𝑒 4‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫𝜋𝑖‬
‫إذن ‪ 𝑎 = 2𝑒 2 = 2 :‬و ‪. 𝑏 = 2𝑒 4 = 2‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫نالحظ أن ‪ 𝑎 = 𝑏 :‬إذن ‪ 𝑎 − 0 = 𝑏 − 0 :‬أي ‪𝑂𝐴 = 𝑂𝐵 :‬‬
‫لٌكن 𝒫 المستوى المماس للفلكة 𝒮 فً النقطة ‪. 𝐴 −1; 1; 0‬‬
‫و لدٌنا كذلك 𝑏 ‪ 𝑧1 = 𝑎 +‬إذن ‪. 𝑧1 − 0 = 𝑎 − 0 + 𝑏 − 0 :‬‬
‫بما أن مركز الفلكة 𝒮 هو ‪ Ω 0; 2; −1‬فإن المتجهة‬
‫ٌعنً ‪ 𝑂𝐶 = 𝑂𝐴 + 𝑂𝐵 :‬أي ‪ 𝑂𝐴𝐶𝐵 :‬متوازي أضالع ‪.‬‬
‫‪ Ω𝐴 −1; −1; 1‬منظمٌة على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫نرسم إذن النقطة 𝐴 باستعمال اإلحداثٌات الدٌكارتٌة ‪𝐴 0; 2‬‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝒫 تكتب على الشكل التالً ‪:‬‬
‫= 𝐴𝑂𝐵 ‪.‬‬
‫𝜋‬
‫و نرسم النقطة 𝐵 باستعمال المسافة ‪ 𝑂𝐵 = 2‬و الزاوٌة‬ ‫‪𝒫 ∶ −𝑥 − 𝑦 + 𝑧 + 𝑏 = 0‬‬
‫‪4‬‬
‫و لتحدٌد قٌمة المجهول 𝑏 نعوض 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 بإحداثٌات النقطة 𝐴‬
‫ثم نرسم النقطة 𝐶 باستعمال المعلومة ‪ 𝑂𝐴𝐶𝐵 :‬متوازي أضالع ‪.‬‬
‫ألن ‪𝐴 𝜖 𝒫 :‬‬
‫𝐶‬
‫ٌعنً ‪𝐴 𝜖 𝒫 ⇒ 1 − 1 + 0 + 𝑏 = 0 ⟹ 𝑏 = 0 :‬‬
‫و بالتالً فالمعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝒫 تصبح ‪:‬‬
‫‪𝒫 ∶ −𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 0‬‬

‫𝐴‬
‫‪3‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑛 1; 1; 1 :‬متجهة منظمٌة‪3‬على المستوى 𝑄 ‪.‬‬
‫𝐵‬
‫‪1‬‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝑄 تكتب على الشكل التالً ‪:‬‬
‫𝜋‬ ‫‪𝑄 ∶ 𝑥+𝑦+𝑧+𝑐 = 0‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝜋‬ ‫لدٌنا ‪𝐵 1; 3; −2 𝜖 𝑄 ⇒ 1 + 3 − 2 + 𝑐 = 0 ⟹ 𝑐 = −2 :‬‬
‫‪4‬‬
‫𝑂‬ ‫‪1‬‬ ‫𝐻‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝑄 تصبح ‪𝑄 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2 = 0 :‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ 3‬ب‬ ‫نعتبر المعادلة التالٌة ‪𝐸 ∶ 𝑧 2 − 4𝑖𝑧 − 4 1 + 𝑖 = 0 :‬‬
‫بما أن 𝐵𝐶𝐴𝑂 متوازي أضالع فإن كل ضلعٌن متقابلٌن فٌه متقاٌسان ‪.‬‬ ‫𝑖‪∆= −4‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪+4×4× 1+‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫ٌعنً أن ‪ 𝐴𝐶 = 𝑂𝐵 :‬وكذلك 𝐶𝐵 = 𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫‪∆= −16 + 16 1 + 𝑖 = 16𝑖 = 8 × 2𝑖 = 8 × 2𝑖 − 1 + 1‬‬
‫و نعلم حسب السؤال أ) أن ‪. 𝑂𝐴 = 𝑂𝐵 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= 8 2𝑖 + 𝑖 2 + 12 = 8 𝑖 + 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑖‪8 1+‬‬
‫إذن نستنتج أن ‪. 𝐵𝐶 = 𝑂𝐴 = 𝑂𝐵 = 𝐴𝐶 :‬‬
‫‪2‬‬
‫و هذا ٌعنً أن جمٌع أضالع الرباعً 𝐵𝐶𝐴𝑂 متقاٌسة‪ .‬إذن فهو معٌن ‪.‬‬ ‫𝑖 ‪∆= 2 2 1 +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2004‬‬
‫‪𝐶31 × 𝐶62 𝐶32 × 𝐶61 𝐶33 45 18 1‬‬ ‫‪64 16‬‬ ‫لدٌنا حسب الشكل ‪. arg 𝑧1 ≡ 𝐻𝑂𝐶 2𝜋 :‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84 84 84 84 84 21‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪∎ 𝐻𝑂 𝐶 = 𝐻𝑂𝐵 + 𝐵𝑂𝐶 :‬‬
‫توجد طرٌقة أخرى لحساب 𝐶 𝑝 و هً استعمال تقنٌة الحدث المضاد‪.‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫= 𝐵 𝑂𝐻 ‪.‬‬ ‫≡ 𝑏 ‪ arg‬إذن ‪:‬‬ ‫نعلم أن ‪2𝜋 :‬‬
‫و التً نعبر عنها بالعالقة التالٌة ‪𝑝 𝐶 = 1 − 𝑝 𝐶 :‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫و لدٌنا كذلك 𝐵𝐶𝐴𝑂 معٌن إذن قطراه متعامدان‬
‫لدٌنا ‪ :‬الحدث 𝐶 هو الحصول على األقل على بٌدقة حمراء ‪.‬‬ ‫𝜋‬
‫‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫و هذا ٌعنً أن 𝐶𝑂 هو منصف الزاوٌة 𝐴 𝑂𝐵 =‬
‫إذن ‪ :‬الحدث 𝐶 هو الحصول على ثالث بٌدقات تخالف كلها اللون األحمر ‪.‬‬ ‫𝜋‬
‫إذن ‪. 𝐵𝑂𝐶 = 𝐶𝑂𝐴 = 8 :‬‬
‫‪11‬‬
‫البٌدقات‪ 1‬الثالث‬
‫‪11‬‬ ‫= 𝐶 𝑂𝐻 ‪.‬‬
‫𝜋‬
‫‪+‬‬
‫𝜋‬
‫=‬
‫𝜋‪3‬‬
‫إذن بالرجوع إلى النتٌجة ∎ نستنتج أن ‪:‬‬
‫اللون 𝑝 = 𝐶 𝑝‬
‫كلها ‪1‬‬ ‫تخالف ‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫𝜋‪3‬‬
‫األحمر ‪1‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫≡ ‪. arg 𝑧1‬‬ ‫و بالتالً ‪2𝜋 :‬‬
‫‪8‬‬
‫البٌدقات ‪1‬‬
‫الثالت‬ ‫‪11 1 111‬‬ ‫بٌدقة سوداء‪1 1‬بٌدقتان‪11‬‬
‫سوداوٌن‬
‫‪= 𝑝 11‬‬‫األخرى ‪ 11‬أو‪ 1‬كلها‪ 1‬سوداء‬
‫األخرٌان أو‪ 111‬و ‪1‬‬
‫و‪111‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫‪11‬المتبقٌة‪1‬بٌضاء ‪1 1 1‬اللون ‪1‬‬ ‫بٌضاوٌن‬

‫=‬
‫‪𝐶43 𝐶42 𝐶21 𝐶41 𝐶22‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪4 12 4‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪20‬‬
‫=‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84 84 84 84 21‬‬
‫‪5‬‬
‫= 𝐶 𝑝‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪21‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪𝑝 𝐶 =1−𝑝 𝐶 =1−‬‬ ‫=‬
‫‪21 21‬‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫الحدث 𝐵 ∩ 𝐴 هو ‪ " :‬البٌدقات الثالث المسحوبة مختلفة اللون و تحمل كلها‬ ‫‪1‬‬
‫نفس الرقم " ‪.‬‬
‫بما أن الصندوق ال ٌضم بٌدقات تحمل الرقم ‪ 2‬فإن الحدث 𝐵 ∩ 𝐴 ٌتجلى‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫فً حالة واحدة و هً الحصول على ثالث بٌدقات مختلفة اللون و تحمل‬
‫كلها الرقم ‪. 1‬‬ ‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد ثالث بٌدقات من كٌس ٌحتوي‬
‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫على ‪ 9‬بٌدقات فإن هذه التجربة العشوائٌة تحتمل ‪ 𝐶93‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬
‫تحمل الرقم ‪111‬‬
‫كرة حمراء ‪1‬‬‫‪11‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶93 = 84 :‬بحٌث ‪ Ω‬هو كون امكانٌات هذه‬
‫‪11111111‬الرقم ‪ 𝐵 = 𝑝 11‬و 𝐴 𝑝 = 𝐵 ∩ 𝐴 𝑝‬
‫‪ 1‬كرة بٌضاء تحمل‬
‫و‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫الرقم‬ ‫تحمل‬
‫‪1‬‬ ‫سوداء‬ ‫كرة‬ ‫و‬
‫‪1‬‬ ‫التجربة العشوائٌة ‪.‬‬
‫‪1111‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬‫حمراء‬‫‪11‬بٌدقة‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬ثالث‪1‬بٌدقات‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝐶2 × 𝐶2 × 𝐶2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مختلفة اللون 𝑝 = 𝐴 𝑝‬ ‫‪=𝑝 1‬‬‫‪1‬و بٌدقة‪ 1‬سوداء‬
‫𝑝=‬ ‫‪1‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪11 1 11‬‬ ‫بٌضاء‬
‫‪1‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84 21‬‬ ‫‪1‬و بٌدقة‪1 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝐶3 × 𝐶4 × 𝐶2 3 × 4 × 2 2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪11‬ثالث ‪1‬بٌدقات‪11‬‬ ‫‪1 1 1 1 1 1‬‬
‫‪ 1 I‬أ‬ ‫𝑝= 𝐵 𝑝‬
‫ثالث بٌدقات‬
‫الرقم ‪ 1 = 𝑝 11‬تحمل‪ 1‬نفس ‪1‬‬
‫ثالث بٌدقات‬
‫الرقم ‪12‬أو‪11‬‬
‫تحمل ‪1‬‬ ‫تحمل ‪11‬‬
‫‪1‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫الرقم ‪1‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 1 1 1 1 1‬‬
‫‪11‬ثالث ‪1‬بٌدقات‪11‬‬ ‫بٌدقات‪1‬‬
‫‪1‬ثالث ‪1‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑒 +1−1‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪1‬‬ ‫الرقم ‪1 + 𝑝 12‬تحمل ‪1‬الرقم ‪= 𝑝 11‬‬
‫تحمل ‪1‬‬
‫‪11‬‬
‫𝑥 ‪1−‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1 𝑒𝑥 𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −‬‬ ‫‪1 1 1‬‬ ‫‪1 1 1‬‬
‫‪𝐶63 𝐶33 20 1‬‬ ‫‪21 1‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪ 1 I‬ب‬ ‫‪84 84 84 84 84 4‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ 11‬بٌن‪1‬البٌدقات‬
‫من‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫واحدة 𝑝 = 𝐶 𝑝‬
‫𝑥‪𝑓 −𝑥 = 1 + 𝑥 − −‬‬ ‫𝑥‪= 1 + 𝑥 − 2 1 − −‬‬ ‫‪1 1 1‬‬‫توجد‬ ‫الثالث‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫األقل‬
‫على ‪1‬‬ ‫حمراء ‪1‬‬‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪11‬حمراء‪1‬‬ ‫‪ 1 111‬بٌدقة‬ ‫ثالث ‪1 1‬بٌدقتان‪11‬‬
‫حمراوٌن‬
‫‪= −1 + 𝑥 +‬‬ ‫‪=− 1− 𝑥−‬‬ ‫)𝑥(𝑓‪= −‬‬ ‫‪ 11‬أو‪= 𝑝 11 1 1‬‬
‫األخرٌٌن‬ ‫و‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪1 111‬‬
‫األخرى تخالف‬ ‫بٌدقات أو و‬
‫‪111‬‬
‫األحمر‬
‫ٌخالفان ‪1‬‬‫األحمر ‪1 1 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫حمراء‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 −𝑥 = −𝑓(𝑥) :‬‬
‫‪1111‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪1111‬‬
‫𝑝=‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑓 دالة فردٌة و تمثٌلها المبٌانً متماثل بالنسبة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ألصل المعلم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫الصفحة ‪𝟐𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2004‬‬
‫‪ 3 I‬ج‬ ‫‪2 I‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ٌ 0; +‬عنً ‪. 𝑥 ≥ 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫𝑥 ‪1− 𝑥−‬‬ ‫‪= 1 − +∞ −‬‬
‫بما أن 𝑓 دالة تناقصٌة على ‪ ℝ‬فإن ‪. ∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑓(𝑥) ≤ 𝑓(0) :‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫∞‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓(𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫∞‪= 1 − ∞ − 0 = −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 1 − 𝑥 −‬‬ ‫‪≤0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 1 −‬‬ ‫𝑥 ≤‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪ 3 I‬أ‬
‫‪𝑒 +1 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4 I‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 =1− 𝑥−‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 𝑒‪−‬‬
‫‪lim‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 − 1−‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫∞‪= +‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 =− −2‬‬ ‫‪=− −2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥 𝑒 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1 2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 − 1−‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 𝑒‪2‬‬ ‫𝑥 𝑒‪− 𝑒 2𝑥 + 2𝑒 𝑥 + 1 + 4‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥 ‪=− +‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪2 𝑒𝑥 + 1 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪𝑓 𝑥 + 𝑥 =1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪− 𝑒 2𝑥 − 2𝑒 𝑥 + 1‬‬ ‫‪1 𝑒𝑥 − 1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪2 𝑒𝑥 + 1 2‬‬ ‫‪2 𝑒𝑥 + 1‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫𝑥 ‪− −‬‬ ‫‪=0− −‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 2 𝑥𝑒 +‬‬ ‫∞‪2 +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪1 𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 (𝑥) = −‬‬
‫‪𝑓(𝑥) −1‬‬ ‫‪2 𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3 I‬ب‬
‫من النهاٌات ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬نستنتج أن المستقٌم ∆ ذو المعادلة‬
‫𝟏‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫بجوار ∞‪. +‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫مقارب مائل للمنحنى‬ ‫=𝑦∶ ∆‬
‫‪2‬‬
‫𝑥‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪1 𝑒𝑥 − 1‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 (𝑥) = −‬‬
‫‪2 𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪5 I‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫‪≥0‬‬ ‫نالحظ أن ‪:‬‬
‫التمثٌل المبٌانً للدالة 𝑓 و المستقٌم ∆ ‪.‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 𝑒𝑥 − 1‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; −‬‬ ‫‪≤0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∆‬ ‫‪2 𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ (𝑥) ≤ 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬

‫𝟏‬ ‫إذن 𝑓 دالة تناقصٌة على ‪. ℝ‬‬


‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = −‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬

‫و نظٌف كذلك نهاٌة الدالة 𝑓 بجوار ∞‪ −‬نجد ‪:‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 1 − 𝑥 −‬‬ ‫∞‪= 1 + ∞ − −‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪+1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪=1+∞−‬‬ ‫∞‪= 1 + ∞ − 2 = +‬‬
‫‪0+1‬‬

‫‪ 6 I‬أ‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬


‫∞‪𝑥→−‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‪𝑒 −‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪𝑒 −𝑥 + 1 ′‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪𝑑𝑥 = −‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫إذن ‪ :‬نلخص النتائج المحصل علٌها فً الجدول التالً ‪:‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪𝑒 −𝑥 + 1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪𝑒 −𝑥 + 1‬‬
‫‪= − ln 𝑒 −𝑥 + 1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪= − ln 2 − ln 𝑒 + 1‬‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪−1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒+1‬‬ ‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬


‫‪= − ln 2 − ln‬‬ ‫‪= − ln‬‬ ‫‪= ln‬‬
‫‪𝑒+1‬‬ ‫‪𝑒+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑓‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑒+1‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑑𝑥 = ln‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑒‪1+‬‬ ‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪𝟐𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2004‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫‪ 6 I‬ب‬
‫𝟏‬
‫لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن ‪ C‬و محور‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫األفاصٌل و المستقٌمٌن ذوا المعادلتٌن ‪ 𝑥 = −1‬و ‪. 𝑥 = 0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫نعلم أن التكامل ٌقٌس هندسٌا طول أو مساحة أو حجم ‪ .‬إذن ‪:‬‬
‫< ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑢‬
‫و منه حسب النتٌجة ∗∗ ‪< 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝑛 ‪2‬‬
‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫=𝒜‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬
‫‪−1‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المتتالٌة ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬تناقصٌة ‪.‬‬ ‫نرٌد اآلن تحدٌد إشارة )𝑥(𝑓 على المجال ‪. −∞; 0‬‬
‫لدٌنا ‪∀ 𝑥 𝜖 −∞; 0 ; 𝑥 ≤ 0 :‬‬
‫‪3 II‬‬
‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬ ‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 −∞; 0 ; 𝑓(𝑥) ≥ 𝑓(0) :‬‬
‫‪1‬‬ ‫و ذلك ألن 𝑓 دالة تناقصٌة على ‪ ℝ‬بأكمله ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 2 𝑢𝑛 :‬‬
‫و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 −∞; 0 ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫إذن من أجل ‪ 𝑛 − 1‬نحصل على ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 ≤ 𝑢𝑛−1 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫أي ‪∀ 𝑥 𝜖 −∞; 0 ; 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥) :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪111‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫≤ ‪𝑢𝑛 ≤ 𝑢𝑛−1‬‬ ‫≤ ‪𝑢𝑛−2‬‬ ‫≤ ⋯ ≤ ‪𝑢𝑛−3‬‬ ‫𝑛‪𝑢𝑛−‬‬ ‫إذن بالرجوع إلى المساحة 𝒜 نكتب ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛‬ ‫𝑛‬ ‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫𝑥 ‪1− 𝑥−‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫≤ 𝑛𝑢 ;‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫≤ 𝑛𝑢‬ ‫ٌعنً ‪𝑢0 :‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪1 𝑑𝑥 −‬‬ ‫‪𝑥 𝑑𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫الطرٌقة الثانٌة ‪( :‬الترجع)‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+1‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪2 0‬‬
‫𝑛𝑃‬ ‫∶‬ ‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نعتبر العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪:‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬ ‫‪𝑒+1‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥 =‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪− 2 ln‬‬
‫‪1 0‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫≤ ‪ٌ 𝑢0‬عنً أن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪ 1 ≤ 1 :‬إذن ‪:‬‬ ‫‪−1‬‬

‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪𝑒+1‬‬


‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪= − 2 ln‬‬
‫𝑒 ≤ 𝑛𝑢𝑒 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪ ∀𝑛𝜖ℕ‬إذن ‪:‬‬ ‫تفترض أن ‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 − 𝑒 𝑢 𝑛 +1 ≤ 1 −‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫≥‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1 II‬‬
‫‪𝑒 𝑢 𝑛 +1‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2 +1‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪2 +1‬‬
‫𝑛𝑃‬ ‫∶‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0‬‬ ‫𝑛𝑃 التالٌة ‪:‬‬ ‫نعتبر العبارة‬
‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪ 1 > 0 :‬إذن ‪ 𝑢0 > 0 :‬و منه العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 ≤ 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+1‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑒 𝑢 𝑛 > 1 :‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و نعلم أن ‪≥ 0 :‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑒 𝑢 𝑛 + 1 > 2 :‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=𝑥 ‪.‬‬ ‫إذن نستطٌع تطبٌق نتٌجة السؤال ‪ 3 I‬ج من أجل‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫<‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛𝑢𝑒‬ ‫‪+1 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪2‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪< 1 :‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫𝑛‬ ‫≤‬ ‫نحصل إذن على ‪:‬‬ ‫‪𝑒𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫𝑢 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫و منه ‪> 0 :‬‬
‫‪𝑒 𝑛 +1‬‬
‫‪𝑛+1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫≤‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬ ‫إذن العبارة‬
‫‪1 𝑛+1‬‬ ‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬
‫≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫من ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج بكل سهولة أن ‪:‬‬ ‫و بالتالً ‪ :‬نحصل على النتائج التالٌة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑃𝑛 ⇒ 𝑃𝑛+1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة و بالتالً نحصل على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫و من هاتٌن النتٌجتٌن نستنتج حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬
‫‪𝑃𝑛 ⇒ 𝑃𝑛+1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪ 2 II‬أ‬
‫𝑛‬ ‫حصلنا من خالل السؤال ‪ 3 I‬ج على النتٌجة ∗ التالٌة ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫حسب مبدأ الترجع نستنتج أن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 1 −‬‬ ‫∗ 𝑥 ≤‬
‫‪𝑒 +1 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪ 2‬متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 2‬و هو عدد موجب و أصغر من ‪1‬‬ ‫و بما أن‬ ‫لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛‬ ‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 𝜖 0; +∞ :‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 ≤ ‪0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫فإن ‪= 0 :‬‬ ‫و هذا ٌعنً أننا نستطٌع تطبٌق النتٌجة ∗ من أجل 𝑛𝑢 = 𝑥 ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪n∞ 2‬‬
‫∞‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫∞‬ ‫𝑢 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫إذن ‪≤ 𝑢𝑛 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑒 𝑛 +1 2‬‬
‫‪1‬‬
‫و بالتالً حسب مصادٌق تقارب المتتالٌات نستنتج أن ‪lim 𝑢𝑛 = 0 :‬‬ ‫∗∗‬ ‫و منه ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 ≤ 2 𝑢𝑛 :‬‬
‫∞𝑛‬

‫الصفحة ‪𝟐𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2004‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2004 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 2,5 ( :‬ن )‬

‫‪𝑢𝑛3‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫‪𝑢𝑛+1 = 2‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫‪3𝑢𝑛 + 1‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫‪ 1‬أ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑢0 = 1‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬رُبلص‪ٛ‬خ ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬يزمبسثخ ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ج‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪1‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 +1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪3‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫𝑛𝑢 ‪lim‬‬
‫∞𝑛‬
‫صى أحغت انُٓب‪ٚ‬خ ‪:‬‬ ‫< 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪ 2‬ب اعزُزظ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪3‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,5 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑘 ‪ 𝒪 , 𝑖 , 𝑗 ,‬انُمظ ‪𝐴 1, 2, −2‬‬
‫ٔ ‪ ٔ 𝐶 1, 1, −2 ٔ 𝐵 0, 3, −3‬انًغزٕٖ 𝒫 انز٘ يؼبدنزّ ‪𝒫 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 3 = 0 :‬‬
‫أحغت يغبفخ انُمطخ ‪ Ω 0, 1, −1‬ػٍ انًغزٕٖ 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪ 1‬أ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫اعزُزظ أٌ ‪ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑦 + 2𝑧 = 0‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يشكضْب‬ ‫‪ 1‬ب‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪ ٔ Ω 0, 1, −1‬انًًبعخ نهًغزٕٖ 𝒫 ‪.‬‬
‫حذد 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 صى اعزُزظ أٌ انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 غ‪ٛ‬ش يغزم‪ًٛٛ‬خ‪.‬‬ ‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑥 − 𝑧 − 3 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫رحمك يٍ أٌ انفهكخ 𝒮 يًبعخ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 3‬أ‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫أحغت انًغبفخ 𝐶‪ ٔ Ω‬اعزُزظ َمطخ رًبط انفهكخ 𝒮 ٔ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ انزبن‪ٛ‬خ ‪𝐸 ∶ 2𝑧 2 − 2𝑖𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫‪ 1‬أ حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ ‪ 𝑧1 ( E‬و ‪ًْ 𝑧2‬ب حال انًؼبدنخ ثح‪ٛ‬ش ‪) ℜ𝑒 𝑧1 > 0 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 1‬ب أكزت انحه‪ 𝑧2 ٔ 𝑧1 ٍٛ‬ػهٗ انشكم انًضهض‪.ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى ‪َ 𝒪 , 𝑒1 , 𝑒2‬ؼزجش انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝒮‬ ‫‪2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=𝑏 ٔ 𝑖=𝑠‬ ‫انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ْ‪ ٙ‬ػهٗ انزٕان‪+ 𝑖 ٔ 𝑎 = + 𝑖 :ٙ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑠‪𝑎−‬‬
‫‪ 2‬أ أكزت ػهٗ انشكم انًضهض‪ ٙ‬انؼذد انؼمذ٘ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑠‪𝑏−‬‬
‫‪ 2‬ب اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐵𝐴𝑆 يزغبٔ٘ انغبل‪ ٔ ٍٛ‬لبئى انضأ‪ٚ‬خ ف‪. 𝑆 ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ انشثبػ‪ 𝒪𝐴𝑆𝐵 ٙ‬يشثغ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3,0( :‬ن)‬
‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ‪ 𝒰1‬ػهٗ ث‪ٛ‬ذلز‪ ٍٛ‬رحًالٌ انشلى ‪ ٔ 1‬ػهٗ أسثغ ث‪ٛ‬ذلبد رحًم انشلى ‪2‬‬
‫( ٔ ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪.‬‬
‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪23 :‬‬
‫ٔ ‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ‪ 𝒰2‬ػهٗ صالس كشاد حًشاء ٔ أسثغ كشاد خضشاء ( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ )‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ث‪ٛ‬ذلخ ٔاحذح يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪. 𝒰1‬‬
‫أحغت احزًبل كم يٍ انحذص‪ ٍٛ‬انزبن‪: ٍٛٛ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬انج‪ٛ‬ذلخ انًغحٕثخ رحًم انشلى ‪" 1‬‬
‫𝐵 ‪ " :‬انج‪ٛ‬ذلخ انًغحٕثخ رحًم انشلى ‪" 2‬‬
‫َؼزجش ف‪ْ ٙ‬زا انغؤال انزغشثخ انؼشٕائ‪ٛ‬خ انزبن‪ٛ‬خ ‪َ " :‬غحت ث‪ٛ‬ذلخ ٔاحذح يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪َ ٔ 𝒰1‬غغم‬ ‫‪2‬‬
‫سلًٓب‪ .‬إرا كبٌ ْزا انشلى ‪َ 1‬مٕو ثغحت كشح ٔاحذح يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪ ٔ 𝒰2‬إرا كبٌ ‪َ 2‬غحت كشر‪ٍٛ‬‬
‫ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ يٍ ‪. 𝒰2‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑛 ػذد انكشاد انحًشاء انًغحٕثخ يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪𝒰2‬‬
‫ٔ 𝑛𝐸 انحذس ‪ " :‬انحصٕل ثبنضجظ ػهٗ 𝑛 كشح حًشاء "‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬
‫= ‪. 𝑝 𝐸2‬‬ ‫= ‪ٔ 𝑝 𝐸1‬‬ ‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪ 2‬ب أحغت احزًبل انحذس 𝐴 ػهًب أٌ انحذس ‪ 𝐸1‬يحمك‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫التمريه الخامس ‪8,0( :‬ن)‬
‫نزكٍ 𝑓 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ نهًزغ‪ٛ‬ش انحم‪ٛ‬م‪ 𝑥 ٙ‬انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪𝑓 𝑥 = ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 : ٙ‬‬
‫‪ 1‬أ رحمك يٍ أٌ ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 = 𝑥 − 1 2 + 1 :‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪ 1‬ب اعزُزظ أٌ 𝑓 يؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬صى أحغت انُٓب‪ٚ‬ز‪. lim 𝑓(𝑥) ٔ lim 𝑓(𝑥) : ٍٛ‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ انًغزم‪ٛ‬ى انز٘‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑓(2 − 𝑥) = 𝑓(𝑥) :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪.C‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫يؼبدنزّ ‪ 𝑥 = 1‬يحٕس رًبصم نهًُحُٗ‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫رحمك يٍ أٌ ‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑓 𝑥 = 2 ln 𝑥 + ln 1 − + 2 :‬‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫أ‬ ‫𝑥 𝑥‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪ lim‬صى أٔل ُْذع‪ٛ‬ب ْزِ انُز‪ٛ‬غخ ‪.‬‬ ‫اعزُزظ أٌ ‪= 0 :‬‬ ‫‪ 3‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪2 𝑥−1‬‬
‫= 𝑥 ‪ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬إػظ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑥−1 2+1‬‬
‫𝑥 ‪2𝑥 2 −‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫انًُحُٗ‬ ‫رمؼش‬ ‫أدسط‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫;‬ ‫𝑓‬ ‫‪′′‬‬
‫𝑥‬ ‫=‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑥−1 2+1 2‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪. C‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أَشئ انًُحُٗ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑕 لصٕس انذانخ 𝑓 ػهٗ انًغبل ∞‪1 ; +‬‬ ‫‪7‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑕 رمبثم يٍ انًغبل ∞‪َ 1 , +‬حٕ يغبل 𝐽 ‪ٚ‬زى رحذ‪ٚ‬ذِ‪.‬‬ ‫‪ 7‬أ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫حذد ‪ 𝑕−1 𝑦 :‬نكم 𝑦 يٍ 𝐽‬ ‫‪ 7‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫أ ثٕضغ ‪ 𝑡 = 𝑥 − 1‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ln 1 + 𝑡 2 𝑑𝑡 :‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪𝑡2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ln 1 + 𝑡 𝑑𝑡 = ln 2 − 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 8‬ب ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑑𝑡 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑡‬
‫‪0‬‬
‫𝑡‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑡2‬‬ ‫𝜋‬
‫; ‪) ∀𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪:‬‬ ‫أٌ‬ ‫الحظ‬ ‫(‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ 8‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪1+‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑡‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 8‬د اعزُزظ يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ ‪ ٔ C‬يحٕس األفبص‪ٛ‬م ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ٍٚ‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫يؼبدنزبًْب ػهٗ انزٕان‪. 𝑥 = 0 ٔ 𝑥 = −1 : ٙ‬‬
‫الصفحة ‪24 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة االستدراكٌة ‪- 2004‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫< ‪𝑢𝑛 < 𝑢𝑛−1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪33‬‬
‫< ‪𝑢𝑛−2‬‬
‫‪333‬‬
‫< ⋯ < ‪𝑢𝑛−3‬‬
‫‪3‬‬
‫𝑛‪𝑢𝑛−‬‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫𝑛‬
‫‪1‬‬ ‫سوف نستعمل فً هذا السؤال البرهان بالترجع ‪.‬‬
‫< 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪𝑢0 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫لدٌنا ‪ 1 > 0‬إذن من أجل ‪ 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪. 𝑢0 > 0‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫< 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫نفترض أن ‪ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬إذن ‪ 𝑢𝑛 3 > 0‬و ‪3𝑢𝑛 + 1 > 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫𝑛‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 3‬متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 3‬و هو عدد حقٌقً‬ ‫من جهة ثانٌة لدٌنا‬ ‫و هذا ٌعنً أن الكمٌتٌن ‪ 𝑢𝑛3‬و ‪ 3𝑢𝑛2 + 1‬موجبتٌن ‪.‬‬
‫‪𝑢𝑛3‬‬
‫أصغر من ‪1‬‬ ‫موجبة كذلك باعتبارها خارج كمٌتٌن موجبتٌن ‪.‬‬ ‫و منه الكمٌة‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪3𝑢𝑛2 + 1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑢𝑛3‬‬
‫‪𝑛∞ 3‬‬ ‫𝑛‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛2 + 1‬‬
‫< 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫∞‬ ‫‪3‬‬
‫‪0‬‬ ‫∞‬ ‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪0‬‬
‫فإن ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬متتالٌة متقاربة و تؤول إلى الصفر ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫ٌعنً ‪lim 𝑢𝑛 = 0 :‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪ ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫∞𝑛‬
‫‪𝑢𝑛3‬‬ ‫‪𝑢𝑛3 − 𝑢𝑛 3𝑢𝑛2 + 1‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫= 𝑛𝑢 ‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑢‬ ‫𝑛‬ ‫=‬
‫‪3𝑢𝑛2 + 1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛2 + 1‬‬
‫‪ 1‬أ‬ ‫𝑛𝑢 ‪𝑢𝑛3 − 3𝑢𝑛3 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪2𝑢𝑛3 +‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪𝒫 ∶ 1𝑥 + 1𝑦 − 3 = 0‬‬ ‫‪3𝑢𝑛2 + 1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛2 + 1‬‬
‫لدٌنا حسب المعطٌات ‪:‬‬
‫‪Ω 0 ; 1 ; −1‬‬ ‫نعلم أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪1×0+1×1−3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن ‪ 3𝑢𝑛2 + 1 > 0 :‬و ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 2𝑢𝑛3 + 𝑢𝑛 > 0‬‬
‫= 𝒫 ;‪𝑑 Ω‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 2 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 +1 +0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪2𝑢𝑛3 +‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و منه ‪> 0 :‬‬
‫‪ 1‬ب‬ ‫‪3𝑢𝑛2 + 1‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 𝑢𝑛 < 0 :‬‬
‫لدٌنا 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 0; 1; −1‬و مماسة للمستوى 𝒫 ‪.‬‬ ‫و بالتالً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬
‫إذن شعاع الفلكة 𝒮 ٌساوي ‪. 𝑟 = 𝑑 Ω ; 𝒫 = 2 :‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن المتتالٌة ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬تناقصٌة ‪.‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬المعادلة الدٌكارتٌة للفلكة 𝒮 فً هذه الحالة تكتب على الشكل‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 1‬ج‬
‫التالً ‪𝒮 ∶ 𝑥 − 0 2 + 𝑦 − 1 2 + 𝑧 + 1 2 = 2 :‬‬
‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 + 𝑦 2 − 2𝑦 + 1 + 𝑧 2 + 2𝑧 + 1 = 2 :‬‬ ‫علما أن ‪ . ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬إذن ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬مصغورة بالعدد ‪. 0‬‬
‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑦 + 2𝑧 = 0 :‬‬ ‫و بما أنها تناقصٌة و مصغورة بالعدد ‪ 0‬فإنها متقاربة ‪.‬‬

‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫لدٌنا ‪ 𝐴 1; 2; −2 :‬و )‪ 𝐵(0; 3; −3‬و )‪. 𝐶(1; 1; −2‬‬ ‫‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪𝑢𝑛2‬‬
‫إذن ‪ 𝐴𝐵 −1; 1; −1 :‬و ‪. 𝐴𝐶 0; −1; 0‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬‫‪= 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‬ ‫‪3𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪𝑢𝑛2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 1 ∧ −1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نرٌد أن نبرهن على أن ‪< :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3𝑢𝑛 + 1 3‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1 −1‬‬ ‫‪−1 0‬‬ ‫‪−1 0‬‬ ‫لدٌنا ‪ 1 > 0 :‬نضٌف إلى طرفً هذه المتفاوتة الكمٌة ‪ 3𝑢𝑛2‬نحصل‬
‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪−1 0‬‬ ‫‪−1 0‬‬ ‫‪1 −1‬‬
‫على ‪3𝑢𝑛2 + 1 > 3𝑢𝑛2 :‬‬
‫𝑘 ‪= −𝑖 + 0𝑗 +‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫<‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪3𝑢𝑛2 + 1 3𝑢𝑛2‬‬
‫و بالتالً ‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 −1; 0; 1 :‬‬
‫نعلم أن استقامٌة متجهتٌن 𝑢 و 𝑣 ٌعنً ‪. 𝑢 ∧ 𝑣 = 0‬‬ ‫نضرب طرفً هذه المتفاوتة فً الكمٌة الموجبة ‪ 𝑢𝑛2‬نحصل على ‪:‬‬
‫و بما أن ‪ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 ≠ 0 :‬فإن ‪ 𝐴𝐵 :‬و 𝐶𝐴 متجهتان غٌر مستقٌمٌتان‬ ‫‪𝑢𝑛2‬‬ ‫‪1‬‬
‫و منه فإن النقط 𝐴 و 𝐵 و 𝐶 غٌر مستقٌمٌة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫<‬
‫‪3𝑢𝑛 + 1 3‬‬ ‫‪𝑢𝑛+1 1‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫<‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬
‫‪3‬‬
‫الصفحة ‪𝟐𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2004‬‬
‫𝜋𝑖 ‪2‬‬ ‫𝜋‬
‫‪ 2‬ب‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫‪𝑒4‬‬ ‫نستنتج إذن أن ‪ 𝜃 ≡ 2𝜋 :‬و بالتالً ‪:‬‬ ‫نعلم أن النقط 𝐴 و 𝐵 و 𝐶 غٌر مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫إذن فهذه النقط تشكل المستوى 𝐶𝐵𝐴 الذي إحدى متجهاته المنظمٌة‬
‫‪𝑧2 = 𝑠𝑒 𝑖𝜑 = 𝑖 −‬‬ ‫و بنفس الطرٌقة نضع ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫نجد المتجهة ‪𝑛 ≔ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 −1; 0; 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫لتكن 𝑧 ;𝑦 ;𝑥 𝑀 نقطة من المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫= ‪𝑠 = 𝑧2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫⇔ 𝒫 𝜖𝑀‬ ‫‪𝐴𝑀 ∙ 𝑛 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫⇔‬ ‫‪−1 𝑥 − 1 + 0 𝑦 − 2 + 1 𝑧 + 2 = 0‬‬
‫‪2 𝑖𝜑 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪𝑧2‬‬ ‫و منه ‪𝑒 = 𝑖 − :‬‬ ‫⇔‬ ‫‪−𝑥 + 1 + 𝑧 + 2 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫⇔‬ ‫‪𝑥−𝑧−3=0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪cos 𝜑 + 𝑖 sin 𝜑 = 𝑖 −‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬

‫= 𝜑 ‪cos‬‬
‫‪− 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝜑 ‪cos‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪ Ω 0; 1; −1 :‬و ‪. 𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 + 0𝑦 − 𝑧 − 3 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝜑 ‪sin‬‬ ‫= 𝜑 ‪sin‬‬ ‫‪1 × 0 + 0 × 1 − 1 −1 − 3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫= 𝐶𝐵𝐴 ; ‪𝑑 Ω‬‬ ‫𝑟=‪= 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪12 + 02 + −1 2‬‬
‫= 𝜑 ‪cos 𝜋 −‬‬
‫‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪ 𝑑 Ω ,‬فإن 𝒮 مماسة للمستوى 𝐶𝐵𝐴‬ ‫و بما أن ‪= 𝑟 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.‬‬
‫= 𝜑 ‪sin 𝜋 −‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫𝜋‪3‬‬ ‫𝜋‬
‫≡𝜑‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫نستنتج إذن أن ‪ٌ 𝜋 − 𝜑 ≡ 2𝜋 :‬عنً ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪ Ω 0; 1; −1 :‬و ‪𝐶 1; 1; −2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫= 𝐶‪Ω‬‬ ‫‪1−0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن ‪+ 1 − 1 2 + −2 + 1 2 = 2 = 𝑟 :‬‬
‫𝜋‪2 𝑖3‬‬ ‫و من النتٌجة 𝑟 = 𝐶‪ Ω‬نستنتج أن ‪𝟏 𝐶 𝜖 𝒮 :‬‬
‫= ‪𝑧2‬‬ ‫‪𝑒 4‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝐶 𝟐‬
‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫إذن من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن النقطة 𝐶 نقطة مشتركة بٌن‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الفلكة 𝒮 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝐴‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪+2‬‬ ‫𝐵و‬ ‫‪2‬‬
‫نعتبر النقط 𝑖 𝑆 و 𝑖 ‪+ 2‬‬ ‫و بما أن الفلكة 𝒮 مماسة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫فإن 𝐶 هً النقطة المشتركة الوحٌدة بٌن الفلكة 𝒮 و المستوى 𝐶𝐵𝐴‬
‫𝑠‪𝑎−‬‬ ‫𝑖‪+ 𝑖−‬‬ ‫𝑖 ‪−‬‬ ‫‪𝑖−‬‬
‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪.‬و بالتالً ‪ 𝐶 :‬هً نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝑏 − 𝑠 −1 + 1 𝑖 − 𝑖 −1 − 1 𝑖 1 𝑖 + 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫‪2 𝑖4‬‬‫𝜋‪3‬‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝜋 𝜋‪3‬‬ ‫𝜋‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝑒‬
‫𝑖‬ ‫‪−‬‬
‫‪4 4 = 𝑒𝑖2‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝐸 ∶ 2𝑧 2 − 2𝑖𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫‪2 𝑖 𝜋4‬‬ ‫لدٌنا ‪∆= −2𝑖 2 − 4 × 2 × −1 = −4 + 8 = 4 :‬‬
‫𝑒 ‪2‬‬ ‫𝑠‪𝑎−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫إذن ‪= 𝑒 2 :‬‬ ‫إذن المعادلة 𝐸 تقبل حلٌن عقدٌٌن و بحٌث ‪:‬‬
‫𝑠‪𝑏−‬‬
‫‪2𝑖 + 2 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2𝑖 − 2 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫‪= 𝑖+‬‬ ‫= ‪ 𝑧2‬و‬ ‫‪= 𝑖−‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑠‪𝑎−‬‬
‫‪=1‬‬ ‫𝑠‪𝑎−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝑠‪𝑏−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫حصلنا على ‪= 𝑒 2 :‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫𝑠‪𝑎−‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝑠‪𝑏−‬‬
‫𝑔𝑟𝑎‬ ‫𝜋 ≡‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑠‪𝑏−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑧1 = 𝑟𝑒 𝑖𝜃 = 𝑖 +‬‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝐵𝑆 = 𝐴𝑆‬ ‫𝑠‪𝑎−𝑠 = 𝑏−‬‬
‫𝜋‬ ‫‪:‬‬ ‫ٌعنً‬ ‫𝜋‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋 ≡ 𝐴𝑆 ;𝐵𝑆‬ ‫𝐵𝑆‬ ‫;‬ ‫𝐴𝑆‬ ‫≡‬ ‫𝜋‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫= ‪𝑟 = 𝑧1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑆𝐴𝐵 :‬مثلث متساوي الساقٌن رأسه 𝑆 و قائم الزاوٌة فً 𝑆‬ ‫‪2 𝑖𝜃 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫‪.‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫‪𝑒 = 𝑖+‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪𝑂𝐴 = 𝑎 − 0 = 𝑧1‬‬
‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪cos 𝜃 + 𝑖 sin 𝜃 = 𝑖 +‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝑎 ‪𝐴𝑆 = 𝑠 −‬‬ ‫‪𝑖 − 2 − 2𝑖 = 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝜃 ‪cos‬‬ ‫= 𝜃 ‪cos‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫= 𝑠 ‪𝑆𝐵 = 𝑏 −‬‬ ‫‪+ 2𝑖 − 𝑖 = 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫= 𝜃 ‪sin‬‬ ‫= 𝜃 ‪sin‬‬
‫= 𝑏 ‪𝐵𝑂 = 0 −‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪𝟐𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2004‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫إذن ‪𝑂𝐴 = 𝐴𝑆 = 𝑆𝐵 = 𝐵𝑂 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن الرباعً 𝐵𝑆𝐴𝑂 معٌن ألن جمٌع أضالعه متقاٌسة ‪.‬‬
‫بالعودة إلى التجربة الواردة فً هذا التمرٌن نحصل على شجرة‬ ‫و بما أن إحدى زواٌاه قائمة و ذلك حسب نتٌجة السؤال ‪ )2‬ب) فإنه مربع ‪.‬‬
‫االحتماالت أسفله و التً تضم األحداث 𝐴 و 𝐵 و ‪ 𝐸1‬و ‪𝐸2‬‬
‫نحتاج فً البداٌة إلى حساب احتماالت بعض األحداث األساسٌة ‪:‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫‪𝐶31 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪𝑃𝐴 𝐸1‬‬ ‫=‬
‫‪𝐶71 7‬‬
‫‪𝐶31 × 𝐶41 12‬‬
‫‪1‬‬ ‫= ‪𝑃𝐵 𝐸1‬‬ ‫=‬
‫= 𝐴 𝑃‬ ‫‪𝐶72‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪3‬‬ ‫و‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫= 𝐵 𝑃‬ ‫‪𝑃𝐴 𝐸2 = 2 = 0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝐶7‬‬
‫‪𝐶32‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪R‬‬
‫= ‪𝑃𝐵 𝐸2 = 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪𝐶7 21‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪V‬‬
‫نحصل إذن على شجرة االحتماالت التالٌة ‪:‬‬ ‫‪V‬‬
‫𝟑‬ ‫‪2‬‬
‫𝟕‬ ‫𝟏𝑬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬

‫𝟏‬ ‫‪A‬‬ ‫𝟎‬ ‫‪𝒰1‬‬ ‫‪𝒰2‬‬


‫𝟑‬ ‫𝟐𝑬‬
‫𝟐𝟏‬ ‫عندما نسحب بٌدقة من الكٌس ‪ 𝒰1‬فإنه ٌمكن الحصول على ‪ 𝐶61‬نتٌجة ممكنة‬
‫𝟏𝟐‬ ‫𝟏𝑬‬ ‫‪.‬‬
‫𝟐‬
‫𝟑‬ ‫‪B‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶61 = 6 :‬بحٌث ‪ Ω‬هو كون اإلمكانٌات ‪.‬‬
‫𝟑‬ ‫𝟐𝑬‬
‫𝟏𝟐‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 111‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝐶21 2 1‬‬
‫𝑃= 𝐴 𝑃‬ ‫‪111‬‬
‫‪1‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫= =‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫انطالقا من هذه الشجرة نحسب احتمالً الحدثٌن ‪ 𝐸1‬و ‪ 𝐸2‬كما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6 3‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 111‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝐶41 4 2‬‬
‫‪𝑃 𝐸1 = 𝑃 𝐴 ∩ 𝐸1 + 𝑃 𝐵 ∩ 𝐸1‬‬ ‫𝑃= 𝐵 𝑃‬ ‫‪111‬‬
‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫= =‬ ‫و كذلك ‪:‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6 3‬‬
‫‪= 𝑃 𝐴 × 𝑃𝐴 𝐸1 + 𝑃 𝐵 × 𝑃𝐵 𝐸1‬‬
‫‪1 3 2 12‬‬ ‫‪1 8‬‬ ‫‪11‬‬
‫× ‪= × +‬‬
‫‪3 7 3 21‬‬
‫‪= +‬‬ ‫=‬
‫‪7 21 21‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑃 𝐸2 = 𝑃 𝐴 ∩ 𝐸2 + 𝑃 𝐵 ∩ 𝐸2‬‬ ‫تذكٌر ‪ :‬نعتبر شجرة االحتماالت التالٌة ‪:‬‬
‫‪= 𝑃 𝐴 × 𝑃𝐴 𝐸2 + 𝑃 𝐵 × 𝑃𝐵 𝐸2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2 3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑪 𝑨𝒑‬ ‫‪C‬‬
‫× ‪= ×0+‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪3 21 21‬‬
‫‪A‬‬
‫𝑨 𝒑‬ ‫𝑫 𝑨𝒑‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫‪D‬‬

‫المطلوب فً هذا السؤال هو حساب 𝐴 ‪𝑃𝐸1‬‬ ‫𝑪 𝑩𝒑‬ ‫‪C‬‬


‫‪1‬‬
‫𝑩 𝒑‬
‫‪𝑃 𝐴 ∩ 𝐸1‬‬ ‫‪𝑃 𝐴 ∙ 𝑃𝐴 𝐸1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪× 37‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪B‬‬
‫= 𝐴 ‪𝑃𝐸1‬‬ ‫=‬ ‫= ‪= 11‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑃 𝐸1‬‬ ‫‪𝑃 𝐸1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫𝑫 𝑩𝒑‬ ‫‪D‬‬
‫‪21‬‬

‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬


‫ٌجب على كل تلمٌذ التمرن جٌدا على انجاز هذه الشجرة انطالقا من التجربة‬
‫‪ 1‬أ‬ ‫العشوائٌة التً ٌطرحها التمرٌن ‪ .‬و من ثم استخراج العالقات التالٌة انطالقا‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪ .‬لدٌنا ‪+ 1 = 𝑥 2 − 2𝑥 + 1 + 1 :‬‬ ‫من تلك الشجرة ‪.‬‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 = 𝑥 − 1 2 + 1 :‬‬ ‫𝐶 𝐴𝑃 × 𝐴 𝑃 = 𝐶 ∩ 𝐴 𝑃‬
‫𝐷 𝐴𝑃 × 𝐴 𝑃 = 𝐷 ∩ 𝐴 𝑃 المجموعة‬
‫‪ 1‬ب‬
‫األولى‬ ‫𝐶 𝐵𝑃 × 𝐵 𝑃 = 𝐶 ∩ 𝐵 𝑃‬
‫نعلم أن مربع أي عدد حقٌقً ٌكون دائما موجبا ‪.‬‬ ‫𝐷 𝐵𝑃 × 𝐵 𝑃 = 𝐷 ∩ 𝐵 𝑃‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑥 − 1 2 ≥ 0 :‬‬
‫𝐶 ∩ 𝐵 𝑃 ‪ 𝑃 𝐶 = 𝑃 𝐴 ∩ 𝐶 +‬المجموعة‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑥 − 1 2 + 1 ≥ 1 :‬‬
‫𝐷 ∩ 𝐵 𝑃 ‪ 𝑃 𝐷 = 𝑃 𝐴 ∩ 𝐷 +‬الثانٌة‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 ≥ 1 :‬‬
‫و منه ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 ≥ 0 :‬‬ ‫و انطالقا من هاتٌن المجموعتٌن نستطٌع حساب احتمال أي حدث كٌفما‬
‫و بالتالً ‪ :‬الدالة 𝑓 معرفة على ‪ ℝ‬بأكمله و بأقالشه‪.‬‬ ‫كان نوعه و شكله ‪(.‬انتهى التذكٌر)‬
‫الصفحة ‪𝟐𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2004‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫لدٌنا الدالة 𝑓 عبارة عن مركب دالتٌن 𝜑 و 𝜓 بحٌث ‪:‬‬ ‫‪= lim ln 𝑥 − 1‬‬ ‫= ‪+1‬‬ ‫∞‪lim ln 𝑡 2 + 1 = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑡→+‬‬
‫𝑥 𝜑𝜊𝜓 = 𝑥 𝑓‬ ‫‪𝑡= 𝑥−1‬‬

‫𝑥 ‪𝜓 𝑥 = ln‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬


‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪𝜑 𝑥 = 𝑥 2 − 2𝑥 + 2‬‬ ‫‪= lim ln 𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫∞‪lim ln 𝑡 + 1 = +‬‬
‫‪2‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑡→−‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝜑 𝑥 = 𝑥 − 1‬‬ ‫و لدٌنا حسب السؤال ‪ )1‬أ) ‪+ 1 :‬‬ ‫‪𝑡= 𝑥−1‬‬
‫و نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑥 − 1 2 ≥ 0 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑥 − 1 2 + 1 ≥ 1 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫و منه ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝜑 𝑥 ≥ 1 :‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝜑 𝑥 𝜖 1 ; +∞ :‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑓 2 − 𝑥 = ln‬‬ ‫‪2−𝑥 −2 2−𝑥 +2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫إذن ‪𝜑 ℝ ⊂ 1; +∞ :‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= ln‬‬ ‫‪2−𝑥 −2 2−𝑥 +2‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬الدالة 𝑓 قابلة لإلشتقاق على ‪ ℝ‬ألن 𝜑 قابلة لإلشتقاق على ‪ℝ‬‬ ‫‪= ln‬‬ ‫)𝑥(𝑓 = ‪𝑥 2 − 2𝑥 + 2‬‬
‫و 𝜓 قابلة لالشتقاق على ∞‪ 1; +‬و ∞‪. 𝜑 ℝ ⊂ 1; +‬‬ ‫‪.‬‬ ‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑓 2 − 𝑥 = 𝑓(𝑥) :‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝑥 𝜑∘𝜓 = 𝑥 𝑓‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫تذكٌر ‪ٌ :‬كون المستقٌم 𝑎 = 𝑥 محور تماثل للتمثٌل المبٌانً لدالة إذا كان ‪:‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪1‬‬
‫∙ ‪= 𝜑 𝑥 ∙ 𝜓 𝜑 𝑥 = 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑓𝒟 𝜖 𝑥 ‪ 𝑎 −‬و 𝑓𝒟 𝜖 𝑥 ‪∀𝑥𝜖𝒟𝑓 ; 𝑎 +‬‬
‫𝑥 𝜑‬
‫‪2 𝑥−1‬‬ ‫‪2 𝑥−1‬‬ ‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖𝒟𝑓 ; 𝑓 𝑎 + 𝑥 = 𝑓 𝑎 −‬‬
‫‪= 2‬‬ ‫=‬
‫‪𝑥 − 2𝑥 + 2‬‬ ‫‪𝑥−1 2+1‬‬ ‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 2 − 𝑥 = 𝑓(𝑥) :‬‬
‫من خالل نتٌجة هذا السؤال حصلنا إذن على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫إذن من أجل 𝑥 ‪ 1 −‬نحصل على ‪𝑓 2 − 1 − 𝑥 = 𝑓(1 − 𝑥) :‬‬
‫‪2 𝑥−1‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑓 1 + 𝑥 = 𝑓(1 − 𝑥) :‬‬
‫= )𝑥( ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬ ‫𝟏‬
‫‪𝑥−1 2 +1‬‬ ‫و بالتالً ‪ :‬المستقٌم ذو المعادلة ‪ 𝑥 = 1‬محور تماثل للمنحنى 𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫‪.‬‬
‫فً البداٌة نالحظ أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑥 − 1 2 + 1 ≥ 0 :‬‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫إذن ‪ :‬إشارة )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬متعلقة فقط بإشارة ‪. 𝑥 − 1‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = 1 :‬فإن ‪. 𝑓 ′ 𝑥 = 0 :‬‬
‫‪2 2‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 1 :‬فإن ‪. 𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 2 1 − + 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 𝑥‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 < 1 :‬فإن ‪. 𝑓 ′ 𝑥 < 0 :‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫نستنتج إذن جدول تغٌرات الدالة 𝑓 كما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪∀𝑥 ≥ 1 ; 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 2 + ln 1 − + 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥 𝑥‬
‫‪2 2‬‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪∀𝑥 ≥ 1 ; 𝑓 𝑥 = 2 ln 𝑥 + ln 1 − + 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥 𝑥‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ 3‬ب‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪2 2‬‬
‫𝑓‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪2 ln 𝑥 + ln 1 − 𝑥 + 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪0‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪ln 1 − 𝑥 + 2‬‬
‫‪= 2 lim‬‬ ‫‪+ lim‬‬ ‫𝑥‬
‫‪5‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪2 𝑥−1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫نعلم أن ‪= 0 :‬‬
‫= )𝑥( ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑥−1 2 +1‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫إذن ‪ 𝑓′‬دالة معرفة و قابلة لالشتقاق على ‪. ℝ‬‬ ‫‪ln 1 −‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑥 𝑥2‬‬
‫‪ln 1 − + 2‬‬
‫𝑥 𝑥‬
‫‪1− + 2‬‬
‫𝑥 𝑥‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪′‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫×‬
‫و منه ‪:‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫𝑥‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′′ (𝑥) = 2‬‬ ‫‪1− + 2‬‬
‫𝑥 𝑥‬
‫‪𝑥−1 2 +1‬‬
‫‪1 𝑥−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ 1 − 𝑥 − 1 2𝑥 − 2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=2‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪− 2+ 3‬‬ ‫‪=0×0=0‬‬
‫‪𝑥−1 2+1 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 𝑥‬ ‫𝑥‬

‫‪𝑥 2 − 2𝑥 + 1 + 1 − 2𝑥 2 + 2𝑥 + 2𝑥 − 2‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬


‫‪=2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪𝑥−1 2+1 2‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬

‫𝑥‪−𝑥 2 + 2‬‬ ‫)𝑥 ‪𝑥(2 −‬‬


‫‪=2‬‬ ‫‪=2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إضافة إلى ذلك حصلنا فٌما سبق على النهاٌة ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫‪𝑥−1 2+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥−1 2+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬

‫)𝑥 ‪2𝑥(2 −‬‬ ‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه‬‫𝟏‬


‫إذن ‪ :‬من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن‬
‫=‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪𝑥−1 2+1 2‬‬ ‫محور األفاصٌل‬
‫الصفحة ‪𝟐𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2004‬‬
‫)𝑥 ‪2𝑥(2 −‬‬
‫‪ 8‬أ‬ ‫= )𝑥( ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′′‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥−1 2+1 2‬‬
‫= 𝑥𝑑)𝑥(𝑓‬ ‫= 𝑥𝑑 ‪ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2‬‬ ‫‪ln 𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥𝑑 ‪+ 1‬‬ ‫و نالحظ أن ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑥 − 1 2 + 1 2 > 0 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫نضع ‪ 𝑡 = 𝑥 − 1 :‬إذن ‪. 𝑑𝑡 = 𝑑𝑥 :‬‬ ‫إذن إشارة )𝑥( ‪ 𝑓 ′′‬تتعلق بإشارة التعبٌر 𝑥 ‪𝑥 2 −‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = 0 :‬فإن ‪ . 𝑡 = −1 :‬و إذا كان ‪ 𝑥 = 1 :‬فإن ‪𝑡 = 0 :‬‬ ‫نستنتج إذن جدول التقعر التالً ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫= 𝑥𝑑 ‪ln 𝑥 − 1 2 + 1‬‬ ‫و بالتالً ‪ln 𝑡 2 + 1 𝑑𝑡 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1 0‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝒙‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫ٌعنً ‪ln 𝑡 2 + 1 𝑑𝑡 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫𝒙‪𝟐−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪ 8‬ب‬ ‫)𝒙( ‪𝒇′′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫= 𝑡𝑑 ‪ln 𝑡 2 + 1‬‬ ‫‪1 ∙ ln 1 + 𝑡 2 𝑑𝑡 = 𝑢𝑣 −‬‬ ‫‪𝑢𝑣′‬‬

‫نقطة انعطاف‬

‫نقطة انعطاف‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1 𝑢′‬‬ ‫طبٌعة‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬
‫𝑣‬
‫‪2 0‬‬
‫‪0‬‬
‫𝑡‪2‬‬ ‫المنحنى‬ ‫‪C‬‬ ‫محدب‬
‫𝑡 ‪= 𝑡 ln 1 +‬‬ ‫‪−‬‬ ‫∙ 𝑡‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪−1‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪1 + 𝑡2‬‬ ‫‪C‬‬ ‫مقعر‬ ‫مقعر‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡‬
‫‪= ln 2 − 2‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫𝑡 ‪−1 1 +‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪𝑡2‬‬ ‫التمثٌل المبٌانً للدالة 𝑓 ‪.‬‬
‫‪ln 1 + 𝑡 2‬‬ ‫‪𝑑𝑡 = ln 2 − 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و بالتالً ‪𝑑𝑡 :‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑡 ‪−1 1 +‬‬
‫‪ 8‬ج‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫‪𝑡2‬‬ ‫‪1‬‬
‫∶ ‪∀𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑡‪1+‬‬ ‫‪1 + 𝑡2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝑡‬ ‫‪1‬‬
‫⟹‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫=‬ ‫‪1−‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1 + 𝑡2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪1 𝑑𝑡 −‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1 + 𝑡2‬‬
‫‪0‬‬
‫𝑡 =‬ ‫‪− 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 𝑡 0−1‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‬
‫‪=1− 0−‬‬ ‫‪= 1−‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 7‬أ‬
‫‪ 8‬د‬ ‫لٌكن 𝑕 قصور الدالة 𝑓 على المجال ∞‪. 1; +‬‬
‫𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى ‪ C‬و محور‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪∀𝑥 ≥ 1 ; 𝑕 𝑥 = ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫األفاصٌل و المستقٌمٌن اللذٌن معادلتاهما على التوالً ‪ 𝑥 = 1 :‬و ‪. 𝑥 = 0‬‬ ‫لدٌنا حسب جدول التغٌرات السابق ‪ 𝑓 :‬دالة متصلة و تزاٌدٌة قطعا على‬
‫المجال ∞‪ 1; +‬إذن 𝑕 دالة متصلة و تزاٌدٌة قطعا على ∞‪1; +‬‬
‫و منه 𝑕 تقابل من المجال ∞‪ 1; +‬نحو المجال ∞‪. 𝑕 1; +‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫و لدٌنا ‪𝑕 1; +∞ = 𝑕 1 ; lim 𝑕(𝑥) = 0; +∞ :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪.‬و بالتالً ‪ 𝑕 :‬تقابل من المجال ∞‪ 1; +‬نحو المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪ 7‬ب‬
‫𝓐‬
‫لٌكن 𝑦 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫بما أن 𝑕 تقابل من ∞‪ 1; +‬نحو ∞‪. 0; +‬‬
‫فإن ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑕 𝑥 = 𝑦 :‬‬
‫ٌعنً ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; ln 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 = 𝑦 :‬‬
‫ٌعنً ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑥 2 − 2𝑥 + 2 = 𝑒 𝑦 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫ٌعنً ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑥 − 1 2 + 1 = 𝑒 𝑦 :‬‬
‫=𝒜‬ ‫نحسب المساحة 𝒜 باستعمال التكامل التالً ‪𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫ٌعنً ‪∃! 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑥 − 1 2 = 𝑒 𝑦 − 1 :‬‬
‫و بما أن ‪ ∀𝑡 ≥ 0 ; 1 + 𝑡 2 ≥ 1 :‬فإن ‪ln 1 + 𝑡 2 ≥ 0 :‬‬ ‫بما أن ‪ 𝑥 ≥ 1 :‬فإن ‪𝑥 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن ‪∀𝑡 ≥ 0 ; 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥) :‬‬ ‫إذن ‪ٌ 𝑥 − 1 = 𝑒 𝑦 − 1 :‬عنً ‪. 𝑥 = 𝑒 − 1 + 1 :‬‬
‫𝑦‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫و بالعودة إلى حساب المساحة نجد ‪:‬‬ ‫و بالتالً فإن التطبٌق ‪ 𝑕−1‬معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫𝑡𝑑 ‪ln 𝑡 2 + 1‬‬ ‫‪𝑕−1‬‬ ‫∞‪∶ 0; +∞ → 1; +‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡‬ ‫𝜋‬ ‫‪𝑦 → 𝑒𝑦 − 1 + 1‬‬
‫‪= ln 2 − 2‬‬ ‫‪𝑑𝑡 = ln 2 − 2 1 −‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑡‪1+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أو بتعبٌر آخر ‪∀ 𝑦 𝜖 0; +∞ ∶ 𝑕−1 𝑦 = 𝑒 𝑦 − 1 + 1 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟐𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2004‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2005 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 4,5 ( :‬ن )‬


‫‪𝑧 2 − 2 1 + 2𝑖 𝑧 + 1 + 4𝑖 = 0‬‬ ‫حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ انزبن‪ٛ‬خ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪12‬‬
‫𝑖‪3+‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 1 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑒‬
‫‪2𝑒 3 + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑥 ln‬‬ ‫ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫𝑥𝑑‬ ‫𝜋‬
‫( ‪ًٚ‬كٍ اعزؼًبل ‪. ) 𝑡 = 𝑥 − 1‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= :‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪2 𝑥 𝑥−1‬‬ ‫‪6‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 2,5 ( :‬ن )‬

‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى انفهكخ 𝒮‬


‫انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب ‪𝒮 ∶ 𝑥 − 1 2 + 𝑦 2 + 𝑧 − 1 2 = 2 :‬‬
‫ٔ انًغزٕٖ 𝒫 انز٘ يؼبدنزّ ‪. 𝒫 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 3 = 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزٕٖ 𝒫 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫حذد يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد َمطخ رًبط انًغزٕٖ 𝒫 ٔ انفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3( :‬ن )‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ صالس كشاد ث‪ٛ‬ضبء ٔ عجغ كشاد عٕداء ( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ )‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ كشر‪ ٍٛ‬يٍ انصُذٔق ‪ ،‬ن‪ٛ‬كٍ 𝐴 ٔ 𝐵 انحذص‪ ٍٛ‬انزبن‪: ٍٛٛ‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬انكشربٌ انًغحٕثزبٌ نًَٕٓب أعٕد " ‪.‬‬
‫𝐵 ‪ " :‬يٍ ث‪ ٍٛ‬انكشر‪ ٍٛ‬انًغحٕثز‪ ٍٛ‬رٕعذ ػهٗ األلم كشح نَٕٓب أث‪ٛ‬ض " ‪.‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪.‬‬ ‫ٔ أٌ احزًبل انحذس 𝐵 ‪ٚ‬غبٔ٘‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحذس 𝐴 ‪ٚ‬غبٔ٘‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬
‫َؼزجش انزغشثخ انؼشٕائ‪ٛ‬خ انزبن‪ٛ‬خ ‪َ ' :‬غحت كشح ٔاحذح يٍ انصُذٔق ‪ ،‬إرا كبَذ ث‪ٛ‬ضبء َزٕلف‬ ‫‪2‬‬
‫ػٍ انغحت ٔ إرا كبَذ عٕداء َضؼٓب عبَجب صى َغحت كشح صبَ‪ٛ‬خ ٔ أخ‪ٛ‬شح يٍ انصُذٔق' ‪.‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝐶 ٔ 𝐷 انحذص‪ ٍٛ‬انزبن‪: ٍٛٛ‬‬
‫𝐶 ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ كشح ث‪ٛ‬ضبء ف‪ ٙ‬انغحجخ األٔنٗ " ‪.‬‬
‫𝐷 ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ كشح ث‪ٛ‬ضبء " ‪.‬‬
‫‪ 2‬أ أحغت احزًبل انحذس 𝐶 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪8‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحذس 𝐷 ‪ٚ‬غبٔ٘‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪15‬‬
‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪30 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 10 ( :‬ن )‬
‫َؼزجش انذانز‪ 𝑕 ٔ 𝑔 ٍٛ‬انًؼشفز‪ ٍٛ‬ػهٗ انًغبل ∞‪ 0 ; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬

‫𝑥 ‪𝑕 𝑥 = 𝑥 + 𝑥 − 2 ln‬‬ ‫ٔ‬ ‫𝑥 ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1 − ln‬‬

‫‪ 1 I‬أ أحغت )𝑥( ‪ 𝑔′‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل ∞‪ 0 ; +‬صى أدسط يُحُٗ رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑔 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 1 I‬ب إعزُزظ أٌ ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 0‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل ∞‪. 0 ; +‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫∞‪. ∀ 𝑥 𝜖 0 ; +‬‬ ‫𝑥 ‪; 𝑕 𝑥 = 1 + 𝑔 𝑥 + 𝑥 − 1 ln‬‬‫‪ 2 I ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫‪ 2 I ٌ 0,50‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0 ; +∞ ; 𝑥 − 1 ln 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫اعزُزظ أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0 ; +∞ ; 𝑕 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪3 I ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 1 + 𝑥 𝑙𝑛𝑥 − ln‬‬ ‫َؼزجش انذانخ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ انًغبل ∞‪ 0 ; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫أ أحغت انُٓب‪ٚ‬خ ‪ lim+ 𝑓(𝑥) :‬صى أٔل انُز‪ٛ‬غخ يج‪ٛ‬بَ‪ٛ‬ب ‪.‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑥→0‬‬

‫‪ C‬ثغٕاس ∞‪. +‬‬‫𝟏𝟏‬


‫صى حذد انفشع انالَٓبئ‪ ٙ‬نهًُحُٗ‬ ‫‪ 1 II ٌ 1,00‬ب أحغت انُٓب‪ٚ‬خ ‪lim 𝑓(𝑥) :‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪) 𝑓 𝑥 = 1 + 𝑥 ln 𝑥 1 −‬‬ ‫( الحظ أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑕‬
‫∞‪. ∀ 𝑥 𝜖 0 ; +‬‬ ‫= 𝑥 ‪; 𝑓′‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 2 II ٌ 0,25‬ب اعزُزظ أٌ انذانخ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ لطؼب ػهٗ انًغبل ∞‪. 0 ; +‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ ‪𝐴 1 , 1‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ∆ انًغزم‪ٛ‬ى انًًبط نهًُحُٗ‬ ‫‪3 II‬‬
‫‪ 3 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑥 = 𝑦 يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزم‪ٛ‬ى ∆ ‪.‬‬
‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ب رحمك يٍ أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0 ; +∞ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 = ln 𝑥 − 1 𝑔(𝑥) :‬‬
‫‪ ٔ C‬انًغزم‪ٛ‬ى ∆ ‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 3 II ٌ 1,00‬ج أدسط إشبسح 𝑥 ‪ 𝑓 𝑥 −‬صى اعزُزظ انٕضغ انُغج‪ ٙ‬نهًُحُٗ‬
‫‪ ٔ C‬انًغزم‪ٛ‬ى ∆ ف‪َ ٙ‬فظ انًؼهى ‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫أَشئ انًُحُٗ‬ ‫‪4 II ٌ 0,75‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫( َمجم أٌ نهًُحُٗ َمطخ اَؼطبف أفصٕنٓب يحصٕس ث‪.) 1,5 ٔ 1 ٍٛ‬‬

‫𝑛𝑢 𝑓 = ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫‪; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬


‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪III‬‬
‫𝑒 = ‪𝑢0‬‬

‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 𝑒 :‬‬ ‫‪1 III ٌ 0,50‬‬


‫𝑛𝑢 رُبلص‪ٛ‬خ ( ‪ًٚ‬كُك اعزؼًبل َز‪ٛ‬غخ انغؤال ‪ 3 II‬ج )‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪2 III ٌ 1,00‬‬
‫𝑛𝑢 يزمبسثخ صى أحغت َٓب‪ٚ‬زٓب ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪3 III ٌ 1,00‬‬

‫الصفحة ‪31 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫أجوبة الدورة العادٌــة ‪- 2003‬‬


‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥−1 2+ 𝑦−0 2+ 𝑧−1 2 = 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫إذن الفلكة 𝒮 مركزها هو النقطة ‪ Ω 1; 0; 1‬و شعاعها ‪. 𝑟 = 2‬‬
‫لدٌنا ‪𝒫 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 3 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1+0−3‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝒫 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 2 = 𝑟 :‬‬ ‫‪𝑧 2 − 2 1 + 2𝑖 𝑧 + 1 + 4𝑖 = 0‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة التالٌة ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 +1 +0‬‬‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪∆= −2 1 + 2‬‬ ‫𝑖‪− 4 1 + 4‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫إذن المستوى 𝒫 مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة 𝛾 ;𝛽 ;𝛼 𝐻 ‪.‬‬
‫𝑖‪= 4 1 − 4 + 4𝑖 − 4 − 16‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪= 4 − 16 + 16𝑖 − 4 − 16‬‬
‫لدٌنا ‪𝒫 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 3 = 0 :‬‬ ‫‪= −16 = 4𝑖 2‬‬
‫إذن ‪ 𝑛 1; 1; 0‬متجهة منظمٌة على 𝒫 و لها نفس منحى المتجهة 𝐻‪. Ω‬‬
‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬المعرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬
‫بما أن 𝒫 مماس للفلكة 𝒮 فً النقطة 𝐻 فإن ‪ Ω𝐻 :‬عمودي على 𝒫 ‪.‬‬
‫و منه فإن المتجهتان 𝑛 و 𝐻‪ Ω‬مستقٌمٌتان ‪.‬‬ ‫𝑖‪2 1 + 2𝑖 − 4‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫‪=1‬‬
‫ٌعنً أنه ٌوجد عدد حقٌقً 𝑡 بحٌث ‪Ω𝐻 = 𝑡 ∙ 𝑛 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡=‪𝛼−1‬‬ ‫‪𝛼−1‬‬ ‫𝑖‪2 1 + 2𝑖 + 4‬‬
‫‪1‬‬ ‫= ‪𝑧2‬‬ ‫𝑖‪= 1 + 4‬‬
‫𝑡 = ‪𝛽−0‬‬ ‫‪ٌ 𝛽 − 0 = 𝑡 1‬عنً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝛾−1 = 0‬‬ ‫‪𝛾−1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝛼 =𝑡+1‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫𝑡=𝛽 𝟏‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑖‪3+‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝛾=1‬‬ ‫=‬ ‫𝑖‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝛼−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫و بما أن ‪ 𝐻𝜖 𝒮 :‬فإن ‪+ 𝛽 2 + 𝛾 − 1 2 = 2‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫‪12‬‬ ‫‪𝑖𝜋 12‬‬ ‫𝜋‪𝑖 12‬‬
‫‪= cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑒6‬‬ ‫𝑒=‬ ‫‪6‬‬
‫ٌعنً ‪𝑡 + 1 − 1 2 + 𝑡 2 + 1 − 1 2 = 2 :‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬

‫ٌعنً ‪ٌ 2𝑡 2 = 2 :‬عنً ‪𝑡 2 = 1 :‬‬ ‫‪= 𝑒 𝑖2𝜋 = cos 2𝜋 + 𝑖 sin 2𝜋 = 1‬‬


‫إذن ‪ 𝑡 = 1 :‬أو ‪. 𝑡 = −1‬‬ ‫‪3‬‬
‫نحتفظ بالقٌمة ‪ 𝑡 = 1‬ألن المتجهتان 𝑛 و 𝐻‪ Ω‬لهما نفس المنحى ‪.‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪𝛼=2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 3 ln‬‬ ‫𝑒‬
‫‪𝑥3 1‬‬
‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑥 ∙ ln‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ∙‬
‫نعوض ‪ 𝑡 = 1‬فً النظمة ‪ 1‬نحصل على ‪𝛽 = 1 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑢′‬‬ ‫𝑣‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪3‬‬
‫‪𝛾=1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑒‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑒3 1 𝑥3‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐻 2; 1; 1 :‬هً نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝒫 ‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥‬ ‫‪−‬‬
‫‪3 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3 3 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒 ‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪3 3 3 3‬‬
‫‪−‬‬

‫‪𝑒 3 𝑒 3 1 2𝑒 3 + 1‬‬
‫=‬ ‫= ‪− +‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪9 9‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪ ∫2‬باستعمال تقنٌة تغٌٌر المتغٌر ‪.‬‬ ‫‪𝑥 𝑥−1‬‬
‫نرٌد أن نحسب التكامل التالً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫نضع ‪ 𝑡 = 𝑥 − 1 :‬إذن ‪𝑥 = 𝑡 + 1 :‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫إذن ‪𝑑𝑥 = 2𝑡 ∙ 𝑑𝑡 :‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫𝑥𝑑‬ ‫‪2 𝑥−1‬‬ ‫𝑡‪2‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 2 :‬فإن ‪𝑡 = 1 :‬‬
‫‪N‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 4 :‬فإن ‪𝑡 = 3 :‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪4‬‬
‫𝑥𝑑‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡𝑑 𝑡‪2‬‬
‫=‬ ‫إذن التكامل ٌصبح ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥 𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑡 𝑡2 + 1‬‬
‫عندما نسحب كرتٌن فً آن واحد من صندوق ٌحتوي على ‪ 10‬كرات فإنه‬
‫‪3‬‬
‫‪. 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫توجد ‪ 𝐶10‬نتٌجة ممكنة ‪ٌ .‬عنً ‪= 45 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪=2‬‬ ‫𝑡 𝑛𝑎𝑡𝑐𝑟𝐴 ‪𝑑𝑡 = 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑡2‬‬ ‫‪+1‬‬
‫بحٌث ‪ Ω‬هو كون إمكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬
‫𝐴 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶72 21‬‬ ‫‪7‬‬ ‫𝑛𝑎𝑡𝑐𝑟𝐴 ‪= 2‬‬ ‫‪3 − 𝐴𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛 1‬‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫= ‪= 2‬‬ ‫=‬ ‫لنحسب 𝐴 𝑝 ‪:‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝐶10 45 15‬‬ ‫𝜋 𝜋‬ ‫𝜋 𝜋‪2‬‬
‫‪=2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪3 4‬‬ ‫‪12 6‬‬
‫الصفحة ‪𝟑𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑔(𝑥) = lim 𝑥 − 1 − ln‬‬ ‫لنحسب 𝐵 𝑝 ‪ :‬و من أجل ذلك أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥 ‪1 ln‬‬ ‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬
‫‪= lim 𝑥 1 −‬‬ ‫‪−‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫لدٌنا ‪ :‬من بٌن الكرتٌن المسحوبتٌن توجد على األقل واحدة بٌضاء = 𝐵‬
‫∞‪= +∞ 1 − 0 − 0 = +‬‬ ‫كرة بٌضاء‬ ‫‪.‬‬
‫كرتان‬
‫𝑝= 𝐵 𝑝‬ ‫أو و األخرى‬ ‫‪:‬‬ ‫إذن‬
‫نستنتج إذن من ذلك كله جدول تغٌرات الدالة 𝑓 كما ٌلً ‪:‬‬ ‫بٌضاوٌن‬
‫سوداء‬
‫كرة بٌضاء‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫كرتان‬
‫𝑝=‬ ‫و األخرى‬ ‫بٌضاوٌن 𝑝 ‪+‬‬
‫)𝑥(‪𝑔′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫سوداء‬

‫∞‪+‬‬ ‫‪𝐶31 𝐶71 𝐶32 21 3‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪8‬‬


‫∞‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪2 + 2 = 45 + 45 = 45 = 15‬‬
‫𝑔‬ ‫‪𝐶10‬‬ ‫‪𝐶10‬‬
‫الطرٌقة الثانٌة ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫=𝐵‬ ‫لدٌنا ‪ :‬من بٌن الكرتٌن المسحوبتٌن توجد على األقل واحدة بٌضاء‬
‫‪ 1 I‬ب‬ ‫‪.‬إذن ‪ :‬الكرتان المسحوبتان سوداوٌن = 𝐵 ‪.‬‬
‫𝐵 𝑝‪𝑝 𝐵 =1−‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫لإلجابة على هذا السؤال أقترح علٌكم طرٌقتٌن ‪:‬‬
‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬ ‫𝐵 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶72‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪𝑝 𝐵 =1−‬‬ ‫‪=1− 2 =1−‬‬ ‫=‬ ‫أي ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑔 :‬دالة متصلة على ∞‪ 0; +‬و ذلك من خالل جدول تغٌراتها ‪.‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝐶10‬‬ ‫‪45 15‬‬
‫و لدٌنا 𝑔 تناقصٌة على ‪ 0; 1‬و تزاٌدٌة على ∞‪ 1; +‬بحٌث ‪𝑔 1 = 0‬‬
‫‪.‬إذن ‪ 0 :‬قٌمة دنوٌة للدالة 𝑔 على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫نحول التجربة العشوائٌة الواردة فً السؤال إلى شجرة االحتماالت التالٌة ‪:‬‬
‫الطرٌقة الثانٌة ‪:‬‬ ‫𝟑‬ ‫𝟏𝑩‬
‫𝟎𝟏‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫𝟑‬
‫هذا ٌعنً أن ‪ 𝑥 𝜖 0; 1‬أو ∞‪𝑥 𝜖 1; +‬‬ ‫𝟐𝑩‬
‫𝟕‬ ‫𝟗‬
‫فً حالة ‪ 𝑥 𝜖 0; 1‬لدٌنا ‪. 𝑥 ≤ 1 :‬‬ ‫𝟎𝟏‬
‫𝟏𝑵‬
‫إذن ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(1) :‬ألن 𝑔 دالة تناقصٌة على المجال ‪. 0; 1‬‬
‫𝟔‬ ‫𝟐𝑵‬
‫إذن نحصل على ‪𝟏 ∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫𝟗‬
‫و فً حالة ∞‪ 𝑥 𝜖 1; +‬لدٌنا ‪𝑥 ≥ 1 :‬‬ ‫السحبة األولى‬ ‫السحبة الثانٌة‬
‫إذن ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(1) :‬ألن 𝑔 دالة تزاٌدٌة على ∞‪. 1; +‬‬
‫بحٌث ‪ :‬نرمز بـ 𝐵 للكرة البٌضاء و بـ 𝑁 للكرة السوداء ‪.‬‬
‫نحصل إذن على ‪𝟐 ∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫𝐶 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶31‬‬ ‫‪3‬‬
‫و من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫= 𝐶 𝑝‬ ‫= ‪= 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝐶10 10‬‬
‫‪ 2 I‬أ‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫𝑥 ‪1 + 𝑔 𝑥 + 𝑥 − 1 ln‬‬ ‫لٌكن 𝑥 من المجال ∞‪ 0; +‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪= 1 + 𝑥 − 1 − ln 𝑥 + 𝑥 − 1 ln‬‬ ‫و لدٌنا كذلك من خالل الشجرة السابقة ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑕 = 𝑥 ‪= 𝑥 − ln 𝑥 + 𝑥 ln 𝑥 − ln 𝑥 = 𝑥 + 𝑥 − 2 ln‬‬ ‫‪𝑝 𝐷 = 𝑝 𝐵1 + 𝑝 𝑁1 ∩ 𝐵2 = 𝑝 𝐵1 + 𝑝 𝑁1 ∙ 𝑝𝑁1 𝐵2‬‬
‫𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑕 𝑥 = 1 + 𝑔 𝑥 + 𝑥 − 1 ln‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝐶71 𝐶31‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7 3‬‬ ‫‪8‬‬
‫=‬ ‫=‪+ 1 × 1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫= ×‬
‫‪ 2 I‬ب‬ ‫‪10 𝐶10 𝐶9 10 10 9 15‬‬

‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ 0; +‬و نفصل بٌن حالتٌن ‪:‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫الحالة األولى ‪𝒙 𝝐 𝟎; 𝟏 :‬‬
‫هذا ٌعنً أن ‪ 𝑥 ≤ 1 :‬و منه ‪ ln 𝑥 ≤ 0 :‬و ‪𝑥 − 1 ≤ 0‬‬ ‫‪ 1 I‬أ‬
‫إذن ‪ ln 𝑥 :‬و ‪ 𝑥 − 1‬كمٌتان سالبتان ‪.‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ 0; +‬لدٌنا ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1 − ln 𝑥 :‬‬
‫و منه ‪ 𝑥 − 1 ln 𝑥 :‬كمٌة موجبة ‪.‬‬ ‫= 𝑥 ‪𝑔′ 𝑥 = 1 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫; ‪𝟏 ∀ 𝑥 𝜖 0; 1‬‬
‫ٌعنً ‪𝑥 − 1 ln 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫بما أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑥 > 0 :‬‬
‫الحالة الثانٌة ‪𝒙 𝝐 𝟏; +∞ :‬‬
‫فإن إشارة )𝑥( ‪ 𝑔′‬متعلقة فقط بإشارة ‪. 𝑥 − 1‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝑥 ≥ 1 :‬و منه ‪ ln 𝑥 ≥ 0‬و ‪. 𝑥 − 1 ≥ 0‬‬
‫نحتاج كذلك إلى حساب النهاٌتٌن التالٌتٌن ‪ lim+ 𝑔(𝑥) :‬و )𝑥(𝑔 ‪lim‬‬
‫ٌعنً أن ‪ ln 𝑥 :‬و ‪ 𝑥 − 1‬كمٌتان موجبتان‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫و منه 𝑥 ‪ 𝑥 − 1 ln‬كمٌة موجبة كذلك‪.‬‬ ‫‪lim 𝑔(𝑥) = lim+ 𝑥 − 1 − ln 𝑥 = 0 − 1 − ln 0+‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫‪𝟐 ∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑥 − 1 ln 𝑥 ≥ 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫∞‪= −1 − −∞ = −1 + ∞ = +‬‬
‫من ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑥 − 1 ln 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟑𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫‪3 I‬‬
‫علمنا من خالل السؤال 𝐼( ‪ (3‬أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑕 𝑥 > 0 :‬‬ ‫𝑥 ‪𝑕 𝑥 = 1 + 𝑔 𝑥 + 𝑥 − 1 ln‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ )2‬أ) ‪:‬‬
‫𝑥 𝑕‬
‫; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬
‫𝑥‬
‫كمٌة موجبة على‬ ‫كمٌة موجبة على‬
‫و منه حسب السؤال 𝐼𝐼( ‪ (2‬أ( ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓′ 𝑥 > 0 :‬‬ ‫كمٌة موجبة‬ ‫∞‪ 𝟎; +‬حسب‬
‫∞‪ 𝟎; +‬حسب‬
‫و بالتالً ‪ 𝑓 :‬دالة تزاٌدٌة قطعا على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫منذ والدتها‬
‫السؤال ‪ )1‬أ)‬ ‫السؤال ‪ )2‬ب)‬

‫𝟏‬
‫‪ 3 II‬أ‬ ‫إذن ‪ 𝑕(𝑥) :‬كمٌة موجبة على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫نعلم أن المعادلة الدٌكارتٌة للمماس ∆ للمنحنى ‪ C‬فً نقطة ‪𝑥0 ; 𝑦0‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫ٌعنً أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑕 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑓 ′ 𝑥0 𝑥 − 𝑥0 + 𝑓 𝑥0‬‬ ‫تكتب على الشكل ‪:‬‬
‫‪ C‬فً النقطة ‪. 𝐴 1; 1‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫لٌكن ∆ المماس للمنحنى‬ ‫‪ 1 II‬أ‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑓′ 1 𝑥 − 1 + 𝑓 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim+ 1 + 𝑥 ln 𝑥 − ln‬‬
‫ٌعنً ‪∆ ∶ 𝑦 = 1 𝑥 − 1 + 1 :‬‬ ‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫‪0+‬‬ ‫‪0+‬‬ ‫‪0+‬‬
‫ٌعنً ‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑥 :‬‬
‫𝟏‬ ‫‪𝟎−‬‬
‫‪ 3 II‬ب‬ ‫∞‪−‬‬ ‫𝟐‬

‫‪2‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫∞‪= 1 + 0 − −‬‬ ‫∞‪= 1 − +∞ = −‬‬
‫𝑥 ‪ln 𝑥 − 1 𝑔 𝑥 = ln 𝑥 − 1 𝑥 − 1 − ln‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪lim 𝑓(𝑥) = −∞ :‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln 𝑥 − ln 𝑥 − ln‬‬ ‫𝑥 ‪− 𝑥 + 1 + ln‬‬ ‫و هذا ٌدل مبٌانٌا على أن المستقٌم ذو المعادلة ‪ٌ ( 𝑥 = 0‬عنً محور‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln 𝑥 − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−𝑥+1‬‬ ‫االراتٌب ) مقارب عمودي للمنحنى 𝟏‪ C‬بجوار النقطة ذات األفصول ‪0‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬

‫𝑥 ‪= 1 + 𝑥 ln 𝑥 − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‪−‬‬ ‫‪ 1 II‬ب‬
‫𝑥‪=𝑓 𝑥 −‬‬ ‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 1 + 𝑥 ln 𝑥 − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 3 II‬ج‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫من خالل السؤال ب) حصلنا على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪1+ 1−‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 ln‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑔 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 = ln 𝑥 − 1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫∞‪+‬‬
‫إذن إشارة 𝑥 ‪ 𝑓 𝑥 −‬تتعلق بإشارة )𝑥(𝑔 ‪. ln 𝑥 − 1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪0+‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬
‫∞‪= 1 + 1 − 0 +∞ = +‬‬
‫فإن إشارة 𝑥 ‪ 𝑓 𝑥 −‬تتعلق فقط بإشارة ‪. ln 𝑥 − 1‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ln 𝑥 2‬‬
‫و ٌمثل الجدول التالً أهم مراحل دراسة إشارة 𝑥 ‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪+ ln 𝑥 −‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫𝟏‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫ثم الوضع النسبً لـ ∆ و‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑒‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪+1−‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫𝑥 ‪𝑥→+∞ 𝑥 ln‬‬ ‫𝑥‬
‫𝟏 ‪𝐥𝐧 𝒙 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝒙‪𝒇 𝒙 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝟏‬ ‫‪𝟎+‬‬ ‫‪𝟎+‬‬
‫انٕضغ انُغج‪ٙ‬‬ ‫‪∆ ٔC‬‬
‫𝟏‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫𝟏‬
‫‪∆ ٔC‬‬‫𝟏‬
‫نـ‬ ‫‪ C‬أعفم ∆‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪ٚ‬زمبطؼبٌ‬ ‫‪ C‬فٕق ∆‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫∞‪= 0 + 1 − 0 +∞ = +‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫ف‪ ٙ‬انُمطخ‬
‫𝒆 ‪𝑩 𝒆,‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪ lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬و ∞‪= +‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪4 II‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏‬
‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه محور األراتٌب ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫إذن المنحنى‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫∆‬
‫‪ 2 II‬أ‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑩‬ ‫𝑥 ‪𝑓 ′ 𝑥 = 1 + 𝑥 ln 𝑥 − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln 𝑥 ′ − 2 ln 𝑥 ln‬‬ ‫‪′‬‬

‫𝑥 ‪2 ln‬‬
‫𝑨‬ ‫‪= ln 𝑥 + 1 −‬‬
‫𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫)𝑥(𝑕 = 𝑥 ‪𝑥 ln 𝑥 + 𝑥 − 2 ln‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑕‬
‫= 𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 ′‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫الصفحة ‪𝟑𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫و أضٌف الرسم المكبر التالً لنرى ما ٌحدث بٌن النقطتٌن 𝐴 و 𝐵‬

‫𝑩‬

‫∆‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑨‬

‫‪1 III‬‬
‫∗‬ ‫لنبٌن بالترجع على أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 𝑒 :‬‬
‫لدٌنا ‪ 1 ≤ 𝑒 ≤ 𝑒 2 :‬إذن ‪ٌ 1 ≤ 𝑒 ≤ 𝑒 :‬عنً ‪1 ≤ 𝑢0 ≤ 𝑒 :‬‬
‫إذن العبارة ∗ صحٌحة من أجل ‪. 𝑛 = 0‬‬
‫𝑒 ≤ 𝑛𝑢 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1‬‬ ‫نفترض أن ‪:‬‬
‫∞‪𝑢𝑛 𝜖 1; 𝑒 ⊂ 0; +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑒 𝑓 ≤ 𝑛𝑢 𝑓 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑓 1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑒 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛+1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫إذن العبارة ∗ صحٌحة من أجل ‪. 𝑛 + 1‬‬
‫𝑒 ≤ 𝑛𝑢 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬

‫‪2 III‬‬
‫لدٌنا حسب الجدول الوارد فً جواب السؤال 𝐼𝐼( ‪ (3‬ج( ‪.‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 𝑒 ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 ≤ 0‬‬
‫ٌعنً ‪⋆ ∀ 𝑥 𝜖 0; 𝑒 ; 𝑓(𝑥) ≤ 𝑥 :‬‬
‫من جهة أخرى لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 𝑒 :‬‬
‫هذا ٌعنً أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 𝜖 1; 𝑒 :‬‬
‫𝑒 ;‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 𝜖 0‬‬ ‫و بما أن ‪ 1; 𝑒 ⊂ 0; 𝑒 :‬فإن ‪:‬‬
‫إذن بإمكاننا تطبٌق النتٌجة ⋆ نحصل على ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑓 𝑢𝑛 ≤ 𝑢𝑛 :‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 ≤ 𝑢𝑛 :‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫من هذه النتٌجة األخٌرة نستنتج أن ‪:‬‬

‫‪3 III‬‬
‫𝑒 ≤ 𝑛𝑢 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة مصغورة بالعدد ‪. 1‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫و بما أنها تناقصٌة و مصغورة فإنها متقاربة و نهاٌتها ‪ ℓ‬تحقق ‪𝑓 ℓ = ℓ :‬‬
‫ٌعنً ‪ ℓ = 𝑒 :‬أو ‪. ℓ = 1‬‬
‫فإن ‪. ℓ = 1 :‬‬ ‫𝑛𝑢 تناقصٌة‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬

‫الصفحة ‪𝟑𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2003‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2005 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 4,0 ( :‬ن )‬


‫‪𝐻 ∶ 𝑦" + 𝑦′ − 6𝑦 = 0‬‬ ‫حم انًؼبدنخ انزفبضه‪ٛ‬خ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪1+𝑖 3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫=𝑧‬ ‫أكزت ػهٗ انشكم انًضهض‪ ٙ‬انؼذد انؼمذ٘ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‬
‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑖‬
‫‪2‬‬ ‫𝜋‬
‫ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪cos 𝑥 ∙ ln 1 + cos 𝑥 𝑑𝑥 = − 1 :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫( َزكش أٌ ‪) sin2 𝑥 = 1 − cos 2 𝑥 :‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪. ∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑢𝑛 = 𝑛 +‬‬ ‫َضغ ‪:‬‬
‫‪3‬‬

‫أحغت ثذالنخ 𝑛 انًغًٕع 𝑛𝑆 انزبن‪𝑆𝑛 = 𝑢1 + 𝑢2 + ⋯ + 𝑢𝑛 : ٙ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 2,0 ( :‬ن )‬

‫ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى‪َ ،‬ؼزجش انًغزٕٖ 𝒫 انز٘ يؼبدنزّ‬
‫‪ ٔ 𝑥 − 𝑧 + 1 = 0‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يشكضْب ‪ ٔ Ω 1,0,0‬شؼبػٓب ‪. 𝑅 = 2‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝒫 و 𝒮 ‪ٚ‬زمبطؼبٌ ٔفك دائشح ‪. Γ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫حذد يشكض ٔ شؼبع انذائشح ‪. Γ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 2,5 ( :‬ن)‬

‫أكزت ػهٗ انشكم انغجش٘ انؼذد انؼمذ٘ ‪. 1 − 𝑖 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ ‪. 𝑧 2 − 2 1 + 2𝑖 𝑧 − 3 − 6𝑖 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انُمطز‪ ، 𝐵 2 + 𝑖 ٔ 𝐴 3𝑖 ٍٛ‬حذد صى أَشئ 𝐷 يغًٕػخ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫انُمظ )𝑧(𝑀 انز‪ ٙ‬رحمك ‪. 𝑧 − 3𝑖 = 𝑧 − 2 − 𝑖 :‬‬

‫التمريه الرابع ‪ 3,5 ( :‬ن)‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ أسثغ كشاد ث‪ٛ‬ضبء ٔ كشر‪ ٍٛ‬عٕدأ‪ ٍٚ‬ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ‪.‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب كشح ٔاحذح يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪ ،‬يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ كشح ث‪ٛ‬ضبء‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ثبنززبثغ ٔ ثئحالل ‪ 5‬كشاد يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪ ،‬يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ كشح‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫ث‪ٛ‬ضبء يشر‪ ٍٛ‬ثبنضجظ‪.‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ثبنززبثغ ٔ ثئحالل 𝑛 كشح يٍ انك‪ٛ‬ظ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪𝑝=1−‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ كشح ث‪ٛ‬ضبء ػهٗ األلم ْٕ ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪3‬‬
‫ب يب ْٕ انؼذد األدَٗ يٍ انغحجبد انز‪ ٙ‬يٍ أعهٓب ‪. 𝑝 ≥ 0,999‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪36 :‬‬
‫التمريه الخامس ‪8,0( :‬ن)‬
‫𝑥‬
‫‪𝑓 𝑥 = ln‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ انًغبل ‪ 0 ; 2‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬
‫𝑥‪2−‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝑓‬ ‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬

‫ٔ )𝑥(𝑓 ‪. lim−‬‬ ‫أ أحغت انُٓب‪ٚ‬ز‪ ٍٛ‬انزبن‪ٛ‬ز‪lim 𝑓(𝑥) : ٍٛ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑥→2‬‬ ‫‪𝑥→0+‬‬
‫‪2‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2‬‬ ‫= 𝑥 ‪; 𝑓′‬‬ ‫‪ 1‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑥‪𝑥 2−‬‬
‫‪ 1‬ج إػظ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انُمطخ ‪ 𝐴 1,0‬يشكض رًبصم نهًُحُٗ 𝑓‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫)‪. 𝐴(1,0‬‬ ‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ‬ ‫𝟏𝟏‬ ‫‪ 2‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬


‫𝟐𝟏𝟎‬‫أكزت يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًًبط 𝐷 نهًُحُٗ 𝑓‬
‫َضغ ‪∀ 𝑥 𝜖 0,2 ; 𝜓 𝑥 = 𝑓 𝑥 − 𝑥 :‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫َؤخز ‪ln 7 ≈ 1,94 ٔ ln 3 ≈ 1,1 :‬‬ ‫𝜓‬ ‫𝜓 ٔ ‪>0‬‬ ‫‪<0‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫ٔ أٔل انُز‪ٛ‬غخ يج‪ٛ‬بَ‪ٛ‬ب‪.‬‬ ‫<𝛼<‬ ‫‪ 3‬ب اعزُزظ أٌ انًؼبدنخ 𝑥 = 𝑥 𝑓 رمجم حال 𝛼 ثح‪ٛ‬ش ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ 4‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 رمجم دانخ ػكغ‪ٛ‬خ ‪. 𝑓 −1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫‪−1‬‬
‫𝑦 𝑒‪2‬‬
‫= 𝑦 𝑓 ; ‪∀𝑦𝜖ℝ‬‬ ‫‪ 4‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑦𝑒 ‪1 +‬‬

‫‪ C‬انًًضم نهذانخ ‪. 𝑓 −1‬‬‫𝟏𝟏‬


‫ٔ انًُحُٗ 𝑓‬
‫‪−1‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝑓‬ ‫أَشئ ف‪َ ٙ‬فظ انًؼهى انًُحُٗ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝛼‬
‫𝑥𝑒‬
‫أ أحغت انزكبيم انزبن‪𝑑𝑥 : ٙ‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬

‫ٔ يحٕس٘ انًؼهى ‪.‬‬ ‫ٔ 𝟏𝟏‬


‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫‪ 6‬ب أحغت يغبحخ انح‪ٛ‬ض يٍ انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُ‪ٍٛٛ‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑓‬ ‫𝑓‬

‫الصفحة ‪37 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة االستدراكٌة ‪- 2005‬‬


‫‪4‬‬
‫𝑛‬ ‫𝑛‬ ‫𝑘‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑆‬ ‫= 𝑘𝑢‬ ‫‪𝑘+‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪𝑘=1‬‬ ‫‪𝑘=1‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛‬ ‫𝑛‬ ‫𝑘‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑘+‬‬
‫‪3‬‬ ‫لنحل المعادلة التفاضلٌة التالٌة ‪𝐻 ∶ 𝑦 ′′ + 𝑦 ′ − 6𝑦 = 0 :‬‬
‫‪𝑘=1‬‬ ‫‪𝑘=1‬‬
‫‪𝑛+1‬‬ ‫و من أجل ذلك نحل أوال معادلتها الممٌزة ‪𝐶 ∶ 𝑟 2 + 𝑧 − 6 = 0 :‬‬
‫‪𝑛 𝑛+1‬‬ ‫‪1 − 13‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫لدٌنا ‪∆= 12 + 4 × 6 = 25 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1 − 13‬‬
‫إذن المعادلة 𝐶 تقبل حلٌن حقٌقٌٌن ‪ 𝑟1‬و ‪: 𝑟2‬‬
‫‪𝑛 𝑛+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 𝑛+1‬‬ ‫‪−1 − 5‬‬ ‫‪−1 + 5‬‬
‫=‬ ‫‪+ 1− 3‬‬ ‫= ‪𝑟1‬‬ ‫= ‪ 𝑟2‬و ‪= −3‬‬ ‫‪=2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑛 𝑛+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝑛+1‬‬
‫= 𝑛𝑆‬ ‫‪+ 1− 3‬‬
‫‪1‬‬
‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫و منه فإن حل المعادلة 𝐻 ٌكتب على شكل ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫; 𝑥‪𝑦 = 𝐴𝑒 −3𝑥 + 𝐵𝑒 2‬‬ ‫‪𝐴, 𝐵 𝜖 ℝ2‬‬
‫مالحظة ‪ :‬لتحدٌد الثابتتٌن 𝐴 و 𝐵 نحتاج إلى الشروط البدئٌة و أقصد بها‬
‫‪1‬‬ ‫الوضعٌة البدئٌة ‪ 𝑦0‬و السرعة البدئٌة ‪. 𝑦0′‬‬
‫‪Ω 1; 0; 0‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝒫 ∶𝑥−𝑦+1=0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1−0+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝒫 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 2 :‬‬
‫‪12 + 02 + −1 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1+𝑖 3‬‬ ‫𝑖‪1+𝑖 3 1+‬‬
‫=𝑧‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫نعلم أن شعاع الفلكة 𝒮 هو ‪𝑅 = 2‬‬ ‫𝑖‪1−‬‬ ‫𝑖‪1−𝑖 1+‬‬
‫و نالحظ أن ‪ٌ 2 < 2 :‬عنً ‪. 𝑑 Ω; 𝒫 < 𝑅 :‬‬ ‫‪1+𝑖 1+𝑖 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫إذن 𝒫 ٌقطع الفلكة 𝒮 وفق دائرة ‪ Γ‬مركزها 𝐴 و شعاعها 𝑟 ‪.‬‬ ‫=‬ ‫𝑖‪= 1+‬‬ ‫𝑖‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪= 2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫𝑖‪+‬‬
‫لتحدٌد مركز و شعاع الدائرة ‪ Γ‬نستعٌن بالرسم التالً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫𝓟‬ ‫‪= 2 cos‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪cos‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝚪‬
‫𝑨‬ ‫𝑩‬ ‫𝜋𝑖‬ ‫𝜋𝑖‬ ‫𝜋 𝜋‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝑖‬ ‫‪+‬‬
‫‪= 2 𝑒4‬‬ ‫𝑒‪𝑒 3 = 2‬‬ ‫‪4 3‬‬ ‫‪= 2𝑒 3‬‬
‫𝑹‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪𝑧 = 2𝑒3‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝓢‬
‫𝛀‬
‫‪3‬‬
‫𝜋‬
‫‪2‬‬
‫𝑥𝑑 𝑥 ‪cos 𝑥 ∙ ln 1 + cos‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑢′‬‬ ‫𝑣‬
‫𝜋‬
‫𝜋‬
‫لنحدد أوال التمثٌل البارامتري للمستقٌم 𝐴‪. Ω‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥 ‪− sin 𝑥 ∙ sin‬‬
‫𝑥 ‪= sin 𝑥 ∙ ln 1 + cos‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫لدٌنا 𝒫 ٌقطع 𝒮 وفق الدائرة 𝑟 ;𝐴 ‪ . Γ‬إذن ‪. Ω𝐴 ⊥ 𝒫 :‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑥 ‪1 + cos‬‬
‫و لدٌنا ‪𝒫 ∶ 𝑥 + 0𝑦 − 𝑧 + 1 = 0 :‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥 ‪sin2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥 ‪1 − 𝑐𝑜𝑠 2‬‬
‫إذن المتجهة ‪ 𝑛 1; 0; −1‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪=0+‬‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥 ‪1 + cos‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑥 ‪1 + cos‬‬
‫لتكن 𝑧 ;𝑦 ;𝑥 𝑀 نقطة من المستقٌم 𝐴‪. Ω‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫إذن ‪ :‬المتجهة 𝑀‪ Ω‬متجهة موجهة للمستقٌم 𝐴‪. Ω‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥 ‪1 − cos 𝑥 1 + cos‬‬ ‫‪2‬‬
‫و بما أن ‪ Ω𝐴 ⊥ 𝒫 :‬فإن المتجهتٌن 𝑛 و 𝑀‪ Ω‬مستقٌمٌتان ‪.‬‬ ‫=‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪1 − cos‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥 ‪1 + cos‬‬ ‫‪0‬‬
‫ٌعنً ‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω𝑀 = 𝑡 ∙ 𝑛 :‬‬ ‫𝜋‬
‫‪2‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫𝑡=‪𝑥−1‬‬ ‫𝑥 ‪= 𝑥 − sin‬‬ ‫‪0‬‬ ‫=‬ ‫‪−1 − 0−0 = −1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫أي ‪Ω𝐴 ∶ 𝑦 − 0 = 0 ; 𝑡𝜖ℝ :‬‬
‫𝜋‬
‫𝑡‪𝑧 − 0 = −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝜋‬
‫‪𝑥 = 𝑡+1‬‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪cos 𝑥 ∙ ln 1 + cos‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪Ω𝐴 ∶ 𝑦 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪; 𝑡𝜖ℝ :‬‬
‫𝑡‪𝑧 = −‬‬
‫الصفحة ‪𝟑𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2005‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫‪𝛼 =𝑡+1‬‬ ‫لٌكن 𝛾 ‪ 𝛼, 𝛽,‬مثلوث إحداثٌات النقطة 𝐴 ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝛽=0‬‬
‫𝑡‪𝛾 = −‬‬
‫𝒫 𝜖 𝐴 فإن ‪; 𝑡𝜖ℝ :‬‬ ‫𝐴‪ 𝐴 𝜖 Ω‬و‬ ‫بما أن ‪:‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا كرة واحدة من كٌس‬ ‫‪𝛼−𝛾+1=0‬‬
‫ٌحتوي على ‪ 6‬كرات فإن هذه التجربة‬ ‫نعوض 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 بالتعابٌر التً تضم 𝑡 فً آخر معادلة فنحصل على ‪:‬‬
‫العشوائٌة تحتمل ‪ 𝐶61‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫‪𝑡 + 1 − −𝑡 + 1 = 0‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶61 = 6 :‬‬ ‫ٌعنً ‪ 2𝑡 + 2 = 0 :‬و منه ‪𝑡 = −1 :‬‬
‫‪N‬‬ ‫بحٌث ‪ Ω :‬هو كون امكانٌات هذه‬ ‫إذن ‪ 𝛼 = 0 :‬و ‪ 𝛽 = 0‬و ‪. 𝛾 = 1‬‬
‫‪B‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫لتحدٌد الشعاع 𝑟 نستعمل مبرهنة فٌتاغورس فً المثلث القائم‬
‫الحصول‬
‫الزاوٌة 𝐵𝐴‪ Ω‬نحصل على ‪. Ω𝐵2 = Ω𝐴2 + 𝐴𝐵2 :‬‬
‫‪2‬‬
‫الحصول‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫على كرة‬ ‫𝒫 ;‪ٌ 𝑅 2 = 𝑑 Ω‬عنً ‪4 = 2 + 𝑟 2 :‬‬ ‫إذن ‪+ 𝑟 2 :‬‬
‫بٌضاء‬ ‫‪𝐶41‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑝‬ ‫على كرة‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑟 2 = 2 :‬أي ‪𝑟 = 2 :‬‬
‫بٌضاء‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫خالصة ‪ٌ 𝒫 :‬قطع 𝒮 وفق دائرة ‪ Γ‬مركزها ‪ 𝐴 0,0,1‬و شعاعها ‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫تذكٌر ‪ :‬فً تجربة عشوائٌة ‪ ،‬نعتبر حدثا 𝐴 احتمال حدوثة 𝑝 ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫عندما نعٌد (التكرار) نفس التجربة 𝑛 مرة متتالٌة فإن احتمال وقوع الحدث‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪1−‬‬ ‫لدٌنا ‪= 12 − 2𝑖 + 𝑖 2 = 1 − 2𝑖 − 1 = −2𝑖 :‬‬
‫𝐴 بالضبط 𝑘 كرة هو ‪( 𝐶𝑛𝑘 𝑝𝑘 1 − 𝑝 𝑛−𝑘 :‬انتهى التذكٌر)‬
‫عندما نسحب عشوائٌا بالتتابع و بإحالل (بإرجاع) خمس كرات من الكٌس‬ ‫‪2‬‬
‫فإن هذه التجربة العشوائٌة ٌمكن قراءتها بالشكل التالً ‪ " :‬نسحب عشوئٌا‬
‫كرة من الكٌس و نعٌد هذه العملٌة (أو التجربة) خمس مرات متتالٌة ‪.‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة التالٌة ‪𝑧 2 − 2 1 + 2𝑖 𝑧 − 3 − 6𝑖 = 0 :‬‬
‫إذن احتمال الحصول على كرة بٌضاء مرتٌن بالضبط ٌساوي ‪:‬‬ ‫𝑖‪Δ = −2 1 + 2𝑖 2 + 4 3 − 6‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫كرتٌن‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5−2‬‬
‫‪4 1‬‬ ‫‪40‬‬ ‫𝑖‪= 4 1 + 4𝑖 − 4 + 4 3 − 6‬‬
‫بٌضاوٌن 𝑝‬ ‫‪= 𝐶52‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫× × ‪= 10‬‬ ‫=‬ ‫𝑖‪= 4 4𝑖 − 3 + 4 3 − 6‬‬
‫بالضبط‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9 27 243‬‬
‫𝑖 ‪= −8𝑖 = 4 −2𝑖 = 4 1 − 𝑖 2 = 2 1 −‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 3‬أ‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬معرفٌن كما ٌلً ‪:‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا و بإحالل 𝑛 كرة من الكٌس فإن هذا ٌتلخص فً إعادة‬
‫𝑖 ‪2 1 + 2𝑖 − 2 1 −‬‬
‫عملٌة سحب كرة من الكٌس 𝑛 مرة متتالٌة ‪.‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫𝑖‪= 3‬‬
‫‪2‬‬
‫و احتمال الحصول على كرة سوداء بالضبط ٌساوي ‪:‬‬
‫𝑖 ‪2 1 + 2𝑖 + 2 1 −‬‬
‫الحصول على‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛‪𝑛−‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛‬ ‫= ‪𝑧2‬‬ ‫𝑖‪=2+‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑝‬ ‫𝒏 كرة سوداء‬ ‫𝑛𝑛𝐶 =‬ ‫‪1−‬‬ ‫=‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫بالضبط‬ ‫‪3‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على كرة‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐴 3𝑖 :‬و 𝑖 ‪ 𝐵 2 +‬و 𝑧 𝑀 ‪.‬‬
‫𝒏 كرة سوداء‬ ‫بٌضاء واحدة =‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫و لدٌنا ‪ :‬مجموعة النقط 𝐷 تحقق العالقة ‪𝑧 − 3𝑖 = 𝑧 − 2 + 𝑖 :‬‬
‫بالضبط‬ ‫على األقل‬
‫𝐵 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝑀 − 𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎𝑓𝑓 𝑀 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫أي ‪ٌ 𝐴𝑀 = 𝐵𝑀 :‬عنً ‪𝐴𝑀 = 𝐵𝑀 :‬‬
‫إذن حسب تعرٌف احتمال الحدث المضاد نكتب ‪:‬‬
‫إذن مجموعة النقط 𝑀 التً تحقق ‪ 𝐴𝐵 = 𝐵𝑀 :‬هً واسط القطعة 𝐵𝐴‬
‫الحصول على كرة‬ ‫الحصول على‬ ‫𝑛‬
‫‪1‬‬ ‫و ذلك حسب الخاصٌة الممٌزة لواسط قطعة ‪ .‬و نرسم كما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑝 ‪ = 1 −‬بٌضاء واحدة 𝑝‬ ‫𝒏 كرة سوداء‬ ‫‪=1−‬‬
‫بالضبط‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝓲ℝ‬‬
‫على األقل‬

‫𝐀‬
‫‪ 3‬ب‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫𝓲𝟐‬
‫‪1−‬‬ ‫‪3‬‬
‫نبحث عن العدد األدنى 𝑛 من السحبات التً من أجلها ‪≥ 0,999‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪ٌ 1 − 0,999 ≥ 3‬عنً ‪10−3 ≥ 3−𝑛 :‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝓲‬
‫𝐁‬
‫‪−3‬‬ ‫𝑛‪−‬‬
‫‪ٌ ln 10‬عنً ‪−3 ln 10 ≥ −𝑛 ln 3 :‬‬ ‫‪≥ ln 3‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪ℝ‬‬
‫‪3 ln 10‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐‬ ‫𝟑‬
‫ٌعنً ‪ٌ ln 3 ≤ 𝑛 :‬عنً ‪6,28 ≤ 𝑛 :‬‬
‫إذن أصغر عدد صحٌح طبٌعً 𝑛 أكبر من أو ٌساوي ‪ 6,28‬هو ‪. 7‬‬
‫و هذا ٌعنً أنه عندما ننجز ‪ 7‬سحبات فإن احتمال الحصول على كرة‬
‫بٌضاء على األقل ٌكون أكبر من أو ٌساوي ‪. 0,999‬‬
‫أو بتعبٌر علمً دقٌق نقول ‪ :‬تزداد حظوظنا فً الحصول على كرة بٌضاء‬
‫على األقل انطالقا من السحبة السابعة فما فوق ‪.‬‬ ‫𝐃‬
‫الصفحة ‪𝟑𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2005‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬

‫فً النقطة ذات‬ ‫𝟏‬


‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫نعلم أن المعادلة الدٌكارتٌة للمماس 𝐷 للمنحنى‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫𝑓‬ ‫𝑥‬ ‫‪0+‬‬
‫األفصول ‪ 𝑥0‬تكتب بصفة عامة على الشكل ‪:‬‬ ‫‪lim+ 𝑓(𝑥) = lim+ ln‬‬ ‫‪= ln‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝐷 ∶ 𝑦 = 𝑓 𝑥0 𝑥 − 𝑥0 + 𝑓 𝑥0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‪2−‬‬ ‫‪2 − 0+‬‬
‫‪.‬من أجل ‪ 𝑥0 = 1‬لدٌنا ‪𝐷 ∶ 𝑦 = 𝑓 ′ 1 𝑥 − 1 + 𝑓 1 :‬‬ ‫‪0+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪= ln‬‬ ‫∞‪= ln 0+ = −‬‬
‫= ‪𝑓′ 1‬‬ ‫‪=2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1 2−1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪𝑓 1 = ln‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫‪2−1‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim− ln‬‬ ‫‪= ln‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪𝑥→2−‬‬ ‫‪𝑥→2‬‬ ‫𝑥‪2−‬‬ ‫‪2 − 2−‬‬
‫إذن ‪𝐷 ∶ 𝑦 = 2 𝑥 − 1 + 0 :‬‬ ‫‪2−‬‬
‫أي ‪𝐷 ∶ 𝑦 = 2𝑥 − 2 :‬‬ ‫‪= ln‬‬
‫∞‪= ln +∞ = +‬‬
‫‪0+‬‬
‫‪ 3‬أ‬ ‫∞‪lim− 𝑓(𝑥) = +‬‬
‫‪𝑥→2‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫𝜓‬
‫‪3‬‬
‫𝑓=‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪− = ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−‬‬
‫‪3‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 1‬ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥‬
‫‪2−2‬‬
‫‪𝑓 𝑥 = ln‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ . 0; 2‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑥‪2−‬‬
‫‪= ln‬‬ ‫‪− ≈ −1,38 < 0‬‬ ‫𝑥‪2−𝑥 +‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥 ′‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2−𝑥 2‬‬
‫𝜓‬ ‫‪<0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫= 𝑥 𝑥‪𝑓 ′ 𝑥 = 2 −‬‬ ‫𝑥‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫𝑥‪2−‬‬ ‫𝑥‪2−‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬
‫𝜓‬ ‫𝑓=‬ ‫‪− = ln‬‬ ‫‪−‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2−4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑥‪2−𝑥 +‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫=‬
‫‪2−𝑥 2‬‬ ‫𝑥‪2−‬‬ ‫𝑥‪𝑥 2−‬‬
‫‪= ln 14 − ≈ 0,89 > 0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪7‬‬ ‫= 𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0,2 ; 𝑓 ′‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝜓‬ ‫‪>0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑥‪𝑥 2−‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ 3‬ب‬ ‫‪ 1‬ج‬
‫لدٌنا ‪. 𝜓 𝑥 = 𝑓 𝑥 − 𝑥 :‬‬ ‫‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; 2‬‬ ‫و ‪; 𝑥>0‬‬ ‫لدٌنا ‪2 − 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪3 7‬‬ ‫‪2‬‬
‫ألنها عبارة عن فرق دالتٌن متصلتٌن‪.‬‬ ‫;‬
‫‪2 4‬‬
‫إذن ‪ 𝜓 :‬دالة متصلة على‬ ‫; ‪∀ 𝑥 𝜖 0,2‬‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑥‪𝑥 2−‬‬
‫𝜓 ‪.‬‬ ‫𝜓‬ ‫𝜓 فإن ‪< 0 :‬‬ ‫𝜓 و ‪>0‬‬ ‫و بما أن ‪< 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2 ; 𝑓 ′ (𝑥) > 0 :‬‬
‫‪3 7‬‬ ‫و منه حسب مبرهنة القٌم الوسطٌة (𝐼𝑉𝑇) ‪:‬‬ ‫إذن 𝑓 دالة تزاٌدٌة قطعا على المجال ‪. 0; 2‬‬
‫𝜖𝛼∃‬ ‫;‬ ‫‪; 𝜓 𝛼 =0‬‬ ‫نستنتج جدول تغٌرات الدالة 𝑓 كما ٌلً ‪:‬‬
‫‪2 4‬‬ ‫‪3 7‬‬
‫ٌعنً ‪∃ 𝛼 𝜖 2 ; 4 ; 𝑓 𝛼 = 𝛼 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المعادلة 𝑥 = 𝑥 𝑓 تقبل حال 𝛼 بحٌث ‪< 𝛼 < 4‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪+‬‬
‫و بما أن الدالة 𝑓 تزاٌدٌة قطعا فإن الحل 𝛼 ٌكون وحٌدا ‪.‬‬
‫∞‪+‬‬
‫و ٌمكن تأوٌل هذه النتٌجة بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪ٌ C‬قطع ال ُم َنصِّف األول للمعلم ( المستقٌم ذو المعادلة 𝑥 = 𝑦 )‬‫𝟏‬ ‫𝑓‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫𝑓‬
‫𝟐𝟏𝟏‬

‫‪2‬‬
‫<𝛼<‬ ‫‪4‬‬
‫فً نقطة واحدة أفصولها 𝛼 ٌحقق ‪:‬‬ ‫∞‪−‬‬

‫‪ 4‬أ‬ ‫‪ 2‬أ‬ ‫𝟏‬


‫رأٌنا فً ما سبق أن الدالة 𝑓 متصلة و تزاٌدٌة قطعا على المجال ‪. 0; 2‬‬ ‫هو مجموعة النقط 𝑦 ‪ 𝑀 𝑥,‬التً تحقق ‪. 𝑦 = 𝑓(𝑥) :‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑓‬ ‫لدٌنا‬
‫إذن 𝑓 تقابل من المجال ‪ 0; 2‬نحو صورته ‪. 𝑓 0; 2‬‬ ‫𝑥‬
‫نضع ‪ 𝑋 = 1 − 𝑥 :‬و 𝑦 = 𝑌 ‪.‬‬ ‫‪𝑦 = ln‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥‪2−‬‬
‫𝑓‬ ‫‪0,2‬‬ ‫‪= lim+ 𝑓(𝑥) ; lim− 𝑓(𝑥) = −∞; +∞ = ℝ‬‬ ‫𝑋‪1−‬‬ ‫𝟏‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→2‬‬ ‫‪𝑌 = ln‬‬
‫𝑋‪1+‬‬
‫𝑌 ‪ 𝑋,‬التً تحقق ‪= 𝜑 𝑋 :‬‬ ‫هو مجموعة النقط‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑓‬ ‫إذن‬
‫إذن 𝑓 تقابل من المجال ‪ 0; 2‬نحو ‪. ℝ‬‬ ‫𝑋‪1+‬‬ ‫𝑋‪1−‬‬
‫‪𝜑 −𝑋 = ln‬‬ ‫‪= − ln‬‬ ‫لدٌنا ‪= −𝜑 𝑋 :‬‬
‫‪ 4‬ب‬ ‫𝑋‪1−‬‬ ‫𝑋‪1+‬‬
‫نستنتج إذن أن ‪ 𝜑 −𝑋 = −𝜑 𝑋 :‬أي 𝜑 دالة فردٌة ‪.‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪. 0; 2‬‬ ‫𝟏‬
‫لدٌنا 𝑓 تقابل من ‪ 0; 2‬نحو ‪ . ℝ‬إذن حسب تعرٌف التطبٌق التقابلً ‪:‬‬ ‫‪ C‬متماثل بالنسبة للنقطة ‪. 𝑋, 𝑌 = 0,0‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬‫إذن 𝑓‬
‫𝑦 = 𝑥 𝑓 ∶ ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2 , ∃! 𝑦 𝜖 ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪ 1 − 𝑥 , 𝑦 = 0,0 :‬أي ‪𝑥, 𝑦 = 1,0 :‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬‫و بالتالً ‪ :‬النقطة ‪ 𝐴 1,0‬مركز تماثل للمنحنى 𝑓‬
‫الصفحة ‪𝟒𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2005‬‬
‫𝛼‬ ‫𝑥‬
‫‪ln‬‬ ‫𝛼‪2−‬‬
‫و بما أن ‪ 𝑓 𝛼 = 𝛼 :‬فإن ‪= 𝛼 :‬‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2‬‬ ‫‪, ∃! 𝑦 𝜖 ℝ ; ln‬‬‫ٌعنً ‪= 𝑦 :‬‬
‫𝑥‪2−‬‬
‫𝛼 𝑒‪1+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝛼‬ ‫𝑥‬
‫‪2‬‬
‫𝛼‪= 2−‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫𝛼‪𝑒 𝛼 = 2−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫; ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2 , ∃! 𝑦 𝜖 ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪= 𝑒 𝑦 :‬‬
‫𝑥‪2−‬‬
‫𝛼 𝑒‪1+‬‬
‫‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝛼 ‪= − ln 2 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2 , ∃! 𝑦 𝜖 ℝ ; 𝑥 = 2 − 𝑥 𝑒 𝑦 :‬‬
‫𝛼‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2‬‬ ‫𝑦 𝑒𝑥 ‪, ∃! 𝑦 𝜖 ℝ ; 𝑥 = 2𝑒 𝑦 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝛼 ‪𝑑𝑥 = − ln 2 −‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2‬‬ ‫𝑒 ‪, ∃! 𝑦 𝜖 ℝ ; 𝑥 1 +‬‬ ‫𝑦‬
‫𝑒‪= 2‬‬ ‫𝑦‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪ 6‬ب‬ ‫𝑒‪2‬‬ ‫𝑦‬
‫𝟏‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2‬‬ ‫= 𝑥 ; ‪, ∃! 𝑦 𝜖 ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫و‬ ‫‪C‬‬ ‫𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنٌٌن‬ ‫𝑦𝑒 ‪1 +‬‬
‫𝑓‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫𝑓‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫لدٌنا حسب التمثٌل المبٌانً السابق ‪:‬‬ ‫‪𝑓 −1 ∶ ℝ‬‬ ‫⟼‬ ‫‪0; 2‬‬ ‫وبالتالً ‪ :‬الدالة ‪ 𝑓 −1‬معرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝛼‬ ‫𝛼‬ ‫𝑦‬
‫𝑒‪2‬‬
‫=𝒜‬ ‫‪𝑓 −1 𝑥 𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑓‬ ‫𝑦‬ ‫⟼‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑦𝑒 ‪1 +‬‬
‫𝛼‬ ‫𝑦 𝑒‪2‬‬
‫𝑥𝑒‬ ‫𝛼‬
‫= 𝑦 ‪∀𝑦𝜖ℝ ; 𝑓 −1‬‬ ‫أو بتعبٌر آخر ‪:‬‬
‫‪=2‬‬ ‫‪𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫𝑦𝑒 ‪1 +‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝛼‬ ‫‪5‬‬
‫لنحسب اآلن التكامل ‪𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 :‬‬ ‫𝟏‬
‫‪1‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑓‬ ‫𝟏‬
‫𝛼‬ ‫𝛼‬
‫𝑥‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑓‬
‫‪−1‬‬

‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫‪1 ∙ ln‬‬ ‫𝑥𝑑‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑢′‬‬
‫𝑥‪2−‬‬
‫𝑣‬
‫𝛼‬
‫𝑥‬ ‫𝛼‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫𝑥‪2−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‪𝑥 2−‬‬
‫𝛼‬
‫𝑥‬ ‫𝛼‬ ‫‪2−𝑥 ′‬‬
‫‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫𝑥‪2−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‪2−‬‬
‫𝑥‬ ‫𝛼‬
‫𝛼‬
‫‪= 𝑥 ln‬‬ ‫𝑥 ‪+ 2 ln 2 −‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2−𝑥 1‬‬
‫𝛼‬
‫‪= 𝛼 ln‬‬
‫𝛼‪2−‬‬
‫𝛼 ‪+ 2 ln 2 −‬‬ ‫‪ 6‬أ‬
‫ٌمكن أن نجٌب على هذا السؤال بطرٌقتٌن مختلفتٌن ‪:‬‬
‫𝛼 ‪= 𝛼 ln 𝛼 + 2 − 𝛼 ln 2 −‬‬
‫الطرٌقة األولى ‪ :‬حساب التكامل باستعمال تقنٌة تغٌٌر المتغٌر ‪.‬‬
‫𝛼‬
‫𝑥𝑒‬ ‫𝑥 𝑒‪1 𝛼 2‬‬ ‫‪1 𝛼 −1‬‬
‫و بالتالً بالرجوع إلى حساب المساحة 𝒜 نجد ‪:‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑓‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪2 0 1 +‬‬ ‫‪2 0‬‬
‫𝛼‬ ‫𝑥‬ ‫𝛼‬
‫𝑒‬ ‫نضع ‪ 𝑦 = 𝑓 −1 𝑥 :‬إذن ‪𝑓 𝑦 = 𝑥 :‬‬
‫‪𝒜=2‬‬ ‫‪𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑦 = 𝑥𝑑 ‪.‬‬
‫𝑦𝑑‪2‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥𝑑‬
‫𝑦 = 𝑦 ‪= 𝑓′‬‬
‫‪2‬‬
‫و منه ‪:‬‬
‫𝑦‪2−‬‬ ‫𝑦𝑑‬ ‫𝑦‪2−‬‬
‫𝛼 ‪= −2 ln 2 − 𝛼 − 𝛼 ln 𝛼 − 2 − 𝛼 ln 2 −‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 0 :‬فإن ‪𝑦 = 1 :‬‬
‫𝛼 ‪= 𝛼 − 4 ln 2 − 𝛼 − 𝛼 ln‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 𝛼 :‬فإن ‪𝑦 = 𝛼 :‬‬

‫𝛼 ‪𝒜 = 𝛼 − 4 ln 2 − 𝛼 − 𝛼 ln‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫إذن التكامل ٌصبح ‪:‬‬


‫𝛼‬ ‫𝛼‬ ‫𝛼‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2−𝑦 ′‬‬
‫= 𝑦𝑑‬ ‫‪𝑑𝑦 = −‬‬ ‫𝑦𝑑‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑦‪2−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑦‪2−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑦‪2−‬‬
‫𝑓‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑓‬
‫‪−1‬‬
‫𝑦 ‪= ln 2 −‬‬ ‫𝛼‬
‫‪1‬‬ ‫‪= − ln 2 − 𝛼 − ln 1‬‬
‫𝛼 ‪= − ln 2 −‬‬
‫𝛼‬ ‫𝑥‬
‫𝓐‬ ‫𝑒‬
‫𝛼 ‪𝑑𝑥 = − ln 2 −‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬
‫الطرٌقة الثانٌة ‪ :‬حساب التكامل باستعمال الدالة األصلٌة ‪.‬‬
‫𝛼‬ ‫𝑥‬ ‫𝛼‬
‫𝑒‬ ‫‪1 + 𝑒𝑥 ′‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫لدٌنا ‪𝑑𝑥 = ln 1 + 𝑒 𝑥 𝛼0 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑥‬

‫𝛼‬
‫𝛼𝑒 ‪1 +‬‬
‫‪= ln 1 + 𝑒 − ln 2 = ln‬‬
‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪𝟒𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2005‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2006 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 2,0 ( :‬ن )‬


‫‪𝑦" − 6𝑦′ + 9𝑦 = 0‬‬ ‫حم انًؼبدنخ انزفبضه‪ٛ‬خ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫َؼزجش انًؼبدنخ انزفبضه‪ٛ‬خ انزبن‪ٛ‬خ ‪𝐸 ∶ 𝑦" − 6𝑦′ + 9𝑦 = 2𝑒 3𝑥 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑢 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪ ْٙ 𝑢 𝑥 = 𝑥 2 𝑒 3𝑥 : ٙ‬حم خبص نهًؼبدنخ 𝐸 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 2‬ب إػظ انحم انؼبو نهًؼبدنخ 𝐸 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 4,0 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪𝑧 2 − 2 3 1 + 𝑖 𝑧 + 8𝑖 = 0 :‬‬
‫‪ℜ𝑒 𝑧1 > 𝑅𝑒 𝑧2‬‬ ‫َشيض ثـ ‪ 𝑧2 ٔ 𝑧1‬نحه‪ْ ٙ‬زِ انًؼبدنخ ثح‪ٛ‬ش ‪:‬‬
‫)‬ ‫𝑖‪1−‬‬ ‫‪2‬‬
‫حذد ‪ 𝑧1‬و ‪ ( 𝑧2‬الحظ أٌ ‪= −2𝑖 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪. 𝑧2 = 𝑖𝑧1 ٔ 𝑧12 = 4‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪3 + 𝑖 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫ب أكزت ػهٗ انشكم انًضهض‪ ٙ‬انؼذد انؼمذ٘ 𝑖 ‪. 4 3 +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫ج اعزُزظ انشكم انًضهض‪ ٙ‬نكم يٍ انؼذد‪. 𝑧2 ٔ 𝑧1 : ٍٚ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑣 ‪ 𝒪, 𝑢,‬انُمطز‪𝐵 ٔ 𝐴 ٍٛ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫انهز‪ ٍٛ‬نحمبًْب ػهٗ انزٕان‪ًْ ٙ‬ب ‪. 𝑧2 ٔ 𝑧1 :‬‬
‫𝑧‬
‫أحغت ‪ 𝑎𝑟𝑔 2‬صى اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐵𝐴𝒪 يزغبٔ٘ األضالع‪.‬‬
‫‪𝑧1‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 4,0( :‬ن)‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انُمطخ ‪𝐴 1, −1 ,3‬‬
‫ٔ انًغزٕٖ ‪. 𝒫 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 0‬‬
‫𝑡=𝑥‬
‫رًض‪ٛ‬م ثبسايزش٘ نهًغزم‪ٛ‬ى 𝐴𝒪 ‪.‬‬ ‫رحمك يٍ أٌ ‪𝑦 = −𝑡 𝑡𝜖ℝ :‬‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 3‬‬
‫حذد يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝑄 انؼًٕد٘ ػهٗ 𝐴𝒪 ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ب‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫رحمك يٍ أٌ 𝒫 ‪ٕٚ‬اص٘ ‪. Q‬‬ ‫‪ 1‬ج‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫َؼزجش انفهكخ 𝒮 انًًبعخ نهًغزٕٖ 𝑄 ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝐴 ٔ انز‪ٚ ٙ‬مطؼٓب انًغزٕٖ 𝒫 ٔفك‬ ‫‪2‬‬
‫انذائشح ‪ Γ‬انز‪ ٙ‬يشكضْب 𝒪 ٔ شؼبػٓب ‪. 33‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑐 ‪ Ω 𝑎, 𝑏,‬يشكض انفهكخ 𝒮 ‪ُٚ‬زً‪ ٙ‬إنٗ 𝐴𝒪‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ ‪. 𝑐 = 3𝑎 ٔ 𝑏 = −𝑎 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ Ω𝐴2 − Ω𝒪 2 = 33 :‬صى اعزُزظ أٌ ‪. 𝑎 − 𝑏 + 3𝑐 = −11 :‬‬ ‫‪ 2‬ب‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫اعزُزظ إحذاص‪ٛ‬بد ‪ Ω‬يشكض انفهكخ 𝒮 صى ث‪ ٍٛ‬أٌ شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. 2 11‬‬ ‫‪ 2‬ج‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪42 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 10 ( :‬ن )‬

‫𝑥 ‪𝑔 𝑥 = ln 1 + 𝑥 −‬‬ ‫َؼزجش انذانخ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ انًغبل ∞‪ 0 ; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪ 1 I ٌ 0,75‬أ أحغت )𝑥( ‪ 𝑔′‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل ∞‪. 0 ; +‬‬
‫صى ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑔 رُبلص‪ٛ‬خ لطؼب ػهٗ انًغبل ∞‪. 0 ; +‬‬
‫‪ 1 I ٌ 0,25‬ب اعزُزظ أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0 ; +∞ ∶ 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀ 𝑥 𝜖 0 ; +∞ ∶ 0 < ln 1 + 𝑥 < 𝑥 :‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬

‫‪𝑥+1‬‬
‫‪𝑓 𝑥 = 𝑥 + ln‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 نهًزغ‪ٛ‬ش انحم‪ٛ‬م‪ 𝑥 ٙ‬انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫‪𝑥−1‬‬

‫‪ ْٕ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪𝒪, 𝑖,‬‬


‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ح‪ٛ‬ض رؼش‪ٚ‬ف انذانخ 𝑓 ْٕ ‪𝐷 = −∞ ; −1 ∪ 1 ; +∞ :‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑓 دانخ فشد‪ٚ‬خ ‪.‬‬ ‫‪2 II ٌ 0,50‬‬
‫ب أحغت انُٓب‪ٚ‬ز‪ ٍٛ‬انزبن‪ٛ‬ز‪. lim+ 𝑓(𝑥) ٔ lim 𝑓(𝑥) : ٍٛ‬‬ ‫‪2 II ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑥→1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑥2 − 3‬‬
‫‪∀𝑥𝜖𝐷 ; 𝑓 𝑥 = 2‬‬‫‪′‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3 II ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑥 −1‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫; 𝐷𝜖𝑥∀ )‬ ‫‪=1+‬‬ ‫‪ًٚ ( ln‬كٍ يالحظخ ‪:‬‬ ‫ب أدسط إشبسح‬ ‫‪3 II ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫ٔ انًغزم‪ٛ‬ى 𝑥 = 𝑦 ∶ ∆ ‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫اعزُزظ انٕضغ انُغج‪ ٙ‬نهًُحُٗ‬ ‫‪4 II ٌ 0,25‬‬

‫𝑚𝑐 ‪𝑖 = 𝑗 = 1‬‬ ‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انًؼهى 𝑗 ‪𝒪, 𝑖,‬‬‫𝟏𝟏‬


‫أَشئ‬ ‫‪5 II ٌ 1,00‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪4‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫( اعزؼًم انًكبيهخ ثبألعضاء )‬ ‫‪ln‬‬ ‫‪ 6 II ٌ 1,25‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑑𝑥 = 5 ln 5 − 6 ln 3 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 6 II ٌ 0,50‬ب اعزُزظ ثبنٕحذح ‪ 𝑐 𝑚2‬يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ ‪ ٔ C‬انًغزم‪ًٛ‬بد‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫انز‪ ٙ‬يؼبدالرٓب ػهٗ انزٕان‪. 𝑦 = 𝑥 ٔ 𝑥 = 4 ٔ 𝑥 = 2 : ٙ‬‬

‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛≥2‬انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪∀𝑛 ≥ 2 ; 𝑢𝑛 = 𝑓 𝑛 − 𝑛 : ٙ‬‬ ‫‪III‬‬


‫‪2‬‬
‫‪∀ 𝑛 𝜖 ℕ∗ \ 1 ; 𝑢𝑛 = ln 1 +‬‬ ‫‪ 1 III‬أ رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪𝑛−1‬‬
‫‪ 1 III‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛≥2‬رُبلص‪ٛ‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪2‬‬
‫)‬ ‫< 𝑛𝑢 < ‪ ( ∀ 𝑛 𝜖 ℕ∗ \ 1 ; 0‬اعزؼًم َز‪ٛ‬غخ انغؤال ‪2 I‬‬ ‫‪ 2 III‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑛−1‬‬
‫‪ 2 III‬ب أحغت انُٓب‪ٚ‬خ ‪lim 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞𝑛‬

‫الصفحة ‪43 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2006‬‬


‫𝑖 = ‪𝑖 𝑧1‬‬ ‫𝑖‪3+1 +‬‬ ‫‪3−1‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫𝑖=‬ ‫𝑖‪3+1 −‬‬ ‫‪3−1‬‬ ‫‪= 3𝑖 + 𝑖 + 3 − 1‬‬
‫=‬ ‫𝑖‪3−1 +‬‬ ‫‪3 + 1 = 𝑧2‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫‪𝑧2 = 𝑖 𝑧1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫لحل المعادلة التفاضلٌة ‪. 𝐻 ∶ 𝑦 ′′ − 6𝑦 ′ + 9𝑦 = 0 :‬‬
‫نحل أوال معادلتها الممٌزة ‪𝐶 ∶ 𝑟 2 − 6𝑟 + 9 = 0 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪4‬‬ ‫‪3+𝑖 =8‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫‪= 8 cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪= 8𝑒 6‬‬ ‫لدٌنا ‪∆= 36 − 36 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫إذن 𝐶 تقبل حال مزدوجا و هو ‪. 𝑟 = 3‬‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫و منه 𝐻𝑦 حل المعادلة التفاضلٌة 𝐻 هو ‪. 𝑦𝐻 = 𝐴𝑥 + 𝐵 𝑒 :‬‬
‫𝑥‪3‬‬

‫𝜋‬ ‫بحٌث ‪ 𝐴 :‬و 𝐵 أعداد حقٌقٌة ثابتة ‪. 𝐷𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑟é𝑒𝑙𝑙𝑒𝑠 .‬‬
‫لٌكن ‪ 𝑧1 = 𝑟𝑒 𝑖𝜃 :‬لدٌنا ‪. 𝑧12 = 𝑟 2 𝑒 𝑖2𝜃 = 4 3 + 𝑖 = 8𝑒 𝑖 6 :‬‬
‫‪𝑟= 8=2 2‬‬ ‫‪𝑟2 = 8‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪2𝜃 ≡ 6 𝜋 :‬‬
‫𝜋‬ ‫لدٌنا ‪𝐸 ∶ 𝑦 ′′ − 6𝑦 ′ + 9𝑦 = 2𝑒 3𝑥 :‬‬
‫𝜋 ‪𝜃 ≡ 12‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫لتكن 𝑢 الدالة المعرفة على ‪ ℝ‬بما ٌلً ‪𝑢 𝑥 = 𝑥 2 𝑒 3𝑥 :‬‬
‫‪𝑧1 = 2 2 𝑒 12‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪𝑢 𝑥 = 2𝑥𝑒 3𝑥 + 3𝑥 2 𝑒 3𝑥 = 3𝑥 2 + 2𝑥 𝑒 3𝑥 :‬‬
‫‪′‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫‪𝑧2 = 𝑖𝑧1 = 𝑖 2‬‬ ‫‪2 𝑒 12‬‬ ‫‪=𝑖 2 2‬‬ ‫‪𝑒 12‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫و لدٌنا ‪𝑢′′ 𝑥 = 9𝑥 2 + 12𝑥 + 2 𝑒 3𝑥 :‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫𝜋𝑖‪−‬‬ ‫𝜋 𝜋‬ ‫𝜋‪𝑖5‬‬ ‫𝑥 𝑢‪𝑢′′ 𝑥 − 6𝑢′ 𝑥 + 9‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑖‬ ‫‪−‬‬
‫‪= 𝑒2‬‬ ‫‪2 2 𝑒 12‬‬ ‫𝑒‪= 2 2‬‬ ‫‪2 12‬‬ ‫‪= 2 2𝑒 12‬‬ ‫𝑥‪= 9𝑥 2 + 12𝑥 + 2 𝑒 3𝑥 − 6 3𝑥 2 + 2𝑥 𝑒 3𝑥 + 9𝑥 2 𝑒 3‬‬
‫𝜋‪𝑖5‬‬
‫‪𝑧2 = 2 2 𝑒 12‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫𝑥‪= 9𝑥 2 + 12𝑥 + 2 − 18𝑥 2 − 12𝑥 + 9𝑥 2 𝑒 3‬‬
‫𝑥‪= 2𝑒 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑢′′ 𝑥 − 6𝑢′ 𝑥 + 9𝑢 𝑥 = 2𝑒 3𝑥 :‬‬
‫إذن 𝑢 حل خاص للمعادلة 𝐸 على ‪. ℝ‬‬
‫نضع ‪ 𝑧1 = 𝑎𝑓𝑓(𝐴) :‬و 𝐵 𝑓𝑓𝑎 = ‪. 𝑧2‬‬
‫𝜋‪𝑖5‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫‪𝑧2 2 2𝑒 12‬‬ ‫𝑖‬
‫𝜋 𝜋‪5‬‬
‫‪−‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫=‬ ‫𝑒=‬ ‫‪12 12‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑒3‬‬ ‫الحل العام للمعادلة 𝐸 ٌكتب على شكل ‪𝑦 = 𝑦𝐻 + 𝑦𝑃 :‬‬
‫‪𝑧1‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪2 2𝑒 12‬‬ ‫بحٌث ‪ 𝑦𝑃 :‬حل خاص للمعادلة 𝐸 ‪ .‬و 𝐻𝑦 هو حل المعادلة 𝐻 ‪.‬‬
‫إذن ‪. 𝑦 = 𝐴𝑥 + 𝐵 𝑒 3𝑥 + 𝑥 2 𝑒 3𝑥 = 𝑥 2 + 𝐴𝑥 + 𝐵 𝑒 3𝑥 :‬‬
‫‪𝑧2‬‬
‫‪=1‬‬ ‫‪𝑧2‬‬ ‫𝜋𝑖‬ ‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫‪𝑧1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫إذن ‪= 𝑒 3 :‬‬
‫‪arg‬‬
‫‪𝑧2‬‬ ‫𝜋‬
‫𝜋‪≡ 3 2‬‬
‫‪𝑧1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑧1‬‬
‫‪𝑧 2 − 2 3 1 + 𝑖 𝑧 + 8𝑖 = 0‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪:‬‬
‫‪𝑧2 − 0‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑧2 − 0 = 𝑧1 − 0‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫𝑖 ‪∆= 2 3 1 +‬‬ ‫𝑖 ‪− 32𝑖 = 12 1 +‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪− 32‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪𝑧1 − 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧2 − 0‬‬ ‫𝜋‬ ‫‪𝑧2 − 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪arg‬‬ ‫𝜋‪≡ 3 2‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝑖 ‪= −8𝑖 + 4 −2𝑖 = 4 1 −‬‬ ‫𝑖‪= 2 1−‬‬
‫‪𝑧1 − 0‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫𝜋‪≡ 3 2‬‬
‫‪𝑧1 − 0‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬بحٌث ‪:‬‬

‫𝐴𝑂 = 𝐵𝑂‬ ‫𝑖‪2 3 1+𝑖 +2 1−‬‬


‫= ‪𝑧1‬‬ ‫=‬ ‫𝑖‪3+1 +‬‬ ‫‪3−1‬‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫≡ 𝐵𝑂 ;𝐴𝑂‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫𝑖‪2 3 1+𝑖 −2 1−‬‬
‫= ‪𝑧2‬‬ ‫=‬ ‫𝑖‪3−1 +‬‬ ‫‪3+1‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المثلث 𝐵𝐴𝑂 متساوي الساقٌن رأسه 𝑂 و قٌاس الزاوٌة 𝑂‬ ‫‪2‬‬
‫ٌساوي ‪ . 60°‬إذن 𝐵𝐴𝑂 مثلث متساوي األضالع ‪.‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪𝑧12‬‬ ‫𝑖‪3+1 +‬‬ ‫‪3−1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 1‬أ‬ ‫=‬ ‫‪3+1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪3−1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪+ 2‬‬ ‫‪3+1‬‬ ‫‪3−1‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑂𝐴 1; −1; 3‬و لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم 𝐴𝑂 ‪.‬‬ ‫𝑖‪= 4 + 2 3 − 4 − 2 3 + 4‬‬
‫𝑡=𝑥‬ ‫إذن المتجهتان 𝑀𝑂 و 𝐴𝑂 مستقٌمٌتان ‪.‬‬ ‫‪= 4 3 + 4𝑖 = 4‬‬ ‫𝑖‪3+‬‬
‫و منه ٌوجد عدد حقٌقً 𝑡 بحٌث 𝐴𝑂 𝑡 = 𝑀𝑂 ‪ٌ .‬عنً ‪𝑦 = −𝑡 :‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 3‬‬ ‫‪𝑧12 = 4‬‬ ‫𝑖‪3+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫و هذا تمثٌل بارامتري للمستقٌم 𝐴𝑂 ‪.‬‬

‫الصفحة ‪𝟒𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2006‬‬
‫نعوض 𝑏 بالعدد 𝑎‪ −‬و نعوض 𝑐 بالعدد 𝑎‪ 3‬نحصل على ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫‪1 − 𝑎 2 + 1 − 𝑎 2 + 3 − 3𝑎 2 − 11𝑎2 = 33‬‬
‫إذن ‪11 1 − 𝑎 2 − 11𝑎2 = 33 :‬‬ ‫‪𝑄 ∶ 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0‬‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪11 1 + 𝑎2 − 2𝑎 − 11𝑎2 = 33 :‬‬ ‫𝑄 ⊥ 𝐴𝑂‬
‫‪.‬‬ ‫𝑄 مستوى معرف بمعلومتٌن و هما ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 11 − 22𝑎 = 33 :‬عنً ‪ −22𝑎 = 22 :‬أي ‪𝑎 = −1 :‬‬ ‫𝑄 𝜖𝐴‬
‫و بالتالً ‪𝑎 − 𝑏 + 3𝑐 = 𝑎 − −𝑎 + 3 3𝑎 = 11𝑎 = −11 :‬‬ ‫بما أن 𝑄 ⊥ 𝐴𝑂 فإن ‪ 𝑂𝐴 1; −1; 3‬متجهة منظمٌة على 𝑄 ‪.‬‬
‫ٌعنً ‪𝑎 − 𝑏 + 3𝑐 = −11 :‬‬ ‫و منه نأخذ ‪𝑎, 𝑏, 𝑐 = 1; −1; 3 :‬‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪ 𝐴𝜖 𝑄 :‬إذن ‪ 1 − −1 + 9 + 𝑑 = 0 :‬أي ‪𝑑 = −11 :‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑏 = −𝑎 :‬و 𝑎‪ 𝑐 = 3‬و ‪ . 𝑎 = −1‬إذن ‪Ω −1; 1; −3 :‬‬ ‫و بالتالً ‪𝑄 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 − 11 = 0 :‬‬
‫لٌكن 𝑟 شعاع الفلكة 𝒮 ‪ .‬أقترح فً اإلجابة طرٌقتٌن ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ج‬
‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬ ‫‪𝑃 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫= 𝐴‪𝑟 = Ω‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ −2‬‬ ‫‪+ 6‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐴𝜖 𝒮 :‬إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑄 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 − 11 = 0‬‬
‫‪= 44 = 4 × 11 = 2 11‬‬ ‫نالحظ أن ‪ 𝑛 1; −1; 3‬متجهة منظمٌة على كل من المستوٌٌن 𝑃 و 𝑄‬
‫الطرٌقة الثانٌة ‪:‬‬
‫‪.‬إذن ‪𝑃 ∥ 𝑄 :‬‬
‫لدٌنا ‪ Ω −1; 1; −3 :‬و 𝒮 مماسة للمستوى 𝑄 ‪.‬‬

‫= 𝑄 ‪𝑟 = 𝑑 Ω,‬‬
‫‪−1 − 1 − 9 − 11‬‬
‫=‬
‫‪22‬‬
‫إذن ‪= 2 11 :‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫‪2‬‬
‫‪1 + −1 + 3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫لدٌنا 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω‬و مماسة للمستوى 𝑄 فً النقطة 𝐴 ‪.‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫إذن ‪. Ω𝐴 ⊥ 𝑄 :‬‬
‫و لدٌنا حسب السؤال ‪ )1‬ب) ‪𝑂𝐴 ⊥ 𝑄 :‬‬
‫‪ 1 I‬أ‬ ‫نستنتج إذن أن المستقٌمان ‪ Ω‬و 𝐴𝑂 عمودٌان على نفس المستوى‬
‫لٌكن عنصرا من ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪. 𝑔 𝑥 = ln 1 + 𝑥 − 𝑥 :‬‬ ‫𝑄 و لهما نقطة مشتركة 𝐴 ‪.‬‬
‫‪1+𝑥 ′‬‬ ‫‪1‬‬ ‫إذن ‪ Ω𝐴 :‬و 𝐴𝑂 منطبقان ‪.‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫=‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‪1+‬‬ ‫𝑥‪1+‬‬ ‫أو بتعبٌر آخر ‪ :‬النقط 𝐴 و ‪ Ω‬و 𝑂 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫𝑥‪1− 1+‬‬ ‫𝑥‪−‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫و منه ‪Ω 𝑎, 𝑏, 𝑐 𝜖 𝑂𝐴 :‬‬
‫𝑥‪1+‬‬ ‫𝑥‪1+‬‬ ‫𝑡=𝑥‬
‫نعلم أن ‪ 𝑥 𝜖 0; +∞ :‬إذن ‪. 𝑔′ (𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫‪𝑂𝐴 ∶ 𝑦 = −𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑔 :‬دالة تناقصٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝑡‪𝑧 = 3‬‬ ‫𝑡=𝑎‬
‫و بالتالً ‪ 𝑏 = −𝑎 :‬و 𝑎‪𝑐 = 3‬‬ ‫إذن ‪𝑏 = −𝑡 :‬‬
‫‪ 1 I‬ب‬ ‫𝑡‪𝑐 = 3‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ٌ. 0; +‬عنً ‪. 𝑥 ≥ 0 :‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫ُند ِ‬
‫خ ُل الدالة 𝑔 على هذه المتفاوتة نحصل على ما ٌلً ‪. 𝑔(𝑥) ≤ 𝑔(0) :‬‬
‫نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 𝑔 𝑥 ≤ ln 1 + 0 − 0 :‬عنً ‪. 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≤ 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪2 I‬‬
‫𝟑𝟑‬
‫𝓞‬ ‫𝐌‬
‫𝓟‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 𝑥 > 0 :‬عنً ‪𝑥 + 1 > 1 :‬‬
‫و منه ‪ٌ ln 𝑥 + 1 > ln 1 :‬عنً ‪ln 𝑥 + 1 > 0 :‬‬ ‫𝓢‬ ‫𝛀‬

‫‪𝟏 ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 0 < ln 𝑥 + 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬


‫من جهة أخرى لدٌنا ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 < 0 :‬‬
‫و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; ln 𝑥 + 1 − 𝑥 < 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪𝟐 ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; ln 1 + 𝑥 < 𝑥 :‬‬ ‫𝑸‬ ‫𝑨‬

‫من ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 0 < ln 𝑥 + 1 < 𝑥 :‬‬


‫نالحظ فً البداٌة أن ‪ = Ω𝐴 = Ω𝑀 :‬شعاع 𝒮 ألن 𝒮 𝜖𝑀 و 𝒮 𝜖𝐴‬
‫‪1 II‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬إذن بتطبٌق قاعدة فٌتاغورس فً المثلث 𝑀‪ 𝑂Ω‬القائم الزاوٌة فً 𝑂 نحصل‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫‪𝑓 𝑥 = 𝑥 + ln‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫على ‪Ω𝑀2 = Ω𝑂2 + 𝑂𝑀2 :‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫ٌعنً ‪ Ω𝐴2 = Ω𝑂2 + 33 :‬إذن ‪Ω𝐴2 − Ω𝑂2 = 33 :‬‬
‫تكون الدالة 𝑓 معرفة إذا و فقط إذا كان ‪ 𝑥 − 1 ≠ 0 :‬و ‪> 0‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪1 − 𝑎 + −1 − 𝑏 2 + 3 − 𝑐 2 − 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 = 33‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫الجدول التالً ٌُعَبر عن إشارة الكمٌة‬
‫الصفحة ‪𝟒𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2006‬‬
‫‪ 3 II‬ب‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝟏‪𝒙+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫; 𝔇𝜖𝑥∀‬ ‫‪=1+‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝟏‪𝒙−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 1‬فإن ‪ 𝑥 − 1 > 0 :‬و منه ‪> 0 :‬‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫𝟏‪𝒙+‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ٌ 1 +‬عنً ‪> 1 :‬‬ ‫ٌعنً ‪> 1 :‬‬ ‫𝟏‪𝒙−‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫من هذا الجدول نستنتج أن الدالة 𝑓 تكون معرفة إذا كان ‪:‬‬
‫‪ln‬‬ ‫‪ٌ ln‬عنً ‪> 0 :‬‬ ‫إذن ‪> ln 1 :‬‬ ‫‪ 𝑥 𝜖 −∞; 1‬أو ∞‪. 𝑥 𝜖 1; +‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫من جهة أخرى إذا كان ‪ 𝑥 < −1‬فإن ‪𝑥 − 1 < −2 :‬‬ ‫و بالتالً ‪. 𝔇𝑓 = −∞; −1 ∪ 1; +∞ :‬‬

‫‪ 2 II‬أ‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫‪<0‬‬ ‫إذن ‪ٌ 𝑥 − 1 < 0 :‬عنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 + 𝑥−1 < 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫ومنه ‪< 0 :‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ∞‪−∞; −1 ∪ 1; +‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪−𝑥 + 1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪𝑓 −𝑥 = −𝑥 + ln‬‬ ‫‪= −𝑥 + ln‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ln‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫ٌعنً ‪< ln 1 :‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫ومنه ‪< 1 :‬‬ ‫‪−𝑥 − 1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪ln‬‬ ‫ٌعنً ‪< 0 :‬‬ ‫‪= −𝑥 + ln‬‬ ‫‪= −𝑥 − ln‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪ ln‬فً الجدول التالً ‪:‬‬ ‫و نلخص إشارة التعبٌر‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪= − 𝑥 + ln‬‬ ‫)𝑥(𝑓‪= −‬‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫نحصل على ‪∀ 𝑥 𝜖 −∞; −1 ∪ 1; +∞ ; 𝑓 −𝑥 = −𝑓(𝑥) :‬‬
‫𝟏‪𝒙+‬‬ ‫‪Le courant‬‬
‫𝐧𝐥‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪.‬إذن 𝑓 دالة فردٌة ‪.‬‬
‫𝟏‪𝒙−‬‬ ‫‪d’air‬‬ ‫ٌعنً أن تمثٌلها المبٌانً متماثل بالنسبة ألصل المعلم 𝑂 ‪.‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬
‫‪4 II‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪𝑓 𝑥 − 𝑥 = ln‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪𝑥 + ln‬‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫𝟏‬
‫كما ٌلً ‪:‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫نستنتج إذن الوضع النسبً لـ ∆ و‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪1‬‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪= +∞ + ln 1 = ∞ + 0 = +‬‬
‫𝟏‪𝒙+‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫𝐧𝐥‬ ‫‪−‬‬
‫‪Le courant‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪lim+ 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑥 + ln‬‬
‫𝟏‪𝒙−‬‬ ‫‪d’air‬‬ ‫‪𝑥→1‬‬ ‫‪𝑥→1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪1‬‬
‫الوضع النسبً‬ ‫المستقٌم ‪Δ‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫‪0+‬‬
‫𝟏‬
‫غائب‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫المنحنى‬
‫‪2‬‬
‫‪C‬‬‫𝟐𝟏𝟏‬
‫للمنحنى‬
‫𝟏‬
‫ٌوجد فوق‬ ‫و‬ ‫ٌوجد فوق‬ ‫∞‪= 1 + ln + = 1 + ln +‬‬
‫و المستقٌم ‪Δ‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫المنحنى‬ ‫‪ Δ‬حاضر‬ ‫المستقٌم ‪Δ‬‬ ‫‪0‬‬
‫∞‪= 1 + ∞ = +‬‬

‫‪5 II‬‬ ‫‪ 3 II‬أ‬


‫لدٌنا 𝑓 عبارة عن تشكٌلة منسجمة من الدوال القابلة لالشتقاق على 𝔇 ‪.‬‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫إذن 𝑓 قابلة لالشتقاق على 𝔇 ‪.‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ∞‪. −∞; −1 ∪ 1; +‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪𝑥+1 ′‬‬
‫𝑥‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 + ln‬‬ ‫‪=1+ 𝑥−1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪𝑥−1 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= 1+‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫×‬ ‫‪=1−‬‬
‫𝟏‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥−1 𝑥+1‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫∆‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥2 − 1 − 2‬‬ ‫‪𝑥2 − 3‬‬
‫‪= 1−‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑥2 − 1‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬
‫الصفحة ‪𝟒𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2006‬‬
‫‪ 1 III‬ب‬ ‫‪ 6 II‬أ‬
‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا بحٌث ‪. 𝑛 ≥ 2 :‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪−2‬‬
‫<‬ ‫‪:‬‬ ‫إذن ‪ 𝑛 ≥ 𝑛 − 1 :‬و منه‬ ‫‪1 ln‬‬ ‫‪𝑑𝑥 = 𝑥 ln‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥𝑑‬
‫𝑛‬ ‫‪𝑛−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑢′‬‬
‫𝑥‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑣‬ ‫‪4‬‬
‫‪1+‬‬ ‫‪< 1 + 𝑛−1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪< 𝑛−1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪5‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫𝑛‬ ‫𝑛‬ ‫‪= 4 ln‬‬ ‫‪− 2 ln 3 +‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪1+‬‬ ‫<‬ ‫‪1 + 𝑛−1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪𝑛+1 −1‬‬ ‫‪= 4 ln 5 − 4 ln 3 − 2 ln 3 + ln 𝑥 2 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ٌ ln 1 +‬عنً ‪𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪𝑛+1 −1‬‬
‫‪< ln 1 + 𝑛−1‬‬ ‫ٌعنً‪:‬‬ ‫‪= 4 ln 5 − 6 ln 3 + ln 15 − ln 3‬‬
‫حصلنا إذن على ‪. ∀𝑛 ≥ 2 ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪= 4 ln 5 − 6 ln 3 + ln 3 × 5 − ln 3‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬ ‫‪𝑛≥2‬‬ ‫إذن‬ ‫‪= 4 ln 5 − 6 ln 3 + ln 3 + ln 5 − ln 3‬‬

‫‪ 2 III‬أ‬ ‫‪= 5 ln 5 − 6 ln 3‬‬

‫لدٌنا حسب السؤال 𝐼( ‪∀𝑥 > 0 ; 0 < ln 1 + 𝑥 < 𝑥 : (2‬‬


‫‪1‬‬
‫‪ 6 II‬ب‬
‫‪𝑛−1‬‬
‫لٌكن ‪ 𝑛 ≥ 2‬إذن ‪ 𝑛 − 1 ≥ 1 > 0 :‬و منه ‪> 0 :‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ٌمكننا تطبٌق العالقة ∗ بتعوٌض 𝑥 بـ‬ ‫نحسب المساحة 𝒜 المطلوبة فً السؤال باستعمال التكامل التالً ‪:‬‬
‫‪𝑛−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛 ≥ 2 ; 0 < ln 1 +‬‬ ‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪𝑛−1‬‬ ‫‪𝑛−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫=𝒜‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 −‬‬
‫< 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛 ≥ 2 ; 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑛−1‬‬
‫𝟏‬
‫‪ 2 III‬ب‬ ‫فً المجال ∞‪. 1; +‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫بما أن ∆ ٌوجد فوق المنحنى‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑓 𝑥 −𝑥 >0‬‬ ‫فإن ‪:‬‬
‫‪∀𝑛 ≥ 2‬‬ ‫< 𝑛𝑢 < ‪; 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑛−1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫∞𝑛‬ ‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫∞𝑛‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫=‬ ‫‪ln‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫إذن حسب مصادٌق تقارب المتتالٌات ‪ 𝑢𝑛 𝑛≥2 :‬متتالٌة متقاربة و تؤول‬
‫إلى الصفر ألن حدها العام محصور بٌن متتالٌتٌن تؤوالن معا إلى الصفر ‪.‬‬ ‫‪= 5 ln 5 − 6 ln 3 𝑐𝑚² ≈ 1,456 𝑐𝑚²‬‬

‫‪lim 𝑢𝑛 = 0‬‬ ‫𝟏‬


‫∞𝑛‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫𝓐‬

‫‪ 1 III‬أ‬
‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا بحٌث ‪. 𝑛 ≥ 2 :‬‬
‫‪𝑛+1‬‬
‫‪𝑢𝑛 = 𝑓 𝑛 − 𝑛 = 𝑛 + ln‬‬ ‫𝑛‪−‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑛−1‬‬
‫‪𝑛+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= ln‬‬ ‫‪= ln 1 +‬‬
‫‪𝑛−1‬‬ ‫‪𝑛−1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛 ≥ 2 ; 𝑢𝑛 = ln 1 +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑛−1‬‬

‫الصفحة ‪𝟒𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2006‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2006 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,0 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑘 ‪𝒪, 𝑖, 𝑗,‬‬
‫انُمظ انزبن‪ٛ‬خ ‪. 𝐶(2,1, −2) ٔ 𝐵 1, −1,1 ٔ 𝐴 1,2, −2 :‬‬
‫حذد يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد انًزغٓخ 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 1‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٙ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ب‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪2‬‬
‫=𝑅‪.‬‬ ‫نزكٍ 𝒮 انفهكخ انز‪ ٙ‬يشكضْب ‪ ٔ Ω 1,1,1‬شؼبػٓب‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝐶𝐵𝐴 يًبط نهفهكخ 𝒮 صى حذد يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد 𝐻 َمطخ رًبط 𝐶𝐵𝐴 ٔ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪1‬‬
‫≥ ‪𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2‬‬ ‫نزكٍ 𝑐 ‪َ 𝑀 𝑎, 𝑏,‬مطخ يٍ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ب‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪3‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,0 ( :‬ن )‬


‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ∶ 𝑢𝑛 +2 = 𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫𝑛𝑢‬
‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ‬
‫ٔ ‪𝑢1 = 1‬‬ ‫‪𝑢0 = 0‬‬
‫‪1‬‬
‫َضغ نكم 𝑛 يٍ ‪. 𝑤𝑛 = 5𝑛 𝑢𝑛 ٔ 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛+1 − 𝑢𝑛 : ℕ‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫𝑣‬‫𝑛‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ُْ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬ذع‪ٛ‬خ أعبعٓب صى أكزت‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑤𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬حغبث‪ٛ‬خ أعبعٓب ‪. 5‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪ 2‬ب أكزت 𝑛𝑤 ثذالنخ 𝑛 صى اعزُزظ 𝑛𝑢 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 3‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 0 < 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪5‬‬
‫صى أحغت انُٓب‪ٚ‬خ ‪lim 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪2 −1‬‬
‫𝑛‬
‫∞𝑛‬ ‫< 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 0‬‬ ‫‪ 3‬ب اعزُزظ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪5‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ‪ 𝒰1‬ػهٗ ‪ 5‬ث‪ٛ‬ذلبد ‪ :‬صالس يُٓب رحًم انشلى ‪ ٔ 2‬ث‪ٛ‬ذلزبٌ رحًالٌ انشلى ‪ٚ ٔ . 3‬حزٕ٘‬
‫ك‪ٛ‬ظ صبَ‪ 𝒰2 ٙ‬ػهٗ ‪ 5‬ث‪ٛ‬ذلبد ‪ :‬صالس يُٓب ث‪ٛ‬ضبء ٔ اصُزبٌ حًشأ‪ ( ٍٚ‬ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب‬
‫ثبنهًظ ) َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ث‪ٛ‬ذلخ ٔاحذح يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪َ ٔ 𝒰1‬غغم سلًٓب صى َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ‬
‫ٔاحذ 𝑛 ث‪ٛ‬ذلخ يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪ 𝒰2‬ثح‪ٛ‬ش 𝑛 ْٕ انشلى انز٘ رحًهّ انج‪ٛ‬ذلخ انًغحٕثخ يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪. 𝒰1‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ‪ X‬انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬غبٔ٘ ػذد انج‪ٛ‬ذلبد انحًشاء انًغحٕثخ ‪.‬‬
‫حذد لبٌَٕ احزًبل انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. X ٙ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 2,75‬‬
‫أحغت األيم انش‪ٚ‬بض‪ ٙ‬نهًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. X ٙ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬

‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪48 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3,0( :‬ن)‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪𝑧 2 + 2𝑧 + 1 + 𝑖 = 0 :‬‬
‫َشيض ثـ ‪ 𝑧2 ٔ 𝑧1‬نحه‪ْ ٙ‬زِ انًؼبدنخ ثح‪ٛ‬ش ‪. 𝔗𝑚 𝑧1 > 0 :‬‬
‫حذد ‪ ( 𝑧2 ٔ 𝑧1‬الحظ أٌ ‪) 1 − 𝑖 2 = −2𝑖 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑣 ‪ 𝒪, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵‬ ‫‪2‬‬
‫‪− 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪. 𝑧2 ٔ 𝑧1‬‬ ‫ٔ‬ ‫‪+‬‬ ‫ٔ ‪ 𝑀2 ٔ 𝑀1‬انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪𝑖 ٔ −1 : ٙ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪− 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ أكزت انؼذد انؼمذ٘ 𝑖‬
‫ػهٗ انشكم انًضهض‪. ٙ‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 2‬ب رحمك يٍ أٌ ‪ ٔ 𝐴𝑀1 = 𝒪𝐵 :‬أٌ 𝐴 يُزصف انمطؼخ ‪ 𝑀1 𝑀2‬صى أَشئ ‪𝑀2 ٔ 𝑀1 ٔ 𝐵 ٔ 𝐴 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝜋‪7‬‬
‫‪ 2‬ج ‪.‬اعزُزظ أٌ انشثبػ‪ 𝐴𝒪𝐵𝑀1 ٙ‬يؼ‪ ٍٛ‬صى اعزُزظ أٌ ‪arg 𝑧1 ≡ 8 2𝜋 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫التمريه الخامس ‪ 8 ( :‬ن )‬
‫َؼزجش انًؼبدنخ انزفبضه‪ٛ‬خ انزبن‪ٛ‬خ ‪. 𝐸 ∶ 𝑦" − 2𝑦′ + 𝑦 = 𝑥 − 1 :‬‬ ‫‪I‬‬
‫حم انًؼبدنخ انزفبضه‪ٛ‬خ ‪𝑦" − 2𝑦′ + 𝑦 = 0 :‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,75‬‬
‫أ أٔعذ حال خبصب نهًؼبدنخ 𝐸 يٍ انُٕع ‪𝑦𝑝 ∶ 𝑥 → 𝑎𝑥 + 𝑏 :‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,25‬‬
‫ب إػظ انحم انؼبو نهًؼبدنخ 𝐸 ‪.‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,25‬‬
‫ج حذد انحم 𝑕 نهًؼبدنخ 𝐸 انز٘ ‪ٚ‬حمك ‪𝑕′ 0 = 1 ٔ 𝑕 0 = 0 :‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1 𝑒𝑥 + 𝑥 + 1‬‬ ‫َؼزجش انذانخ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0 ; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪3 I‬‬
‫أ أحغت )𝑥( ‪ 𝑔′‬نكم 𝑥 يٍ ∞‪ 0 ; +‬صى اعزُزظ أٌ انذانخ 𝑔 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ لطؼب ػهٗ ∞‪. 0 ; +‬‬ ‫‪3 I ٌ 0,75‬‬
‫‪ 3 I ٌ 0,25‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ( ∀ 𝑥 𝜖 0 ; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬الحظ أٌ ‪) 𝑔 0 = 0 :‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ∗‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝑥 = 𝑥 𝑓‬
‫‪𝑒 −1 2‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪ ْٕ C‬يُحُبْب ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫ٔ‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑓 دانخ فشد‪ٚ‬خ ‪.‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب ‪.‬‬
‫‪ ) 𝑥→0‬صى ِّ‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,75‬أ أحغت )𝑥(𝑓 ‪َ ( lim+‬زكش أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫𝑥‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ∗‪) ∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ lim 𝑓(𝑥) = 0 :‬صى ِّ‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ يج‪ٛ‬بَ‪ٛ‬ب ( الحظ أٌ ‪:‬‬ ‫‪2 II ٌ 0,50‬‬
‫𝑥‪𝑒 𝑥 1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥‬
‫𝑒‪−‬‬
‫= 𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 ′‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑔(𝑥) :‬‬ ‫‪3 II ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ب إػظ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ػهٗ انًغبل ∞‪. 0 ; +‬‬


‫‪.C‬‬‫أسعى 𝟏𝟏‬ ‫‪4 II ٌ 0,50‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‬ ‫=‬ ‫( الحظ أٌ ‪− :‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑑𝑡 = 2 ln 2 − ln 3 :‬‬ ‫‪5 II ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑡 𝑡−1‬‬ ‫𝑡 ‪𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡‪𝑡 1−‬‬
‫‪ln 3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪ln‬‬
‫= 𝑥𝑑 )𝑡(𝑓‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 5 II ٌ 0,50‬ب ثٕضغ ‪ 𝑡 = 𝑒 𝑥 :‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑑𝑡 :‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑡−1‬‬
‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫أ ثبعزؼًبل انًكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ln 3 :‬‬ ‫‪6 II ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ٔ C‬يحٕس األفبص‪ٛ‬م ٔ انًغزم‪𝑥 = ln 3 ٔ 𝑥 = ln 2 : ًٍٛٛ‬‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ب اعزُزظ يغبحخ انح‪ٛ‬ض انًحصٕس ث‪ٍٛ‬‬ ‫‪6 II ٌ 0,25‬‬
‫َؤخز ‪. ln 3 ≈ 1,1 ٔ ln 2 ≈ 0,7 :‬‬
‫الصفحة ‪49 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة االستدراكٌة ‪- 2006‬‬
‫و نعلم أن مسافة نقطة عن مستوى هً أصغر مسافة بٌن تلك النقطة و نقط المستوى ‪.‬‬
‫هذا ٌعنً أنه كٌفما كانت النقطة 𝑐 ‪ 𝑀 𝑎, 𝑏,‬من المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫فإنه لدٌنا دائما ‪ٌ 𝑑 Ω, 𝐴𝐵𝐶 ≤ Ω𝑀 :‬عنً ‪Ω𝐻 ≤ Ω𝑀 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫≤‬ ‫‪𝑎−1‬‬ ‫‪+ 𝑏−1‬‬ ‫‪+ 𝑐−1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪≤ 𝑎−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ 𝑏−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ 𝑐−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝐴‬ ‫‪1; 2; −2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝐴𝐵 0; −3; 3‬‬
‫𝐵 إذن ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪1; −1; 1 :‬‬
‫‪4‬‬
‫ٌعنً ‪≤ 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 + 3 − 2 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 :‬‬ ‫‪𝐴𝐶 1; −1; 0‬‬ ‫𝐶‬ ‫‪2; 1; −2‬‬
‫‪3‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝑐 ‪𝑀 𝑎, 𝑏,‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫فإن ‪𝑎 + 𝑏 + 𝑐 = 1 :‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬ ‫‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = −3‬‬ ‫‪∧ −1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬
‫إذن ‪≤ 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 + 3 − 2 × 1 :‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫ٌعنً ‪≤ 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 + 1 :‬‬
‫‪3 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3 0‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪3‬‬
‫و بالتالً ‪≤ 𝑎2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 :‬‬ ‫𝑘‪= 3𝑖 + 3𝑗 + 3‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫إذن ‪ 3; 3; 3 :‬هو مثلوث احداثٌات المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫لتكن ‪ 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0‬معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫‪𝑢𝑛+2 − 15𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑢‬
‫‪5 𝑛+1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪− 25‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 15𝑢𝑛+1‬‬ ‫بما أن المتجهة ‪ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 3; 3; 3‬منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴‬
‫=‬ ‫=‬
‫𝑛𝑣‬ ‫𝑛𝑢‪𝑢𝑛+1 − 15‬‬ ‫𝑛 𝑢‪𝑢𝑛+1 − 15‬‬ ‫فإن المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 تصبح ‪:‬‬
‫و بما أن ‪𝐴 1; 2; −2 𝜖 𝐴𝐵𝐶 :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫𝑛𝑢‪𝑢𝑛+1 − 15‬‬ ‫‪1‬‬ ‫فإن ‪3 × 1 + 3 × 2 + 3 × −2 + 𝑑 = 0 :‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫=‬
‫‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫𝑢‬
‫𝑛 ‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫ٌعنً ‪ 3 + 6 − 6 + 𝑑 = 0 :‬إذن ‪𝑑 = −3 :‬‬
‫‪𝑣𝑛+1 1‬‬ ‫و بالتالً معادلة 𝐶𝐵𝐴 تصبح ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 3𝑥 + 3𝑦 + 3𝑧 − 3 = 0 :‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪ٌ.‬عنً ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 3 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫𝑛𝑣‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ∶ 𝑣𝑛+1‬‬ ‫𝑣‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 3 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫𝑛 ‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫‪5‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬
‫و نعلم أن الحد العام لمتتالٌة هندسٌة 𝑛𝑣𝑞 = ‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٌكتب على الشكل ‪𝑣𝑛 = 𝑣𝑎 ∙ 𝑞 𝑛−𝑎 :‬‬ ‫=𝑅‬
‫لتكن 𝒮 الفلكة التً مركزها ‪ Ω 1,1,1‬و شعاعها‬
‫‪3‬‬
‫إذن الحد العام للمتتالٌة ‪ٌ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬كتب على شكل ‪:‬‬ ‫تكون 𝒮 مماسة لـ 𝐶𝐵𝐴 إذا و فقط إذا كانت ‪𝑑 Ω, 𝐴𝐵𝐶 = 𝑅 :‬‬
‫‪.‬لدٌنا ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫‪1 𝑛−0‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑣0‬‬ ‫‪1+1+1−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫= 𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 𝑅 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 +1 +1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫و لدٌنا ‪𝑣0 = 𝑢1 − 5 𝑢0 = 1 − 5 × 0 = 1 :‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫إذن ‪ 𝒮 :‬مماسة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 فً نقطة 𝛾 ‪. 𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫بما أن ‪ 𝒮 ⊥ 𝐴𝐵𝐶 :‬فإن ‪Ω𝐻 ⊥ 𝐴𝐵𝐶 :‬‬
‫‪5‬‬
‫أو بتعبٌر آخر ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 5−𝑛 :‬‬ ‫و نعلم أن ‪ 𝑛 1,1,1 :‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫إذن المتجهتان 𝑛 و 𝐻‪ Ω‬مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫ٌعنً ‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω𝐻 = 𝑡 𝑛 :‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢‪𝑣𝑛 = 𝑢𝑛+1 − 5‬‬ ‫فً البداٌة لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪𝛼 = 𝑡+1‬‬ ‫𝑡=‪𝛼−1‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝛽 − 1 = 𝑡 :‬و منه ‪𝛽 = 𝑡 + 1 :‬‬
‫‪𝑣𝑛 = 5‬‬ ‫𝑛‪−‬‬
‫𝑛𝑢‪𝑣𝑛 𝑢𝑛+1 − 15‬‬
‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝛾 =𝑡+1‬‬ ‫𝑡=‪𝛾−1‬‬
‫𝑛𝑣‬ ‫𝑛‪5−‬‬
‫𝑛𝑢 ‪1 = 5𝑛 𝑢𝑛+1 − 5𝑛−1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪𝛼 = 𝛽 = 𝛾 :‬‬
‫𝑛𝑢 𝑛‪𝑤𝑛 = 5‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫و بما أن ‪ 𝐻 𝜖 𝐴𝐵𝐶 :‬فإن ‪𝛼 + 𝛽 + 𝛾 − 1 = 0 :‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 𝑛‪𝑤𝑛+1 − 𝑤𝑛 = 5𝑛+1 𝑢𝑛+1 − 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫=𝛼‬ ‫ٌعنً ‪ٌ 𝛼 + 𝛼 + 𝛼 − 1 = 0 :‬عنً ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1 1 1‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐻 3 ; 3 : 3 :‬هً نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪= 5 5𝑛 𝑢𝑛+1 − 5𝑛−1 𝑢𝑛 = 5 × 1 = 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫حصلنا إذن على ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑤𝑛+1 − 𝑤𝑛 = 5 :‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑤𝑛+1 = 𝑤𝑛 + 5 :‬‬ ‫لدٌنا 𝒮 مماسة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 فً النقطة 𝐻 ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن ‪𝑑 Ω, 𝐴𝐵𝐶 = Ω𝐻 = 3 :‬‬
‫إذن ‪ 𝑤𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬متتالٌة حسابٌة أساسها ‪. 5‬‬
‫الصفحة ‪𝟓𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2006‬‬
‫‪𝑛−1‬‬
‫< 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 0‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪5‬‬
‫∞𝒏‬ ‫∞𝒏‬ ‫الحد العام لمتتالٌة حسابٌة 𝑟 ‪ٌ 𝑢𝑛+1 = 𝑢𝑛 +‬كتب على الشكل ‪:‬‬
‫𝟎‬ ‫𝟎‬ ‫‪𝑢𝑛 = 𝑢𝑎 + 𝑛 − 𝑎 𝑟 ; 𝑎𝜖ℕ‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة‬ ‫‪𝑛≥1‬‬ ‫و بالتالً حسب مصادٌق تقارب المتتالٌات نستنتج أن‬ ‫𝑛𝑤 ٌكتب على شكل ‪:‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن الحد العام للمتتالٌة الحسابٌة‬
‫متقاربة و تؤول إلى الصفر ‪ٌ .‬عنً‪lim 𝑢𝑛 = 0 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪; 𝑤𝑛 = 𝑤0 + 5 𝑛 − 0‬‬
‫‪0‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫𝑛‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑤𝑛 = 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫عندما نسحب من الصندوق ‪ 𝒰2‬كرتٌن أو ثالث فإنه ٌُحتمل أن نحصل على ‪:‬‬
‫𝑛‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑤𝑛 = 5‬‬ ‫و‬ ‫لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑤𝑛 = 5𝑛 𝑢𝑛 :‬‬
‫كرة حمراء واحدة و الباقً أبٌض ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ج َد)‬
‫ِ‬ ‫وُ‬ ‫إن‬ ‫(‬ ‫أو كرتان حمراوٌن و الباقً أبٌض‬ ‫‪‬‬ ‫𝑛‪5‬‬
‫∗∗‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫= 𝑛𝑢 ;‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫أو كرات بٌضاء فقط ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫𝑛‪5‬‬
‫إذن ‪ :‬قٌم المتغٌر العشوائً 𝑋 الذي ٌساوي عدد البٌدقات الحمراء المسحوبة‬ ‫لٌكن ∗‪ 𝑛𝜖ℕ‬إذن ‪ 𝑛 ≥ 1 :‬و منه ‪ 5𝑛 > 0‬و ‪. 5𝑛 > 0‬‬
‫𝑛‪5‬‬
‫هً ‪ 0 :‬أو ‪ 1‬أو ‪ٌ . −2‬عنً ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2 :‬‬ ‫أي ‪∀𝑛 ≥ 1 ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬
‫𝑛‪5‬‬
‫نعتبر األحداث التالٌة ‪:‬‬ ‫𝟏‬ ‫و منه ‪∀𝑛 ≥ 1 ; 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫𝐷 ‪ " :‬سحب بٌدقة تحمل الرقم ‪ 2‬من الصندوق ‪" 𝒰1‬‬
‫من جهة أخرى لدٌنا ‪ 𝑛 ≥ 1 :‬إذن ‪. 2𝑛 − 𝑛 > 1 :‬‬
‫𝑇 ‪ " :‬سحب بٌدقة تحمل الرقم ‪ 3‬من الصندوق ‪" 𝒰1‬‬
‫𝑛‪2‬‬ ‫‪𝑛+1‬‬
‫‪ " : 𝑋 = 0‬سحب كرات بٌضاء فقط من الصندوق ‪" 𝒰2‬‬ ‫𝑛‬
‫>‬ ‫ٌعنً ‪ٌ 2𝑛 > 𝑛 + 1 :‬عنً ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛‪5‬‬
‫‪ " : 𝑋 = 1‬سحب كرة حمراء بالضبط من الصندوق ‪" 𝒰2‬‬
‫𝑛‪2 5‬‬ ‫‪𝑛+1‬‬ ‫𝑛 ‪2‬‬ ‫‪𝑛+1‬‬
‫‪ " : 𝑋 = 2‬سحب كرتٌن حمراوٌن بالضبط من الصندوق ‪" 𝒰2‬‬ ‫>‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫>‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪5 5‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪5‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪5 5‬‬ ‫‪𝑛−1‬‬ ‫𝑛‪5‬‬
‫فً هذا التمرٌن نسحب عشوائٌا بٌدقة من الكٌس ‪ 𝒰1‬و نسجل رقمها ثم نسحب‬ ‫‪2‬‬
‫إذن حسب النتٌجة ∗∗ ‪𝑢 > 𝑢𝑛+1 :‬‬
‫𝑛 ‪5‬‬
‫عشوائٌا و فً آن واحد 𝑛 بٌدقة من الكٌس ‪ 𝒰2‬بحٌث 𝑛 هو الرقم الذي تحمله‬
‫‪2‬‬
‫البٌدقة المسحوبة من الكٌس ‪. 𝒰1‬‬ ‫𝟐‬ ‫𝑛𝑢 < ‪∀𝑛 ≥ 1 ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫إذن إلنشاء شجرة االحتماالت المناسبة نحتاج إلى حساب احتماالت بعض‬ ‫‪2‬‬
‫< ‪∀𝑛 ≥ 1 ; 0 < 𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑢‬
‫األحداث األساسٌة ‪:‬‬ ‫من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪5 𝑛 :‬‬
‫المجموعة األولى ‪:‬‬ ‫‪ 3‬ب‬
‫‪𝐶31 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝐷 𝑝‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑢 < ‪∀𝑛 ≥ 1 ; 0 < 𝑢𝑛+1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝐶51 5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪𝐶21 2‬‬ ‫إذن ‪ :‬من أجل ‪ 𝑛 − 1‬فما تحتها نحصل على التسلسل التالً ‪:‬‬
‫=‪𝑝 𝑇 = 1‬‬
‫‪𝐶5 5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0 < 𝑢𝑛 < 𝑢𝑛−1‬‬
‫المجموعة الثانٌة ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪22‬‬
‫‪𝐶20 𝐶32‬‬ ‫‪3‬‬ ‫< 𝑛𝑢 < ‪0‬‬ ‫𝑢‬
‫= ‪𝑝𝐷 𝑋 = 0 = 2‬‬ ‫‪5 5 𝑛−2‬‬
‫‪𝐶5‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪222‬‬
‫‪𝐶2 𝐶3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫< 𝑛𝑢 < ‪0‬‬ ‫𝑢‬
‫= ‪𝑝𝐷 𝑋 = 1 = 2‬‬ ‫‪5 5 5 𝑛−3‬‬
‫‪𝐶5‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪2‬‬ ‫⋮ ⋮‬
‫‪𝐶2‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪𝑝𝐷 𝑋 = 2 = 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑛‬
‫‪𝐶5 10‬‬ ‫< 𝑛𝑢 < ‪0‬‬ ‫‪𝑢𝑛− 𝑛−1‬‬
‫‪5‬‬
‫المجموعة الثالثة ‪:‬‬
‫∗‬
‫‪2 𝑛−1‬‬
‫‪𝐶20 𝐶33‬‬ ‫‪1‬‬ ‫< 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫𝑢‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫= ‪𝑝𝑇 𝑋 = 0‬‬ ‫=‬ ‫‪5 𝑛−1 1‬‬
‫‪𝐶53‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫< 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝐶21 𝐶32‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫= ‪𝑝𝑇 𝑋 = 1‬‬ ‫=‬ ‫‪2 𝑛−1‬‬
‫‪𝐶53‬‬ ‫‪10‬‬ ‫متتالٌة هندسٌة أساسها موجب و أصغر من ‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫و بما أن ‪:‬‬
‫‪𝐶22 𝐶31‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 𝑛−1‬‬
‫= ‪𝑝𝑇 𝑋 = 2‬‬ ‫=‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫فإن ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪𝐶10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪𝑛∞ 5‬‬

‫الصفحة ‪𝟓𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2006‬‬
‫‪2‬‬ ‫إذن نحصل على شجرة االحتماالت التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝑘=2‬‬

‫= 𝑋𝐸‬ ‫𝑘= 𝑋 𝑝∙𝑘‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬


‫𝟑‬ ‫𝟎=𝑿‬
‫‪𝑘=0‬‬ ‫𝟎𝟏‬

‫‪=0×𝑝 𝑋 =0 +1×𝑝 𝑋 =1 +2×𝑝 𝑋 =2‬‬


‫𝟔‬
‫‪11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪D‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫𝟏=𝑿‬
‫×‪= 0‬‬ ‫×‪+ 1× + 2‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪50‬‬ ‫𝟑‬ ‫𝟏‬
‫‪3 18 24‬‬ ‫𝟓‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫𝟐=𝑿‬
‫‪= +‬‬ ‫=‬
‫‪5 50 25‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫𝟎=𝑿‬
‫𝟏‬
‫‪1‬‬ ‫𝟐‬
‫𝟓‬
‫𝟎𝟏‬

‫لنحل فً مجموعة األعداد العقدٌة ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 + 2𝑧 + 1 + 𝑖 = 0 :‬‬ ‫‪T‬‬ ‫𝟔‬


‫𝟏=𝑿‬
‫لدٌنا ‪∆= 22 − 4 1 + 𝑖 = −4𝑖 = 2 −2𝑖 = 2 1 − 𝑖 2 :‬‬ ‫𝟎𝟏‬

‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن معرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬ ‫𝟑‬
‫𝑖 ‪−2 − 2 1 −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝟎𝟏‬ ‫𝟐=𝑿‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫‪= −1 −‬‬ ‫𝑖‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖 ‪−2 + 2 1 −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪𝑧2‬‬ ‫‪= −1 +‬‬ ‫𝑖‪−‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫طلب منا فً السؤال األول تحدٌد قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 و هذا‬
‫ٌعنً بتعبٌر آخر تحدٌد احتمال كل قٌمة من قٌم المتغٌر العشوائً 𝑋 ‪.‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫إذن هدفنا هو حساب ‪ 𝑝 𝑋 = 0‬و ‪ 𝑝 𝑋 = 1‬و ‪𝑝 𝑋 = 2‬‬
‫‪− 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪+‬‬ ‫‪𝑖 = − cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝑇∩ ‪𝑝 𝑋 =0 =𝑝 𝑋 =0 ∩𝐷 +𝑝 𝑋 =0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪= cos 𝜋 −‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin 𝜋 −‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪= 𝑝 𝐷 ∙ 𝑝𝐷 𝑋 = 0 + 𝑝 𝑇 ∙ 𝑝𝑇 𝑋 = 0‬‬
‫𝜋‪3‬‬ ‫𝜋‪3‬‬ ‫𝜋‪𝑖3‬‬
‫‪3 3 2 1‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪= cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪=𝑒 4‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫× ‪+‬‬ ‫=‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5 10 5 10 50‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫𝑇∩ ‪𝑝 𝑋 =1 =𝑝 𝑋 =1 ∩𝐷 +𝑝 𝑋 =1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪= 𝑝 𝐷 ∙ 𝑝𝐷 𝑋 = 1 + 𝑝 𝑇 ∙ 𝑝𝑇 𝑋 = 1‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝑀1 − 𝑎𝑓𝑓 𝐴 = −1 −‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫‪− −1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3 6 2 6‬‬ ‫‪30 3‬‬
‫× =‬ ‫× ‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪− 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5 10 5 10 50 5‬‬
‫=‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫‪−0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑇∩ ‪𝑝 𝑋 =2 =𝑝 𝑋 =2 ∩𝐷 +𝑝 𝑋 =2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑂 𝑓𝑓𝑎 ‪= 𝑎𝑓𝑓 𝐵 −‬‬ ‫‪= 𝑝 𝐷 ∙ 𝑝𝐷 𝑋 = 2 + 𝑝 𝑇 ∙ 𝑝𝑇 𝑋 = 2‬‬
‫‪3 1 2 3‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝑂 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝑀1 − 𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎𝑓𝑓 𝐵 −‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪:‬‬ ‫× =‬ ‫× ‪+‬‬ ‫=‬
‫‪5 10 5 10 50‬‬
‫إذن باستعمال الكتابة المتجهٌة نجد ‪𝐴𝑀1 = 𝑂𝐵 :‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝑀2 + 𝑎𝑓𝑓 𝑀1‬‬ ‫إذن قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫من جهة ثانٌة لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−1 + 2 − 𝑖 2 + −1 − 2 + 𝑖 2‬‬ ‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2‬‬ ‫⟼‬ ‫‪0,1‬‬
‫=‬ ‫‪11‬‬
‫‪2‬‬ ‫= ‪𝑃𝑋 0‬‬ ‫‪50‬‬
‫𝐴 𝑓𝑓𝑎 = ‪= −1‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪𝑃𝑋 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬
‫إذن ‪ :‬النقطة 𝐴 هً منتصف القطعة ‪. 𝑀1 𝑀2‬‬ ‫= ‪𝑃𝑋 2‬‬ ‫‪50‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬نرسم النقطة 𝐴 باستعمال المعلومة ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = −1 :‬‬
‫𝜋‪𝑖3‬‬
‫و نرسم النقطة 𝐵 باستعمال المعلومة ‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑒 4 :‬‬
‫و للتأكد من صحة النتائج ٌجب دائما تحقٌق التوازن التالً ‪:‬‬
‫و نرسم النقطة ‪ 𝑀1‬باستعمال المعلومة ‪𝐴𝑀1 = 𝑂𝐵 :‬‬
‫و نرسم النقطة ‪ 𝑀2‬باستعمال المعلومة ‪ 𝐴 :‬منتصف ‪. 𝑀1 𝑀2‬‬ ‫‪𝑃𝑋 0 + 𝑃𝑋 1 + 𝑃𝑋 2 = 1‬‬

‫الصفحة ‪𝟓𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2006‬‬
‫‪ 2 I‬ب‬ ‫و بذلك نحصل على الشكل التالً‬
‫‪:‬‬
‫الحل العام للمعادلة 𝐸 ٌكتب على الشكل ‪𝑦 𝑥 = 𝑦𝐻 𝑥 + 𝑦𝑝 𝑥 :‬‬ ‫𝟏‬
‫بحٌث ‪ 𝑦𝑝 𝑥 :‬حل خاص للمعادلة 𝐸 و 𝑥 𝐻𝑦 هو حل المعادلة 𝐻 ‪.‬‬ ‫𝟏𝑴‬ ‫𝑩‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫; ‪𝑦 𝑥 = 𝐴𝑥 + 𝐵 𝑒 + 𝑥 + 1‬‬ ‫‪𝐴, 𝐵 𝜖 ℝ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 2 I‬ج‬ ‫𝑨‬ ‫𝓞‬ ‫𝟏‬

‫فً السؤال ب) حصلنا على الحل العام ‪.‬‬


‫‪′‬‬
‫لٌكن 𝑕 الحل الذي ٌحقق الشروط البدئٌة التالٌة ‪ 𝑕 0 = 0 :‬و ‪𝑕 0 = 1‬‬ ‫𝟐𝑴‬
‫‪𝑕 𝑥 = 𝐴𝑥 + 𝐵 𝑒 𝑥 + 𝑥 + 1‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪; 𝐴, 𝐵 𝜖 ℝ2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑕′ 𝑥 = 𝐴𝑒 𝑥 + 𝐴𝑥 + 𝐵 𝑒 𝑥 + 1‬‬
‫‪𝐵𝑒 0 + 0 + 1 = 0‬‬ ‫‪𝑕 0 =0‬‬
‫فإن ‪:‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ج‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪𝐴𝑒 + 𝐵𝑒 + 1 = 1‬‬ ‫‪𝑕′ 0 = 1‬‬
‫‪𝐵 = −1‬‬ ‫‪𝐵+1=0‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫بما أن ‪ 𝐴𝑀1 = 𝑂𝐵 :‬فإن الرباعً ‪ 𝐴𝑂𝐵𝑀1‬متوازي أضالع ‪.‬‬
‫‪𝐴=1‬‬ ‫‪𝐴+𝐵+1=1‬‬
‫إذن ‪ :‬كل ضلعٌن متقابلٌن فٌه متقاٌسان ‪.‬‬
‫إذن ‪ 𝑕 𝑥 = 𝑥 − 1 𝑒 𝑥 + 𝑥 + 1 :‬هو الحل الذي نبحث عنه ‪.‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝐴𝑀1 = 𝑂𝐵 :‬و 𝐵 ‪. 𝐴𝑂 = 𝑀1‬‬
‫و أشٌر إلى أن المقدار )‪ٌ 𝑕(0‬شٌر عادة ( فً المٌكانٌك النٌوتونٌة )‬
‫من جهة ثانٌة لدٌنا ‪𝑂𝐴 = 𝑎𝑓𝑓 𝐴 − 𝑎𝑓𝑓 𝑂 = 1 :‬‬
‫إلى الوضعٌة البدئٌة لمتحرك ما ( 𝑒𝑙𝑎𝑖𝑡𝑖𝑛𝑖 𝑛𝑜𝑖𝑡𝑖𝑠𝑜𝑝 𝑎𝑙 ) ‪.‬‬ ‫𝜋‪𝑖3‬‬
‫و ٌشٌر المقدار )‪ 𝑕’(0‬إلى السرعة البدئٌة ( 𝑒𝑙𝑎𝑖𝑡𝑖𝑛𝑖 𝑒𝑠𝑠𝑒𝑡𝑖𝑣 𝑎𝑙 )‬ ‫𝑂 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑂𝐵 = 𝑎𝑓𝑓 𝐵 −‬‬ ‫𝑒 =‬ ‫‪4‬‬ ‫‪−0 =1‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫و المتغٌر 𝑥 ٌكون عادة الزمن ‪.‬‬ ‫إذن ‪. 𝐴𝑂 = 𝑂𝐵 :‬‬
‫و بالتالً ‪𝐴𝑀1 = 𝑂𝐵 = 𝐴𝑂 = 𝑀1 𝐵 :‬‬
‫‪ 3 I‬أ‬ ‫و منه حسب تعرٌف المعٌن نستنتج أن ‪ 𝐴𝑂𝐵𝑀1‬معٌن ألن جمٌع‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫أضالعه متقاٌسة ‪.‬‬
‫‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1 𝑒𝑥 + 𝑥 − 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫و بما أن الرباعً 𝐴𝒪𝐵 ‪ 𝑀1‬معٌن‬
‫‪′‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫إذن ‪𝑔 𝑥 = 𝑒 + 𝑥 − 1 𝑒 + 1 = 𝑥𝑒 + 1 :‬‬ ‫فإنه حسب خاصٌة القطرٌن ‪. 𝑂𝑀1 ⊥ 𝐴𝐵 :‬‬
‫بما أن 𝑥 عنصر من ∞‪0; +‬‬ ‫و منه ‪ 𝑂𝑀1‬هو منصف الزاوٌة 𝐵𝑂𝐴 ‪.‬‬
‫𝑥‬
‫فإن ‪ 𝑥 ≥ 0 :‬و منه ‪𝑥𝑒 + 1 > 0 :‬‬ ‫= 𝐵𝑂 ‪𝑀1‬‬
‫𝜋‬
‫= 𝐵𝑂𝐴 فإن ‪:‬‬
‫𝜋‬
‫و بما أن ‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫𝜋‪3‬‬ ‫𝜋‬
‫إذن ‪ 𝑔 :‬دالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫≡ ‪arg 𝑧1‬‬ ‫𝜋‪+ 8 2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫𝜋‪7‬‬
‫‪ 3 I‬ب‬ ‫‪arg 𝑧1‬‬ ‫≡‬
‫‪8‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و جدنا أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫‪1 I‬‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(0) :‬‬
‫من جهة أخري لدٌنا ‪𝑔 0 = 0 − 1 𝑒 0 + 0 + 1 = 0 :‬‬ ‫لنحل المعادلة التفاضلٌة ‪H ∶ 𝑦 ′′ − 2𝑦 ′ + 𝑦 = 0 :‬‬
‫و بالتالً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫من أجل ذلك نحل أوال معادلتها الممٌزة ‪𝐶 ∶ 𝑟 2 − 2𝑟 + 1 = 0 :‬‬
‫هذه المعادلة تصبح ‪ٌ 𝑟 − 1 2 = 0 :‬عنً ‪𝑟 = 1 :‬‬
‫‪1 II‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حال مزدوجا ‪. 𝑟 = 1‬‬
‫و منه فإن المعادلة 𝐻 تقبل الحل 𝐻𝑦 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا غٌر منعدم ‪.‬‬
‫; 𝑥 𝑒 𝐵 ‪𝑦𝐻 = 𝐴𝑥 +‬‬ ‫‪𝐴, 𝐵 𝜖 ℝ2‬‬
‫𝑥‪−𝑥𝑒 −‬‬ ‫𝑥‪−𝑥𝑒 −‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫= 𝑥‪𝑓 −‬‬
‫‪𝑒 −𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫‪𝑒 −𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫×‬
‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 2 I‬أ‬
‫لٌكن 𝑏 ‪ 𝑦𝑝 𝑥 = 𝑎𝑥 +‬حال خاصا للمعادلة 𝐸 ‪.‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥‪−‬‬ ‫𝑥 𝑒𝑥‪−‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪𝑦𝑝′′ 𝑥 − 2𝑦𝑝′ 𝑥 + 𝑦𝑝 𝑥 = 𝑥 − 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑒 𝑥 𝑒 −𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 −‬‬ ‫‪2‬‬

‫𝑥 𝑒𝑥‪−‬‬ ‫‪0 − 2 × 0 + 𝑎𝑥 + 𝑏 = 𝑥 − 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬


‫=‬ ‫)𝑥(𝑓‪= −‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑎𝑥 + 𝑏 − 2𝑎 = 1𝑥 + −1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑎=1‬‬ ‫‪𝑎=1‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫و بما أن ‪ 𝑓 −𝑥 = −𝑓(𝑥) :‬فإن 𝑓 دالة فردٌة و تمثٌلها المبٌانً‬ ‫‪𝑏=1‬‬ ‫‪𝑏 − 2𝑎 = −1‬‬
‫ٌجب أن ٌكون متماثال بالنسبة للنقطة 𝑂 أصل المَعلَم ‪.‬‬ ‫إذن ‪ 𝑦𝑝 𝑥 = 𝑥 + 1 :‬حل خاص للمعادلة التفاضلٌة 𝐸 ‪.‬‬

‫الصفحة ‪𝟓𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2006‬‬
‫‪ 3 II‬أ‬ ‫‪ 2 II‬أ‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪𝑒 𝑥 − 𝑒0‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫فً البداٌة لدٌنا ‪= 𝑒 0 = 1 :‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥−0‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥‬
‫𝑥 = 𝑥 𝑓‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫و هذه النتٌجة تأتً عن طرٌق اشتقاق الدالة 𝑥 𝑒 بجوار الصفر ‪.‬‬
‫‪𝑒 −1‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥‬
‫‪𝑥𝑒 𝑥 𝑒 𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪− 2 𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥 ‪𝑒 𝑥 − 1‬‬ ‫𝑥 ‪lim+ 𝑓(𝑥) = lim+‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→0 𝑒 − 1 2‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑓′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 4‬‬
‫𝑥𝑒‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim+‬‬ ‫𝑥 ×‬
‫𝑥 𝑒𝑥 ‪𝑒 𝑥 + 𝑥𝑒 𝑥 𝑒 𝑥 − 1 2 − 2𝑒 𝑥 𝑒 𝑥 − 1‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑒 −1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 4‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪0‬‬
‫‪0+‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫𝑥‪𝑒 𝑥 + 𝑥𝑒 𝑥 𝑒 𝑥 − 1 − 2𝑥𝑒 2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫𝟏‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 4‬‬ ‫× ∞‪= +‬‬ ‫∞‪= +‬‬
‫‪12‬‬
‫𝑥‪𝑒 𝑥 1 + 𝑥 𝑒 𝑥 − 1 − 2𝑥𝑒 2‬‬
‫=‬ ‫إذن المستقٌم ذو المعادلة ‪ ( 𝑥 = 0‬أي محور األراتٌب) مقارب عمودي‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬
‫للمنحنى ‪.‬‬
‫‪−𝑒 𝑥 2𝑥𝑒 𝑥 − 1 + 𝑥 𝑒 𝑥 − 1‬‬
‫=‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬
‫𝑥 ‪−𝑒 𝑥 2𝑥𝑒 𝑥 + 1 − 𝑒 𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 +‬‬ ‫لحساب هذه النهاٌة أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬
‫=‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥‬
‫‪−𝑒 𝑥 𝑥𝑒 𝑥 − 𝑒 𝑥 + 𝑥 + 1‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬
‫=‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥→+∞ 𝑒 𝑥 − 1 2‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥‬
‫‪−𝑒 𝑥 𝑥 − 1 𝑒 𝑥 + 𝑥 + 1‬‬ ‫)𝑥(𝑔 𝑥 𝑒‪−‬‬ ‫‪= lim‬‬
‫‪𝑥→+∞ 𝑒 2𝑥 − 2𝑒 𝑥 + 1‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫𝑥 𝑒‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)𝑥(𝑔 𝑥 𝑒‪−‬‬ ‫𝑥 ‪− 𝑥+‬‬
‫𝑥 = )𝑥( 𝑓 ; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫‪′‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑒𝑥‬ ‫𝑒𝑥‬ ‫𝑒𝑥‬
‫‪𝑒 −1 3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫=‬ ‫‪=0‬‬
‫‪ 3 II‬ب‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪− +‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥 𝑥 𝑥‬

‫)𝑥(𝑔 𝑥 𝑒‪−‬‬ ‫𝑥 𝑒𝑥‬


‫= )𝑥( ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑓 ′‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫الطرٌقة الثانٌة ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا حسب السؤال 𝐼( ‪ (3‬ب( ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥‬ ‫𝑥 𝑒𝑥‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 𝑥 1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫𝑥‪1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫و لدٌنا ‪ 𝑥 > 0 :‬إذن ‪ 𝑒 > 0 :‬و ‪𝑒 − 1 > 0‬‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)𝑥(𝑔 𝑥 𝑒‪−‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫𝑥‬ ‫×‬
‫; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫نستنتج إذن من هذه النتائج أن ‪< 0 :‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 𝑥 1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1 3‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‪1 − 𝑒 −‬‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 ′ 𝑥 < 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫و منه ‪ 𝑓 :‬دالة تناقصٌة قطعا على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫‪=0×1=0‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫‪1 − 0+‬‬ ‫‪2‬‬
‫نستنتج جدول تغٌرات الدالة 𝑓 كما ٌلً ‪:‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪0+‬‬

‫𝒙‬ ‫إذن من النهاٌة ‪ lim 𝑓(𝑥) = 0 :‬نستنتج أن محور األفاصٌل مقارب‬


‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫أفقً لـ 𝟐𝟏𝟎‪ C‬بجوار ∞‪. +‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬
‫∞‪+‬‬
‫𝑓‬

‫‪0‬‬

‫الصفحة ‪𝟓𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2006‬‬
‫‪ 6 II‬ب‬ ‫‪4 II‬‬
‫لتكن 𝒜 مساحة حٌز المستوى المحصور بٌن المنحنى و محور األفاصٌل‬ ‫𝟏‬
‫و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = ln 2‬و ‪. 𝑥 = ln 3‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫‪ln 3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪ln‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡𝑑‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑡−1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪= 3 ln 2 − ln 3 ≈ 0,431‬‬
‫‪2‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫𝓐‬ ‫‪ 5 II‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∀ 𝑡 𝜖 ℝ\ 0; 1‬‬ ‫;‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑡 𝑡−1‬‬ ‫‪𝑡−1‬‬ ‫𝑡‬

‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥𝑑 ‪−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑡 𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡 ‪𝑡−1‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪= ln 𝑡 − 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡 ‪− ln‬‬ ‫‪2‬‬

‫𝓐‬ ‫‪= ln 2 − ln 1 − ln 3 − ln 2 = 2 ln 2 − ln 3‬‬

‫‪ 5 II‬ب‬
‫𝑡𝑑‬ ‫𝑡𝑑‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑡‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫نضع ‪ 𝑡 = 𝑒 𝑥 :‬إذن ‪= 𝑒 𝑥 = 𝑡 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = ln 2 :‬فإن ‪𝑡 = 2 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = ln 3 :‬فإن ‪𝑡 = 3 :‬‬
‫‪ln 3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡𝑑 𝑡 ‪𝑡 ln‬‬ ‫𝑡 ‪ln‬‬
‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫= ∙‬ ‫و بالتالً ‪𝑑𝑡 :‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡 ‪𝑡−1 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 6 II‬أ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑡𝑑‬ ‫∙ 𝑡 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑑𝑡 = 𝑢𝑣 −‬‬ ‫𝑣‪𝑢′‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑢‬
‫‪𝑡−1‬‬
‫‪𝑣′‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫=‬ ‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡‬ ‫‪𝑡−1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪− ln‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑡𝑑‬
‫‪𝑡−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑡 𝑡−1‬‬
‫‪− ln 3‬‬
‫=‬ ‫‪+ ln 2 + 2 ln 2 − ln 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪= 3 ln 2 − ln 3‬‬
‫‪2‬‬

‫الصفحة ‪𝟓𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2006‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2007 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,0( :‬ن)‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انفهكخ 𝒮‬
‫انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب ْ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 + 8 = 0 : ٙ‬‬
‫ٔ انًغزٕٖ 𝒫 انز٘ يؼبدنزّ ‪. 𝒫 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 1 = 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انفهكخ 𝒮 ْ‪ ٙ‬انُمطخ ‪ ٔ Ω 1,2,3‬أٌ شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫رحمك يٍ أٌ انًغزٕٖ 𝒫 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫أ حذد رًض‪ٛ‬ال ثبسايزش‪ٚ‬ب نهًغزم‪ٛ‬ى ∆ انًبس يٍ ‪ ٔ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ب حذد يضهٕس احذاص‪ٛ‬بد انُمطخ 𝐻 َمطخ رًبط 𝒫 ٔ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,0( :‬ن)‬

‫‪ 1‬أ أكزت ػهٗ انشكم انغجش٘ انؼذد انؼمذ٘ ‪3 − 2𝑖 2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 1‬ب حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ انزبن‪ٛ‬خ ‪𝑧 2 − 2 4 + 𝑖 𝑧 + 10 + 20𝑖 = 0 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑣 ‪ 𝒪, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵‬ ‫‪2‬‬
‫ٔ 𝐶 انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪. 𝑐 = 5 + 9𝑖 ٔ 𝑏 = 7 − 𝑖 ٔ 𝑎 = 1 + 3𝑖 : ْٙ ٙ‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 𝑖 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪ 2‬ب اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐶𝐵𝐴 يزغبٔ٘ انغبل‪ ٔ ٍٛ‬لبئى انضأ‪ٚ‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 2,5( :‬ن)‬


‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬
‫; ‪∀ 𝑥 ℝ\ −1‬‬ ‫‪= 𝑥−1+‬‬ ‫رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑑𝑥 = ln 3 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑥 ln 𝑥 + 1 𝑑𝑥 = ln 3 :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 2,5( :‬ن)‬
‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ عجغ ث‪ٛ‬ذلبد رحًم األػذاد ‪ ( 1 ٔ 1 ٔ 1 ٔ -1 ٔ 0 ٔ 0 ٔ 0‬ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب‬
‫ثبنهًظ )‪َ .‬ؼزجش انزغشثخ انؼشٕائ‪ٛ‬خ انزبن‪ٛ‬خ ‪َ ' :‬غحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس ث‪ٛ‬ذلبد يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪.‬‬
‫َؼزجش األحذاس انزبن‪ٛ‬خ ‪:‬‬
‫𝐴 ‪ " .‬ال رٕعذ أ‪ٚ‬خ ث‪ٛ‬ذلخ رحًم انؼذد ‪ 0‬يٍ ث‪ ٍٛ‬انج‪ٛ‬ذلبد انضالس انًغحٕثخ " ‪.‬‬
‫𝐵 ‪ " .‬عحت صالس ث‪ٛ‬ذلبد رحًم أػذاد يخزهفخ يضُٗ يضُٗ" ‪.‬‬
‫𝐶 ‪" .‬يغًٕع األػذد انًغغهخ ػهٗ انج‪ٛ‬ذلبد انًغحٕثخ يُؼذو " ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 2,50‬‬
‫أحغت احزًبل كم يٍ انحذص‪ 𝐵 ٔ 𝐴 ٍٛ‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحذس 𝐶 ْٕ ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪56 :‬‬
‫التمريه الخامس ‪ 9 ( :‬ن )‬
‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪. 𝑔 𝑥 = 𝑒 −𝑥 + 𝑥 − 1 : ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫احغت )𝑥( ‪ 𝑔′‬نكم 𝑥 يٍ ‪ ℝ‬صى اعزُزظ أٌ 𝑔 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ ∞‪ ٔ 0 ; +‬رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ ‪. −∞, 0‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,75‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 0‬نكم 𝑥 يٍ ‪ ( ℝ‬الحظ أٌ ‪) 𝑔 0 = 0‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑒 −𝑥 + 𝑥 ≥ 1 :‬‬
‫𝑥‬
‫= 𝑥 𝑓‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 نهًزغ‪ٛ‬ش انحم‪ٛ‬م‪ 𝑥 ٙ‬انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝑥‪𝑥 + 𝑒 −‬‬
‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪𝒪, 𝑖,‬‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫)‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ح‪ٛ‬ض رؼش‪ٚ‬ف انذانخ 𝑓 ْٕ ‪ ( ℝ‬اعزؼًم َز‪ٛ‬غخ انغؤال ‪2 I‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ∗‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,25‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪1+‬‬
‫𝑒𝑥‬
‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ lim 𝑓(𝑥) = 1 ٔ lim 𝑓(𝑥) = 0 :‬صى ِّ‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ يج‪ٛ‬بَ‪ٛ‬ب ‪.‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬

‫‪′‬‬
‫𝑥‪𝑥 + 1 𝑒 −‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3 II ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑥 + 𝑒 −𝑥 2‬‬
‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ب أدسط إشبسح )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬صى ضغ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ‪.‬‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝒪 أصم انًؼهى‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪ 4 II ٌ 0,50‬أ أكزت يؼبدنخ انًًبط نهًُحُٗ‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫)𝑥(𝑔𝑥‬
‫= 𝑥 𝑓 ‪ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑥 −‬صى أدسط إشبسح )𝑥(𝑓 ‪ 𝑥 −‬ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫ب رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪4 II ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑔 𝑥 +1‬‬
‫ٔ انًغزم‪ٛ‬ى 𝑥 = 𝑦 ∶ ‪. Δ‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫اعزُزظ انٕضغ انُغج‪ ٙ‬نهًُحُٗ‬ ‫‪ 4 II ٌ 0,25‬ج‬
‫‪1‬‬
‫)‪.‬‬ ‫( َؤخز ‪≈ −0,6 :‬‬ ‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انًؼهى 𝑗 ‪𝒪, 𝑖,‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫أَشئ ‪ٔ Δ‬‬ ‫‪5 II ٌ 1,00‬‬
‫𝑒‪1−‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬

‫𝑛𝑢 𝑓 = ‪∀𝑛𝜖ℕ ∶ 𝑢𝑛+1‬‬


‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬ ‫‪III‬‬
‫‪𝑢0 = 1‬‬

‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬‬ ‫‪1 III ٌ 0,50‬‬


‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬رُبلص‪ٛ‬خ ( اعزؼًم َز‪ٛ‬غخ انغؤال ‪ 4 II‬ب ) ‪.‬‬ ‫‪2 III ٌ 0,50‬‬
‫اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖ℕ‬يزمبسثخ صى حذد َٓب‪ٚ‬زٓب ‪.‬‬ ‫‪3 III ٌ 0,75‬‬

‫الصفحة ‪57 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2007‬‬


‫‪ 3‬ب‬
‫ننطلق من كون 𝛾 ‪ 𝐻 𝛼, 𝛽,‬نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫إذن ‪ 𝐻𝜖 ∆ :‬و 𝒫 𝜖𝐻 ‪.‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫𝑡‪𝛼 =1+‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑡‪𝛽 = 2−‬‬
‫; ‪∃! 𝑡 𝜖 ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫لدٌنا 𝒮 مُعرفة بـ ‪𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 + 8 = 0 :‬‬
‫‪𝛾 = 2𝑡 + 3‬‬
‫‪𝛼 − 𝛽 + 2𝛾 + 1 = 0‬‬ ‫‪𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑦 2 − 4𝑦 + 𝑧 2 − 6𝑧 = −8‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪1 + 𝑡 − 2 − 𝑡 + 2 3 + 2𝑡 + 1 = 0 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪+ 𝑦−2‬‬ ‫‪+ 𝑧−3‬‬ ‫=‬ ‫‪6‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 6𝑡 + 6 = 0 :‬عنً ‪𝑡 = −1 :‬‬
‫إذن ‪ 𝒮 :‬فلكة مركزها ‪ Ω 1; 2; 3‬و شعاعها ‪. 𝑟 = 6‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐻 0,3,1 :‬هً نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝒫 ‪.‬‬

‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 1‬أ‬ ‫لدٌنا ‪ Ω 1,2,3 :‬و ‪𝒫 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 1 = 0‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1−2+2×3+1‬‬ ‫‪6‬‬
‫𝑖‪3 − 2‬‬ ‫𝑖‪= 32 − 2 3 2𝑖 + 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝒫 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 6 = 𝑟 :‬‬
‫‪12 + −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ 22‬‬ ‫‪6‬‬
‫𝑖‪= 9 − 12𝑖 − 4 = 5 − 12‬‬
‫بما أن ‪𝑑 Ω, 𝒫 = 𝑟 :‬‬
‫مالحظة ‪ :‬معظم األسئلة التً ُتطر ُح بهذا الشكل البسٌط ال ٌكون الهدف منها‬
‫الحساب فقط بل ٌكون الغرض منها التوظٌف فً األسئلة الموالٌة ‪.‬‬ ‫فإن المستوى 𝒫 مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة 𝛾 ‪. 𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬

‫‪ 1‬ب‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪. 𝑧 2 − 2 4 + 𝑖 𝑧 + 10 + 20𝑖 = 0 :‬‬ ‫‪𝒫 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 1 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖 ‪∆= −2 4 +‬‬ ‫𝑖‪− 4 10 + 20‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫إذن ‪ 𝑛 1, −1, 2 :‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫𝑖‪= 60 + 32𝑖 − 40 + 80𝑖 = 20 − 48‬‬
‫‪2‬‬ ‫∆‬
‫𝑖‪= 4 5 − 12𝑖 = 2 3 − 2‬‬
‫إذن المعادلة تقبل حلٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬كما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑖‪2 4 + 𝑖 − 2 3 − 2‬‬ ‫𝑯‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫𝑖‪= 1 + 3‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪2 4 + 𝑖 + 2 3 − 2‬‬
‫= ‪𝑧2‬‬ ‫𝑖‪=7−‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝓢‬ ‫𝓟‬
‫𝛀‬
‫‪ 2‬أ‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖‪5 + 9𝑖 − 1 + 3‬‬ ‫𝑖‪4 + 6𝑖 𝑖 6 − 4‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝑖=‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪7 − 𝑖 − 1 + 3‬‬ ‫𝑖‪6 − 4‬‬ ‫𝑖‪6 − 4‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋𝑖‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم ∆ ‪.‬‬
‫‪=𝑖 =𝑒2‬‬ ‫ننطلق من النتٌجة ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫إذن ‪ Ω𝑀 𝑥 − 1 ; 𝑦 − 2 ; 𝑧 − 3 :‬متجهة موجهة للمستقٌم ‪. Δ‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫و بما أن ‪ Δ‬عمودي على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑛 و 𝑀‪ Ω‬متجهتان مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‬
‫‪arg‬‬ ‫𝜋‪≡ 2‬‬ ‫إذن ٌوجد عدد حقٌقً 𝑡 ٌحٌث ‪. Ω𝑀 = 𝑡 𝑛 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑎‪𝑐−𝑎 = 𝑏−‬‬ ‫𝑡=‪𝑥−1‬‬
‫ٌعنً ‪𝐴𝐶 = 𝐴𝐵 :‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫; 𝑡‪𝑦 − 2 = −‬‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝐵𝐴𝐶 = 90°‬‬ ‫𝜋‪arg 𝐴𝐵; 𝐴𝐶 ≡ 2‬‬ ‫𝑡‪𝑧 − 3 = 2‬‬
‫‪2‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬المثلث 𝐶𝐵𝐴 متساوي الساقٌن و قائم الزاوٌة فً نفس النقطة 𝐴 ‪.‬‬ ‫‪𝑥 = 𝑡+1‬‬
‫‪A‬‬ ‫; 𝑡‪𝑦 = 2−‬‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 2𝑡 + 3‬‬

‫𝝅‬ ‫و هذه النظمة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ باستعمال‬


‫𝟐‬
‫البارامتر الحقٌقً 𝑡 ‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫الصفحة ‪𝟓𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2007‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫بٌدقتان تحمالن‬
‫‪1‬‬
‫البٌدقتان الثالث‬
‫=𝐴‬ ‫أو‬ ‫العدد ‪ 1‬و األخرى‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫تحمل العدد ‪1‬‬
‫تحمل 𝟏‪−‬‬
‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا مخالفا للعدد ‪−1‬‬
‫بٌدقتان تحمالن‬
‫البٌدقتان الثالث‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥+1 𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑝= 𝐴 𝑝‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫العدد ‪ 1‬و األخرى‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪𝑥−1 +‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫تحمل العدد ‪1‬‬
‫تحمل 𝟏‪−‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪𝐶33 𝐶32 × 𝐶11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35 35 35‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫نعتبر الحدث الثانً 𝐵 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫=𝐵‬ ‫سحب ثالث بٌدقات تحمل أعدادا مختلفة مثنى مثنى‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫كرة‬ ‫كرة‬
‫كرة تحمل‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪𝑥−1 +‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫=‬ ‫و تحمل و تحمل‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫العدد 𝟏‪−‬‬
‫العدد ‪0‬‬ ‫العدد ‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝐶31‬‬ ‫×‬ ‫‪𝐶31‬‬‫‪9‬‬ ‫×‬ ‫‪𝐶11‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑥 − 1 𝑑𝑥 +‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫= 𝐵 𝑝‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪2‬‬
‫نعتبر الحدث األخٌر 𝐶 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑥‪−‬‬ ‫‪+ ln 𝑥 + 1‬‬ ‫‪0‬‬
‫مجموع األعداد المسجلة على البٌدقات المسحوبة ٌساوي ‪𝐶 = 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫نالحظ أن هناك حالتٌن ٌتحقق فٌهما الحدث 𝐶 و هما ‪:‬‬ ‫‪= 0 + ln 3 − ln 1 = ln 3‬‬
‫𝟎‬ ‫𝟎‬ ‫𝟎‬ ‫الحالة األولى ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫𝟎‬ ‫𝟏‪𝟏 −‬‬ ‫الحالة الثانٌة ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑥 ln 𝑥 + 1 𝑑𝑥 = 𝑢𝑣 −‬‬ ‫‪𝑢𝑣′‬‬
‫ثالث‬ ‫كرة تحمل العدد ‪0‬‬ ‫‪0 𝑢′‬‬ ‫𝑣‬
‫‪2‬‬
‫كرات‬ ‫و كرة تحمل العدد‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑝= 𝐶 𝑝‬ ‫تحمل‬
‫أو‬ ‫=‬ ‫‪ln 𝑥 + 1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪ 1‬و كرة تحمل‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫الصفر‬ ‫العدد 𝟏‪−‬‬
‫‪2‬‬
‫ثالث‬ ‫كرة تحمل العدد ‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫كرات‬ ‫و كرة تحمل العدد‬ ‫‪= 2 ln 3 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫𝑝=‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫تحمل‬ ‫‪ 1‬و كرة تحمل‬
‫الصفر‬ ‫العدد 𝟏‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪= 2 ln 3 −‬‬ ‫‪ln 3 = ln 3‬‬
‫‪𝐶33 𝐶31 × 𝐶31 × 𝐶11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35 35 35 7‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬

‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪1 I‬‬
‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪ .‬لدٌنا ‪𝑔 𝑥 = 𝑒 −𝑥 + 𝑥 − 1 :‬‬
‫إذن ‪𝑔′ 𝑥 = −𝑒 𝑥 + 1 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 ≥ 0 :‬فإن ‪ٌ 𝑒 𝑥 ≥ 𝑒 0 :‬عنً ‪𝑒 𝑥 ≥ 1 :‬‬
‫و منه ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 1 − 𝑒 𝑥 ≤ 0 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑔′ (𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫و منه ‪ 𝑔 :‬دالة تناقصٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝟎‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 ≤ 0 :‬فإن ‪ٌ 𝑒 𝑥 ≤ 𝑒 0 :‬عنً ‪𝑒 ≤ 1 :‬‬
‫𝑥‬ ‫𝟎‬ ‫𝟏‪−‬‬ ‫𝟏‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥 ≤ 0 ; 1 − 𝑒 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫𝟎‬ ‫𝟏‬
‫إذن ‪∀𝑥 ≤ 0 ; 𝑔′ (𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫𝟏‬
‫و منه ‪ 𝑔 :‬دالة تزاٌدٌة على المجال ‪. −∞; 0‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا فً آن واحد ثالث بٌدقات من كٌس ٌضم ‪ 7‬بٌدقات‬
‫‪2 I‬‬
‫فإن التجربة العشوائٌة َتحت ِم ُل ‪ 𝐶73‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪ 𝑔 0 = 0 :‬و نفصل بٌن حالتٌن ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪. 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶73 = 35 :‬بحٌث ‪ Ω‬هو كون اإلمكانٌات ‪.‬‬
‫الحالة األولى ‪ :‬إذا كان 𝟎 ≥ 𝒙 ‪.‬‬
‫نعتبر الحدث 𝐴 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫إذن ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(0) :‬ألن ‪ 𝑔 :‬دالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫ال توجد أٌة بٌدقة تحمل ‪ 0‬من بٌن البٌدقات الثالت المسحوبة = 𝐴‬
‫الصفحة ‪𝟓𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2007‬‬
‫‪ 3 II‬ب‬ ‫و بالتالً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫𝟏‬
‫الحالة الثانٌة ‪ :‬إذا كان 𝟎 ≤ 𝒙 ‪.‬‬
‫رأٌنا حسب السؤال 𝐼( ‪ (2‬أنه ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 + 𝑥 ≥ 1 > 0 :‬‬
‫إذن ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(0) :‬ألن ‪ 𝑔 :‬دالة تناقصٌة على المجال ‪. −∞; 0‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫و بالتالً ‪𝟐 ∀ 𝑥 𝜖 −∞; 0 ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫إذن إشارة )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬تتعلق فقط بإشارة ‪. 𝑥 + 1‬‬
‫إذن ‪ :‬من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = −1 :‬فإن ‪𝑓 ′ 𝑥 = 0 :‬‬ ‫‪‬‬
‫و منه ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 + 𝑥 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > −1 :‬فإن ‪𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪‬‬
‫ٌعنً ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 + 𝑥 ≥ 1 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 < −1 :‬فإن ‪𝑓 ′ 𝑥 < 0 :‬‬ ‫‪‬‬
‫نستنتج إذن جدول تغٌرات الدالة 𝑓 كما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪1 II‬‬
‫𝒙‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 + 𝑥 ≥ 1‬‬ ‫نعلم أن ‪:‬‬
‫∞‪−‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫إذن ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 + 𝑥 ≠ 0 :‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و منه فإن الدالة 𝑓 معرفة على المجموعة ‪ ℝ‬كلها ‪.‬‬
‫𝑓‬
‫‪1‬‬
‫‪ 2 II‬أ‬
‫𝑥‬
‫𝑒‪1−‬‬ ‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫)𝑥(𝑓 =‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥‪𝑥 + 𝑒 −‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 4 II‬أ‬ ‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬
‫𝑥‪𝑒 −‬‬
‫)𝑥(𝑓 =‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫للمنحنى 𝟏‪ C‬فً النقطة ذات األفصول ‪0‬‬
‫معادلة المماس ∆‬ ‫𝑥 ‪𝑥 1+‬‬
‫‪′‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫‪1‬‬
‫تكتب على الشكل ‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑓 0 𝑥 − 0 + 𝑓(0) :‬‬ ‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫)𝑥(𝑓 =‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫ٌعنً ‪ ∆ ∶ 𝑦 = 1 𝑥 − 0 + 0 :‬إذن ‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑥 :‬‬ ‫𝑥 𝑒𝑥 ‪1 +‬‬
‫‪ 4 II‬ب‬ ‫‪ 2 II‬ب‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑔𝑥‬ ‫‪𝑥 𝑒 +𝑥−1‬‬ ‫𝑥‪−‬‬
‫𝑥 ‪𝑥𝑒 + 𝑥 −‬‬ ‫𝑥‪−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥‪= −‬‬ ‫=‬ ‫𝑥 𝑒𝑥 ‪1 +‬‬ ‫‪1 + 0−‬‬
‫‪𝑔 𝑥 +1‬‬ ‫‪𝑒 +𝑥−1 +1‬‬ ‫𝑥 ‪𝑒 −𝑥 +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 𝑒 −𝑥 +‬‬ ‫𝑥‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 0− = 0‬‬
‫∞‪1 + −‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫=‬ ‫𝑥‪−‬‬
‫𝑥‪− −‬‬
‫𝑥‪𝑒 +‬‬ ‫𝑥‪𝑒 +‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫𝑥‬ ‫𝟏‬
‫‪=𝑥−‬‬
‫𝑥‪+‬‬
‫)𝑥(𝑓 ‪= 𝑥 −‬‬
‫𝑥‪𝑒 −‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫ٌعنً أن المستقٌم ‪ 𝑦 = 0‬أي محور األفاصٌل مقارب أفقً للمنحنى‬
‫بجوار ∞‪. −‬‬
‫)𝑥(𝑔𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑥 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫=‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪𝑔 𝑥 +1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪1+‬‬ ‫‪1+‬‬
‫لدٌنا حسب السؤال 𝐼( ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 : (2‬‬ ‫𝑒𝑥‬ ‫∞‪+‬‬
‫)𝑥(𝑔𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫كمٌة موجبة كٌفما كان 𝑥 من ‪. ℝ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫=‬ ‫‪=1‬‬
‫‪𝑔 𝑥 +1‬‬ ‫‪1+0‬‬
‫و بالتالً إشارة الفرق )𝑥(𝑓 ‪ 𝑥 −‬تتعلق فقط بإشارة 𝑥 ‪.‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫مقارب أفقً للمنحنى‬ ‫ٌعنً أن المستقٌم ذو المعادلة ‪𝑦 = 1‬‬
‫إشبسح انفشق‬ ‫بجوار ∞‪. +‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪ 3 II‬أ‬
‫𝑥 𝑓‪𝑥−‬‬

‫‪ 4 II‬ج‬ ‫= 𝑥 𝑓‬
‫𝑥‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝟏‬ ‫𝑥‪𝑥 + 𝑒 −‬‬
‫𝑥=𝑦∶ ∆‬ ‫‪ C‬و المستقٌم‬ ‫ٌُ َبٌِّنُ الجدول التالً الوضع النسبً للمنحنى‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫𝑥‪𝑥 + 𝑒 −𝑥 − 𝑥 1 − 𝑒 −‬‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+∞ .‬‬ ‫= 𝑥 ‪𝑓′‬‬
‫‪𝑥 + 𝑒 −𝑥 2‬‬
‫إذن ‪:‬‬

‫)𝒙(𝒇 ‪𝒙 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬


‫𝑥 ‪𝑒 −𝑥 + 𝑥𝑒 −𝑥 𝑒 −𝑥 1 +‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫𝟏‬
‫المنحنى‬ ‫𝟏‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫المنحنى‬ ‫‪𝑥 + 𝑒 −𝑥 2‬‬ ‫‪𝑥 + 𝑒 −𝑥 2‬‬
‫الوضع النسبً‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫‪C‬و ‪Δ‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫للمنحنى‬ ‫ٌوجد أسفل‬ ‫ٌتقاطعان‬ ‫ٌوجد فوق‬ ‫𝑥 ‪𝑒 −𝑥 1 +‬‬
‫و بالتالً ‪:‬‬
‫و المستقٌم ‪Δ‬‬ ‫المستقٌم ‪Δ‬‬ ‫فً 𝒪‬ ‫المستقٌم ‪Δ‬‬ ‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬
‫‪𝑥 + 𝑒 −𝑥 2‬‬
‫الصفحة ‪𝟔𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2007‬‬
‫‪5 II‬‬
‫التمثٌل المبٌانً للدالة 𝑓 ‪.‬‬
‫∆‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫‪1 III‬‬
‫نعتبر الخاصٌة 𝑃 التالٌة ‪𝑃 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬‬
‫لدٌنا ‪ 0 ≤ 1 ≤ 1 :‬إذن ‪0 ≤ 𝑢0 ≤ 1 :‬‬
‫ٌعنً أن الخاصٌة 𝑃 صحٌحة من أجل ‪. 𝑛 = 0‬‬
‫نفترض أن ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬‬
‫بما أن الدالة 𝑓 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. −1; +‬‬
‫فإن ‪∀𝑛𝜖ℕ ∶ 𝑓(0) ≤ 𝑓 𝑢𝑛 ≤ 𝑓 1 :‬‬
‫𝑒‬
‫≤ 𝑛𝑢 𝑓 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑒+1‬‬
‫𝑒‬
‫و نعلم أن ‪ 𝑒 < 1 + 𝑒 :‬إذن ‪< 1 :‬‬
‫‪𝑒+1‬‬ ‫𝑒‬
‫≤ 𝑛𝑢 𝑓 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫و منه ‪< 1 :‬‬
‫‪𝑒+1‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛+1 ≤ 1 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن الخاصٌة 𝑃 صحٌحة من أجل ‪. 𝑛 + 1‬‬
‫‪.‬‬ ‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع فً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 : ℕ‬‬

‫‪2 III‬‬
‫لدٌنا حسب جدول اإلشارة الوارد فً السؤال 𝐼𝐼( ‪ (4‬ب( ‪:‬‬
‫∗‬ ‫𝑥 𝑓 ≥ 𝑥 ; ‪∀𝑥 ≥ 0‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 ≥ 0 :‬‬
‫إذن حسب ∗ ‪𝑢𝑛 ≥ 𝑓 𝑢𝑛 :‬‬
‫ٌعنً أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 ≥ 𝑢𝑛+1 :‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬
‫‪3 III‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬متتالٌة تناقصٌة‬
‫و كذلك ‪ ∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 1 :‬إذن ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬مصغورة بالعدد ‪0‬‬
‫إذن ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬متتالٌة متقاربة و نهاٌتها ‪ ℓ‬تحقق ‪𝑓 ℓ = ℓ :‬‬
‫‪ℓ∙𝑔 ℓ‬‬
‫ٌعنً ‪ ℓ − 𝑓 ℓ = 0 :‬أي ‪= 0 :‬‬
‫‪𝑔 ℓ +1‬‬
‫نعلم أن ‪ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔 𝑥 + 1 ≠ 0 :‬إذن ‪ℓ 𝑔 ℓ = 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝑔 ℓ = 0 :‬أو ‪. ℓ = 0‬‬
‫ٌعنً ‪ ℓ = 0 :‬أو ‪. ℓ = 0‬‬
‫و بالتالً ‪lim 𝑢𝑛 = 0 :‬‬
‫∞𝑛‬

‫الصفحة ‪𝟔𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2007‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2007 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,5 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪𝒪, 𝑖, 𝑗,‬‬
‫انُمظ ‪ ٔ 𝐶 3,3,3 ٔ 𝐵 2,4,2 ٔ 𝐴 2,0, −1‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب انذ‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ ْ‪: ٙ‬‬
‫‪𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 − 4𝑦 − 8𝑧 + 20 = 0‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انفهكخ 𝒮 ْ‪ ٙ‬انُمطخ ‪ ٔ Ω 2,2,4‬أٌ شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝒫 انًغزٕٖ انًبس يٍ انُمطخ 𝐴 ٔ انؼًٕد٘ ػهٗ 𝐶𝐵 ‪.‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزٕٖ 𝒫 ‪ٚ‬مطغ انفهكخ 𝒮 ٔفك دائشح ‪ Γ‬شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. 1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫ب حذد رًض‪ٛ‬ال ثبسايزش‪ٚ‬ب نهًغزم‪ٛ‬ى ‪ Δ‬انًبس يٍ ‪ ٔ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫ج حذد يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد انُمطخ 𝜔 يشكض انذائشح ‪. Γ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 2,5 ( :‬ن )‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ صالس ث‪ٛ‬ذلبد ث‪ٛ‬ضبء ٔ أسثغ ث‪ٛ‬ذلبد عٕداء ( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪.‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس ث‪ٛ‬ذلبد يٍ انك‪ٛ‬ظ ‪.‬‬
‫يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ ث‪ٛ‬ذلز‪ ٍٛ‬ثبنضجظ نًَٕٓب أث‪ٛ‬ض ؟‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس ث‪ٛ‬ذلبد يٍ َفظ انهٌٕ ؟‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ ث‪ٛ‬ذلخ ث‪ٛ‬ضبء ػهٗ األلم ‪.‬؟‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬

‫‪1‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 = 𝑢𝑛 − 4𝑛 − 1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛𝑢 انًززبن‪ٛ‬خ انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫نزكٍ‬
‫‪𝑢0 = 2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝑛𝑣 يززبن‪ٛ‬خ ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ‬ ‫َضغ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 + 𝑛 − 1 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪5‬‬

‫أ أحغت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬


‫‪ 2‬ب اعزُزظ 𝑛𝑢 ثذالنخ 𝑛 صى أحغت 𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞𝑛‬

‫𝑛𝑢 ‪. 𝑆𝑛 = 𝑢0 + 𝑢1 + ⋯ +‬‬ ‫ٔ‬ ‫َضغ ‪𝑇𝑛 = 𝑣0 + 𝑣1 + ⋯ + 𝑣𝑛 :‬‬


‫‪𝑛+1 𝑛−2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑆𝑛 = 𝑇𝑛 −‬‬ ‫= 𝑛𝑇 ٔ أٌ‬ ‫𝑛 ‪5−‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪62 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3,0( :‬ن)‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪2 + 2‬‬ ‫𝑖 ‪= −2 + 4 2‬‬ ‫رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪𝑧2 −‬‬ ‫حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ ‪2 + 2 𝑧 + 2 + 2 − 2𝑖 = 0 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫َؼزجش انؼذد‪ ٍٚ‬انؼمذ‪𝑧2 = 1 + 2 + 𝑖 ٔ 𝑧1 = 1 − 𝑖 : ٍٛٚ‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 3‬أ حذد انشكم انًضهض‪ ٙ‬نهؼذد انؼمذ٘ ‪. 𝑧1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٕ 𝑧2 ( 𝑧1 𝑧2 = 2. 𝑧2 :‬يشافك ‪. ) 𝑧2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝜋‪𝑎𝑟𝑔 𝑧1 + 2𝑎𝑟𝑔 𝑧2 ≡ 0 2‬‬ ‫ٔ اعزُزظ أٌ ‪:‬‬
‫‪ 3‬ج حذد ػًذح انؼذد انؼمذ٘ ‪. 𝑧2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الخامس ‪8,0( :‬ن)‬


‫‪1‬‬
‫‪𝑔 𝑥 =𝑥−‬‬ ‫نزكٍ 𝑔 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪− 2 ln 𝑥 : ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫𝑥‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑥−1 2‬‬
‫= 𝑥 𝑔 ; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪1 I ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫صى اعزُزظ يُحٗ رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑔 ػهٗ ∞‪. 0 ; +‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬نكم 𝑥 يٍ ‪ ٔ 0 ; 1‬أٌ ‪( 𝑔(𝑥) ≤ 0‬الحظ أٌ ‪) 𝑔 1 = 0 :‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 + − ln‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪− 2 : ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝑥‬
‫انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪ًٚ ( lim‬كٍ ٔضغ 𝑥 = 𝑡) صى أحغت )𝑥(𝑓 ‪lim‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 0 :‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,75‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫𝑓 ;‬ ‫𝑥 𝑓=‬ ‫‪ 1 II ٌ 0,25‬ب رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑡 ) صى ِّ‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب ‪.‬‬ ‫)𝑥(𝑓 ‪lim+‬‬
‫‪ًٚ ( 𝑥→0‬كٍ ٔضغ‬ ‫‪ 1 II ٌ 0,50‬ج أحغت‬
‫𝑥‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ٚ C‬مجم فشػب شهغً‪ٛ‬ب ارغبّْ انًمبسة ْٕ 𝑥 = 𝑦 ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫د ث‪ ٍٛ‬أٌ‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫صى ضغ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ‪.‬‬ ‫∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫= 𝑥 ‪; 𝑓′‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪2 II ٌ 1,50‬‬
‫𝑥‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انًؼهى 𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬‫𝟏𝟏‬
‫أَشئ انًُحُٗ‬ ‫‪3 II ٌ 1,00‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬

‫‪ 4 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ ‪ 𝐺 ∶ 𝑥 → 𝑥𝑙𝑛 𝑥 − 𝑥 :‬دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ 𝑥 ‪ 𝑔 ∶ 𝑥 → ln‬ػهٗ ∞‪0; +‬‬
‫𝑒‬ ‫‪.‬‬
‫‪ 4 II ٌ 0,75‬ب ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ln 𝑥 𝑒 𝑑𝑥 = 𝑒 − 2 :‬‬
‫‪1‬‬

‫ٔ يحٕس األفبص‪ٛ‬م ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ٍٚ‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬


‫𝟏𝟏‬
‫‪ 4 II ٌ 0,75‬ج حذد يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ‬
‫يؼبدنزبًْب ‪. 𝑥 = 𝑒 ٔ 𝑥 = 1 :‬‬

‫الصفحة ‪63 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫أجوبة الدورة االستدراكٌة ‪- 2007‬‬


‫∆ 𝜖 𝑧 ‪𝑀 𝑥, 𝑦,‬‬ ‫لتكن‬
‫بما أن ‪ 𝒫 ⊥ ∆ :‬فإن المتجهتان 𝑛 و 𝑀‪ Ω‬مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫و منه ٌوجد عدد حقٌقً 𝑡 بحٌث ‪. Ω𝑀 = 𝑡 𝑛 :‬‬
‫𝑡‪𝑥 =2+‬‬ ‫𝑡=‪𝑥−2‬‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 𝑦 − 2 = −𝑡 :‬عنً ‪𝑦 = 2 − 𝑡 :‬‬
‫𝑡‪𝑧 =4+‬‬ ‫𝑡=‪𝑧−4‬‬ ‫‪1‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ‪. Δ‬‬ ‫لدٌنا 𝒮 فلكة معرفة بالمعادلة الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬
‫لدٌنا حسب الشكل السابق ‪ Ω𝜔 ⊥ 𝒫 :‬و 𝒫 ⊥ ∆ ‪.‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 2 − 4𝑥 − 4𝑦 − 8𝑧 + 20 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و بما أن ∆ و ‪ٌ 𝜔Ω‬شتركان فً النقطة ‪. Ω‬‬
‫فإن ‪𝜔 𝛼, 𝛽, 𝛾 𝜖 Δ :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 − 4𝑥 + 𝑦 2 − 4𝑦 + 𝑧 2 − 8𝑧 + 20 = 0 :‬‬
‫‪𝑥 =𝑡+2‬‬ ‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 − 2 2 + 𝑦 − 2 2 + 𝑧 − 4 2 = 4 :‬‬
‫‪Δ ∶ 𝑦 = −𝑡 + 2 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫و بالتالً ‪ 𝒮 :‬فلكة مركزها ‪ Ω 2,2,4‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 2‬‬
‫‪𝑧=𝑡+4‬‬
‫‪𝛼 = 𝑡0 + 2‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫إذن ‪∃𝑡0 𝜖ℝ ∶ 𝛽 = −𝑡0 + 2 :‬‬ ‫لتكن ‪ 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0‬معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫‪𝛾 = 𝑡0 + 4‬‬
‫بما أن 𝒫 عمودي على 𝐶𝐵 ‪ .‬فإن ‪ 𝐵𝐶 1, −1 ,1 :‬متجهة منظمٌة‬
‫‪𝛼−𝛽+𝛾−1=0‬‬ ‫و نعلم كذلك أن ‪ 𝜔 𝛼, 𝛽, 𝛾 𝜖 𝒫 :‬إذن ‪:‬‬ ‫منظمٌة على 𝒫 ‪.‬‬
‫‪𝑡0 + 2 − −𝑡0 + 2 + 𝑡0 + 4 − 1 = 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫و منه نستطٌع أن نأخذ ‪ 𝑎 = 1 :‬و ‪ 𝑏 = −1‬و ‪𝑐 = 1‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 3𝑡0 + 3 = 0 :‬عنً ‪𝑡0 = −1 :‬‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة لـ 𝒫 ُتصبح ‪𝒫 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 + 𝑑 = 0 :‬‬
‫‪𝛼 = −1 + 2 = 1‬‬ ‫و بما أن ‪ 𝐴 𝜖 𝒫 :‬فإن ‪ٌ 2 − 0 − 1 + 𝑑 = 0 :‬عنً ‪𝑑 = −1 :‬‬
‫‪𝛽 = − −1 + 2 = 3‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة لـ 𝒫 تصبح ‪𝒫 ; 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫‪𝛾 = −1 + 4 = 3‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫إذن ‪ 𝜔 1,3,3 :‬هً مركز الدائرة ‪. Γ‬‬
‫لدٌنا ‪ Ω 2,2,4 :‬و ‪𝒫 ∶ 𝑥 − 𝑦 + 𝑧 − 1 = 0‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫‪2−2+4−1‬‬ ‫‪3‬‬
‫= 𝒫 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 3 :‬‬
‫‪12 + −1 2 + 12‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫و بما أن ‪ٌ 3 < 2 :‬عنً ‪𝑑 Ω, 𝒫 < 𝑅 :‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا ثالث بٌدقات من كٌس ٌضم سبع بٌدقات فإن النتٌجة‬ ‫فإن 𝒫 ٌقطع 𝒮 وفق دائرة ‪ Γ‬شعاعها 𝑟 ‪ .‬و مركزها 𝛾 ‪. 𝛼, 𝛽,‬‬
‫تحتمل ‪ 𝐶73‬إمكانٌة ‪ٌ .‬عنً ‪ 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶73 = 35 :‬بحٌث ‪ Ω :‬هو كون‬ ‫لحساب 𝑟 نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬
‫االمكانٌات ‪.‬‬
‫𝝎‬ ‫𝑴‬
‫𝓟‬

‫𝓢‬ ‫𝛀‬

‫𝑩‬ ‫𝑵‬
‫𝑵‬
‫𝑵‬
‫𝑩‬ ‫𝑵‬ ‫𝑩‬ ‫لتكن 𝑀 نقطة من ‪ٌ . Γ‬عنً ‪ 𝑀𝜖 𝒫 :‬و 𝒮 𝜖𝑀 ‪.‬‬
‫إذن ‪ 𝜔𝑀 = 𝑟 :‬و 𝑀𝜔 ⊥ 𝜔‪ Ω‬و ‪. Ω𝑀 = 𝑅 = 2‬‬
‫و منه حسب مبرهنة فٌتاغورس فً المثلث 𝜔𝑀‪ Ω‬القائم الزاوٌة فً 𝜔‬
‫بٌدقتٌن‬
‫بٌضاوٌن و‬ ‫نجد ‪Ω𝑀2 = 𝜔Ω2 + 𝜔𝑀2 :‬‬
‫الحصول على‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪2‬‬
‫الحصول على‬ ‫البٌدقة األخرى‬ ‫إذن ‪𝑟 = 1 :‬‬ ‫ٌعنً ‪ٌ 22 = 3 + 𝑟 2 :‬عنً ‪𝑟 2 = 1 :‬‬
‫بٌدقتٌن بٌضاوٌن‬ ‫سوداء‬
‫𝑝‬ ‫بٌدقتٌن بٌضاوٌن‬ ‫𝑝=‬ ‫=‬
‫بالضبط‬
‫و البٌدقة األخرى‬ ‫‪35‬‬ ‫‪ 2‬ج‬
‫سوداء‬
‫‪𝐶32 × 𝐶41 12‬‬ ‫لٌكن ‪ Δ‬المستقٌم المار من ‪ Ω 2,2,4‬و العمودي على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪𝒫 ∶ 𝑥−𝑦+𝑧−1= 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬
‫إذن ‪ 𝑛 1 , −1 , 1‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟔𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2007‬‬
‫‪1‬‬
‫نالحظ أن 𝑛‪ 5−‬متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 5‬و هو عدد موجب أصغر من ‪. 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛‪−‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪lim 5 = lim‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬ ‫الحصول على‬ ‫البٌدقات الثالت‬ ‫البٌدقات الثالت‬
‫∞𝑛‬ ‫‪𝑛∞ 5‬‬
‫ثالث بٌدقات من 𝑝‬ ‫𝑝=‬ ‫كلها بٌضاء‬ ‫أو‬ ‫كلها سوداء‬
‫و منه ‪lim 𝑢𝑛 = lim 5−𝑛 − 𝑛 + 1 = 0 − ∞ + 1 = −∞ :‬‬ ‫نفس اللون‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬
‫𝑛𝑢 متباعدة ‪lim 𝑢𝑛 = −∞ .‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ٌعنً أن المتتالٌة‬ ‫البٌدقات الثالت‬ ‫البٌدقات الثالت‬
‫∞𝑛‬
‫𝑝=‬ ‫كلها بٌضاء‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫كلها سوداء‬
‫‪3‬‬
‫‪𝑇𝑛 = 𝑣0 + 𝑣1 + ⋯ + 𝑣1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪𝐶33 𝐶43‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑛‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪35 35 35 35 35 7‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+ ⋯+‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪𝑛+1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1−‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑛+1‬‬
‫=‬ ‫‪5‬‬ ‫=‬ ‫‪1−‬‬ ‫الحصول على‬ ‫بٌدقة بٌضاء‬ ‫بٌدقتان‬ ‫ثالث‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1−‬‬ ‫𝑝‬ ‫بٌدقة بٌضاء‬ ‫𝑝=‬ ‫و األخرٌٌن‬ ‫أو‬ ‫بٌضاوٌن و‬ ‫أو‬ ‫بٌدقات‬
‫‪5‬‬
‫‪𝑛+1‬‬ ‫على األقل‬ ‫سوداوٌن‬ ‫الثالثة سوداء‬ ‫بٌضاء‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫=‬ ‫‪5−5‬‬ ‫=‬ ‫‪5 − 𝑛+1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫بٌدقة بٌضاء‬ ‫بٌدقتان‬ ‫ثالث‬
‫𝑝 ‪ +‬و األخرٌٌن 𝑝 =‬ ‫بٌضاوٌن و‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫بٌدقات‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫سوداوٌن‬ ‫الثالثة سوداء‬ ‫بٌضاء‬
‫=‬ ‫𝑛 ‪5−‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪𝐶31 × 𝐶42 𝐶32 × 𝐶41 𝐶33‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝑛 ‪𝑇𝑛 = 5 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫𝑛𝑢 ‪𝑆𝑛 = 𝑢0 + 𝑢1 + ⋯ +‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫‪1×6 3×4 1‬‬ ‫‪19‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫𝑛‬ ‫𝑛‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35 35‬‬
‫𝑘‬
‫‪1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫= 𝑛𝑆‬ ‫= 𝑘𝑢‬ ‫‪−𝑘+1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪𝑘=0‬‬ ‫‪𝑘=0‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑛‬ ‫𝑘‬ ‫𝑛‬ ‫𝑛‬
‫‪1‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪ ℕ‬بحٌث ‪. 𝑣𝑛 ≠ 0‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪𝑘+‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪𝑘=0‬‬ ‫‪𝑘=0‬‬ ‫‪𝑘=0‬‬
‫‪𝑣𝑛+1 𝑢𝑛+1 + 𝑛 + 1 − 1 15𝑢𝑛 − 45𝑢𝑛 − 15 + 𝑛 15𝑣𝑛 1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑛 𝑛+1‬‬ ‫𝑛𝑣‬ ‫‪𝑢𝑛 + 𝑛 − 1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 + 𝑛 − 1‬‬ ‫𝑛𝑣‬ ‫‪5‬‬
‫‪= 𝑇𝑛 −‬‬ ‫‪+ 𝑛+1‬‬
‫‪2‬‬ ‫لقد اختزلنا بالكمٌة الغٌر المنعدمة 𝑛𝑣 ألن ‪ 𝑣𝑛 ≠ 0‬حسب اإلفتراض ‪.‬‬
‫‪𝑛 𝑛+1‬‬ ‫‪2 𝑛+1‬‬ ‫‪𝑣𝑛+1 1‬‬
‫‪= 𝑇𝑛 −‬‬ ‫‪+‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫=‬ ‫نحصل إذن على ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑛𝑣‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 5 𝑣𝑛 :‬‬
‫‪𝑛 𝑛+1 −2 𝑛+1‬‬
‫‪= 𝑇𝑛 −‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها ‪. 5‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬

‫‪= 𝑇𝑛 −‬‬
‫‪𝑛+1 𝑛−2‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪. ℕ‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها فإن حدها العام 𝑛𝑣 ٌكتب على‬
‫‪5‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫بما أن‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑛−0‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪𝑣0 5‬‬ ‫‪:‬‬ ‫الشكل‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪2 + 2‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫𝑖‪2 2𝑖 + 2‬‬ ‫و لدٌنا ‪𝑣0 = 𝑢0 + 0 − 1 = 2 + 0 − 1 = 1 :‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫𝑖‪= 2 + 4 2𝑖 − 4 = −2 + 4 2‬‬ ‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫𝑛‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 5−‬‬ ‫أو بتعبٌر آخر ‪:‬‬

‫‪𝑧2 −‬‬ ‫‪2 + 2 𝑧 + 2 + 2 − 2𝑖 = 0‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ب‬


‫‪2‬‬
‫=∆‬ ‫‪2+2‬‬ ‫𝑖‪− 4 2 + 2 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫حصلنا على ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 5−𝑛 :‬‬
‫𝑖‪= 6 + 4 2 − 4 2 + 2 − 2‬‬ ‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 + 𝑛 − 1 = 5−𝑛 :‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑖‪= −2 + 4 2‬‬ ‫𝑖‪2 + 2‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 = 5−𝑛 − 𝑛 + 1 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟔𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2007‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪: 𝑧2‬‬
‫‪1 I‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬
‫‪2+2 −‬‬ ‫𝑖‪2 + 2‬‬
‫𝑖‪=1−‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥= 𝑥 𝑔‬ ‫𝑥‪−‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪− 2 ln 𝑥 :‬‬
‫‪2+2 +‬‬ ‫𝑖‪2 + 2‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫𝑖‪=1+ 2+‬‬
‫𝑥‪𝑥 2 + 1 − 2‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ٌعنً‬ ‫𝑔‬ ‫𝑥‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥2‬‬
‫‪ 3‬أ‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑧1 = 1 − 𝑖 :‬إذن ‪12 + −1 2 = 2 :‬‬
‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫و منه ‪ . 𝑧1 = 2𝑒 𝑖𝜃 :‬لنحدد قٌاسا للزاوٌة 𝜃 ‪.‬‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫; ∗‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫و نالحظ أن ‪≥ 0 :‬‬ ‫لدٌنا ‪2𝑒 𝑖𝜃 = 1 − 𝑖 :‬‬
‫𝑥‬
‫ٌعنً ‪2 cos 𝜃 + 𝑖 2 sin 𝜃 = 1 − 𝑖 :‬‬
‫‪𝑥−1 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0, +‬‬ ‫إذن ‪≥ 0 :‬‬ ‫= 𝜃 ‪cos‬‬ ‫‪2 cos 𝜃 = 1‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 sin 𝜃 = −1‬‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔′ 𝑥 ≥ 0 :‬‬ ‫‪sin 𝜃 = − 2‬‬
‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‬
‫و بالتالً ‪ 𝑔 :‬دالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝜃 ‪cos‬‬ ‫‪= cos‬‬ ‫‪cos 𝜃 = cos‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝜋‬
‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝜃 ‪sin‬‬ ‫‪= sin 4‬‬ ‫‪sin 𝜃 = − sin‬‬
‫‪2 I‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝑒‪𝑧1 = 2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫≡ 𝜃 و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬

‫إذن ‪ 𝑥 𝜖 0,1 :‬أو ∞‪𝑥 𝜖 1; +‬‬ ‫‪ 3‬ب‬


‫𝟏 ‪𝒙 𝝐 𝟎,‬‬ ‫فً الحالة األولى ‪ :‬إذا كان‬ ‫فً هذا السؤال ‪ ،‬أقترح طرٌقتٌن ‪ .‬إحداهما متهورة و األخرى هادئة ‪.‬‬

‫لدٌنا ‪ 𝑥 ≤ 1‬إذن ‪ 𝑔 𝑥 ≤ 𝑔 1 = 0 :‬ألن 𝑔 تزاٌدٌة على ∞‪0; +‬‬ ‫𝑖 ‪𝑧1 𝑧2 = 1 − 𝑖 1 + 2 +‬‬ ‫الطرٌقة المتهورة ‪:‬‬
‫‪.‬و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫‪= 1 + 2 + 𝑖 − 𝑖 − 2𝑖 + 1‬‬
‫𝑖‪= 2 + 2 − 2‬‬
‫∞‪𝒙 𝝐 𝟏; +‬‬ ‫فً الحالة الثانٌة ‪ :‬إذا كان‬
‫‪= 2‬‬ ‫𝑖‪2+1−‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑥 ≥ 1 :‬إذن ‪ 𝑔 𝑥 ≥ 𝑔 1 = 0 :‬ألن 𝑔 تزاٌدٌة على ∞‪0; +‬‬ ‫‪= 2‬‬ ‫𝑖‪2+1+‬‬
‫‪.‬و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫‪= 2 𝑧2‬‬
‫الطرٌقة الهادئة ‪:‬‬
‫‪ 1 II‬أ‬ ‫‪2‬‬
‫استعمال العالقة بٌن حلً ثالثٌة الحدود ‪ 𝑎𝑧 + 𝑏𝑧 + 𝑐 = 0‬و معامالتها‬
‫𝑐‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫= ‪𝑧1 𝑧2‬‬ ‫لدٌنا بصفة عامة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ln‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥 ‪2 ln‬‬ ‫𝑎‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫= ‪𝑧1 𝑧2‬‬
‫𝑖‪2+1−‬‬
‫‪= 2𝑧2‬‬ ‫إذن فً معادلتنا هذه لدٌنا ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫فً كلتا الطرٌقتٌن نالحظ أن ‪𝑧1 𝑧2 = 2 𝑧2 :‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑡 ‪ln‬‬
‫‪= lim 4‬‬ ‫‪= lim 4‬‬ ‫و منه ‪arg 𝑧1 𝑧2 ≡ arg 2𝑧2 2𝜋 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑡→+‬‬ ‫𝑡‬
‫𝑥 =𝑡‬ ‫𝜋‪arg 𝑧1 + arg 𝑧2 ≡ arg 𝑧2 + arg 2 2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪= 4 × 02 = 0‬‬ ‫𝜋‪arg 𝑧1 + arg 𝑧2 ≡ −arg 𝑧1 + 0 2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝜋‪arg 𝑧1 + 2 arg 𝑧2 ≡ 0 2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫نستغل إذن هذه النهاٌة لحساب نهاٌة 𝑓 بجوار ∞‪. +‬‬
‫‪ 3‬ج‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫‪1‬‬ ‫لدٌنا حسب ما سبق ‪𝑧1 = 2𝑒 4 :‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 + − ln 𝑥 2 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫إذن ‪arg 𝑧1 ≡ 4 2𝜋 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ln 𝑥 2 2‬‬ ‫𝜋‪arg 𝑧1 + 2 arg 𝑧2 ≡ 0 2‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫‪= lim 𝑥 1 + 2 −‬‬ ‫‪−‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫𝜋‪+ 2 arg 𝑧2 ≡ 0 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫∞‪= +∞ 1 + 0 − 0 − 0 = +‬‬ ‫𝜋‬
‫≡ ‪2 arg 𝑧2‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝜋‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫≡ ‪arg 𝑧2‬‬ ‫أي ‪2𝜋 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪8‬‬
‫𝜋‬
‫عمدة العدد العقدي ‪. 𝑧2‬‬ ‫‪8‬‬
‫و بالتالً ‪:‬‬
‫الصفحة ‪𝟔𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2007‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫= 𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0, +∞ ; 𝑓 ′‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪ 1 II‬ب‬
‫𝑥‬
‫إذن من هذه المتساوٌة نالحظ أن إشارة 𝑥 ‪ 𝑓 ′‬تتعلق فقط بإشارة )𝑥(𝑔‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫و من َث َّم نستغل ما حصلنا علٌه فً السؤال 𝐼( ‪ (2‬لصٌاغة جدول تغٌرات‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫𝑓‬ ‫‪= + 𝑥 − ln‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫الدالة 𝑓 كما ٌلً ‪:‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫‪𝒙 0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪= + 𝑥 − − ln 𝑥 2 − 2‬‬
‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑔‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫)𝑥(𝑓 = ‪= + 𝑥 − ln 𝑥 2 − 2‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑥‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑓 ; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0, +‬‬ ‫)𝑥(𝑓 =‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑓‬ ‫𝑥‬
‫‪0‬‬ ‫‪ 1 II‬ج‬
‫‪3 II‬‬ ‫𝑓 ‪lim+ 𝑓(𝑥) = lim+‬‬
‫‪1‬‬
‫لدٌنا ‪= lim 𝑓(𝑡) = +∞ :‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑡→+‬‬
‫التمثٌل المبٌانً للدالة 𝑓 ‪.‬‬ ‫=𝑡‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬

‫و نفسر هذه النتٌجة هندسٌا بقولنا ‪ :‬إن المستقٌم ‪ٌ 𝑥 = 0‬عنً محور‬


‫𝟏‬
‫𝟏‬ ‫‪ C‬بجوار الصفر ‪.‬‬ ‫األراتٌب ‪ ،‬مقارب عمودي للمنحنى‬
‫‪C‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‬

‫‪ 1 II‬د‬
‫لدٌنا ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬
‫لنحسب النهاٌة التالٌة ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪1‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‬ ‫‪+ 𝑥 − ln 𝑥 2 − 2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬
‫‪ 4 II‬أ‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬

‫لدٌنا ‪ 𝐺 𝑥 = 𝑥 ln 𝑥 − 𝑥 :‬و 𝑥 ‪𝑔 𝑥 = ln‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪1+‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪′‬‬
‫𝑥 ‪𝐺 𝑥 = 𝑥 ln‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪= ln 𝑥 + − 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑔 = 𝑥 ‪= ln 𝑥 + 1 − 1 = ln‬‬ ‫‪= 1+0−0−0 = 1‬‬
‫و نعلم أن الدالة 𝑔 معرفة و متصلة على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫𝑥‪lim 𝑓 𝑥 − 1‬‬ ‫لنحسب إذن النهاٌة ‪:‬‬
‫إذن ‪ 𝐺 :‬دالة أصلٌة للدالة 𝑔 على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 4 II‬ب‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 1𝑥 = lim‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪− ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−2‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑛𝑙‬ ‫∞‪= 0 − +‬‬ ‫∞‪− 2 = −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝟏‬
‫‪𝑢′‬‬ ‫𝑣‬
‫𝑒‬
‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه المستقٌم ذو المعادلة 𝑥 = 𝑦 ‪.‬‬‫𝟐𝟏𝟏‬
‫إذن‬
‫‪1‬‬ ‫𝟏‬
‫𝑥 ‪= ln 𝑥 ∙ 𝑥 ln 𝑥 −‬‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑥 ln 𝑥 −‬‬ ‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً تجاه المنصف األول للمعلم ‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫أو بتعبٌر آخر ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬ ‫‪2 II‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫𝑥 ‪− 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪ln 𝑥 − 1‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪− 𝑥 ln‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪− 𝑥 ln 𝑥 − 𝑥 −‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪𝑓 𝑥 = 𝑥 + − ln 𝑥 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪− 𝑥 ln‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥‪− 𝑥 ln 𝑥 − 2‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 ′ 𝑥 = 1 − 2 − 2 ln‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫𝑥‪− 𝑥 ln 𝑥 − 𝑥 ln 𝑥 + 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1 2 ln‬‬
‫‪𝑓′ 𝑥 = 1 − 2 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‪− 2𝑥 ln 𝑥 + 2‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒 ‪= 𝑒 ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪− 2𝑒 ln 𝑒 + 2𝑒 −‬‬ ‫‪ln 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪− 2 ln 1 + 2‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 − − 2 ln‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪= 𝑒 − 2𝑒 + 2𝑒 − 0 − 0 + 2 = 𝑒 − 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫)𝑥(𝑔 = 𝑥 ‪𝑓 ′‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫الصفحة ‪𝟔𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2007‬‬
‫‪ 4 II‬ج‬
‫𝟏‬
‫‪ C‬و محور‬‫𝟐𝟏𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬
‫األفاصٌل و المستقٌمٌن اللذٌن معادلتاهما ‪ 𝑥 = 1 :‬و 𝑒 = 𝑥 ‪.‬‬
‫لدٌنا حسب التأوٌل الهندسً للتكامل ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪𝑥+‬‬ ‫𝑥 ‪− ln‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪− 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪𝑥+‬‬ ‫‪− 2 𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬
‫‪𝑥2‬‬
‫=‬ ‫𝑥‪+ ln 𝑥 − 2‬‬ ‫‪− 𝑒−2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑒2‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪+ ln 𝑒 − 2𝑒 − + ln 1 − 2 − 𝑒 − 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑒2‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪+ 1 − 2𝑒 − + 2 − 𝑒 + 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑒‬ ‫‪9‬‬
‫=‬ ‫‪− 3𝑒 + ≈ 0,04‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝓐‬

‫الصفحة ‪𝟔𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2007‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2008 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,0 ( :‬ن )‬

‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انُمطز‪𝐴 0, −1,1 ٍٛ‬‬
‫ٔ ‪ ٔ 𝐵 1, −1,0‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب ‪𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 4𝑧 + 2 = 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انفهكخ 𝒮 ْ‪ ٙ‬انُمطخ ‪ ٔ Ω 1,0,2‬أٌ شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫ٔ رحمك يٍ أٌ 𝐴 رُزً‪ ٙ‬إنٗ 𝒮 ‪.‬‬
‫حذد يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد انًزغٓخ 𝐵𝒪 ∧ 𝐴𝒪 ٔ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٙ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫نهًغزٕٖ 𝐵𝐴𝒪 ‪.‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزٕٖ 𝐵𝐴𝒪 يًبط نهفهكخ 𝒮 ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝐴 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,0 ( :‬ن )‬

‫حم ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪𝑧 2 − 6𝑧 + 34 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬


‫َؼزجش ‪ ،‬ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى ٔ يجبشش ‪ 𝒪, 𝑒1 , 𝑒2‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵‬ ‫‪2‬‬
‫ٔ 𝐶 انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪. 𝑐 = 7 + 3𝑖 ٔ 𝑏 = 3 − 5𝑖 ٔ 𝑎 = 3 + 5𝑖 : ْٙ ٙ‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك انُمطخ ‪ 𝑀′‬صٕسح 𝑀 ثبإلصاحخ 𝑇 راد انًزغٓخ 𝑢‬
‫انز‪ ٙ‬نحمٓب 𝑖‪. 4 − 2‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑧 ′ = 𝑧 + 4 − 2𝑖 :‬صى رحمك يٍ أٌ انُمطخ 𝐶 ْ‪ ٙ‬صٕسح انُمطخ 𝐴 ثبإلصاحخ 𝑇 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 2𝑖 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬

‫‪ 2‬ج اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐶𝐵𝐴 لبئى انضأ‪ٚ‬خ ٔ أٌ ‪. 𝐵𝐶 = 2𝐴𝐶 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬

‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ ‪ 6‬كشاد حًشاء ٔ صالس كشاد خضشاء ( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ)‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬أٌ ٔاحذ صالس كشاد يٍ انصُذٔق ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 1‬أ أحغت احزًبل انحصٕل ػهٗ كشر‪ ٍٛ‬حًشأ‪ ٔ ٍٚ‬كشح خضشاء ‪.‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪16‬‬
‫‪ 1‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ كشح خضشاء ٔاحذح ػهٗ األلم ْٕ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪21‬‬
‫‪ 1‬ج َؼزجش ف‪ْ ٙ‬زا انغؤال انزغشثخ انزبن‪ٛ‬خ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫" َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ثبنززبثغ ٔ ثذٌٔ إحالل صالس كشاد يٍ انصُذٔق "‬
‫أحغت احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس كشاد حًشاء ‪.‬‬

‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪69 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 11( :‬ن)‬
‫𝑥 ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 2 ln‬‬ ‫نزكٍ 𝑔 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ػهٗ انًغبل ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪ 1 I ٌ 0,50‬أ أحغت )𝑥( ‪ 𝑔′‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل ∞‪. 0; +‬‬
‫‪ 1 I ٌ 0,50‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑔 رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل ‪ ٔ 0; 2‬رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪. 2; +‬‬
‫اعزُزظ أٌ ‪ 𝑔 𝑥 > 0 :‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل ∞‪ ( 0; +‬الحظ أٌ ‪.) 𝑔 2 > 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪I ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 − ln‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫ن‪ٛ‬كٍ‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب ‪.‬‬
‫ٔ ِّ‬ ‫أحغت انُٓب‪ٚ‬خ )𝑥(𝑓 ‪lim‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪ln 𝑥 2‬‬
‫‪.) lim‬‬ ‫‪ًٚ ( lim‬كٍ ٔضغ ‪َ ٔ 𝑡 = 𝑥 :‬زكش أٌ ‪= 0 :‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 0 :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪. lim‬‬ ‫∞‪ ٔ 𝑥→+‬أٌ ‪= 1‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,75‬ب اعزُزظ أٌ ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬

‫‪ٚ C‬مجم ثغٕاس ∞‪ +‬فشػب‬‫𝟏𝟏‬


‫صى اعزُزظ أٌ انًُحُٗ‬ ‫𝑥 ‪lim 𝑓 𝑥 −‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ج أحغت ‪:‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫شهغً‪ٛ‬ب ٔ ارغبّْ انًغزم‪ٛ‬ى ∆ رٔ انًؼبدنخ 𝑥 = 𝑦 ‪.‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ٕٚ C‬عذ رحذ انًغزم‪ٛ‬ى ∆ ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫د ث‪ ٍٛ‬أٌ انًُحُٗ‬ ‫‪2 II ٌ 0,25‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫= 𝑥 ‪ ٔ ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 ′‬ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ لطؼب ػهٗ ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪ 3 II ٌ 0,75‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 3 II ٌ 0,25‬ب ضغ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ‪.‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫ف‪ ٙ‬انُمطخ راد األفصٕل ‪. 1‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٙ 𝑦 = 𝑥 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نًًبط انًُحُٗ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫<𝛼<‬ ‫𝑓 رمجم حال ٔح‪ٛ‬ذا ف‪ ٔ . 0; +∞ ٙ‬أٌ ‪:‬‬
‫= =𝑥 𝑥‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًؼبدنخ ‪0 0‬‬ ‫‪4 II ٌ 0,50‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2‬‬

‫‪)C‬‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪َ 𝐼 𝑒 ; 𝑒 − 1‬مطخ اَؼطبف نـ‬ ‫‪َ ( ∆ ٔ C‬ؤخز ‪َ ٔ 𝑒 ≈ 2,7‬مجم أٌ‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أسعى‬ ‫‪5 II ٌ 1,00‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝐻 ∶ 𝑥 → 𝑥𝑙𝑛 𝑥 − 𝑥 :‬دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ 𝑥 ‪ 𝑕 ∶ 𝑥 → ln‬ػهٗ انًغبل ∞‪0; +‬‬ ‫‪6 II ٌ 0,50‬‬
‫𝑒‬
‫صى ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ln 𝑥 𝑑𝑥 = 1 :‬‬
‫𝑒‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪ 6 II ٌ 0,75‬ب ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء‪ ،‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑑𝑥 = 𝑒 − 2 :‬‬
‫‪1‬‬
‫ٔ انًغزم‪ٛ‬ى ∆ ٔ انًغزم‪ًٍٛٛ‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫‪ 6 II ٌ 0,50‬ج أحغت يغبحخ انح‪ٛ‬ض يٍ انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ‬
‫انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب ‪. 𝑥 = 𝑒 ٔ 𝑥 = 1‬‬
‫; 𝑛𝑢 𝑓 = ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬ ‫‪III‬‬
‫‪𝑢0 = 2‬‬

‫أ )‪.‬‬ ‫( اعزؼًم َز‪ٛ‬غخ انغؤال ‪3 II‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬ ‫‪1 III ٌ 0,75‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬رُبلص‪ٛ‬خ ‪.‬‬ ‫‪2 III ٌ 0,50‬‬
‫اعزُزظ أٌ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬يزمبسثخ صى حذد َٓب‪ٚ‬زٓب ‪.‬‬ ‫‪3 III ٌ 0,75‬‬
‫الصفحة ‪70 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2008‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫لدٌنا ‪ 𝑎𝑓𝑓 𝑢 = 4 − 2𝑖 :‬و اإلزاحة 𝑇 معرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫∶ 𝑢𝑇‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫𝑧 𝑀‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑀′ 𝑧′‬‬
‫لدٌنا ‪𝑇𝑢 𝑀 = 𝑀′ :‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑢 = ‪𝑀𝑀′‬‬ ‫إذن ‪ :‬حسب التعرٌف المتجهً لإلزاحة نكتب ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪ :‬الفلكة 𝒮 معرفة بالمعادلة التالٌة ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪𝑧 ′ − 𝑧 = 4 − 2𝑖 :‬‬ ‫𝑢 𝑓𝑓𝑎 = ‪𝑎𝑓𝑓 𝑀𝑀′‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2𝑥 − 4𝑧 + 2 = 0‬‬
‫‪′‬‬
‫أي ‪𝑧 = 𝑧 + 4 − 2𝑖 :‬‬ ‫إذن ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑧 + 2 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫∶ 𝑢𝑇‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬ ‫و بالتالً ‪ :‬اإلزاحة 𝑇 معرفة بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪𝒮 ∶ 𝑥−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+ 𝑦2 + 𝑧 − 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑧 𝑀‬ ‫∗ 𝑖‪⟼ 𝑀′ 𝑧 + 4 − 2‬‬ ‫إذن ‪ 𝒮 :‬فلكة مركزها ‪ Ω 1,0,2‬و شعاعها ‪. 3‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 4 − 2𝑖 = 3 + 5𝑖 + 4 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫𝐶 𝑓𝑓𝑎 = 𝑖‪= 7 + 3‬‬ ‫‪𝑂 0,0,0‬‬
‫‪𝑂𝐴 0, −1,1‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = 𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 4 − 2‬‬ ‫إذن نستنتج أن ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐴 0, −1,1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫و منه حسب الكتابة العقدٌة ∗ نستنتج أن ‪𝑇𝑢 𝐴 = 𝐶 :‬‬ ‫‪𝑂𝐵 1, −1,0‬‬ ‫‪𝐵 1, −1,0‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫‪𝑂𝐴 ∧ 𝑂𝐵 = −1‬‬ ‫‪∧ −1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 3 + 5‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑏 = 3 − 5‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 0‬‬ ‫‪−1 −1‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = 𝑐 = 7 + 3‬‬
‫‪= 1𝑖 −‬‬ ‫𝑘 ‪−1 𝑗 + 1𝑘 = 𝑖 + 𝑗 +‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪3 − 5𝑖 − 7 + 3‬‬ ‫𝑖‪−4 − 8‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫إذن ‪ 1,1,1 :‬هو مثلوث احداثٌات المتجهة 𝐵𝑂 ∧ 𝐵𝑂 ‪.‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫𝑖‪3 + 5𝑖 − 7 + 3‬‬ ‫𝑖‪−4 + 2‬‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫‪− 4 + 8𝑖 2𝑖 + 4‬‬ ‫𝑖‪− 16 − 16 + 40‬‬ ‫بما أن المتجهة 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 منظمٌة على المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪2𝑖 − 4 2𝑖 + 4‬‬ ‫‪2𝑖 2 − 42‬‬ ‫فإن 𝑀𝑂 و 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 متعامدتان ‪ .‬أي ‪. 𝑂𝑀 ∙ 𝑂𝐴 ∧ 𝑂𝐵 = 0 :‬‬
‫𝑖‪−40‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫𝑖‪= 2‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑦 ∙ 1 = 0 :‬إذن ‪𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0 :‬‬
‫‪−20‬‬
‫𝑧‬ ‫‪1‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫𝑖‪= 2‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫لدٌنا ‪𝑂𝐴𝐵 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0 :‬‬
‫و لدٌنا كذلك 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 1,0,2‬و شعاعها ‪. 3‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫‪1+0+2‬‬ ‫‪3‬‬
‫لدٌنا حسب ما سبق ‪= 2𝑖 :‬‬ ‫𝐵𝐴𝑂 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 3‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫‪12 + 12 + 12‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫𝑖‪= 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫إذن ‪ :‬المستوى 𝐵𝐴𝑂 مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة واحدة ‪.‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫لدٌنا ‪𝟏 𝐴𝜖 𝑂𝐴𝐵 :‬‬
‫‪arg‬‬ ‫𝑖‪≡ arg 2‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫و لدٌنا أٌضا ‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2𝑥 − 4𝑧 + 2 = 0 :‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫نالحظ أن ‪02 + −1 2 + 12 − 2 0 − 4 1 + 2 = 0 :‬‬
‫‪=2‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫إذن ‪𝟐 𝐴𝜖 𝒮 :‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫‪π‬‬ ‫من ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن 𝐴 هً نقطة تماس 𝐵𝐴𝑂 و الفلكة 𝒮 ‪.‬‬
‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫‪2‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫𝑐‪𝑏−𝑐 =2 𝑎−‬‬
‫‪π‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫≡ 𝐵𝐶 ;𝐴𝐶‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة التالٌة ‪𝑧 2 − 6𝑧 + 34 = 0 :‬‬
‫𝐶𝐴‪𝐵𝐶 = 2‬‬ ‫لدٌنا ‪∆= −6 2 − 4 34 = 36 − 136 = −100 = 10𝑖 2 :‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝐴𝐶 𝐵 = 90°‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪: 𝑧2‬‬
‫𝑖‪6 − 10‬‬ ‫𝑖‪6 + 10‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐴𝐵𝐶 :‬قائم الزاوٌة فً النقطة 𝐶 و 𝐶𝐴 ‪. 𝐵𝐶 = 2‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫= ‪ 𝑧2‬و 𝑖‪= 3 − 5‬‬ ‫𝑖‪= 3 + 5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪𝟕𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2008‬‬
‫الطرٌقة الثانٌة ‪ :‬إستعمال تقنٌة الحدث المضاد ‪.‬‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬

‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬


‫كرة خضراء‬ ‫=‬ ‫ثالث كرات كلها‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫واحدة على األقل‬ ‫حمراء‬

‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬


‫𝑝‬ ‫كرة خضراء‬ ‫ثالث كرات كلها 𝑝 ‪= 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫واحدة على األقل‬ ‫حمراء‬

‫الحصول على‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات كلها‬
‫حمراء‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪V‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪V‬‬
‫‪𝐶63‬‬ ‫‪20 64 16‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪84‬‬ ‫‪84 84 21‬‬

‫‪ 1‬ج‬ ‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد ثالث كرات من كٌس ٌحتوي على ‪9‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا بالتتابع و بدون إحالل ثالث كرات من الصندوق فإن‬ ‫كرات فإن هذه التجربة العشوائٌة تحتمل ‪ 𝐶93‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬
‫هذه التجربة العشوائٌة تصبح ثالث سحبات متتابعة و مبٌنة فً الشجرة التالٌة ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶93 = 84 :‬بحٌث ‪ Ω‬هو كون إمكانٌات هذه التجربة‬
‫العشوائٌة ‪.‬‬

‫‪ 1‬أ‬
‫𝟒‬ ‫𝟑𝑹‬
‫𝟕‬

‫𝟓‬ ‫𝟐𝑹‬ ‫𝟑‬ ‫كرتٌن‬


‫𝟖‬ ‫𝟑𝑽‬
‫𝟕‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫حمراوٌن و‬
‫𝟏𝑹‬ ‫كرتٌن‬
‫كرة خضراء‬ ‫‪𝐶62 × 𝐶31‬‬
‫𝟓‬ ‫𝟑𝑹‬ ‫𝑝‬ ‫حمراوٌن و‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝟔‬ ‫𝟑‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪84‬‬
‫𝟖‬ ‫𝟐𝑽‬ ‫𝟕‬ ‫كرة خضراء‬
‫𝟗‬
‫𝟐‬ ‫‪15 × 3 45 15‬‬
‫𝟕‬ ‫𝟑𝑽‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪84‬‬ ‫‪84 28‬‬
‫𝟓‬ ‫𝟑𝑹‬
‫𝟑‬ ‫𝟕‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫𝟗‬ ‫𝟔‬ ‫𝟐𝑹‬
‫𝟖‬ ‫𝟐‬
‫𝟑𝑽‬ ‫لإلجابة على هذا السؤال أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬
‫𝟏𝑽‬ ‫𝟕‬
‫𝟔‬ ‫𝟑𝑹‬ ‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬
‫𝟐‬
‫𝟖‬
‫𝟐𝑽‬ ‫𝟕‬
‫𝟏‬
‫𝟑𝑽‬ ‫كرة‬ ‫كرة خضراء‬ ‫كرتان‬ ‫ثالث‬
‫𝟕‬
‫𝑝‬ ‫𝑝 = خضراء‬ ‫و كرتٌن‬ ‫خضراوان و أو‬ ‫أو‬ ‫كرات‬
‫على األقل‬ ‫حمراوٌن‬ ‫كرة حمراء‬ ‫خضراء‬
‫من خالل هذه الشجرة المباركة ٌمكن حساب احتمال أي حدث كٌفما كان ‪.‬‬ ‫كرة خضراء‬ ‫كرتان‬ ‫ثالث‬
‫𝑝=‬ ‫و كرتٌن‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫خضراوان و‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫كرات‬
‫ثالث‬ ‫كرة حمراء‬ ‫كرة حمراء‬ ‫كرة حمراء‬ ‫حمراوٌن‬ ‫كرة حمراء‬ ‫خضراء‬
‫𝑝‬ ‫كرات‬ ‫𝑝=‬ ‫فً السحبة‬ ‫و‬ ‫فً السحبة‬ ‫و‬ ‫فً السحبة‬ ‫كرة خضراء‬ ‫كرتان‬ ‫ثالث‬
‫حمراء‬ ‫األولى‬ ‫الثانٌة‬ ‫الثالثة‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫و كرتٌن‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫خضراوان و‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫كرات‬
‫حمراوٌن‬ ‫كرة حمراء‬ ‫خضراء‬
‫‪= 𝑝 𝑅1 ∩ 𝑅2 ∩ 𝑅3 = 𝑝 𝑅1 × 𝑝 𝑅2 × 𝑝 𝑅3‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫‪6 5 4 120‬‬ ‫‪5‬‬
‫= × × =‬ ‫=‬ ‫‪𝐶31 × 𝐶62 𝐶32 × 𝐶31 𝐶33‬‬
‫‪9 8 7 504 21‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬
‫إضافة ‪ :‬أضٌف على سبٌل االستئناس االحتماالت التالٌة ‪:‬‬
‫ثالث‬ ‫‪3 × 15 3 × 6 1‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪6 3 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫𝑝‬ ‫كرات‬ ‫= × × =‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪84 21‬‬
‫خضراء‬
‫‪9 8 7 84‬‬

‫الصفحة ‪𝟕𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2008‬‬
‫‪1 II‬‬ ‫كرتٌن‬
‫= خضراوٌن 𝑝‬
‫‪6 3 2‬‬
‫× ×‬
‫‪3 6 2‬‬
‫× × ‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3 2 6‬‬
‫× ×‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪9 8 7‬‬ ‫‪9 8 7‬‬ ‫‪9 8 7‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑥 − ln‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫على األقل‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪3 2 1‬‬
‫‪+ 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫× ×‬
‫‪= 0 − ln 0‬‬ ‫∞‪= 0 − −‬‬ ‫∞‪= 0 − +∞ = −‬‬ ‫‪9 8 7‬‬

‫إذن ‪lim 𝑓(𝑥) = −∞ :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪19‬‬


‫‪𝑥→0+‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫بجوار الصفر على الٌمٌن ‪.‬‬ ‫‪C‬‬ ‫𝟏‬
‫إذن محور األراتٌب مقارب عمودي للمنحنى‬ ‫‪14 14 14 84 84‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫و هذا ٌعنً أننا نستطٌع حساب احتمال أي حدث وارد فً الشجرة بتتبع‬
‫‪ 2 II‬أ‬ ‫مساره فقط داخل الشجرة ‪ .‬انتهت اإلضافة ‪ .‬و الزٌادة من رأس العاقل ؟‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫∙‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪2ln‬‬ ‫𝑥 ‪2ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 1 I‬أ‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪= 4 lim‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪. 𝑔 𝑥 = 𝑥 − 2 ln 𝑥 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥−2‬‬
‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥 ‪𝑔′ 𝑥 = 𝑥 − 2 ln‬‬ ‫‪′‬‬
‫= 𝑥‪=1−‬‬ ‫𝑥‬
‫إذن ‪:‬‬
‫‪= 4 lim‬‬ ‫‪= 4 × 02 = 0‬‬
‫∞‪𝑡→+‬‬ ‫𝑡‬ ‫‪𝑥−2‬‬
‫𝑥 =𝑡‬ ‫= 𝑥 ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑔′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 1 I‬ب‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ٌ . 0; 2‬عنً ‪0 < 𝑥 ≤ 2 :‬‬
‫‪𝑥−2‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫; ‪∀ 𝑥 𝜖 0,2‬‬
‫𝑥‬
‫ٌعنً ‪ −2 < 𝑥 − 2 ≤ 0 :‬و منه ‪≤ 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2 ; 𝑔′ (𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 − ln‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑔 تناقصٌة على المجال ‪. 0; 2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬

‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 2; +‬‬


‫‪= lim 𝑥 1 −‬‬ ‫∞‪= +∞ 1 − 0 = +‬‬ ‫إذن ‪ 𝑥 ≥ 2 :‬و منه ‪𝑥 − 2 ≥ 0 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑥−2‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫; ‪∀𝑥 ≥ 2‬‬ ‫ٌعنً ‪≥ 0 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑥 ≥ 2 ; 𝑔′ (𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − ln‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫ٌعنً أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 2; +‬‬

‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2 I‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫‪= 1−0 =1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫هذا ٌعنً أن ‪ 𝑥 𝜖 0; 2 :‬أو ∞‪. 𝑥 𝜖 2; +‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫الحالة األولى ‪. 𝒙 𝝐 𝟎; 𝟐 :‬‬
‫لدٌنا ‪𝑥 ≤ 2 :‬‬
‫‪ 2 II‬ج‬ ‫و بما أن 𝑔 تناقصٌة على ‪ 0; 2‬فإن ‪. 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(2) :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑔 2 = 2 − 2 ln 2 ≈ 0,6 > 0‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = lim 𝑥 − ln‬‬ ‫𝑥‪−‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 2 ; 𝑔 𝑥 ≥ 𝑔 2 > 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪= lim − ln‬‬ ‫∞‪= − +‬‬ ‫∞‪= −‬‬ ‫‪𝟏 ∀ 𝑥 𝜖 0; 2 ; 𝑔 𝑥 > 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬

‫∞‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫الحالة الثانٌة ‪. 𝒙 𝝐 𝟐; +∞ :‬‬


‫∞‪𝑥→+‬‬
‫لدٌنا ‪. 𝑥 ≥ 2 :‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫بما أن ‪ 𝑔 :‬تزاٌدٌة على ∞‪ 2; +‬فإن ‪𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(2) :‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫حصلنا لحد اآلن على النهاٌات التالٌة ‪:‬‬ ‫‪𝑔 2 ≈ 0,6 > 0‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 2; +∞ ; 𝑔 𝑥 ≥ 𝑔 2 > 0 :‬‬
‫∞‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = −‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫ٌعنً ‪𝟐 ∀ 𝑥 𝜖 2; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫𝟏‬
‫ٌقبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫و هذه النهاٌات ُتمكننا من أن نقول أن‬ ‫نالحظ أنه فً كلتا الحالتٌن لدٌنا ‪. 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫المستقٌم ذو المعادلة 𝑥 = 𝑦 بجوار ∞‪. +‬‬ ‫إذن ‪ :‬من 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟕𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2008‬‬
‫‪∃! 𝛼 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝛼 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪ 2 II‬د‬
‫ٌعنً أن المعادلة ‪ 𝑓 𝑥 = 0‬تقبل حال وحٌدا 𝛼 فً المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 = − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫نعلم أن مربع أي عدد حقٌقً ٌكون دائما موجبا ‪.‬‬
‫𝑓‬‫‪= − 1 ≈ −0,6‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪≥0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪≤0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑓‬ ‫‪= − ln‬‬ ‫‪≈ 0,02‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 ≤ 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑓‬ ‫𝑓<‪<0‬‬ ‫نالحظ أن ‪ٌ −0,6 < 0 < 0,02 :‬عنً ‪:‬‬ ‫𝑥 ≤ 𝑥 𝑓 ; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫𝟏‬
‫‪−1‬‬
‫بإدخال الدالة العكسٌة 𝑓 نحصل على ‪:‬‬
‫ٌوجد فوق المستقٌم ∆ على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪C‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫إذن‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 3 II‬أ‬


‫𝑓 ‪𝑓 −1‬‬ ‫𝑓 ‪< 𝑓 −1 0 < 𝑓 −1‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لدٌنا ‪. 𝑓 𝑥 = 𝑥 − ln 𝑥 2 :‬‬
‫<𝛼<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑓 ′ 𝑥 = 1 − 2 ln 𝑥 ln 𝑥 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬

‫‪5 II‬‬ ‫‪=1−‬‬


‫)𝑥(𝑔 𝑥 ‪2 ln 𝑥 𝑥 − 2 ln‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫∆‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫= 𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0, +∞ ; 𝑓 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫لدٌنا ‪ :‬حسب السؤال 𝐼( ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0 : (2‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫‪>0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن 𝑓 دالة تزاٌدٌة قطعا على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫𝛼‬ ‫‪ 3 II‬ب‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬

‫‪ 6 II‬أ‬ ‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪+‬‬


‫∞‪+‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪𝐻 𝑥 = 𝑥 ln 𝑥 − 𝑥 :‬‬
‫إذن ‪𝐻 ′ 𝑥 = 𝑥 ln 𝑥 − 𝑥 ′ = ln 𝑥 + 1 − 1 = ln 𝑥 = 𝑕(𝑥) :‬‬ ‫𝑓‬
‫إذن الدالة 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑕 على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫)𝑥(𝐻 = 𝑥𝑑 )𝑥(𝑕‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬
‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 3 II‬ج‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= 𝐻 𝑒 − 𝐻 1 = 𝑒 ln 𝑒 − 𝑒 − 1 ln 1 − 1 = 1‬‬ ‫نعلم أن المعادلة الدٌكارتٌة للمماس 𝑇 للمنحنى فً النقطة التً أفصولها ‪𝑥0‬‬
‫تكتب بصفة عامة على الشكل التالً ‪:‬‬
‫‪ 6 II‬ب‬ ‫‪′‬‬
‫‪. 𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 𝑥0 𝑥 − 𝑥0 + 𝑓 𝑥0‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓′ 1 𝑥 − 1 + 𝑓 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥 ‪1 ∙ ln‬‬ ‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪𝑢𝑣′‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 𝑢′‬‬ ‫و لدٌنا ‪𝑓 1 = 1 − ln 1 = 1 :‬‬
‫𝑣‬
‫𝑒‬
‫𝑥 ‪𝑥 ln‬‬ ‫‪𝑔(1) 1 − 2 ln 1‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫𝑒 ‪2‬‬
‫‪−2‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫= ‪𝑓′ 1‬‬ ‫=‬ ‫و كذلك ‪= 1 :‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑒‬ ‫إذن ‪𝑇 ∶ 𝑦 = 1 𝑥 − 1 + 1 :‬‬
‫‪=𝑒−2‬‬ ‫‪ln 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑒 − 2‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑥 :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4 II‬‬
‫‪ 6 III‬ج‬
‫من خالل جدول تغٌرات الدالة 𝑓 ‪ ،‬نالحظ أن 𝑓 دالة تزاٌدٌة قطعا على المجال‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة حٌز المستوى المحصور بٌن المنحنى‬ ‫∞‪ 0; +‬و معرفة بما ٌلً ‪𝑓 ∶ 0, +∞ ⟼ ℝ :‬‬
‫و المستقٌم ∆ و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 1‬و 𝑒 = 𝑥 ‪.‬‬
‫إذن 𝑓 تقابل من المجال ∞‪ 0; +‬نحو ‪. ℝ‬‬
‫بما أن التكامل ٌقٌس عادة مسافة أو مساحة أو حجم ‪.‬‬
‫و بما أن ‪ 0‬عنصر من ‪ ℝ‬فإنه ٌمتلك سابقا واحدا 𝛼 من المجال ∞‪. 0; +‬‬

‫الصفحة ‪𝟕𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2008‬‬
‫𝑒‬
‫إذن ‪ :‬نستطٌع تطبٌق النتٌجة ∗ من أجل 𝑛𝑢 = 𝑥 ‪.‬‬ ‫=𝒜‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫فإن ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑓 𝑢𝑛 − 𝑢𝑛 ≤ 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∗‬
‫𝑛𝑢 ≤ 𝑛𝑢 𝑓 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال 𝐼𝐼( ‪ (2‬د( ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 ≤ 0 :‬‬
‫𝑛𝑢 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 1; 𝑒 ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 ≤ 0 :‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 1; 𝑒 ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 = 𝑥 − 𝑓(𝑥) :‬‬
‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪3 III‬‬ ‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫و بالتالً ‪𝑥 − 𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 𝑥 + ln‬‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪𝑑𝑥 = 𝑒 − 2‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة مصغورة بالعدد ‪. 1‬‬ ‫إذن ‪𝑛𝜖 ℕ :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫و بما أنها تناقصٌة فهً متقاربة ‪.‬‬ ‫∆‬
‫𝑛𝑢 مصغورة‬ ‫𝟏‬
‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬
‫⟹‬ ‫𝑛𝑢 متقاربة‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫أو بتعبٌر آخر ‪:‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑛𝑢 تناقصٌة‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬

‫و نهاٌتها ‪ ℓ‬تحقق ‪𝑓 ℓ = ℓ :‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝓐‬
‫‪− ln ℓ‬‬ ‫ٌعنً ‪= 0 :‬‬ ‫‪ℓ − ln ℓ‬‬ ‫ٌعنً ‪= ℓ :‬‬
‫ٌعنً ‪ ln ℓ = 0 :‬أي ‪ℓ = 1 :‬‬

‫𝛼‬

‫و كإضافة على هذا الجواب ‪ٌُ ،‬طلَب منا فً بعض األحٌان حساب هذه المساحة‬
‫بالسنتمتر مربع ‪ . 𝑐𝑚2‬و من أجل ذلك نبحث عن وحدة المعلم ‪.‬‬
‫نفترض أن ‪𝑙 ′ 𝑢𝑛𝑖𝑡é = 𝑖 = 𝑗 = 3 𝑐𝑚 :‬‬
‫‪𝒜 = 𝑒 − 2 𝑙′𝑢𝑛𝑖𝑡é 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= 𝑒 − 2 3 𝑐𝑚 = 9 𝑒 − 2 𝑐𝑚²‬‬
‫و فً حالة ما لم ٌُطلب منك ذلك فال داعً لهذا كله ‪.‬‬
‫أو كما ٌقول المثل الٌابانً ‪ :‬الزٌادة من رأس األحمق ‪.‬‬

‫‪1 III‬‬
‫‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2‬‬ ‫نعتبر العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪ٌ 1 ≤ 2 ≤ 2 :‬عنً ‪1 ≤ 𝑢0 ≤ 2 :‬‬
‫إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2‬‬ ‫نفترض أن ‪:‬‬
‫نعلم حسب السؤال 𝐼𝐼( ‪ (3‬أ( أن الدالة 𝑓 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫)‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑓(1) ≤ 𝑓(𝑢𝑛 ) ≤ 𝑓(2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑓 1 =1‬‬
‫‪2‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑓 2 = 2 − ln 2‬‬ ‫‪≈ 1,5‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑓 𝑢𝑛 ≤ 1,5 < 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑓 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬
‫𝑛𝑃‬ ‫و منه ‪∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛+1 ≤ 2 :‬‬
‫إذن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة‬
‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬

‫‪2 III‬‬
‫لدٌنا حسب السؤال 𝐼𝐼( ‪ (2‬د( ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 ≤ 0 :‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ 2 :‬‬
‫∞‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 𝜖 1; 2 ⊂ 0; +‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫∞‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 𝜖 0; +‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫الصفحة ‪𝟕𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2008‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2008 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,0 ( :‬ن )‬


‫حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ ‪𝑧 2 − 8𝑧 + 17 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش ‪𝒪, 𝑒1 , 𝑒2‬‬ ‫‪2‬‬
‫انُمطز‪ 𝐵 ٔ 𝐴 ٍٛ‬انهز‪ ٍٛ‬نحمبًْب ػهٗ انزٕان‪ًْ ٙ‬ب ‪ 𝑎 = 4 + 𝑖 :‬و 𝑖‪. 𝑏 = 8 + 3‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك ‪ 𝑀′‬صٕسح 𝑀 ثبنذٔساٌ ‪ ℛ‬انز٘ يشكضِ انُمطخ ‪Ω‬‬
‫𝜋‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫انز‪ ٙ‬نحمٓب ْٕ 𝑖‪ ٔ 1 + 2‬صأ‪ٚ‬زّ‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑧 ′ = −𝑖𝑧 − 1 + 3𝑖 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 2‬ب رحمك يٍ أٌ نحك انُمطخ 𝐶 صٕسح انُمطخ 𝐴 ثبنذٔساٌ ‪𝑐 = −𝑖 ْٕ ℛ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑏 − 𝑐 = 2 𝑎 − 𝑐 :‬صى اعزُزظ أٌ انُمظ 𝐴 ٔ ‪ C ٔ B‬يغزم‪ًٛٛ‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,0 ( :‬ن )‬

‫َؼزجش‪ ،‬ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪. 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬‬


‫انًغزٕٖ 𝒫 انز٘ يؼبدنزّ ْ‪𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 : ٙ‬‬
‫ٔ انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب ْ‪𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 − 6𝑦 + 2𝑧 + 5 = 0 : ٙ‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انفهكخ 𝒮 ْ‪ ٙ‬انُمطخ ‪ ٔ 𝐼 2,3, −1‬أٌ شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ يغبفخ انُمطخ 𝐼 ػٍ انًغزٕٖ 𝒫 ْ‪. 6 ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ب اعزُزظ أٌ انًغزٕٖ 𝒫 ‪ٚ‬مطغ انفهكخ 𝒮 ٔفك دائشح ‪ Γ‬شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. 3‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 3‬أ حذد رًض‪ٛ‬ال ثبسايزش‪ٚ‬ب نهًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 انًبس يٍ ‪ ٔ I‬انؼًٕد٘ ػهٗ 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انذائشح ‪ ْٙ Γ‬انُمطخ ‪. 𝐻 1,1, −2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬

‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ أسثغ كشاد ث‪ٛ‬ضبء ٔ صالس كشاد حًشاء ( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪.‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ثبنززبثغ ٔ ثذٌٔ إحالل صالس كشاد يٍ انصُذٔق ‪.‬‬

‫يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس كشاد ث‪ٛ‬ضبء ؟‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس كشاد يٍ َفظ انهٌٕ ْٕ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪7‬‬
‫يب ْٕ احزًبل انحصٕل ػهٗ كشح ث‪ٛ‬ضبء ٔاحذح ػهٗ األلم ؟‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪76 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3,0( :‬ن)‬
‫𝑛𝑢‪5‬‬
‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫;‬ ‫𝑛𝑢 انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪∀𝑛𝜖ℕ : ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫نزكٍ‬
‫‪2𝑢𝑛 + 3‬‬
‫‪𝑢0 = 2‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑢 −1‬‬
‫𝑛 = 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫َضغ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛𝑢‬
‫‪3‬‬
‫صى أكزت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫𝑛𝑣 يززبن‪ٛ‬خ ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪. lim‬‬
‫∞𝑛‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪ ∀𝑛𝜖ℕ‬صى أحغت انُٓب‪ٚ‬خ 𝑛𝑢‬ ‫𝑛 ‪3‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪2−‬‬
‫‪5‬‬

‫التمريه الخامس ‪8,0( :‬ن)‬

‫𝑥‪𝑔 𝑥 = 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫أحغت )𝑥( ‪ 𝑔′‬نكم 𝑥 يٍ ‪ ℝ‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑔 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ ∞‪ ٔ 0; +‬رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ ‪. −∞; 0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪I ٌ 1,00‬‬
‫اعزُزظ أٌ ‪ 𝑔(𝑥) > 0‬نكم 𝑥 يٍ ‪ ( ℝ‬الحظ أٌ ‪. )𝑔 0 = 1 :‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,75‬‬
‫𝑥‪𝑓 𝑥 = ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬ ‫‪C‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬

‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫𝑥‪ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬


‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫∗‬
‫=‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪ 1 II ٌ 0,25‬ب رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‪𝑒 2𝑥 − 2‬‬
‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫‪. ) lim‬‬ ‫‪َ ( lim‬زكش أٌ ‪= 0 :‬‬ ‫‪ 1 II ٌ 0,50‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 0 :‬‬
‫𝑡 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬

‫‪ٚ C‬مجم ثغٕاس ∞‪ −‬فشػب شهغً‪ٛ‬ب ‪ٚ‬زى رحذ‪ٚ‬ذ ارغبّْ ‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪ 1 II ٌ 0,25‬د اعزُزظ أٌ انًُحُٗ‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫𝑥‪2‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪2𝑥 + ln 1 −‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,75‬أ نكم 𝑥 يٍ ∞‪ 0; +‬رحمك يٍ أٌ ‪ ٔ 1 − 2𝑥 > 0 :‬أٌ ‪= 𝑓(𝑥) :‬‬
‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥𝑒‬
‫‪. ) lim‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ب اعزُزظ أٌ ‪َ ( lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬زكش أٌ ‪= +∞ :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬

‫‪ C‬ثغٕاس ∞‪. +‬‬ ‫𝟏𝟏‬


‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 انز٘ يؼبدنزّ 𝑥‪ 𝑦 = 2‬يمبسة يبئم نـ‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ٕٚ C‬عذ أعفم 𝐷 ػهٗ ∞‪0; +‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫د ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ٔ ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 𝑥 − 2𝑥 ≤ 0 :‬اعزُزظ أٌ‬ ‫‪2 II ٌ 0,75‬‬
‫‪2 𝑒 2𝑥 −1‬‬ ‫‪.‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3 II ٌ 0,75‬‬
‫)𝑥(𝑔‬

‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ب أدسط إشبسح )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬ػهٗ ‪ ℝ‬صى ضغ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ‪.‬‬
‫نّ َمطز‪ ٙ‬اَؼطبف )‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫𝑗 ‪َ ( 𝒪, 𝑖,‬مجم أٌ‬ ‫ف‪ ٙ‬انًؼهى‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫أَشئ 𝐷 ٔ‬ ‫‪4 II ٌ 1,00‬‬

‫الصفحة ‪77 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫الدورة االستدراكٌة ‪- 2008‬‬


‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫𝜋‪𝐶𝐴; 𝐶𝐵 ≡ 0 2‬‬ ‫‪ٌ arg‬عنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪≡ 0 2𝜋 :‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫أي أن النقط 𝐴 و 𝐵 و 𝐶 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫و ٌمكنك اإلجابة على هذا السؤال بطرٌقة أخرى و هً كالتالً ‪:‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫نترجم الكتابة العقدٌة التالٌة 𝑐 ‪𝑏 − 𝑐 = 2 𝑎 −‬‬
‫‪1‬‬
‫و ذلك باستعمال الكتابة المتجهٌة نجد ‪𝐶𝐵 = 2 𝐶𝐴 :‬‬
‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة 𝐸 التالٌة ‪𝐸 ∶ 𝑧 2 − 8𝑧 + 17 = 0 :‬‬
‫إذن النقط 𝐴 و 𝐵 و 𝐶 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫لدٌنا ‪∆= −8 2 − 4 × 17 = −4 = 2𝑖 2 :‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪: 𝑧2‬‬
‫‪1‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬
‫𝑖‪8 − 2‬‬
‫= ‪ 𝑧2‬و 𝑖 ‪= 4 −‬‬
‫𝑖‪8 + 2‬‬
‫𝑖‪=4+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا 𝒮 فلكة معرفة بمعادلتها الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 2 − 4𝑥 − 6𝑦 + 2𝑧 + 5 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫إذن ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 − 4𝑥 + 𝑦 2 − 6𝑦 + 𝑧 2 + 2𝑧 + 5 = 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 − 2 2 + 𝑦 − 3 2 + 𝑧 + 1 2 + 5 = 14 :‬‬ ‫𝑓𝑓𝑎‬ ‫𝑖‪𝐴 =𝑎 =4+‬‬
‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 − 2 2 + 𝑦 − 3 2 + 𝑧 + 1 2 = 32 :‬‬ ‫𝑓𝑓𝑎‬ ‫𝑖‪𝐵 = 𝑏 = 8 + 3‬‬
‫𝑓𝑓𝑎‬ ‫𝑧= 𝑀‬ ‫لدٌنا حسب المعطٌات ‪:‬‬
‫و بالتالً 𝒮 فلكة مركزها ‪ 𝐼 2; 3; −1‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 3‬‬
‫𝑓𝑓𝑎‬ ‫‪𝑀′ = 𝑧 ′‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫𝑓𝑓𝑎‬ ‫𝑖‪Ω = 𝜔 = 1 + 2‬‬

‫𝒮 مركزها ‪𝐼 2; 3; −1‬‬ ‫و لدٌنا كذلك الدوران ‪ ℛ‬معرف بما ٌلً ‪:‬‬


‫حصلنا لحد اآلن على األشٌاء التالٌة ‪:‬‬ ‫𝜋‪3‬‬
‫‪𝒫 ∶ 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 − 1 = 0‬‬ ‫‪ℛ Ω,‬‬ ‫∶‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫‪2‬‬
‫‪2+2×3−1−1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫𝑧 𝑀‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑀′ 𝑧′‬‬
‫= 𝒫 ;𝐼 𝑑‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 6 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 +2 +1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫و ننطلق من المعلومة التالٌة ‪ℛ 𝑀 = 𝑀′ :‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫و منه حسب التعرٌق العقدي للدوران ‪ ℛ‬نحصل على ‪:‬‬
‫𝜋‪𝑖3‬‬

‫لدٌنا ‪ 𝑅 = 3‬هو شعاع الفلكة 𝒮 ‪.‬‬ ‫𝑒 = 𝜔 ‪𝑧′ −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝜔‪𝑧−‬‬


‫و بما أن ‪ 𝑑 𝐼, 𝒫 = 6 < 3 :‬فإن المستوى 𝒫 ٌقطع الفلكة 𝒮‬ ‫𝜋‪3‬‬ ‫𝜋‪3‬‬
‫‪𝑧 ′ − 1 + 2𝑖 = cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫𝑖‪𝑧 − 1 + 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫وفق دائرة ‪ Γ‬مركزها 𝐻 و شعاعها 𝑟 ‪.‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝑖‪𝑧 − 1 − 2𝑖 = 0 − 1𝑖 𝑧 − 1 − 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫لحساب الشعاع 𝑟 نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬ ‫‪𝑧 ′ − 1 − 2𝑖 = −𝑖𝑧 + 𝑖 − 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑻‬ ‫‪𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 3𝑖 − 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬

‫𝒓‬
‫‪ 2‬ب‬
‫𝑯‬ ‫𝑴‬
‫𝓟‬ ‫لٌكن العدد العقدي 𝑐 لحق النقطة 𝐶 ‪.‬‬
‫𝓟 ‪𝒅 𝛀,‬‬ ‫𝟔 =‬ ‫𝟑=𝑹‬ ‫لدٌنا حسب المعطٌات ‪ℛ 𝐴 = 𝐶 :‬‬
‫إذن حسب التعرٌف العقدي للدوران ‪ ℛ‬نحصل على ‪:‬‬
‫𝜋‪𝑖3‬‬
‫𝓢‬ ‫𝜔‪𝑐−𝜔 =𝑒 2 𝑎−‬‬
‫𝑰‬
‫𝑖‪𝑐 − 1 − 2𝑖 = −𝑖 4 + 𝑖 − 1 − 2‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن ‪:‬‬
‫𝑖 ‪𝑐 − 1 − 2𝑖 = −𝑖 3 −‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫إذن ‪ٌ 𝑐 = −3𝑖 − 1 + 1 + 2𝑖 :‬عنً ‪𝑐 = −𝑖 :‬‬
‫‪ 2‬ج‬
‫نعلم أن 𝒫 ‪ُ 𝑑 𝐼,‬تعَبر عن أصغر مسافة تفصل بٌن النقطة 𝐼 عن جمٌع‬ ‫𝑖‪𝑏 − 𝑐 = 8 + 3𝑖 − −𝑖 = 8 + 4𝑖 = 2 4 + 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫نقط المستوى 𝒫‬ ‫𝑐‪∗ 𝑏−𝑐 =2 𝑎−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫و نحصل على هذه المسافة عندما ٌكون 𝒫 ⊥ 𝐼𝐻 ‪.‬‬ ‫نستغل إذن هذه المتساوٌة ∗ لكً نبرهن على أن النقط‬
‫إذن المثلث 𝐼𝑀𝐻 قائم الزاوٌة فً النقطة 𝐻 ‪.‬‬ ‫𝐴 و 𝐵 و 𝐶 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫و منه ‪ :‬حسب مبرهنة فٌتاغورس ‪𝐼𝑀 = 𝐻𝐼 + 𝐻𝑀2 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑐‪𝑏−𝑐 =2 𝑎−‬‬ ‫لدٌنا حسب النتٌجة ∗ ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ٌعنً ‪ 32 = 6 + 𝑟 2 :‬أي ‪. 𝑟 2 = 9 − 6 = 3 :‬‬ ‫نضرب طرفً هذه المتساوٌة فً العدد العقدي الغٌر المنعدم‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫و بالتالً نستنتج أن المستوى 𝒫 ٌقطع الفلكة 𝒮 وفق دائرة ‪Γ‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫نحصل على ‪:‬‬
‫‪=2𝜖ℝ‬‬
‫شعاعها ‪. 𝑟 = 3‬‬ ‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫الصفحة ‪𝟕𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2008‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم 𝐷 ‪.‬‬
‫بما أن 𝐷 مستقٌم مار من النقطة ‪. 𝐼 2; 3; −1‬‬
‫فإن المتجهة 𝑀𝐼 متجهة موجهة للمستقٌم 𝐷 ‪.‬‬
‫و لدٌنا المستوى 𝒫 ُمعَرَّ فٌ بمعادلته الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝒫 ∶ 𝑥 + 2𝑦 = 𝑧 − 1 = 0‬‬
‫إذن المتجهة ‪ 𝑛 1,2,1‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫و بما أن المستقٌم 𝐷 عمودي على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫‪B‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑛 و 𝑀𝐼 مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪R‬‬ ‫𝑛 𝑡 = 𝑀𝐼 ∶ ‪∃𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑡 = ‪𝑥−2‬‬
‫‪𝐷 ∶ 𝑦 − 3 = 2𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا ثالث كرات فً آن واحد من صندوق ٌحتوي على ‪7‬‬ ‫𝑡=‪𝑧+1‬‬
‫كرات فإنه توجد ‪ 𝐶73‬نتٌجة ممكنة لهذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫‪𝑥 =𝑡+2‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶73 = 35 :‬بحٌث ‪ Ω :‬هو كون اإلمكانٌات ‪.‬‬ ‫‪𝐷 ∶ 𝑦 = 2𝑡 + 3 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 𝑡−1‬‬
‫‪1‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم 𝐷 ‪.‬‬

‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬
‫ثالث كرات‬
‫‪𝐶43‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 3‬ب‬
‫ثالث كرات‬ ‫بٌضاء‬
‫𝑝‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫بالرجوع إلى الشكل السابق ‪.‬‬
‫بٌضاء‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪35‬‬
‫𝟏‬ ‫𝒫 ‪ 𝑑 𝐼,‬نستنتج أن 𝐼𝐻 ⊥ 𝑀𝐻‬ ‫و من خالل مفهوم‬
‫‪2‬‬
‫𝟐‬ ‫و نعلم أن 𝐷 ⊥ 𝒫 إذن ‪𝐻𝑀 ⊥ 𝐷 :‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬
‫𝟐 نستنتج أن ‪𝐷 ∥ 𝐻𝐼 :‬‬ ‫من النتٌجتٌن 𝟏 و‬
‫𝑝‬ ‫ثالث كرات من‬ ‫𝑝=‬ ‫ثالث كرات‬ ‫أو‬ ‫ثالث كرات‬
‫نفس اللون‬ ‫حمراء‬ ‫بٌضاء‬ ‫‪.‬و بما أن ‪ 𝐼𝜖 𝐷 :‬فإن 𝐷 و 𝐼𝐻 منطبقان ‪.‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫ٌعنً أن ‪. 𝐻𝜖 𝐷 :‬‬
‫𝑝=‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫ثالث كرات‬
‫نضع ‪𝐻 𝛼, 𝛽, 𝛾 :‬‬
‫حمراء‬ ‫بٌضاء‬
‫‪𝑥 =𝑡+2‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫لدٌنا حسب التمثٌل البارامتري للمستقٌم 𝐷 ‪𝑦 = 2𝑡 + 3 ; 𝑡𝜖ℝ :‬‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫‪𝑧 =𝑡−1‬‬
‫حمراء‬ ‫بٌضاء‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫نعوض 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 على التوالً ِبـ 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 ألن 𝐷 𝜖𝐻 نجد ‪:‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫‪𝛼 =𝑡+2‬‬
‫‪𝐶33 𝐶43‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝟑‬ ‫‪𝛽 = 2𝑡 + 3‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪35 35 35 35 35 7‬‬ ‫‪𝛾 =𝑡−1‬‬

‫‪3‬‬ ‫من جهة أخرى لدٌنا ‪ 𝐻𝜖 𝒫 :‬بحٌث ‪𝒫 ∶ 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 − 1 = 0 :‬‬


‫إذن ‪𝟒 𝛼 + 2𝛽 + 𝛾 − 1 = 0 :‬‬
‫لإلجابة على هذا السؤال أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬
‫نعوض 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 بِقٌَِمها حسب ‪ 3‬فً النتٌجة ‪ 4‬فنحصل على ‪:‬‬
‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬
‫‪𝑡 + 2 + 2 2𝑡 + 3 + 𝑡 − 1 − 1 = 0‬‬
‫الحصول على‬ ‫كرة بٌضاء‬ ‫كرتٌن بٌضاوٌن‬ ‫ثالث‬
‫كرة بٌضاء على 𝑝‬ ‫𝑝=‬ ‫و كرتان‬ ‫أو‬ ‫أو و كرة حمراء‬ ‫كرات‬ ‫نحل هذه المعادلة الظرٌفة من الدرجة األولى بمجهول واحد 𝑡 نجد ‪:‬‬
‫األقل‬ ‫حمراوٌن‬ ‫واحدة‬ ‫بٌضاء‬
‫كرة بٌضاء‬ ‫كرتٌن بٌضاوٌن‬ ‫ثالث‬ ‫‪ 6𝑡 + 6 = 0‬أي ‪𝑡 = −1‬‬
‫𝑝=‬ ‫و كرتان‬ ‫و كرة حمراء 𝑝 ‪+‬‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫كرات‬
‫حمراوٌن‬ ‫واحدة‬ ‫بٌضاء‬
‫و بالعودة إلى العالقة ‪ 3‬نعوض 𝑡 بقٌمته ‪ −1‬نحصل على ‪:‬‬

‫‪𝐶41 × C32 𝐶42 × 𝐶31 𝐶43‬‬ ‫‪𝛼 = −1 + 2 = 1‬‬


‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪𝛽 = 2 −1 + 3 = 1‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪𝛾 = −1 − 1 = −2‬‬
‫‪4×3 6×3 4‬‬ ‫‪34‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫و بالتالً ‪ :‬النقطة ‪ 𝐻 1,1, −2‬هً مركز الدائرة ‪. Γ‬‬
‫‪35‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35 35‬‬
‫الصفحة ‪𝟕𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2008‬‬
‫𝑛𝑣 ٌكتب على الشكل ‪:‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن الحد العام للمتتالٌة‬ ‫الطرٌقة الثانٌة ‪ ( :‬استعمال تقنٌة الحدث المضاد 𝐴 𝑝 ‪) 𝑝 𝐴 = 1 −‬‬
‫‪𝑛−0‬‬ ‫𝑛‬ ‫𝑛‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝑢0 − 1‬‬ ‫‪2−1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬
‫‪𝑣𝑛 = 𝑣0‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫كرة بٌضاء على‬ ‫=‬ ‫ثالث كرات كلها‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪𝑢0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫األقل‬ ‫حمراء‬
‫𝑛 ‪1 3‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬
‫‪2 5‬‬
‫كرة بٌضاء على 𝑝‬ ‫𝑝‪=1−‬‬ ‫كرة بٌضاء على‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫األقل‬ ‫األقل‬
‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪. ℕ‬‬
‫𝑛 ‪1 3‬‬ ‫‪𝑢 𝑛 −1‬‬ ‫‪𝑢 𝑛 −1‬‬ ‫الحصول على‬
‫‪2 5‬‬
‫=‬ ‫𝑛𝑢‬
‫= 𝑛𝑣 إذن ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝑝‪=1−‬‬ ‫ثالث كرات كلها‬
‫حمراء‬
‫𝑛 ‪1 3‬‬ ‫𝑛 ‪1 3‬‬
‫ٌعنً ‪𝑢𝑛 − 1 = 𝑢𝑛 :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑢𝑛 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬
‫‪2 5‬‬ ‫‪2 5‬‬ ‫‪𝐶33‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪34‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫=‬
‫‪−1‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪35 35‬‬
‫= 𝑛𝑢‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1 3 n‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫‪2 5 −1‬‬
‫‪1‬‬
‫نضرب البسط و المقام فً العدد ‪ −2‬نحصل على ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫نضع ‪𝑃 𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑛‬ ‫لنبرهن بالترجع على أن العبارة 𝑛 𝑃 صحٌحة ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2−‬‬ ‫من أجل ‪ 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪𝑢0 = 2 > 1 :‬‬
‫‪5‬‬
‫𝑛 ‪3‬‬
‫عبارة عن متتالٌة هندسٌة أساسها العدد الحقٌقً الموجب‬ ‫و بما أن ‪:‬‬ ‫إذن العبارة ‪ 𝑃 0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫𝑛‬ ‫‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪. ℕ‬‬
‫‪lim‬‬ ‫و األصغر من واحد ‪ . 5‬فإن ‪= 0 :‬‬
‫‪𝑛∞ 5‬‬ ‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 3𝑢𝑛 > 3 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫𝑛‬ ‫=‬ ‫و بالتالً ‪= 1 :‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 5𝑢𝑛 − 2𝑢𝑛 > 3 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2−1‬‬
‫‪2−‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 5𝑢𝑛 > 2𝑢𝑛 + 3 :‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫نحصل على ‪:‬‬ ‫نضرب طرفً هذه المتساوٌة فً العدد الموجب‬
‫∞𝑛‬ ‫‪2𝑢𝑛 + 3‬‬
‫𝑛𝑢‪5‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪>1‬‬
‫‪2𝑢𝑛 + 3‬‬
‫‪1 I‬‬ ‫و نالحظ أن الترتٌب لم ٌتغٌر ألن ‪ 𝑢𝑛 > 1‬حسب االفتراض السابق ‪.‬‬
‫𝑛𝑢‪5‬‬
‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪ .‬لدٌنا ‪𝑔 𝑥 = 𝑒 2𝑥 − 2𝑥 :‬‬ ‫كمٌة موجة قطعا ‪.‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2𝑢𝑛 + 3‬‬
‫إذن ‪𝑔′ 𝑥 = 2𝑒 2𝑥 − 2 = 2 𝑒 𝑥 − 1 :‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 1‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪:‬‬
‫‪′‬‬
‫𝑒 ‪.‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫نالحظ أن إشارة 𝑥 𝑔 تتعلق فقط بإشارة التعبٌر ‪− 1‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃 𝑛 + 1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫و خالصة ما وجدناه نلخصه فً النظمة التالٌة ‪:‬‬
‫‪ ‬إذا كان ‪ 𝑥 = 0‬فإن = 𝑥 ‪𝑔′‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃 0‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 0‬فإن > 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫‪0 ‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪𝑃 𝑛 ⟹ 𝑃 𝑛 + 1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 < 0‬فإن < 𝑥 𝑔‬ ‫‪0 ‬‬
‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬
‫‪0‬‬
‫نستنتج إذن جدول تغٌرات الدالة 𝑔 كما ٌلً ‪:‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‪5‬‬
‫)𝑥(‪𝑔′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪𝑢𝑛+1 − 1 2𝑢𝑛 + 3 − 1 3𝑢𝑛 − 3‬‬
‫‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑛𝑢‪5‬‬ ‫𝑛𝑢‪5‬‬
‫‪2𝑢𝑛 + 3‬‬
‫𝑔‬
‫‪1‬‬ ‫‪3 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫𝑛𝑣 =‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫‪5‬‬
‫نالحظ من خالل هذا الجدول الجمٌل أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة على المجال‬ ‫‪3‬‬
‫𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪ 0; +‬و تناقصٌة على المجال ‪. −∞; 0‬‬ ‫‪3‬‬
‫أساسها الكسر ‪. 5‬‬ ‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫الصفحة ‪𝟖𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2008‬‬
‫‪ 2 II‬أ‬ ‫‪2 I‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. 0; +∞ = ℝ+‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬هذا ٌعنً أن ‪ 𝑥 ≥ 0‬أو ‪. 𝑥 ≤ 0‬‬
‫لدٌنا حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑔 𝑥 > 0 : (2‬‬ ‫فً الحالة األولى ‪ :‬إذا كان ‪. 𝑥 ≥ 0‬‬
‫‪+‬‬
‫إذن باألخص ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫فإن ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(0) :‬ألن 𝑔 دالة تزاٌدٌة على ‪. ℝ‬‬
‫و لدٌنا ‪𝑔 0 = 𝑒 2×0 − 2 × 0 = 1 :‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑒 2𝑥 − 2𝑥 > 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫إذن ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑔 𝑥 ≥ 1 > 0 :‬‬
‫𝑥‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑒 2𝑥 > 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝟏‬ ‫أي ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪1‬‬
‫نضرب طرفً هذه المتفاوتة فً العدد الحقٌقً الموجب قطعا 𝑥‪ 2‬نجد ‪:‬‬ ‫فً الحالة الثانٌة ‪ :‬إذا كان ‪. 𝑥 ≤ 0‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥‪2‬‬ ‫‪−‬‬
‫فإن ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔 0 :‬ألن 𝑔 دالة تناقصٌة على ‪. ℝ‬‬
‫𝑥‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 1 > 2‬‬
‫𝑒‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑥 ≤ 0 ; 𝑔 𝑥 ≥ 1 > 0 :‬‬
‫𝑥‪2‬‬ ‫𝟐‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑥 ≤ 0 ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫و بالتالً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 1 − 2𝑥 > 0 :‬‬
‫𝑒‬ ‫إذن ‪ :‬من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نحصل على ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪.‬‬
‫𝑥‪𝑓 𝑥 = ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫من جهة ثانٌة لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 1 II‬أ‬
‫𝑥‪2‬‬
‫𝑥‪= ln 𝑒 2‬‬ ‫𝑥‪1 − 2‬‬ ‫𝑥‪lim 𝑓(𝑥) = lim ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬
‫𝑒‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪0+‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫𝑥‪2‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪= ln 𝑒 2𝑥 + ln 1 − 2𝑥 ; 𝑎𝑣𝑒𝑐 1 − 2𝑥 > 0‬‬ ‫∞‪= ln 0 − −‬‬ ‫∞‪= ln +∞ = +‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥‪2‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪= 2𝑥 + ln 1 − 2𝑥 ; 𝑎𝑣𝑒𝑐 1 − 2𝑥 > 0‬‬
‫‪ 1 II‬ب‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا غٌر منعدم ‪.‬‬
‫𝑥‪2‬‬ ‫𝑥‪𝑓(𝑥) ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‪ln 𝑒 𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‪𝑒 𝑥 − 2‬‬
‫∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫‪; 𝑓 𝑥 = 2𝑥 + ln 1 −‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‪𝑒 𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥‪ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫=‬ ‫×‬ ‫‪−2‬‬
‫𝑥‪𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪2𝑥 + ln 1 −‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 1 II‬ج‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪2𝑥 + ln 1 −‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‪ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫‪= 2 +∞ + ln 1 −‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪× lim‬‬ ‫‪−2‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑡 ‪ln‬‬ ‫𝑚𝑒‬
‫∞‪= +∞ + ln 1 − 0 = +‬‬ ‫=‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪× 𝑚lim‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪−2‬‬
‫𝟒‬ ‫∞‪𝑡→+‬‬ ‫𝑡‬ ‫∞‪→−‬‬ ‫𝑚‬
‫𝑥‪𝑡=𝑒 2𝑥 −2‬‬ ‫𝑥‪𝑚 =2‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝟎+‬‬ ‫‪𝟎−‬‬
‫‪ 2 II‬ج‬
‫‪= 0+ × 0− − 2 = 0+ × −2 = 0− = 0‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫𝑥‪= lim 2 + ln 1 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑒‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫𝑥‪2 + ln 1 − 2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑒‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪ 1 II‬د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪=2+‬‬ ‫‪ln 1 −‬‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬
‫∞‬ ‫∞‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫حصلنا حسب السؤالٌن أ) و ج) على ما ٌلً ‪:‬‬
‫𝟓‬
‫‪= 2 + 0 × ln 1 − 0 = 2‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=2‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫إذن ‪ :‬المنحنى ٌقبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه محور األفاصٌل بجوار ∞‪. −‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬

‫الصفحة ‪𝟖𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2008‬‬
‫‪ 3 II‬ب‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) − 2𝑥 = lim‬‬ ‫‪2𝑥 + ln 1 −‬‬
‫𝑥‪2‬‬
‫و لدٌنا ‪− 2𝑥 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫‪2 𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬ ‫لدٌنا حسب ‪ )3‬أ) ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫‪= lim ln 1 −‬‬ ‫‪= ln 1 −‬‬ ‫‪= ln 1 − 0 = 0‬‬
‫و نعلم حسب 𝐼( ‪ (2‬أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫∞‬
‫𝑥‪2‬‬
‫إذن إشارة )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬تتعلق فقط بإشارة التعبٌر ‪. 𝑒 2𝑥 − 1‬‬ ‫𝟔‬
‫‪ ‬إذا كان ‪ 𝑥 = 0 :‬فإن ‪. 𝑓 ′ 𝑥 = 0 :‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) − 2𝑥 = 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪ ‬إذا كان ‪ 𝑥 > 0 :‬فإن ‪. 𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪ ‬إذا كان ‪ 𝑥 < 0 :‬فإن ‪. 𝑓 ′ 𝑥 < 0 :‬‬ ‫من النهاٌات ‪ 4‬و ‪ 5‬و ‪ 6‬نستنتج أن المستقٌم ذو المعادلة ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫نستنتج إذن جدول تغٌرات الدالة كما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪ C‬بجوار ∞‪. +‬‬ ‫‪ 𝑦 = 2𝑥 + 0‬مقارب مائل للمنحنى‬
‫𝟐𝟏𝟏‬

‫∞‪𝒙 −‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪ 2 II‬د‬


‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫‪𝑓 𝑥 − 2𝑥 = 2𝑥 + ln 1 −‬‬ ‫𝑥‪− 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫𝑓‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪= ln 1 −‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫‪𝑥≥0‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬إذن ‪:‬‬
‫‪4 II‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫و منه ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 2𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥‪2‬‬
‫و ذلك ألن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 > 0 :‬‬
‫𝟏‬ ‫𝑥‪−2‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫إذن ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 2𝑥 ≤ 0 :‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥‪2‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 1 − 2𝑥 ≤ 1 :‬‬
‫𝑒‬
‫و نعلم حسب نتٌجة السؤال 𝐼𝐼( ‪ ( (2‬أن ‪:‬‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 1 − 2𝑥 > 0‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥‪2‬‬
‫𝐷‬ ‫إذن ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 0 < 1 − 2𝑥 ≤ 1 :‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; ln 1 −‬‬ ‫ٌعنً ‪≤ ln 1 :‬‬
‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; ln 1 −‬‬ ‫‪≤0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥‪𝑒 2‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑓 𝑥 − 2𝑥 ≤ 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫و من هذه المتفاوتة نستنتج أن ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑓 𝑥 ≤ 2𝑥 :‬‬
‫𝟏‬
‫‪ٌ C‬وجد أسفل المستقٌم 𝑫 ذو المعادلة ‪𝑦 = 2‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫ٌعنً أن المنحنى‬
‫على المجال ∞‪. 0; +‬‬

‫‪ 3 II‬أ‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬
‫𝑥‪𝑓 𝑥 = ln 𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 − 2𝑥 ′ 2𝑒 2𝑥 − 2 2 𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑓′‬‬ ‫𝑥‪= 2‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‪𝑒 2𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥‪𝑒 − 2‬‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫‪2 𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫الصفحة ‪𝟖𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2008‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2009 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,0( :‬ن)‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪𝒪, 𝑖, 𝑗,‬‬
‫انُمظ ‪𝐷 0,1, −1 ٔ 𝐶 2, −1,0 ٔ 𝐵 6,6,0 ٔ 𝐴 −2,2,8‬‬
‫ٔ 𝒮 يغًٕػخ انُمظ 𝑀 يٍ انفضبء انز‪ ٙ‬رحمك ‪. 𝑀𝐴 ∙ 𝑀𝐵 = 0‬‬
‫حذد يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد انًزغٓخ 𝐷𝒪 ∧ 𝐶𝒪 ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ٔ اعزُزظ أٌ ‪ ْٙ 𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐷𝐶𝒪 ‪.‬‬
‫رحمك يٍ أٌ 𝒮 ْ‪ ٙ‬انفهكخ انز‪ ٙ‬يشكضْب ‪ ٔ Ω 2,4,4‬شؼبػٓب ‪. 6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫أ أحغت يغبفخ انُمطخ ‪ Ω‬ػٍ انًغزٕٖ 𝐷𝐶𝒪 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ب اعزُزظ أٌ انًغزٕٖ 𝐷𝐶𝒪 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ج رحمك يٍ أٌ ‪ 𝒪𝐴 ∙ 𝒪𝐵 = 0 :‬صى اعزُزظ أٌ انُمطخ 𝒪 ْ‪َ ٙ‬مطخ رًبط انفهكخ 𝒮‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ٔ انًغزٕٖ 𝐷𝐶𝒪 ‪.‬‬
‫التمريه الثاوي ‪ 3,0 ( :‬ن )‬

‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪ 𝒪, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ٙ‬‬
‫‪− 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑏ٔ𝑖 ‪. 𝑐 =1− 3+ 1+ 3‬‬ ‫أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪+ 𝑖 ٔ 𝑎 = 2 − 2𝑖 : ْٙ ٙ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫أكزت ػهٗ انشكم انًضهض‪ ٙ‬كال يٍ انؼذد‪ ٍٚ‬انؼمذ‪. 𝑏 ٔ 𝑎 ٍٛٚ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫‪.‬‬ ‫َؼزجش انذٔساٌ ‪ ℛ‬انز٘ يشكضِ انُمطخ 𝒪 ٔ صأ‪ٚ‬زّ‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 2‬أ ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ انؼمذ٘ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك ‪ 𝑀′‬صٕسح 𝑀 ثبنذٔساٌ ‪ . ℛ‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑧 = 𝑏𝑧 :‬‬
‫‪ 2‬ب رحمك يٍ أٌ انُمطخ 𝐶 ْ‪ ٙ‬صٕسح انُمطخ 𝐴 ثبنذٔساٌ ‪. ℛ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ arg 𝑐 ≡ arg 𝑎 + arg 𝑏 2𝜋 :‬صى حذد ػًذح انؼذد انؼمذ٘ 𝐶 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,0( :‬ن)‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ صالس كشاد ث‪ٛ‬ضبء ٔ أسثغ كشاد عٕداء ٔ خًظ كشاد حًشاء‬
‫( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪َ .‬غحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ رآَ‪ٛ‬ب صالس كشاد يٍ انصُذٔق ‪.‬‬
‫َؼزجش انحذص‪ ٍٛ‬انزبن‪: ٍٛٛ‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ صالس كشاد يٍ َفظ انهٌٕ " ‪.‬‬
‫𝐵 ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ صالس كشاد يخزهفخ يضُٗ يضُٗ " ‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫= 𝐵 𝑝 ‪.‬‬ ‫= 𝐴 𝑝 ٔ‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪44‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ‪ X‬انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬شثظ كم عحجخ نضالس كشاد ثؼذد األنٕاٌ انز‪ ٙ‬رحًهٓب ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ حذد انم‪ٛ‬ى انز‪ٚ ٙ‬ؤخزْب انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. X ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪ 2‬ب حذد لبٌَٕ احزًبل انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ ٔ X ٙ‬احغت األيم انش‪ٚ‬بض‪ ٔ E(X) ٙ‬انًغب‪ٚ‬شح )‪. V(X‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪83 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 2,0( :‬ن)‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫𝑥‬
‫=𝐽‬ ‫= 𝐼 ٔ 𝑥𝑑 ‪ln 2𝑥 + 6‬‬ ‫َضغ ‪𝑑𝑥 :‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪+‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑥‬ ‫‪3‬‬
‫; ‪∀𝑥 ≠ −3‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪ 1‬أ رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪𝑥+3‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬
‫‪ 1‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝐼 = 1 − 3 ln 2 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. 𝐽 = −𝐼 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫التمريه الخامس ‪ 9( :‬ن)‬
‫‪𝑓 𝑥 = 2 ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 نهًزغ‪ٛ‬ش انحم‪ٛ‬م‪ 𝑥 ٙ‬ثح‪ٛ‬ش ‪:‬‬ ‫‪I‬‬

‫𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫ْٕ انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬


‫𝟏𝟏‬
‫ٔ‬
‫‪2‬‬
‫رحمك يٍ أٌ ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 = 𝑒 𝑥 − 1 + 1 :‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,75‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 1 −‬‬ ‫صى اعزُزظ أٌ يغًٕػخ رؼش‪ٚ‬ف انذانخ 𝑓 ْ‪ ٔ ℝ ٙ‬أٌ ‪+ 𝑥 > 0 :‬‬
‫𝑒 𝑥𝑒‬
‫أحغت )𝑥(𝑓 ‪ lim‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ِّ ٔ lim 𝑓(𝑥) = ln 4 :‬‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب‪.‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,75‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬

‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝑥𝑒 ‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫ٔ رحمك أٌ ‪𝑓 0 = 0 :‬‬ ‫= 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3 I ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪+1‬‬
‫ػهٗ ‪ ٔ ℝ‬اعزُزظ أٌ انذانخ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪0; +‬‬ ‫‪ 3 I ٌ 0,50‬ب أدسط إشبسح ‪𝑒 𝑥 − 1‬‬
‫ٔ رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل ‪. −∞; 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 2𝑥 + 2 ln 1 −‬‬ ‫‪ 4 I ٌ 0,25‬أ رحمك يٍ أٌ ‪+ 𝑥 :‬‬
‫𝑒 𝑥𝑒‬
‫‪ C‬ثغٕاس ∞‪+‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 4 I ٌ 0,75‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 انز٘ يؼبدنزّ 𝑥‪ 𝑦 = 2‬يمبسة نهًُحُٗ‬
‫= ‪∀𝑥𝜖ℝ ∶ 𝑒 𝑥 − 3 𝑒 𝑥 + 2‬‬ ‫‪ 5 I ٌ 0,25‬أ رحمك يٍ أٌ ‪𝑒 𝑥 − 2 :‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫ٔ ‪𝑒𝑥 − 2‬‬ ‫‪ 5 I ٌ 0,50‬ب أدسط إشبسح كم يٍ ‪𝑒 𝑥 − 2 :‬‬
‫‪ 5 I ٌ 0,25‬ج اعزُزظ أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 ≤ 𝑒 𝑥 :‬‬
‫‪ 5 I ٌ 0,75‬د ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; 0 ≤ 𝑓(𝑥) ≤ 𝑥 :‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪َ C‬مطز‪ ٙ‬اَؼطبف أفصٕل إحذاْب أصغش يٍ ‪−1‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪َ C‬مجم أٌ نهًُحُٗ‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أَشئ انًُحُٗ‬ ‫‪6 I ٌ 0,75‬‬
‫ٔ أفصٕل األخشٖ أكجش يٍ ‪ 2‬رحذ‪ٚ‬ذًْب غ‪ٛ‬ش يطهٕة ) ‪.‬‬
‫‪𝑢𝑛 +1 = 𝑓 𝑢𝑛 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫نزكٍ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫‪𝑢0 = 1‬‬
‫ف‪ ٙ‬األعئهخ انًٕان‪ٛ‬خ ‪ًٚ‬كٍ اعزؼًبل َزبئظ دساعخ انذانخ 𝑓 ‪.‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ ln 4‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,75‬‬
‫𝑛𝑢 رُبلص‪ٛ‬خ ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪2 II ٌ 0,75‬‬
‫𝑛𝑢 يزمبسثخ ٔ حذد َٓب‪ٚ‬زٓب ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪3 II ٌ 1,00‬‬
‫الصفحة ‪84 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2009‬‬
‫إذن ‪𝑂𝐴 ∙ 𝑂𝐵 = 0 :‬‬
‫و نعلم أن 𝒮 هً مجموعة النقط 𝑀 التً تحقق ‪. 𝑀𝐴 ∙ 𝑀𝐵 = 0‬‬
‫إذن 𝒮 𝜖 𝑂 ألن ‪ . 𝑂𝐴 ∙ 𝑂𝐵 = 0‬و لدٌنا كذلك ‪. 𝑂 𝜖 𝑂𝐷𝐶 :‬‬
‫من ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن 𝑂 نقطة مشتركة بٌن 𝒮 و المستوى 𝐶𝐷𝑂 ‪.‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑂𝐷𝐶 :‬مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة واحدة و هً النقطة 𝑂 ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐶 2, −1,0 :‬و ‪. 𝐷 0,1, −1‬‬
‫‪1‬‬ ‫إذن ‪ 𝑂𝐶 2, −1,0 :‬و ‪. 𝑂𝐷 0,1, −1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫لدٌنا ‪ 𝑎 = 2 − 2𝑖 :‬إذن ‪. 𝑎 = 22 + −2 2 = 8 :‬‬ ‫‪𝑂𝐶 ∧ 𝑂𝐷 = −1 ∧ 1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫ٌعنً أن الشكل المثلثً لـ 𝑎 ٌُك َتبُ على الشكل ‪. 𝑎 = 8𝑒 𝑖𝜃 :‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−1‬‬
‫لدٌنا إذن ‪2 − 2𝑖 = 2 cos 𝜃 + 𝑖 2 sin 𝜃 :‬‬ ‫‪−1 1‬‬ ‫‪2 0‬‬ ‫‪2 0‬‬
‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪2‬‬ ‫‪0 −1‬‬ ‫‪0 −1‬‬ ‫‪−1 1‬‬
‫= 𝜃 ‪cos‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 cos 𝜃 = 2‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪= 𝑖 + 2𝑗 + 2𝑘 = 1; 2; 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 sin 𝜃 = −2‬‬
‫= 𝜃 ‪sin‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐷𝐶𝑂 ‪.‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫‪cos 𝜃 = cos‬‬ ‫نعلم أن المتجهة 𝐷𝑂 ∧ 𝐶𝑂 منظمٌة على المستوى 𝐷𝐶𝑂 ‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫≡𝜃‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪ :‬المتجهتان 𝑀𝑂 و 𝐷𝑂 ∧ 𝐶𝑂 متعامدتان ‪.‬‬
‫‪sin 𝜃 = sin‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫و منه ‪ٌ 𝑂𝑀 ∙ 𝑂𝐶 ∧ 𝑂𝐷 = 0 :‬عنً ‪𝑦 ∙ 2 = 0 :‬‬
‫𝑖𝜋‪−‬‬
‫𝑒‪. 𝑎 = 8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫𝑧‬ ‫‪2‬‬ ‫أي ‪𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 0 :‬‬
‫=𝑏‬
‫‪− 3‬‬
‫𝑖‪+2‬‬
‫‪1‬‬
‫و بنفس الطرٌقة لدٌنا ‪:‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐷𝐶𝑂 ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪− 3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 2‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑏‬ ‫‪+‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا حسب المعطٌات ‪ 𝒮 :‬هً مجموعة النقط 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬التً تحقق ‪:‬‬
‫‪− 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪. 𝑀𝐴 ∙ 𝑀𝐵 = 0‬‬
‫= 𝜑𝑖 𝑒 = 𝑏‬ ‫𝑖‪+2‬‬ ‫إذن 𝑏 ٌُكتبُ على الشكل ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‪6−‬‬ ‫𝑥 ‪−2 −‬‬
‫‪− 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝜑 ‪cos 𝜑 + 𝑖 sin‬‬ ‫𝑖 ‪+‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑦 ‪𝑀𝐵 6 −‬‬ ‫𝑦 ‪ 𝑀𝐴 2 −‬و‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‬ ‫‪− 3‬‬ ‫𝑧‪−‬‬ ‫𝑧‪8−‬‬
‫‪cos 𝜑 = − cos‬‬ ‫‪6‬‬ ‫= 𝜑 ‪cos‬‬ ‫𝑥 ‪−2 −‬‬ ‫𝑥‪6−‬‬
‫أي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝜋‬ ‫‪1‬‬ ‫إذن ‪2 − 𝑦 ∙ 6 − 𝑦 = 0 :‬‬
‫‪sin 𝜑 = sin‬‬ ‫𝜑 ‪sin‬‬ ‫‪=2‬‬
‫‪6‬‬ ‫𝑧‪8−‬‬ ‫𝑧‪−‬‬
‫𝜋‪5‬‬ ‫𝜋‬
‫‪cos 𝜑 = cos‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪cos 𝜑 = cos 𝜋 − 6‬‬ ‫‪−2 − 𝑥 6 − 𝑥 + 2 − 𝑦 6 − 𝑦 − 𝑧 8 − 𝑧 = 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪sin 𝜑 = sin‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫𝜋 ‪sin 𝜑 = sin‬‬
‫𝜋‬
‫‪−6‬‬ ‫‪𝑥 2 − 4𝑥 − 12 + 𝑦 2 − 8𝑦 + 12 + 𝑧 2 − 8𝑧 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫‪𝑥 2 − 4𝑥 + 𝑦 2 − 8𝑦 + 𝑧 2 − 8𝑧 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝜋‪𝑖5‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫𝑒=𝑏‬ ‫‪6‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫≡𝜑‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪𝑥 − 2 2 + 𝑦 − 4 2 + 𝑧 − 4 2 = 62‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫هً الفلكة التً مركزها ‪ Ω 2,4,4‬و شعاعها ‪. 6‬‬ ‫إذن 𝒮‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫𝜋‪5‬‬
‫𝑂‪ℛ‬‬ ‫∶‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬ ‫لدٌنا ‪ ℛ‬دوران معرف بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪Ω 2,4,4‬‬
‫‪6‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑧 𝑀‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑀′ 𝑧′‬‬ ‫‪𝑂𝐶𝐷 ∶ 𝑥 + 2𝑦 + 2𝑧 = 0‬‬

‫ننطلق من الكتابة ‪ℛ 𝑀 = 𝑀′ :‬‬ ‫‪2+2×4+2×4‬‬ ‫‪18‬‬


‫𝐷𝐶𝑂 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 6 :‬‬
‫𝑖‬
‫𝜋‪5‬‬
‫‪12 + 22 + 22‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑒 = ‪𝑧′ − 0‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪𝑧−0‬‬ ‫إذن ‪ :‬حسب التعرٌف العقدي للدوران ‪: ℛ‬‬
‫∗‬ ‫𝑧 𝑏 = ‪𝑧′‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫𝑒 = ‪𝑧′‬‬
‫𝜋‪𝑖5‬‬
‫‪6‬‬ ‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪ 3‬ب‬
‫بما أن شعاع الفلكة 𝒮 ٌساوي ‪. 𝑑 Ω, 𝑂𝐶𝐷 = 6‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫فإن المستوى 𝐷𝐶𝑂 مماس للفلكة 𝒮 ‪.‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 2 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪− 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 3‬ج‬
‫= 𝑎 ∙ 𝑏 = 𝐴 𝑓𝑓𝑎 ∙ 𝑏‬ ‫𝑖‪+2‬‬ ‫𝑖‪2 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐴 −2,2,8‬و ‪𝐵 6,6,0‬‬
‫‪= − 3+𝑖 3+𝑖+1‬‬ ‫إذن ‪ 𝑂𝐴 −2; 2; 8 :‬و ‪𝑂𝐵 6; 6; 0‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪6‬‬
‫𝑐 𝑓𝑓𝑎 = 𝑖 ‪= 1 − 3 + 1 + 3‬‬ ‫و منه ‪𝑂𝐴 ∙ 𝑂𝐵 = 2 ∙ 6 = −12 + 12 + 0 = 0 :‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪0‬‬
‫الصفحة ‪𝟖𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2009‬‬
‫‪1‬‬ ‫∗∗‬ ‫نحصل إذن على ما ٌلً ‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = 𝑏 ∙ 𝑎𝑓𝑓 𝐴 :‬‬
‫و حسب النتٌجة ∗ نستنتج أن ‪. ℛ 𝐴 = 𝐶 :‬‬
‫الحصول على‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬
‫𝑝‬ ‫ثالث كرات من‬ ‫𝑝=‬ ‫كرات‬ ‫أو‬ ‫كرات‬ ‫أو‬ ‫كرات‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫نفس اللون‬ ‫حمراء‬ ‫سوداء‬ ‫بٌضاء‬
‫ثالث‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬ ‫لدٌنا حسب النتٌجة ∗∗ ‪𝑐 = 𝑏𝑎 :‬‬
‫𝑝=‬ ‫كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫كرات‬ ‫إذن ‪. arg 𝑐 ≡ arg 𝑏𝑎 2𝜋 :‬‬
‫حمراء‬ ‫سوداء‬ ‫بٌضاء‬
‫𝑏 ‪arg 𝑐 ≡ arg 𝑎 + arg‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫‪𝐶53‬‬ ‫‪𝐶43‬‬ ‫‪𝐶33‬‬ ‫≡ 𝑎 ‪arg‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫𝑒‪ٌ 𝑎 = 8‬عنً ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝑖‬
‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫= 𝑎 ‪arg‬‬ ‫; 𝜋𝑘‪+ 2‬‬ ‫℞𝜖𝑘‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫نختار قٌمة عددٌة للعداد 𝑘 ‪ .‬لٌكن ‪ 𝑘 = 1‬كمثال ‪.‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝜋‪7‬‬
‫‪220 220 220 220 44‬‬ ‫عمدة للعدد العقدي 𝑎 ‪.‬‬ ‫نحصل على‬
‫‪4‬‬
‫𝑖𝜋‪5‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫‪3‬‬ ‫≡ 𝑏 ‪arg‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫𝑒 = 𝑏 ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪6‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪44‬‬ ‫𝜋‪5‬‬
‫= 𝑏 ‪arg‬‬ ‫‪6‬‬
‫; 𝜋𝑘‪+ 2‬‬ ‫℞𝜖𝑘‬ ‫أي ‪:‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على كرة‬
‫نختار قٌمة من قٌم 𝑘 لٌكن ‪. 𝑘 = 0‬‬
‫𝑝‬ ‫ثالث كرات مختلفة‬ ‫𝑝=‬ ‫حمراء و كرة سوداء‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫مثنى مثنى‬ ‫و كرة بٌضاء‬ ‫𝜋‪5‬‬
‫عمدة للعدد العقدي 𝑏 ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫إذن‬

‫‪𝐶51 × 𝐶41 × 𝐶31 5 × 4 × 3‬‬ ‫عمدة للعدد العقدي 𝑐‬


‫𝜋‪7‬‬
‫‪+‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫و بالتالً ‪:‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪220‬‬ ‫𝜋‪31‬‬
‫عمدة للعدد العقدي 𝑐 ‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫أي ‪:‬‬
‫‪60‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫نستطٌع اختٌار ‪ 𝑘 = 0‬لتحدٌد عمدة لـ 𝑎 و 𝑏 ‪.‬‬
‫‪220 11‬‬
‫‪3‬‬ ‫= 𝑎 ‪arg‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫; 𝜋𝑘‪+ 2‬‬ ‫℞𝜖𝑘‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫= 𝐵 𝑝‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪11‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫عمدة العدد العقدي 𝑎‬ ‫إذن من أجل ‪ 𝑘 = 0‬نحصل على‬
‫‪ 2‬أ‬
‫‪4‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫عمدة للعدد العقدي 𝑏‬ ‫‪6‬‬
‫و لدٌنا كذلك‬
‫عندما نسحب ثالث كرات من صندوق ٌحتوي على ‪ 12‬كرة من ثالثة ألوان‬
‫𝜋‪5‬‬ ‫𝜋‬
‫مختلفة فإنه ٌُحتمل أن نحصل على ‪:‬‬ ‫عمدة للعدد العقدي 𝑐‬ ‫‪−‬‬ ‫إذن‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ ‬ثالث كرات من نفس اللون ‪.‬‬ ‫𝜋‪7‬‬
‫عمدة للعدد العقدي 𝑐 ‪.‬‬ ‫و بالتالً‬
‫‪ ‬كرتٌن من نفس اللون و الثالثة مخالفة لهما ‪.‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪ ‬ثالث كرات ألوانها مختلفة مثنى مثنى ‪.‬‬


‫إذن المتغٌر العشوائً 𝑋 الوارد فً التمرٌن ٌأخذ ثالث قٌم مختلفة‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫و هً ‪ 1 :‬أو ‪ 2‬أو ‪ . 3‬إذن ‪. 𝑋 Ω = 1; 2; 3 :‬‬

‫‪ 2‬ب‬
‫ٌُقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑃𝑋 ∶ 1; 2; 3‬‬ ‫⟼‬ ‫‪0; 1‬‬
‫𝑘 = 𝑋 𝑝 = 𝑘 𝑋𝑃 ⟼ 𝑘‬
‫لدٌنا الحدث ‪ 𝑋 = 1‬هو الحصول على ثالث كرات من لون واحد‬ ‫‪R‬‬
‫( ٌعنً من نفس اللون)‬ ‫‪R‬‬
‫‪3‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪𝑝 𝑋 = 1 = 𝑝 𝐴 = 44‬‬ ‫إذن حسب نتٌجة السؤال ‪: )1‬‬ ‫‪B‬‬
‫و لدٌنا كذلك الحدث ‪ 𝑋 = 3‬هو الحصول على ثالث كرات من ثالث‬ ‫‪N‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪R‬‬
‫ألوان مختلفة ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫ٌعنً ‪𝑝 𝑋 = 3 = 𝑝 𝐵 = 11 :‬‬ ‫عندما نسحب عشوائٌا و آنٌا ( فً آن واحد ) ثالث كرات من صندوق ٌحتوي‬
‫ٌكفً اآلن تحدٌد ‪ . 𝑝 𝑋 = 2‬و أقترح إنجاز ذلك بطرٌقتٌن مختلفتٌن ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 𝐶12‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫على ‪ 12‬كرة فإن هذه التجربة العشوائٌة تحتمل‬
‫‪3‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶12‬‬ ‫ٌعنً ‪= 220 :‬‬
‫بحٌث ‪ Ω‬هو كون امكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟖𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2009‬‬
‫‪2‬‬ ‫الحصول على‬
‫كرتٌن من نفس‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫𝑝= ‪𝑝 𝑋=2‬‬ ‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬
‫اللون و الثالثة‬
‫‪−1‬‬
‫=𝐽‬ ‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 ‪1 ∙ ln 2𝑥 + 6‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪𝑢𝑣′‬‬ ‫من لون آخر‬
‫‪−2 𝑢′‬‬ ‫𝑣‬ ‫‪−2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝑁‬ ‫𝑁‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪= 𝑥 ln 2𝑥 + 6‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫𝐵 أو 𝐵 أو 𝑁 أو 𝑁 أو 𝑅 أو 𝑅 𝑝 =‬
‫‪−2‬‬ ‫‪2𝑥 + 6‬‬ ‫𝑁‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝑁‬
‫‪−1‬‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪= − ln 4 + 2 ln 2 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫‪𝐶52 𝐶41 + 𝐶52 𝐶31 + 𝐶42 𝐶31 + 𝐶42 𝐶51 + 𝐶32 𝐶51 + 𝐶32 𝐶41‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪2 𝑥+3‬‬ ‫=‬
‫‪220‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝑥‬
‫‪= − ln 4 + ln 4 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫‪40 + 30 + 18 + 30 + 15 + 12 145 29‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪−1‬‬
‫‪220‬‬ ‫‪220 44‬‬
‫𝑥‬
‫‪=−‬‬ ‫𝐼‪𝑑𝑥 = −‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬ ‫الطرٌقة الثانٌة ‪:‬‬
‫‪𝑝 𝑋 =1 +𝑝 𝑋 =2 +𝑝 𝑋 =3 =1‬‬ ‫نعلم أن ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐽 = −𝐼 :‬أي ‪𝐽 = 3 ln 2 − 1 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪29‬‬
‫‪𝑝 𝑋 = 2 = 1−𝑝 𝑋 =1 −𝑝 𝑋 = 3 =1−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬ ‫‪44 11 44‬‬
‫‪1 I‬‬ ‫و بالتالً ‪ :‬قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∶ 𝑋𝑃‬ ‫‪1; 2; 3‬‬ ‫⟼‬ ‫‪0; 1‬‬ ‫المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫=‪+1‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪− 2 𝑒𝑥 + 1 + 1‬‬ ‫لٌكن ‪: 𝑥 𝜖 ℝ‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑃𝑋 1 = 𝑝 𝑋 = 1 = 44‬‬
‫‪=𝑒 −2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+2‬‬ ‫‪29‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑃𝑋 2 = 𝑝 𝑋 = 2 = 44‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 − 2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫= ‪+2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑃𝑋 3 = 𝑝 𝑋 = 3 = 11‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪≥0‬‬ ‫نالحظ أن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫و نحسب األمل الرٌاضً 𝑋 𝐸 للمتغٌر العشوائً 𝑋 بما ٌلً ‪:‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪+1≥1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑘=3‬‬
‫و منه ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 ≥ 1 :‬‬
‫= 𝑋𝐸‬ ‫𝑘= 𝑋 𝑝∙𝑘‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 2 ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 𝜖 ℝ :‬‬ ‫‪𝑘=1‬‬
‫و بالتالً مجموعة تعرٌف الدالة 𝑓 هً ‪. ℝ‬‬ ‫‪=1×𝑝 𝑋 =1 +2×𝑝 𝑋 =2 +3×𝑝 𝑋 =3‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫لدٌنا حسب ما سبق ‪ 𝑒 > 0 :‬و ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 − 2 𝑒 𝑥 + 2 > 0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝑒 𝑥 − 2 𝑒𝑥 + 2‬‬ ‫×‪= 1‬‬ ‫×‪+ 2‬‬ ‫×‪+ 3‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪11‬‬
‫𝑥𝑒‬
‫‪3 58 9‬‬ ‫‪97‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 1 −‬‬ ‫ٌعنً ‪+ 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪44 44 11 44‬‬
‫𝑒 𝑥𝑒‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫‪2 I‬‬
‫‪ 1‬أ‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 = lim 2 ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝑥+3 −3‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1−‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬ ‫لٌكن ‪ . 𝑥 ≠ −3‬لدٌنا ‪𝑥 + 3 :‬‬
‫‪= lim 2 ln 𝑒 𝑥 1 −‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫𝑥‬ ‫‪3‬‬
‫; ‪∀𝑥 ≠ −3‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬
‫‪= 2 ln‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪+∞ +‬‬ ‫و الهدف من هذا السؤال هو استعمال هذه النتٌجة فً السؤال الموالً ‪:‬‬
‫∞‪= 2 ln +∞ = +‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪3‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫=𝐼‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪1−‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪−2‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 = lim 2 ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪1‬‬
‫∞‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪1 𝑑𝑥 − 3‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫𝑒 ‪= 2 ln‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫∞‪𝑒 −‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪𝑥+3‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪= 2 ln 0 − 0 + 2 = 2 ln 2 = ln 4‬‬ ‫𝑥 =‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪− 3 ln 𝑥 + 3‬‬ ‫‪−2‬‬

‫‪lim 𝑓 𝑥 = ln 4‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪= −1 + 2 − 3 ln 2 − ln 1 = 1 − 3 ln 2‬‬


‫∞‪𝑥→−‬‬
‫الصفحة ‪𝟖𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2009‬‬
‫‪ 4 I‬أ‬ ‫هذه النتٌجة ُتمكننا من أن نقول أن المستقٌم ذو المعادلة ‪ 𝑦 = ln 4‬مقارب‬
‫𝟏‬
‫‪ C‬بجوار ∞‪. −‬‬ ‫أفقً للمنحنى 𝟐𝟏𝟏‬
‫‪𝑓 𝑥 = 2 ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪.‬‬

‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 3 I‬أ‬
‫𝑒 ‪= 2 ln‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫𝑥 ‪+‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑥‬ ‫𝑒‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪𝑓 𝑥 = 2 ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 :‬‬
‫‪= 2 ln 𝑒 𝑥 + 2 ln 1 −‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝑥𝑒‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫𝑥 𝑒‪2‬‬
‫𝑥‬ ‫‪′‬‬ ‫‪2 𝑒𝑥 −‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 𝑒 −2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+2‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪2‬‬
‫‪= 2𝑥 + 2 ln 1 −‬‬ ‫𝑥 ‪+‬‬ ‫= 𝑥 ‪𝑓′‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑥‬ ‫𝑒‬ ‫‪𝑒𝑥 − 2 𝑒𝑥 + 2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 2 𝑒𝑥 + 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪2 𝑒 𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 2𝑥 + 2 ln 1 −‬‬ ‫‪+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑥𝑒‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪𝑒𝑥 − 2 𝑒𝑥 + 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪+1‬‬
‫𝟏‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال 𝐼( ‪: (2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫= )𝑥( ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim 2 + ln 1 −‬‬ ‫𝑥 ‪+‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪+1‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑒 𝑥𝑒‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2 𝑒0‬‬ ‫‪𝑒0 − 1‬‬
‫‪= 2 + ln 1 − +‬‬ ‫= ‪𝑓′ 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫∞‬ ‫∞ ∞‬ ‫‪𝑒0 − 1‬‬ ‫‪+1‬‬
‫𝟐‬ ‫‪= 2 + 0 × ln 1 = 2 + 0 × 0 = 2‬‬
‫‪ 3 I‬ب‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪.‬‬ ‫نحدد فً البداٌة حل المعادلة ‪𝑒 𝑥 − 1 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪ٌ 𝑒 𝑥 − 1 = 0 :‬عنً ‪𝑒 𝑥 = 1 :‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 2𝑥 = lim 2 ln 1 −‬‬ ‫‪+‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫أي ‪ 𝑒 𝑥 = 1 :‬و منه ‪. 𝑥 = ln 1 = 0 :‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪= 2 ln 1 −‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪.‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 0‬فإن ‪𝑒 𝑥 − 1 = 0‬‬
‫∞ ∞‬
‫‪.‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 > 0‬فإن ‪𝑒 𝑥 − 1 > 0‬‬
‫𝟑‬ ‫‪= 2 ln 1 − 0 + 0 = 2 ln 1 = 0‬‬ ‫‪.‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 < 0‬فإن ‪𝑒 𝑥 − 1 < 0‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 2𝑥 = 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫بالرجوع إلى تعبٌر المشتقة )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬نالحظ أن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫من النهاٌات ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬نستنتج أن المستقٌم ذو المعادلة‬ ‫𝑥𝑒 ‪2‬‬
‫𝟏‬ ‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪>0‬‬
‫‪ C‬بجوار ∞‪. +‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪ 𝑦 = 2𝑥 + 0‬مقارب للمنحنى‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪+1‬‬

‫‪ 4 I‬ب‬ ‫‪.‬‬ ‫إذن ‪ :‬إشارة )𝑥( ‪ 𝑓 ′‬تتعلق فقط بإشارة ‪𝑒 𝑥 − 1‬‬


‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬ ‫نلخص إذن النتائج فً الجدول التالً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫= ‪𝑒𝑥 − 2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪− 2 𝑒𝑥 − 𝑒𝑥 + 2‬‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪= 𝑒 𝑥 − 3 𝑒𝑥 + 2‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫= ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 − 3 𝑒 𝑥 + 2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫إذن ‪𝑒 𝑥 − 2 :‬‬
‫‪ln 4‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪ 5 I‬أ‬ ‫𝑓‬
‫لنحل أوال المعادلة ‪ 𝑒 𝑥 − 2 = 0 :‬التً تصبح ‪𝑒 𝑥 = 2 :‬‬ ‫‪0‬‬
‫أي ‪ٌ 𝑒 𝑥 = 4 :‬عنً ‪𝑥 = ln 4 = 2 ln 2 :‬‬ ‫إذن نالحظ حسب هذا الجدول أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على المجال ‪−∞; 0‬‬
‫نحصل إذن على الجدول التالً ‪:‬‬ ‫و تزاٌدٌة على المجال ∞‪ 0; +‬و ‪𝑓 0 = 0‬‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪ln 4‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬

‫‪𝑒𝑥 − 2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬

‫الصفحة ‪𝟖𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2009‬‬
‫‪3 II‬‬ ‫‪ 5 I‬ب‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ ln 4‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫نالحظ حسب الجدول السابق أن ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 متتالٌة مصغورة بالعدد ‪. 0‬‬ ‫إذن‬ ‫; ‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 2 ≤ 0‬‬
‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬

‫و بما أنها تناقصٌة فهً متقاربة و نهاٌتها ‪ ℓ‬تحقق ‪. 𝑓 ℓ = ℓ :‬‬ ‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; 𝑒 𝑥 − 3 𝑒 𝑥 + 2 ≤ 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 − 𝑒 𝑥 + 2 ≤ 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪2 ln 𝑒 ℓ − 2 𝑒 ℓ + 2 = ℓ :‬‬
‫𝑥 𝑒 ≤ ‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝑒 ℓ − 2 𝑒 ℓ + 2 = 𝑒 ℓ :‬أي ‪𝑒 ℓ − 3 𝑒 ℓ + 2 = 0 :‬‬
‫‪𝑒ℓ − 1‬‬ ‫‪𝑒ℓ − 2 = 0‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫‪ 5 I‬ج‬
‫أو ‪𝑒 ℓ − 1 = 0‬‬ ‫و منه ‪𝑒 ℓ − 2 = 0 :‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ج) ‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 ≤ 𝑒 𝑥 :‬‬
‫و منه ‪ ℓ = ln 4 :‬أو ‪. ℓ = 0‬‬ ‫𝑥 𝑒 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 ≤ ln‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و بما أن ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬متتالٌة تناقصٌة فإن ‪. ℓ = 0 :‬‬ ‫𝑥‬
‫≤ ‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4 ; ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4‬‬ ‫و منه ‪; 2 ln 𝑒 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 2 ≤ 𝑥 :‬‬
‫∞𝑛‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; ln 4‬‬ ‫𝑥 ≤ )𝑥(𝑓 ≤ ‪; 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬

‫‪6 I‬‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫‪1 II‬‬
‫لنبرهن بالترجع أن ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ ln 4 :‬‬
‫لدٌنا ‪ 0 < 1 < ln 4 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ ln 4‬‬ ‫نفترض أن ‪:‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 𝜖 0; ln 4‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫إذن حسب نتٌجة السوال 𝐼( ‪ (5‬د( ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑓 𝑢𝑛 ≤ 𝑢𝑛 :‬‬
‫𝑛𝑢 ≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛+1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و منه حسب االفتراض ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛+1 ≤ 𝑢𝑛 ≤ ln 4 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬
‫حصلنا لحد اآلن على ما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑃𝑛 ⟹ 𝑃𝑛+1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫∗‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0 ≤ 𝑢𝑛 ≤ ln 4‬‬ ‫إذن حسب مبدأ الترجع ‪:‬‬

‫‪2 II‬‬
‫لدٌنا حسب النتٌجة ∗ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 ≤ 𝑢𝑛 :‬‬
‫إذن ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬

‫الصفحة ‪𝟖𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2009‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2009 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,0 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش‪ ،‬ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انُمطخ‬
‫‪ ٔ 𝐴 2,2, −1‬انًغزٕٖ 𝒫 انز٘ يؼبدنزّ ْ‪2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 − 13 = 0 : ٙ‬‬
‫ٔ انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يشكضْب ‪ ٔ Ω 1,0,1‬شؼبػٓب ‪. 3‬‬
‫‪ 1‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٙ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 2𝑧 − 7 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهفهكخ 𝒮‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ٔ رحمك يٍ أٌ 𝐴 رُزً‪ ٙ‬إنٗ 𝒮 ‪.‬‬
‫‪ 1‬ب أحغت يغبفخ انُمطخ ‪ Ω‬ػٍ انًغزٕٖ 𝒫 صى اعزُزظ أٌ انًغزٕٖ 𝒫 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝐷 انًغزم‪ٛ‬ى انًبس يٍ انُمطخ 𝐴 ٔ انؼًٕد٘ ػهٗ انًغزٕٖ 𝒫 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑢 2,1,2‬يزغٓخ يٕعٓخ نهًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ٔ أٌ ‪ ْٕ 6, −6, −3‬يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫انًزغٓخ ‪. Ω𝐴 ∧ 𝑢 :‬‬
‫𝑢∧ ‪ΩA‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 يًبط نهفهكخ 𝒮 ف‪. 𝐴 ٙ‬‬ ‫‪ 2‬ب أحغت ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑢‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,0 ( :‬ن )‬


‫حم ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪. 𝑧 2 − 6𝑧 + 25 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫َؼزجش ‪ ،‬ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪ . 𝒪, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 ٔ 𝐷‬ ‫‪2‬‬
‫انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ْ‪ ٙ‬ػهٗ انزٕان‪. 𝑑 = 5 + 6𝑖 ٔ 𝑐 = 2 + 3𝑖 ٔ 𝑏 = 3 − 4𝑖 ٔ 𝑎 = 3 + 4𝑖 : ٙ‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ انُمظ 𝐴 ٔ 𝐶 ٔ 𝐷 َمظ يغزم‪ًٛٛ‬خ ‪.‬‬ ‫أ أحغت ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انؼذد 𝑖‪ ْٕ 𝑝 = 3 + 8‬نحك انُمطخ 𝑃 صٕسح 𝐴 ثبنزحبك‪ 𝑕 ٙ‬انز٘ يشكضِ 𝐵 ٔ َغجزّ ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬
‫𝜋‬ ‫𝑝‪𝑑−‬‬
‫ل‪ٛ‬بط نهضأ‪ٚ‬خ 𝐷𝑃 ‪𝑃𝐴,‬‬ ‫صى اعزُزظ أٌ‬ ‫‪ 2‬ج أكزت ػهٗ انشكم انًضهض‪ ٙ‬انؼذد انؼمذ٘‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝑝‪𝑎−‬‬
‫ٔ أٌ ‪. 𝑃𝐴 = 2𝑃𝐷 :‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ عجغ كشاد عٕداء ٔ كشر‪ ٍٛ‬ث‪ٛ‬ضبٔ‪ ( ٍٚ‬ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ ٍٛ‬انكشاد ثبنهًظ )‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ثبنززبثغ ٔ ثذٌٔ إحالل كشر‪ ٍٛ‬يٍ انصُذٔق ‪.‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑋 انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬شثظ كم عحجخ ثؼذد انكشاد انج‪ٛ‬ضبء انًزجم‪ٛ‬خ ف‪ ٙ‬انصُذٔق ثؼذ‬
‫عحت انكشر‪. ٍٛ‬‬
‫حذد انم‪ٛ‬ى انز‪ٚ ٙ‬ؤخزْب انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪. 𝑝 𝑋=1‬‬ ‫= ‪ٔ 𝑝 𝑋=0‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪36‬‬
‫إػظ لبٌَٕ لبٌَٕ احزًبل انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ ٔ 𝑋 ٙ‬احغت األيم انش‪ٚ‬بض‪. 𝐸 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪90 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫𝑛𝑢‪1 + 4‬‬
‫= ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑛𝑢 انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫نزكٍ‬
‫𝑛𝑢‪7 − 2‬‬
‫‪𝑢0 = 0‬‬
‫𝑛𝑢 ‪6 1 −‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 +1‬‬ ‫رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 + 2 1 −‬‬
‫صى ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪2𝑢𝑛 − 1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫َضغ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬
‫‪5‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬يززبن‪ٛ‬خ ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب صى أكزت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪6‬‬
‫𝑛 ‪5‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝑛 ‪ ٔ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 = 6‬اعزُزظ انُٓب‪ٚ‬خ 𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪−2‬‬
‫التمريه الخامس ‪ 2 ( :‬ن )‬

‫‪ 𝑥 → 2𝑥 𝑥 2 − 1‬ػهٗ ‪ ٔ ℝ‬رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪2009‬‬


‫حذد دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2𝑥 𝑥 2 − 1‬‬ ‫‪2009‬‬
‫= 𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫‪2010‬‬
‫‪2‬‬
‫ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪2𝑥 + 1 ln 𝑥 + 1 𝑑𝑥 = 6 ln 3 − 2 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪0‬‬

‫التمريه السادس ‪ 6 ( :‬ن )‬


‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫𝑥‪𝑓 𝑥 = 𝑥 2‬‬ ‫نزكٍ 𝑓 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ نهًزغ‪ٛ‬ش انحم‪ٛ‬م‪ 𝑥 ٙ‬انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬
‫‪𝑒 +1‬‬

‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫𝟏𝟏‬


‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫𝑥‪−2‬‬
‫𝑒‪1−‬‬
‫𝑥 = 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫𝑥‪−2‬‬
‫أ رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥‪−2𝑥𝑒 −2‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 −‬‬ ‫𝑥‪−2‬‬
‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 صٔع‪ٛ‬خ ٔ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥‪−2𝑥𝑒 −2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ٔ lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬أٌ ‪= 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑥‪𝑥→+∞ 1 + 𝑒 −2‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬ثغٕاس ∞‪+‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬
‫صى اعزُزظ أٌ انًغزم‪ٛ‬ى 𝑥 = 𝑦 ∶ 𝐷 يمبسة نهًُحُٗ‬
‫‪ٕٚ C‬عذ أعفم انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ػهٗ انًغبل ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًُحُٗ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪′‬‬
‫𝑥‪𝑒 4𝑥 − 1 + 4𝑥𝑒 2‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ‪ ٔ ∀𝑥𝜖ℝ‬رحمك يٍ أٌ ‪. 𝑓 0 = 0 :‬‬ ‫‪ 3‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 + 1 2‬‬
‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑒 4𝑥 − 1 ≥ 0 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑒 4𝑥 − 1 + 4𝑥𝑒 2𝑥 ≥ 0‬‬ ‫صى اعزُزظ أٌ ‪:‬‬
‫‪ 3‬ج ضغ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ػهٗ انًغبل ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ٚ C‬مجم َمطز‪ ٙ‬اَؼطبف رحذ‪ٚ‬ذًْب غ‪ٛ‬ش يطهٕة )‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انًؼهى 𝑗 ‪( 𝒪, 𝑖,‬‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أَشئ انًُحُٗ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫الصفحة ‪91 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫الدورة االستدراكٌة ‪- 2009‬‬
‫𝜋‬
‫≡ 𝑢 ‪Ω𝐴,‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪ sin Ω𝐴, 𝑢 = 1 :‬أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المتجهتان 𝑢 و 𝐴‪ Ω‬متعامدتان ‪.‬‬
‫𝐴‪𝐷 ⊥ Ω‬‬ ‫و بما أن 𝑢 متجهة موجهة للمستقٌم 𝐷 فإن ‪:‬‬
‫نالحظ إذن أن المستقٌم 𝐷 مار من إحدى نقط الفلكة 𝒮 و هً النقطة ‪A‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫و عمودي على حامل الشعاع 𝐴‪. Ω‬‬
‫‪ 1‬أ‬
‫إذن ‪ :‬المستقٌم 𝐷 مماس للفلكة 𝒮 فً النقطة 𝐴 ‪.‬‬
‫لدٌنا الفلكة 𝒮 مركزها ‪ Ω 1,0,1‬و شعاعها ‪. 3‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫إذن معادلتها الدٌكارتٌة تكتب على الشكل ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝒮 ∶ 𝑥 − 1 + 𝑦 − 0 + 𝑧 − 1 2 = 32‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة التالٌة ‪𝑧 2 − 6𝑧 + 25 = 0 :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 2𝑧 − 7 = 0 :‬‬


‫لدٌنا ‪∆= −6 2 − 4 25 = −64 = 8𝑖 2 :‬‬ ‫من جهة ثانٌة لدٌنا ‪. 𝐴 2; 2; −1 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ z2‬معرفٌن كما ٌلً ‪:‬‬ ‫نالحظ أن ‪2 + 2 + −1 − 2 2 − 2 −1 − 7 = 0 :‬‬
‫𝑖‪6 − 8‬‬ ‫𝑖‪6 + 8‬‬ ‫𝒮 𝜖𝐴‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫و 𝑖‪= 3 − 4‬‬ ‫= ‪𝑧2‬‬ ‫𝑖‪= 3 + 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 1‬ب‬
‫‪ 2‬أ‬
‫لدٌنا ‪ Ω 1,0,1 :‬و ‪𝒫 ∶ 2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 − 13 = 0‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑖‪5 + 6𝑖 − 2 + 3‬‬ ‫𝑖 ‪3 + 3𝑖 3 1 +‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=3‬‬ ‫‪2 × 1 + 0 + 2 × 1 − 13‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫𝑖‪3 + 4𝑖 − 2 + 3‬‬ ‫𝑖‪1+‬‬ ‫𝑖‪1+‬‬ ‫= 𝒫 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 3 :‬‬
‫‪22 + 12 + 22‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫إذن ‪= 3 :‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪𝑑 Ω, 𝒫 = 3 = 𝑅𝑎𝑦𝑜𝑛 𝒮 :‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المستوى 𝒫 مماس للفلكة 𝒮 ‪.‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫‪ arg‬أي ‪𝐶𝐴; 𝐶𝐷 ≡ 0 2𝜋 :‬‬ ‫ٌعنً ‪≡ 0 2𝜋 :‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫و هذا ٌعنً أن النقط 𝐴 و 𝐷 و 𝐶 مستقٌمٌة‬
‫لدٌنا 𝐷 مستقٌم عمودي على المستوى 𝒫‬
‫مالحظة ‪ :‬توجد طرٌقة أخرى أسهل مما سبق ذكره فً اإلجابة و هً ‪:‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫إذن ‪ :‬كل متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫 تكون موجهة للمستقٌم 𝐷 ‪.‬‬
‫إذن ‪. 𝑑 − 𝑐 = 3 𝑎 − 𝑐 :‬‬ ‫‪=3‬‬ ‫ننطلق من النتٌجة‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫لدٌنا ‪𝒫 ∶ 2𝑥 + 𝑦 + 2𝑧 − 13 = 0 :‬‬
‫هذه الكتابة العقدٌة تكافئ باستعمال المتجهات ‪𝐶𝐷 = 3𝐶𝐴 :‬‬ ‫إذن ‪ :‬المتجهة ‪ 𝑢 2; 1; 2‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝒫 ‪.‬‬
‫و هذا ٌعنً أن النقط 𝐴 و 𝐷 و 𝐶 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬ ‫و بالتالً ‪ 𝑢 2; 1; 2 :‬متجهة موجهة للمستقٌم 𝐷 ‪.‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫و لدٌنا ‪ Ω 1,0,1 :‬و ‪ . A 2,2, −1‬إذن ‪Ω𝐴 1,2, −2 :‬‬
‫‪3‬‬
‫لدٌنا 𝑕 تحاكً مركزه النقطة 𝐵 و نسبته ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫∶ 𝑕‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬ ‫ٌعنً أن 𝑕 تطبٌق معرف بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪Ω𝐴 ∧ 𝑢 = 2 ∧ 1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑧 𝑀‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑀′ 𝑧 ′‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫𝑧‬ ‫⟼‬ ‫𝑏 ‪𝑧′ = 2 𝑧 −‬‬ ‫𝑏‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪−2 2‬‬ ‫‪−2 2‬‬ ‫‪2 1‬‬
‫𝑃 𝑓𝑓𝑎 = 𝑝 و ننطلق من الكتابة 𝑃 = 𝐴 𝑕 ‪.‬‬ ‫لٌكن‬ ‫𝑘‪= 6𝑖 − 6𝑗 − 3‬‬
‫‪3‬‬
‫= 𝑃 𝑓𝑓𝑎‬ ‫‪2‬‬
‫إذن حسب تعرٌف التحاكً 𝑕 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 − 𝑏 + 𝑏 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫و بالتالً ‪ 6; −6; −3 :‬هو مثلوث إحداثٌات المتجهة 𝑢 ∧ 𝐴‪. Ω‬‬
‫أي ‪ٌ 𝑝 = 2 𝑎 − 𝑏 + 𝑏 :‬عنً ‪𝑝 = 2 3 + 4𝑖 − 3 + 4𝑖 + 3 − 4𝑖 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫𝑖‪𝑝 = 3 + 8‬‬ ‫أي ‪ 𝑝 = 2 8𝑖 + 3 − 4𝑖 :‬أي ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪Ω𝐴 ∧ 𝑢 = 6; −1, −3 :‬‬
‫‪ 2‬ج‬
‫= 𝑢 ∧ 𝐴‪Ω‬‬ ‫‪62‬‬ ‫إذن ‪+ −6 2 + −3 2 = 81 = 9 :‬‬
‫𝑝‪𝑑−‬‬ ‫𝑖‪5 + 6𝑖 − 3 + 8‬‬ ‫‪2 − 2𝑖 𝑖 − 1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪𝑢 2,1,2 :‬‬
‫𝑝‪𝑎−‬‬ ‫𝑖‪3 + 4𝑖 − 3 + 8‬‬ ‫𝑖‪−4‬‬ ‫𝑖‪2‬‬
‫‪𝑢 = 22 + 12 + 22 = 9 = 3‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑖 𝑖−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫𝑢 ∧ 𝐴‪Ω‬‬ ‫‪9‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝑖 ‪−𝑖 − 1 = +‬‬ ‫‪= =3‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑖𝑖‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫𝑢‬ ‫‪3‬‬
‫𝑝‪𝑑−‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑑−𝑝 1 1‬‬ ‫من جهة أخرى لدٌنا 𝐴 نقطة من 𝒮 ‪ .‬إذن ‪Ω𝐴 = 3 :‬‬
‫= ‪= 2 + 2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫إذن ‪= + 𝑖 :‬‬
‫𝑝‪𝑎−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑎−𝑝 2 2‬‬
‫𝑢 ∧ 𝐴‪Ω‬‬ ‫𝑢 ∧ 𝐴‪Ω‬‬
‫𝑝‪𝑑−‬‬ ‫𝜃𝑖 ‪2‬‬ ‫𝐴‪= Ω‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝐴‪= Ω‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫=‬ ‫𝑒‬ ‫ٌكفً اآلن أن نبحث عن 𝜃 بحٌث ‪:‬‬ ‫𝑢‬ ‫𝑢‬
‫𝑝‪𝑎−‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2 𝑖𝜃 1 1‬‬ ‫𝑢 ∙ 𝐴‪Ω𝐴 ∧ 𝑢 = Ω‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫ننطلق إذن من الكتابة ‪𝑒 = + 𝑖 :‬‬ ‫𝑢 ∙ 𝐴‪Ω𝐴 ∙ 𝑢 ∙ sin Ω𝐴, 𝑢 = Ω‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫الصفحة ‪𝟗𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2009‬‬
‫نالحظ من خالل هذه الشجرة أن تجربتنا العشوائٌة تحتمل ثالث نتائج‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫ممكنة و هً ‪:‬‬ ‫𝑖 ‪cos 𝜃 +‬‬ ‫التً تصبح ‪sin 𝜃 = + 𝑖 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫‪ ‬إما الحصول على كرتٌن سوداوٌن ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝜃 ‪cos‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜃 ‪cos‬‬ ‫‪=2‬‬
‫‪ ‬أو الحصول على كرة سوداء و األخرى بٌضاء ‪.‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ‬أو الحصول على كرتٌن بٌضاوٌن ‪.‬‬ ‫= 𝜃 ‪sin‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜃 ‪sin‬‬ ‫‪=2‬‬
‫𝜋‬
‫فً الحالة األولى تبقى كرتٌن بٌضاوٌن فً الصندوق‬ ‫𝜋‬
‫‪cos 𝜃 = cos‬‬
‫‪4‬‬
‫فً الحالة الثانٌة تبقى كرة بٌضاء واحدة فً الصندوق‬ ‫≡𝜃‬ ‫إذن ‪2𝜋 :‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝜋‬
‫‪4‬‬
‫‪sin 𝜃 = sin‬‬
‫فً الحالة الثالثة تكون الكرات المتبقٌة فً الصندوق كلها سوداء ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫إذن المتغٌر العشوائً 𝑋 ٌأخذ ثالث قٌم ممكنة و هً ‪ 0 :‬أو ‪ 1‬أو ‪. 2‬‬ ‫𝑝‪𝑑−‬‬ ‫𝜋𝑖 ‪2‬‬
‫=‬ ‫نستنتج إذن ‪𝑒 4 :‬‬
‫أو بتعبٌر آخر نكتب ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2 :‬‬ ‫𝑝‪𝑑−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑝‪𝑎−‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫و من هذه النتٌجة نستنتج أن ‪:‬‬
‫𝑝‪𝑎−‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑝‪𝑑−‬‬ ‫𝜋‬
‫‪arg‬‬ ‫𝜋‪≡ 2‬‬
‫الكرات المتبقٌة‬ ‫𝑝‪𝑎−‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝑝= ‪𝑝𝑋=0‬‬ ‫فً الصندوق‬ ‫𝑝‪𝑑−‬‬ ‫‪1‬‬
‫كلها سوداء‬ ‫𝑝‪2 𝑑−𝑝 = 𝑎−‬‬ ‫=‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑝‪𝑎−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫الكرة األولى‬ ‫الكرة الثانٌة‬ ‫𝜋‪𝑃𝐴; 𝑃𝐷 ≡ 2‬‬ ‫𝜋‬
‫‪4‬‬ ‫≡ 𝐷𝑃 ;𝐴𝑃‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫𝑝=‬ ‫المسحوبة‬ ‫و‬ ‫المسحوبة‬ ‫‪4‬‬
‫بٌضاء‬ ‫بٌضاء‬ ‫𝐷𝑃 ‪𝑃𝐴 = 2‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝜋‬
‫‪𝐶21 × 𝐶11‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝜋‪𝑃𝐴; 𝑃𝐷 ≡ 2‬‬
‫‪4‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪72 36‬‬
‫نسحب كرة‬
‫‪1‬‬
‫𝑝= ‪𝑝𝑋=1‬‬ ‫بٌضاء و أخرى‬
‫سوداء‬

‫األولى بٌضاء‬ ‫األولى سوداء‬


‫𝑝=‬ ‫و الثانٌة‬ ‫و الثانٌة بٌضاء أو‬
‫سوداء‬

‫األولى بٌضاء‬ ‫األولى سوداء‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬


‫𝑝=‬ ‫و الثانٌة‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫و الثانٌة بٌضاء‬
‫سوداء‬
‫‪N‬‬ ‫‪B N‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪N‬‬
‫‪𝐶21 × 𝐶71 𝐶21 × 𝐶21 14 14 28‬‬ ‫‪7‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫عندما نسحب عشوائٌا و بالتتابع و بدون إحالل كرتٌن من صندوق ٌحتوي‬
‫‪72‬‬ ‫‪72‬‬ ‫‪72 72 72 18‬‬
‫على تسع كرات فإنه توجد ‪:‬‬
‫و ٌمكن أن نجٌب بكل بساطة على هذا السؤال بطرٌقة ثانٌة ‪:‬‬
‫‪ 𝐶91 ‬إمكانٌة لسحب الكرة األولى ‪.‬‬
‫و سوف نستعمل فٌها شجرة االحتماالت السابقة ‪.‬‬
‫‪ 𝐶91 ‬إمكانٌة لسحب الكرة الثانٌة ‪.‬‬
‫‪𝑝 𝑋 = 0 = 𝑝 𝐵1 ∩ 𝐵2 = 𝑝 𝐵1 × 𝑝𝐵1 𝐵2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫إذن ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶91 × 𝐶81 = 72 :‬‬
‫‪2 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= × =‬ ‫بحٌث ‪ Ω :‬هو كون امكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬
‫‪9 8 36‬‬
‫لٌكن 𝑋 المتغٌر العشوائً الذي ٌربط كل سحبة ( ٌعنً سحب الكرتٌن بالتتابع‬
‫‪𝑝 𝑋 = 1 = 𝑝 𝑁1 ∩ 𝐵2 + 𝑝 𝐵1 ∩ 𝑁2‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫و بدون إحالل ) بعدد الكرات البٌضاء المتبقٌة فً الصندوق بعد السحب ‪.‬‬
‫‪7 2 2 7 14 14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫و نحول التجربة العشوائٌة إلى شجرة االحتماالت التالٌة ‪.‬‬
‫= × ‪= × +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫𝟔‬
‫‪9 8 9 8 72 72 18‬‬ ‫𝟐𝑵‬ ‫𝟖‬

‫‪3‬‬ ‫𝟕‬ ‫𝟏𝑵‬


‫𝟗‬ ‫𝟐‬
‫𝟐𝑩‬
‫نقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬ ‫𝟖‬
‫𝟕‬
‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2‬‬ ‫‪⟼ 0,1‬‬ ‫𝟖‬ ‫𝟐𝑵‬
‫𝟐‬
‫𝑘 = 𝑋 𝑝 = 𝑘 𝑋𝑃 ⟼ 𝑘‬ ‫𝟗‬ ‫𝟏𝑩‬
‫أو بتعبٌر آخر ٌجب تحدٌد احتمال كل قٌمة من قٌم المتغٌر العشائً 𝑋 ‪.‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝟐𝑩‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫𝟖‬
‫= ‪. 𝑝𝑋=0‬‬ ‫= ‪ 𝑝𝑋=1‬و‬ ‫لدٌنا حسب األسئلة السابقة ‪:‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪18‬‬
‫نسحب‬ ‫نسحب‬
‫ٌكفً اآلن تحدٌد االحتمال ‪ . 𝑝 𝑋 = 2 :‬و من أجل ذلك أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬
‫الكرة‬ ‫الكرة‬
‫األولى‬ ‫الثانٌة‬
‫الصفحة ‪𝟗𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2009‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬ ‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬
‫حصلنا إذن على األشٌاء التالٌة ‪:‬‬
‫; ‪𝑃𝑛 ⟹ 𝑃𝑛+1‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نعلم أن ‪𝑝 𝑋 = 0 + 𝑝 𝑋 = 1 + 𝑝 𝑋 = 2 = 1 :‬‬
‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع فإن العبارة 𝑛𝑃 دائما صحٌحة ‪.‬‬ ‫‪𝑝 𝑋 =2 =1−𝑝 𝑋 =0 −𝑝 𝑋 =1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫أو بتعبٌر آخر ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫‪36 18 18‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫الطرٌقة الثانٌة ‪ :‬استعمال شجرة االحتماالت السابقة ‪.‬‬
‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا ‪.‬‬
‫𝑛𝑢‪2 1 + 4‬‬ ‫‪𝑝 𝑋 = 2 = 𝑝 𝑁1 ∩ 𝑁2 = 𝑝 𝑁1 × 𝑝𝑁1 𝑁2‬‬
‫‪2𝑢𝑛+1 − 1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪7 6 42‬‬ ‫‪7‬‬
‫𝑛𝑢‪7 − 2‬‬
‫‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫= × =‬ ‫=‬
‫‪𝑢𝑛+1 − 1‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 + 4‬‬ ‫‪9 8 72 12‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝑛𝑢‪7 − 2‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بـ ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‪2 1 + 4𝑢𝑛 − 7 − 2‬‬ ‫‪5 2𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫∶ 𝑋𝑃‬ ‫‪0; 1; 2‬‬ ‫⟼‬ ‫‪0,1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑣 =‬ ‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢‪1 + 4𝑢𝑛 − 7 − 2‬‬ ‫‪6 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬ ‫⟼‬ ‫= ‪𝑃𝑋 0 = 𝑝 𝑋 = 0‬‬
‫‪36‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫نحصل إذن على النتٌجة التالٌة ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 𝑣𝑛 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫⟼‬ ‫= ‪𝑃𝑋 1 = 𝑝 𝑋 = 1‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪18‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المتتالٌة ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬هندسٌة و أساسها ‪. 6‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪5 𝑛−0‬‬
‫‪2‬‬ ‫⟼‬ ‫= ‪𝑃𝑋 2 = 𝑝 𝑋 = 2‬‬
‫× ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑣0‬‬ ‫إذن الحد العام لهذه المتتالٌة هو ‪:‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2𝑢0 − 1 −1‬‬ ‫و منه ‪ :‬نحسب األمل الرٌاضً 𝑋 𝐸 كما ٌلً ‪:‬‬
‫= ‪𝑣0‬‬ ‫=‬ ‫و لدٌنا ‪= 1 :‬‬
‫‪𝑢0 − 1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪𝑘=2‬‬
‫𝑛 ‪5‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 6‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫= 𝑋𝐸‬ ‫= 𝑖𝑥 = 𝑋 𝑝 ∙ 𝑖𝑥‬ ‫𝑘= 𝑋 𝑝∙𝑘‬
‫𝑖‬ ‫‪𝑘=0‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫‪=0∙𝑝 𝑋 =0 +1∙𝑝 𝑋 =1 +2∙𝑝 𝑋 =2‬‬
‫𝑛‬
‫‪2𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫=‬ ‫لٌكن ‪ .𝑛 𝜖 ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫×‪= 0‬‬ ‫×‪+ 1‬‬ ‫×‪+ 2‬‬ ‫=‬
‫‪36‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝑛 ‪5‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1 = 2𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪6‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛‬ ‫𝑛 ‪5‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪𝑢𝑛 −‬‬ ‫‪= 2𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛‬ ‫𝑛 ‪5‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪𝑢𝑛 6 − 2 = 6 − 1‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛‬ ‫𝑛𝑢‪1 + 4‬‬ ‫𝑛𝑢‪7 − 2‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 + 4‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪1 − 𝑢𝑛+1 = 1 −‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 = 6‬‬ ‫𝑛‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢‪7 − 2‬‬ ‫𝑛𝑢‪7 − 2‬‬ ‫𝑛𝑢‪7 − 2‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫𝑛𝑢‪6 − 6‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪6 1 −‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛 ‪5‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪7 − 2𝑢𝑛 5 + 2 1 −‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها و هو عدد موجب و أصغر من ‪1‬‬ ‫نالحظ أن‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫𝑛𝑢 ‪6 1 −‬‬
‫‪5‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪.‬‬ ‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 + 2 1 −‬‬
‫‪𝑛∞ 6‬‬
‫𝑛‬
‫‪5‬‬ ‫لنبٌن صحة العبارة التالٌة ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪0−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫𝑛‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪ 1 − 0 > 0 :‬إذن ‪1 − 𝑢0 > 0 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0−2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 > 0‬‬ ‫نفترض أن ‪:‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪2‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪ 1 −‬كمٌة موجبة قطعا ‪.‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫و منه ‪ 6 1 − 𝑢𝑛 :‬و 𝑛𝑢 ‪ 5 + 2 1 −‬كمٌتان موجبتان قطعا ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 𝑢‪6 1−‬‬
‫كمٌة موجبة قطعا ألنها خارج كمٌتٌن موجبتٌن قطعا ‪.‬‬ ‫𝑛 𝑢‪5+2 1−‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2010 ′‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2009‬‬
‫‪𝑥 −1‬‬ ‫‪= 2010 2𝑥 𝑥 − 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ‪6 1 −‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2010 ′‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2009‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬
‫‪𝑥 −1‬‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪2010 2𝑥 𝑥 − 1‬‬ ‫إذن ‪𝑑𝑥 :‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 + 2 1 −‬‬
‫و منه ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫‪𝑥2 − 1‬‬ ‫‪2010‬‬
‫=‬ ‫‪2010 2𝑥 𝑥 2 − 1‬‬ ‫‪2009‬‬
‫ٌعنً ‪𝑑𝑥 :‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟗𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2009‬‬
‫𝑥‪1 − 𝑒 −2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥= 𝑥‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫𝑥‪−‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬ ‫‪2010‬‬
‫=‬ ‫‪2𝑥 𝑥 2 − 1‬‬ ‫‪2009‬‬
‫𝑥𝑑‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫‪2010‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‪1 − 𝑒 −2‬‬ ‫𝑥‪1 − 𝑒 −2𝑥 − 1 + 𝑒 −2‬‬ ‫‪𝑥 ⟼ 2𝑥 𝑥 2 − 1‬‬ ‫‪2009‬‬
‫‪ 𝑥 ⟼ 2010 𝑥 2 − 1‬دالة أصلٌة لـِ‬ ‫‪2010‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫=‬ ‫𝑥‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑥 2 − 1 2010‬‬
‫𝑥‪−2𝑒 −2‬‬ ‫𝑥‪−2𝑥𝑒 −2‬‬ ‫‪2𝑥 𝑥 2 − 1‬‬ ‫‪2009‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥=‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2010‬‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2010‬‬
‫𝑥‪−2𝑥𝑒 −2‬‬ ‫‪2 −1‬‬ ‫‪1 − 1 2010‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪2010‬‬
‫‪ 1‬ج‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‪1 − 𝑒 −2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪2𝑥 + 1 ln 𝑥 + 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫∞‪1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪1−0‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥2 +‬‬
‫∞‪= +‬‬ ‫∞‪= +‬‬ ‫∞‪= +‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑥 2 + 𝑥 ln 𝑥 + 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫∞‪1 + 𝑒 −‬‬ ‫‪1+0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫‪2‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑥 𝑥+1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪= 6 ln 3 − 0 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬
‫𝑥‪−2𝑥𝑒 −2‬‬ ‫𝑢 𝑒𝑢‬
‫‪lim‬‬ ‫=‬ ‫‪lim‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫𝑢 𝑒 ‪𝑢→−∞ 1 +‬‬
‫𝑥‪𝑢=−2‬‬ ‫‪= 6 ln 3 − 0 −‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫𝑢 𝑒𝑢‬ ‫‪=0×1=0‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫‪2‬‬
‫∞‪𝑢→−‬‬
‫‪0−‬‬
‫𝑢𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪= 6 ln 3 −‬‬ ‫‪= 6 ln 3 − 2 − 0‬‬
‫𝑥‪−2‬‬ ‫‪0+‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑒𝑥‪−2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬ ‫‪= 6 ln 3 − 2‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪1 − 𝑒 −2‬‬ ‫التمرٌن السادس ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪𝑥→+∞ 1 + 𝑒 −2‬‬

‫∞‪1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪1−0‬‬


‫‪ 1‬أ‬
‫=‬ ‫∞‪−‬‬
‫=‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫𝑒‪1+‬‬ ‫‪1+0‬‬ ‫𝑥 = 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 + 1‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫إذن ‪= 1 :‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥 − 𝑒 0‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 = 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥 + 𝑒 0‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫من النتائج السابقة نحصل على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2𝑥 − 𝑒 2𝑥 𝑒 −2‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑥‪𝑒 + 𝑒 2𝑥 𝑒 −2‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 1𝑥 = 0‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥‪𝑒 2𝑥 1 − 𝑒 −2‬‬
‫𝑥 = 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫إذن المستقٌم 𝐷 ذو المعادلة ‪ 𝑦 = 1𝑥 + 0‬مقارب مائل للمنحنى‬ ‫𝑥‪𝑒 2𝑥 1 + 𝑒 −2‬‬
‫بجوار ∞‪ . +‬أي ‪ D ∶ 𝑦 = 𝑥 :‬مقارب مائل للمنحنى بجوار ∞‪+‬‬
‫𝑥‪1 − 𝑒 −2‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝑥 = 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬

‫و المستقٌم 𝐷 ‪ ،‬ندرس إشارة‬ ‫𝟏‬


‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫لدراسة الوضع النسبً للمنحنى‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫الفرق 𝑥 ‪. 𝑓 𝑥 −‬‬ ‫‪𝑒 −2𝑥 − 1‬‬
‫𝑥‪−2𝑥𝑒 −2‬‬ ‫𝑥‪𝑓 −𝑥 = −‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 −‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ )1‬أ) ‪:‬‬ ‫‪𝑒 −2𝑥 + 1‬‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −2𝑥 > 0‬‬ ‫نعلم أن ‪:‬‬ ‫𝑥‪1 − 𝑒 −2‬‬
‫𝑥 = 𝑥‪𝑓 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 1 + 𝑒 −2𝑥 > 1 > 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬
‫𝑥‪−2‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑥 = 𝑥‪𝑓 −‬‬ ‫و منه حسب نتٌجة ‪ )1‬أ) ‪= 𝑓(𝑥) :‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫و منه ‪> 0 :‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥 + 1‬‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬
‫حصلنا إذن على ما ٌلً ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 −𝑥 = 𝑓(𝑥) :‬‬
‫𝑥‪−2𝑒 −2‬‬
‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫أي ‪< 0 :‬‬ ‫إذن 𝑓 دالة زوجٌة على ‪ ℝ‬و تمثٌلها المبٌانً متماثل بالنسبة لمحور األراتٌب‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 −2‬‬
‫‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟗𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2009‬‬
‫‪ 3‬ج‬ ‫إذن إشارة الفرق 𝑥 ‪ 𝑓 𝑥 −‬تتعلق فقط بإشارة 𝑥 ‪.‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪𝑓 𝑥 −𝑥 ≤0‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 ≥ 0‬فإن‬
‫‪𝑓 𝑥 −𝑥 ≥0‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 ≤ 0‬فإن‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫و نلخص ما حصلنا علٌه فً الجدول التالً ‪:‬‬

‫𝑓‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬

‫‪0‬‬ ‫𝑥‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬


‫مالحظة ‪ :‬لقد َت َّم اإلقتصار على دراسة الدالة 𝑓 فقط على المجال ∞‪0; +‬‬
‫الوضع النسبً‬ ‫𝟏‬ ‫نقطة‬ ‫𝟏‬
‫ألن الدالة 𝑓 دالة زوجٌة و منحناها متماثل بالنسبة لمحور األراتٌب ‪.‬‬ ‫𝟏‬ ‫‪ٌ C‬وجد فوق 𝐷‬ ‫‪ٌ C‬وجد أسفل 𝐷‬
‫‪C‬و 𝐷‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫لِـ‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫انعطاف‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬

‫‪4‬‬
‫𝟏‬
‫ٌوجد أسفل المستقٌم 𝐷 على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫و بالتالً‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪ 3‬أ‬
‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫𝑥 = 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 2‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫𝑥‪+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 2‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 2‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬ ‫‪2𝑒 2𝑥 𝑒 2𝑥 + 1 − 2𝑒 2𝑥 𝑒 2𝑥 − 1‬‬
‫=‬ ‫𝑥‪+‬‬
‫𝐷‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 2‬‬ ‫‪1 + 𝑒 2𝑥 2‬‬

‫‪𝑒 2𝑥 − 1‬‬ ‫𝑥‪4𝑥𝑒 2‬‬


‫=‬ ‫𝑥‪+‬‬
‫𝑥‪1 + 𝑒 2‬‬ ‫𝑥‪1 + 𝑒 2‬‬ ‫‪2‬‬

‫𝑥‪𝑒 2𝑥 + 1 𝑒 2𝑥 − 1 + 4𝑥𝑒 2𝑥 𝑒 4𝑥 − 1 + 4𝑥𝑒 2‬‬


‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑒 2𝑥 + 1 2‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥 + 1 2‬‬
‫𝑥‪𝑒 4𝑥 − 1 + 4𝑥𝑒 2‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝑥 𝑓 ; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 + 1 2‬‬
‫‪𝑒0 − 1 + 4 × 0 × 𝑒0 1 − 1 + 0‬‬
‫= ‪𝑓′ 0‬‬ ‫=‬ ‫و منه ‪= 0 :‬‬
‫‪𝑒0 + 1 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫أي ‪ . 𝑓 ′ 0 = 0 :‬و مدلول هذه النتٌجة مبٌانٌا هو أن المنحنى‬
‫ٌقبل مماسا أفقٌا ً فً النقطة ذات األفصول صفر ‪.‬‬
‫‪ 3‬ب‬
‫‪𝑥≥0‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬إذن ‪:‬‬
‫و منه ‪ 4𝑥 ≥ 0 :‬أي ‪𝑒 4𝑥 ≥ 𝑒 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 𝑒 4𝑥 ≥ 1 :‬عنً ‪𝑒 4𝑥 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫و بالتالً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑒 4𝑥 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن الكمٌة ‪ 𝑒 4𝑥 − 1‬كمٌة موجبة على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫و نعلم كذلك أن ‪. ∀𝑥 ≥ 0 ; 4𝑥𝑒 2𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫ٌعنً أن 𝑥‪ 4𝑥𝑒 2‬كمٌة موجبة كذلك على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫إذن ‪ 𝑒 4𝑥 − 1 + 4𝑥𝑒 2𝑥 :‬كمٌة موجبة على ∞‪. 0; +‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑒 4𝑥 − 1 + 4𝑥𝑒 2𝑥 ≥ 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑥‪4‬‬ ‫𝑥‪2‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒𝑥‪− 1 + 4‬‬
‫; ‪∀𝑥 ≥ 0‬‬ ‫إذن ‪≥ 0 :‬‬
‫‪𝑒 2𝑥 + 1 2‬‬
‫أي ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑓 ′ (𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑓 دالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫الصفحة ‪𝟗𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2009‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2010 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3,0 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انُمظ ‪𝐵 3,0,0 ٔ 𝐴 −1,0,3‬‬
‫ٔ ‪ ٔ 𝐶 7,1, −3‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب ‪. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 6𝑥 − 2𝑦 − 15 = 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ٔ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 3𝑖 + 4𝑘 :‬اعزُزظ أٌ ‪ ْٙ 3𝑥 + 4𝑧 − 9 = 0‬يؼبدنخ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انفهكخ 𝒮 ْ‪ ٙ‬انُمطخ ‪ ٔ Ω 3,1,0‬أٌ شؼبػٓب ْٕ ‪. 5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ‪ Δ‬انًغزم‪ٛ‬ى انًبس يٍ انُمطخ ‪ ٔ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡‪𝑥 = 3 + 3‬‬
‫ْٕ رًض‪ٛ‬م ثبسايزش٘ نهًغزم‪ٛ‬ى ‪. Δ‬‬ ‫‪𝑦=1‬‬ ‫‪ 3‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪; 𝑡𝜖ℝ :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 4‬‬
‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزم‪ٛ‬ى ‪ٚ Δ‬مطغ انفهكخ 𝒮 ف‪ ٙ‬انُمطز‪. 𝐹 0, 1, −4 ٔ 𝐸 6, 1, 4 ٍٛ‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,0 ( :‬ن )‬

‫حم ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪. 𝑧 2 − 6𝑧 + 10 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى ‪ 𝒪, 𝑒1 , 𝑒2‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ٙ‬‬ ‫‪2‬‬
‫أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪. 𝑐 = 7 − 3𝑖 ٔ 𝑏 = 3 + 𝑖 ٔ 𝑎 = 3 − 𝑖 : ْٙ ٙ‬‬
‫𝜋‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك انُمطخ ‪ 𝑀′‬ثبنذٔساٌ ‪ ℛ‬انز٘ يشكضِ 𝐴 ٔ صأ‪ٚ‬زّ‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ ‪.‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑖‪. 𝑧 ′ = 𝑖𝑧 + 2 − 4‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ب رحمك يٍ أٌ نحك انُمطخ ‪ 𝐶′‬صٕسح انُمطخ 𝐶 ثبنذٔساٌ ‪. 𝑐 ′ = 5 + 3𝑖 ْٕ ℛ‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫𝑏‪𝑐 ′ −‬‬ ‫‪1‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ انًضهش ‪ 𝐵𝐶𝐶′‬لبئى ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝐵 ٔ أٌ ‪. 𝐵𝐶 = 2𝐵𝐶′ :‬‬ ‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 𝑖 :‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫‪2‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬

‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ خًظ كشاد ث‪ٛ‬ضبء ٔ صالس كشاد حًشاء ٔ كشر‪ ٍٛ‬عٕدأ‪ٍٚ‬‬
‫( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪.‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ أسثغ كشاد يٍ انصُذٔق ‪.‬‬
‫َؼزجش انحذص‪ ٍٛ‬انزبن‪: ٍٛٛ‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ كشح حًشاء ٔاحذح فمظ " ‪.‬‬
‫𝐵 ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ كشح ث‪ٛ‬ضبء ػهٗ األلم " ‪.‬‬
‫‪41‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝐵 𝑝 ‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ٔ 𝑝 𝐴 = :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪2‬‬

‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪97 :‬‬
‫َؼزجش انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ 𝑋 ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬شثظ كم عحجخ ثؼذد انكشاد انحًشاء انًغحٕثخ ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫أ رحمك يٍ أٌ انم‪ٛ‬ى انز‪ٚ ٙ‬ؤخزْب انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 3 ٔ 2 ٔ 1 ٔ 0 : ْٙ 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪. 𝑝 𝑋=0 = ٔ 𝑝 𝑋=2‬‬ ‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪10‬‬
‫ج حذد لبٌَٕ احزًبل انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪3𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫= ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℝ‬‬
‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬
‫‪𝑢0 = 2‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 1 > 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑛𝑣 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛‬
‫𝑢‪2‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪. ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬يززبن‪ٛ‬خ ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب ‪ ٔ . 2‬اعزُزظ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪3 2‬‬
‫‪𝑣 −1‬‬
‫𝑛 = 𝑛𝑢 صى اعزُزظ أٌ ‪lim 𝑢𝑛 = 1 :‬‬ ‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪2𝑣𝑛 −1‬‬
‫𝑛𝑢 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑤𝑛 = ln‬‬ ‫𝑛𝑤 ْ‪ ٙ‬انًززبن‪ٛ‬خ انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ح‪ٛ‬ش‬ ‫أحغت 𝑛𝑤 ‪lim‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞𝑛‬
‫‪.‬‬
‫التمريه الخامس ‪ 8 ( :‬ن )‬
‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪𝑔 𝑥 = 1 + 4𝑥𝑒 2𝑥 : ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔′ 𝑥 = 4 2𝑥 + 1 𝑒 2𝑥 :‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,50‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫;∞‪. −‬‬ ‫ٔ رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑔 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪; +‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑔‬ ‫𝑔 صى رحمك يٍ أٌ ‪> 0 :‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 1 −‬‬ ‫أ‬ ‫‪3 I ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑒‬
‫‪ 3 I ٌ 0,25‬ب اعزُزظ أٌ ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫𝑥‪𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 1 𝑒 2‬‬ ‫نزكٍ 𝑓 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪+ 𝑥 + 1 : ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نـ ِ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪) 𝑖 = 𝑗 = 2𝑐𝑚 ( 𝒪, 𝑖,‬‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫𝑢‬
‫أحغت )𝑥(𝑓 ‪ lim‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ ∞‪َ ( lim 𝑓(𝑥) = −‬زكش أٌ ‪) lim 𝑢𝑒 = 0 :‬‬ ‫‪1 II ٌ 1,00‬‬
‫∞‪𝑢 →−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ٔ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑔(𝑥) :‬اعزُزظ أٌ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ لطؼب ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫‪2 II ٌ 0,75‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪ٚ C‬مجم فشػب شهغً‪ٛ‬ب ف‪ ٙ‬ارغبِ يحٕس األسار‪ٛ‬ت ‪.‬‬ ‫أٌ‬ ‫اعزُزظ‬ ‫ٔ‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪ 3 II ٌ 0,75‬أ أحغت‬
‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ب أحغت ‪ ٔ lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬اعزُزظ أٌ انًغزم‪ٛ‬ى ‪ ∆ ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1‬يمبسة نهًُحُٗ ثغٕاس ∞‪−‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪.‬‬
‫;∞‪−‬‬ ‫صى ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ٕٚ C‬عذ أعفم ∆ ػهٗ‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪C‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ج حذد صٔط إحذاص‪ٛ‬بد َمطخ رمبطغ ∆ ٔ‬
‫‪2‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ٔ فٕق ∆ ػهٗ ∞‪; +‬‬
‫‪2‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝒪 ‪.‬‬‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 4 II‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٙ 𝑦 = 𝑥 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزم‪ٛ‬ى 𝑇 يًبط انًُحُٗ‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫ٔ أسرٕثٓب غ‪ٛ‬ش يطهٕة رحذ‪ٚ‬ذِ‪.‬‬ ‫‪َ C‬مطخ اَؼطبف أفصٕنٓب‬ ‫‪ 4 II‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ نهًُحُٗ‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انًؼهى 𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫أَشئ انًغزم‪ ٔ 𝑇 ٔ ∆ ًٍٛٛ‬انًُحُٗ‬ ‫‪5 II‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪2‬‬ ‫𝑒‬
‫‪ 6 II‬أ ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 𝑑𝑥 = 1 − :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫‪ ٔ C‬انًغزم‪ٛ‬ى 𝑇 انًًبط نهًُحُٗ‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 6 II‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑥 ْ‪. 6 − 2𝑒 𝑐𝑚2 ٙ‬‬ ‫ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب ‪ٔ 𝑥 = 0‬‬
‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪98 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2010‬‬
‫‪𝑥 = 3𝑡 + 3‬‬
‫‪Δ ∶ 𝑦=1‬‬ ‫;‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 4‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ ‪.‬‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫‪ 3‬ب‬ ‫‪1‬‬
‫لٌكن 𝛾 ;𝛽 ;𝛼 مثلوث إحداثٌات نقط التقاطع ‪.‬‬ ‫‪𝐴 −1; 0; 3‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝛾 ;𝛽 ;𝛼‬ ‫‪𝐴𝐵 4; 0; −3‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐵 3; 0; 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝒮 𝜖 𝛾 ;𝛽 ;𝛼‬ ‫‪𝐴𝐶 8; 1; −6‬‬ ‫‪𝐶 7; 1; −3‬‬
‫𝑡‪𝛼 = 3 + 3‬‬
‫‪𝛽=1‬‬ ‫‪; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫𝑡‪𝛾 = 4‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫= 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴‬ ‫‪0‬‬ ‫∧‬ ‫‪1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪−3‬‬ ‫‪−6‬‬
‫‪𝛼 2 + 𝛽 2 + 𝛾 2 − 6𝛼 − 2𝛽 − 15 = 0‬‬
‫‪0 1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4 8‬‬
‫نعوض قٌم 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 فً آخر معادلة نحصل على ‪:‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪−3 6‬‬ ‫‪−3 −6‬‬ ‫‪0 1‬‬
‫‪3 + 3𝑡 + 1 + 4𝑡 2 − 6 3 + 3𝑡 − 2 − 15 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫ٌعنً ‪ٌ 25𝑡 2 − 25 = 0 :‬عنً ‪𝑡 2 = 1 :‬‬ ‫𝑘‪= 3𝑖 − 0𝑗 + 4𝑘 = 3𝑖 + 4‬‬


‫و منه ‪𝑡 = ±1 :‬‬ ‫𝑘‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 3𝑖 + 0𝑗 + 4‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝛼=6‬‬ ‫فً الحالة األولى ‪ :‬إذا كان ‪. 𝑡 = 1‬‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫نعوض 𝑡 بالعدد ‪ 1‬فً المعادالت الثالت األولى نحصل على ‪𝛽 = 1 :‬‬ ‫نعلم أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝛾=4‬‬ ‫الحالة الثانٌة ‪ :‬إذا كان ‪. 𝑡 = −1‬‬ ‫إذن المتجهتان 𝑀𝐴 و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متعامدتان ‪.‬‬
‫‪𝛼=0‬‬ ‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝛽=1‬‬ ‫نعوض 𝑡 بالعدد ‪ −1‬نحصل على ‪:‬‬ ‫𝑦‬ ‫ٌعنً ‪ 𝐴𝑀 ∙ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 0 :‬و منه ‪∙ 0 = 0 :‬‬
‫‪𝛾 = −4‬‬ ‫‪𝑧−3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أي ‪3 𝑥 + 1 + 0𝑦 + 4 𝑧 − 3 = 0 :‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬المستقٌم ∆ ٌقطع الفلكة 𝒮 فً نقطتٌن ‪𝐸 6; 1; 4‬‬ ‫ٌعنً ‪3𝑥 + 4𝑧 − 9 = 0 :‬‬
‫و ‪. 𝐹 0; 1; −4‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫∆‬ ‫إذن ‪. 𝐴𝐵𝐶 ∶ 3𝑥 + 4𝑧 − 9 = 0 :‬‬
‫𝐹‬
‫𝐸‬ ‫‪2‬‬

‫لدٌنا 𝒮 فلكة معرفة بمعادلتها الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬


‫‪Ω‬‬ ‫𝓢‬ ‫‪𝒮 ∶ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 6𝑥 − 2𝑦 − 15 = 0‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 2 − 6𝑥 + 𝑦 2 − 2𝑦 + 𝑧 2 − 15 = 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 − 3 + 𝑦 − 1 + 𝑧 − 0 − 15 = 10‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 − 3 2 + 𝑦 − 1 2 + 𝑧 − 0 2 = 52‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫إذن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 3; 1; 0‬و شعاعها ‪. 5‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫‪2‬‬
‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪. 𝑧 − 6𝑧 + 10 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫لٌكن ‪ Δ‬المستقٌم المار من ‪ Ω‬و العمودي على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪∆= −6‬‬ ‫لدٌنا ‪− 4 × 10 = 36 − 40 = −4 = 2𝑖 2 :‬‬
‫و لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم ‪. Δ‬‬
‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬معرفٌن كما ٌلً ‪:‬‬
‫بما أن ‪ 𝑀𝜖 Δ‬و ‪Ωϵ Δ‬‬
‫𝑖‪6 − 2‬‬ ‫𝑖‪6 + 2‬‬ ‫فإن المتجهة 𝑀‪ Ω‬موجهة للمستقٌم ‪. Δ‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫= ‪ 𝑧2‬و 𝑖 ‪= 3 −‬‬ ‫𝑖‪=3+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫من جهة أخرى لدٌنا ‪. 𝐴𝐵𝐶 ∶ 3𝑥 + 4𝑦 − 9 = 0 :‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫إذن المتجهة ‪ 𝑛 3; 0; 4‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝜋‬ ‫و بما أن المستقٌم ‪ Δ‬عمودي على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝐴‪ℛ‬‬ ‫∶‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬ ‫لدٌنا ‪ :‬الدوران ‪ ℛ‬معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑛 و 𝑀‪ Ω‬مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫𝑧 𝑀‬ ‫‪⟼ 𝑀′ 𝑧′‬‬ ‫𝑛 𝑡 = 𝑀‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫ننطلق من الكتابة ‪. ℛ 𝑀 = 𝑀′‬‬
‫𝜋𝑖‬
‫𝑡‪𝑥 − 3 = 3‬‬
‫𝑎 ‪𝑧′ − 𝑎 = 𝑒 2 𝑧 −‬‬ ‫إذن حسب التعرٌف العقدي للدوران نكتب ‪:‬‬
‫𝜋𝑖‬ ‫; 𝑡‪Δ ∶ 𝑦 − 1 = 0‬‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝑖 ‪𝑧′ − 3 − 𝑖 = 𝑒 2 𝑧 − 3 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑡‪𝑧 − 0 = 4‬‬
‫الصفحة ‪𝟗𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2010‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑖 ‪𝑧′ − 3 − 𝑖 = 𝑖 𝑧 − 3 +‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑖 ‪𝑧 ′ = 𝑖𝑧 − 3𝑖 − 1 + 3 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬
‫الحصول على‬
‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫∗‬ ‫𝑖‪𝑧 ′ = 𝑖𝑧 + 2 − 4‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑝‬ ‫كرة حمراء‬ ‫𝑝=‬ ‫أو‬ ‫أو‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫واحدة فقط‬ ‫𝐵‬
‫𝐵‬
‫𝐵‬
‫𝑁‬
‫𝑁‬
‫𝑁‬
‫‪ 2‬ب‬
‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫لٌكن ‪ 𝑐′‬لحق النقطة ‪ . 𝐶′‬و ننطلق من الكتابة ‪. ℛ 𝐶 = 𝐶′ :‬‬
‫𝑝‪=𝑝 𝐵 +‬‬ ‫𝑝‪𝐵 +‬‬ ‫𝐵‬ ‫إذن حسب النتٌجة ∗ نجد ‪𝑐 ′ = 𝑖𝑐 + 2 − 4𝑖 :‬‬
‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝑁‬
‫ٌعنً ‪𝑐 ′ = 𝑖 7 − 3𝑖 + 2 − 4𝑖 :‬‬
‫𝐵‬ ‫𝑁‬ ‫𝑁‬
‫𝑖‪𝑐 ′ = 7𝑖 + 3 + 2 − 4‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪𝐶31 × 𝐶53 𝐶31 × 𝐶52 × 𝐶21 𝐶31 × 𝐶51 × 𝐶22‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑐 ′ = 3𝑖 + 5 :‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫‪ 2‬ج‬
‫‪3 × 10 3 × 10 × 2 3 × 5 × 1 105 1‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝑏 ‪𝑐′ −‬‬ ‫𝑖 ‪5 + 3𝑖 − 3 +‬‬ ‫𝑖 ‪2 + 2𝑖 2 1 +‬‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫𝑖 ‪7 − 3𝑖 − 3 +‬‬ ‫𝑖 ‪4 − 4𝑖 4 1 −‬‬
‫‪1‬‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑖‪2 1+𝑖 1+‬‬ ‫‪2 1 + 2𝑖 − 1‬‬ ‫‪4𝑖 1‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝑖 = =‬
‫=𝐵‬ ‫الحصول على كرة بٌضاء على األقل‬ ‫لدٌنا‬ ‫𝑖‪4 1−𝑖 1+‬‬ ‫‪4 1 − −1‬‬ ‫‪8 2‬‬
‫لحساب احتمال الحدث 𝐵 توجد طرٌقتان ‪:‬‬ ‫‪𝑐′ − 𝑏 1‬‬
‫𝑖 =‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ )1‬الطرٌقة المتهورة ‪:‬‬ ‫‪𝑐−𝑏 2‬‬
‫ٌتحقق الحدث 𝐵 فً ‪ 9‬حاالت و هً ‪:‬‬ ‫𝑏 ‪𝑐′ −‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫و من هذه النتٌجة نحصل على ‪:‬‬
‫‪ 𝐶33 × 𝐶51‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝑅 بـ‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝐵‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪′‬‬
‫𝑏‪𝑐 −‬‬ ‫𝜋‬
‫‪ 𝐶21 × 𝐶32 × 𝐶51‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝑁 بـ‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝐵‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 𝐶22 × 𝐶31 × 𝐶51‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝑁 بـ‬ ‫𝑁‬ ‫𝑅‬ ‫𝐵‬
‫‪𝐵𝐶 = 2𝐵𝐶′‬‬ ‫𝑏 ‪𝑐 − 𝑏 = 2 𝑐′ −‬‬
‫إمكانٌة ‪.‬‬ ‫‪𝐶32‬‬ ‫×‬ ‫‪𝐶52‬‬ ‫𝑅 بـ‬ ‫𝑅‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝜋‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫𝜋‬ ‫أي ‪:‬‬
‫≡ ‪𝐵𝐶 ; 𝐵𝐶′‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫≡ ‪𝐵𝐶 ; 𝐵𝐶′‬‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫إمكانٌة ‪.‬‬ ‫‪𝐶21‬‬ ‫×‬ ‫‪𝐶31‬‬ ‫‪× 𝐶52‬‬ ‫𝑁 بـ‬ ‫𝑅‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬
‫و هذا ٌعنً أن المثلث ‪ 𝐵𝐶𝐶′‬قائم الزاوٌة فً النقطة 𝐵 و طول أحد أضالعه‬
‫إمكانٌة ‪.‬‬ ‫‪𝐶22‬‬ ‫×‬ ‫‪𝐶52‬‬ ‫𝑁 بـ‬ ‫𝑁‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫ٌساوي ضعف طول ضلع آخر ‪.‬‬
‫‪ 𝐶31 × 𝐶53‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝑅 بـ‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝐶‬

‫‪ 𝐶21 × 𝐶53‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝑁 بـ‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬


‫𝟎𝟏 𝟐‬
‫‪ 𝐶54‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝐵 بـ‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝟐 𝟒‬

‫‪5 + 30 + 15 + 30 + 60 + 10 + 30 + 20 + 5‬‬
‫= 𝐵 𝑝‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐶′‬‬ ‫𝐵‬
‫‪210‬‬ ‫𝟐 𝟐‬
‫‪205 41‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫‪210 42‬‬
‫‪ )2‬الطرٌقة الذكٌة ‪ ( :‬استعمال الحدث المضاد 𝐵 )‬
‫=𝐵‬ ‫الحصول على كرة بٌضاء على األقل‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫=𝐵‬ ‫الحصول على كرات كلها تخالف اللون األبٌض‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫أربع كرات‬ ‫ثالث كرات‬ ‫كرتٌن حمراوٌن‬
‫𝑝= 𝐵 𝑝‬ ‫مخالفة للون‬ ‫𝑝=‬ ‫حمراء و كرة‬ ‫أو‬ ‫و كرتٌن‬
‫األبٌض‬ ‫سوداء‬ ‫سوداوٌن‬ ‫‪B‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬
‫ثالث كرات‬ ‫كرتٌن حمراوٌن‬
‫‪B‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪R‬‬
‫𝑝=‬ ‫حمراء و كرة‬ ‫‪+‬‬ ‫و كرتٌن‬
‫‪B‬‬
‫سوداء‬ ‫سوداوٌن‬

‫‪𝐶33 × 𝐶21 𝐶32 × 𝐶22‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد أربع كرات من صندوق ٌحتوي على‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 𝐶10‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫‪ 10‬كرات فإن هذه التجربة العشوائٌة تحتمل‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 42‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶10‬بحٌث ‪ Ω‬هو كون إمكانٌات هذه‬ ‫ٌعنً ‪= 210 :‬‬
‫‪𝑝 𝐵 =1−𝑝 𝐵 =1−‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪42 42‬‬ ‫التجربة العشوائٌة ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2010‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪ 𝑋 = 1‬هو الحصول على كرة حمراء واحدة ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫إذن حسب السؤال ‪𝑝 𝑋 = 1 = 𝑝 𝐴 = 2 : )1‬‬
‫عندما نسحب أربع كرات من صندوق ٌحتوي على ‪ 10‬كرات ثالث منها‬
‫و بالتالً ‪ :‬قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 ٌصبح ‪:‬‬
‫حمراء فإنه ٌحتمل‪:‬‬
‫∶ 𝑋𝑃‬ ‫‪0; 1; 2; 3‬‬ ‫‪⟼ 0,1‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن ال نحصل على أٌة كرة حمراء ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫= ‪0 ⟼ 𝑃𝑋 0 = 𝑝 𝑋 = 0‬‬ ‫أن نحصل على كرة حمراء واحدة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫أن نحصل على كرتٌن حمراوٌن ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫= ‪1 ⟼ 𝑃𝑋 1 = 𝑝 𝑋 = 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫أن نحصل على ثالث كرات حمراء ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪3‬‬
‫= ‪2 ⟼ 𝑃𝑋 2 = 𝑝 𝑋 = 2‬‬ ‫إذن القٌم التً ٌأخذها المتغٌر العشوائً هً ‪ 0 :‬و ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪. 3‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2; 3 :‬‬
‫= ‪3 ⟼ 𝑃𝑋 3 = 𝑝 𝑋 = 3‬‬
‫‪30‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫الحدث ‪ 𝑋 = 2‬هو الحصول على كرتٌن حمراوٌن من بٌن الكرات‬
‫‪1‬‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫األربع المسحوبة ‪.‬‬
‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا ‪.‬‬ ‫𝑅 أو 𝑅 أو 𝑅 𝑝 = ‪𝑝 𝑋 = 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫نعتبر العبارة 𝑛𝑃 المعرفة بما ٌلً ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 1 > 0 :‬‬ ‫𝐵‬ ‫𝑁‬ ‫𝐵‬
‫𝐵‬ ‫𝑁‬ ‫𝑁‬
‫لدٌنا ‪ 2 − 1 > 0 :‬إذن ‪ٌ . 𝑢0 − 1 > 0 :‬عنً ‪ :‬العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 1 > 0 :‬‬ ‫‪𝐶32 × 𝐶52 𝐶32 × 𝐶22 𝐶32 × 𝐶51 × 𝐶21‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛 − 1 − 2𝑢𝑛 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬
‫= ‪𝑢𝑛+1 − 1‬‬ ‫=‪−1‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫لدٌنا حسب االفتراض ‪𝑢𝑛 − 1 > 0 :‬‬
‫𝟏‬ ‫‪210 210 210 210 10‬‬
‫‪3‬‬
‫إذن ‪ 𝑢𝑛 > 1 :‬و منه ‪𝟐 2𝑢𝑛 > 2 > 0 :‬‬ ‫= ‪𝑝 𝑋=2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫و من النتٌجتٌن 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن ‪ 𝑢𝑛−1 :‬و 𝑛𝑢‪ 2‬كمٌتان موجبتان‬
‫‪𝑢 𝑛 −1‬‬
‫الحدث ‪ 𝑋 = 0‬هو الحصول على أربع كرات كلها تخالف اللون األحمر ‪.‬‬
‫موجبة قطعا ‪.‬‬ ‫قطعا ‪.‬‬
‫الكمٌة‬ ‫إذن‬ ‫𝑛 𝑢‪2‬‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪>0‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫𝑝= ‪𝑝𝑋=0‬‬ ‫أو‬ ‫𝐵 أو‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫𝐵‬ ‫𝐵‬ ‫𝑁‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 1 > 0‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫𝐵‬ ‫𝑁‬ ‫𝑁‬

‫إذن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬ ‫‪𝐶54‬‬ ‫‪𝐶53 × 𝐶21 𝐶52 × 𝐶22‬‬


‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬
‫لقد حصلنا لحد اآلن على ما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑃𝑛 ⟹ 𝑃𝑛+1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪1‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑃𝑛 𝑒𝑠𝑡 𝑣𝑟𝑎𝑖𝑒 :‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210 210 210 210 6‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 1 > 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪𝑝𝑋=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫‪6‬‬

‫‪3𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬


‫‪ 2‬ج‬
‫‪𝑢𝑛+1 − 1‬‬ ‫‪2𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫نقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2𝑢𝑛+1 − 1 2‬‬ ‫𝑢‪3‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑢‪2‬‬‫‪𝑛 −1‬‬ ‫∶ 𝑋𝑃‬ ‫‪0; 1; 2; 3‬‬ ‫‪⟼ 0,1‬‬
‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫𝑛𝑢‬
‫𝑘 = 𝑋 𝑝 = 𝑋 𝑘𝑃 ⟼ 𝑘‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫‪1 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫= ‪. 𝑝𝑋=0‬‬
‫‪1‬‬
‫= ‪ 𝑝 𝑋=2‬و‬
‫‪3‬‬
‫لدٌنا حسب السؤال ب) ‪:‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑣 =‬ ‫‪6‬‬ ‫‪10‬‬
‫𝑛𝑢‪2‬‬ ‫‪2𝑢𝑛 − 1 2 2𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ٌكفً إذن تحدٌد ‪ 𝑝 𝑋 = 1 :‬و ‪. 𝑝 𝑋 = 3‬‬
‫𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫لدٌنا الحدث ‪ 𝑋 = 3‬هو الحصول على ثالث كرات حمراء ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑣 هندسٌة أساسها ‪. 2‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن المتتالٌة‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫ثالث كرات حمراء 𝑝 = ‪𝑝 𝑋 = 3‬‬
‫إذن حدها العام 𝑛𝑣 ٌكتب على الشكل ‪:‬‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬
‫‪𝑛−0‬‬ ‫𝑛‬ ‫𝑛‬ ‫𝑅‬ ‫‪𝐶33 × 𝐶21 𝐶33 × 𝐶51‬‬
‫‪𝑣𝑛 = 𝑣0‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪𝑢0 − 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬
‫‪2−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑝=‬ ‫= 𝑅 أو‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2𝑢0 − 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2×2−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬
‫𝑁‬ ‫𝐵‬
‫𝑛‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪3 2‬‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪210 210 210 30‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2010‬‬
‫‪ 3 I‬أ‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1 2‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬
‫𝑔‬ ‫‪=1+4‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫‪= 1 − 2𝑒 −1 = 1 −‬‬ ‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫‪2𝑢𝑛 − 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫بما أن ‪ 𝑒 > 2 :‬فإن ‪< 2 :‬‬ ‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 2𝑢𝑛 − 1 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬
‫𝑒‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 2𝑣𝑛 𝑢𝑛 − 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1−𝑒 >0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫𝑒‬
‫ٌعنً ‪< 1 :‬‬
‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 2𝑣𝑛 − 1 = 𝑣𝑛 − 1 :‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝑔‬ ‫و بالتالً ‪> 0 :‬‬ ‫‪𝑣𝑛 − 1‬‬
‫𝑒‬ ‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2𝑣𝑛 − 1‬‬
‫‪ 3 I‬ب‬ ‫‪1‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 2‬و هو عدد موجب أصغر من ‪. 1‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬و نفصل هنا بٌن حالتٌن ‪:‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫𝑛‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫≥𝑥‬
‫‪−1‬‬
‫الحالة األولى ‪:‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪ lim‬أي ‪= 0 :‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪3 2‬‬ ‫‪𝑛∞ 2‬‬
‫‪−1‬‬
‫𝑔 ≥ 𝑥 𝑔 ألن 𝑔 تزاٌدٌة على المجال ∞‪; +‬‬
‫‪−1‬‬
‫إذن ‪> 0 :‬‬ ‫ٌعنً ‪lim 𝑣𝑛 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞𝑛‬
‫‪−1‬‬
‫𝟏‬ ‫≥ 𝑥∀‬ ‫‪.‬و منه ‪; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪𝑣𝑛 − 1‬‬ ‫‪0−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫=‬ ‫و منه ‪= 1 :‬‬
‫‪−1‬‬
‫الحالة الثانٌة ‪𝑥 ≤ 2 :‬‬ ‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪2𝑣𝑛 − 1‬‬ ‫‪0−1‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪.‬‬ ‫إذن ‪ 𝑔 𝑥 ≥ 𝑔 2 > 0 :‬ألن 𝑔 تناقصٌة على المجال ‪−∞; 2‬‬ ‫و بالتالً ‪lim 𝑢𝑛 = 1 :‬‬
‫∞𝑛‬
‫‪−1‬‬
‫≥ 𝑥∀ 𝟐‬
‫‪2‬‬
‫و منه ‪; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪3‬‬
‫من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن أنه فً كلتا الحالتٌن نجد ‪𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫𝑛𝑢 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑤𝑛 = ln‬‬ ‫𝑛𝑤 المتتالٌة المعرفة بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫لتكن‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔 𝑥 > 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪lim 𝑤𝑛 = lim ln un = ln 1 = 0‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞‪n‬‬
‫‪1 II‬‬ ‫إذن ‪lim 𝑤𝑛 = 0 :‬‬
‫∞𝑛‬

‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 + 𝑥 + 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬

‫∞‪= +∞ +∞ + ∞ + 1 = +‬‬ ‫‪1 I‬‬


‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔 𝑥 = 1 + 4𝑥𝑒 2𝑥 :‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔′ 𝑥 = 4 𝑒 2𝑥 + 2𝑥𝑒 2𝑥 = 4 2𝑥 + 1 𝑒 2𝑥 :‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 + 𝑥 + 1‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫‪2 I‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪= lim 2𝑥𝑒 2𝑥 − 𝑒 2𝑥 + 𝑥 + 1‬‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 4𝑒 2𝑥 > 0‬‬ ‫نعلم أن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫𝑢‬ ‫إذن ‪ :‬إشارة )𝑥( ‪ 𝑔′‬متعلقة فقط بإشارة ‪. 2𝑥 + 1‬‬
‫‪lim 𝑢𝑒 𝑢 − 𝑒 𝑢 + + 1‬‬
‫∞‪= 𝑥→−‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥‪𝑢=2‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = − 2 :‬فإن ‪𝑔′ 𝑥 = 0 :‬‬
‫∞‪−‬‬ ‫∞‪−‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫‪1‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > − 2 :‬فإن ‪𝑔′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪𝟎−‬‬ ‫‪𝟎+‬‬
‫∞‪−‬‬ ‫‪1‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 < − 2 :‬فإن ‪𝑔′ 𝑥 < 0 :‬‬
‫∞‪= 0 − 0 − ∞ + 1 = −‬‬
‫و نلخص النتائج فً الجدول التالً ‪:‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪−1‬‬
‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪2 II‬‬ ‫)𝑥(‪𝑔′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 1 𝑒 + 𝑥 + 1 :‬‬ ‫𝑥‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 2𝑒 2𝑥 + 2 2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 + 1 :‬‬ ‫𝑔‬
‫‪𝑒−2‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 2𝑒 2𝑥 − 2𝑒 2𝑥 + 4𝑥𝑒 2𝑥 + 1 :‬‬
‫𝑒‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 4𝑥𝑒 2𝑥 + 1 = 𝑔(𝑥) :‬‬
‫و نعلم حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪ (3‬ب( أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫و من خالل الجدول نالحظ أن ‪:‬‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓′ 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪.‬‬ ‫;∞‪−‬‬ ‫و تناقصٌة على‬ ‫∞‪; +‬‬ ‫𝑔 دالة تزاٌدٌة على‬
‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑓 تزاٌدٌة قطعا على ‪. ℝ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2010‬‬
‫‪ 3 II‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑓‬ ‫‪2‬‬
‫‪=2+1=2‬‬ ‫إذن أفصول نقطة التقاطع هو ‪ 2‬و أرتوبها هو ‪:‬‬
‫𝟏‬ ‫‪1 3‬‬
‫‪ C‬و المستقٌم ∆ ‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫المنحنى‬ ‫𝐻 هً نقطة تقاطع‬ ‫;‬
‫‪2 2‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬النقطة‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪2𝑥 − 1 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫لدٌنا ‪𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1 = 2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 :‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪𝑒 +1+‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 2 :‬فإن ‪ 2𝑥 − 1 > 0 :‬أي ‪𝑓 𝑥 > 𝑥 + 1 :‬‬ ‫𝑥‪1 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪2−‬‬ ‫‪𝑒 +1+‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫∞‪; +‬‬ ‫ٌعنً أن ٌوجد فوق ∆ على المجال‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫و إذا كان < 𝑥 فإن ‪2𝑥 − 1 < 0 :‬‬ ‫∞‪= 2 − 0 𝑒 +∞ + 1 + 0 = 2 +∞ + 1 = +‬‬
‫‪2‬‬
‫ٌعنً ‪𝑓 𝑥 < 𝑥 + 1 :‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫‪. −∞; 2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ٌ C‬وجد أسفل ∆ على المجال‬
‫𝟏‬
‫إذن ‪ :‬المنحنى‬ ‫‪lim‬‬ ‫∞‪= +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬
‫‪ 4 II‬أ‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫حصلنا إذن على النهاٌتٌن التالٌتٌن ‪:‬‬
‫نعلم أن المعادلة الدٌكارتٌة للمماس 𝑇 للمنحنى فً النقطة التً أفصولها‬ ‫‪lim‬‬ ‫∞‪= +‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 ′ 𝑥0 𝑥 − 𝑥0 + 𝑓 𝑥0‬‬ ‫‪ 𝑥0‬هً ‪:‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المنحنى ٌقبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه محور األراتٌب ‪.‬‬
‫‪𝑓′ 0 = 𝑔 0 = 1‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑓 0 =0‬‬
‫‪′‬‬
‫‪ 3 II‬ب‬
‫إذن ‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 0 𝑥 − 0 + 𝑓 0 :‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬‬ ‫𝑥‪= lim 2𝑥 − 1 𝑒 2‬‬
‫أي ‪𝑇 ∶ 𝑦 = 1 𝑥 − 0 + 0 :‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫و بالتالً ‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑥 :‬‬ ‫𝑥‪= lim 2𝑥𝑒 2𝑥 − 𝑒 2‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪ 4 II‬ب‬
‫‪lim 𝑢𝑒 𝑢 − 𝑒 𝑢 = 0‬‬
‫∞‪= 𝑢→−‬‬
‫لتحدٌد نقطة االنعطاف ‪ ،‬نحدد النقط التً تنعدم فٌها المشتقة الثانٌة ‪𝑓′′‬‬ ‫𝑥‪𝑢=2‬‬
‫∞‪−‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑔(𝑥) :‬‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓′′ 𝑥 = 𝑔′ 𝑥 = 4 2𝑥 + 1 𝑒 2𝑥 :‬‬ ‫‪𝟎−‬‬ ‫‪𝟎+‬‬
‫إذن )𝑥( ‪ 𝑓 ′′‬تنعدم إذا كان ‪2𝑥 + 1 = 0‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫=𝑥‬ ‫و بالتالً ‪ 𝑓′′ 𝑥 :‬تنعدم إذا كان ‪:‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝟏‬
‫‪2‬‬
‫‪ٌ C‬قبل نقطة انعطاف واحدة أفصولها‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫ٌعنً أن المنحنى‬ ‫ٌعنً ‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 − 1 = 0 :‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪5 II‬‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = 1‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪C‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫بجوار ∞‪. −‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫لنحسب نهاٌة‬
‫𝑥‬
‫𝚫‬ ‫𝐓‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥‪2𝑥 − 1 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪𝑒 +1+‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑥‪1 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪2−‬‬ ‫‪𝑒 +1+‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬

‫‪= 2 − 0 𝑒 −∞ + 1 + 0 = 2 × 0 + 1 = 1‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬

‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = −‬‬


‫∞‪𝑥→−‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪ 6 II‬أ‬ ‫‪lim‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬
‫‪=1‬‬ ‫حصلنا إذن لحد اآلن على النهاٌات التالٌة ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 1𝑥 = 1‬‬
‫‪2𝑥 − 1‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑‬ ‫‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑣‪𝑢′‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪0‬‬ ‫𝑢‬ ‫‪𝑣′‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥‪2𝑥 − 1 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن المستقٌم ∆ ذو المعادلة ‪ 𝑦 = 𝑥 + 1‬مقارب للمنحنى بجوار ∞‪. −‬‬
‫=‬ ‫𝑒‬ ‫‪−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 3 II‬ج‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝟏‬
‫‪= 0−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫‪ C‬و ∆ نحل المعادلة ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1‬‬‫لتحدٌد نقطة تقاطع 𝟐𝟏𝟏‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫التً ُتكافِئْ ‪2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 + 𝑥 + 1 = 𝑥 + 1 :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‪𝑒 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑒 1‬‬ ‫𝑒‬ ‫ٌعنً ‪2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 = 0 :‬‬
‫‪= −‬‬ ‫=‬ ‫‪− −‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بما أن ‪ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 2𝑥 ≠ 0 :‬فإن ‪ 2𝑥 − 1 = 0 :‬أي ‪𝑥 = 2 :‬‬
‫‪0‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2010‬‬
‫‪ 6 II‬ب‬
‫لتكن 𝒜 مساحة حٌز المستوى المحصور بٌن المنحنى 𝟏‪ C‬و المستقٌم 𝑇‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪1‬‬
‫و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 0‬و ‪. 𝑥 = 2‬‬
‫نعلم أن التكامل ٌقٌس هندسٌا طول أو مساحة أو حجم ‪ .‬إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 + 1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫نعتبر الدالة 𝜑 المعرفة على ‪ ℝ‬بما ٌلً ‪𝜑 𝑥 = 2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 + 1 :‬‬


‫𝑥‪𝜑′ 𝑥 = 2𝑒 2𝑥 + 2 2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 = 4𝑥𝑒 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; 4𝑥𝑒 2𝑥 ≥ 0‬‬ ‫نالحظ أن ‪:‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝜑′ (𝑥) ≥ 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫إذن 𝜑 دالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝜑 𝑥 ≥ 𝜑 0 = 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝜑 𝑥 ≥ 0‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫𝑥 𝜑 ; ‪∀𝑥 ≥ 0‬‬ ‫𝑥 𝜑=‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫إذن بالرجوع إلى المساحة 𝒜 نجد ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 𝜑‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 𝜑‬ ‫𝑥𝑑 ‪2𝑥 − 1 𝑒 2𝑥 + 1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑒 ‪2𝑥 − 1‬‬ ‫‪𝑑𝑥 +‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒 ‪1 3‬‬
‫‪= 1−‬‬ ‫‪+ = −‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2 2 2‬‬

‫𝑒 ‪3‬‬
‫=𝒜‬ ‫‪−‬‬ ‫‪𝑢𝑛𝑖𝑡é‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪2 2‬‬
‫𝑚𝑐‪𝑙 ′ 𝑢𝑛𝑖𝑡é = 2‬‬ ‫فإن ‪:‬‬ ‫بما أن ‪𝑖 = 𝑗 = 2 𝑐𝑚 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ . 𝑙′𝑢𝑛𝑖𝑡é‬و بالتالً ‪:‬‬ ‫و منه ‪= 4𝑐𝑚2 :‬‬
‫𝑒 ‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑒 ‪3‬‬
‫=𝒜‬ ‫‪−‬‬ ‫‪𝑢𝑛𝑖𝑡é‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫‪4𝑐𝑚² = 6 − 2𝑒 𝑐𝑚²‬‬
‫‪2 2‬‬ ‫‪2 2‬‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝐓‬

‫𝓐‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2010‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2010 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑘 ‪𝒪, 𝑖, 𝑗,‬‬
‫انُمظ ‪𝐶 0,1, −4 ٔ 𝐵 1,1, −4 ٔ 𝐴 0, −2,0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٔ انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب ‪. 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 − 11 = 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انفهكخ 𝒮 ْ‪ ٙ‬انُمطخ ‪ ٔ Ω 1,2,3‬أٌ شؼبػٓب ْٕ ‪. 5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ 𝑘‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 4𝑗 + 3‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫ٔ اعزُزظ أٌ ‪ ْٙ 4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫أحغت 𝐶𝐵𝐴 ‪ 𝑑 Ω ,‬صى اعزُزظ أٌ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ∆ انًغزم‪ٛ‬ى انًبس يٍ انُمطخ ‪ ٔ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝑥=1‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٕ 𝑦 = 2 + 4𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ :‬رًض‪ٛ‬م ثبسايزش٘ نهًغزم‪ٛ‬ى ∆ ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 3 + 3‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد 𝐻 َمطخ رمبطغ انًغزم‪ٛ‬ى ∆ ٔ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ْٕ ‪1, −2 ,0‬‬ ‫‪ 3‬ب‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪.‬رحمك يٍ أٌ 𝐻 ْ‪َ ٙ‬مطخ رًبط انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ٔ انفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ 3‬ج‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫التمريه الثاوي ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫حم ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪. 𝑧 2 − 8 3 𝑧 + 64 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪ 𝒪, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶‬ ‫‪2‬‬
‫انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪. 𝑐 = 2 4 3 + 4𝑖 ٔ 𝑏 = 4 3 − 4𝑖 ٔ 𝑎 = 8𝑖 : ٙ‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك انُمطخ ‪ 𝑀′‬صٕسح 𝑀 ثبنذٔساٌ ‪ℛ‬‬
‫𝜋‪4‬‬
‫‪.‬‬ ‫انز٘ يشكضِ 𝒪 ٔ صأ‪ٚ‬زّ‬
‫‪3‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪𝑧′‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑖 𝑧 :‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب رحمك يٍ أٌ انُمطخ 𝐵 ْ‪ ٙ‬صٕسح انُمطخ 𝐴 ثبنذٔساٌ ‪. ℛ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ػهٗ انشكم انًضهض‪. ٙ‬‬ ‫صى أكزت انؼذد‬ ‫ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= + 𝑖 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫د اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐶𝐵𝐴 يزغبٔ٘ األضالع ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ صًبَ‪ ٙ‬كشاد رحًم األػذاد ‪3 ٔ 3 ٔ 2 ٔ 2 ٔ 2 ٔ 1 ٔ 1 ٔ 1‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ثبنززبثغ ٔ ثذٌٔ إحالل كشر‪ ٍٛ‬يٍ انصُذٔق ‪.‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝐴 انحذس ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ كشر‪ ٍٛ‬رحًالٌ يؼب انؼذد ‪. " 2‬‬
‫ٔ 𝐵 انحذس ‪ " :‬انحصٕل ػهٗ كشر‪ ٍٛ‬إحذاًْب ػهٗ األلم رحًم انؼذد ‪. " 3‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪3‬‬
‫= 𝐵 𝑝‬ ‫= 𝐴 𝑝 ٔ أٌ ‪:‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑋 انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬شثظ كم عحجخ ثؼذد انكشاد انز‪ ٙ‬رحًم ػذدا فشد‪ٚ‬ب ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫أ حذد انم‪ٛ‬ى انز‪ٚ ٙ‬ؤخزْب انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪105 :‬‬
‫‪15‬‬
‫= ‪𝑝 𝑋=1‬‬ ‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪28‬‬
‫‪ 2‬ج إػظ لبٌَٕ احزًبل انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬

‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝑛𝑢 ‪21 +‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫‪𝑢0 = 1‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 +1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑛𝑢 رُبلص‪ٛ‬خ ٔ أَٓب يزمبسثخ ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪ 4‬أ ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑛𝑢 ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫‪ 4‬ب حذد َٓب‪ٚ‬خ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الخامس ‪ 8 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪𝑔 𝑥 = 𝑥 3 − 𝑥 − 2 ln 𝑥 + 3 : ٙ‬‬ ‫‪I‬‬
‫أ رحمك يٍ أٌ ‪∀𝑥𝜖 0; +∞ ∶ 3𝑥 3 − 𝑥 − 2 = 𝑥 − 1 3𝑥 2 + 3𝑥 + 2 :‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,25‬‬
‫‪𝑥−1 3𝑥 2 +3𝑥+2‬‬
‫= )𝑥( ‪∀𝑥𝜖 0; +∞ ∶ 𝑔′‬‬ ‫‪ 1 I ٌ 0,50‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪3𝑥 2 +3𝑥+2‬‬
‫∶ ∞‪∀𝑥𝜖 0; +‬‬ ‫‪ 2 I ٌ 0,25‬أ رحمك يٍ أٌ ‪> 0 :‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 2 I ٌ 0,50‬ب اعزُزظ أٌ إشبسح )𝑥‪ ْٙ 𝑔′‬إشبسح ‪ 𝑥 − 1‬ػهٗ انًغبل ∞‪0; +‬‬
‫‪ 3 I ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑔 رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل ‪ ٔ 0; 1‬رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪. 1; +‬‬
‫‪ 3 I ٌ 0,50‬ب اعزُزظ أٌ ‪ ( ∀𝑥𝜖 0; +∞ ∶ 𝑔 𝑥 > 0 :‬الحظ أٌ ‪. ) 𝑔 1 > 0 :‬‬
‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ انًغبل ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =𝑥−1+‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪𝑖 = 𝑗 = 1 𝑐𝑚 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫= 𝑥 ‪ 𝑓 ′‬نكم 𝑥 يٍ انًغبل ∞‪ 0; +‬صى اعزُزظ أٌ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ ∞‪. 0; +‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪1 II ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑥3‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ lim+ 𝑓(𝑥) = −∞ :‬صى ِّ‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب ‪.‬‬ ‫‪2 II ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑥→0‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪. ) lim‬‬ ‫‪ lim‬صى أٌ ‪َ ( lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬زكش أٌ ‪= 0 :‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 0,75‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 0 :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫‪ C‬ثغٕاس ∞‪. +‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ∆ ∶ 𝑦 = 𝑥 − 1 :‬يمبسة يبئم نهًُحُٗ‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ انز‪ ٙ‬صٔط‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ْٙ 𝑦 = 3 𝑥 − 1‬يؼبدنخ نهًغزم‪ٛ‬ى انًًبط نهًُحُٗ‬ ‫‪3 II ٌ 0,50‬‬
‫إحذاص‪ٛ‬ز‪ٓٛ‬ب ‪. 1; 0‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪َ C‬مطخ اَؼطبف ٔح‪ٛ‬ذح غ‪ٛ‬ش يطهٕة رحذ‪ٚ‬ذْب )‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪َ ( C‬مجم أٌ نـ‬‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أَشئ انًغزم‪ٛ‬ى ∆ ٔ‬ ‫‪4 II ٌ 0,75‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪ 5 II ٌ 1,00‬أ ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑥 ‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫‪ ٔ ∆ ٔ C‬انًغزم‪𝑥 = 𝑒 ٔ 𝑥 = 1 ًٍٛٛ‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 5 II ٌ 0,50‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ٍٛ‬‬
‫‪1‬‬
‫‪. 1−‬‬ ‫ْ‪𝑐𝑚2 : ٙ‬‬
‫𝑒‬
‫الصفحة ‪106 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫أجوبة الدورة االستدراكٌة ‪- 2010‬‬
‫‪𝑥=1‬‬
‫∶ ∆‬ ‫; ‪𝑦 = 4𝑡 + 2‬‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 3𝑡 + 3‬‬
‫و هذه النظمة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ ‪.‬‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫‪ 3‬ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0‬‬ ‫لدٌنا الفلكة 𝒮 معرفة بمعادلتها الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝑥=1‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 − 11 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 = 2 + 4𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬
‫‪𝑧 = 3𝑡 + 3‬‬ ‫نغٌر شكل المعادلة بالطرٌقة التالٌة ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫نعلم أن 𝛾 ‪ 𝐻 𝛼, 𝛽,‬هً نقطة تماس الفلكة 𝒮 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪𝑥 − 2𝑥 + 𝑦 − 4𝑦 + 𝑧 − 6𝑧 − 11 = 0‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 ⊥ 𝐻‪𝟏 Ω‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑥 − 1 2 + 𝑦 − 2 2 + 𝑧 − 3 2 − 11 = 14 :‬‬
‫و ∆ 𝜖‪𝟑 Ω‬‬ ‫و نعلم كذلك أن ‪𝟐 ∆ ⊥ 𝐴𝐵𝐶 :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑥 − 1 2 + 𝑦 − 2 2 + 𝑧 − 3 2 = 25 :‬‬
‫من ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 3‬نستنتج أن ‪ٌ Ω𝐻 = ∆ :‬عنً ‪𝐻𝜖 Δ :‬‬ ‫إذن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 1; 2; 3‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 5‬‬
‫‪𝐻𝜖 Δ‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖𝐻‬
‫و لتحدٌد إحداثٌات النقطة 𝐻 ننطلق من النظمة التالٌة ‪:‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫‪𝛼=1‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝐴 0; −2; 0 :‬و ‪ 𝐵 1; 1; −4‬و ‪. 𝐶 0; 1; −4‬‬
‫‪𝛽 = 4𝑡 + 2‬‬ ‫إذن ‪ 𝐴𝐵 1; 3; −4 :‬و ‪. 𝐴𝐶 0; 3; −4‬‬
‫و هذه النظمة ُتكافئ ‪; 𝑡𝜖ℝ :‬‬
‫‪𝛾 = 3𝑡 + 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪4𝛽 + 3𝛾 + 8 = 0‬‬ ‫‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 3 ∧ 3‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫نعوض قٌم 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 فً المعادلة الرابعة من النظمة نحصل على ‪:‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫‪4 4𝑡 + 2 + 3 3𝑡 + 3 + 8 = 0‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪−4 −4‬‬ ‫‪−4 −4‬‬ ‫‪3 3‬‬
‫نحل هذه المعادلة البسٌطة نحصل على ‪𝑡 = −1 :‬‬
‫𝑘‪= 0𝑖 − −4 𝑗 + 3‬‬
‫نعوض 𝑡 بالعدد ‪ −1‬فً المعادالت الثالث األولى نجد ‪:‬‬
‫‪𝛼=1‬‬ ‫𝑘‪= 4𝑗 + 3‬‬
‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝛽 = 4 −1 + 2 = −2‬‬
‫‪𝛾 = 3 −1 + 3 = 0‬‬ ‫بما أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متجهة منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐻 1; −2; 0 :‬هً نقطة تقاطع ∆ و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫فإن ∶ المتجهتان 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 و 𝑀𝐴 متعامدتان ‪.‬‬
‫ٌعنً أن ‪𝐴𝑀 ∙ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 0 :‬‬
‫‪ 3‬ج‬ ‫𝑥‬ ‫‪0‬‬
‫للتحقق من أن ‪ 𝐻 1; −2; 0‬هً نقطة تماس المستوى 𝐶𝐵𝐴‬ ‫ٌعنً ‪𝑦 + 2 ∙ 4 = 0 :‬‬
‫𝑧‬ ‫‪3‬‬
‫و الفلكة 𝒮 ٌكفً أن نتحقق من أن مثلوث إحداثٌات النقطة 𝐻 ٌحقق كال من‬
‫ٌعنً ‪ٌ 0𝑥 + 4 𝑦 + 2 + 3𝑧 = 0 :‬عنً ‪4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0 :‬‬
‫معادلتً المستوى 𝐶𝐵𝐴 و الفلكة 𝒮 ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2𝑥 − 4𝑦 − 6𝑧 − 11 = 0‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫ٌكفً إذن أن نعوض 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 على التوالً باألعداد ‪ 1‬و ‪ −2‬و ‪0‬‬
‫فً معادلتً 𝐶𝐵𝐴 و 𝒮 و نرى هل تتحقق المتساوٌات ‪.‬‬ ‫‪ Ω 1,2,3‬و ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 4𝑦 + 3𝑧 + 8 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪1 + −2 + 02 − 2 × 1 − 4 −2 − 6 × 0 − 11 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0+8+9+8‬‬ ‫‪25‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 25 = 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫إذن ‪𝐻 𝜖 𝒮 :‬‬ ‫‪02 + 4 2 + 32‬‬ ‫‪25‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪4 −2 + 3 0 + 8 = −8 + 8 = 0 :‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫𝑅=‬ ‫نالحظ أن ‪:‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝐻‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫إذن المستوى 𝐶𝐵𝐴 مماس للفلكة 𝒮 فً النقطة 𝛾 ‪𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐻 :‬هً نقطة تماس المستوى 𝐶𝐵𝐴 و الفلكة 𝑆 ‪.‬‬

‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬ ‫‪ 3‬أ‬


‫علما أن المتجهة ‪ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 0,4,3‬منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم ∆ ‪.‬‬
‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 − 8 3 𝑧 + 64 = 0 :‬‬ ‫بما أن ∆ مار من ‪ Ω‬و عمودي على 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪Δ = −8 3 − 4 × 64 = −64 = 8𝑖 2 :‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑀‪ Ω‬و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متجهتان مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل الحلٌن العقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬المعرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω𝑀 = 𝑡 𝑛 :‬‬
‫𝑡‪𝑥 − 1 = 0‬‬
‫𝑖‪8 3 − 8‬‬ ‫𝑖‪8 3 + 8‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫= ‪ 𝑧2‬و 𝑖‪= 4 3 − 4‬‬ ‫𝑖‪= 4 3 + 4‬‬ ‫‪∆ ∶ 𝑦 − 2 = 4𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑡‪𝑧 − 3 = 3‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫𝐶𝐵 = 𝐴𝐵‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 = 60°‬‬
‫أو بتعبٌر آخر ‪:‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 8‬‬
‫و هذا ٌعنً أن المثلث 𝐶𝐵𝐴 متساوي الساقٌن رأسه 𝐵‬
‫و قٌاس الزاوٌة 𝐵 هو ‪. 60°‬‬ ‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑏 = 4 3 − 4‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = 𝑐 = 2 4 3 + 4‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝐴𝐵𝐶 :‬مثلث متساوي األضالع ‪.‬‬
‫𝑧 = 𝑀 𝑓𝑓𝑎‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫‪𝑎𝑓𝑓 𝑀′ = 𝑧 ′‬‬
‫𝜋‪4‬‬
‫𝑂‪ℛ‬‬ ‫𝒫 ⟼ 𝒫 ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫و لدٌنا الدوران ‪ ℛ‬معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑀 𝑧 ⟼ 𝑀′ 𝑧′‬‬
‫𝜋‪𝑖4‬‬
‫𝑒 = ‪𝑧′ − 0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝑧−0‬‬ ‫إذن حسب التعرٌف العقدي للدوران ‪: ℛ‬‬
‫‪ℛ 𝑀 = 𝑀′‬‬ ‫ننطلق من الكتابة ‪:‬‬
‫‪′‬‬ ‫𝜋‪4‬‬ ‫𝜋‪4‬‬
‫‪𝑧 = cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin 3‬‬
‫‪3‬‬
‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪2‬‬ ‫= ‪𝑧′‬‬ ‫‪cos 𝜋 + + 𝑖 sin 𝜋 +‬‬ ‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪′‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝑧 = − cos‬‬ ‫‪− 𝑖 sin‬‬ ‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑖 ‪𝑧′ = − 2 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑧‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬

‫عندما نسحب عشوائٌا كرتٌن بالتتابع و بدون إحالل من صندوق ٌحتوي على‬
‫‪ 2‬ب‬
‫‪ 8‬كرات فإنه توجد ‪ 𝐶81‬إمكانٌة لسحب الكرة األولى و توجد ‪ 𝐶71‬إمكانٌة‬ ‫𝑖 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 × − 2 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑖 ‪= 8𝑖 − 2 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لسحب الكرة الثانٌة ‪.‬‬
‫إذن هذه التجربة العشوائٌة تحتمل ‪ 𝐶81 × 𝐶71‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫𝐵 𝑓𝑓𝑎 = ‪= −4𝑖 + 4 3‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶81 × 𝐶71 = 8 × 7 = 56‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑖 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = − −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫حصلنا إذن على العالقة التالٌة ‪× 𝑎𝑓𝑓 𝐵 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫بحٌث ‪ Ω :‬هو كون إمكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫و هً نفسها الكتابة العقدٌة للدوران ‪ℛ‬‬
‫‪1‬‬ ‫و من تلك الكتابة نستنتج أن ‪ℛ 𝐴 = 𝐵 :‬‬

‫للحصول على كرتٌن تحمالن معا العدد ‪ 2‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ج‬


‫‪ 𝐶31‬إمكانٌة لسحب كرة أولى تحمل ‪ 2‬فً السحبة األولى ‪.‬‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝑖‪8𝑖 − 4 3 − 4‬‬
‫‪ 𝐶21‬إمكانٌة لسحب كرة ثانٌة تحمل ‪ 2‬فً السحبة الثانٌة ‪.‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑖‪𝑐 − 𝑏 2 4 3 + 4𝑖 − 4 3 − 4‬‬
‫إذن احتمال الحصول على كرتٌن تحمالن معا العدد ‪ٌ 2‬ساوي ‪:‬‬
‫𝐴 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶31 × 𝐶21‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12𝑖 − 4 3‬‬ ‫‪4 3‬‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 28‬‬ ‫𝑖‪4 3 + 12‬‬ ‫𝑖‪4 3 1 + 3‬‬
‫‪2‬‬
‫الحصول على كرتٌن إحداهما على األقل تحمل ‪ٌ 3‬مكن أن ٌتم عن طرٌق‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬ ‫𝑖‪3‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪3𝑖 + 12‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫حالتٌن و هما ‪:‬‬ ‫𝑖‪1 + 3‬‬ ‫‪3𝑖 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪3‬‬ ‫‪−1‬‬
‫الحالة األولى ‪ :‬الحصول على الكرة األولى تحمل ‪ 3‬و الكرة الثانٌة تخالف ‪3‬‬
‫بـ ‪ 𝐶21 × 𝐶71‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫‪−2 − 2 3𝑖 −2 −2 3𝑖 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪= +‬‬ ‫𝑖‬
‫الحالة الثانٌة ‪ :‬الحصول على الكرة األولى مخالفة لـ ‪ 3‬و الكرة الثانٌة تحمل‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪−4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 3‬بـ ‪ 𝐶61 × 𝐶21‬إمكانٌة ‪.‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪= cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪=𝑒3‬‬
‫إذن ‪ :‬احتمال الحصول على كرتٌن إحداهما على األقل ‪ٌ 3‬ساوي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝐵 𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪𝐶21 × 𝐶71 + 𝐶61 × 𝐶21 26 13‬‬ ‫‪=𝑒3‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫= 𝐵 𝑝‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 28‬‬
‫‪ 2‬د‬
‫‪ 2‬أ‬
‫لٌكن 𝑋 المتغٌر العشوائً الذي ٌربط كل سحبة بعدد الكرات التً تحمل عددا‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬
‫‪=1‬‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫فردٌا ‪.‬‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫حصلنا على ‪= 𝑒 3 :‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬
‫عندما نسحب كرتٌن بالتتابع و بدون إحالل من صندوق ٌحتوي على خمس‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫كرات تحمل أعدادا فردٌة و ‪ 3‬كرات تحمل أعدادا زوجٌة ‪ .‬فإنه ٌُحتمل أن‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫‪3‬‬
‫نحصل على كرات كلها تحمل أعدادا فردٌة أو كرة واحدة تحمل عددا فردٌا ‪.‬‬ ‫𝐶𝐵 = 𝐴𝐵‬ ‫𝑏‪𝑎−𝑏 = 𝑐−‬‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و ٌمكن أال نحصل على أٌة كرة تحمل عددا فردٌا ‪.‬‬ ‫𝜋‪𝐵𝐶 ; 𝐴𝐵 ≡ 3 2‬‬ ‫𝜋‪𝐵𝐶 ; 𝐴𝐵 ≡ 3 2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫إذن ‪ :‬القٌم التً ٌمكن أن ٌأخذها المتغٌر العشوائً 𝑋 هً ‪ 0 :‬أو ‪ 1‬أو ‪2‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬
‫𝑛𝑢 ‪21 +‬‬ ‫أو بتعبٌر أجمل ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2 :‬‬
‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫لإلجابة على األسئلة األخرى نستعٌن بشجرة االحتماالت التالٌة و التً َت َّم‬
‫ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬عبارة صحٌحة ‪.‬‬
‫الحصول علٌها انطالقا من التجربة العشوائٌة ( السحب العشوائً بالتتابع‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫و بدون إحالل)‬
‫‪2‬‬
‫فردي‬
‫𝟒‬
‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا ‪.‬‬
‫𝟕‬
‫‪𝑢 𝑛 +1‬‬
‫ُمعَرَّ ف ‪ (.‬المقام ٌجب أن ٌخالف الصفر)‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑢𝑛 > 0 :‬إذن التعبٌر‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝟓‬ ‫فردي‬ ‫𝟑‬ ‫زوجً‬
‫‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝟖‬ ‫𝟕‬
‫=‬ ‫×‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝑛𝑢 ‪21 + 𝑢𝑛 𝑢𝑛 21 +‬‬
‫‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝟑‬ ‫𝟓‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫زوجً‬ ‫فردي‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝑛𝑢 ‪21 +‬‬ ‫𝟖‬ ‫𝟕‬
‫𝟐‬
‫‪21 + 𝑢𝑛 > 21‬‬ ‫نعلم أن ‪ 𝑢𝑛 > 0 :‬إذن ‪:‬‬ ‫𝟕‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫زوجً‬
‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪21 + 𝑢𝑛 21‬‬ ‫‪21 + 𝑢𝑛 21‬‬ ‫نسحب‬ ‫نسحب‬
‫الكرة‬ ‫الكرة‬
‫‪𝑢𝑛+1 1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫<‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫األولى‬ ‫الثانٌة‬
‫𝑛𝑢‬ ‫‪7‬‬ ‫‪21 + 𝑢𝑛 7‬‬
‫‪1‬‬
‫و بالتالً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ 𝑝 𝑋 = 1‬هو احتمال الحصول بالضبط على كرة تحمل عددا فردٌا ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7‬‬
‫نعلم أن ‪< 1 :‬‬ ‫إذن حسب شجرة االحتماالت السابقة ‪:‬‬
‫نضرب هذه المتفاوتة فً العدد الموجب قطعا 𝑛𝑢 نحصل على ‪:‬‬ ‫‪5 3 3 5 15 15 30 15‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝟏‬ ‫= ‪𝑝𝑋=1‬‬ ‫= × ‪× +‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑢‬ ‫𝑛𝑢 <‬ ‫‪8 7 8 7 56 56 56 28‬‬
‫𝑛 ‪7‬‬

‫𝟐‬
‫‪1‬‬
‫و نعلم كذلك حسب السؤال ‪ (2‬أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪ 2‬ج‬
‫‪7‬‬
‫إذن من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نجد ما ٌلً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫نقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 التطبٌق 𝑋𝑃 التالً ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬متتالٌة تناقصٌة ‪.‬‬ ‫∶ 𝑋𝑃‬ ‫‪0; 1; 2 ⟼ 0; 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫و بما أنها مصغورة بالعدد ‪ ) 𝑢𝑛 > 0 ( 0‬فإنها متقاربة ‪.‬‬ ‫‪𝑝 𝑋 = 0 = 28‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ 𝑝 𝐴 = 28 : )1‬إذن ‪:‬‬
‫‪𝑝 𝑋 =2 =1−𝑝 𝑋 =0 −𝑝 𝑋 =1‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪ 4‬أ‬ ‫‪3 15‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1 0‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬
‫≤ ‪𝑢0 = 1‬‬ ‫من أجل ‪ . 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪28 28 14‬‬
‫‪7‬‬
‫إذن العبارة صحٌحة من أجل ‪𝑛 = 0‬‬ ‫و بالتالً ‪ :‬قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2 ⟼ 0; 1‬‬ ‫بما ٌلً ‪:‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نفترض أن‬ ‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪0 ⟼ 𝑝 𝑋 = 0 = 28‬‬
‫‪1‬‬
‫< ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑢‬
‫𝑛 ‪7‬‬
‫لدٌنا حسب السؤال ‪: )2‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪1‬‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑝 𝑋 = 1 = 28‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪1 1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫⟼‬ ‫‪𝑝 𝑋 = 2 = 14‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪7 7‬‬
‫‪1 𝑛+1‬‬
‫≤ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪7‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬

‫‪𝑛+1‬‬ ‫إذن العبارة صحٌحة من أجل‬ ‫‪1‬‬


‫𝑛 ‪1‬‬
‫لنبرهن على صحة العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪7‬‬
‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑢0 = 1 > 0 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪ 4‬ب‬ ‫إذن ‪ 𝑢𝑛 :‬كمٌة موجبة قطعا ‪.‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫و منه فإن الكمٌتان 𝑛𝑢‪ 3‬و ‪ 𝑢𝑛 + 21‬موجبتان قطعا كذلك ‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 7‬و هو عدد موجب و أصغر من ‪1‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬ ‫موجبة قطعا باعتبارها خارج كمٌتٌن موجبتٌن ‪.‬‬ ‫إذن الكمٌة‬
‫‪7‬‬ ‫‪𝑢𝑛 + 21‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟎𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫𝑛‬
‫𝟏‬ ‫و لدٌنا ‪ . 𝑔 1 > 0 :‬إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=0‬‬ ‫فإن ‪:‬‬
‫‪𝑥≥1‬‬ ‫الحالة الثانٌة ‪ٌ 𝑥 𝜖 1; +∞ :‬عنً ‪:‬‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪7‬‬
‫𝑛‬
‫إذن ‪ ( 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔 1 :‬ألن 𝑔 تزاٌدٌة على ∞‪) 1; +‬‬ ‫‪1‬‬
‫≤ 𝑛𝑢 < ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝟐‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0‬‬ ‫و لدٌنا ‪ . 𝑔 1 > 0 :‬إذن ‪:‬‬ ‫‪7‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬
‫من النتٌجتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪1 II‬‬ ‫𝑛𝑢 متتالٌة متقاربة و تؤول على الصفر ‪lim 𝑢𝑛 = 0 .‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫∞𝑛‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =𝑥−1+‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 1 I‬أ‬
‫‪1‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 2 1 + 𝑥 − 2𝑥 𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =1+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑥 − 1 3𝑥 + 3𝑥 + 2 = 3𝑥 3 + 3𝑥 2 + 2𝑥 − 3𝑥 2 − 3𝑥 − 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥4‬‬
‫‪= 3𝑥 3 − 𝑥 − 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 + 𝑥 − 2𝑥 + 2𝑥 − 2𝑥 ln‬‬
‫‪=1+‬‬ ‫‪ 1 I‬ب‬
‫‪𝑥4‬‬
‫‪−𝑥 2 + 3𝑥 − 2𝑥 ln 𝑥 𝑥 3 − 𝑥 − 2 ln 𝑥 + 3‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪=1+‬‬ ‫=‬
‫‪𝑥4‬‬ ‫‪𝑥3‬‬ ‫‪ 𝑔 𝑥 = 𝑥 3 − 𝑥 − 2 ln 𝑥 + 3‬إذن ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫‪∀𝑥 > 0 ; 𝑓 ′ 𝑥 = 3‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪2 3𝑥 3 − 𝑥 − 2‬‬ ‫‪𝑥 − 1 3𝑥 2 + 3𝑥 + 2‬‬
‫𝑥‬ ‫‪𝑔′ 𝑥 = 3𝑥 2 − 1 −‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫نعلم حسب السؤال 𝐼( ‪ (3‬ب( ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑔 𝑥 > 0 :‬‬
‫و لدٌنا ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑥 3 > 0 :‬‬ ‫‪ 2 I‬أ‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ٌ . 0; +‬عنً ‪𝑥 > 0 :‬‬
‫‪𝑥3‬‬
‫إذن ‪ 3𝑥 2 + 3𝑥 + 2 > 0 :‬و ‪𝑥 > 0‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥 > 0 ; 𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪3𝑥 2 +3𝑥+2‬‬
‫موجبة قطعا باعتبارها خارج كمٌتٌن موجبتٌن قطعا ‪.‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫و بالتالً ‪ 𝑓 :‬دالة تزاٌدٌة قطعا على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫𝑥‬
‫‪3𝑥 2 + 3𝑥 + 2‬‬
‫; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫و بالتالً ‪> 0 :‬‬
‫‪ 2 II‬أ‬ ‫𝑥‬

‫‪lim+ 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑥 − 1 +‬‬


‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 2 I‬ب‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪+‬‬ ‫𝑥‪3‬‬ ‫‪+2‬‬
‫‪= lim+‬‬ ‫‪𝑥−1+‬‬ ‫‪1− +‬‬ ‫= 𝑥 ‪𝑔′‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪0+‬‬ ‫‪0+‬‬ ‫‪0+‬‬ ‫‪3𝑥 2 + 3𝑥 + 2‬‬
‫; ‪∀𝑥 > 0‬‬ ‫و لقد علمنا من قب ُل أن ‪> 0 :‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫∞‪−‬‬ ‫𝑥‬
‫إذن ‪ :‬إشارة )𝑥( ‪ 𝑔′‬تتعلق فقط بإشارة ‪ 𝑥 − 1‬على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫∞ ‪= 0 − 1 + +∞ 1 − ∞ −‬‬
‫‪ 3 I‬أ‬
‫∞‪= −1 + +∞ +∞ = −1 − ∞ = −‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ . 0; 1‬إذن ‪𝑥 ≤ 1 :‬‬
‫و بالتالً ‪lim 𝑓(𝑥) = −∞ :‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑥 − 1 ≤ 0 :‬و منه ‪𝑔′ (𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫‪𝑥→0 +‬‬
‫و تأوٌل هذه النهاٌة هندسٌا هو ‪ " :‬المستقٌم ذو المعادلة ‪𝑥 = 0‬‬ ‫ٌعنً أن الدالة 𝑔 تناقصٌة على المجال ‪. 0,1‬‬
‫‪ C‬بجوار الصفر على الٌمٌن‬
‫𝟏‬
‫(محور األراتٌب) مقارب عمودي للمنحنى‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 1; +‬إذن ‪𝑥 ≥ 1 :‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪.‬‬ ‫و منه ‪ٌ 𝑥 − 1 ≥ 0 :‬عنً ‪𝑔′ 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫ٌعنً أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 1; +‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬ ‫‪ 3 I‬ب‬
‫‪lim‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫‪1− +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬نفصل بٌن حالتٌن ‪:‬‬
‫‪=0 1−0+0 =0‬‬ ‫الحالة األولى ‪ٌ 𝑥 𝜖 0,1 :‬عنً ‪𝑥 ≤ 1 :‬‬
‫إذن ‪ ( 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔 1 :‬ألن 𝑔 تناقصٌة على ‪) 0; 1‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫‪ 5 II‬أ‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪𝑥−1+‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 ‪× ln‬‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑣𝑢‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪= lim 𝑥 − 1 + lim‬‬ ‫‪𝑥−1+‬‬
‫‪𝑢′‬‬
‫𝑣‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫∞‪= +∞ + 0 = +‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪− ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝟏‬ ‫إذن ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪+ −‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑒‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬

‫‪−1 1‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪ 2 II‬ج‬
‫=‬ ‫‪− +1=1−‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥 ‪1 𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim 1 − +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪𝑥3‬‬
‫‪ 5 II‬ب‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬
‫‪ C‬و المستقٌم‬
‫𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬ ‫‪= 1 − 0 + lim 2 1 − +‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫∆ و المستقٌمٌن اللذٌن معادلتاهما ‪ 𝑥 = 1‬و 𝑒 = 𝑥 ‪.‬‬
‫‪=1+0 1−0+0 =1‬‬
‫نقٌس المساحة 𝒜 باستعمال التكامل التالً ‪:‬‬ ‫𝟐‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 ‪𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟐‬ ‫و منه ‪ln 𝑥 > 0 :‬‬ ‫𝟏‬ ‫و لدٌنا ‪ 𝑥 𝜖 1, 𝑒 :‬إذن ‪𝑥 > 1 :‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 1𝑥 = lim‬‬ ‫‪−1 +‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫نجمع المتفاوتتٌن ‪ 1‬و ‪ 2‬طرفا بطرف نجد ‪𝑥 + ln 𝑥 > 1 :‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 1, 𝑒 ; 𝑥 − 1 + ln 𝑥 > 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪= −1 + lim‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫; 𝑒 ;‪∀ 𝑥 𝜖 1‬‬ ‫‪>0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪= −1 + 0 = −1‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫𝟑‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬
‫; 𝑒 ;‪∀ 𝑥 𝜖 1‬‬ ‫=‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = −1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬

‫و بالتالً بالرجوع إلى آخر تعبٌر للمساحة 𝒜 نجد ‪:‬‬


‫من النهاٌات 𝟏 و 𝟐 و 𝟑 نستنتج أن المستقٌم ∆ ذو المعادلة‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝟏‬
‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫‪ C‬بجوار ∞‪. +‬‬ ‫‪ 𝑦 = 𝑥 − 1‬مقارب مائل للمنحنى‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬

‫=‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑑𝑥 −‬‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑑𝑥 +‬‬
‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫𝑥𝑑‬
‫‪3 II‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬
‫𝟏‬
‫𝑒‬ ‫‪ C‬فً النقطة التً زوج إحداثٌتٌها ‪1,0‬‬ ‫معادلة المماس 𝑇 للمنحنى‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪= ln 𝑥 1𝑒 −‬‬ ‫‪+ 1−‬‬ ‫تكتب على الشكل ‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 1 𝑥 − 1 + 𝑓(1) :‬‬
‫𝑥‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫لدٌنا ‪ 𝑓 1 = 0 :‬و ‪𝑓 ′ 1 = 3‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 3 𝑥−1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪+1 + 1−‬‬ ‫‪= 1−‬‬ ‫‪𝑢𝑛𝑖𝑡é2‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4 II‬‬
‫‪= 1−‬‬ ‫𝑚𝑐 ‪1‬‬ ‫‪= 1−‬‬ ‫‪𝑐𝑚²‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝓐‬

‫∆‬
‫∆‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2010‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2011 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 2,5 ( :‬ن )‬

‫‪ 1‬أ حم ف‪ ℝ ٙ‬انًؼبدنخ ‪. 𝑥 2 + 4𝑥 − 5 = 0‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬


‫𝑥‪. ln 𝑥 2 + 5 = ln 𝑥 + 2 + ln 2‬‬ ‫‪ 1‬ب حم ف‪ ٙ‬انًغبل ∞‪ 0; +‬انًؼبدنخ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫حم ف‪ ٙ‬انًغبل ∞‪ 0; +‬انًزشاعحخ ‪. ln 𝑥 + ln 𝑥 + 1 ≥ ln 𝑥 2 + 1 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3,0( :‬ن)‬


‫𝑛𝑢‬
‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝑛𝑢‪5 + 8‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫‪𝑢0 = 1‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫َضغ ‪+ 2 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛𝑢‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ :‬يززبن‪ٛ‬خ ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب ‪ 5‬صى أكزت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪ ∀𝑛𝜖ℕ‬صى أحغت 𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪3 × 5𝑛 − 2‬‬

‫التمريه الثالث ‪5,0( :‬ن)‬

‫حم ف‪ ℂ ٙ‬انًؼبدنخ ‪. 𝑧 2 − 18𝑧 + 82 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬


‫َؼزجش‪ ،‬ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪ 𝒪, 𝑖,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶‬ ‫‪2‬‬
‫انز‪ ٙ‬أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪. 𝑐 = 11 − 𝑖 ٔ 𝑏 = 9 − 𝑖 ٔ 𝑎 = 9 + 𝑖 : ْٙ ٙ‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ 𝐶𝐵𝐴 لبئى انضأ‪ٚ‬خ ٔ يزغبٔ٘ انغبل‪ ٍٛ‬ف‪. 𝐵 ٙ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= −𝑖 :‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬

‫‪ 2‬ب إػظ انشكم انًضهض‪ ٙ‬نهؼذد انؼمذ٘ 𝑖 ‪. 4 1 −‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬


‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑐 − 𝑎 𝑐 − 𝑏 = 4 1 − 𝑖 :‬صى اعزُزظ أٌ ‪. 𝐴𝐶 × 𝐵𝐶 = 4 2 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك انُمطخ ‪ 𝑀′‬صٕسح 𝑀 ثبنذٔساٌ ‪ ℛ‬انز٘ يشكضِ‬
‫𝜋‪3‬‬
‫انُمطخ 𝐵 ٔ صأ‪ٚ‬زّ‬
‫‪2‬‬
‫د ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 10 + 8𝑖 :‬صى رحمك أٌ نحك انُمطخ ‪ 𝐶′‬صٕسح 𝐶‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫ثبنذٔساٌ ‪. 9 − 3𝑖 : ْٕ ℛ‬‬

‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪112 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪9,5( :‬ن)‬

‫‪𝑔 𝑥 = 1 − 𝑥 𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬

‫‪ 1 I ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔′ 𝑥 = −𝑥𝑒 𝑥 :‬‬


‫;∞‪ ٔ .−‬رحمك أٌ ‪𝑔 0 = 0 :‬‬ ‫‪ 1 I ٌ 0,75‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑔 رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪ ٔ 0; +‬رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ ‪0‬‬
‫انًغبل‬
‫‪.‬اعزُزظ أٌ ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬

‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 2 − 𝑥 𝑒𝑥 −‬‬ ‫نزكٍ 𝑓 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬

‫𝟏𝟏‬
‫𝑗 ‪ ( 𝒪, 𝑖,‬انٕحذح ‪.) 2 𝑐𝑚 :‬‬ ‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪lim 𝑓 𝑥 = −∞ :‬‬ ‫أ‬ ‫‪1 II ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝑥 𝑓‬
‫‪ٚ C‬مجم فشػب شهغً‪ٛ‬ب ثغٕاس ∞‪ٚ +‬زى رحذ‪ٚ‬ذ ارغبّْ ‪.‬‬ ‫‪lim‬‬
‫∞‪ 𝑥→+‬صى اعزُزظ أٌ‬ ‫‪ 1 II ٌ 0,75‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= −∞:‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫𝑥‬
‫‪ 2 II ٌ 0,75‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬صى أحغت 𝑥 ‪َ ( lim 𝑓 𝑥 +‬زكش أٌ ‪.) lim 𝑥𝑒 𝑥 = 0 :‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪ C‬ثغٕاس ∞‪. −‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 2 II ٌ 0,25‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 انز٘ يؼبدنزّ 𝑥‪ 𝑦 = −‬يمبسة يبئم نهًُحُٗ‬
‫‪ 3 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑔(𝑥) :‬‬
‫أٔل ُْذع‪ٛ‬ب انُز‪ٛ‬غخ ‪. 𝑓 ′ 0 = 0‬‬
‫‪ 3 II ٌ 0,25‬ب ِّ‬
‫‪ 3 II ٌ 0,50‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ ‪ ℝ‬صى ضغ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًؼبدنخ ‪ 𝑓 𝑥 = 0‬رمجم حال ٔح‪ٛ‬ذا 𝛼 ف‪ ٔ ℝ ٙ‬أٌ ‪َ ( < 𝛼 < 2‬مجم أٌ ‪.) 𝑒 > 3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4 II ٌ 0,50‬‬
‫‪2‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ٚ 𝐷 ٔ C‬زمبطؼبٌ ف‪ ٙ‬انُمطخ ‪. 𝐴 2, −2‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 5 II ٌ 0,50‬أ حم ف‪ ℝ ٙ‬انًؼبدنخ ‪ ٔ 𝑓 𝑥 + 𝑥 = 0 :‬اعزُزظ أٌ‬
‫‪ 5 II ٌ 0,25‬ب أدسط إشبسح 𝑥 ‪ 𝑓 𝑥 +‬ػهٗ ‪. ℝ‬‬
‫‪ٕٚ C‬عذ فٕق 𝐷 ػهٗ ‪ ٔ −∞; 2‬أعفم 𝐷 ػهٗ ∞‪. 2; +‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪ 5 II ٌ 0,25‬ج اعزُزظ أٌ‬
‫𝟐𝟏𝟎‬

‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًُحُٗ ‪ٚ C‬مجم َمطخ اَؼطبف ٔح‪ٛ‬ذح صٔط إحذاص‪ٛ‬ز‪ٓٛ‬ب ْٕ ‪. 0; 2‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫‪ 6 II ٌ 0,50‬أ‬
‫𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫ف‪َ ٙ‬فظ انًؼهى‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫‪ 6 II ٌ 1,00‬ب أَشئ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ٔ انًُحُٗ‬
‫‪0‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2 − 𝑥 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 3 −‬‬ ‫‪ 7 II ٌ 1,00‬أ ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑒‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬ ‫‪ 7 II ٌ 0,25‬ب اعزُزظ ثبنٕحذح ‪ 𝑐𝑚2‬يغبحخ انح‪ٛ‬ض يٍ انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ‬
‫ٔ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب ‪. 𝑥 = 0 ٔ 𝑥 = −1‬‬

‫الصفحة ‪113 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2011‬‬


‫‪ 2‬أ‬
‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣‬ ‫𝑛𝑢‬
‫‪+2‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪5 + 8‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫= ‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫=‪+2‬‬ ‫=‪+2‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫𝑛𝑢‬
‫𝑛𝑢‪5 + 8‬‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫𝑛𝑢‪5 + 10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℝ‬المعادلة ‪. 𝑥 2 + 4𝑥 − 5 = 0 :‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪+ 10 = 5‬‬ ‫𝑛𝑣‪+ 2 = 5‬‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫لدٌنا ‪∆= 42 − 4 −5 = 16 + 20 = 36 :‬‬
‫𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل حلٌن حقٌقٌٌن ‪ 𝑥1‬و ‪ 𝑥2‬معرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪−4 − 6‬‬ ‫‪−4 + 6‬‬
‫𝑛𝑣 هندسٌة و أساسها هو العدد ‪. 5‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن المتتالٌة‬ ‫= ‪𝑥1‬‬ ‫‪= −5‬‬ ‫و‬ ‫= ‪𝑥2‬‬ ‫‪=1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و منه فإن الحد العام 𝑛𝑣 لهذه المتتالٌة ٌُكتب على الشكل ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫= ‪𝑣𝑛 = 𝑣0 5𝑛−0‬‬ ‫= 𝑛‪+ 2 5‬‬ ‫𝑛‪+ 2 5𝑛 = 3 × 5‬‬
‫‪𝑢0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لنحل فً ∞‪ 0; +‬المعادلة ‪ln 𝑥 2 + 5 = ln 𝑥 + 2 + ln 2𝑥 :‬‬
‫𝑛‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 3 × 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ln 𝑥 2 + 5 = ln 2𝑥 𝑥 + 2‬‬ ‫‪.‬نستعمل قواعد الدالة 𝑛𝑙 نجد ‪:‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫𝑥‪ln 𝑥 2 + 5 = ln 2𝑥 2 + 4‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑒 ln‬‬ ‫‪𝑥 2 +5‬‬
‫𝑥‪= 𝑒 ln 2𝑥 +4‬‬
‫‪2‬‬
‫أي ‪:‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نعلم أن ‪+ 2 :‬‬
‫𝑛𝑢‬ ‫𝑥‪𝑥 2 + 5 = 2𝑥 2 + 4‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫و منه ‪𝑥 2 + 4𝑥 − 5 = 0 :‬‬
‫𝑛𝑢‬
‫‪1‬‬ ‫و هذه المعادلة تقبل فً ‪ ℝ‬الحلٌن ‪ −5‬و ‪. 1‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫بما أن ‪ −5 ∉ 0; +∞ :‬و ∞‪. 1 𝜖 0; +‬‬
‫‪𝑣𝑛 − 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫فإن المعادلة ‪ ln 𝑥 2 + 5 = ln 𝑥 + 2 + ln 2𝑥 :‬تقبل حال وحٌدا‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫فً ∞‪ 0; +‬و هو ‪. 1‬‬
‫‪3 × 5𝑛 − 2‬‬
‫نالحظ أن التعبٌر 𝑛‪ 5‬عبارة عن متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 5‬و هو عدد حقٌقً‬ ‫‪2‬‬
‫أكبر من ‪1‬‬
‫لنحل فً ∞‪ 0; +‬المتراجحة ‪ln 𝑥 + ln 𝑥 + 1 ≥ ln 𝑥 2 + 1‬‬
‫𝑛‬
‫إذن ‪lim 5 = +∞ :‬‬ ‫‪.‬هذه المتراجحة تصبح ‪ln 𝑥 2 + 𝑥 ≥ ln 𝑥 2 + 1 :‬‬
‫∞𝑛‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ℝ+‬نحو ‪ ℝ‬فإن المتراجحة تصبح ‪:‬‬ ‫بما أن الدالة 𝑛𝑙 تقابل من ∗‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫𝑛‬
‫=‬ ‫و منه ‪= 0 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪𝑛∞ 3 × 5 − 2‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫‪𝑥 + 𝑥 ≥ 𝑥2 + 1‬‬
‫‪2‬‬

‫إذن ‪lim 𝑢𝑛 = 0 :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑥 ≥ 1 :‬‬


‫∞𝑛‬ ‫و بالتالً ‪ :‬مجموعة حلول المتراجحة هً جمٌع األعداد الحقٌقٌة األكبر من‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫أو تساوي ‪ . 1‬أو بتعبٌر آخر ‪𝒮 = 1; +∞ :‬‬
‫‪1‬‬ ‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬

‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 − 18𝑧 + 82 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬


‫لدٌنا ‪∆= −18 2 − 4 × 82 = −4 = 2𝑖 2 :‬‬ ‫‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0‬‬ ‫نعتبر العبارة 𝑛𝑃 المعرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ z1‬و ‪ 𝑧2‬معرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬ ‫لدٌنا ‪ 1 > 0 :‬إذن ‪𝑢0 = 1 > 0 :‬‬
‫𝑖‪18 − 2‬‬ ‫𝑖‪18 + 2‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫= ‪ 𝑧2‬و 𝑖 ‪= 9 −‬‬ ‫𝑖‪=9+‬‬ ‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 5 + 8𝑢𝑛 > 5 > 0 :‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫𝑖 ‪11 − 𝑖 − 9 −‬‬ ‫𝑖×‪2 1 1‬‬ ‫و هذا ٌعنً أن الكمٌتٌن 𝑛𝑢 و 𝑛𝑢‪ 5 + 8‬موجبتٌن قطعا ‪.‬‬
‫=‬ ‫= = =‬ ‫لدٌنا ‪= −𝑖 :‬‬ ‫𝑛𝑢‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫𝑖‪9+𝑖 − 9−‬‬ ‫𝑖 𝑖‪2‬‬ ‫𝑖×𝑖‬ ‫كمٌة موجبة قطعا ‪.‬‬ ‫إذن‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫𝑛𝑢‪5 + 8‬‬
‫إذن ‪= −𝑖 :‬‬ ‫𝑛𝑢‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫أي ‪> 0 :‬‬
‫‪arg‬‬ ‫𝜋‪≡ arg −𝑖 2‬‬ ‫𝑛𝑢‪5 + 8‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫و من هذه الكتابة األخٌرة نحصل على ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫𝑖‪= −‬‬ ‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫إذن ‪ :‬العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫حصلنا إذن على النتائج التالٌة ‪:‬‬
‫𝑏‪𝑐−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪𝑃𝑛 ⟹ 𝑃𝑛+1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫‪=1‬‬
‫𝑏‪𝑎−‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 0‬‬ ‫إذن حسب مبدأ الترجع ‪:‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2011‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫≡ 𝐶𝐵 ;𝐴𝐵‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫≡ 𝐶𝐵 ;𝐴𝐵‬ ‫أي ‪2𝜋 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 1 I‬أ‬ ‫𝐴𝐵 = 𝐶𝐵‬ ‫𝑏‪𝑐−𝑏 = 𝑎−‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪𝑔 𝑥 = 1 − 𝑥 𝑒 𝑥 − 1 :‬‬ ‫و من هذه الكتابة األخٌرة نستنتج أن 𝐶𝐵𝐴 مثلث قائم الزاوٌة و متساوي‬
‫إذن ‪𝑔′ 𝑥 = −𝑒 𝑥 + 1 − 𝑥 𝑒 𝑥 = −𝑥𝑒 𝑥 :‬‬ ‫الساقٌن فً نفس النقطة 𝐵 ‪.‬‬
‫𝜋‬
‫𝑥 𝑒𝑥‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔′ 𝑥 = −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫نقول أن 𝐶𝐵𝐴 مثلث قائم‬ ‫≡ 𝐶𝐵 ;𝐴𝐵‬ ‫‪2‬‬
‫مالحظة ‪ :‬إذا كان 𝜋‪2‬‬
‫𝜋‬
‫‪ 1 I‬ب‬ ‫نقول أن 𝐶𝐵𝐴‬ ‫‪𝐵𝐴; 𝐵𝐶 ≡ −‬‬
‫‪2‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫الزاوٌة مباشر ‪ .‬و إذا كان‬

‫إذا كان ∞‪ 𝑥 𝜖 0, +‬فإن ‪−𝑥𝑒 𝑥 ≤ 0 :‬‬ ‫مثلث قائم الزاوٌة غٌر مباشر ‪.‬‬
‫و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔′ (𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑔 تناقصٌة على ∞‪. 0; +‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 𝜖 −∞; 0 :‬فإن ‪−𝑥𝑒 𝑥 ≥ 0 :‬‬
‫𝑖‪4 1−‬‬ ‫‪= 4 12 + −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪=4 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫و منه ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔′ (𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة على ‪. −∞; 0‬‬ ‫𝜃𝑖 𝑒‪4 1 − 𝑖 = 4 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫و لدٌنا ‪𝑔 0 = 1 − 0 𝑒 0 − 1 = 0 :‬‬ ‫لنبحث اآلن عن العمدة 𝜃 ‪.‬‬

‫‪2 I‬‬ ‫و من أجل ذلك ننطلق من ‪4 1 − 𝑖 = 4 2 cos 𝜃 + 𝑖 4 2 sin 𝜃 :‬‬


‫𝜃 ‪4 = 4 2 cos‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬نفصل بٌن حالتٌن ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝜃 ‪−4 = 4 2 sin‬‬
‫الحالة األولى ‪ :‬إذا كان ‪𝑥 ≥ 0 :‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫‪2‬‬
‫فإن ‪ 𝑔(𝑥) ≤ 𝑔(0) :‬ألن 𝑔 تناقصٌة على ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪cos 𝜃 = cos‬‬ ‫= 𝜃 ‪cos‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و منه ‪∀𝑥 ≥ 0 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫‪− 2‬‬
‫‪sin 𝜃 = sin‬‬ ‫‪4‬‬ ‫= 𝜃 ‪sin‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحالة الثانٌة ‪ :‬إذا كان ‪𝑥 ≤ 0 :‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫فإن ‪ 𝑔(𝑥) ≤ 𝑔(0) :‬ألن 𝑔 تزاٌدٌة على ‪. −∞; 0‬‬ ‫≡𝜃‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫و منه ‪∀𝑥 ≤ 0 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫𝑒‪4 1 − 𝑖 = 4 2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫نالحظ فً كلتا الحالتٌن أن ‪𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬ ‫‪ 2‬ج‬
‫‪ 1 II‬أ‬ ‫𝑖 ‪𝑐 − 𝑎 𝑐 − 𝑏 = 11 − 𝑖 − 9 − 𝑖 11 − 𝑖 − 9 +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞ ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 2 − 𝑥 𝑒 𝑥 − 𝑥 = 2 − ∞ 𝑒 +∞ −‬‬ ‫𝑖‪𝑐−𝑎 𝑐−𝑏 =4 1−‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫∞‪= −∞ +∞ − ∞ = −∞ − ∞ = −‬‬ ‫𝑖‪𝑐−𝑎 𝑐−𝑏 = 4 1−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝟏‬ ‫إذن ‪lim 𝑓(𝑥) = −∞ :‬‬ ‫𝑖‪𝑐−𝑎 × 𝑐−𝑏 =4 1−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪𝑐−𝑎 × 𝑐−𝑏 =4 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 1 II‬ب‬ ‫‪𝐴𝐶 × 𝐵𝐶 = 4 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪− 1 𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ 2‬د‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪− 1 𝑒 +∞ − 1 = 0 − 1 +∞ − 1‬‬ ‫𝐵‪ℛ‬‬
‫𝜋‪3‬‬
‫∶‬ ‫𝒫‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫لدٌنا ‪ ℛ‬دوران معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫∞‪= −1 +∞ − 1 = −∞ − 1 = −‬‬ ‫𝑧 𝑀‬
‫‪𝑀′ 𝑧′‬‬ ‫⟼‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫ننطلق من المعطى ‪ℛ 𝑀 = 𝑀′ :‬‬
‫𝜋‪𝑖3‬‬
‫‪𝟐 lim‬‬ ‫إذن ‪= −∞ :‬‬ ‫‪′‬‬
‫𝑏‪𝑧 −𝑏 =𝑒 2 𝑧−‬‬ ‫إذن حسب التعرٌف العقدي للدوران ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫‪′‬‬
‫𝟏‬ ‫𝑖 ‪𝑧 − 9 + 𝑖 = −𝑖 𝑧 − 9 +‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا‬‫𝟐𝟏𝟏‬
‫نستنج إذن من النتٌجتٌن 𝟏 و 𝟐 أن المنحنى‬ ‫‪′‬‬
‫ٌعنً ‪𝑧 − 9 + 𝑖 = −𝑖𝑧 + 9𝑖 + 1 :‬‬
‫فً اتجاه محور األراتٌب بجوار ∞‪. +‬‬
‫ٌعنً ‪𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 8𝑖 + 10 :‬‬
‫‪ 2 II‬أ‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬ ‫إذن الدوران ‪ٌ ℛ‬صبح ‪:‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 2 − 𝑥 𝑒 𝑥 −‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝑧 𝑀‬ ‫‪⟼ 𝑀′ −𝑖𝑧 + 8𝑖 + 10‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫𝑥 ‪2𝑒 𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 −‬‬ ‫‪−𝑖𝑐 + 8𝑖 + 10 = −𝑖 11 − 𝑖 + 8𝑖 + 10‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫‪′‬‬
‫∞‪−∞ −∞ −‬‬ ‫‪= −11𝑖 − 1 + 8𝑖 + 10 = −3𝑖 + 9 = 𝑐 = 𝑎𝑓𝑓 𝐶′‬‬
‫‪0+‬‬ ‫∞‪0− −‬‬ ‫إذن حسب الكتابة العقدٌة للدوران ‪ ℛ‬نستنتج أن ‪ℛ 𝐶 = 𝐶′ :‬‬

‫∞‪= 2 × 0 − 0 − −∞ = 0 + ∞ = +‬‬ ‫و كذلك ‪𝑎𝑓𝑓 𝐶′ = 𝑐 ′ = 9 − 3𝑖 :‬‬


‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2011‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪𝑓 2 = 2 − 2 𝑒 2 − 2 = −2 < 0 :‬‬ ‫𝟑‬ ‫إذن ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬
‫إذن ‪𝟐 𝑓 2 < 0 :‬‬ ‫𝑥‬
‫‪3‬‬
‫𝑒 𝑥 ‪lim 𝑓 𝑥 + 𝑥 = lim 2 −‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫𝑓‬ ‫‪= 2 𝑒2 − 2‬‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪= lim 2𝑒 𝑥 − 𝑥𝑒 𝑥 = 0 − 0 = 0‬‬
‫‪1 3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑒2‬‬ ‫>‬ ‫‪2‬‬
‫بما أن ‪ 𝑒 > 3 :‬فإن ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫𝟒‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 + 𝑥 = 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫𝑓 𝟑‬ ‫أي ‪> 0 :‬‬ ‫‪𝑒2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫و منه ‪> 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 2 II‬ب‬
‫‪3‬‬
‫𝟒‬ ‫𝑓∙ ‪𝑓 2‬‬ ‫‪<0‬‬ ‫من النتٌجتٌن 𝟐 و 𝟑 نستنتج أن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪2‬‬
‫إذن من النتٌجتٌن 𝟏 و 𝟒 نستنتج حسب مبرهنة القٌم الوسٌطٌة ( 𝐼𝑉𝑇 )‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪− 1 𝑒𝑥 − 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬
‫‪3‬‬
‫أن ‪∃! 𝛼 𝜖 2; 2 ; 𝑓 𝛼 = 0 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫=‬ ‫‪− 1 𝑒 −∞ − 1 = 0 − 1 0 − 1 = −1‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬المعادلة ‪ 𝑓 𝑥 = 0‬تقبل حال وحٌدا 𝛼 محصور بٌن ‪ 2‬و‬ ‫∞‪−‬‬
‫‪2‬‬
‫𝟏‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫و محور األفاصٌل ‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫النقطة ذات األفصول 𝛼 هً نقطة تقاطع‬ ‫‪𝟓 lim‬‬ ‫إذن ‪= −1 :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→−‬‬

‫‪ 5 II‬أ‬ ‫من النهاٌات 𝟑 و 𝟒 و 𝟓 نستنتج أن المستقٌم 𝐷 الذي معادلته‬


‫𝟏‬
‫المعادلة ‪ 𝑓 𝑥 + 𝑥 = 0‬تصبح ‪2 − 𝑥 𝑒 𝑥 − 𝑥 + 𝑥 = 0 :‬‬ ‫بجوار ∞‪. −‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫‪ 𝐷 ∶ 𝑦 = −1𝑥 + 0 :‬مقارب مائل للمنحنى‬
‫ٌعنً ‪2 − 𝑥 𝑒 𝑥 = 0 :‬‬
‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 ≠ 0 :‬‬
‫‪ 3 II‬أ‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 2 − 𝑥 𝑒𝑥 −‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫إذن ‪ 2 − 𝑥 = 0 :‬و منه ‪𝑥 = 2 :‬‬
‫𝟏‬ ‫‪𝑓 ′ 𝑥 = −𝑒 𝑥 + 2 − 𝑥 𝑒 𝑥 − 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ C‬و المستقٌم 𝐷 ذو المعادلة 𝑥‪𝑦 = −‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫إذن أفصول نقطة تقاطع‬
‫هو ‪ 2‬و أرتوبها هو ‪𝑓 2 = −2 :‬‬ ‫‪= −1 + 2 − 𝑥 𝑒 𝑥 − 1‬‬
‫‪ C‬و 𝐷 ٌتقاطعان فً النقطة ‪. 𝐴 2; −2‬‬ ‫𝟏‬
‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪= 1 − 𝑥 𝑒𝑥 − 1‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫)𝑥(𝑔 =‬
‫‪ 5 II‬ب‬ ‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑔(𝑥) :‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 + 𝑥 = 2 − 𝑥 𝑒 𝑥 :‬‬ ‫‪ 3 II‬ب‬
‫إذن ‪ :‬إشارة 𝑥 ‪ 𝑓 𝑥 +‬تتعلق فقط بإشارة 𝑥 ‪2 −‬‬
‫𝟏‬
‫و ذلك ألن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0 :‬‬ ‫‪ٌ C‬قبل مماسا أفقٌا‬ ‫‪′‬‬
‫النتٌجة ‪ 𝑓 0 = 0‬تعنً هندسٌا أن المنحنى 𝟐𝟏𝟏‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 = 2 :‬فإن ‪. 𝑓 𝑥 + 𝑥 = 0 :‬‬ ‫( موازي لمحور األفاصٌل ) بجوار النقطة ذات األفصول ‪. 0‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 2 :‬فإن ‪. 𝑓 𝑥 + 𝑥 < 0 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 < 2 :‬فإن ‪. 𝑓 𝑥 + 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪ 3 II‬ج‬
‫‪ 5 II‬ج‬ ‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑔(𝑥) :‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑔(𝑥) ≤ 0‬‬ ‫و نعلم حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪ (2‬أن ‪:‬‬
‫نستنتج من السؤال ب) أنه ‪:‬‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓′(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 2 :‬فإن ‪𝑓 𝑥 < :‬‬ ‫‪‬‬
‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على ‪. ℝ‬‬
‫𝑥‪−‬كان ‪ 𝑥 < 2 :‬فإن ‪𝑓 𝑥 > :‬‬
‫إذا‬ ‫‪‬‬
‫𝟏‬
‫و نضع جدول تغٌرات 𝑓 كما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑥‪−‬‬
‫ٌوجد فوق المستقٌم 𝐷 على المجال ‪. −∞; 2‬‬ ‫إذن ‪C𝟏𝟏𝟐 :‬‬
‫ٌوجد أسفل 𝐷 على المجال ∞‪. 2; +‬‬ ‫𝟏‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫و‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪ 6 II‬أ‬ ‫∞‪+‬‬
‫لدراسة نقط اإلنعطاف ندرس النقط التً تنعدم فٌها المشتقة الثانٌة ‪. 𝑓′′‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑓‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬و نرٌد أن نحل المعادلة ‪𝑓 ′′ 𝑥 = 0 :‬‬
‫لدٌنا ‪𝑓 ′′ 𝑥 = 𝑔′ 𝑥 = −𝑥𝑒 𝑥 :‬‬ ‫∞‪−‬‬
‫إذن المعادلة تصبح ‪−𝑥𝑒 𝑥 = 0 :‬‬
‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 0 ≠ 0 :‬‬ ‫‪4 II‬‬
‫إذن المعادلة تصبح ‪𝑥 = 0 :‬‬ ‫لدٌنا 𝑓 دالة متصلة و تناقصٌة قطعا على ‪. ℝ‬‬
‫و منه ‪ :‬فالمعادلة تقبل حال وحٌدا و هو الصفر ‪.‬‬ ‫إذن 𝑓 تقابل من ‪ ℝ‬نحو ‪𝑓 ℝ = ℝ‬‬
‫𝟏‬
‫‪ٌ C‬قبل نقطة انعطاف واحدة أفصولها ‪. 0‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫ٌعنً أن‬ ‫و منه كل عنصر من ‪ٌ ℝ‬متلك سابقا واحدا من ‪ ℝ‬بالدالة 𝑓 ‪.‬‬
‫و أرتوبها هو ‪𝑓 0 = 2‬‬ ‫‪∃! 𝛼 𝜖 ℝ ; 𝑓 𝛼 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪ 0 𝜖 ℝ :‬إذن ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫أي ‪ 𝐵 0; 2 :‬نقطة انعطاف للمنحنى‬ ‫ٌعنً أن المعادلة ‪ 𝑓 𝑥 = 0‬تقبل حال وحٌدا فً ‪ ℝ‬و هو العدد 𝛼 ‪.‬‬
‫و لدٌنا ‪ 𝑓 :‬دالة متصلة على المجال ‪𝟐 . 3 ; 2‬‬
‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2011‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪ 6 II‬ب‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 +‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑓 𝑥 +‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬

‫‪4‬‬
‫‪= 3−‬‬ ‫‪𝑢𝑛𝑖𝑡é²‬‬
‫𝑒‬
‫‪4‬‬
‫‪𝒜 = 3−‬‬ ‫إذن ‪𝑢𝑛𝑖𝑡é² :‬‬
‫𝑒‬
‫بما أن ‪ 𝑖 = 𝑗 = 2 𝑐𝑚 :‬فإن ‪𝑙 ′ 𝑢𝑛𝑖𝑡é = 2𝑐𝑚 :‬‬
‫إذن ‪𝑙′𝑢𝑛𝑖𝑡é 2 = 4 𝑐𝑚2 :‬‬ ‫𝑩‬ ‫𝟏‬

‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫‪𝒜 =4 3−‬‬ ‫‪𝑐𝑚² = 12 −‬‬ ‫و بالتالً ‪𝑐𝑚² :‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝐷‬

‫𝑩‬
‫أضفت الصورة األولى لنرى بوضوح ما ٌقع بجوار ∞‪. −‬‬
‫𝓐‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑩‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝐷‬

‫𝐀‬
‫𝐷‬

‫𝐀‬

‫‪ 7 II‬أ‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 𝑒 𝑥 ‪2 −‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑣‪𝑢′‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑢‬ ‫‪𝑣′‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫=‬ ‫𝑥𝑒 𝑥 ‪2 −‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒‪−‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫=‬ ‫𝑥𝑒 𝑥 ‪2 −‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒‬
‫‪−1‬‬

‫=‬ ‫𝑥‪2−‬‬ ‫‪𝑒 𝑥 0−1‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪+‬‬ ‫‪0‬‬


‫‪−1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪= 2−‬‬ ‫‪+ 1−‬‬ ‫‪=3−‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪0‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2 − 𝑥 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 3 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪−1‬‬ ‫𝑒‬

‫‪ 7 II‬ب‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬
‫و المستقٌم 𝐷 و المستقٌمٌن اللذٌن معادلتاهما ‪ 𝑥 = −1‬و ‪. 𝑥 = 0‬‬
‫نعلم أن التكامل ٌقٌس هندسٌا طول أو مساحة أو حجم ‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 𝑥‪𝑓 𝑥 − −‬‬ ‫إذن ‪𝑓 𝑥 + 𝑥 𝑑𝑥 :‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬

‫من خالل دراسة إشارة 𝑥 ‪ 𝑓 𝑥 +‬حسب 𝐼𝐼( ‪ (5‬ب(‬


‫نكتب ‪∀𝑥 < 2 ; 𝑓 𝑥 + 𝑥 > 0 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑥 < 2 ; 𝑓 𝑥 + 𝑥 = 𝑓 𝑥 + 𝑥 :‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟏𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2011‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2011 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 2,5 ( :‬ن )‬


‫‪ 1‬أ حم ف‪ ℝ ٙ‬انًؼذنخ ‪. 𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 1‬ب حم ف‪ ℝ ٙ‬انًؼبدنخ ‪𝑒 𝑥 − 𝑥 − 2 = 0 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑒‬
‫حم ف‪ ℝ ٙ‬انًزشاعحخ ‪. 𝑒 𝑥+1 − 𝑒 −𝑥 ≥ 0 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 4 ( :‬ن )‬

‫حم ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪. 𝑧 2 − 6𝑧 + 18 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬


‫َؼزجش ‪ ،‬ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪𝒪, 𝑢,‬‬ ‫‪2‬‬
‫انُمطز‪ 𝐵 ٔ 𝐴 ٍٛ‬انهز‪ ٍٛ‬نحمبًْب ػهٗ انزٕان‪ًْ ٙ‬ب ‪. 𝑏 = 3 − 3𝑖 ٔ 𝑎 = 3 + 3𝑖 :‬‬
‫أ أكزت ػهٗ انشكم انًضهض‪ ٙ‬كم يٍ انؼذد‪ ٍٚ‬انؼمذ‪. 𝑏 ٔ 𝑎 ٍٛٚ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑏′‬نحك انُمطخ ‪ 𝐵′‬صٕسح انُمطخ 𝐵 ثبإلصاحخ 𝑡 انز‪ ٙ‬يزغٓزٓب 𝐴𝒪 ْٕ ‪. 6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑏−𝑏′‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ انًضهش ‪ 𝐴𝐵𝐵′‬يزغبٔ٘ انغبل‪ ٔ ٍٛ‬لبئى انضأ‪ٚ‬خ ف‪. 𝐵′ ٙ‬‬ ‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 𝑖 :‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑎−𝑏′‬‬
‫د اعزُزظ يًب عجك أٌ انشثبػ‪ 𝒪𝐴𝐵′𝐵 ٙ‬يشثغ ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3,5 ( :‬ن)‬


‫𝑛𝑢‪6‬‬
‫= ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝑛𝑢‪1 + 15‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫‪𝑢0 = 1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 −‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫‪3‬‬ ‫أ رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪3 15𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪1‬‬
‫> 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪ 1‬ب ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬يززبن‪ٛ‬خ ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب صى أكزت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫= 𝑛𝑢 ; ‪ ∀𝑛𝜖ℕ‬صى اعزُزظ انُٓب‪ٚ‬خ انزبن‪ٛ‬خ ‪:‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫∞𝑛‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪3−2‬‬
‫‪6‬‬

‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪118 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 10 ( :‬ن )‬

‫𝑥 ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1 + ln‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑔 انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 𝐼 = 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬

‫‪𝑥+1‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑔′‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫‪ 1 I ٌ 0,50‬أ‬
‫𝑥‬
‫‪ 1 I ٌ 0,50‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑔 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ 𝐼 ‪.‬‬
‫اعزُزظ أٌ ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬ػهٗ ∞‪ ٔ 1; +‬أٌ ‪ 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬ػهٗ ‪ ( 0; 1‬الحظ ‪. )𝑔 1 = 0:‬‬ ‫‪2 I ٌ 1,00‬‬

‫‪𝑥−1‬‬
‫= 𝑥 𝑓‬ ‫نزكٍ 𝑓 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ػهٗ 𝐼 ثًب ‪ٚ‬ه‪ln 𝑥 : ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝑥‬

‫𝑗 ‪ ( 𝒪, 𝑖,‬انٕحذح ‪) 1 𝑐𝑚 :‬‬ ‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬‫𝟏𝟏‬


‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب ‪.‬‬
‫‪ 1 II ٌ 0,75‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ِّ ٔ lim+ 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫‪𝑥→0‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ 1 II ٌ 1,00‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 0 ٔ lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 ln‬‬
‫; 𝐼𝜖𝑥∀ ) ‪.‬‬ ‫=‬ ‫( الحظ أٌ‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪ٚ C‬مجم فشػب شهغً‪ٛ‬ب ثغٕاس ∞‪ٚ +‬زى رحذ‪ٚ‬ذ ارغبّْ‪.‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪ 1 II ٌ 0,50‬ج اعزُزظ أٌ انًُحُٗ‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑓 ′‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫‪ 2 II‬أ‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫‪ 2 II‬ب اعزُزظ أٌ انذانخ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪ ٔ 1; +‬رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل ‪. 0; 1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2 II‬ج إػظ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ػهٗ 𝐼 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫𝟏𝟏‬
‫‪َ C‬مطخ اَؼطبف ٔح‪ٛ‬ذح أفصٕنٓب يحصٕس ث‪) 2 ٔ 1,5 ٍٛ‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪َ ( C‬مجم أٌ نهًُحُٗ‬‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أَشئ‬ ‫‪3 II‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪ln 𝑥 2‬‬
‫→ 𝑥 ∶ 𝑕 ػهٗ 𝐼 ‪.‬‬ ‫→ 𝑥 ∶ 𝐻 دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ‬ ‫‪ 4 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑒‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫‪ 4 II ٌ 0,75‬ب رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 4 II ٌ 1,00‬ج ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ln 𝑥 𝑑𝑥 = 1 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 −‬‬ ‫‪ 5 II ٌ 0,25‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪ ٔ C‬يحٕس األفبص‪ٛ‬م ٔ انًغزم‪ًٍٛٛ‬‬‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ 𝟏𝟏‬
‫‪ 5 II ٌ 0,50‬ب‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪2‬‬
‫انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب ‪. 0,5 𝑐𝑚 ْٙ 𝑥 = 𝑒 ٔ 𝑥 = 1‬‬

‫الصفحة ‪119 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة االستدراكٌة ‪- 2011‬‬


‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫لنحل فً مجموعة األعداد العقدٌة ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 − 6𝑧 + 18 = 0 :‬‬ ‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫لدٌنا ‪∆= −6 2 − 4 18 = −36 = 6𝑖 2 :‬‬
‫‪ 1‬أ‬
‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬معرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬
‫لنحل فً ‪ ℝ‬المعادلة ‪𝑥 2 − 2𝑥 − 3 = 0 :‬‬
‫𝑖‪6 − 6‬‬ ‫𝑖‪6 + 6‬‬
‫= ‪𝑧1‬‬ ‫𝑖‪=3 1−‬‬ ‫و‬ ‫= ‪𝑧2‬‬ ‫𝑖‪=3 1+‬‬ ‫‪∆= −2 2 − 4 −3 = 16‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل حلٌن حقٌقٌٌن ‪ 𝑥1‬و ‪: 𝑥2‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫‪2 − 16‬‬ ‫‪2 + 16‬‬
‫𝑖 ‪𝑎 = 3 + 3𝑖 = 3 1 +‬‬ ‫𝑖 ‪𝑏 = 3 − 3𝑖 = 3 1 −‬‬ ‫= ‪𝑥1‬‬ ‫‪= −1‬‬ ‫و‬ ‫= ‪𝑥2‬‬ ‫‪=3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=3 2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫‪=3 2‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪−‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 1‬ب‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫‪3‬‬
‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫‪= 3 2 cos − 𝑖 sin‬‬ ‫‪𝑒𝑥 −‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℝ‬المعادلة ‪− 2 = 0 :‬‬
‫‪= 3 2 cos + 𝑖 sin‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑥𝑒‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑥 𝑒‪𝑒 2𝑥 − 3 − 2‬‬
‫𝜋𝑖‬
‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫بعد توحٌد المقام نحصل على ‪= 0 :‬‬
‫‪= 3 2 cos‬‬ ‫‪− 𝑖 sin‬‬ ‫𝑥𝑒‬
‫‪=3‬‬ ‫‪2𝑒 4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑒 2𝑥 − 2𝑒 𝑥 − 3 = 0 :‬‬
‫𝑒‪= 3 2‬‬ ‫‪4‬‬
‫نضع ‪ . 𝑡 = 𝑒 𝑥 :‬إذن المعادلة ُتصبح ‪𝑡 2 − 2𝑡 − 3 = 0 :‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫و نعلم حسب السؤال ‪ )1‬أ) أن ‪ :‬حلً هذه المعادلة هما ‪ −1‬و ‪. 3‬‬
‫𝜋𝑖‬
‫إذن ‪ 𝑡 = −1 :‬أو ‪𝑡 = 3‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 3 + 3𝑖 = 3 2𝑒 4‬‬
‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑒 𝑥 = −1 :‬أو ‪𝑒 = 3‬‬
‫𝑥‬
‫𝑒‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑏 = 3 − 3𝑖 = 3 2‬‬ ‫‪4‬‬
‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐵′ = 𝑏 ′‬‬
‫إذن المعادلة ‪ 𝑒 𝑥 = −1‬ال تقبل حلوال فً ‪ . ℝ‬و بالتالً ‪𝑒 𝑥 = 3 :‬‬
‫𝒫 → 𝒫‬ ‫و لدٌنا كذلك اإلزاحة 𝑡 معرفة بما ٌلً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪ ln 𝑒 𝑥 = ln 3 :‬أي ‪𝑥 = ln 3 :‬‬
‫𝑀 𝐴𝑂𝑡 = ‪𝑀 → 𝑀′‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬المعادلة تقبل حال وحٌدا فً ‪ ℝ‬و هو العدد الحقٌقً ‪. ln 3‬‬
‫لدٌنا ‪𝑡𝑂𝐴 𝐵 = 𝐵′ :‬‬
‫إذن ‪ :‬حسب التعرٌف المتجهً لإلزاحة نكتب ‪𝐵𝐵′ = 𝑂𝐴 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫و باستعمال التعابٌر العقدٌة نكتب ‪:‬‬ ‫‪𝑒 𝑥+1 − 𝑒 −𝑥 ≥ 0‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℝ‬المتراجحة ‪:‬‬
‫𝑂 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐵′ − 𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑎𝑓𝑓 𝐴 −‬‬
‫‪𝑒 −𝑥 𝑒 2𝑥+1 − 1 ≥ 0‬‬ ‫بعد تعمٌل الطرف األٌسر نحصل على‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 𝑏 ′ − 𝑏 = 𝑎 :‬عنً ‪𝑏 ′ − 3 + 3𝑖 = 3 + 3𝑖 :‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐵′ = 6‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝑏 ′ = 3 + 3𝑖 + 3 − 3𝑖 = 6 :‬و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪𝑒 2𝑥+1 − 1‬‬ ‫نالحظ أن إشارة الطرف األٌسر تتعلق فقط بإشارة‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 −𝑥 > 0‬‬ ‫و ذلك ألن ‪:‬‬

‫‪𝑏 − 𝑏′ 3 − 3𝑖 − 6 −3 𝑖 + 1‬‬ ‫‪𝑖+1‬‬ ‫لنحل أوال المعادلة ‪ . 𝑒 2𝑥+1 − 1 = 0‬التً تعنً ‪𝑒 2𝑥+1 = 1 :‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑖 ‪𝑎 − 𝑏′ 3 + 3𝑖 − 6 −3 1 −‬‬ ‫𝑖‪1−‬‬ ‫‪−1‬‬
‫=𝑥‬ ‫أي‬ ‫إذن ‪ 2𝑥 + 1 = ln 1 :‬أي ‪2𝑥 + 1 = 0‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑖‪𝑖+1 1+‬‬ ‫𝑖‪2‬‬ ‫𝑖‪2‬‬ ‫𝑖‪2‬‬
‫=‬ ‫‪= 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑖= =‬ ‫و بذلك نستنتج جدول اإلشارة التالً ‪:‬‬
‫𝑖‪1−𝑖 1+‬‬ ‫𝑖‪1 −‬‬ ‫‪1 − −1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪𝑏 − 𝑏′‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′‬‬ ‫و بالتالً ‪= 𝑖 :‬‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬
‫‪−1‬‬
‫∞‪+‬‬
‫‪=1‬‬ ‫‪𝑎 − 𝑏′‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑎 − 𝑏′‬‬ ‫و منه نستنتج أن ‪:‬‬ ‫𝒙‪𝒆−‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′‬‬ ‫𝜋‬
‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑎 − 𝑏′‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪e2𝒙+1 − 1‬‬
‫‪𝑏 − 𝑏′ = 𝑎 − 𝑏′‬‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐵‪𝐵′𝐴; 𝐵′‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫‪𝒆−𝒙 e2𝒙+1 − 1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬
‫𝐴 ‪𝐵′ 𝐵 = 𝐵′‬‬
‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐵‪𝐵′𝐴; 𝐵′‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝜖𝑥∀‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‪; +∞ ; 𝑒 −‬‬ ‫من خالل الجدول ‪𝑒 2𝑥+1 − 1 ≥ 0 :‬‬
‫و من هاتٌن النتٌجتٌن نستنتج أن المثلث ‪ 𝐴𝐵𝐵′‬متساوي الساقٌن رأسه ‪𝐵′‬‬ ‫‪−1‬‬
‫∞‪𝑆 = 2 ; +‬‬ ‫إذن 𝑆 مجموعة حلول المتراجحة هً ‪:‬‬
‫و كذلك قائم الزاوٌة فً نفس النقطة ‪. 𝐵′‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 6‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫‪ 2‬د‬
‫‪1‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها ‪. 6‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن‬ ‫‪𝑂𝐴 = 𝑧𝐴 − 𝑧𝑂 = 𝑎 = 3 2𝑒 4 = 3 2‬‬
‫𝑛𝑣 ٌُكتب على الشكل التالً ‪:‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫و منه فإن الحد العام للمتتالٌة‬
‫‪𝐴𝐵′ = 𝑧𝐵′ − 𝑧𝐴 = 6 − 3 − 3𝑖 = 3 − 3𝑖 = 3 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1 𝑛−0‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪𝑣0 6‬‬ ‫‪𝐵′ 𝐵 = 𝑧𝐵 − 𝑧𝐵 ′ = 3 − 3𝑖 − 6 = 3 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑣0 = 1 −‬‬ ‫= ‪=1−‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3𝑢 0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪𝐵𝑂 = 𝑧𝑂 − 𝑧𝐵 = −3 + 3𝑖 = 3 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫نستنتج إذن أن ‪𝑂𝐴 = 𝐴𝐵′ = 𝐵′ 𝐵 = 𝐵𝑂 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫و منه فإن الرباعً 𝐵‪ 𝑂𝐴𝐵′‬مُعٌن ألن جمٌع أضالعه متقاٌسة ‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫و بما أن الزاوٌة ‪ 𝐵′‬زاوٌة قائمة حسب نتٌجة السؤال ج) ‪.‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬ ‫فإن الرباعً 𝐵‪ 𝑂𝐴𝐵′‬مربع ألنه معٌن و إحدى زواٌاه قائمة ‪.‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪: )2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫𝑛 𝑢‪3‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 + 15‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪2 1‬‬ ‫‪3 1 + 15𝑢𝑛 3‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫‪3 6‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 18𝑢𝑛 − 1 + 15‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝑛 ‪2 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑛𝑢‪3 1 + 15‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3 6‬‬ ‫𝑛𝑢‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛 − 1‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪3 3 1 + 15‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3−2 6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 3‬‬
‫∗‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪3 1 + 15‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها و هو عدد حقٌقً أصغر من ‪. 1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫نالحظ أن‬
‫𝑛‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑛∞ 6‬‬ ‫> 𝑛𝑢 ; ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫لنبرهن على صحة العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لدٌنا ‪ . 𝑢0 = 1 > 3 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫𝑛 ‪1‬‬ ‫‪3−2×0 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3−2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 3‬‬ ‫نفترض أن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫و بالتالً ‪lim 𝑢𝑛 = :‬‬ ‫إذن ‪ 𝑢𝑛 − 3 :‬و ‪15𝑢𝑛 + 1 > 6 > 0‬‬
‫‪1‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪3‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 13‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫موجبة قطعا ألنها خارج كمٌتٌن موجبتٌن قطعا‬ ‫و منه فإن الكمٌة‬
‫‪15𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ 1 I‬أ‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 13‬‬
‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬
‫‪15𝑢𝑛 + 1‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 𝐼 = 0; +‬‬ ‫‪1‬‬
‫و منه حسب النتٌجة ∗ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 3 > 0 :‬‬
‫لدٌنا ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 − 1 + ln 𝑥 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 𝑥+1‬‬ ‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 3 :‬‬
‫= ‪𝑔′ 𝑥 = 1 +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫‪𝑥+1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑥 ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑔′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 3‬‬ ‫و بالتالً حسب مبدأ الترجع ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪2‬‬
‫‪ 1 I‬ب‬
‫لٌكن 𝑛 عنصرا من المجموعة ‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥>0‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬إذن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 1 + 15‬‬ ‫𝑛𝑢‪1 + 15‬‬
‫‪𝑣𝑛+1 = 1 −‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪=1−‬‬
‫و منه ‪𝑥 + 1 > 1 > 0 :‬‬ ‫‪3𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬ ‫𝑛𝑢‪18‬‬
‫‪𝑥+1‬‬
‫; 𝐼𝜖𝑥∀‬ ‫إذن ‪> 0 :‬‬ ‫𝑛𝑢‪18 − 1 + 15‬‬ ‫‪3𝑢𝑛 − 1 𝑢𝑛 − 13‬‬
‫𝑥‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑛𝑢‪18‬‬ ‫𝑛𝑢‪18‬‬ ‫𝑛𝑢‪6‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑔′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪1 𝑢𝑛 − 13‬‬ ‫‪1‬‬
‫أي أن الدالة 𝑔 تزاٌدٌة قطعا على المجال 𝐼 ‪.‬‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑣 =‬
‫‪6‬‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫‪6‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫‪ 2 II‬ب‬ ‫‪2 I‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 1; +‬إذن ‪𝑥 ≥ 1 :‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪. 1; +‬‬ ‫و منه ‪ 𝑔(𝑥) ≥ 𝑔(1) :‬ألن 𝑔 دالة تزاٌدٌة قطعا على 𝐼‬
‫إذن حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪𝑔(𝑥) ≥ 0 : (2‬‬ ‫و لدٌنا ‪𝑔 1 = 1 − 1 + ln 1 = 0 :‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫( ألن ‪) 𝑥 > 0 :‬‬ ‫ٌعنً ‪≥ 0 :‬‬ ‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑓 ′ (𝑥) ≥ 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫‪𝑥≤1‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ . 0; 1‬إذن ‪:‬‬
‫و منه ‪ 𝑔 𝑥 ≤ 𝑔 1 :‬ألن 𝑔 دالة تزاٌدٌة على 𝐼 ‪.‬‬
‫ٌعنً أن الدالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪1; +‬‬
‫و لدٌنا ‪𝑔 1 = 0 :‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪. 0; 1‬‬
‫إذن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫إذن حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪𝑔(𝑥) ≤ 0 : (2‬‬
‫( ألن ‪) 𝑥 > 0 :‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫ٌعنً ‪≤ 0 :‬‬ ‫‪ 1 II‬أ‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑓 ′ (𝑥) ≤ 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫= 𝑥 𝑓‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪ln 𝑥 :‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑥−1‬‬
‫ٌعنً أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على المجال ‪0; 1‬‬ ‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim+‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 2 II‬ج‬ ‫∞‪= lim+ 1 − ln 𝑥 = 1 − + −‬‬
‫‪𝑥→0‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪0‬‬
‫∞‪= 1 − ∞ −∞ = −∞ −∞ = +‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫إذن ‪ lim+ 𝑓(𝑥) = +∞ :‬و تأوٌلها الهندسً هو أن المستقٌم ذو المعادلة‬
‫𝟏‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪ C‬بجوار الصفر‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫للمنحنى‬ ‫عمودي‬ ‫مقارب‬ ‫‪ ( 𝑥 = 0‬محور األراتٌب)‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫على الٌمٌن‪.‬‬
‫𝑓‬ ‫‪ 1 II‬ب‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫𝑥 ‪ln 𝑥 = lim 1 − ln‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫‪3 II‬‬ ‫‪= 1−‬‬ ‫∞‪+∞ = 1 − 0 +∞ = +‬‬
‫∞‪+‬‬
‫إذن ‪𝟏 lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬

‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥 ‪𝑥 − 1 ln‬‬ ‫𝑥 ‪1 ln‬‬


‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim 1 −‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥 𝑥‬
‫∞‪+‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= 1−‬‬ ‫‪0 = 1−0 0 =0‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝟏‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫)𝑥(𝑓‬
‫‪𝟐 lim‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬

‫‪ 1 II‬ج‬
‫𝟏‬
‫ٌقبل فرعا شلجمٌا فً‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫من النهاٌتٌن 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن المنحنى‬
‫اتجاه محور األفاصٌل بجوار ∞‪. +‬‬
‫‪ 4 II‬أ‬ ‫‪ 2 II‬أ‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫= 𝑥 𝐻‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫= 𝑥 𝑓‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪ln 𝑥 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪2 ln 𝑥 ∙ 𝑥1 ln‬‬ ‫‪𝑥−1 ′‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝑥 𝐻‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 𝑕(𝑥) :‬‬ ‫= 𝑥 ‪𝑓′‬‬ ‫‪ln 𝑥 + ln 𝑥 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫إذن الدالة 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑕 على المجال 𝐼 ‪.‬‬ ‫‪𝑥− 𝑥−1‬‬ ‫‪1 𝑥−1‬‬
‫=‬ ‫‪ln 𝑥 +‬‬
‫‪𝑥2‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪ 4 II‬ب‬
‫)𝑥(𝑔 ‪ln 𝑥 + 𝑥 − 1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒 ‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑒 ‪ln‬‬ ‫‪ln 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫𝑥‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫= )𝑥( ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑥2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫‪ 4 II‬ج‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑒‬
‫= 𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬ ‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 ‪1 ∙ ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑‪𝑢𝑣′‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 𝑢′‬‬ ‫𝑣‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1 −‬‬ ‫∙𝑥‬ ‫𝑥 ‪𝑑𝑥 = 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪= 𝑥 ln 𝑥 −‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪= 𝑒 ln 𝑒 − 𝑒 − 1 ln 1 − 1 = 0 − −1 = 1‬‬

‫‪ 5 II‬أ‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال 𝐼 ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫= 𝑥 𝑓‬ ‫‪ln 𝑥 = 1 − ln 𝑥 = ln 𝑥 −‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = ln 𝑥 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 5 II‬ب‬
‫𝟏‬
‫و محور‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬
‫األفاصٌل و المستقٌمٌن اللذٌن معادلتاهما ‪ 𝑥 = 1‬و 𝑒 = 𝑥 ‪.‬‬
‫نعلم أن التكامل ٌقٌس دائما طول أو مساحة أو حجم ‪.‬‬
‫𝑒‬
‫=𝒜‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬

‫نالحظ حسب جدول تغٌرات الدالة 𝑓 أن ‪ 0‬قٌمة دنوٌة للدالة 𝑓 على 𝐼 ‪.‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖𝐼 ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫)𝑥(𝑓 = )𝑥(𝑓 ; 𝐼𝜖𝑥∀‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫‪ln 𝑥 −‬‬ ‫إذن ‪𝑑𝑥 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫=‬ ‫‪ln 𝑥 𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=1−‬‬ ‫‪= 𝑢𝑛𝑖𝑡é‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫𝑚𝑐 ‪1‬‬ ‫‪= 0,5 𝑐𝑚2‬‬
‫‪2‬‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫𝓐‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2011‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2012 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انُمظ ‪𝐴 1,1, −1‬‬
‫ٔ )‪ ٔ 𝐶 3,2,1 ٔ 𝐵(0,1, −2‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يؼبدنزٓب ‪𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 − 2𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ يشكض انفهكخ 𝒮 ْٕ انُمطخ ‪ ٔ Ω 1,0,1‬أٌ شؼبػٓب ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ ٔ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 :‬رحمك يٍ أٌ ‪ ْٙ 𝑥 − 𝑧 − 2 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 2‬ب ‪.‬رحمك يٍ أٌ ‪ 𝑑 Ω , 𝐴𝐵𝐶 = 2 :‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪ٚ‬مطغ انفهكخ 𝒮 ٔفك‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫دائشح ‪ Γ‬شؼبػٓب ‪. 1‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ‪ Δ‬انًغزم‪ٛ‬ى انًبس يٍ انُمطخ ‪ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡‪𝑥 =1+‬‬
‫رًض‪ٛ‬م ثبسايزش٘ نهًغزم‪ٛ‬ى ∆ ‪.‬‬ ‫‪𝑦=0‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪; 𝑡𝜖ℝ :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫𝑡‪𝑧 =1−‬‬
‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ يضهٕس إحذاص‪ٛ‬ذ 𝐻 َمطخ رمبطغ انًغزم‪ٛ‬ى ∆ ٔ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ْٕ ‪. 2,0,0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫ج اعزُزظ يشكض انذائشح ‪. Γ‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫حم ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪𝑧 2 − 12𝑧 + 61 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫َؼزجش انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى يجبشش ‪ 𝒪, 𝑒1 , 𝑒2‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ٙ‬‬ ‫‪2‬‬
‫أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪ 𝑐 ٔ 𝑏 ٔ 𝑎 : ٙ‬ثح‪ٛ‬ش ‪. 𝑐 = 2 + 𝑖 ٔ 𝑏 = 4 − 2𝑖 ٔ 𝑎 = 6 − 5𝑖 :‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫ٔ اعزُزظ أٌ انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 يغزم‪ًٛٛ‬خ ‪.‬‬ ‫أ أحغت‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫َؼزجش اإلصاحخ 𝑇 راد انًزغٓخ 𝑢 ح‪ٛ‬ش نحك 𝑢 ْٕ 𝑖‪1 + 5‬‬
‫‪ 2‬ب رحمك أٌ نحك انُمطخ 𝐷 صٕسح انُمطخ 𝐶 ثبإلصاحخ 𝑇 ْٕ ‪. 𝑑 = 3 + 6‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝜋‪3‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫ػًذح نهؼذد انؼمذ٘ 𝑖 ‪−1 +‬‬ ‫ٔ أٌ ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= −1 + 𝑖 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫د اعزُزظ ل‪ٛ‬بعب نهضأ‪ٚ‬خ انًٕعٓخ 𝐷𝐶 ‪. 𝐶𝐵,‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ صًبَ‪ ٙ‬ث‪ٛ‬ذلبد ‪ :‬ث‪ٛ‬ذلخ ٔاحذح رحًم انؼذد ‪ ٔ 0‬خًظ ث‪ٛ‬ذلبد رحًم انؼذد ‪1‬‬
‫ٔ ث‪ٛ‬ذلزبٌ رحًالٌ انؼذد ‪ ( 2‬ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪.‬‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس ث‪ٛ‬ذلبد يٍ انك‪ٛ‬ظ ٔ َؼزجش األحذاس انزبن‪ٛ‬خ ‪:‬‬
‫𝐴‪ " :‬انحصٕل ػهٗ صالس ث‪ٛ‬ذلبد رحًم أػذادا يخزهفخ يضُٗ يضُٗ " ‪.‬‬
‫𝐵‪ " :‬يغًٕع األػذاد انز‪ ٙ‬رحًهٓب انج‪ٛ‬ذلبد انًغحٕثخ ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪" 5‬‬
‫𝐶‪ " :‬يغًٕع األػذاد انز‪ ٙ‬رحًهٓب انج‪ٛ‬ذلبد انًغحٕثخ ‪ٚ‬غبٔ٘ ‪. " 4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫بٌن أن ∶ ‪ 𝑝 𝐴 = 28‬و ‪ 𝑝 𝐵 = 56‬و ‪𝑝 𝐶 = 8‬‬ ‫‪ٌ 3,00‬‬
‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪124 :‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬
‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 +‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫‪𝑢0 = 11‬‬
‫‪10‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 +1 − 12‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 12‬‬ ‫رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 < 12 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ لطؼب ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ج اعزُزظ أٌ انًززبن‪ٛ‬خ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬يزمبسثخ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫𝑛𝑣 انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ ثح‪ٛ‬ش ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 12 :‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫نزكٍ‬ ‫‪3‬‬
‫‪10‬‬
‫صى أكزت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫𝑛𝑣 ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪11‬‬
‫𝑛 ‪10‬‬
‫‪ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 = 12 −‬صى أحغت انُٓب‪ٚ‬خ 𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪11‬‬

‫التمريه الخامس ‪ 8 ( :‬ن )‬

‫𝑥 ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 2 − 1 + 2𝑥 2 ln‬‬ ‫نزكٍ 𝑔 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪I‬‬

‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 2𝑥 2 ln 𝑥 ٔ 𝑥 2 − 1 :‬نًٓب َفظ اإلشبسح ػهٗ ‪. 0; 1‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,75‬‬


‫صى اعزُزظ أٌ ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 2𝑥 2 ln 𝑥 ٔ 𝑥 2 − 1‬نًٓب َفظ اإلشبسح ػهٗ ∞‪1; +‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,75‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ ‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 1 ln‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝑗 ‪ ( 𝒪, 𝑖,‬انٕحذح ‪) 3 𝑐𝑚2‬‬ ‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫‪ 1 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ِّ ٔ lim+ 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ ُْذع‪ٛ‬ب ‪.‬‬
‫‪𝑥→0‬‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ 1 II ٌ 1,00‬ب أحغت )𝑥(𝑓 ‪ lim‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ ∞‪= +‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫ٔ اعزُزظ أٌ انًُحُٗ ‪ٚ C‬مجم فشػب شهغً‪ٛ‬ب ثغٕاس ∞‪ٚ +‬زى رحذ‪ٚ‬ذ ارغبّْ ‪.‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪′‬‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫= 𝑥 ‪ِّ ٔ ( ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 ′‬‬
‫أٔل ُْذع‪ٛ‬ب انُز‪ٛ‬غخ ‪.) 𝑓 1 = 0‬‬ ‫‪ 2 II ٌ 1,25‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ب اعزُزظ أٌ انذانخ 𝑓 رُبلص‪ٛ‬خ ػهٗ انًغبل ‪ ٔ 0; 1‬رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ انًغبل ∞‪. 1; +‬‬
‫‪ 2 II ٌ 0,50‬ج إػظ عذٔل رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ػهٗ ∞‪ 0; +‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪. ∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انًؼهى 𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫أَشئ انًُحُٗ‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪3 II ٌ 1,00‬‬
‫𝑥‬ ‫‪3‬‬
‫→ 𝑥 ∶ 𝑢 دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ ‪ 𝑣 ∶ 𝑥 → 𝑥 2 − 1‬ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫‪ 4 II ٌ 0,50‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪− 𝑥 :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 4 II ٌ 1,00‬ب ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء‪ ،‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑥 2 − 1 ln 𝑥 𝑑𝑥 = 1 + 3 ln 2 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪ ٔ C‬يحٕس األفبص‪ٛ‬م‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 4 II ٌ 0,25‬ج أحغت ثـ ‪ 𝑐𝑚2‬يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ‬
‫ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب ‪. 𝑥 = 2 ٔ 𝑥 = 1‬‬

‫الصفحة ‪125 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2012‬‬


‫لدٌنا المثلث ‪ 𝑂𝑀Ω‬قائم الزاوٌة فً النقطة 𝑂 ‪.‬‬
‫ألن 𝐶𝐵𝐴 ‪ 𝑑 Ω,‬هً أصغر مسافة بٌن نقط 𝐶𝐵𝐴 و النقطة ‪. Ω‬‬
‫و نحصل على هذه المسافة عندما ٌتحقق لدٌنا التعامد ‪.‬‬
‫إذن حسب مبرهنة فٌتاغورس المباشرة ‪𝑀Ω = 𝑂Ω + 𝑂𝑀2 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑟‪3 = 2 +‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪ٌ 𝑅 = 𝑑 Ω,‬عنً ‪:‬‬ ‫ٌعنً ‪+ 𝑟 :‬‬
‫‪1‬‬
‫‪𝑟=1‬‬ ‫ٌعنً ‪ 3 = 2 + 𝑟 2 :‬أي ‪:‬‬
‫لدٌنا 𝒮 فلكة مُعرفة بمعادلتها الدٌكارتٌة التالٌة ‪:‬‬
‫‪ 3‬أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 2𝑥 − 2𝑧 − 1 = 0‬‬
‫لٌكن ‪ Δ‬المستقٌم المار من النقطة ‪ Ω‬و العمودي على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫ٌعنً ‪𝒮 ∶ 𝑥 2 − 2𝑥 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑧 − 1 = 0 :‬‬
‫و لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم ‪. Δ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥−1‬‬ ‫‪+ 𝑦−0‬‬ ‫‪+ 𝑧−1‬‬ ‫‪−1=2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫بما أن ‪ 𝑀𝜖 Δ :‬و ‪. Ω𝜖 Δ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥−1‬‬ ‫‪+ 𝑦−0‬‬ ‫‪+ 𝑧−1‬‬ ‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫فإن ‪ Ω𝑀 :‬متجهة موجهة للمستقٌم ‪. Δ‬‬
‫إذن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 1; 0; 1‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 3‬‬
‫و بما أن ‪ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 :‬متجهة منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴‬
‫و ∆ عمودي على 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫𝑡=‪𝑥−1‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑀‪ Ω‬و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 مستقٌمٌتان ‪.‬‬ ‫‪𝐴 1; 1; −1‬‬
‫‪𝐴𝐵 −1; 0; −1‬‬
‫𝑡‪𝑦 − 0 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪ٌ ∃𝑡𝜖ℝ ; Ω𝑀 = 𝑡 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 :‬عنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐵 0; 1; −2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑡‪𝑧 − 1 = −‬‬ ‫‪𝐴𝐶 2; 1; 2‬‬ ‫‪𝐶 3; 2; 1‬‬
‫‪𝑥 =𝑡+1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫∶ ∆‬ ‫‪𝑦=0‬‬ ‫ٌعنً ‪; 𝑡𝜖ℝ :‬‬ ‫= 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴‬ ‫‪0 ∧ 1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 1−‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪2‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ ‪.‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪−1 2‬‬ ‫‪−1 2‬‬
‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪−1 2‬‬ ‫‪−1 2‬‬ ‫‪0 1‬‬
‫‪ 3‬ب‬
‫𝑘 ‪= 1𝑖 − 0𝑗 − 1𝑘 = 𝑖 −‬‬
‫لتكن 𝛾 ‪ 𝐻 𝛼, 𝛽,‬نقطة تقاطع المستقٌم ∆ و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪𝑥 =𝑡+1‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦=0‬‬ ‫‪; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫نعلم أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 1−‬‬ ‫إذن المتجهتان 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 و 𝑀𝐴 متعامدتان ‪.‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 − 𝑧 − 2 = 0‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝛼 =𝑡+1‬‬ ‫‪𝑦−1 ∙ 0 =0‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝐴𝑀 ∙ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 0 :‬أي ‪:‬‬
‫‪𝛽=0‬‬ ‫‪𝑧+1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫إذن ‪:‬‬
‫𝑡‪𝛾 =1−‬‬
‫ٌعنً ‪1 𝑥 − 1 + 0 𝑦 − 1 − 1 𝑧 + 1 = 0 :‬‬
‫‪𝛼−𝛾−2=0‬‬
‫ٌعنً ‪𝑥 − 𝑧 − 2 = 0 :‬‬
‫نعوض 𝛼 و 𝛾 ِبقٌَمها فً آخر معادلة ‪𝑡 + 1 − 1 − 𝑡 − 2 = 0 :‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة هً معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 2𝑡 − 2 = 0 :‬عنً ‪𝑡 = 1 :‬‬
‫‪𝛼 =1+1=2‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪𝛽=0‬‬ ‫نعوض 𝑡 بالقٌمة ‪ 1‬إلٌجاد 𝛼 و 𝛾 نجد ‪:‬‬
‫‪𝛾 =1−1=0‬‬ ‫لدٌنا ‪ Ω 1; 0; 1 :‬و ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 − 𝑧 − 2 = 0‬‬
‫‪1−1−2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و بالتالً ‪ 2; 0; 0 :‬هو مثلوث إحداثٌات 𝐻 نقطة تقاطع المستقٌم ∆‬ ‫= 𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 2 :‬‬
‫‪12 + 02 + −1 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪ 3‬ج‬ ‫‪3> 2‬‬ ‫نعلم أن شعاع الفلكة 𝒮 هو ‪ . 𝑅 = 3‬و نالحظ أن ‪:‬‬
‫𝑪𝑩𝑨‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑅 > 𝑑 Ω,‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫تذكٌر ‪ :‬إذا كان 𝑃 مستوى ٌقطع فلكة 𝒮 مركزها ‪ Ω‬وفق دائرة ‪Γ‬‬
‫إذن المستوى 𝐶𝐵𝐴 ٌقطع الفلكة‬
‫مركزها 𝑂 فإن ‪ ( 𝑃 ⊥ Ω𝑂 :‬إنتهى التذكٌر )‬
‫𝒮 وفق دائرة ‪ Γ‬شعاعها 𝑟 ‪.‬‬
‫𝟏‬ ‫لتكن 𝑂 مركز الدائرة ‪. Γ‬‬ ‫𝑶‬
‫𝒓‬ ‫و لتحدٌد قٌمة الشعاع 𝑟‬
‫لدٌنا 𝐶𝐵𝐴 ٌقطع الفلكة 𝑆 وفق الدائرة ‪ . Γ‬إذن ‪Ω𝑂 ⊥ 𝐴𝐵𝐶 :‬‬
‫𝑪𝑩𝑨 ‪𝒅 𝛀,‬‬ ‫𝑴‬ ‫نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬
‫= 𝐻‪Ω‬‬ ‫‪12 + 02 + −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫و لدٌنا ‪= 2 = 𝑑 Ω, 𝐴𝐵𝐶 :‬‬ ‫𝑹‬
‫إذن ‪𝟐 Ω𝐻 ⊥ ABC :‬‬ ‫𝛀‬
‫𝑂‪Ω𝐻 ∥ Ω‬‬ ‫من 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن ‪:‬‬ ‫𝓢‬

‫و منه 𝑂‪ Ω‬و 𝐻‪ Ω‬منطبقان ألنهما متوازٌان و ٌشتركان فً نقطة واحدة ‪.‬‬


‫و منه ‪ 𝐻 = 𝑂 :‬ألن 𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝑂 و 𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝐻 ‪.‬‬
‫و بالتالً 𝐻 هً مركز الدائرة ‪. Γ‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2012‬‬
‫𝜋‪𝑖3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫𝑒‬ ‫‪4‬‬ ‫=‬ ‫𝑖 ‪−1 +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝜋‪𝑖3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪arg‬‬ ‫‪𝑒 4‬‬ ‫‪≡ arg‬‬ ‫𝑖 ‪−1 +‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 2 − 12𝑧 + 61 = 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪∆= −12 2 − 4 × 61 = −100 = 10𝑖 2 :‬‬
‫𝜋‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪≡ arg‬‬ ‫ٌعنً ‪+ arg −1 + 𝑖 2𝜋 :‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن ‪ 𝑧1‬و ‪ 𝑧2‬معرفٌن كما ٌلً ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‪3‬‬ ‫𝑖‪12 − 10‬‬ ‫𝑖‪12 + 10‬‬
‫ٌعنً ‪≡ 0 + arg −1 + 𝑖 2𝜋 :‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫= ‪ 𝑧2‬و 𝑖‪= 6 − 5‬‬ ‫𝑖‪= 6 + 5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‪3‬‬
‫≡ 𝑖 ‪arg −1 +‬‬
‫‪4‬‬
‫و بالتالً ‪2𝜋 :‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫𝜋‪3‬‬
‫ٌعنً أن ‪ 4 :‬عمدة للعدد العقدي 𝑖 ‪. −1 +‬‬ ‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 6 − 5‬‬
‫𝑖‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 = 𝑏 = 4 − 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 2‬د‬ ‫𝑖 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = 𝑐 = 2 +‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑖‪𝑎 − 𝑐 4 − 6𝑖 2 2 − 3‬‬
‫𝑖 ‪= −1 +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 2 𝜖 ℝ :‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪𝑏 − 𝑐 2 − 3‬‬ ‫𝑖‪2 − 3‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫‪arg‬‬ ‫إذن ‪≡ arg −1 + 𝑖 2𝜋 :‬‬ ‫إذن ‪= 2 𝜖 ℝ :‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝜋‪3‬‬
‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫ٌعنً ‪2𝜋 :‬‬ ‫𝐵𝐶 ‪𝐶𝐴 = 2‬‬
‫ٌعنً ‪ٌ 𝑎 − 𝑐 = 2 𝑏 − 𝑐 :‬عنً ‪:‬‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪3‬‬ ‫إذن النقط 𝐴 و 𝐵 و 𝐶 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫≡ 𝐷𝐶 ;𝐵𝐶‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫و ٌمكن كذلك أن نجٌب بالطرٌقة التالٌة ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫𝜋‪3‬‬
‫𝑐‪𝑎−‬‬ ‫𝑐‪𝑎−‬‬
‫‪.‬‬ ‫𝐷𝐶 ;𝐵𝐶‬ ‫قٌاسا للزاوٌة الموجهة‬ ‫إذن نختار‬ ‫‪arg‬‬ ‫إذن ‪≡ 0 2𝜋 :‬‬ ‫لدٌنا ‪= 2 𝜖 ℝ :‬‬
‫‪4‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫𝜋‪𝐶𝐵; 𝐶𝐴 ≡ 0 ≡ 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫إذن النقط 𝐴 و 𝐵 و 𝐶 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫لدٌنا ‪ 𝑇 :‬إزاحة معرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑀‬ ‫⟼‬ ‫𝑀 𝑢𝑇‬
‫نضع ‪ . 𝑑 = 𝑎𝑓𝑓 𝐷 :‬و ننطلق من الكتابة ‪. 𝑇𝑢 𝐶 = 𝐷 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫إذن ‪ :‬حسب التعرٌف المتجهً لإلزاحة ‪𝐶𝐷 = 𝑢 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫و منه باستعمال األعداد العقدٌة ‪. 𝑎𝑓𝑓 𝐶𝐷 = 𝑎𝑓𝑓 𝑢 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑖‪𝑑 − 𝑐 = 1 + 5‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑑 = 1 + 5𝑖 + 𝑐 = 1 + 5𝑖 + 2 + 𝑖 = 3 + 6𝑖 :‬‬
‫𝑖‪𝑑 = 3 + 6‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد ثالث بٌدقات من كٌس ٌحتوي على ‪8‬‬
‫بٌدقات فإن هذه التجربة العشوائٌة تحتمل ‪ 𝐶83‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ج‬
‫ٌعنً ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶83 = 56 :‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑖 ‪3 + 6𝑖 − 2 +‬‬ ‫𝑖‪1 + 5‬‬ ‫𝑖‪−13 + 13‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪= 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫بحٌث ‪ Ω :‬هو كون إمكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑖 ‪4 − 2𝑖 − 2 +‬‬ ‫𝑖‪2 − 3‬‬ ‫‪2 − 3𝑖 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑖 ‪13 −1 +‬‬
‫=‬ ‫𝑖 ‪= −1 +‬‬
‫=𝐴‬ ‫الحصول على ثالث كرات تحمل أعدادا مختلفة مثنى مثنى‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪13‬‬
‫الحصول على‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫ثالث بٌدقات تحمل‬
‫الحصول‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول‬ ‫و بالتالً ‪= −1 + 𝑖 :‬‬
‫𝑝‬ ‫𝑝=‬ ‫على كرة‬ ‫و‬ ‫و كرة ثانٌة‬ ‫على كرة‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫أعدادا مختلفة‬ ‫‪3‬‬
‫مثنى مثنى‬
‫تحمل ‪0‬‬ ‫تحمل ‪1‬‬ ‫ثالثة تحمل ‪2‬‬ ‫لنبٌن اآلن أن ‪ 4‬عمدة للعدد العقدي 𝑖 ‪. −1 +‬‬
‫الحصول‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول‬ ‫𝜋‪𝑖3‬‬ ‫𝜋‪3‬‬ ‫𝜋‪3‬‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫كرة‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫كرة ثانٌة‬ ‫و‬ ‫على كرة‬ ‫𝑒‬ ‫‪4‬‬ ‫‪= cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫تحمل ‪0‬‬ ‫تحمل ‪1‬‬ ‫ثالثة تحمل ‪2‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫=‬ ‫‪= cos 𝜋 −‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin 𝜋 −‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪𝐶11‬‬ ‫×‬ ‫‪𝐶51‬‬ ‫‪× 𝐶21‬‬ ‫‪1 × 5 × 2 10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪= − cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 28‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫= 𝐴 𝑝‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪=−‬‬ ‫𝑖‪+‬‬ ‫=‬ ‫𝑖 ‪−1 +‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2012‬‬
‫‪ 2‬ب‬
‫سوف ُن َو ِّظفُ نتٌجة السؤال ‪ )1‬فً إحدى مراحل الجواب ‪.‬‬ ‫=𝐵‬ ‫لدٌنا ‪ :‬مجموع األعداد التً تحملها البٌدقات المسحوبة ٌساوي ‪5‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 < 12 :‬‬ ‫‪5=0+1+4‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 12 < 0 :‬‬ ‫‪5=0+2+3‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪5=1+1+3‬‬
‫ٌعنً أن الكمٌة ‪ 𝑢𝑛 − 12‬سالبة كٌفما كان 𝑛 من ‪. ℕ‬‬
‫‪10‬‬
‫‪5=1+2+2‬‬
‫نعلم أن ‪ 10 < 11 :‬إذن ‪< 1 :‬‬ ‫بما أن الكٌس ال ٌضم أٌة بٌدقة تحمل العددٌن ‪ 3‬و ‪. 4‬‬
‫‪11‬‬
‫نضرب طرفً هذه المتفاوتة فً العدد السالب ‪ 𝑢𝑛 − 12‬نحصل على ‪:‬‬ ‫فإن ‪ :‬الحالة الوحٌدة التً ٌتحقق فٌها الحدث 𝐵 هً ‪5 = 1 + 2 + 2 :‬‬
‫‪10‬‬ ‫مجموع األعداد‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪𝑢 − 12 > 1 𝑢𝑛 − 12‬‬ ‫التً تحملها‬
‫𝑛 ‪11‬‬ ‫𝑝‬ ‫البٌدقات المسحوبة‬
‫𝑝=‬ ‫بٌدقة تحمل العدد ‪1‬‬ ‫و‬ ‫بٌدقتان تحمالن العدد ‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫نستعمل نتٌجة السؤال ‪ )1‬نحصل على ‪:‬‬ ‫ٌساوي ‪5‬‬ ‫بٌدقة‬ ‫بٌدقتان‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 12 > 𝑢𝑛 − 12‬‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫تحمل‬ ‫و‬ ‫تحمالن‬
‫‪𝐶51 × 𝐶22 5 × 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 𝑢𝑛 :‬‬ ‫=‬ ‫العدد ‪1‬‬ ‫العدد ‪2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫إذن ‪ :‬المتتالٌة ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬تزاٌدٌة قطعا ‪.‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬

‫‪ 2‬ج‬
‫=𝐶‬ ‫مجموع األعداد التً تحملها البٌدقات المسحوبة ٌساوي ‪4‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫بما أن المتتالٌة ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬تزاٌدٌة و مكبورة بالعدد ‪12‬‬
‫‪4=1+1+2‬‬
‫( ألن ‪) ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 < 12 :‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪4=0+2+2‬‬
‫فإن هذه المتتالٌة متقاربة ‪.‬‬ ‫بٌدقتان تحمالن العدد‬ ‫بٌدقتان تحمالن العدد‬
‫𝑝= 𝐶 𝑝‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 3‬أ‬
‫‪ 1‬و بٌدقة واحدة‬ ‫أو‬ ‫‪ 2‬و بٌدقة واحدة‬
‫تحمل العدد ‪2‬‬ ‫تحمل العدد ‪0‬‬
‫‪10‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 12‬‬ ‫نعلم حسب السؤال ‪ )1‬أن ‪𝑢 − 12 :‬‬ ‫بٌدقتان تحمالن العدد‬ ‫بٌدقتان تحمالن العدد‬
‫𝑛 ‪11‬‬ ‫𝑝=‬ ‫‪ 1‬و بٌدقة واحدة‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫‪ 2‬و بٌدقة واحدة‬
‫‪10‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 +1‬‬ ‫=‬ ‫إذن حسب تعرٌف المتتالٌة ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬نجد ‪𝑣𝑛 :‬‬ ‫تحمل العدد ‪2‬‬ ‫تحمل العدد ‪0‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫بٌدقتان تحمالن العدد‬ ‫بٌدقتان تحمالن العدد‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪ 1‬و بٌدقة واحدة‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫‪ 2‬و بٌدقة واحدة‬
‫‪𝑛−0‬‬
‫‪10‬‬ ‫تحمل العدد ‪2‬‬ ‫تحمل العدد ‪0‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑣0‬‬ ‫و بالتالً حدها العام 𝑛𝑣 ٌُك َتب على الشكل ‪:‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬
‫و لدٌنا ‪𝑣0 = 𝑢0 − 12 = 11 − 12 = −1 :‬‬ ‫‪𝐶52 × 𝐶21 𝐶22 × 𝐶11 10 × 2 1‬‬ ‫‪21 3‬‬
‫𝑛‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪∗ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = − 10‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪56 56 8‬‬
‫‪11‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬
‫‪ 3‬ب‬
‫‪1‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 12‬‬ ‫لدٌنا حسب تعرٌف المتتالٌة ‪: 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 = 12 + 𝑣𝑛 :‬‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 +‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪10‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 = 12 −‬‬ ‫و منه باستعمال العالقة ∗ نحصل على ‪:‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪120‬‬
‫‪11‬‬
‫‪10‬‬ ‫𝑛 ‪10‬‬ ‫= ‪𝑢𝑛+1 − 12‬‬ ‫‪𝑢𝑛 +‬‬ ‫= ‪− 12‬‬ ‫‪𝑢𝑛 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫و هو عدد موجب أصغر من ‪1‬‬ ‫متتالٌة هندسٌة أساسها‬ ‫نالحظ أن‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪10‬‬ ‫𝑛‬ ‫‪10‬‬
‫‪lim‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬ ‫‪𝑢 − 12‬‬ ‫=‬
‫∞𝑛‬ ‫‪11‬‬ ‫𝑛 ‪11‬‬
‫𝑛‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim 12 −‬‬ ‫و بالتالً ‪= 12 − 0 = 12 :‬‬ ‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 12‬‬ ‫‪𝑢 − 12‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪11‬‬ ‫𝑛 ‪11‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫‪1 I‬‬ ‫نعتبر العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 < 12 :‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ . 0; 1‬إذن ‪0 < 𝑥 < 1 :‬‬ ‫لدٌنا ‪ . 𝑢0 = 11 < 12 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 < 12 :‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝑥 − 1 < 0 :‬و ‪ 𝑥 + 1 > 0‬و منه ‪𝑥 + 1 𝑥 − 1 < 0 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 12 < 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪𝟏 𝑥 2 − 1 < 0 :‬‬ ‫‪10‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 11 𝑢𝑛 − 12 < 0 :‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪ 0 < 𝑥 < 1 :‬إذن ‪ٌ ln 𝑥 < 0 :‬عنً ‪𝟐 2𝑥 2 ln 𝑥 < 0 :‬‬
‫من 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن الكمٌتان ‪ 𝑥 2 − 1‬و 𝑥 ‪ 2𝑥 2 ln‬سالبتان‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 12 < 0 :‬‬
‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 12 :‬‬
‫على المجال ‪. 0; 1‬‬
‫إذن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫و منه ‪ 𝑥 < 0‬ألن )𝑥(𝑔 عبارة عن مجموع كمٌتٌن سالبتٌن ‪.‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 < 12 :‬‬
‫و بما أن ‪ 𝑔 1 = 0 :‬فإن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2012‬‬
‫‪ 2 II‬ج‬ ‫‪2 I‬‬
‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ٌ . 1; +‬عنً ‪𝑥 > 1 :‬‬
‫و منه ‪𝟏 2𝑥 2 ln 𝑥 > 0 :‬‬
‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫و لدٌنا كذلك ‪ 𝑥 > 1‬إذن ‪ 𝑥 − 1 > 0 :‬و ‪. 𝑥 + 1 > 0‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫و منه ‪ٌ 𝑥 + 1 𝑥 − 1 > 0 :‬عنً ‪𝟐 𝑥 2 − 1 > 0 :‬‬
‫𝑓‬
‫من 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن الكمٌتان ‪ 𝑥 2 − 1‬و 𝑥 ‪ 2𝑥 2 ln‬موجبتٌن‬
‫‪0‬‬ ‫على المجال ∞‪1; +‬‬
‫و منه ‪ 𝑔 𝑥 > 0 :‬ألن )𝑥(𝑔 عبارة عن مجموع كمٌتٌن موجبتٌن قطعا ‪.‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ‪ . 0; 1‬إذن ‪𝑥 ≤ 1 :‬‬
‫و منه ‪ ( 𝑓 𝑥 ≥ 𝑓(1) :‬ألن 𝑓 تناقصٌة على المجال ‪.) 0,1‬‬ ‫و بما أن ‪ 𝑔 1 = 0 :‬فإن ‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫إذن ‪𝟏 ∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬
‫‪ 1 II‬أ‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 1; +‬إذن ‪𝑥 ≥ 1 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑥 − 1 ln 𝑥 = 0 − 1 −∞ = +‬‬
‫و منه ‪ ) 𝑓 𝑥 ≥ 𝑓 1 :‬ألن 𝑓 تزاٌدٌة على المجال ∞‪.) 1; +‬‬ ‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫إذن ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫إذن ‪𝟐 ∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑓(𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫‪𝑥→0+‬‬
‫من النتٌجتٌن 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓(𝑥) ≥ :‬‬ ‫و تأوٌل هذه النهاٌة مبٌانٌا هو ‪ " :‬المستقٌم ذو المعادلة ‪𝑥 = 0‬‬
‫𝟏‬
‫‪0‬‬ ‫‪ C‬بجوار الصفر "‬ ‫(ٌعنً محور األراتٌب ) مقارب عمودي للمنحنى‬
‫‪3 II‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬

‫‪ 1 II‬ب‬
‫𝟏‬ ‫لدٌنا ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 2 − 1 ln 𝑥 = +∞ +∞ = +∞ :‬‬
‫‪C‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏‬ ‫إذن ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪𝑥2 − 1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪1‬‬
‫‪= lim 𝑥 −‬‬ ‫∞‪ln 𝑥 = +∞ +∞ = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪𝟐 lim‬‬ ‫إذن ‪= +∞ :‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏‬
‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه‬‫𝟐𝟏𝟏‬
‫و من النهاٌتٌن 𝟏 و 𝟐 نستنتج أن‬
‫محور األراتٌب بجوار ∞‪. +‬‬

‫‪ 2 II‬أ‬
‫‪ 3 4 II‬أ‬
‫𝑥‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 1 ln 𝑥 :‬‬
‫= 𝑥 𝑢‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪− 𝑥 :‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 2 − 1 ′ ln 𝑥 + ln 𝑥 ′ 𝑥 2 − 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪3𝑥 2‬‬
‫= 𝑥 ‪𝑢′‬‬ ‫إذن ‪− 1 = 𝑥 2 − 1 = 𝑣(𝑥) :‬‬ ‫)𝑥(𝑔 ‪𝑥 2 − 1 2𝑥 2 ln 𝑥 + 𝑥 2 − 1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪= 2𝑥 ln 𝑥 +‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫إذن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑢′ 𝑥 = 𝑣(𝑥) :‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫ٌعنً أن الدالة 𝑢 دالة أصلٌة للدالة 𝑣 على ‪. ℝ‬‬ ‫= 𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫)‪𝑔(1‬‬
‫‪ 4 II‬ب‬ ‫= ‪𝑓′ 1‬‬
‫‪1‬‬
‫ُن َعوض 𝑥 بالعدد ‪ 1‬نحصل على ‪= 0 :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝟏‬
‫‪2‬‬ ‫‪ٌ C‬قبل مماسا أفقٌا فً النقطة ذات األفصول ‪. 1‬‬ ‫إذن‬
‫𝑥 𝑕 ∙ 𝑥 𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑥 2 − 1 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪𝑢 𝑥 ∙ 𝑕′‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑢′‬‬ ‫𝑕‬
‫‪𝑥3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑥3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 2 II‬ب‬
‫=‬ ‫𝑥 ‪− 𝑥 ln‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 ∙ 𝑥 ‪−‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑔(𝑥) ≤ 0‬‬ ‫لدٌنا حسب نتٌجة السؤال 𝐼( ‪: (1‬‬
‫‪2‬‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫‪8‬‬ ‫‪𝑥2‬‬ ‫; ‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1‬‬ ‫‪≤0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪− 2 ln 2 −‬‬ ‫𝑥𝑑 ‪− 1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; 1 ; 𝑓′(𝑥) ≤ 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3 2‬‬
‫‪8‬‬ ‫𝑥 ‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٌعنً أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على المجال ‪. 0; 1‬‬
‫=‬ ‫‪− 2 ln 2 −‬‬ ‫𝑥 ‪+‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0‬‬ ‫و نعلم كذلك حسب السؤال 𝐼( ‪ (2‬أن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1 8 1‬‬ ‫)𝑥(𝑔‬
‫‪= ln 2 −‬‬ ‫‪− + 2−1‬‬ ‫; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 1; +‬‬ ‫𝑥‬
‫‪≥0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3 3 3‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 1; +∞ ; 𝑓′(𝑥) ≥ 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2 ln 2 7‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪− + 1 = 1 + 3 ln 2‬‬ ‫ٌعنً أن الدالة 𝑓 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 1; +‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟐𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2012‬‬
‫‪ 4 II‬ج‬
‫𝟏‬
‫و محور‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬
‫األفاصٌل و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 1‬و ‪. 𝑥 = 2‬‬
‫نعلم أن التكامل ٌقٌس هندسٌا طوال أو مساحة أو حجم ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫=𝒜‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓(𝑥) ≥ 0‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑓 = )𝑥(𝑓 ; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫و منه ‪𝑥 2 − 1 ln 𝑥 𝑑𝑥 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= 1 + 3 ln 2 𝑢𝑛𝑖𝑡é 2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= 1 + 3 ln 2 3 𝑐𝑚 2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= 1 + 3 ln 2 × 9 𝑐𝑚2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪= 2 1 + 3 ln 2 𝑐𝑚2‬‬

‫‪≈ 6,16 𝑐𝑚2‬‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫𝒜‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2012‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬االضتدزاكٗ‪2012 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و االمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑘 ‪ 𝒪, 𝑖, 𝑗,‬انُمظ ‪𝐴 −3,0,0 :‬‬
‫ٔ ‪ ٔ 𝐶 0,2, −2 ٔ 𝐵 0,0, −3‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يشكضْب ‪ ٔ Ω 1,1,1‬شؼبػٓب ْٕ ‪3‬‬
‫‪ 1‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 6𝑖 − 3𝑗 + 6𝑘 :‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ ‪ 2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪ 1‬ب أحغت 𝐶𝐵𝐴 ‪ ٔ 𝑑 Ω ,‬اعزُزظ أٌ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 يًبط نهفهكخ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝐷 انًغزم‪ٛ‬ى انًبس يٍ ‪ ٔ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡‪𝑥 = 1 + 2‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑦 = 1 − 𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ :‬رًض‪ٛ‬م ثبسايزش٘ نهًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪𝑧 = 1 + 2‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ يضهٕس إحذاص‪ٛ‬بد 𝐻 َمطخ رًبط انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ٔ انفهكخ 𝒮 ْٕ ‪. −1,2, −1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫التمريه الثاوي ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫َؼزجش ‪ ،‬ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪ 𝒪, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ٙ‬‬ ‫‪1‬‬
‫أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪ 𝑐 ٔ 𝑏 ٔ 𝑎 ْٙ ٙ‬ثح‪ٛ‬ش ‪𝑐 = 8 + 3𝑖 ٔ 𝑏 = 6 − 7𝑖 ٔ 𝑎 = 2 − 𝑖 :‬‬
‫‪.‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪= 𝑖 :‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫‪ 1‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪ 1‬ب اعزُزظ أٌ انًضهش 𝐶𝐵𝐴 يزغبٔ٘ انغبل‪ ٔ ٍٛ‬لبئى انضأ‪ٚ‬خ ف‪. 𝐴 ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑧 نحك َمطخ 𝑀 يٍ انًغزٕٖ ٔ ‪ 𝑧′‬نحك ‪ 𝑀′‬صٕسح 𝑀 ثبنذٔساٌ ‪ ℛ‬انز٘ يشكضِ انُمطخ‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‪−‬‬
‫‪ Ω‬يُزصف 𝐶𝐵 ٔ صأ‪ٚ‬زّ‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ رحمك يٍ أٌ نحك انُمطخ ‪. 𝜔 = 7 − 2𝑖 ْٕ Ω‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 9 + 5𝑖 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 2‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ انُمطخ 𝐶 ْ‪ ٙ‬صٕسح انُمطخ 𝐴 ثبنذٔساٌ ‪. ℛ‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬
‫= ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬
‫‪𝑢0 = 3‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪. ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫َضغ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑛𝑣 ‪ ٔ ∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬اعزُزظ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬ ‫أ رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫𝑛𝑣 ‪1 +‬‬
‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬
‫األجوبة من اقتراح االستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪131 :‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 ُْذع‪ٛ‬خ أعبعٓب ٔ اكزت 𝑛𝑣 ثذالنخ 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انًززبن‪ٛ‬خ‬
‫‪ 3‬أ‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑛𝑢 ‪.‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ lim 𝑣𝑛 = 0 :‬صى اعزُزظ َٓب‪ٚ‬خ انًززبن‪ٛ‬خ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞𝑛‬
‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪ٚ‬حزٕ٘ صُذٔق ػهٗ خًظ كشاد حًشاء ٔ أسثغ كشاد ث‪ٛ‬ضبء ٔ صالس كشاد خضشاء‬
‫( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ )‬
‫َغحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس كشاد يٍ انصُذٔق ‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬اٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس كشاد حًشاء ْٕ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪22‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ صالس كشاد يٍ َفظ انهٌٕ ْٕ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪44‬‬
‫‪37‬‬
‫‪.‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ احزًبل انحصٕل ػهٗ كشح حًشاء ٔاحذح ػهٗ األلم ْٕ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪44‬‬
‫التمريه الخامس ‪ 8 ( :‬ن )‬
‫𝑥‬
‫‪𝑒 −1‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =𝑥+‬‬ ‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ‪ ℝ‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬

‫𝑗 ‪. 𝒪, 𝑖,‬‬ ‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نـ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى‬‫𝟏𝟏‬


‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪.C‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ اعزُزظ أٌ 𝒪 يشكض رًبصم انًُحُٗ‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 −𝑥 = −𝑓(𝑥) :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1 −‬‬ ‫رحمك يٍ أٌ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪𝑒 +1‬‬
‫( ‪ٚ‬غزحغٍ اعزؼًبل ْزِ انص‪ٛ‬غخ نـ )𝑥(𝑓 نًؼبنغخ األعئهخ انًٕان‪ٛ‬خ )‬
‫‪3‬‬ ‫𝑥 𝑒‪2‬‬
‫= ‪. 𝑓′ 0‬‬ ‫𝑥 ‪ ٔ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 1 +‬رحمك أٌ ‪:‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 +1 2‬‬
‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ 𝑓 رضا‪ٚ‬ذ‪ٚ‬خ ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ 𝒪 ‪.‬‬‫𝟏𝟏‬
‫ْ‪ ٙ‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزم‪ٛ‬ى 𝑇 يًبط انًُحُٗ‬ ‫𝑥 =𝑦‬ ‫‪ 3‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬ ‫‪2‬‬
‫ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬ ‫‪ 4‬أ‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫ثغٕاس ∞‪+‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ ٔ lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬اعزُزظ أٌ ‪ 𝐷 ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1‬يمبسة ل‬ ‫‪ 4‬ب أحغت‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫‪.‬‬
‫‪ٕٚ C‬عذ رحذ انًغزم‪ٛ‬ى 𝐷 ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 4‬ج ث‪ ٍٛ‬أٌ انًُحُٗ‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫)‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪َ ( C‬زكش أٌ 𝒪 يشكض رًبصم‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أَشئ انًغزم‪ ٔ 𝑇 ٔ 𝐷 ًٍٛٛ‬انًُحُٗ‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪1‬‬
‫→ 𝑥 ∶ 𝑕 ػهٗ ‪. ℝ‬‬ ‫ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ ‪ 𝐻 ∶ 𝑥 → 𝑥 − ln 𝑒 𝑥 + 1 :‬دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ‬ ‫أ‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑒 𝑥 +1‬‬
‫‪ln 2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥‬
‫‪ 6‬ب اعزُزظ أٌ ‪𝑑𝑥 = ln 4 − ln 3 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب‬ ‫ٔ 𝐷‬ ‫𝟐𝟏𝟎‪C‬‬
‫𝟏𝟏‬ ‫‪ 6‬ج أحغت يغبحخ ح‪ٛ‬ض انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ٍٛ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ػهٗ انزٕان‪. 𝑥 = ln 2 ٔ 𝑥 = 0 ٙ‬‬

‫الصفحة ‪132 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة الدورة االستدراكٌة ‪- 2012‬‬
‫‪𝑥 = 6𝜃 + 1‬‬
‫; ‪𝐷 ∶ 𝑦 = −3𝜃 + 1‬‬ ‫‪𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 6𝜃 + 1‬‬
‫‪𝑥 = 2 3𝜃 + 1‬‬
‫التمرٌن األول ‪:‬‬
‫∶ 𝐷‬ ‫‪𝑦 = − 3𝜃 + 1‬‬ ‫;‬ ‫‪𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 2 3𝜃 + 1‬‬
‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑥 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫‪𝐴 −3,0,0‬‬
‫‪𝐷 ∶ 𝑦 = −𝑡 + 1‬‬ ‫;‬ ‫نضع ‪ 3𝜃 = 𝑡 :‬نحصل على ‪𝑡𝜖ℝ :‬‬ ‫‪𝐴𝐵 3,0, −3‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐵 0,0, −3‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑧 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫‪𝐴𝐶 3,2, −2‬‬ ‫‪𝐶 0,2, −2‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم 𝐷 ‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫= 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴‬ ‫‪0 ∧ 2‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪ 2‬ب‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−2‬‬
‫فً هذا السؤال سوف نستعمل التمثٌل البارامتري للمستقٌم 𝐷 و المعادلة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫الدٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪ .‬و نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬ ‫‪−3 −2‬‬ ‫‪−3 −2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑘‪= 6𝑖 − 3𝑗 + 6‬‬
‫𝑫‬
‫𝑘‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 6𝑖 − 3𝑗 + 6‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑪𝑩𝑨‬ ‫و نعلم أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متجهة منظمٌة على 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝑯‬ ‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫بما أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫فإن المتجهتان 𝑀𝐴 و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 متعامدتان ‪.‬‬
‫‪𝐴𝑀 ∙ 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝛀‬ ‫𝓢‬
‫‪𝑥+3‬‬ ‫‪6‬‬
‫𝑦‬ ‫ٌعنً ‪∙ −3 = 0 :‬‬
‫𝑧‬ ‫‪6‬‬
‫ٌعنً ‪6 𝑥 + 3 − 3𝑦 + 6𝑧 = 0 :‬‬
‫‪2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة هً معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 ⊥ 𝐻‪Ω‬‬ ‫بما أن المستوى 𝐶𝐵𝐴 مماس لـ 𝒮 فً 𝐻 ‪ .‬فإن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫و نعلم أن ‪2 𝐷 ⊥ 𝐴𝐵𝐶 :‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫إذن من ‪ 1‬و ‪ 2‬نستنتج أن ‪Ω𝐻 ∥ 𝐷 :‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬‬
‫و بما أن ‪ Ω :‬نقطة مشتركة بٌن المستقٌمٌن 𝐻‪ Ω‬و 𝐷 ‪.‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪Ω 1,1,1‬‬
‫فإن المستقٌمان 𝐷 و 𝐻‪ Ω‬منطبقان ‪ٌ .‬عنً ‪3 . 𝐻 𝜖 𝐷 :‬‬
‫‪2×1−1+2×1+6‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝐷 𝜖𝐻‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=3‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫حصلنا إذن على ما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪+ −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪9‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 𝐻‬
‫‪𝑥 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫𝒮 𝑛𝑜𝑦𝑎𝑅 = ‪𝑑 Ω, 𝐴𝐵𝐶 = 3‬‬ ‫نالحظ إذن أن ‪:‬‬
‫‪𝐷 ∶ 𝑦 = −𝑡 + 1 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫إذن ‪ :‬المستوى 𝐶𝐵𝐴 مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة 𝛾 ‪. 𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬
‫‪𝑧 = 2𝑡 + 1‬‬
‫𝛾 ‪𝐻 𝛼, 𝛽,‬‬ ‫‪ 2‬أ‬
‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬
‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 2𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 + 6 = 0‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ⊥ 𝐷‬
‫لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من المستقٌم 𝐷 ‪ .‬لدٌنا‬
‫بما أن 𝛾 ‪ 𝐻 𝛼, 𝛽,‬نقطة مشتركة بٌن المستقٌم 𝐷 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫𝐷 𝜖‪Ω‬‬
‫فإن المثلوث 𝛾 ‪ٌ 𝛼, 𝛽,‬حقق كالً من التمثٌل البارمتري للمستقٌم 𝐷‬ ‫بما أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴‬
‫و المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫فإن المتجهتان 𝑀‪ Ω‬و 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 مستقٌمٌتان ‪.‬‬
‫‪𝛼 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 𝜃 = 𝑀‪∃𝜃𝜖ℝ ; Ω‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝛽 = −𝑡 + 1‬‬
‫∶ ‪∃𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪𝛾 = 2𝑡 + 1‬‬ ‫; ‪∃𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫‪𝑦 − 1 = 𝜃 −3‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2𝛼 − 𝛽 + 2𝛾 + 6 = 0‬‬ ‫‪𝑧−1‬‬ ‫‪6‬‬
‫نعوض قٌم 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 فً المعادلة األخٌرة نحصل على ‪:‬‬ ‫𝜃‪𝑥 − 1 = 6‬‬
‫‪2 2𝑡 + 1 − −𝑡 + 1 + 2 2𝑡 + 1 + 6 = 0‬‬ ‫‪𝐷 ∶ 𝑦 − 1 = −3𝜃 ; 𝜃𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪ 4𝑡 + 𝑡 + 4𝑡 + 9 = 0 :‬إذن ‪𝑡 = −1 :‬‬ ‫𝜃‪𝑧 − 1 = 6‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫‪ 2‬ج‬ ‫نعوض 𝑡 بقٌمته ‪ −1‬فً المعادالت الثالث األولى نحصل على ‪:‬‬
‫‪𝛼 = 2 −1 + 1 = −1‬‬
‫‪𝑎𝑓𝑓 𝐶 = −𝑖 𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 5𝑖 + 9‬‬ ‫ٌكفً أن نبرهن على أن ‪:‬‬ ‫‪𝛽 = − −1 + 1 = 2‬‬
‫لدٌنا حسب المعطٌات ‪𝑎𝑓𝑓 𝐴 = 𝑎 = 2 − 𝑖 :‬‬ ‫‪𝛾 = 2 −1 + 1 = −1‬‬
‫‪−𝑖 𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 5𝑖 + 9 = −𝑖 2 − 𝑖 + 5𝑖 + 9‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫و بالتالً ‪ 𝐻 −1,2, −1 :‬هً نقطة تماس المستوى 𝐶𝐵𝐴 و الفلكة 𝒮‬
‫𝐶 𝑓𝑓𝑎 = ‪= −2𝑖 − 1 + 5𝑖 + 9 = 3𝑖 + 8‬‬ ‫‪.‬‬
‫التمرٌن الثانً ‪:‬‬
‫𝐶 𝑓𝑓𝑎 = ‪−𝑖 𝑎𝑓𝑓 𝐴 + 5𝑖 + 9‬‬ ‫حصلنا إذن على ‪:‬‬
‫𝐶= 𝐴 ‪ℛ‬‬ ‫إذن حسب الكتابة العقدٌة للدوران ‪ ℛ‬نستنتج أن ‪:‬‬ ‫‪ 1‬أ‬
‫التمرٌن الثالث ‪:‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖 ‪8 + 3𝑖 − 2 −‬‬ ‫𝑖‪6 + 4𝑖 3 + 2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝑖 ‪6 − 7𝑖 − 2 −‬‬ ‫𝑖‪4 − 6𝑖 2 − 3‬‬
‫نعتبر العبارة 𝑛𝑃 التالٌة ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫𝑖‪3 + 2𝑖 2 + 3‬‬ ‫‪6 + 13𝑖 − 6‬‬ ‫𝑖‪13‬‬ ‫𝑖‪13‬‬
‫=‬ ‫‪= 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫𝑖=‬
‫من أجل ‪ 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪ . 𝑢0 = 3 > 1 :‬إذن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬ ‫𝑖‪2 − 3𝑖 2 + 3‬‬ ‫𝑖‪2 − 3‬‬ ‫‪4 + 9 13‬‬
‫لٌكن ‪ 𝑛𝜖ℕ‬نفترض أن ‪. 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫نحتاج إلى أن نبرهن على أن ‪𝑢𝑛+1 > 1 :‬‬ ‫∗‬ ‫𝑖=‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫و عادة ما ننطلق من ‪ 𝑢𝑛+1 > 1‬لكً نحدد العبارة التً سننطلق منها‬
‫باستعمال المسار العكسً و هو ما سوف أعرضه اآلن ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ب‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 > 1‬‬ ‫نحتاج إلى ‪:‬‬ ‫𝑖 =‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑖=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪>1‬‬ ‫ٌعنً نحتاج إلى ‪:‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫𝑖 ‪≡ arg‬‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫ٌعنً نحتاج إلى ‪4𝑢𝑛 + 3 > 3𝑢𝑛 + 4 :‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫𝑎‪𝑐−𝑎 = 𝑏−‬‬ ‫‪=1‬‬
‫ٌعنً نحتاج إلى ‪𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐶𝐴 ;𝐵𝐴‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‬
‫و هذه المتفاوتة متوفرة لدٌنا حسب اإلفتراض‬ ‫‪2‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن تمكنا من إٌجاد المسار العكسً للبرهان ‪.‬‬ ‫𝐵𝐴 = 𝐶𝐴‬
‫و البرهان الذي ٌجب كتابته على ورقة التحرٌر هو التالً ‪:‬‬ ‫𝜋‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫≡ 𝐶𝐴 ;𝐵𝐴‬ ‫𝜋‪2‬‬
‫لدٌنا حسب االفتراض ‪𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن ‪ٌ 4𝑢𝑛 − 3𝑢𝑛 > 4 − 3 :‬عنً ‪4𝑢𝑛 + 3 > 3𝑢𝑛 + 4 :‬‬ ‫و بالتالً 𝐶𝐵𝐴 مثلث متساوي الساقٌن و قائم الزاوٌة فً نفس النقطة 𝐴 ‪.‬‬
‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬
‫‪ 2‬أ‬
‫ٌعنً ‪𝑢𝑛+1 > 1 :‬‬ ‫ٌعنً ‪> 1 :‬‬
‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬
‫أي أن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬ ‫𝐶 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐵 +‬‬
‫خالصة ‪ :‬حصلنا على النتائج التالٌة ‪:‬‬ ‫= ‪𝑎𝑓𝑓 Ω‬‬ ‫لدٌنا ‪ Ω‬منتصف القطعة 𝐶𝐵 ‪ .‬إذن ‪:‬‬
‫‪𝑃𝑛 ⟹ 𝑃𝑛+1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪6 − 7𝑖 + 8 + 3‬‬
‫إذن حسب مبدأ الترجع ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫= ‪𝑎𝑓𝑓 Ω‬‬ ‫𝜔 = 𝑖‪= 7 − 2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫‪1 − 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫لٌكن ‪ . 𝑛𝜖ℕ :‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪ℛΩ‬‬ ‫‪:‬‬ ‫𝒫‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪ ℛ‬دوران ُمعَرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑧 𝑀‬ ‫‪⟼ 𝑀′ 𝑧′‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫=‬ ‫‪ℛ 𝑀 = 𝑀′‬‬ ‫و ننطلق من الكتابة التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1 𝑢𝑛 + 1 𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫𝜋𝑖‪−‬‬
‫‪′‬‬
‫= 𝜔‪⟺ 𝑧 −‬‬ ‫𝜔‪𝑧−‬‬ ‫‪𝑒 2‬‬
‫‪2‬‬
‫= 𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝜋‪−‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪⟺ 𝑧 ′ − 7 − 2𝑖 = cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫𝑖‪𝑧 − 7 + 2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1‬‬ ‫و نعلم حسب السؤال ‪ )1‬أن ‪:‬‬ ‫𝑖‪⟺ 𝑧 ′ − 7 − 2𝑖 = −𝑖 𝑧 − 7 + 2‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 + 1 > 2 > 0 :‬‬ ‫𝑖‪⟺ 𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 7𝑖 + 2 + 7 − 2‬‬
‫‪1‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬ ‫‪⟺ 𝑧 ′ = −𝑖𝑧 + 5𝑖 + 9‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة ُت َع ِّب ُر عن الكتابة العقدٌة للدوران ‪. ℛ‬‬
‫‪2‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪> 0 :‬‬ ‫𝜋‪−‬‬
‫و بذلك ٌصبح الدوران ‪ُ ℛ‬م َع ّرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪ℛΩ‬‬ ‫𝒫 ‪:‬‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 − 𝑣𝑛 > 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪𝑀 𝑧 ⟼ 𝑀′ −𝑖𝑧 + 5𝑖 + 9‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫التمرٌن الرابع ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ب‬
‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬
‫= 𝑛𝑣‬ ‫لٌكن ‪ . 𝑛𝜖ℕ‬لدٌنا حسب السؤال أ) ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫إذن ‪𝑣𝑛 𝑢𝑛 + 1 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬
‫ٌعنً ‪𝑣𝑛 𝑢𝑛 + 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬
‫𝑛𝑣 ‪𝑣𝑛 𝑢𝑛 − 𝑢𝑛 = −1 −‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪𝑢𝑛 𝑣𝑛 − 1 = −1 − 𝑣𝑛 :‬‬
‫‪B‬‬
‫‪B‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 +‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪−1 −‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪V‬‬ ‫= 𝑛𝑢‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫= 𝑛𝑢‬ ‫أي ‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬ ‫‪𝑣𝑛 − 1‬‬
‫‪B‬‬
‫𝑛𝑣 ‪1 +‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬

‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد ثالث كرات من كٌس ٌحتوي على ‪12‬‬ ‫‪ 3‬أ‬
‫كرة فإن التجربة َتحتمل ‪3‬‬
‫‪ 𝐶12‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫= 𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ )2‬أ) ‪:‬‬
‫‪ . 𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶12‬بحٌث ‪ Ω‬هو كون إمكانٌات هذه‬ ‫ٌعنً ‪= 220 :‬‬ ‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 1 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫أي ‪:‬‬
‫الحصول على‬ ‫‪𝑢𝑛+1 + 1‬‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحصول على‬ ‫حمراء‬ ‫‪𝐶53‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫‪=1−‬‬
‫𝑝‬ ‫ثالث كرات‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪4𝑢𝑛 + 3‬‬ ‫‪7𝑢𝑛 + 7‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪220 220 22‬‬
‫حمراء‬ ‫‪3𝑢𝑛 + 4 + 1‬‬ ‫‪3𝑢𝑛 + 4‬‬
‫‪2 3𝑢𝑛 + 4‬‬ ‫‪7𝑢𝑛 + 7 − 6𝑢𝑛 − 8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪=1−‬‬ ‫=‬
‫‪7𝑢𝑛 + 7‬‬ ‫‪7𝑢𝑛 + 7‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ثالث كرات من 𝑝‬ ‫𝑝=‬ ‫ثالث كرات‬ ‫أو‬ ‫ثالث كرات أو ثالث كرات‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑣 =‬
‫نفس اللون‬ ‫حمراء‬ ‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬ ‫‪7 𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1‬‬ ‫𝑛𝑣‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑝=‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫ثالث كرات‬ ‫‪1‬‬
‫حمراء‬ ‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬
‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها ‪. 7‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪1 𝑛−0‬‬
‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫الحصول على‬ ‫= 𝑛𝑣‬ ‫‪𝑣0‬‬ ‫إذن الحد العام 𝑛𝑣 ٌكتب على الشكل التالً ‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫ثالث كرات‬ ‫𝑛‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪𝑢0 − 1 3 − 1 1‬‬
‫=‬
‫حمراء‬
‫‪+‬‬
‫بٌضاء‬
‫‪+‬‬
‫خضراء‬ ‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫= ‪ 𝑣0‬إذن ‪:‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪= :‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪2 7‬‬ ‫‪𝑢0 + 1 3 + 1 2‬‬

‫‪𝐶53‬‬ ‫‪𝐶43‬‬ ‫‪𝐶33‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 3‬ب‬


‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪220 220 220 220 220 220 220 44‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها ‪ 7‬و هو عدد حقٌقً موجب‬ ‫‪7‬‬
‫نالحظ أن‬
‫‪3‬‬ ‫و أصغر من ‪1‬‬
‫𝑛‬ ‫𝑛‬
‫لإلجابة على هذا السؤال أقترح طرٌقتٌن ‪:‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ lim‬و منه ‪= 0 :‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬
‫الطرٌقة األولى ‪:‬‬ ‫∞𝑛‬ ‫‪2 7‬‬ ‫‪𝑛∞ 7‬‬
‫الحصول على‬ ‫كرة حمراء و‬ ‫كرتٌن حمراوٌن‬ ‫ثالث كرات‬ ‫ٌعنً ‪lim 𝑣𝑛 = 0 :‬‬
‫∞𝑛‬
‫𝑝‬ ‫كرة حمراء‬ ‫𝑝=‬ ‫أو و األخرى أو كرتان تخالفان‬ ‫حمراء‬ ‫‪2‬‬
‫واحدة على األقل‬ ‫اللون األحمر‬ ‫مخالفة لألحمر‬ ‫= 𝑛𝑣 ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 1 −‬‬ ‫و لدٌنا حسب السؤال ‪ )2‬أ) ‪:‬‬
‫كرة حمراء و‬
‫‪𝑢𝑛 + 1‬‬
‫كرتٌن حمراوٌن‬ ‫ثالث كرات‬ ‫‪2‬‬
‫كرتان تخالفان 𝑝 =‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫و األخرى‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫حمراء‬ ‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 + 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫اللون األحمر‬ ‫مخالفة لألحمر‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝐶51‬‬
‫‪× 𝐶72 𝐶52 × 𝐶71 𝐶53 × 𝐶70‬‬ ‫= 𝑛𝑢 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪− 1 :‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑛𝑣 ‪1 −‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim 𝑢𝑛 = lim‬‬ ‫= ‪−1‬‬ ‫و بالتالً ‪− 1 = 1 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫𝑛𝑣 ‪𝑛∞ 1 −‬‬ ‫‪1−0‬‬
‫‪5 × 21 10 × 7 10‬‬ ‫‪185 37‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪lim 𝑢𝑛 = 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪220‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪220 220 44‬‬ ‫∞𝑛‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟓 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫𝑥 𝑒‪2‬‬ ‫الطرٌقة الثانٌة ‪ :‬استعمال تقنٌة الحدث المضاد ‪.‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 1 +‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذا كان 𝐴 هو الحدث المضاد للحدث 𝐴 فإن ‪𝑝 𝐴 = 1 − 𝑝 𝐴 :‬‬
‫من أجل ‪ 𝑥 = 0‬نحصل على ‪:‬‬ ‫الحصول على كرة واحدة على األقل = 𝐴‬ ‫نضع ‪:‬‬
‫‪2𝑒 0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫‪𝑓′ 0 = 1 + 0‬‬ ‫‪2‬‬
‫= ‪=1+ 2 =1+‬‬ ‫=𝐴‬ ‫الحصول على ثالث كرات من ألوان تخالف األحمر‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2 2‬‬
‫كرتٌن‬ ‫كرتٌن‬
‫ثالث كرات‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬
‫‪ 3‬ب‬ ‫𝑝‬ ‫تخالف اللون‬ ‫𝑝=‬ ‫أو كرات أو كرات‬
‫بٌضاوٌن‬
‫أو‬
‫خضراوٌن‬
‫و األخرى و األخرى‬
‫𝑥‬ ‫األحمر‬ ‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬
‫𝑒‪2‬‬ ‫خضراء‬ ‫بٌضاء‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 1 +‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪+1 2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬
‫كرتٌن‬ ‫كرتٌن‬
‫بٌضاوٌن‬ ‫خضراوٌن‬
‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0 :‬‬ ‫𝑝=‬ ‫كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫كرات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫𝑝‪+‬‬
‫و األخرى‬ ‫و األخرى‬
‫بٌضاء‬ ‫خضراء‬
‫إذن ‪ 𝑒 2 + 1 2 > 0 :‬و ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 2𝑒 𝑥 > 0‬‬ ‫خضراء‬ ‫بٌضاء‬
‫𝑥 𝑒‪2‬‬ ‫‪𝐶43‬‬ ‫‪𝐶33‬‬ ‫‪𝐶42 × 𝐶31 𝐶32 × 𝐶41‬‬
‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 1 +‬‬ ‫و منه ‪> 0 :‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑒 +1 2‬‬ ‫‪220 220‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪220‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪7‬‬
‫إذن 𝑓 دالة تزاٌدٌة قطعا على ‪. ℝ‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪220 220 220 220 220 44‬‬
‫‪ 3‬ج‬ ‫𝐴 𝑝‪𝑝 𝐴 =1−‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫نعلم أن معادلة المماس 𝑇 للمنحنى ‪ C‬فً النقطة ‪ُ 𝑥0‬تكتب على الشكل ‪:‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪44 − 7 37‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪𝑝 𝐴 =1−‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 ′ 𝑥0 𝑥 − 𝑥0 + 𝑓 𝑥0‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬
‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓′ 0 𝑥 − 0 + 𝑓 0‬‬ ‫إذن من أجل ‪ 𝑥0 = 0‬نجد ‪:‬‬ ‫‪37‬‬
‫و بالتالً ‪ :‬احتمال الحصول على كرة حمراء واحدة على األقل هو ‪:‬‬
‫‪44‬‬
‫‪′‬‬
‫‪𝑇 ∶ 𝑦 = 𝑓 0 ∙𝑥+𝑓 0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫التمرٌن الخامس ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫= ‪𝑓′ 0‬‬ ‫‪ 𝑓 0 =0‬و‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥 =𝑦∶ 𝑇‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة للمماس 𝑇 ُتصبح ‪:‬‬ ‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫‪𝑒 −1‬‬
‫‪𝑓 𝑥 =𝑥+‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ 4‬أ‬ ‫‪𝑒 −𝑥 − 1‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪𝑒 −𝑥 1 −‬‬
‫‪2‬‬ ‫𝑥‪𝑓 −𝑥 = −𝑥 + −‬‬ ‫𝑥‪= −𝑥 + −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim‬‬ ‫‪𝑥+1−‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪𝑒 1 +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+1‬‬
‫𝑥‪1 − 𝑒 −‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪= −𝑥 +‬‬ ‫=‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪+‬‬ ‫)𝑥(𝑓‪= −‬‬
‫‪= +∞ + 1 −‬‬ ‫∞‪= +∞ + 1 − 0 = +‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪1 +‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫∞‪+‬‬
‫𝑥 𝑓‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 −𝑥 = −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 4‬ب‬ ‫و هذا ٌعنً أن الدالة 𝑓 دالة فردٌة و تمثٌلها المبٌانً متماثل بالنسبة للنقطة‬
‫‪2‬‬ ‫𝑂 أصل المعلم ‪.‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1 = lim‬‬ ‫‪𝑥+1−‬‬ ‫‪− 𝑥+1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= lim‬‬ ‫𝑥‬
‫=‬ ‫‪=0‬‬ ‫‪𝑥+1−‬‬ ‫=‬ ‫𝑥‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑒 +1‬‬ ‫𝑥‬
‫‪𝑒 +1 𝑒 +1‬‬
‫‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1 = 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑒𝑥 − 1‬‬
‫‪=𝑥+‬‬ ‫)𝑥(𝑓 =‬
‫و منه ‪lim 𝑓 𝑥 − 𝑥 = 1 :‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪2‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 𝑓‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬
‫‪ 3‬أ‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim 1 + −‬‬ ‫𝑥‬
‫و لدٌنا من جهة أخرى ‪:‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫‪𝑥 𝑥 𝑒 +1‬‬
‫‪1 2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪=1+‬‬ ‫‪− =1+0−0=1‬‬ ‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1 −‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫∞ ∞‬ ‫‪′‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓′ 𝑥 = 1 −‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥 𝑓‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑒‪−2‬‬ ‫𝑥 𝑒‪2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪=1−‬‬ ‫=‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪𝑒𝑥 + 1 2‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1 2‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟔 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫‪ 6‬أ‬ ‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬

‫‪𝐻 ′ 𝑥 = 𝑥 − ln 𝑒 𝑥 + 1 ′‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عددا حقٌقٌا ‪ .‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑓‬ ‫لقد حصلنا لحد اآلن على النهاٌات التالٌة ‪:‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪=1‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫𝑒‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫𝑒‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪=1−‬‬ ‫𝑥 =‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫𝑥 =‬ ‫)𝑥(𝑕 =‬ ‫‪lim 𝑓 𝑥 − 1𝑥 = 1‬‬
‫‪𝑒 +1 𝑒 +1 𝑒 +1 𝑒 +1‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬

‫إذن 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑕 على ‪. ℝ‬‬ ‫إذن من هذه النهاٌات الثالث نستنتج أن المستقٌم ‪𝐷 ∶ 𝑦 = 𝑥 + 1 :‬‬
‫𝟏‬
‫‪ C‬بجوار ∞‪. +‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫مقارب مائل للمنحنى‬
‫‪ 6‬ب‬
‫‪ 4‬ج‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫= 𝑥𝑑‬ ‫)𝑥(𝐻 = 𝑥𝑑 )𝑥(𝑕‬ ‫‪0‬‬ ‫𝟏‬
‫‪0‬‬
‫𝑥‬
‫‪𝑒 +1‬‬ ‫‪0‬‬
‫و المستقٌم 𝐷 ندرس إشارة الفرق‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫لدراسة الوضع النسبً للمنحنى‬
‫‪= 𝑥 − ln 𝑒 𝑥 + 1‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫‪= ln 2 − ln 3 − 0 − ln 2‬‬ ‫‪. 𝑓 𝑥 − 𝑥+1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪= 2 ln 2 − ln 3 = ln 4 − ln 3 = ln‬‬ ‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 − 𝑥+1 = 𝑥+1 −‬‬ ‫‪− 𝑥+1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬
‫‪−2‬‬
‫‪ 6‬ج‬ ‫𝑥 =‬
‫‪𝑒 +1‬‬
‫𝟏‬
‫و المستقٌم 𝐷‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫لتكن 𝒜 مساحة حٌز المستوى المحصور بٌن المنحنى‬ ‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 0‬و ‪ . 𝑥 = ln 2‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪ln 2‬‬ ‫‪ln 2‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 + 1 > 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪−2‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 ‪𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑥𝑑‬ ‫‪−2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪𝑒 +1‬‬ ‫; ‪∀𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪< 0 :‬‬
‫‪ln 2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪+1‬‬ ‫𝑥𝑒‬
‫‪=2‬‬ ‫𝑥𝑑‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ln‬‬ ‫‪≈ 0,57 𝑢𝑛𝑖𝑡é²‬‬ ‫ٌعنً ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 − 𝑥 + 1 < 0 :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑒𝑥 + 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 < 𝑥 + 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬ ‫𝟐𝟏𝟏‬
‫و بالتالً ‪ :‬المستقٌم 𝐷 ٌوجد فوق المنحنى‬

‫‪5‬‬

‫𝒜‬
‫𝑻‬

‫𝟏‬
‫𝑫‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫صورة أخرى للمساحة 𝒜‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬ ‫𝑫‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟏‬
‫‪ C‬لوحده‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫المنحنى‬

‫𝒜‬ ‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫𝑫‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟑𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2012‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬العــــــــــــادٖ‪2013 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫نعتبر فً الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر 𝑘 ‪ 𝑂, 𝑖, 𝑗,‬النقط ‪𝐴 −1,1,0‬‬
‫و ‪ 𝐵 1,0,1‬و ‪ Ω 1,1, −1‬و الفلكة 𝒮 التً مركزها ‪ Ω‬و شعاعها ‪. 3‬‬
‫‪ 1‬أ بٌن أن ‪ 𝑂𝐴 ∧ 𝑂𝐵 = 𝑖 + 𝑗 − 𝑘 :‬و تحقق من أن ‪ 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0‬معادلة دٌكارتٌة‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫للمستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫‪ 1‬ب تحقق من أن ‪ 𝑑 Ω, 𝑂𝐴𝐵 = 3 :‬ثم بٌن أن المستوى 𝐵𝐴𝑂 ٌقطع الفلكة 𝒮‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫وفق دائرة ‪ Γ‬شعاعها ‪6‬‬
‫لٌكن ‪ Δ‬المستقٌم المار من النقطة ‪ Ω‬و العمودي على المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑡‪𝑥 =1+‬‬
‫‪ 2‬أ بٌن أن ‪ 𝑦 = 1 + 𝑡 :‬تمثٌل بارامتري للمستقٌم ‪. Δ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡 ‪𝑧 = −1 −‬‬
‫‪ 2‬ب حدد مثلوث إحداثٌات مركز الدائرة ‪. Γ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫نعتبر فً المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم و مباشر 𝑣 ‪ 𝑂, 𝑢,‬النقط‬
‫𝐴 و 𝐵 و 𝐶 التً ألحاقها على التوالً هً 𝑎 و 𝑏 و 𝑐 بحٌث ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖‪ 𝑎 = 7 + 2‬و 𝑖‪ 𝑏 = 4 + 8‬و 𝑖‪. 𝑐 = −2 + 5‬‬
‫تحقق من أن ‪ 1 + 𝑖 −3 + 6𝑖 = −9 + 3𝑖 :‬و بٌن أن ‪= 1 + 𝑖 :‬‬ ‫‪ 1‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫استنتج أن ‪ 𝐴𝐶 = 𝐴𝐵 ∙ 2 :‬واعط قٌاسا للزاوٌة الموجهة 𝐶𝐴 ‪. 𝐴𝐵,‬‬ ‫‪ 1‬ب‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝜋‬
‫لٌكن ‪ ℛ‬الدوران الذي مركزه 𝐵 و زاوٌته ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫بٌن أن لحق النقطة 𝐷 صورة النقطة 𝐴 بالدوران ‪ ℛ‬هو ‪. 𝑑 = 10 + 11𝑖 :‬‬ ‫‪ 2‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫‪ 2‬ب‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫و استنتج أن النقط 𝐵 و 𝐶 و 𝐷 مستقٌمٌة ‪.‬‬ ‫أحسب‬
‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫ٌحتوي صندوق على ‪ 10‬كرات ‪:‬‬
‫‪.‬خمس منها حمراء و ثالث كرات خضراء و كرتان بٌضاوٌن ( ال ٌمكن التمٌٌز بٌنها باللمس )‬
‫نسحب عشوائٌا و فً آن واحد أربع كرات من الصندوق ‪.‬‬
‫نعتبر الحدثٌن 𝐴 و 𝐵 المعرفٌن بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝐴 ‪ " :‬الحصول على كرتان حمراوٌن و كرتٌن خضراوٌن "‬
‫𝐵 ‪ " :‬ال توجد أٌة كرة بٌضاء من بٌن الكرات األربع المسحوبة "‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫بٌن أن ‪ 𝑝 𝐴 = :‬و = 𝐵 𝑝‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,50‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫لٌكن 𝑋 المتغٌر العشوائً الذي ٌربط كل سحبة بعدد الكرات البٌضاء المسحوبة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫أ تحقق من أن القٌم التً ٌأخذها المتغٌر العشوائً 𝑋 هً ‪ 0 :‬و ‪ 1‬و ‪. 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪138 :‬‬
‫‪8‬‬
‫= ‪ 𝑝 𝑋 = 1‬ثم حدد قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 ‪.‬‬ ‫‪ 2‬ب بٌن أن ‪:‬‬ ‫‪ٌ 1,25‬‬
‫‪15‬‬
‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪25‬‬ ‫∗‬
‫= ‪𝑢𝑛 +1‬‬ ‫;‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫المتتالٌة العددٌة المعرفة بما ٌلً ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢‬ ‫∗‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫لتكن‬
‫‪𝑢1 = 0‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 5 −‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 5 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫تحقق من أن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬
‫∗‪. ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بٌن بالترجع أن ‪; 5 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪5‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نعتبر المتتالٌة العددٌة ∗‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬المعرفة بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1‬‬ ‫أ بٌن أن ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫ثم تحقق من أن ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1 − 𝑣𝑛 = 1 :‬‬
‫‪5‬‬
‫∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ب بٌن أن ‪ ∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛 = 𝑛 :‬و استنتج أن ‪; 𝑢𝑛 = 5 − :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝑛‬
‫ج حدد ‪lim 𝑢𝑛 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫∞𝑛‬

‫التمريه الخامس ‪ 8( :‬ن )‬

‫𝑥𝑒‪𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2 2‬‬ ‫نعتبر الدالة العددٌة 𝑓 المعرفة على ‪ ℝ‬بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪ C‬المنحنى الممثل للدالة 𝑓 فً معلم متعامد ممنظم و مباشر 𝑗 ‪( . 𝑂, 𝑖,‬الوحدة 𝑚𝑐 ‪)1‬‬‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫و لٌكن‬
‫)𝑥(𝑓‬
‫‪lim‬‬ ‫بٌن أن ‪lim 𝑓(𝑥) = +∞ :‬‬
‫∞‪ 𝑥→+‬و أن ‪= +∞ :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ٌ C‬قبل بجوار ∞‪ +‬فرعا شلجمٌا ٌتم تحدٌد اتجاهه ‪.‬‬ ‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ثم استنتج أن المنحنى‬
‫‪ 2‬أ تحقق من أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 𝑥 = 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 4𝑥𝑒 𝑥 + 4𝑒 𝑥 :‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬
‫‪ 2‬ب بٌن أن ‪ lim 𝑓(𝑥) = 0 :‬ثم أوِّ ل النتٌجة هندسٌا ( نذكر أن ‪) lim 𝑥 𝑛 𝑒 𝑥 = 0 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫بٌن أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 𝑥 − 1 𝑒 𝑥 :‬‬ ‫‪ 3‬أ‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫بٌن أن 𝑓 تزاٌدٌة على كل من ‪ −∞; 0‬و ∞‪ 2; +‬و أن 𝑓 تناقصٌة على ‪. 0; 2‬‬ ‫‪ 3‬ب‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫ثم ضع جدول تغٌرات الدالة 𝑓 على ‪. ℝ‬‬
‫‪ C‬نقطتً‬
‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫بٌن أن ‪ ∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′′ 𝑥 = 𝑥 2 − 2 𝑒 𝑥 :‬ثم استنتج أن للمنحنى‬ ‫أ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫انعطاف تحدٌد أرتوبٌهما غٌر مطلوب ‪.‬‬
‫‪ C‬فً المعلم 𝑗 ‪. 𝑂, 𝑖,‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫أنشئ المنحنى‬ ‫‪ 4‬ب‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫⟼ 𝑥 ∶ 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑥 𝑒𝑥 ⟼ 𝑥 ∶ 𝑕 على ‪ℝ‬‬ ‫أ بٌن أن 𝑥 𝑒 ‪𝑥 − 1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪1‬‬
‫ثم احسب 𝑥𝑑 𝑥 𝑒𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫𝑥 ‪2‬‬
‫‪ 5‬ب باستعمال مكاملة باألجزاء بٌن أن ‪𝑥 𝑒 𝑑𝑥 = 𝑒 − 2 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪0‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬و محور األفاصٌل و المستقٌمٌن‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫‪ 5‬ج بٌن أن مساحة حٌز المستوى المحصور بٌن المنحنى‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫اللذٌن معادلتاهما ‪ 𝑥 = 0‬و ‪ 𝑥 = 1‬هً ‪. 5 𝑒 − 2 𝑐𝑚2 :‬‬
‫‪ C‬إلعطاء حلول المعادلة ‪ 𝑥 2 = 𝑒 −𝑥 + 4𝑥 − 4‬مع ‪. 𝑥𝜖ℝ‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫استعمل المنحنى‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫الصفحة ‪139 :‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة العادٌــة ‪- 2013‬‬
‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫لٌكن ‪ Δ‬المستقٌم المار من ‪ Ω‬و العمودي على المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫و لتكن 𝑧 ;𝑦 ;𝑥 𝑀 نقطة من ‪. Δ‬‬
‫بما أن ‪ Δ‬عمودي على 𝐵𝐴𝑂 و 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 منظمٌة على 𝐵𝐴𝑂‬ ‫التمرٌن األول‬
‫فإن أي متجهة موجهة لـ ∆ تكون مستقٌمٌة مع المتجهة 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫لدٌنا 𝑀‪ Ω‬متجهة موجهة للمستقٌم ‪. Δ‬‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫إذن المتجهتان 𝑀‪ Ω‬و 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 مستقٌمٌتان ‪.‬‬ ‫‪𝐴 −1; 1; 0‬‬
‫‪𝑂𝐴 −1; 1; 0‬‬
‫𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 𝑡 = 𝑀‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐵 1; 0; 1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑂𝐵 1; 0; 1‬‬ ‫‪𝑂 0; 0; 0‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∃𝑡𝜖ℝ ; 𝑦 − 1 = 𝑡 1‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫‪𝑂𝐴 ∧ 𝑂𝐵 = 1 ∧ 0‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪𝑧+1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑡=‪𝑥−1‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 − 1 = 𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪1 0‬‬ ‫‪−1 1‬‬ ‫‪−1 1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫𝑡‪𝑧 + 1 = −‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪1 0‬‬
‫‪𝑥 =𝑡+1‬‬ ‫𝑘‪=𝑖+𝑗−‬‬
‫ٌعنً ‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑡 + 1 ; 𝑡𝜖ℝ :‬‬
‫‪𝑧 = −𝑡 − 1‬‬ ‫لتكن 𝑧 ;𝑦 ;𝑥 𝑀 نقطة من المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ ‪.‬‬ ‫نعلم أن المتجهة 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 متجهة منظمٌة على المستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫إذن فهً عمودٌة على جمٌع متجهات المستوى 𝐵𝐴𝑂‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن المتجهتان 𝑀𝑂 و 𝐵𝑂 ∧ 𝐴𝑂 متعامدتان‬
‫بما أن ∆ مار من ‪ Ω‬و عمودي على 𝐵𝐴𝑂 فإن ‪ Δ‬و 𝐶‪ Ω‬منطبقان‬ ‫ٌعنً ‪ ،‬باستعمال الجداء السلمً ‪𝑂𝑀 ∙ 𝑂𝐴 ∧ 𝑂𝐵 = 0 :‬‬
‫‪𝐶 𝛼; 𝛽; 𝛾 𝜖 Δ‬‬ ‫‪ٌ.‬عنً ‪:‬‬ ‫𝑥‬ ‫‪1‬‬
‫و لدٌنا من جهة ثانٌة ‪𝐶 𝛼; 𝛽; 𝛾 𝜖 𝑂𝐴𝐵 :‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0 :‬‬ ‫𝑦‬ ‫أي ‪∙ 1 = 0 :‬‬
‫𝑧‬ ‫‪−1‬‬
‫‪𝐶 𝛼; 𝛽; 𝛾 𝜖 Δ‬‬
‫نحصل إذن على النظمة التالٌة ‪:‬‬ ‫و هذه الكتابة األخٌرة تمٌز نقط المستوى 𝐵𝐴𝑂‬
‫𝐵𝐴𝑂 𝜖 𝛾 ;𝛽 ;𝛼 𝐶‬
‫‪𝑥=𝑡+ 1‬‬ ‫إذن فهً معادلة دٌكارتٌة للمستوى 𝐵𝐴𝑂 ‪.‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑡 + 1 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬
‫و نعلم أن ‪:‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑧 = −𝑡 − 1‬‬
‫‪𝑂𝐴𝐵 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0‬‬ ‫لدٌنا ‪ Ω 1; 1; −1‬و ‪𝑂𝐴𝐵 ∶ 𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0‬‬
‫𝑡‪𝛼 =1+‬‬ ‫‪1 + 1 − −1‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡‪𝛽 =1+‬‬ ‫𝐵𝐴𝑂 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 3 :‬‬
‫إذن نعوض 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 بالمجاهٌل 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 نجد ‪:‬‬ ‫‪12 + 12 + −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝑡 ‪𝛾 = −1 −‬‬
‫‪𝛼+𝛽−𝛾 =0‬‬ ‫و نعلم أن 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 3‬‬
‫نالحظ إذن أن ‪ٌ 3 < 3 :‬عنً ‪𝑑 Ω, 𝑂𝐴𝐵 < 𝑅𝑎𝑦𝑜𝑛 𝒮 :‬‬
‫نعوض بعد ذلك 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 بالتعابٌر التً تضم البارامتر 𝑡 فً آخر معادلة‬ ‫إذن المستوى 𝐵𝐴𝑂 ٌقطع الفلكة 𝒮 وفق دائرة ‪ Γ‬مركزها‬
‫نجد ‪1 + 𝑡 + 1 + 𝑡 — −1 − 𝑡 = 0 :‬‬ ‫𝛾 ;𝛽 ;𝛼 𝐶 و شعاعها 𝑟 ‪.‬‬
‫و نحل هذه المعادلة الظرٌفة من الدرجة األولى بمجهول واحد نجد ‪:‬‬ ‫لتحدٌد قٌمة الشعاع 𝑟 نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬
‫‪𝛼 =1−1=0‬‬ ‫‪ 3𝑡 + 3 = 0‬أي ‪𝑡 = −1 :‬‬
‫نعوض 𝑡 بالقٌمة ‪ −1‬فً تعابٌر 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 نجد ‪𝛽 = 1 − 1 = 0 :‬‬
‫𝑪‬ ‫𝒓‬ ‫𝑴‬
‫‪𝛾 = −1 + 1 = 0‬‬ ‫𝚪‬
‫𝑩𝑨𝑶‬
‫إذن النقطة 𝐶 التً نبحث عنها ما هً إال 𝑂 أصل المعلم ‪.‬‬
‫𝑩𝑨𝑶 ‪𝒅 𝛀,‬‬ ‫𝟑=𝑹‬
‫و بالتالً ‪ Γ‬دائرة مركزها 𝑂 أصل المعلم ‪.‬‬
‫التمرٌن الثانً‬
‫𝓢‬ ‫𝛀‬
‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫𝑖‪1 + 𝑖 −3 + 6𝑖 = −3 + 6𝑖 − 3𝑖 − 6 = −9 + 3‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫الهدف من هذه المتساوٌة هو توظٌفها أثناء حساب‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑖‪−2 + 5𝑖 − 7 + 2‬‬ ‫𝑖‪−9 + 3‬‬ ‫من خالل هذا الشكل نالحظ أن ‪ Ω𝐶 ⊥ O𝐴𝐵 :‬إذن ‪Ω𝐶 ⊥ 𝐶𝑀 :‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪4 + 8𝑖 − 7 + 2‬‬ ‫𝑖‪−3 + 6‬‬ ‫نستطٌع إذن تطبٌق مبرهنة فٌتاغورس فً 𝑀𝐶‪ Ω‬المثلث القائم الزاوٌة فً 𝐶‬
‫𝑖‪1 + 𝑖 −3 + 6‬‬ ‫‪.‬إذن ‪Ω𝑀2 = Ω𝐶 2 + 𝐶𝑀2 :‬‬
‫=‬ ‫𝑖‪= 1+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑖‪−3 + 6‬‬ ‫=𝑟‬ ‫‪32 −‬‬ ‫‪3‬‬ ‫= ‪ٌ 32‬عنً ‪= 6 :‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+ 𝑟2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫التمرٌن الثالــث‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫𝑖‪= 1+‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫لدٌنا ‪= 1 + 𝑖 :‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫ٌعنً ‪= 12 + 12 = 2 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫إذن ‪𝑐 − 𝑎 = 2 ∙ 𝑏 − 𝑎 :‬‬
‫أي ‪𝐴𝐶 = 2 ∙ 𝐴𝐵 :‬‬
‫𝑎‪𝑐−‬‬
‫من جهة ثانٌة ‪ ،‬لدٌنا ‪= 1 + 𝑖 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫لنكتب العدد العقدي 𝑖 ‪ 1 +‬على الشكل المثلثً ‪:‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1+𝑖 = 2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪v‬‬ ‫‪R‬‬
‫‪v‬‬ ‫‪B‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪= 2 cos‬‬ ‫‪+ 𝑖 sin‬‬ ‫‪= 2𝑒 4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد أربع كرات من صندوق ٌحتوي على‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪4‬‬ ‫‪= 2𝑒 4‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪ 𝐶10‬نتٌجة ممكنة ‪.‬‬ ‫‪ 10‬كرات فإنه توجد‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫‪4‬‬
‫ٌعنً ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶10 = 210 :‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫‪arg‬‬ ‫و منه ‪≡ arg 2𝑒 4 2𝜋 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬
‫بحٌث ‪ Ω‬هو كون امكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬ ‫𝑎‪𝑐−‬‬ ‫𝜋‬
‫كرتان‬ ‫‪arg‬‬ ‫≡‬ ‫ٌعنً ‪2𝜋 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪4‬‬
‫حمراوٌن‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫𝜋‬
‫كرتان‬ ‫و كرتان‬ ‫≡ 𝐶𝐴 ‪𝐴𝐵,‬‬ ‫أي ‪2𝜋 :‬‬
‫خضراوٌن‬ ‫‪4‬‬
‫حمراوٌن‬ ‫𝜋‬
‫𝑝= 𝐴 𝑝‬ ‫و كرتان‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫إذن قٌاس للزاوٌة الموجهة 𝐶𝐴 ‪. 𝐴𝐵,‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪4‬‬
‫خضراوٌن‬
‫‪𝐶52 × 𝐶32 10 × 3 1‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪7‬‬ ‫𝐵‪ℛ‬‬
‫𝜋‬
‫𝒫 ∶‬ ‫⟼‬ ‫𝒫‬
‫‪2‬‬
‫ال توجد أٌة‬ ‫لدٌنا الدوران ‪ ℛ‬معرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑝= 𝐵 𝑝‬ ‫كرة بٌضاء‬ ‫و لدٌنا كذلك ‪:‬‬ ‫𝑧 𝑀‬ ‫‪⟼ 𝑀′ 𝑧 ′‬‬
‫مما سحبناه‬
‫ننطلق من المعطى ‪ℛ 𝐴 = 𝐷 :‬‬
‫توجد على األقل‬
‫ال توجد أٌة‬
‫كرة بٌضاء من‬ ‫إذن حسب التعرٌف العقدي للدوران نكتب ‪:‬‬
‫كرة بٌضاء‬ ‫=‬ ‫بٌن الكرات‬
‫و نالحظ أن ‪:‬‬ ‫𝜋𝑖‬
‫مما سحبناه‬
‫األربع المسحوبة‬
‫𝐵 𝑓𝑓𝑎 ‪𝑎𝑓𝑓 𝐷 −‬‬ ‫𝐵 𝑓𝑓𝑎 ‪= 𝑒 2 𝑎𝑓𝑓 𝐴 −‬‬
‫𝜋𝑖‬

‫كرة بٌضاء‬ ‫كرتان بٌضاوٌن‬ ‫ٌعنً ‪𝑑 − 𝑏 = 𝑒 2 𝑎 − 𝑏 :‬‬


‫=‬ ‫واحدة و ثالث‬ ‫أو‬ ‫و كرتان تخالفان‬ ‫ٌعنً ‪𝑑 − 4 − 8𝑖 = 𝑖 7 + 2𝑖 − 4 − 8𝑖 :‬‬
‫كرات غٌر ذلك‬ ‫اللون األبٌض‬
‫ٌعنً ‪𝑑 = 7𝑖 − 2 − 4𝑖 + 8 + 4 + 8𝑖 :‬‬
‫توجد على األقل‬
‫كرة بٌضاء من‬
‫كرة بٌضاء‬ ‫كرتان بٌضاوٌن‬ ‫أي ‪𝑑 = 10 + 11𝑖 :‬‬
‫𝑝‬ ‫𝑝=‬ ‫واحدة و ثالث‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫و كرتان تخالفان‬
‫بٌن الكرات‬
‫األربع المسحوبة‬
‫كرات غٌر ذلك‬ ‫اللون األبٌض‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝐶21 × 𝐶83 𝐶22 × 𝐶82 2 × 56 28‬‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑖‪10 + 11𝑖 − −2 + 5‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 3‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪4 + 8𝑖 − −2 + 5‬‬
‫‪2 1‬‬
‫= ‪𝑝 𝐵 =1−𝑝 𝐵 =1−‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫𝑖‪12 + 6𝑖 2 6 + 3‬‬
‫‪3 3‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪=2‬‬
‫𝑖‪6 + 3‬‬ ‫𝑖‪6 + 3‬‬
‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫𝑐‪𝑑−𝑐 =2 𝑏−‬‬ ‫و منه ‪:‬‬ ‫إذن ‪= 2 :‬‬
‫لٌكن 𝑋 المتغٌر العشوائً الذي ٌربط كل سحبة ( ٌعنً سحب أربع كرات‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫فً آن واحد ) بعدد الكرات المسحوبة ‪.‬‬ ‫و باستعمال المتجهات نكتب ‪𝐶𝐷 = 2 𝐶𝐵 :‬‬
‫ٌضم الصندوق كرتٌن بٌضاوٌن و ‪ 8‬كرات تخالف اللون األبٌض ‪.‬‬ ‫إذن النقط 𝐶 و 𝐵 و 𝐷 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫إذن عندما نسحب فً آن واحد أربع كرات فإنه ٌُحتمل الحصول على كرات‬ ‫ٌمكن أن نجٌب بطرٌقة أخرى مبٌنة كما ٌلً ‪:‬‬
‫كلها تخالف األبٌض ‪ ،‬أو الحصول على كرة بٌضاء واحدة و الباقً ٌخالف‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬ ‫𝑐‪𝑑−‬‬
‫‪arg‬‬ ‫إذن ‪≡ 0 2𝜋 :‬‬ ‫لدٌنا ‪= 2 :‬‬
‫األبٌض ‪ ،‬أو الحصول على كرتٌن بٌضاوٌن و كرتٌن غٌر ذلك ‪.‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬ ‫𝑐‪𝑏−‬‬
‫إذن القٌم التً ٌأخذها المتغٌر العشوائً هً ‪ 0 :‬و ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪𝐶𝐵, 𝐶𝐷 ≡ 0 2𝜋 :‬‬
‫أو بتعبٌر أجمل ‪𝑋 Ω = 0; 1; 2 :‬‬ ‫إذن النقط 𝐶 و 𝐵 و 𝐷 نقط مستقٌمٌة ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫لدٌنا الحدث ‪ 𝑋 = 1‬هو الحصول بالضبط على كرة بٌضاء واحدة‬
‫= 𝑛𝑣‬ ‫لٌكن 𝑛 عنصرا من ∗‪ . ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫و ثالث كرات مخالفة للون األبٌض ‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑣𝑛+1‬‬ ‫=‬ ‫×‪=5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐶2 × 𝐶83 2 × 56‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪5 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫= ‪𝑝𝑋=1‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪210‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪15‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫نقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 احتمال كل قٌمة من قٌم‬
‫×‪=5‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫هذا المتغٌر العشوائً ‪.‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑢‬ ‫𝑛‬ ‫لدٌنا حسب السؤال ‪ 𝑝 𝐵 = 3 : )1‬إذن ‪𝑝 𝑋 = 0 = 3 :‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫ٌكفً اآلن أن نحسب ‪𝑝 𝑋 = 2‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الحدث ‪ 𝑋 = 2‬هو الحصول بالضبط على كرتٌن بٌضاوٌن‬
‫= 𝑛𝑣 ‪𝑣𝑛+1 −‬‬ ‫‪−‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫و كرتٌن تخالفٌن األبٌض‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝐶2 × 𝐶8‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛𝑢 ‪10 − 𝑢𝑛 − 5 5 −‬‬ ‫= ‪𝑝𝑋=2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪210 15‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫و بالتالً قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً ‪:‬‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2‬‬ ‫⟼‬ ‫‪0; 1‬‬
‫بما أن ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1 − 𝑣𝑛 = 1 :‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪0 ⟼ 𝑃𝑋 0 = 3‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛+1 = 𝑣𝑛 + 1 :‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1 ⟼ 𝑃𝑋 1 = 15‬‬
‫فإن ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ∗ :‬متتالٌة حسابٌة أساسها ‪. 1‬‬
‫‪2‬‬
‫إذن حدها العام 𝑛𝑣 ٌكتب على الشكل ‪:‬‬ ‫‪2 ⟼ 𝑃𝑋 2 = 15‬‬
‫∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪; 𝑣𝑛 = 𝑣1 + 𝑛 − 1 1‬‬
‫و للتأكد من صحة الجواب ٌجب أن نتحقق من أن ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫= ‪𝑣1‬‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪= 1 :‬‬ ‫‪𝑃𝑋 0 + 𝑃𝑋 1 + 𝑃𝑋 2 = 1‬‬
‫‪5 − 𝑢1 5 − 0‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛 = 1 + 𝑛 − 1 1 :‬‬
‫التمرٌن الرابــع‬
‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑣𝑛 = 𝑛 :‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫و بما أن ‪:‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬
‫‪5‬‬ ‫لٌكن ∗‪ . 𝑛𝜖ℕ‬لدٌنا ‪:‬‬
‫= 𝑛 ; ∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫فإن ‪:‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪50 − 5𝑢𝑛 − 25‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 −‬‬ ‫‪5 − 𝑢𝑛+1‬‬ ‫‪=5−‬‬ ‫=‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 5𝑛 − 𝑛𝑢𝑛 = 5 :‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑛𝑢𝑛 = 5𝑛 − 5 :‬‬ ‫𝑛𝑢‪25 − 5‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 5 −‬‬
‫‪5‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 𝑢𝑛 = 5 −‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪10 −‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬
‫𝑛‬
‫ج‬ ‫لنبٌن بالترجع صحة العبارة 𝑛𝑃 المعرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫∗‬
‫‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫‪; 5 − 𝑢𝑛 > 0‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫‪= lim 5 −‬‬ ‫‪=5− =5−0=5‬‬
‫∞𝑛‬ ‫∞𝑛‬ ‫𝑛‬ ‫∞‬ ‫لدٌنا ‪ٌ 5 − 0 > 0 :‬عنً ‪5 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫إذن العبارة ‪ 𝑃1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫التمرٌن الخامس‬
‫∗‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫نفترض أن ‪∶ 5 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫إذن الكمٌة 𝑛𝑢 ‪ 5 −‬كمٌة موجبة قطعا ‪.‬‬
‫𝑥 ‪2‬‬ ‫∞‪2 +‬‬ ‫و منه فإن الكمٌتان 𝑛𝑢 ‪ 5 5 −‬و 𝑛𝑢 ‪ 5 + 5 −‬موجبتان قطعا ‪.‬‬
‫𝑒 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 − 2 𝑒 = +∞ − 2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫∞‪= +∞ 𝑒 +∞ = +∞ × +∞ = +‬‬ ‫𝒏𝒖 ‪ 𝟓 𝟓 −‬كمٌة موجبة قطعا باعتبارها خارج كمٌتٌن موجبتٌن قطعا‬ ‫إذن‬
‫𝒏𝒖 ‪𝟓 + 𝟓 −‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫𝑥𝑒‪𝑥 − 2 2‬‬ ‫𝑥𝑒‬ ‫‪.‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪= lim 𝑥 − 2 2‬‬ ‫𝑛𝑢 ‪5 5 −‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫; ∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫أي ‪> 0 :‬‬
‫𝑛𝑢 ‪5 + 5 −‬‬
‫‪2‬‬ ‫∗‬
‫∞‪= +‬‬ ‫∞‪× +∞ = +‬‬ ‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 5 − 𝑢𝑛+1 > 0 :‬‬
‫∞‪lim 𝑓(𝑥) = +‬‬ ‫إذن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫نحصل إذن على النهاٌتٌن التالٌتٌن ‪:‬‬ ‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫∞‪= +‬‬ ‫نحصل إذن على ما ٌلً ‪:‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫; ‪𝑃𝑛 𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑃𝑛+1‬‬ ‫∗‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫𝟏‬
‫‪ٌ C‬قبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه محور‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫و من هاتٌن النهاٌتٌن نستنتج أن‬ ‫إذن حسب مبدأ الترجع ‪𝑃𝑛 𝑒𝑠𝑡 𝑡𝑜𝑢𝑗𝑜𝑢𝑟𝑠 𝑣𝑟𝑎𝑖𝑒 :‬‬
‫األراتٌب بجوار ∞‪. +‬‬ ‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ∗ ; 5 − 𝑢𝑛 > 0 :‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫أ‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥𝑒 ‪𝑓′ 𝑥 = 𝑥 𝑥 − 2‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪ . ℝ‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪𝑓 ′′ 𝑥 = 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 + 𝑥𝑒 𝑥 + 𝑥 𝑥 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑒 ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2 2 𝑒 𝑥 = 𝑥 2 − 4𝑥 + 4‬‬
‫‪′‬‬
‫𝑤𝑣𝑢‬ ‫‪= 𝑢′ 𝑣𝑤 + 𝑢𝑣 ′ 𝑤 + 𝑢𝑣𝑤 ′‬‬ ‫مالحظة ‪:‬‬ ‫𝑥 𝑒‪= 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 4𝑥𝑒 𝑥 + 4‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′′ 𝑥 = 𝑥 2 − 2‬‬ ‫و بالتالً ‪:‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥‬
‫‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 > 0‬‬ ‫و نعلم أن ‪:‬‬
‫‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 4 𝑥𝑒 𝑥 + 4 𝑒 𝑥 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪′′‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫∞‪𝑥→−‬‬
‫ٌقبل‬ ‫إذن إشارة 𝑥 𝑓 تتعلق فقط بإشارة ‪ 𝑥 − 2‬و نالحظ أن‬
‫∞‪𝑥 → −‬‬ ‫∞‪𝑥 → −‬‬ ‫∞‪𝑥 → −‬‬
‫نقطتً انعطاف أفصوالهما هما حال المعادلة ‪𝑥 2 − 2 = 0‬‬ ‫محور األفاصٌل مقارب أفقً‬
‫𝟏‬
‫‪𝑥− 2 𝑥+ 2 =0‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫‪ C‬بجوار ∞‪−‬‬ ‫للمنحنى‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫‪𝟎+‬‬ ‫‪𝟎−‬‬ ‫‪𝟎+‬‬
‫أي ‪ 𝑥 = − 2 :‬أو ‪. 𝑥 = 2‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫إذن المنحنى ٌقبل نقطتً انعطاف أفصوالهما هما ‪ − 2‬و ‪2‬‬ ‫𝑟𝑖𝑎𝑝 𝑡𝑠𝑒 𝑛 𝑖𝑠 ‪0+‬‬ ‫مالحظة ‪:‬‬
‫= 𝑥 𝑒 𝑛 𝑥 ‪lim‬‬
‫∞‪𝑥→−‬‬ ‫𝑟𝑖𝑎𝑝𝑚𝑖 𝑡𝑠𝑒 𝑛 𝑖𝑠 ‪0−‬‬
‫ب‬ ‫‪4‬‬
‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬‫𝟐𝟏𝟏‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ‪. ℝ‬‬
‫𝑥𝑒‪𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2 2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝟒‬
‫𝑥𝑒‪𝑓′ 𝑥 = 2 𝑥 − 2 𝑒𝑥 + 𝑥 − 2 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪= 𝑥 − 2 𝑒𝑥 2 + 𝑥 − 2‬‬
‫𝑥 𝑒𝑥 ‪= 𝑥 − 2‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 𝑥 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫ب‬ ‫‪3‬‬
‫لدٌنا ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑓 ′ 𝑥 = 𝑥 𝑥 − 2 𝑒 𝑥 :‬‬
‫أ‬ ‫‪5‬‬ ‫نعلم أن ‪∀𝑥𝜖ℝ ; 𝑒 𝑥 > 0 :‬‬
‫نعتبر الدالة 𝐻 المعرفة على ‪ ℝ‬بما ٌلً ‪𝐻 𝑥 = 𝑥 − 1 𝑒 𝑥 :‬‬ ‫إذن إشارة 𝑥 ‪ 𝑓 ′‬تتعلق بإشارتً 𝑥 و ‪𝑥 − 2‬‬

‫نالحظ أن 𝐻 دالة متصلة على ‪ ℝ‬ألنها عبارة عن تشكٌلة منسجمة‬ ‫و ٌُ َبٌِّنُ الجدول التالً إشارة 𝑥 ‪. 𝑓 ′‬‬
‫من الدوال المتصلة على ‪. ℝ‬‬ ‫𝒙‬ ‫∞‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪𝑥 ′‬‬
‫= 𝑥 ‪𝐻′‬‬ ‫𝑒 ‪𝑥−2‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫𝒙‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫)𝑥(𝑕 = 𝑥 𝑒𝑥 = 𝑥 𝑒 ‪= 𝑒 𝑥 + 𝑥 − 1‬‬ ‫𝟐‪𝒙−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫)𝒙(‪𝒇′‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬
‫إذن الدالة 𝐻 دالة أصلٌة للدالة 𝑕 على ‪. ℝ‬‬
‫‪4‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑣𝑢 = 𝑥𝑑 𝑥 𝑒 𝑥‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥 𝑒𝑥 = 𝑥𝑑 𝑣 ‪𝑢′‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝑥𝑒 ‪−‬‬ ‫‪0‬‬ ‫𝒇‬
‫‪0 𝑢 𝑣′‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪= 𝑒−0 − 𝑒−1 = 1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫ب‬ ‫‪5‬‬ ‫إذن من خالل هذا الجدول نستنتج أن 𝑓 تزاٌدٌة على كل من المجالٌن‬
‫‪ −∞; 0‬و ∞‪ 2; +‬و تناقصٌة على المجال ‪. 0; 2‬‬
‫نحسب التكامل التالً باستعمال تقنٌة المكاملة باألجزاء ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥 𝑒 ‪𝑥 2 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑥 2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒𝑥‪2‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝑢 𝑣′‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑥 2 𝑒 𝑥 10‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒𝑥‬
‫‪0‬‬

‫‪= 𝑒−0 −2×1=𝑒−2‬‬


‫‪1‬‬
‫‪𝑥 2 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑒 − 2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪0‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟑 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫ج‬ ‫‪5‬‬
‫𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الجزء من المستوى المحصور بٌن المنحنى ‪ C‬ومحور‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫األفاصٌل و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 0‬و ‪1 . 𝑥 = 1‬‬
‫=𝒜‬ ‫نحسب 𝒜 باستعمال التكامل التالً ‪𝑓(𝑥) 𝑑𝑥 :‬‬
‫‪0‬‬
‫نعلم أن الدالة 𝑓 تناقصٌة على ‪. 0; 2‬‬
‫إذن فهً تناقصٌة على المجال ‪. 0; 1‬‬
‫إذا كان ‪ 0 ≤ 𝑥 ≤ 1 :‬فإن ‪𝑓(0) ≥ 𝑓(𝑥) ≥ 𝑓(1) :‬‬
‫و منه ‪4 ≥ 𝑓(𝑥) ≥ 𝑒 ≥ 0 :‬‬
‫إذن ‪ 𝑓(𝑥) :‬كمٌة موجبة قطعا على المجال ‪. 0; 1‬‬
‫و منه ‪∀𝑥𝜖 0; 1 ; 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑥) :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و بالرجوع إلى المساحة 𝒜 نكتب ‪:‬‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬
‫=‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒‪𝑥 𝑒 − 4𝑥𝑒 𝑥 + 4‬‬
‫𝑥 ‪2‬‬
‫‪0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪𝑥 2 𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − 4‬‬ ‫‪𝑥𝑒 𝑥 𝑑𝑥 + 4‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑒‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪= 𝑒 − 2 − 4 × 1 + 4 𝑒 𝑥 10‬‬
‫‪= 𝑒 − 2 − 4 + 4 𝑒 − 1 = 5𝑒 − 10‬‬
‫‪= 5 𝑒 − 2 ≈ 3,59 𝑐𝑚²‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟒‬

‫𝓐‬

‫‪6‬‬
‫المعادلة ‪𝑥 = 𝑒 −𝑥 + 4𝑥 − 4 :‬‬
‫‪2‬‬

‫تصبح ‪𝑥 2 − 4𝑥 + 4 = 𝑒 −𝑥 :‬‬
‫𝑥‪−‬‬
‫نضرب طرفً هذه المعادلة فً الكمٌة الموجبة قطعا 𝑒 نجد ‪:‬‬
‫‪𝑒 𝑥 − 𝑒 −𝑥 − 4𝑥 + 4 = 0‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬

‫ٌعنً ‪ٌ 𝑥 2 𝑒 𝑥 − 4𝑥𝑒 𝑥 + 4𝑒 𝑥 = 1 :‬عنً ‪𝑓 𝑥 = 1 :‬‬


‫𝟏‬
‫إذن حلول هذه المعادلة األخٌرة هً أفاصٌل نقط تقاطع المنحنى 𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫و المستقٌم 𝐷 ذو المعادلة ‪. 𝐷 ∶ 𝑦 = 1‬‬
‫و هو ما ٌُبٌَنه الشكل التالً ‪:‬‬
‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝟒‬

‫𝟏=𝐲∶ 𝑫‬

‫𝜸‬ ‫𝜷‬ ‫𝜶‬

‫إذن ‪ :‬المعادلة تقبل ثالثة حلول و هً 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 ‪.‬‬


‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟒 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة العادٌــــة ‪2013‬‬
‫اململكة املغربية‬
‫وــــاد‪ ٚ‬السٖــــــــــــــاضٗات‬ ‫اإلوتحــــــاُ الٕطين املٕحد‬
‫العمًٕ التجــــــــسٖبٗ‪ ٛ‬مبطالكّا‬
‫لٍٗن شّاد‪ ٚ‬البكالٕزٖـــــــــــــا‬
‫العمًٕ التكٍٕلٕجــــٗ‪ ٛ‬مبطمكّٗا‬
‫وزارة الرتبية الوطنية و التعليم العالي‬
‫ود‪ ٚ‬االدمــاش ‪ - 3h‬املعاون ‪7‬‬ ‫و تكوين األطر و البحث العلمي‬ ‫الدٔز‪ ٚ‬اإلضتدزاكٗــــ‪2013 ٛ‬‬
‫املركس الوطين للتقويم و اإلمتحانات‬

‫التمريه األول ‪ 3( :‬ن )‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انفضبء انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى ٔ يجبشش 𝑘 ‪ 𝑂, 𝑖, 𝑗,‬انُمظ ‪𝐴 0,0,1‬‬
‫ٔ ‪ ٔ 𝐶 2,1,2 ٔ 𝐵 1,1,1‬انفهكخ 𝒮 انز‪ ٙ‬يشكضْب ‪ ٔ Ω 1, −1,0‬شؼبػٓب ‪𝑅 = 3‬‬
‫‪.‬ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 2𝑥 + 2𝑦 − 1 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهفهكخ 𝒮‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫صى رحمك أٌ 𝒮 𝜖 𝐴 ‪.‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 𝑖 − 𝑗 − 𝑘 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫صى اعزُزظ أٌ ‪ ْٙ 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 + 1 = 0 :‬يؼبدنخ د‪ٚ‬كبسر‪ٛ‬خ نهًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 يًبط نهفهكخ 𝒮 ف‪َ ٙ‬مطخ ‪ٚ‬زى رحذ‪ٚ‬ذْب ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫ن‪ٛ‬كٍ ∆ انًغزم‪ٛ‬ى انًبس يٍ انُمطخ ‪ ٔ Ω‬انؼًٕد٘ ػهٗ انًغزٕٖ 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝑡‪𝑥 =1+‬‬
‫‪ 3‬أ ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑦 = −1 − 𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ :‬رًض‪ٛ‬م ثبسايزش٘ نهًغزم‪ٛ‬ى ∆ ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑡‪𝑧 = −‬‬
‫‪ 3‬ب اعزُزظ يضهٕس احذاص‪ٛ‬ز‪َ ٙ‬مطز‪ ٙ‬رمبطغ ∆ يغ 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,25‬‬

‫التمريه الثاوي ‪ 3 ( :‬ن )‬

‫حم ف‪ ٙ‬يغًٕػخ األػذاد انؼمذ‪ٚ‬خ ‪ ℂ‬انًؼبدنخ ‪𝑧 2 − 8𝑧 + 25 = 0 :‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬


‫َؼزجش ف‪ ٙ‬انًغزٕٖ انؼمذ٘ انًُغٕة إنٗ يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑣 ‪ 𝑂, 𝑢,‬انُمظ 𝐴 ٔ 𝐵 ٔ 𝐶 انز‪ٙ‬‬ ‫‪2‬‬
‫أنحبلٓب ػهٗ انزٕان‪ 𝑐 ٔ 𝑏 ٔ 𝑎 ٙ‬ثح‪ٛ‬ش ‪. 𝑐 = 10 + 3𝑖 ٔ 𝑏 = 4 − 3𝑖 ٔ 𝑎 = 4 + 3𝑖 :‬‬
‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ نحك انُمطخ 𝐷 صٕسح انُمطخ 𝐴 ثبإلصاحخ 𝑇 راد انًزغٓخ 𝐶𝐵 ْٕ ‪. 𝑑 = 10 + 9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑏 − 𝑎 −1‬‬
‫=‬ ‫ب رحمك يٍ أٌ ‪1 + 𝑖 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑎‪𝑑−‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫≡ 𝐵𝐴 ;𝐷𝐴‬ ‫ج اعزُزظ أٌ ‪2𝜋 :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪4‬‬

‫التمريه الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑛𝑢 انًؼشفخ ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫َؼزجش انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ‬
‫; ‪𝑢𝑛 +1 = 𝑢𝑛 +‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪𝑢0 = 2‬‬

‫‪1‬‬
‫رحمك يٍ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 +1 − 1 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬
‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬أ ث‪ ٍٛ‬ثبنزشعغ أٌ ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫األجوبة من اقتراح األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com -‬رمضان ‪ - 2013‬الصفحة ‪145:‬‬
‫‪ 2‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬يززبن‪ٛ‬خ رُبلص‪ٛ‬خ صى اعزُزظ أَٓب يزمبسثخ ‪.‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫نزكٍ ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬انًززبن‪ٛ‬خ انؼذد‪ٚ‬خ ثح‪ٛ‬ش ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 1 :‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 3‬أ بٌن أن ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬متتالٌة هندسٌة ثم أكتب 𝑛𝑣 بداللة 𝑛‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫‪ 3‬ب ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪lim 𝑢𝑛 = 1 :‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫∞𝑛‬

‫التمريه الرابع ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫‪ٚ‬حزٕ٘ ك‪ٛ‬ظ ػهٗ رغغ ث‪ٛ‬ذلبد ‪ :‬صالس ث‪ٛ‬ذلبد عٕداء ٔ أسثغ ث‪ٛ‬ذلبد ث‪ٛ‬ضبء ٔ ث‪ٛ‬ذلز‪ ٍٛ‬خضشأ‪ٍٚ‬‬
‫( ال ‪ًٚ‬كٍ انزً‪ٛٛ‬ض ث‪ُٓٛ‬ب ثبنهًظ ) ‪َ .‬غحت ػشٕائ‪ٛ‬ب ٔ ف‪ ٙ‬آٌ ٔاحذ صالس ث‪ٛ‬ذلبد يٍ ْزا انك‪ٛ‬ظ ‪.‬‬
‫أحغت احزًبن‪ ٙ‬انحذص‪ 𝐵 ٔ 𝐴 ٍٛ‬انًؼشف‪ ٍٛ‬كًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫𝐴 " عحت صالس ث‪ٛ‬ذلبد يٍ َفظ انهٌٕ "‬
‫𝐵 " عحت صالس ث‪ٛ‬ذلبد يخزهفخ يضُٗ يضُٗ "‬
‫ن‪ٛ‬كٍ 𝑋 انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪ ٙ‬انز٘ ‪ٚ‬شثظ كم عحجخ ثؼذد انج‪ٛ‬ذلبد انغٕداء انًغحٕثخ ‪.‬‬
‫‪ 2‬أ حذد انم‪ٛ‬ى انز‪ٚ ٙ‬ؤخزْب انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ 2‬ب أحغت ‪. 𝑝 𝑋 = 2 ٔ 𝑝 𝑋 = 1‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫‪ 2‬ج حذد لبٌَٕ احزًبل انًزغ‪ٛ‬ش انؼشٕائ‪. 𝑋 ٙ‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬

‫التمريه الخامس ‪ 8 ( :‬ن )‬

‫𝑥 ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 2 − 𝑥 − ln‬‬ ‫نزكٍ 𝑔 انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬


‫رحمك أٌ ‪2𝑥 + 1 𝑥 − 1 = 2𝑥 2 − 𝑥 − 1 :‬‬ ‫‪1 I ٌ 0,25‬‬
‫أحغت 𝑥 ‪ 𝑔′‬نكم 𝑥 يٍ ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪2 I ٌ 0,50‬‬
‫أدسط رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑔 ػهٗ انًغبل ∞‪ ٔ . 0; +‬اعزُزظ أٌ ‪∀ 𝑥 𝜖 0, +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫‪3 I ٌ 0,50‬‬

‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 1 − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫َؼزجش انذانخ انؼذد‪ٚ‬خ 𝑓 انًؼشفخ ػهٗ ∞‪ 0; +‬ثًب ‪ٚ‬ه‪: ٙ‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝟏𝟏‬
‫‪ C‬انًُحُٗ انًًضم نهذانخ 𝑓 ف‪ ٙ‬يؼهى يزؼبيذ يًُظى 𝑗 ‪ ( . 𝑂, 𝑖,‬انٕحذح ‪) 1 𝑐𝑚 :‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ ن‪ٛ‬كٍ‬
‫أ أحغت انُٓب‪ٚ‬خ ‪ lim+ 𝑓(𝑥) :‬صى ِّ‬
‫أٔل انُز‪ٛ‬غخ يج‪ٛ‬بَ‪ٛ‬ب ‪.‬‬ ‫‪1 II ٌ 0,75‬‬
‫‪𝑥→0‬‬
‫‪ٚ C‬مجم فشػب شهغً‪ٛ‬ب ف‪ ٙ‬ارغبِ يحٕس األسار‪ٛ‬ت ثغٕاس ∞‪. +‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ب ث‪ ٍٛ‬أٌ‬ ‫‪1 II ٌ 1,00‬‬
‫)𝑥(𝑔‬ ‫‪1 ′‬‬
‫أ أحغت 𝑥 ‪ 𝑓 ′‬نكم 𝑥 يٍ ∞‪ . 0; +‬صى ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪+ 1 = 𝑓 (𝑥) :‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪ٌ 0,75‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫ب اعزُزظ يُحٗ رغ‪ٛ‬شاد انذانخ 𝑓 ػهٗ ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ C‬ف‪ ٙ‬انُمطخ ‪. 𝐴 1,0‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫أ حذد يؼبدنخ انًًبط ∆ نهًُحُٗ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫‪ ∆ ٔ C‬ف‪ ٙ‬انًؼهى 𝑗 ‪. 𝑂, 𝑖,‬‬ ‫𝟏𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ب أَشئ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪ٌ 1,00‬‬
‫⟼𝑥 𝑥 دانخ أصه‪ٛ‬خ نهذانخ 𝑥 ‪ 𝑥 ⟼ ln‬ػهٗ انًغبل ∞‪0; +‬‬ ‫أ ث‪ ٍٛ‬أٌ انذانخ ‪⟼𝑥 ln 𝑥 − 1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪ٌ 0,50‬‬
‫𝑒‬
‫صى أحغت انزكبيم انزبن‪ln 𝑥 𝑑𝑥 : ٙ‬‬
‫𝑒‬ ‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 4 II ٌ 1,00‬ب ثبعزؼًبل يكبيهخ ثبألعضاء ث‪ ٍٛ‬أٌ ‪𝑑𝑥 = 𝑒 − 2 :‬‬
‫‪1‬‬
‫ج أحغت ثبنٕحذح ‪ 𝑐𝑚2‬يغبحخ انح‪ٛ‬ض يٍ انًغزٕٖ انًحصٕس ث‪ ٍٛ‬انًُحُٗ 𝟏𝟏‬
‫‪ ٔ C‬يحٕس األفبص‪ٛ‬م‬ ‫‪4 II ٌ 0,25‬‬
‫𝟐𝟏𝟎‬
‫ٔ انًغزم‪ ًٍٛٛ‬انهز‪ ٍٚ‬يؼبدنزبًْب ػهٗ انزٕان‪. 𝑥 = 𝑒 ٔ 𝑥 = 1 : ٙ‬‬
‫الصفحة ‪146:‬‬ ‫‪ – http://www.professeurbadr.blogspot.com‬رمضان ‪- 2013‬‬ ‫الدورة االستدراكٌة ‪- 2013‬‬
‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫لإلجابة على هذا السؤال نستعٌن بالشكل التالً ‪:‬‬
‫التمرٌـــن األول‬
‫𝑨‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑪𝑩𝑨‬
‫لدٌنا 𝒮 فلكة مركزها ‪ Ω 1, −1,0‬و شعاعها ‪. 𝑅 = 3‬‬
‫𝟑‬
‫إذن ‪ :‬معادلتها الدٌكارتٌة ُتكتب على الشكل التالً ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥−1 + 𝑦+1 2+ 𝑧−0 2 = 3‬‬
‫‪2‬‬
‫𝓢‬ ‫𝛀‬
‫بعد النشر و التبسٌط نحصل على الكتابة التالٌة ‪:‬‬
‫‪𝒮 ∶ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 2 − 2𝑥 + 2𝑦 − 1 = 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫و هً عبارة عن معادلة دٌكارتٌة للفلكة 𝒮 ‪.‬‬


‫و لكً تكون ‪ 𝐴 0,0,1‬نقطة من نقط الفلكة 𝒮 ‪،‬‬
‫ٌكفً أن ُتحقق إحداثٌاتها معادلة 𝒮 ‪.‬‬
‫𝑯‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫لدٌنا ‪0 + 0 + 1 − 2 × 0 + 2 × 0 − 1 = 0 :‬‬
‫𝒮 𝜖𝐴‬ ‫إذن بالفعل نستنتج أن ‪:‬‬
‫∆‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝐴 0,0,1‬‬
‫نضع ‪ 𝑛 = 𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 :‬و لتكن 𝑧 ‪ 𝑀 𝑥, 𝑦,‬نقطة من ∆ ‪.‬‬ ‫‪𝐴𝐵 1,1,0‬‬
‫إذن ‪:‬‬ ‫‪𝐵 1,1,1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫نعلم أن ∆ مار من ‪ Ω‬و عمودي على 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪𝐴𝐶 2,1,1‬‬ ‫‪𝐶 2,1,2‬‬
‫إذن كل متجهة موجهة للمستقٌم ‪ Δ‬تكون عمودٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫و من تم فإن كل متجهة موجهة للمستقٌم ‪ Δ‬تكون مستقٌمٌة مع 𝑛 ‪.‬‬ ‫‪𝐴𝐵 ∧ 𝐴𝐶 = 1‬‬ ‫‪∧ 1‬‬ ‫و منه ‪:‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫لدٌنا ‪ Ω𝑀 :‬متجهة موجهة للمستقٌم ‪. Δ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫إذن ‪ Ω𝑀 :‬و 𝑛 متجهتان مستقٌمٌتان ‪.‬‬ ‫=‬ ‫‪𝑖−‬‬ ‫‪𝑗+‬‬ ‫𝑘‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0 1‬‬ ‫‪1 1‬‬
‫ٌعنً ‪∃𝑡𝜖ℝ ; Ω𝑀 = 𝑡 𝑛 :‬‬
‫‪𝑥−1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑘‪= 𝑖−𝑗−‬‬
‫‪∃𝑡𝜖ℝ ; 𝑦 + 1 = 𝑡 −1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 ُتك َتبُ بصفة عامة على الشكل ‪:‬‬
‫‪𝑧−0‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0‬‬
‫𝑡=‪𝑥−1‬‬
‫‪∆ ∶ 𝑦 + 1 = −𝑡 ; 𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫بما أن المتجهة 𝐶𝐴 ∧ 𝐵𝐴 منظمٌة على المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫𝑡‪𝑧 = −‬‬ ‫فإنه نستطٌع أن نأخذ ‪ 𝑎 = 1‬و ‪ 𝑏 = −1‬و ‪. 𝑐 = −1‬‬
‫إذن معادلة 𝐶𝐵𝐴 تصبح ‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 + 𝑑 = 0 :‬‬
‫‪𝑥 =𝑡+1‬‬
‫∶ ∆‬ ‫; ‪𝑦 = −𝑡 − 1‬‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬ ‫إلٌجاد قٌمة 𝑑 ُنعوض 𝑥 و 𝑦 و 𝑧 بإحداثٌات إحدى النقط 𝐴 أو 𝐵 أو 𝐶‬
‫𝑡‪𝑧 = −‬‬ ‫نأخذ أسهل نقطة و هً ‪. 𝐴 0,0,1‬‬
‫و هذه الكتابة األخٌرة عبارة عن تمثٌل بارامتري للمستقٌم ∆ ‪.‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 𝜖 ‪𝐴 0,0,1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫إذن ‪ 0 − 0 − 1 + 𝑑 = 0 :‬و منه ‪𝑑 = 1 :‬‬
‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫و بالتالً ‪ :‬المعادلة الدٌكارتٌة للمستوى 𝐶𝐵𝐴 تصبح ‪:‬‬
‫لتكن 𝛾 ‪ 𝐻 𝛼, 𝛽,‬نقطة تقاطع المستقٌم ∆ و الفلكة 𝒮 ‪.‬‬ ‫‪𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 + 1 = 0‬‬
‫إذن ‪ 𝐻𝜖 𝒮 :‬و ∆ 𝜖𝐻 ‪.‬‬
‫و لتحدٌد قٌم المجاهٌل 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 نعوضها فً كل من المعادلة الدٌكارتٌة‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫للفلكة 𝒮 و فً التمثٌل البارامتري للمستقٌم ∆ نحصل إذن على ‪:‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪. 𝑑 Ω,‬‬ ‫لدراسة الوضع النسبً لمستوى و فلكة نستدعً‬
‫‪𝛼 =𝑡+1‬‬ ‫لدٌنا ‪ Ω 1, −1,0 :‬و ‪. 𝐴𝐵𝐶 ∶ 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 + 1 = 0‬‬
‫‪𝛽 = −𝑡 − 1‬‬ ‫‪𝑡𝜖ℝ‬‬
‫𝑡‪𝛾 = −‬‬ ‫‪1 − −1 − 0 + 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 3 :‬‬
‫‪𝛼 2 + 𝛽 2 + 𝛾 2 − 2𝛼 + 2𝛽 − 1 = 0‬‬ ‫‪12 + −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ −1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫نعوض 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 بالتعابٌر التً تضم البارامتر 𝑡 فً آخر معادلة نجد ‪:‬‬ ‫𝐶𝐵𝐴 ‪𝑑 Ω,‬‬ ‫𝒮 𝑛𝑜𝑦𝑎𝑅 =‬ ‫نالحظ إذن أن ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪𝑡+1‬‬ ‫‪+ −𝑡 − 1‬‬ ‫𝑡‪+ −‬‬ ‫‪− 2 𝑡 + 1 + 2 −𝑡 − 1 − 1 = 0‬‬ ‫إذن 𝐶𝐵𝐴 مماس للفلكة 𝒮 فً نقطة وحٌدة و هً النقطة 𝐴 ‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫هذه الكتابة البشعة تصبح بعد النشر و التبسٌط ‪3𝑡 − 3 = 0 :‬‬ ‫ألن 𝐴 هً النقطة المشتركة الوحٌدة بٌن الفلكة 𝒮 و المستوى 𝐶𝐵𝐴 ‪.‬‬
‫ٌعنً ‪ 𝑡 2 = 1 :‬أي ‪𝑡 = ±1 :‬‬ ‫ٌعنً ‪ 𝐴𝜖 𝒮 :‬و 𝐶𝐵𝐴 𝜖𝐴 ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟕 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2013‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫نعود إلى تعابٌر 𝛼 و 𝛽 و 𝛾 لتعوٌض قٌمة 𝑡 بـ ‪ 1‬و ‪: −1‬‬
‫‪arg‬‬ ‫‪≡ arg‬‬ ‫و بالتالً ‪+ arg 𝑖 + 1 2𝜋 :‬‬
‫𝑎‪𝑑−‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑡 = 1 :‬فإن ‪𝐻 2, −2, −1 :‬‬
‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝜋‬
‫‪arg‬‬ ‫‪≡𝜋+‬‬ ‫ٌعنً ‪2𝜋 :‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑡 = −1 :‬فإن ‪ٌ 𝐻 0,0,1 :‬عنً ‪𝐻 ≡ 𝐴 :‬‬
‫𝑎‪𝑑−‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋‪5‬‬
‫و منه ∆ ٌقطع 𝒮 فً نقطتٌن إحداهما 𝐴 و األخرى ‪. 𝐻 2, −2, −1‬‬
‫≡ 𝐵𝐴 ;𝐷𝐴‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫التمرٌن الثــــانً‬
‫التمرٌن الثـــالث‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫لنحل فً ‪ ℂ‬المعادلة ‪𝑧 − 8𝑧 + 25 = 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫لدٌنا ‪∆= −8 2 − 4 × 25 = −36 = 6𝑖 2 :‬‬
‫‪𝑢𝑛+1 − 1 = 𝑢𝑛 + − 1‬‬ ‫لٌكن 𝑛 عددا صحٌحا طبٌعٌا ‪.‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫إذن المعادلة تقبل حلٌن عقدٌٌن مترافقٌن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝑖‪8 − 6‬‬
‫‪= 𝑢𝑛 −‬‬ ‫= ‪𝑧1‬‬ ‫𝑖‪= 4 − 3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑖‪8 + 6‬‬
‫=‬ ‫‪𝑢 −1‬‬ ‫= ‪𝑧2‬‬ ‫𝑖‪= 4 + 3‬‬
‫𝑛 ‪5‬‬ ‫‪2‬‬

‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬


‫لتكن 𝑛𝑃 العبارة المعرفة بما ٌلً ‪𝑃𝑛 ∶ ∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫∶ 𝐶𝐵𝑇‬ ‫𝒫‬ ‫𝒫 ⟼‬ ‫لدٌنا اإلزاحة 𝑇 معرفة بما ٌلً ‪:‬‬
‫من أجل ‪ 𝑛 = 0‬لدٌنا ‪𝑢0 = 2 > 1 :‬‬ ‫𝑧 𝑀‬ ‫‪⟼ 𝑀′ 𝑧′‬‬
‫و هذا ٌعنً أن العبارة ‪ 𝑃0‬صحٌحة ‪.‬‬
‫ننطلق من الكتابة 𝐷 = 𝐴 𝐶𝐵𝑇 ‪.‬‬
‫نفترض أن العبارة 𝑛𝑃 صحٌحة ‪.‬‬
‫إذن حسب التعرٌف المتجهً لإلزاحة نكتب ‪𝐴𝐷 = 𝐵𝐶 :‬‬
‫ٌعنً نفترض أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬
‫نترجم هذه الكتابة المتجهٌة باللغة العقدٌة نجد ‪𝑑 − 𝑎 = 𝑐 − 𝑏 :‬‬
‫إذن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 1 > 0 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫أي ‪𝑑 − 4 + 3𝑖 = 10 + 3𝑖 − 4 + 3𝑖 :‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 5 𝑢𝑛 − 1 > 0 :‬‬
‫إذن ‪𝑑 = 10 + 9𝑖 :‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 1 > 0 :‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 > 1 :‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫إذن العبارة ‪ 𝑃𝑛+1‬صحٌحة ‪.‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫𝑖‪4 − 3𝑖 − 4 + 3‬‬ ‫𝑖‪−6‬‬ ‫𝑖‪−‬‬
‫نحصل على الوضعٌة التالٌة ‪:‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑎‪𝑑−‬‬ ‫𝑖‪10 + 9𝑖 − 4 + 3‬‬ ‫𝑖 ‪6 + 6𝑖 1 +‬‬
‫𝑒𝑖𝑎𝑟𝑣 𝑡𝑠𝑒 ‪𝑃0‬‬
‫𝑖 ‪−𝑖 1 −‬‬ ‫𝑖‪1−‬‬ ‫‪1 − 𝑖 −1‬‬
‫‪𝑃𝑛 𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑃𝑛+1 ; ∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫=‬ ‫‪= 2‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪𝑖+1‬‬
‫𝑖‪1+𝑖 1−‬‬ ‫𝑖‪1 −‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن حسب مبدأ الترجع ‪𝑃𝑛 𝑒𝑠𝑡 𝑡𝑜𝑢𝑗𝑜𝑢𝑟𝑠 𝑣𝑟𝑎𝑖𝑒 :‬‬
‫ج‬ ‫‪2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪𝑏 − 𝑎 −1‬‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫𝑎‪𝑑−‬‬
‫=‬
‫‪2‬‬
‫‪𝑖+1‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬

‫𝑛𝑢 ‪𝑢𝑛+1 −‬‬ ‫لدراسة رتابة المتتالٌة ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬ندرس إشارة الفرق ‪:‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪arg‬‬ ‫‪≡ arg‬‬ ‫‪𝑖+1‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝑎‪𝑑−‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑛𝑢 ‪𝑢𝑛+1 − 𝑢𝑛 = 𝑢𝑛 + −‬‬ ‫‪.‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫𝑎‪𝑏−‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪−4‬‬ ‫‪4 −4‬‬ ‫‪arg‬‬ ‫‪≡ arg‬‬ ‫‪+ arg 𝑖 + 1‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫ٌعنً ‪:‬‬
‫=‬ ‫= ‪𝑢𝑛 +‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫𝑎‪𝑑−‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫و نعلم حسب السؤال ‪ )2‬أ) أن ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 :‬‬ ‫و نعلم أن عمدة أي عدد حقٌقً سالب ٌوافق 𝜋 بتردٌد 𝜋‪. 2‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 1 > 0‬‬ ‫إذن ‪:‬‬ ‫ٌكفً اآلن تحدٌد عمدة للعدد العقدي ‪1 + 𝑖 :‬‬
‫‪−4‬‬
‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫ٌعنً ‪𝑢𝑛 − 1 < 0 :‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 − 𝑢𝑛 < 0 :‬‬ ‫‪1+𝑖 = 2‬‬ ‫𝑖‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ٌعنً ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛+1 < 𝑢𝑛 :‬‬ ‫𝜋‬ ‫𝜋‬
‫‪= 2 cos + 𝑖 sin‬‬
‫و بالتالً المتتالٌة ‪ 𝑢𝑛 𝑛𝜖ℕ‬تناقصٌة ‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫𝜋𝑖‬
‫‪.‬‬ ‫و بما أنها مصغورة بالعدد ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 > 1 : 1‬‬ ‫‪= 2𝑒4‬‬
‫𝜋‬
‫𝑛𝑣‬ ‫فإنها متقاربة و سوف نحدد نهاٌتها باالستعانة بالمتتالٌة‬ ‫≡ 𝑖 ‪arg 1 +‬‬ ‫𝜋‪2‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫‪4‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟖 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2013‬‬
‫ثالث بٌدقات‬ ‫ثالث‬ ‫ثالث‬ ‫أ‬ ‫‪3‬‬
‫𝑝= 𝐴 𝑝‬ ‫من نفس‬ ‫𝑝=‬ ‫بٌدقات‬ ‫بٌدقات أو‬
‫اللون‬ ‫سوداء‬ ‫بٌضاء‬ ‫𝑛𝑣 المتتالٌة المعرفة بما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬ ‫لتكن‬
‫ثالث‬ ‫ثالث‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 1‬‬
‫𝑝=‬ ‫بٌدقات‬ ‫𝑝‪+‬‬ ‫بٌدقات‬
‫سوداء‬ ‫بٌضاء‬ ‫لكً نبرهن على أن ‪ 𝑣𝑛 𝑛𝜖 ℕ‬متتالٌة هندسٌة عادة ما ُنبٌِّن أن الخارج‬
‫𝑣‬
‫‪ 𝑛𝑣+1‬ثابت كٌفما كان 𝑛 من ‪. ℕ‬‬
‫ثالث‬ ‫ثالث‬ ‫𝑛‬
‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫بٌدقات‬ ‫𝑑𝑟𝑎𝑐‬ ‫بٌدقات‬ ‫‪1‬‬
‫سوداء‬
‫‪𝑣𝑛+1 𝑢𝑛+1 − 1 5 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫بٌضاء‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫𝑛𝑣‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬ ‫‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω‬‬
‫‪𝑣𝑛+1 1‬‬
‫‪𝐶33 𝐶43‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫𝑛𝑣‬ ‫‪5‬‬
‫‪84 84 84 84 84‬‬ ‫‪1‬‬
‫ثالث‬ ‫أي ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛+1 = 𝑣𝑛 :‬‬
‫بٌدقة‬ ‫بٌدقة‬ ‫بٌدقة‬ ‫‪5‬‬
‫بٌدقات‬
‫𝑝= 𝐵 𝑝‬ ‫مختلفة‬ ‫𝑝=‬ ‫سوداء‬ ‫بٌضاء و خضراء و‬ ‫‪1‬‬
‫𝑛𝑣 متتالٌة هندسٌة أساسها ‪. 5‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫واحدة‬ ‫واحدة‬ ‫واحدة‬ ‫‪𝑛𝜖 ℕ‬‬
‫‪2à2‬‬
‫‪1 𝑛−0‬‬
‫= 𝑛𝑣‬ ‫‪𝑣0 5‬‬ ‫و منه فإن حدها العام 𝑛 𝑣 ٌُكتب على شكل ‪:‬‬
‫‪𝐶31 × 𝐶21 × 𝐶41 3 × 2 × 4 2‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑣𝑛 = 𝑢0 − 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫أي ‪:‬‬

‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬


‫𝑛 ‪1‬‬
‫ٌعنً ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫ٌحتوي الكٌس على ثالث بٌدقات سوداء و ست بٌدقات تخالف اللون األسود ‪.‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬
‫إذن ‪ :‬عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد ثالث بٌدقات من هذا الكٌس‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫= 𝑛𝑣 ; ‪∀𝑛𝜖ℕ‬‬ ‫لدٌنا ‪ 𝑣𝑛 = 𝑢𝑛 − 1 :‬و‬
‫فإنه ٌُح َتم ُل ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫𝑛 ‪1‬‬
‫= ‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 − 1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫أال نحصل على أٌة بٌدقة سوداء ‪𝑋 = 0 :‬‬
‫أو نحصل على واحدة سوداء و بٌدقتٌن تخالفات األسود ‪𝑋 = 1 :‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫‪∀𝑛𝜖ℕ ; 𝑢𝑛 = 1 +‬‬ ‫‪5‬‬
‫أي ‪:‬‬
‫أو نحصل على بٌدقتٌن سوداوٌن و بٌدقة ثالثة غٌر ذلك ‪𝑋 = 2 :‬‬
‫أو نحصل على ثالث بٌدقات كلها سوداء ‪𝑋 = 3 :‬‬ ‫𝑛 ‪1‬‬
‫متتالٌة هندسٌة أساسها عدد حقٌقً موجب و أصغر من ‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫أن‬ ‫نالحظ‬
‫𝑛‬ ‫‪.‬‬
‫إذن القٌم التً ٌأخذها هذا المتغٌر العشوائً 𝑋 هً ‪ 0 :‬و ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪. 3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪lim‬‬ ‫إذن ‪= 0 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪5‬‬
‫𝑛‬
‫‪𝑋 Ω = 0,1,2,3‬‬ ‫أو بتعبٌر أجمل ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑛𝑢 ‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫و منه ‪+ 1 = 0 + 1 = 1 :‬‬
‫∞𝑛‬ ‫‪𝑛∞ 5‬‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬
‫التمرٌن الرابــــع‬
‫الحدث ‪ 𝑋 = 1‬هو الحصول على بٌدقة سوداء واحدة و األخرٌٌن‬
‫‪1‬‬
‫تخالفان اللون األسود ‪ .‬إذن ‪:‬‬

‫بٌدقة‬ ‫بٌدقتان‬ ‫‪𝐶31 × 𝐶62‬‬


‫𝑝= ‪𝑝𝑋=1‬‬ ‫سوداء‬ ‫و‬ ‫تخالفان‬ ‫=‬
‫واحدة‬ ‫األسود‬ ‫‪84‬‬

‫‪3 × 15 15‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪84‬‬ ‫‪28‬‬

‫‪N‬‬
‫الحدث ‪ 𝑋 = 2 :‬هو الحصول على بٌدقتٌن سوداوٌن و بٌدقة ثالثة‬
‫‪V‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪V‬‬
‫تخالف اللون األسود ‪ .‬إذن نحصل على ‪:‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪N‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪B‬‬
‫بٌدقتان‬ ‫بٌدقة‬ ‫‪𝐶32‬‬ ‫×‬ ‫‪𝐶61‬‬
‫تخالف و سوداوان 𝑝 = ‪𝑝 𝑋 = 2‬‬ ‫=‬
‫األسود‬ ‫‪84‬‬ ‫عندما نسحب عشوائٌا و فً آن واحد ثالث بٌدقات من كٌس ٌحتوي على‬
‫تسع بٌدقات فإنه توجد ‪ 𝐶93‬نتٌجة ممكنة لهذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬
‫‪3×6‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬ ‫=‬ ‫ٌعنً ‪𝑐𝑎𝑟𝑑 Ω = 𝐶93 = 84 :‬‬
‫‪84‬‬ ‫‪14‬‬
‫بحٌث ‪ Ω‬هو كون إمكانٌات هذه التجربة العشوائٌة ‪.‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟒𝟗 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2013‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑔(𝑥) = lim 𝑥 2 − 𝑥 − ln‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫ج‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫نقصد بقانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 التطبٌق 𝑋𝑃‬
‫‪= lim 𝑥 𝑥 − 1 −‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫المعرف على المجموعة ‪ 0; 1; 2; 3‬نحو المجال ‪0,1‬‬
‫∞‪= +∞ +∞ − 1 − 0 = +‬‬ ‫و الذي ٌربط كل قٌمة 𝑘 من قٌم 𝑋 باحتمال حدوثها 𝑘 = 𝑋 𝑝 ‪.‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬
‫إذن ‪ :‬نلخص تغٌرات الدالة 𝑔 فً الجدول التالً ‪:‬‬ ‫= ‪. 𝑝𝑋=2‬‬ ‫= ‪ 𝑝𝑋=1‬و‬ ‫لقد حصلنا لحد اآلن على ‪:‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪28‬‬

‫𝒙‬ ‫لنحسب إذن ‪ 𝑝 𝑋 = 0 :‬و ‪. 𝑝 𝑋 = 3‬‬


‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪0‬‬ ‫الحدث ‪ 𝑋 = 0‬هو الحصول على ثالث بٌدقات كلها تخالف اللون األسود‬
‫)𝑥(‪𝑔′‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫‪𝐶63 20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪.‬‬
‫∞‪+‬‬ ‫= ‪𝑝 𝑋=0‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪84 84 21‬‬
‫𝑔‬ ‫و الحدث ‪ 𝑋 = 3‬هو الحصول على ثالث بٌدقات كلها سوداء ‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪𝐶33‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ‪𝑝 𝑋=3‬‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫من خالل هذا الجدول نالحظ أن ‪:‬‬ ‫‪84 84‬‬
‫‪ 𝑔 ‬تناقصٌة على المجال ‪. 0; 1‬‬ ‫و بالتالً قانون احتمال المتغٌر العشوائً 𝑋 هو التطبٌق 𝑋𝑃 المعرف بما ٌلً‬
‫‪ 𝑔 ‬تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 1; +‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪ ‬و ‪. 𝑔 1 =0‬‬ ‫‪𝑃𝑋 ∶ 0; 1; 2; 3 ⟼ 0,1‬‬
‫‪5‬‬
‫إذن ‪ 0‬قٌمة دنوٌة للدالة 𝑔 على المجال ∞‪. 0; +‬‬ ‫‪0 ⟼ 𝑃𝑋 0 = 21‬‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0 :‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪1 ⟼ 𝑃𝑋 1 = 28‬‬
‫أ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪2 ⟼ 𝑃𝑋 2 = 14‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim+ 𝑥 2 − 1 − ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪3 ⟼ 𝑃𝑋 3 = 84‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬

‫‪= 02 − 1 − ln 0+‬‬ ‫‪2‬‬


‫‪N’oubliez surtout pas la clé de control et vérifier‬‬
‫‪2‬‬
‫∞‪= 0 − 1 − −‬‬ ‫‪éventuellement la chose suivante :‬‬
‫‪𝑃𝑋 0 + 𝑃𝑋 1 + 𝑃𝑋 2 + 𝑃𝑋 3 = 1‬‬
‫∞‪= 0 − 1 − +‬‬
‫‪C’est une clé de control pour certains, certes. Mais aussi‬‬
‫∞‪= −‬‬ ‫‪c’est une boite noire pour autrui.‬‬
‫إذن نقول أن المستقٌم ذو المعادلة ‪ٌ ( 𝑥 = 0‬عنً محو األفاصٌل)‬
‫التمرٌن الخامس‬
‫مقارب للمنحنى 𝟏‪ C‬بجوار الصفر على الٌمٌن ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬

‫ب‬ ‫‪1‬‬ ‫‪II‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪I‬‬


‫𝑥 ‪lim 𝑓(𝑥) = lim 𝑥 2 − 1 − ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪2𝑥 + 1 𝑥 − 1 = 2𝑥 − 2𝑥 + 𝑥 − 1 = 2𝑥 2 − 𝑥 − 1‬‬
‫‪2‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪I‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪= lim‬‬ ‫‪1− 2−‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪𝑔 𝑥 = 𝑥 2 − 𝑥 − ln 𝑥 :‬‬
‫‪= +∞ × 1 − 0 − 02‬‬ ‫‪1 2𝑥 2 − 𝑥 − 1‬‬ ‫‪2𝑥 + 1 𝑥 − 1‬‬
‫‪𝑔′ 𝑥 = 2𝑥 − 1 −‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫∞‪= +‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪I‬‬
‫)𝑥(𝑓‬ ‫‪𝑥 2 − 1 − ln 𝑥 2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬ ‫‪2𝑥 + 1 𝑥 − 1‬‬
‫𝑥 ∞‪𝑥→+‬‬ ‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫= 𝑥 ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔′‬‬ ‫لدٌنا ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫‪1‬‬ ‫‪ln 𝑥 2‬‬
‫‪= lim 𝑥 − −‬‬ ‫و نالحظ أن ‪∀𝑥 > 0 ; 2𝑥 + 1 > 0 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫‪2‬‬ ‫إذن إشارة 𝑥 ‪ 𝑔′‬تتعلق فقط بإشارة ‪. 𝑥 − 1‬‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪= lim 𝑥 1 − 2 −‬‬ ‫إذا كان ‪ 𝑥 = 1 :‬فإن ‪𝑔′ 𝑥 = 0 :‬‬
‫∞‪𝑥→+‬‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 > 1 :‬فإن ‪𝑔′ 𝑥 > 0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪= +∞ 1 − 0 − 0‬‬
‫إذا كان ‪ 𝑥 < 1 :‬فإن ‪𝑔′ 𝑥 < 0 :‬‬
‫∞‪= +‬‬ ‫𝑥 ‪lim 𝑔(𝑥) = lim+ 𝑥 2 − 𝑥 − ln‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪𝑥→0+‬‬ ‫‪𝑥→0‬‬
‫𝟏‬
‫ٌقبل فرعا شلجمٌا فً اتجاه‬ ‫‪C‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫من النهاٌتٌن نستنتج أن‬ ‫∞‪= 0 − 0 − ln 0+ = 0 − 0 − −∞ = +‬‬
‫محور األراتٌب بجوار ∞‪. +‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟓𝟎 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2013‬‬
‫𝟏‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 𝑥 = 𝑥 2 − 1 − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪𝑓 ′ 𝑥 = 2𝑥 − 2 ln‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬
‫𝑥 ‪ln‬‬
‫‪=2 𝑥−‬‬
‫𝑥‬
‫و لدٌنا من جهة أخرى ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑔‬ ‫𝑥 ‪𝑥 2 − 𝑥 − ln‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬
‫=‪+1‬‬ ‫‪+1 = 𝑥−1−‬‬ ‫‪+1‬‬
‫𝑥‬ ‫𝑥‬ ‫𝑥‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪= 𝑥−‬‬ ‫)𝑥( ‪= 𝑓 ′‬‬
‫𝟏‬ ‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫)𝑥(𝑔‬ ‫‪1‬‬
‫; ∞‪∀ 𝑥 𝜖 0; +‬‬ ‫)𝑥( ‪+ 1 = 𝑓 ′‬‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫𝑥‬ ‫‪2‬‬
‫ب‬ ‫‪2‬‬ ‫‪II‬‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑔(𝑥) ≥ 0‬‬ ‫نعلم حسب السؤال 𝐼 ‪ 3‬أن ‪:‬‬
‫)𝑥(𝑔‬
‫‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 2‬‬ ‫إذن ‪+ 1 ≥ 0 :‬‬
‫𝑥‬
‫ٌعنً ‪∀ 𝑥 𝜖 0; +∞ ; 𝑓′(𝑥) ≥ 0 :‬‬

‫أ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪II‬‬ ‫إذن ‪ :‬الدالة 𝑓 تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬
‫لٌكن 𝑥 عنصرا من المجال ∞‪ . 0; +‬لدٌنا ‪:‬‬ ‫و هو ما ٌوضحه الجدول التالً ‪:‬‬
‫‪′‬‬ ‫‪′‬‬
‫‪𝑥 ln 𝑥 − 1‬‬ ‫‪= 1 ln 𝑥 − 1 + 𝑥 ln 𝑥 − 1‬‬ ‫𝒙‬ ‫‪0‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪1‬‬ ‫)𝑥(‪𝑓′‬‬ ‫‪+‬‬
‫𝑥 ‪= ln 𝑥 − 1 +‬‬
‫𝑥‬ ‫∞‪+‬‬
‫𝑥 ‪= ln 𝑥 − 1 + 1 = ln‬‬
‫𝑓‬
‫𝑥 ‪= ln‬‬
‫∞‪−‬‬
‫إذن ‪ 𝑥 ⟼ 𝑥 ln 𝑥 − 1‬دالة أصلٌة للدالة 𝑥 ‪ 𝑥 ⟼ ln‬على ∞‪. 0; +‬‬
‫𝑒‬
‫أ‬ ‫‪3‬‬ ‫‪II‬‬
‫و سوف نستعمل هذه النتٌجة لحساب التكامل ‪ln 𝑥 𝑑𝑥 :‬‬
‫‪1‬‬ ‫معادلة المماس ∆ للمنحنى فً النقطة ‪ُ 𝐴 1,0‬تك َتبُ على الشكل التالً ‪:‬‬
‫∞‪1; 𝑒 ⊂ 0; +‬‬ ‫و ذلك ألن ‪:‬‬ ‫)‪∆ ∶ 𝑦 = 𝑓 ′ 1 𝑥 − 1 + 𝑓(1‬‬
‫𝑒‬
‫‪ln 𝑥 𝑑𝑥 = 𝑥 ln 𝑥 − 1‬‬ ‫𝑒‬
‫‪1‬‬ ‫‪𝑓 1 =0‬‬ ‫و‬ ‫‪𝑓′ 1 = 2‬‬ ‫و لدٌنا ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪= 𝑒 ln 𝑒 − 1 − 1 ln 1 − 1‬‬ ‫‪∆ ∶ 𝑦 = 2 𝑥−1 +0‬‬ ‫إذن المعادلة الدٌكارتٌة للمماس تصبح ‪:‬‬
‫‪= 𝑒 1−1 −1 0−1‬‬ ‫أي ‪∆ ∶ 𝑦 = 2𝑥 − 2 :‬‬

‫‪= 0 − 1 −1‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬ ‫‪II‬‬


‫‪=1‬‬ ‫𝟏‬
‫‪ C‬و المستقٌم ∆ ‪.‬‬
‫𝟐𝟏𝟏‬
‫فٌما ٌلً بعض الصور التذكارٌة للمنحنى‬
‫‪ 4‬ب‬ ‫‪II‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫= 𝑥𝑑‬ ‫𝑥 ‪1 ∙ ln‬‬ ‫‪𝑑𝑥 = 𝑢𝑣 −‬‬ ‫‪𝑢𝑣′‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 𝑢′‬‬ ‫𝑣‬
‫𝑒‬
‫𝑒 ‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬ ‫𝑥 ‪𝑥 2 ln‬‬ ‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫𝑥‬
‫𝑒‬
‫𝑒 ‪2‬‬
‫𝑥 ‪= 𝑥 ln‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−2‬‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 ‪ln‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑒 ‪= 𝑒 ln‬‬ ‫‪− 1 ln 1‬‬ ‫‪−2×1‬‬
‫𝟏‬
‫‪=𝑒−0−2‬‬ ‫∆‬ ‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬
‫‪=𝑒−2‬‬
‫الصفحة ‪𝟏𝟓𝟏 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2013‬‬
‫ج‬ ‫‪4‬‬ ‫‪II‬‬
‫𝟏‬
‫‪C‬‬‫𝟐𝟏𝟏‬
‫لتكن 𝒜 مساحة الحٌز من المستوى المحصور بٌن المنحنى‬
‫و محور األفاصٌل و المستقٌمٌن ‪ 𝑥 = 1 :‬و 𝑒 = 𝑥‬
‫𝑒‬
‫=𝒜‬ ‫𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫و لدٌنا 𝑓 دالة تزاٌدٌة على المجال ∞‪. 0; +‬‬

‫)‪𝑥 ≥ 1 ⟹ 𝑓(𝑥) ≥ 𝑓(1‬‬ ‫إذن ‪:‬‬


‫‪⟹ 𝑓(𝑥) ≥ 0‬‬
‫⟹‬ ‫)𝑥(𝑓 = )𝑥(𝑓‬

‫إذن بالعودة إلى المساحة 𝒜 نكتب ‪:‬‬


‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫=𝒜‬ ‫= 𝑥𝑑 )𝑥(𝑓‬ ‫𝑥𝑑 𝑥 𝑓‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬
‫=‬ ‫𝑥 ‪𝑥 2 − 1 − ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬
‫𝑒‬ ‫𝑒‬ ‫𝑒‬
‫=‬ ‫‪𝑥 2 𝑑𝑥 −‬‬ ‫‪1 𝑑𝑥 −‬‬ ‫𝑥 ‪ln‬‬ ‫‪2‬‬
‫𝑥𝑑‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫𝑒‬
‫‪𝑥3‬‬ ‫𝑒‬
‫=‬ ‫𝑥 ‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪− 𝑒−2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪𝑒3 1‬‬
‫=‬ ‫‪− −𝑒+1− 𝑒−2‬‬
‫‪3 3‬‬
‫‪𝑒3‬‬ ‫‪8‬‬
‫=‬ ‫‪− 2𝑒 +‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪≈ 3,92 𝑢𝑛𝑖𝑡é‬‬
‫‪2‬‬
‫𝑚𝑐 ‪≈ 3,92 1‬‬
‫‪≈ 3,92 𝑐𝑚2‬‬

‫𝟏‬
‫𝟐𝟏𝟏‪C‬‬

‫𝓐‬

‫مالحظة ‪ :‬الحظ أنه عندما نغٌر وحدة المعلم ‪ .‬فإن المساحة 𝒜 تتغٌر كما ٌلً‬
‫‪.‬‬
‫ُنغٌر وحدة المعلم و نأخذها تساوي مثال 𝑚𝑐 ‪. 𝑖 = 𝑗 = 3‬‬
‫إذن 𝒜 تصبح ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝒜 ≈ 3,92 𝑢𝑛𝑖𝑡é‬‬
‫‪≈ 3,92 3 𝑐𝑚 2‬‬
‫‪≈ 3,92 × 9 𝑐𝑚2‬‬
‫‪≈ 35,28 𝑐𝑚2‬‬

‫لذلك وجب اإلنتباه إلى وحدة المعلم و كٌفٌة استعمالها ‪.‬‬

‫الصفحة ‪𝟏𝟓𝟐 :‬‬ ‫من إعداد األستاذ بدر الدٌن الفاتحً ‪ ) http:/www.professeurbadr.blogspot.com ( :‬رمضان ‪2013‬‬ ‫أجوبة امتحان الدورة االستدراكٌة ‪2013‬‬
‫الصفحة‬

‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪4102‬‬
‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫الموضوع‬
‫‪NS 22‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪3‬‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫الشعبة‬
‫‪37‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬ ‫أو المسلك‬

‫تعليمات عامة‬

‫يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬ ‫‪-‬‬


‫عدد الصفحات‪( 3 :‬الصفحة األولى تتضمن تعليمات ومكونات الموضوع والصفحتان المتبقيتان‬ ‫‪-‬‬
‫تتضمنان موضوع االمتحان) ؛‬
‫يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬ ‫‪-‬‬
‫ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫بالرغم من تكرار بعض الرموز في أكثر من تمرين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين المستعمل فيه وال عالقة‬ ‫‪-‬‬
‫له بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫‪ -‬يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة مستقلة فيما بينها و تتوزع حسب المجاالت كما يلي ‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫المتتاليات العددية‬ ‫التمرين الثالث‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الرابع‬
‫دراسة دالة وحساب التكامل ‪ 8‬نقط‬ ‫المسألة‬

‫‪ -‬بالنسبة للمسألة ‪ ln ،‬يرمز لدالة اللوغاريتم النبيري‬


‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫الموضوع‬

‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬ن)‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪، O, i , j , k‬النقط ‪ A  0 , 3 , 1‬و ‪B   1 , 3 , 0 ‬‬
‫و ‪ C  0 , 5 , 0 ‬و الفلكة ‪  S ‬التي معادلتها ‪x2  y 2  z 2  4 x  5  0 :‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪ AB  AC  2i  j  2k‬واستنتج أن النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬غير مستقيمية‬ ‫‪5..0‬‬

‫ب‪ -‬بين أن ‪ 2 x  y  2 z  5  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ‪ ABC ‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن مركز الفلكة ) ‪ ( S‬هو النقطة ‪   2 , 0 , 0 ‬و أن شعاعها هو ‪3‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ب‪ -‬بين أن المستوى ‪  ABC ‬مماس للفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫ج‪ -‬حدد مثلوث إحداثيات ‪ H‬نقطة تماس المستوى ‪  ABC ‬و الفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية ‪ C‬المعادلة ‪z  z 2  2  0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5..0‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪u‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )2‬نعتبر العدد العقدي ‪i‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬
‫أ‪ -‬بين أن معيار العدد ‪ u‬هو ‪ 2‬و أن ‪ 2 ‬‬
‫‪arg u ‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪3‬‬
‫ب‪ -‬باستعمال كتابة العدد ‪ u‬على الشكل المثلثي ‪ ،‬بين أن ‪ u 6‬عدد حقيقي‬ ‫‪5..0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )3‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O, e1 , e2‬النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬اللتين‬
‫‪ a  4  4i 3‬و ‪b  8‬‬ ‫لحقاهما على التوالي هما ‪ a‬و ‪ b‬بحيث‬
‫‪‬‬
‫ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z‬لحق النقطة ‪ M ‬صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ O‬و زاويته‬
‫‪3‬‬
‫أ‪ -‬عبر عن ‪ z‬بداللة ‪z‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ب ‪ -‬تحقق من أن ‪ B‬هي صورة ‪ A‬بالدوران ‪ R‬و استنتج أن المثلث ‪ OAB‬متساوي األضالع‬ ‫‪5.0‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 3 ( :‬ن)‬


‫‪1‬‬
‫و ‪ un1  un  7‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي ‪u0  13 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن ‪ un  14‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫‪ )2‬لتكن ‪  vn ‬المتتالية العددية بحيث ‪ vn  14  un :‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬


‫‪1‬‬
‫أ‪ -‬بين أن ‪  vn ‬متتالية هندسية أساسها ثم اكتب ‪ vn‬بداللة ‪n‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن ‪ un  14   ‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم احسب نهاية المتتالية ‪ un ‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪2‬‬
‫ج‪ -‬حدد أصغر قيمة للعدد الصحيح الطبيعي ‪ n‬التي يكون من أجلها ‪un  13,99‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬

‫التمرين الرابع ‪ 3( :‬ن)‬


‫يحتوي كيس على تسع بيدقات ال يمكن التمييز بينها باللمس وتحمل األعداد ‪ 5 :‬و‪ 5‬و‪ 5‬و‪ 5‬و‪ 5‬و‪ 1‬و‪ 1‬و‪ 1‬و‪1‬‬
‫‪ )1‬نسحب عشوائيا و في آن واحد بيدقتين من الكيس‬ ‫‪1‬‬
‫ليكن ‪ A‬الحدث ‪ " :‬مجموع العددين اللذين تحمالهما البيدقتين المسحوبتين يساوي ‪" 1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪p( A) ‬‬ ‫بين أن‬
‫‪9‬‬
‫‪ )2‬نعتبر اللعبة التالية ‪ :‬يسحب سعيد عشوائيا و في آن واحد بيدقتين من الكيس و يعتبر فائزا إذا سحب‬
‫بيدقتين تحمل كل واحدة منهما العدد ‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫أ‪ -‬بين أن احتمال فوز سعيد هو‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫ب‪ -‬لعب سعيد اللعبة السابقة ثالث مرات ( يعيد سعيد البيدقتين المسحوبتين إلى الكيس في كل مرة )‬ ‫‪1‬‬
‫ما هو االحتمال لكي يفوز سعيد مرتين بالضبط ؟‬
‫المسألة ‪ 8 ( :‬ن)‬
‫‪1‬‬
‫‪ )I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على ‪ 0,‬بما يلي ‪g ( x)  1  2  ln x :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2 1‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ g ( x)  3 ‬لكل ‪ x‬من ‪ 0,‬و استنتج أن الدالة ‪ g‬تزايدية على ‪0,‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ )2‬تحقق من أن ‪ g (1)  0‬ثم استنتج أن ‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من ‪ 0,1‬و ‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من ‪1,‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ )II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ 0,‬بما يلي ‪f ( x)  1  ln x   2 :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في معلم متعامد ممنظم ‪ ( O, i, j‬الوحدة ‪) 1 cm :‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ lim f ( x)  ‬و أول هندسيا النتيجة‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x0‬‬
‫‪x 0‬‬

‫‪ )2‬أ‪ -‬احسب )‪lim f ( x‬‬ ‫‪5.20‬‬


‫‪x‬‬

‫ب‪ -‬بين أن ‪1  ln x   0‬‬


‫‪2‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ ( lim‬يمكنك وضع ‪ ) t  x‬ثم بين أن ‪ 0‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬
‫ج‪ -‬حدد الفرع الالنهائي للمنحنى ‪  C ‬بجوار ‪‬‬ ‫‪5.20‬‬

‫)‪g ( x‬‬
‫‪ f ( x)  2‬لكل ‪ x‬من ‪ 0,‬ثم استنتج أن الدالة ‪ f‬تناقصية على ‪0,1‬‬ ‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1.0‬‬
‫‪x‬‬
‫و تزايدية على ‪1,‬‬
‫ب‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪ 0,‬ثم استنتج أن ‪ f ( x)  2‬لكل ‪ x‬من ‪0,‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )4‬أنشئ ‪  C ‬في المعلم ‪ ( O, i, j‬نقبل أن للمنحنى ‪  C ‬نقطة انعطاف وحيدة تحديدها غير مطلوب )‬ ‫‪5..0‬‬

‫و ‪ J‬التاليين ‪ I  1 1  ln x  dx :‬و ‪1  ln x  dx‬‬


‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪J ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )0‬نعتبر التكاملين ‪I‬‬
‫‪1‬‬

‫‪I e‬‬ ‫‪ H : x‬دالة أصلية للدالة ‪ h : x 1  ln x‬على ‪ 0,‬ثم استنتج أن‬ ‫أ‪ -‬بين أن ‪x ln x‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ب‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن ‪J  2e  1‬‬ ‫‪5.0‬‬


‫ج‪ -‬احسب ب ‪ cm2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C ‬و محور األفاصيل و المستقيمين‬ ‫‪5.0‬‬

‫اللذين معادلتاهما ‪ x  1‬و ‪x  e‬‬


: ‫عناصر اإلجابة‬
)‫ نقط‬3( : 1 ‫متريــــن‬
  1  0
i 1 0      
   : ‫إذن‬ AB  0  ; AC  2  : ‫) أ) لدٍنا‬1
AB  AC  j 0 2  
 1
 
 1
    
k 1 1
 0 2  1 0  1 0
i j k
1 1 1 1 0 2
  
 2i  j  2k   
َْ‫ نقط غري مصتقَن‬C ً B ً A ‫ فإن‬AB  AC  0 : ‫مبا أن‬
 
. ‫ منظنَْ لى‬AB  AC ْ‫ ًاملتحو‬A‫) هٌ املصتٌٔ املار من‬ABC( ‫ب) لدٍنا‬

 
  
M x; y; z  ABC   AM . AB  AC   0: ‫إذن‬
 x  2 
  
  y  3  . 1  0
   
 
 z 1   2 
2x  y  2z  5  0
))ABC( ٌٔ‫ إذن هُ معادلْ املصت‬2x  y  2z  5  0 ْ‫ حتقق املعادل‬C ً B ً A ‫( أً النقط‬

x2+y2+z2 - 4x -5 = 0  )x-2(2+ y2 + z2 = 9 = 32 : ‫) أ) لدٍنا‬2


R = 3 ‫ ًشعاعوا‬  2;0;0 ‫) هُ الفلكْ اليت مركسها‬S(: ‫إذن‬
22005
)S(ْ‫) مماس للفلك‬ABC( : ‫ إذن‬d),Ω )ABC(( = =3 : ‫ب) لدٍنا‬
41 4
)ABC( ٓ‫ ً العنٌدِ عل‬Ω ‫) ًاملصتقَه املار من‬ABC( ‫هُ تقاطع‬H ‫) إذن‬ABC( ٓ‫ عل‬Ω‫ املصقط العنٌدِ ل‬H)c,b ,a(‫ج) لدٍنا‬
t   / a  2  2t ; b  t ; c  2t ‫ و‬2a  b  2c  5  0  t = -1 : ‫إذن‬
. H)0;1;2( ‫إذن‬

1
)ْ‫نقط‬3( : 2 ‫متريــــن‬

z2- 2 z + 2 = 0  )z -
2 (2 + 3 = 0 )z2- 2 z = )z -
2 (2 - 1 : ‫ ( ألن‬: ‫) لدٍنا‬1
2 2 2 2
 z = 2  6 i ً‫ أ‬z = 2  6 i
2 2 2 2
S=}
2 6 , 2 6 {ُ‫ًبالتال‬
 i  i
2 2 2 2

1 3   
 2  i  2  cos  i sin  : ‫ لدٍنا‬-‫) أ‬2
2 6
u i 
2 2 2 2   3 3
 
u  2 ; argu 
 2  ‫ًمنى‬
3 

u    6    6 6 
2;   u   2;   u 6   2  ;   u 6  16; 2   u 6  16 : ‫ لدٍنا‬-‫ب‬
6

 3  3 3
 
u 6  ‫ًمنى‬

R )O ,
 (]z)M = [(z)M'(  z – 'z = )z– z ( × ei 3 -‫) أ‬3
O O
3
 z = 'z×) 1  3 i (
2 2
z A × )  i ( =  4  4 3i  × )  i (
1 3 1 3 : ‫ لدٍنا‬-‫ب‬
2 2   2 2

1 3  3 1
=  4  4 3    i  4  4 3  
 2 2   2 2
   
= 8 = zB
 (]B= [A : ‫ًمنى‬
R )O ,
3
R )O ,
 (]B= [A  zB - zO  1;   : ‫لدٍنا‬
3 zA - zO  3 
. ‫مثلث متصاًِ األضالع‬OAB‫إذن‬
)ْ‫ نقط‬3( : 3 ‫متريــــن‬
‫ إذن اخلاصَْ تتخقق‬13 > 14 ً U 0 =13 : ‫ لدٍنا‬n=0 ‫) من أجل‬1
U n 1 <14 ‫ لنبني أن‬U n <14 ‫ نفرتض أن‬ ‫ من‬n ‫لَكن‬
U n <14  1U n +7 < 14 +7 ‫لدٍنا‬
2 2
 U n 1 <14
n  :U n <14 : ‫إذن‬

2
n   :V n 1  14 U n 1 : ‫ لدٍنا‬-‫) أ‬2
1
 14  U n  7
2
1
 7 Un
2
1 1
 14 U n   V n
2 2
n
1 1
n   :Vn    ‫ ًمنى‬V 0 =1 ‫ًحدها األًل‬
2
‫هندشْ أشاشوا‬ Vn  ‫إذن‬
2
n   :Vn  14 U n  n   :U n  14 V n
n
1 : ‫لدٍنا‬ -‫ب‬
 n   :U n  14 
2
 
n
1 1
lim U n  14 :ُ‫ ً بالتال‬lim   = 0 : ‫ فإن‬-1< <1 : ‫ً مبا ان‬
n +  n +  2 2
 
n n
1 1
U n >13.99  14    >13.99    < 14 13.99
2 2 : ‫ لدٍنا‬-‫ج‬
n
1 2ln10
 ln   < ln  0.01  -n ln2 < -2ln10  n >
ln2
2
2ln10
. n =7 ‫إذن‬  6.67: ‫ًلدٍنا‬
ln2
)ْ‫ نقط‬3( : 4 ‫متريــــن‬

C 9  36: ٌ‫) كل إمكانَْ عبارّ عن تألَفْ لعنصرٍن من بني تصع عناصر ًعددها ه‬1
2

 1
20 5
1
p)A( = C 4 2C 5   ‫إذن‬ A" 10
 " ‫لدٍنا‬
36 9
C9
2
C 6 1
p)G( = 24   ‫ ًمنى‬G " 11
 " ‫ إذن‬G" ‫ نعترب احلدث " ٍفٌز شعَد‬-‫) أ‬2
36 6
C9
B" G /G/G
 ‫حاالت‬3 " ‫إذن‬ B"‫ نعترب احلدث " ٍفٌز شعَدمرتني بالضبط‬-‫ب‬
2
2 1   1 5
p)B( = C 3  6  1  6   72 : ‫ًمنى‬
   

3
)ْ‫ نقط‬8( :‫مســـــألة‬
: ‫اجلزء األول‬
2x 1 2 1
x * : g '(x)  +  3 + : ‫) لدٍنا‬1
4 x
x x x
* ٓ‫ تساٍدٍْ قطعا عل‬g ‫ ًمنى‬x * : g '(x) > 0 ‫ فإن‬x > 0 : ‫ًمبا أن‬
: ‫ فإن‬* ٓ‫ تساٍدٍْ عل‬g ‫ ًحَث أن‬g (1)  11 ln1  0 ‫) لدٍنا‬2

x 1 g(x)  g(1)  g(x)  0 ً 0 < x 1 g (x)  g (1)  g (x)  0
: ‫إذن‬
x 0 1 +∞
g)x( ّ‫إشار‬ - 0 +

1
lim
x 0
  ً lim lnx   : ‫) لدٍنا‬1 : ‫اجلزء الثاني‬
2 x 0
x
x = 0 ‫) ٍقبل مقاربا عنٌدٍا معادلتى‬ f( ‫ً منى‬ lim f (x)   : ‫إذن‬
x 0
1
lim f (x)  
x 
: ‫إذن‬ lim
x  
0 ً lim lnx  
x 
: ‫ لدٍنا‬-‫) أ‬2
2
x
: ‫ لدٍنا‬-‫ب‬

  
2
1+ lnx  1+ ln t 2
2
lim
x  
 tlim
 
x t2
    
2
1+ 2ln t 2  ln t 2
 tlim
  t2
1+ 4ln  t   4  ln  t  
2
 tlim
  t2
 ln  t   

2
 1 ln  t 
 tlim
   t 2
4 +4
t2 t 2 
 

1+ lnx   0 ‫ إذن‬lim  ln  t    0


2 2
ln  t  1
lim
x  t  
ً lim
t   2
 0 ً lim
t   2
 0 : ‫ًمبا أن‬
x 2 t t t

4
 
 1+ lnx 
2
f (x) 1
lim  lim
x  
  0 : ‫إذن‬
x +  x  x x3 
 
f (x)
+∞‫) ٍقبل فرعا شلحنَا يف اجتاي حمٌر األفاصَل ظٌار‬f( ‫إذن‬  0 : ‫ لدٍنا‬-‫ج‬
lim
x + 
x
'(x)   x   23  x2 1+ lnx  22 
2 1+ lnx
x * : f
x  x  : ‫ لدٍنا‬-‫) أ‬3
 2 gx x 
* ٓ‫ عل‬g (x) ّ‫ هُ إشار‬f '(x) ّ‫ًمنى إشار‬
: ‫ًلدٍنا‬
x 0 1 +∞
g)x( ّ‫إشار‬ - 0 +
: ‫لدٍنا‬-‫ب‬
x 0 1 +∞
f '(x) - 0 +
-∞ +∞
f
2
x * : f (x)  2 ‫ إذن‬f ْ‫ قَنْ دنَا مطلقْ للدال‬2 ‫لدٍنا‬
: )f( ٕ‫) إنصا‬4

5
x * : H')x( = lnx + 1 : ‫ لدٍنا‬-‫) أ‬5
e
I   (1+lnx)dx =H)e( -H)1( = e : ‫إذن‬
1

 2  2 1+ lnx 
u (x) = (1+ lnx) u '(x) =
  x : ‫ نضع‬-‫ب‬

 v'(x) =1 
 v(x) = x
e
J  x 1 ln x    2 e (1+lnx)dx
2
1 1
: ‫إذن‬

= 4e -1 - 2e = 2e -1
e
1
 f    f  x  dx 1cm2 = )J 2e2 -1 2
e
- 2
 x  ( cm = e cm : ‫ لدٍنا‬-‫ج‬
1
 1

6
‫الصفحة‬

‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة االتستدراكي ‪4102‬‬
‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫الموضوع‬
‫‪RS 22‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪3‬‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫الشعبة‬
‫‪37‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬ ‫أو المسلك‬

‫تعليمات عامة‬

‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة احلاسبة غري القابلة للربجمة ؛‬


‫‪ -‬عدد الصفحات‪( 3 :‬الصفحة األوىل تتضمن تعليمات و مكونات املوضوع والصفحتان املتبقيتان تتضمنان‬
‫موضوع االمتحان )؛‬
‫‪ -‬ميكن للمترشح إجناز متارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األمحر عند حترير األجوبة ؛‬
‫‪ -‬بالرغم من تكرار بعض الرموز يف أكثر من مترين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين املستعمل فيه وال عالقة له‬
‫بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬

‫مكونات املوضوع‬
‫يتكون املوضوع من مخسة متارين مستقلة فيما بينها و تتوزع حسب اجملاالت كما يلي ‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫اهلندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫املتتاليات العددية‬ ‫التمرين الثاين‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثالث‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الرابع‬
‫التمرين اخلامس دراسة دالة وحساب التكامل ‪ 8‬نقط‬
‫الصفحة‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االتستدراية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪2 RS 22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضةات – شعب العلوم التجريبة بمسالكها وشعب العلوم والتكنولوجةات بمسلكةها‬
‫‪3‬‬
‫الموضـوع‬
‫التمرين األول ( ‪ 3‬ن )‬
‫نعتبر‪،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ،  O , i , j , k ‬النقطة ‪ A 0,0,1‬و المستوى ‪ P ‬‬
‫الذي معادلته ‪ 2 x  y  2 z  7  0‬و الفلكة ‪  S ‬التي مركزها ‪   0,3, 2 ‬و شعاعها هو ‪3‬‬
‫‪ x  2t‬‬
‫‪  y  t‬تمثيل بارامتري للمستقيم ‪   ‬المار من النقطة ‪ A‬والعمودي على ‪ P ‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪(t  IR ) :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ z  1  2t‬‬
‫‪‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ H  2,1, 1‬هي نقطة تقاطع المستوى ‪  P ‬والمستقيم ‪  ‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن ) ‪ A  u  3(i  2 j  2k‬حيث ‪u  2i  j  2k‬‬ ‫‪5.70‬‬

‫ب‪ -‬بين أن مسافة النقطة ‪ ‬عن المستقيم ‪   ‬تساوي ‪3‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ج‪ -‬استنتج أن المستقيم ‪   ‬مماس للفلكة ‪  S ‬و تحقق من أن ‪ H‬هي نقطة تماس المستقيم ‪   ‬و الفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5.70‬‬

‫التمرين الثاني ( ‪ 3‬ن )‬


‫‪5un  4‬‬
‫‪ un1 ‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫و‬ ‫‪u1  5‬‬ ‫نعتبر المتتالية العددية *‪ (un )nIN‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪1  un‬‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن ‪ un  2‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ vn ‬لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪ )2‬نعتبر المتتالية العددية *‪ (vn )nIN‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪un  2‬‬
‫‪1  un‬‬
‫‪ vn1 ‬لكل ‪ n‬من * ‪ IN‬ثم بين أن المتتالية *‪ (vn )nIN‬حسابية أساسها ‪1‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪un  2‬‬
‫‪3‬‬
‫لكل ‪ n‬من * ‪IN‬‬ ‫‪un  2 ‬‬ ‫ب‪ -‬اكتب ‪ vn‬بداللة ‪ n‬و استنتج أن‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪n‬‬
‫ج‪ -‬حدد ‪lim un‬‬ ‫‪55.‬‬
‫‪n‬‬

‫التمرين الثالث ( ‪ 3‬ن )‬


‫لتحديد سؤالي اختبار شفوي خاص بمباراة توظيف‪ ،‬يسحب مترشح‪ ،‬عشوائيا ‪ ،‬بالتتابع و بدون إحالل بطاقتين‬
‫من صندوق يحتوي على ‪ 10‬بطاقات ‪ :‬ثمان بطاقات تتعلق بمادة الرياضيات و بطاقتان تتعلقان بمادة اللغة‬
‫الفرنسية ( نعتبر أنه ال يمكن التمييز بين البطاقات باللمس )‪5‬‬
‫‪ )1‬نعتبر الحدث ‪ " : A‬سحب بطاقتين تتعلقان بمادة اللغة الفرنسية "‬ ‫‪1.0‬‬
‫و الحدث ‪ " : B‬سحب بطاقتين تتعلقان بمادتين مختلفتين "‬
‫‪16‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪p( B) ‬‬ ‫و‬ ‫‪p( A) ‬‬ ‫بين أن‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بعدد البطاقات المسحوبة المتعلقة بمادة اللغة الفرنسية‬
‫أ‪ -‬تحقق من أن القيم التي يأخذها المتغير العشوائي ‪ X‬هي ‪ 0‬و ‪ 1‬و ‪2‬‬ ‫‪5.20‬‬

‫‪28‬‬
‫‪ p( X  0) ‬ثم أعط قانون احتمال ‪X‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬ ‫‪1.20‬‬
‫‪45‬‬
‫الصفحة‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االتستدراية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪3 RS 22‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضةات – شعب العلوم التجريبة بمسالكها وشعب العلوم والتكنولوجةات بمسلكةها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ( ‪ 3‬ن )‬
‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية ‪ C‬المعادلة ‪z 2  4 z  5  0 :‬‬ ‫‪5.70‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )2‬نعتبر ‪،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪، O, e1 , e2‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪D‬‬
‫و ‪ ‬التي ألحاقها على التوالي هي ‪ a  2  i :‬و ‪ b  2  i‬و ‪ c  i‬و ‪ d   i‬و ‪  1‬‬
‫‪a ‬‬
‫أ‪ -‬بين أن ‪ i‬‬ ‫‪5.20‬‬
‫‪b ‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن المثلث ‪ AB‬قائم الزاوية و متساوي الساقين في ‪‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )3‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z‬لحق النقطة ‪ M ‬صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬و زاويته‬
‫‪2‬‬
‫أ‪ -‬بين أن ‪z  iz  1  i :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ R  A  C‬و ‪R  D   B‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ج‪ -‬بين أن النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬تنتمي إلى نفس الدائرة محددا مركزها‬ ‫‪5.0‬‬

‫التمرين الخامس ( ‪ 8‬ن )‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪f ( x)  xe x  1 e x :‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في معلم متعامد ممنظم ‪ ( O, i , j‬الوحدة ‪) 2 cm :‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ lim f ( x)  0‬و أول النتيجة هندسيا‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪x‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن ‪ lim f ( x)  ‬و أن ‪ ‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪x x‬‬ ‫‪x‬‬

‫ب‪ -‬استنتج أن المنحنى ‪  C ‬يقبل فرعا شلجميا بجوار ‪ ‬يتم تحديد اتجاهه‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن ‪ f ( x)  e x e x  1  2 xe x‬لكل ‪ x‬من ‪ IR‬ثم تحقق من أن ‪f (0)  0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬

‫من ‪ ,0‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ e x  1  0‬لكل ‪ x‬من ‪ 0, ‬و أن ‪ e x  1  0‬لكل ‪x‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ج‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تزايدية على ‪ 0, ‬و تناقصية على ‪  ,0‬ثم ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪IR‬‬ ‫‪1.20‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫( نقبل أن‪) e 2  1‬‬ ‫‪ )4‬أ‪ -‬بين أن المعادلة ‪ f ( x)  0‬تقبل حال وحيدا ‪ ‬في ‪ 0,  ‬و أن ‪   1‬‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ب‪ -‬أنشئ ‪  C ‬في المعلم ‪ ( O, i , j‬نقبل أن للمنحنى ‪  C ‬نقطة انعطاف وحيدة غير مطلوب تحديدها )‬ ‫‪5.70‬‬

‫‪1‬‬

‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪xe2 x dx ‬‬ ‫‪ )0‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن‬ ‫‪5.70‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )6‬احسب ب ‪ cm2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C ‬و محور األفاصيل و المستقيمين‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪x‬‬ ‫اللذين معادلتاهما ‪ x  0‬و‬
‫‪2‬‬
‫الصفحة‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪2015‬‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫‪NS 22‬‬

‫‪P3a g e‬‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬

‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪3‬‬

‫تعليمات عامة‬

‫يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬ ‫‪-‬‬


‫عدد الصفحات‪( 3 :‬الصفحة األولى تتضمن تعليمات ومكونات الموضوع والصفحتان‬ ‫‪-‬‬
‫المتبقيتان تتضمنان موضوع االمتحان) ؛‬
‫يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬ ‫‪-‬‬
‫ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫بالرغم من تكرار بعض الرموز في أكثر من تمرين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين المستعمل فيه‬ ‫‪-‬‬
‫وال عالقة له بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫‪ -‬يتكون الموضوع من ثالثة تمارين ومسألة ‪ ،‬مستقلة فيما بينها ‪ ،‬وتتوزع حسب المجاالت كما يلي ‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثالث‬
‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬
‫‪ 11‬نقطة‬ ‫المسألة‬
‫والمتتاليات العددية‬

‫‪ -‬بالنسبة للمسألة ‪ ln ،‬يرمز لدالة اللوغاريتم النبيري‬


‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 5102‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪، O, i , j , k‬النقطتين ‪ A  2 , 1 ,0 ‬و ‪B   4 , 1 , 0‬‬
‫‪ )1‬ليكن ‪  P ‬المستوى المار من النقطة ‪ A‬و ‪ u  i  j  k‬متجهة منظمية عليه ‪.‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫بين أن ‪ x  y  z  3  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ‪ P ‬‬


‫‪ )2‬لتكن ‪  S ‬مجموعة النقط ‪ M‬من الفضاء التي تحقق العالقة ‪MA. MB  0‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫بين أن ) ‪ ( S‬هي الفلكة التي مركزها النقطة ‪    1 , 1 , 0 ‬و شعاعها ‪3‬‬


‫‪ )3‬أ‪ -‬احسب مسافة النقطة ‪ ‬عن المستوى ‪  P ‬ثم استنتج أن ‪  P ‬يقطع ‪  S ‬وفق دائرة ‪ C ‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ب‪ -‬بين أن مركز الدائرة ‪  C ‬هو النقطة ‪H  0 , 2 ,  1‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ )4‬بين أن ‪ OH  OB = i + 4 j  8 k‬ثم استنتج مساحة المثلث ‪OHB‬‬ ‫‪5..0‬‬


‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬ن )‬
‫‪ -I‬نعتبر العدد العقدي ‪ a‬بحيث ‪a  2  2  i 2‬‬
‫‪ )1‬بين أن معيار العدد العقدي ‪ a‬هو ‪2 2  2‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪a  2 1  cos   2 i sin‬‬ ‫‪ )2‬تحقق من أن‬ ‫‪5.20‬‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بإخطاط ‪ ، cos 2 ‬حيث ‪ ‬عدد حقيقي ‪ ،‬بين أن ‪1  cos 2  2cos2 ‬‬ ‫‪5.20‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ( a  4cos 2‬نذكر أن ‪) sin 2  2cos sin ‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ 4 i cos sin‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪4‬‬
‫‪a4  2 2  2‬‬ ‫ج‪ -‬بين أن ‪ 4cos  cos  i sin ‬هو شكل مثلثي للعدد ‪ a‬ثم بين أن‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪ -II‬نعتبر‪،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪،  O, e1 , e2 ‬النقطتين ‪ ‬و ‪ A‬اللتين لحقاهما‬
‫‪‬‬
‫على التوالي هما ‪ ‬و ‪ a‬بحيث ‪   2‬و ‪ a  2  2  i 2‬و ‪ R‬الدوران الذي مركزه ‪ ‬و زاويته‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬بين أن اللحق ‪ b‬للنقطة ‪ B‬صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪ R‬هو ‪2i‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ )2‬حدد مجموعة النقط ‪ M‬ذات اللحق ‪ z‬بحيث ‪z  2i  2‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫يحتوي صندوق ‪ U1‬على ‪ 7‬كرات ‪ :‬أربع كرات حمراء و ثالث كرات خضراء ( ال يمكن التمييز بينها باللمس )‬
‫و يحتوي صندوق ‪ U 2‬على ‪ 5‬كرات ‪ :‬ثالث كرات حمراء و كرتان خضراوان ( ال يمكن التمييز بينها باللمس )‬

‫‪R‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬


‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬
‫الصندوق ‪U 2‬‬ ‫الصندوق ‪U1‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬

‫‪ )I‬نعتبر التجربة التالية ‪ :‬نسحب عشوائيا و في آن واحد ثالث كرات من الصندوق ‪U1‬‬ ‫‪2‬‬
‫ليكن ‪ A‬الحدث ‪ " :‬الحصول على كرة حمراء واحدة و كرتين خضراوين "‪.‬‬
‫و ‪ B‬الحدث ‪ " :‬الحصول على ثالث كرات من نفس اللون " ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪p  B ‬‬ ‫‪ p  A ‬و‬ ‫بين أن‬
‫‪7‬‬ ‫‪35‬‬
‫‪ )II‬نعتبر التجربة التالية ‪ :‬نسحب عشوائيا و في آن واحد كرتين من ‪ U1‬ثم نسحب عشوائيا كرة واحدة من ‪U 2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ليكن ‪ C‬الحدث ‪" :‬الحصول على ثالث كرات حمراء "‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫‪p C  ‬‬ ‫بين أن‬
‫‪35‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 5102‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫المسألة ‪ 11( :‬ن )‬
‫‪1‬‬
‫‪f ( x) ‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬للمتغير الحقيقي ‪ x‬بحيث ‪:‬‬
‫‪x 1  ln x ‬‬
‫( الوحدة ‪) 2 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O, i, j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C f ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪ )1)I‬بين أن ‪ D f ( D f  0, e  e ,  ‬هي مجموعة تعريف الدالة ‪) f‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪ )2‬أ‪ -‬احسب )‪ lim f ( x‬و )‪ lim f ( x‬و أول هندسيا النتيجتين المتوصل إليهما ‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪x e‬‬ ‫‪x e‬‬
‫‪x e‬‬ ‫‪x e‬‬
‫ب‪ -‬احسب )‪ lim f ( x‬ثم استنتج أن المنحنى ‪  C f ‬يقبل مقاربا بجوار ‪  ‬يتم تحديده ‪.‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪x ‬‬

‫ج‪ -‬بين أن ‪ lim f ( x)   ‬ثم أول هندسيا النتيجة ( لحساب )‪ lim f ( x‬الحظ أن ‪) x 1  ln x   x  x ln x‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪x 0‬‬

‫‪ln x‬‬
‫‪ f ( x) ‬لكل ‪ x‬من ‪D f‬‬ ‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪x 2 1  ln x ‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ e ,  ‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تناقصية على المجال ‪ 0,1‬و تزايدية على كل من المجالين ‪ 1,e‬و‬ ‫‪1‬‬

‫ج‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪D f‬‬ ‫‪5.20‬‬

‫‪ )II‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على المجال ‪  0,   ‬بما يلي ‪g ( x)  1  x2 1  ln x  :‬‬


‫و ليكن ‪  Cg ‬المنحنى الممثل للدالة ‪ g‬في معلم متعامد ممنظم (انظر الشكل)‬
‫‪y‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ )1‬أ‪ -‬حدد مبيانيا عدد حلول المعادلة ‪  E ‬التالية ‪x  0,   , g ( x)  0 :‬‬


‫‪y‬‬
‫‪5.0‬‬

‫ب‪ -‬نعطي جدول القيم التالي ‪:‬‬ ‫‪5.0‬‬


‫‪C ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪g‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2,1‬‬ ‫‪2, 2‬‬ ‫‪2,3‬‬ ‫‪2, 4‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪0,14‬‬ ‫‪0, 02‬‬ ‫‪0,12‬‬ ‫‪0, 28‬‬
‫‪1‬‬

‫بين أن المعادلة ‪  E ‬تقبل حال ‪ ‬بحيث ‪2,2    2,3‬‬


‫)‪g ( x‬‬
‫‪ f ( x)  x ‬لكل ‪ x‬من ‪D f‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬تحقق من أن‬ ‫‪5.20‬‬
‫‪x 1  ln x ‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المستقيم ‪   ‬الذي معادلته ‪ y  x‬يقطع المنحنى‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪  C f ‬في النقطتين اللتين أفصوالهما ‪ 1‬و ‪‬‬


‫‪-1‬‬

‫من ‪1 ,  ‬‬ ‫ج‪ -‬حدد ‪ ،‬انطالقا من ‪ ،  Cg ‬إشارة الدالة ‪ g‬على المجال ‪ 1 ,  ‬و بين أن ‪ f ( x)  x  0‬لكل ‪x‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪-2‬‬

‫‪ )3‬أنشئ ‪ ،‬في نفس المعلم ‪ ،  O, i, j ‬المستقيم ‪   ‬و المنحنى ‪ C ‬‬


‫‪f‬‬ ‫‪1.20‬‬

‫‪-3‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬
‫‪e‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬
‫لكل ‪ x‬من ‪) D f‬‬ ‫‪‬‬ ‫( الحظ أن ‪:‬‬ ‫‪ )4‬أ‪ -‬بين أن ‪dx  ln 2‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪x 1  ln x  1  ln x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x 1  ln x ‬‬
‫ب‪ -‬احسب ‪ ،‬ب ‪ ، cm2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C f ‬و المستقيم ‪   ‬و المستقيمين‬ ‫‪5..0‬‬

‫اللذين معادلتاهما ‪ x  1‬و ‪x  e‬‬


‫و ‪ un1  f  un ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪ )III‬نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي ‪u0  2 :‬‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن ‪ 1  un  ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ )2‬بين أن المتتالية ‪  un ‬تناقصية ( يمكن استعمال نتيجة السؤال ‪ )2 )II‬ج‪) -‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ )3‬استنتج أن المتتالية ‪  un ‬متقاربة و حدد نهايتها ‪.‬‬ ‫‪5..0‬‬


‫الصفحة‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫الدورة االتسددراية ‪2O16‬‬


‫المركز الوطني للتقويم‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬
‫‪RS 22‬‬ ‫واالمتحانات والتوجيه‬

‫مدة اإلنجاز ‪P3a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬

‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪3‬‬

‫تعليمات عامة‬
‫عدد الصفحات‪( 3 :‬الصفحة األولى تتضمن تعليمات ومكونات الموضوع والصفحتان المتبقيتان‬ ‫‪-‬‬
‫تتضمنان موضوع االمتحان) ؛‬
‫يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬ ‫‪-‬‬
‫ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫بالرغم من تكرار بعض الرموز في أكثر من تمرين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين المستعمل فيه وال‬ ‫‪-‬‬
‫عالقة له بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫‪ -‬يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المجاالت كما‬
‫يلي ‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫المتتاليات العددية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثالث‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الرابع‬

‫‪ 8‬نقط‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬ ‫مسألة‬

‫‪ -‬بالنسبة للمسألة ‪ ln ،‬يرمز لدالة اللوغاريتم النبيري‪.‬‬


‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ - 2016‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬

‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬ن)‬


‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪ un1 ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪un ‬‬ ‫‪ u0  2 :‬و‬ ‫نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين بالترجع أن ‪ un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ un1  un   16  un  1‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم بين أن المتتالية ‪  un ‬تناقصية ‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫‪5.0‬‬

‫ج‪ -‬استنتج أن المتتالية ‪  un ‬متقاربة ‪.‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫‪ ).‬لتكن ‪  vn ‬المتتالية العددية بحيث ‪ vn  un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬


‫‪1‬‬
‫و اكتب ‪ vn‬بداللة ‪n‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن ‪  vn ‬متتالية هندسية أساسها‬ ‫‪1‬‬
‫‪16‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ un ‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪ un  1   ‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم حدد نهاية المتتالية‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪ 16 ‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬ن )‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O, i, j , k‬النقطتين ‪ A 1 , 3 , 4 ‬و ‪B  0 , 1 , 2 ‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪OA  OB  2i  2 j  k‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫ب‪ -‬بين أن ‪ 2 x  2 y  z  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ‪.  OAB ‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ ).‬لتكن الفلكة ‪  S ‬التي معادلتها ‪x 2  y 2  z 2  6 x  6 y  6 z  2  0‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫بين أن مركز الفلكة ‪  S ‬هو النقطة ‪   3,  3 , 3‬و شعاعها ‪5‬‬


‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن المستوى ‪  OAB ‬مماس للفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫ب‪ -‬حدد مثلوث إحداثيات ‪ H‬نقطة تماس المستوى ‪  OAB ‬و الفلكة ‪ S ‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫التمرين الثالث‪ 3 ( :‬ن)‬


‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية ‪ C‬المعادلة ‪z  8z  41  0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5..0‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ).‬نعتبر ‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم ‪، O, u, v‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ ‬التي ألحاقها‬
‫على التوالي هي ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬و ‪ ‬بحيث ‪ a  4  5i‬و ‪ b  3  4 i‬و ‪ c  6  7i‬و ‪  4  7i‬‬
‫‪cb‬‬
‫و استنتج أن النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬مستقيمية ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬احسب‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪a b‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫ب‪ -‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z‬لحق النقطة ‪ M ‬صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬و زاويته‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪2‬‬
‫بين أن ‪z   i z  3  11 i‬‬
‫‪a ‬‬
‫ج‪ -‬حدد صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ R‬ثم أعط شكال مثلثيا للعدد‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪c ‬‬
‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ - 2016‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 3 ( :‬ن)‬
‫يحتوي صندوق على ‪ 15‬كرات تحمل األعداد ‪ 1 :‬و ‪ .‬و ‪ .‬و ‪ 3‬و ‪ 3‬و ‪ 3‬و ‪ 4‬و ‪ 4‬و ‪ 4‬و ‪4‬‬
‫( ال يمكن التمييز بين الكرات باللمس ) ‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.‬‬ ‫نعتبر التجربة التالية‪ :‬نسحب عشوائيا بالتتابع وبدون إحالل كرتين من الصندوق‪1 .‬‬
‫‪ )1‬ليكن ‪ A‬الحدث ‪ " :‬الحصول على كرتين تحمالن عددين زوجيين "‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪p A ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫بين أن ‪:‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ ).‬نكرر التجربة السابقة ثالث مرات بحيث نعيد الكرتين المسحوبتين إلى الصندوق بعد كل تجربة ‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يساوي عدد المرات التي يتحقق فيها الحدث ‪A‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ p  X  1 ‬ثم حدد قانون احتمال المتغير العشوائي ‪X‬‬ ‫بين أن‬
‫‪9‬‬
‫مسألة ‪ 8( :‬ن)‬
‫‪2‬‬
‫‪g ( x) ‬‬ ‫‪ -I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على ‪ 0,   ‬بما يلي ‪ 1  2ln x :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫الجدول جانبه هو جدول تغيرات الدالة ‪ g‬على ‪0,   ‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )1‬احسب ) ‪g ( 1‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪ ).‬استنتج انطالقا من الجدول أن‪ g ( x)  0 :‬لكل ‪ x‬من ‪0,  ‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫)‪g (1‬‬

‫‪ -II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ 0,   ‬بما يلي ‪f ( x)  3  3x  2( x  1) ln x :‬‬


‫( الوحدة ‪) 2 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O, i , j ‬‬ ‫وليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ lim f ( x)  ‬و أعط تأويال هندسيا لهذه النتيجة ‪.‬‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬

‫‪ ).‬أ‪ -‬بين أن ‪ ( lim f ( x)   ‬لحساب النهاية يمكنك كتابة )‪ f ( x‬على الشكل ‪) f ( x)  x  3  3  2 1  1  ln x ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x ‬‬

‫ب‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C ‬يقبل فرعا شلجميا في اتجاه محور األراتيب بجوار ‪ ‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن )‪ f   x   g ( x‬لكل ‪ x‬من ‪0, ‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫ب‪ -‬استنتج أن الدالة ‪ f‬تزايدية قطعا على ‪ 0, ‬ثم ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪0, ‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪ )4‬أ‪ -‬بين أن ‪ I  1 , 0 ‬نقطة انعطاف للمنحنى ‪ C ‬‬ ‫‪5.0‬‬

‫ب‪ -‬بين أن ‪ y  x  1‬هي معادلة ديكارتية للمستقيم ‪ T ‬مماس المنحنى ‪  C ‬في النقطة ‪I‬‬ ‫‪5..0‬‬

‫ج‪ -‬أنشئ ‪ ،‬في نفس المعلم ‪ ،  O, i, j ‬المستقيم ‪ T ‬و المنحنى ‪ C ‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ x‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1   dx ‬‬ ‫‪ )0‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫‪ x  1 ln x dx  4ln 2 ‬‬ ‫ب‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن‬ ‫‪5..0‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫ج‪ -‬احسب ‪ ،‬ب ‪ ، cm 2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C ‬و محور األفاصيل و المستقيمين‬ ‫‪5.0‬‬

‫اللذين معادلتاهما ‪ x  1‬و ‪x  2‬‬


‫‪3‬‬
‫; ‪x  0,  ‬‬ ‫‪ x  1 ln x ‬‬ ‫‪ )6‬حل مبيانيا المتراجحة ‪( x  1) :‬‬ ‫‪5.0‬‬
‫‪2‬‬
‫م‬
‫را‬ ‫ـ ‪ – 2016‬ا ورة ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫‪:‬‬ ‫ا‬

‫‪ H #‬ا ر ن ا ول ‪:‬‬

‫ر أن ‪ u n > 1 :‬ل ‪ n‬ن ‪ℕ‬‬ ‫ن‬ ‫‪ (1‬أ‪.‬‬


‫نأ ل ‪: n =0‬‬
‫د ‪u0 = 2‬‬
‫إذن ‪u 0 > 1‬‬
‫ن ‪n ∈ℕ‬‬
‫‪ 0‬رض أن ‪u n > 1 :‬‬ ‫•‬
‫• و ن أن ‪u n +1 > 1 :‬‬
‫'ب ا‪ J‬راض ‪u n > 1 :‬‬ ‫د‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫> ‪un‬‬ ‫إذن‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪15 1 15‬‬
‫‪un + > +‬‬ ‫إذن‬
‫‪16‬‬ ‫‪16 16 16‬‬
‫إدن ‪u n +1 > 1 :‬‬
‫' & أن ‪ u n > 1 :‬ل ‪ n‬ن ‪. ℕ‬‬

‫ب‪.‬‬
‫ن ‪n ∈ℕ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪u n +1 − u n = u n + − u n‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪=  − 1 u n +‬‬
‫‪ 16 ‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪−15‬‬ ‫‪15‬‬
‫=‬ ‫‪un +‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪15‬‬
‫إذن ‪ u n +1 − u n = − (u n − 1) :‬ل ‪ n‬ن ‪ℕ‬‬
‫‪16‬‬
‫ا 'ؤال ‪ (1‬أ‪u n > 1 .‬‬ ‫'ب‬ ‫د‬
‫إذن ‪u n − 1 > 0‬‬
‫‪−15‬‬
‫إذن ‪(u n − 1) < 0‬‬
‫‪16‬‬
‫و ? ‪ u n +1 − u n < 0‬ل ‪ n‬ن ‪ℕ‬‬
‫‪#$‬‬ ‫) ‪(u n‬‬ ‫ا‬ ‫و‬

‫ا‬
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫ر‬ (u n ) ‫ن‬L ( 1 ‫دد‬ ) ‫(ورة‬# ‫ و‬#$ (u n ) ‫أن‬ .

(2
.‫أ‬
n ∈ℕ ‫ن‬
v n +1 = u n +1 − 1
1 15
= u n + −1
16 16
1 1
= un −
16 16
1
= (u n − 1)
16
1
= vn
16

1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬v n +1 = v n ‫إذن‬
16
1
q= )' '‫( ھ د' أ‬v n ) ‫و ?ا‬
16
v 0 = u 0 − 1 = 2 − 1 = 1 ‫و دھ ا ول‬
: n +‫ د‬v n ‫ب‬
n
 1
v n = 1×   : ‫ إذن‬v n = v 0 × q n : ‫د‬
 16 
n
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬vn =  ? ‫و‬
 16 

.‫ب‬
: n ∈ℕ ‫ن‬
u n = v n + 1 ‫ إذن‬v n = u n − 1 ‫د‬
n
1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬un =   +1 ? ‫و‬
 16 
n
1 1
lim   = 0 : ‫ن‬L −1 < < 1 ‫أن‬
 
n →+∞ 16 16
lim u n = 1 : ? ‫و‬
n →+∞

‫ج‬ ‫ا‬
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

: !‫ا رنا‬H #

OB ( 0,1,2 ) ‫ و‬OA (1,3,4 ) : ‫ د‬.‫( أ‬1


3 1 1 0 1 0
OA ∧ OB = i − j+ k : ‫د‬
4 2 4 2 3 1
OA ∧ OB = 2i − 2 j + k : ‫إذن‬

(OA B ) ‫' وى‬ ‫ظ‬ ) OA ∧ OB ( 2, −2,1) : ‫ د‬.‫ب‬


2.x − 2.y + 1.z + d = 0 : ‫ ل‬1 , 7 ‫ب‬ (OAB ) ‫د ر ' وى‬ ‫د‬ ‫إذن‬
2.( 0 ) − 2.( 0 ) + 1.( 0 ) + d = 0 : ‫ن‬L O ( 0,0,0 ) ∈ (OAB ) : ‫أن‬ ‫و‬
d = 0 : ‫إذن‬
2x − 2 y + z = 0 : ‫( ھ‬OAB ) ‫' وى‬ ‫د‬ ‫و‬

x 2 + y 2 + z 2 − 6x + 6 y − 6 z + 2 = 0 ) ‫د‬ ‫( ا‬S ) 0‫نا‬ (2

x 2 + y 2 + z 2 − 6x + 6 y − 6 z + 2 = 0 : ‫د‬
x 2 − 6x + y 2 + 6 y + z 2 − 6z = −2 : F
:F
x 2 − 2 ( 3) x + ( 3) + y 2 − 2 ( −3) y + ( −3) + z 2 − 2 ( 3) z + ( 3) = −2 + ( 3) + ( 3) + ( 3)
2 2 2 2 2 2

( x − ( 3) ) + ( y − ( −3) ) + ( z − ( 3) ) = 25 = ( 5 ) : F
2 2 2 2

R = 5 )7 1 ‫ و‬Ω ( 3, −3,3) ‫ ( ھو ا ط‬S ) 0 ‫إذن ر ز ا‬

2 ( 3) − 2 ( −3) + ( 3)
d ( Ω, (OAB ) ) =
15
= = 5 : ‫ د‬.‫( أ‬3
( 2 ) + ( −2 ) + (1) 3
2 2 2

(S ) 0 ‫س‬ (OA B ) ‫ن ا ' وى‬L d ( Ω, (OAB ) ) = R : ‫أن‬

(S ) 0 ‫( و ا‬OAB ) ‫س ا ' وى‬ ‫ط‬ H ( x H , y H , z H ) ‫دد‬ .‫ب‬

(OAB ) ‫ ا ' وى‬, 7 Ω ( 3, −3,3) ‫ ھ ا ' ط ا ودي ط‬H ( x H , y H , z H ) ‫د‬


Ω ( 3, −3,3) ‫ ھ ط ط ا ' م ) ∆ ( ا ر ن‬H ( x H , y H , z H ) ‫و‬
. (OAB ) ‫ا ' وى‬ (OAB ) ‫ ا ' وى‬, 7 ‫و ا ودي‬
( ∆ ) ⊥ (OAB ) ‫( و أن‬OAB ) ‫ ) ظ ' وى‬OA ∧ OB ( 2, −2,1) ‫د‬
Ω ( 3, −3,3) ∈ ( ∆ ) ‫ و د‬. (OAB ) ‫) و ) ' وى‬ ‫ ھ‬OA ∧ OB ( 2, −2,1) : ‫ن‬L

‫ا‬
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

 x = 3 + 2t
(t ∈ ℝ )  y = −3 − 2t : ( ∆ )
 z = 3+t

 x H = 3 + 2t
 y H = −3 − 2t
(t ∈ ℝ )  F H ( x H , y H , z H ) ∈ ( ∆ ) ∩ (OAB )
 z H = 3+t
2x H − 2 y H + z H = 0
2 ( 3 + 2t ) − 2 ( −3 − 2t ) + ( 3 + t ) = 0 : ‫و ض د‬
t = −1 :? ‫و‬
 x H = 3 + 2 ( −1) = 1

. H (1, −1, 2 ) : ‫ أي‬ y H = −3 − 2 ( −1) = −1 : ‫و‬
 z = 3 + ( −1) = 2
 H

:‫ا رنا! ث‬H #

z 2 − 8z + 41 = 0 : ‫د‬ ‫ ا‬ℂ ‫ل‬ (1


∆ = ( −8 ) − 4 (1)( 41) = −100 : ‫د‬
2

‫ دد ن را ن‬7 ‫ل ن‬ ‫ن ا د‬L ∆ < 0 ‫أن‬


− ( −8 ) + i 100 − ( −8 ) − i 100
z = ‫ أو‬z =
2 (1) 2 (1)
z = 4 − 5i ‫ أو‬z = 4 + 5i
S = {4 − 5i ,4 + 5i } : ‫إذن‬

c − b ( 6 + 7i ) − ( 3 + 4i ) 3 + 3i 3 (1 + i )
= = = =3 : ‫د‬ .‫( أ‬2
a − b ( 4 + 5i ) − ( 3 + 4i ) 1 + i 1+ i
c −b
. ' C ‫ و‬B ‫ و‬A ‫ن ا ط‬L ∈ ℝ ‫أن‬
a −b

−π
? ‫ و زاو‬Ω (ω ) ‫ ا دوران ا ذي ر زه‬R .‫ب‬
2
R ‫ دوران‬M ( z ) ‫ ورة‬M ' ( z ')
 −π 
i
(z −ω) :

z '− ω = e  2 
‫د‬

‫ا' م‬ ‫إذن ! ل را ري‬


‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

z '− ( 4 + 7i ) = −i ( z − ( 4 + 7i ) ) : ‫إذن‬
z '− 4 − 7i = −i ( z − 4 − 7i ) : ‫إذن‬
z ' = −i ( z − 4 − 7i ) + 4 + 7i : ‫إذن‬
z ' = −iz + 4i − 7 + 4 + 7i : ‫إذن‬
z ' = −iz − 3 + 11i : ? ‫و‬

.‫ج‬
: R ‫دوران‬ C ‫ورة ا ط‬# ‫دد‬
−ic − 3 + 11i = −i ( 6 + 7i ) − 3 + 11i = −6i + 7 − 3 + 11i = 4 + 5i = a : ‫د‬
. R ‫دوران‬ C ‫ورة‬# ‫ ھ‬A : ‫إذن‬

 ΩA = ΩC

R (C ) = A : ‫د‬

( )−π : ‫إذن‬
 ΩC , ΩA ≡ 2 [ 2π ]
 ΩA
 =1
ΩC
 : ‫إذن‬
(
 ΩC , ΩA ≡

−π
2
)
[ 2π ]
 a −ω
 =1
 c −ω
 : ‫إذن‬
 a − ω  −π
arg ≡
  c − ω  2
[ 2π ]
a −ω   −π   −π 
= 1 cos   + i sin   : ? ‫و‬
c −ω   2   2 

: ‫ ا ر ن ا را‬H #

" ‫ دوق‬# ‫و دون إ @ل ر ن ن ا‬ A‫وا‬17 ‫ا ر " ' ب‬


‫ر‬ ‫ت ھذه ا‬ ‫ ون إ‬Ω ‫ن‬
card Ω = A102 = 90 : ‫د‬
" ‫دد ن زو ن‬7 ‫ ر ن @ن‬, 7 ‫ول‬# ‫ " ا‬A (1
cardA = A 62 = 30 : ‫د‬
cardA 30
p (A ) = = : ‫إذن‬
card Ω 90

‫ا‬
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

1
p (A ) = :? ‫و‬
3

1
p = p (A ) = ‫ و‬n = 3 ‫دا و' ط ه‬ A‫وا‬17 ‫( ر‬ X : ‫( د‬2
3
2
1  1 4
p ( X = 1) = C p (1 − p )
3−1
1
3
1
= 3 × × 1 −  =
3  3 9
: X ‫ل‬ ‫ ون ا‬$ ‫دد‬
3
 1 8
p ( X = 0 ) = C 30 p 0 (1 − p )
3−0
= 1 × 1×  1 −  =
 3  27
4 12
p ( X = 1) = =
9 27
2 1
1  1 2 6
p ( X = 2 ) = C p (1 − p )
3− 2
2
3
2
= 3 ×   × 1 −  = =
 3   3  9 27
3 0
1  1 1
p ( X = 3) = C p (1 − p )
3−3
3
3
3
= 1×   ×  1 −  =
 3   3  27
xi
8 4 12 2 6 1

: C' ‫ ا‬H #

.I
2
g (1) = − 1 + 2ln (1) = 2 − 1 + ( 2 × 0 ) = 1 (1
1
]0,+∞[ , 7 g ‫ ھ ا ا د و دا‬g (1) ‫( د‬2
∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) ≥ g (1) : ‫إذن‬
∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) ≥ 1 : ‫إذن‬
∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) > 0 : ? ‫و‬

.II
lim f ( x ) = lim3 − 3x + 2 ( x + 1) ln ( x ) = −∞ : ‫( د‬1
x →0 x →0
x >0 x >0

()ip93210 X‫ا‬27 x
=
27
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬


 lim3 − 3x = 3
x →0
 x >0

lim 2 ( x + 1) = 2
x →0
 x >0
 limln ( x ) = −∞
 x →0
 x >0

x =0 ? ‫د‬ ‫ ودي‬7 ‫رب‬ ‫ل‬ (C ) : '‫و ل ا ) د‬C ‫ا‬

.‫( أ‬2
lim f ( x ) = lim 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln x
x →+∞ x →+∞

3  x +1 
= lim x  − 3 + 2   ln x 
x →+∞
x  x  
3  1 
= lim x  − 3 + 2 1 +  ln x 
x →+∞
x  x  
= +∞
 lim x = +∞
 x →+∞
 lim 3 − 3 = −3
 x →+∞ x
 :‫ن‬
 lim 2  1 + 1  = 2
x →+∞  x 

 xlim ln x = +∞
→+∞

lim f ( x ) = +∞ : ‫ د‬.‫ب‬
x →+∞

f (x ) 3  1
lim = lim − 3 + 2 1 +  ln x = +∞ ‫و‬
x →+∞ x x →+∞ x
 x 

+∞ ‫ور ا را ب وار‬ ‫ه‬ ‫ا‬ 1 7‫ل ر‬ (C ) : ‫إذن‬


: x ∈ ]0, +∞[ ‫ ن‬.‫( أ‬3
]0,+∞[ , 7 ‫ق‬ 1M $ f ‫ا دا‬

‫ ا‬:‫ن‬
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

f '( x ) = ( 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln ( x ) ) '
= −3 + 2 ( ( x + 1) 'ln ( x ) + ( x + 1) ln' ( x ) )
 1
= −3 + 2  ln ( x ) + ( x + 1) × 
 x 
 x +1
= −3 + 2  ln x + 
 x 
 1
= −3 + 2  ln x + 1 + 
 x 
2
= −3 + 2ln x + 2 +
x
2
= − 1 + 2ln x
x
f ' ( x ) = g ( x ) : ]0,+∞[ ‫ ن‬x ‫ ل‬: ‫إذن‬

∀x ∈ ]0, +∞[ : g ( x ) > 0 : ‫( د‬2 .I ‫ 'ب‬.‫ت‬


∀x ∈ ]0, +∞[ : f ' ( x ) > 0 :? ‫و‬

]0, +∞[ , 7 ‫ط‬$ ‫ زا د‬f ‫و‬


: f ‫دول ( رات ا دا‬

: x ∈ ]0, +∞[ ‫ ن‬.‫( أ‬4


]0,+∞[ , 7 ‫ق‬ 1M $ f ' ‫د‬

‫ا‬
‫م‬
‫را‬ ‫ـ ‪ – 2016‬ا ورة ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫) ‪f "( x ) = ( f ' ) ' ( x‬‬


‫) ‪= g '( x‬‬
‫‪−2 2‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬
‫‪x2 x‬‬
‫‪−2 + 2x‬‬
‫=‬
‫‪x2‬‬
‫)‪2 ( x − 1‬‬
‫=‬
‫‪x2‬‬
‫‪f "( x ) = 0 ⇔ x = 1‬‬
‫أن ‪L x 2 > 0‬ن إ‪ 1‬رة ) ‪ f "( x‬ھ إ‪ 1‬رة ‪x − 1‬‬

‫‪. (C ) ,‬‬ ‫ط ا طف‬ ‫دم و ( ر إ‪ 1‬ر ) ‪ 7‬د ‪ 1‬إذن ا ط ) ‪ I (1,0‬ھ‬ ‫د ‪f ":‬‬


‫(‬ ‫)‪ +‬ظ ‪f (1) = 0‬‬

‫ا ط ) ‪: I (1,0‬‬ ‫‪(C ) ,‬‬ ‫س‬ ‫‪ (T‬ا‬‫ب‪ .‬د د ر ' م )‬


‫)‪y = f ' (1)( x − 1) + f (1‬‬
‫‪f‬‬ ‫د ‪ f '(1) = g (1) = 1 :‬و ‪(1) = 0‬‬
‫إذن ‪y = 1× ( x − 1) + 0 :‬‬
‫‪(T ) : y = x − 1‬‬ ‫و ?‪:‬‬

‫ا‬
‫م‬
‫را‬ ‫ـ ‪ – 2016‬ا ورة ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫إ ‪ 1‬ء ) ‪: (C‬‬

‫‪y‬‬
‫)‪(C‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬

‫ا ج‪.‬‬
‫)‪(T‬‬
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

.‫( أ‬
2
2  x   x2
∫1 1 + 2  dx = x + 
 4 1
 22   12 
=  2 +  − 1 + 
 4  4
5
= 3−
4
7
=
4

 x2
u ' ( x ) = x + 1 
u ( )
x = +x
2
  .‫ب‬
 v ( x ) = ln x  v '( x ) = 1
 x
2
 x 2   2 x
2
 1
∫ ( x + 1) ln ( x )dx
2
=  + x  ln x  − ∫  + x  × dx
1
 2  1
1
 2  x
 3  2 x 
= ( 4ln 2 ) −  ln1 − ∫ 1 +  dx
2  1  2
7
= 4ln ( 2 ) −
4

A = ∫ f ( x )dx × i × j : ‫ د‬.‫ج‬
2

f ( x ) ≥ 0 : ‫[ د‬1,2] ‫ل‬ ‫ا‬,7

A = ∫ f ( x )dx × 2cm × 2cm : ‫إذن‬


2

A = ∫ ( 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln ( x ) )dx × 4cm 2 : ‫إذن‬


2

A= ( ∫1 ( 3 − 3x )dx
2

1
2
)
+ 2 ∫ ( x + 1) ln ( x ) dx × 4cm 2 :‫إذن‬

 3x 2 
2
 7 
A =  3x −
  + 2  4ln ( 2 ) −   × 4cm 2 : ‫إذن‬
2 1  4 
 

5 ‫ا‬
‫م‬
‫را‬ ‫ – ا ورة ا‬2016 ‫ـ‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

 3 7
A =  ( 0 ) −   + 8ln ( 2 ) −  × 4cm 2 : ‫إذن‬
 2 2

A = ( −5 + 8ln ( 2 ) ) × 4cm 2 : ‫إذن‬

A = ( −20 + 32ln ( 2 ) )cm 2 : ? ‫و‬

3
x ∈ ]0, +∞[ : ( x + 1) ln ( x ) ≥ ( x − 1) : ‫ل‬ (6
2
3
( x + 1) ln ( x ) ≥ ( x − 1) ⇔ 2 ( x + 1) ln ( x ) ≥ 3 ( x − 1)
2
⇔ 2 ( x + 1) ln x ≥ 3x − 3
⇔ 3 − 3x + 2 ( x + 1) ln x ≥ 0
⇔ f (x ) ≥ 0
‫ل‬# ‫ور ا‬ ‫و د وق‬ (C ) ‫أن‬ f (x ) ≥ 0
S = [1, +∞[ : ‫و‬

‫ا‬
‫الصفحة‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫الدورة العادية ‪2O16‬‬


‫المركز الوطني للتقويم‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬
‫‪NS 22‬‬ ‫واالمتحانات والتوجيه‬

‫مدة اإلنجاز ‪P3a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬

‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪3‬‬

‫تعليمات عامة‬
‫عدد الصفحات‪( 3 :‬الصفحة األولى تتضمن تعليمات ومكونات الموضوع والصفحتان‬ ‫‪-‬‬
‫المتبقيتان تتضمنان موضوع االمتحان) ؛‬
‫يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬ ‫‪-‬‬
‫ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ؛‬ ‫‪-‬‬
‫بالرغم من تكرار بعض الرموز في أكثر من تمرين ‪ ،‬فكل رمز مرتبط بالتمرين المستعمل‬ ‫‪-‬‬
‫فيه وال عالقة له بالتمارين السابقة أو الالحقة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫‪ -‬يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المجاالت‬
‫كما يلي ‪:‬‬

‫‪ 5.2‬نقط‬ ‫المتتاليات العددية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثالث‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الرابع‬

‫‪ 5.2‬نقط‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬ ‫مسألة‬

‫‪ -‬بالنسبة للمسألة ‪ ln ،‬يرمز لدالة اللوغاريتم النبيري‪.‬‬


‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2016‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬

‫التمرين األول ‪ 5.2 ( :‬ن )‬


‫‪3  un‬‬
‫‪ un1 ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫و‬ ‫‪u0  2‬‬ ‫نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪5  un‬‬
‫‪4  un  3‬‬
‫‪ un1  3 ‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم بين بالترجع أن ‪ un  3‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪ )1‬تحقق من أن‬ ‫‪5..2‬‬
‫‪2   3  un ‬‬
‫‪un  1‬‬
‫‪ vn ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪ )5‬لتكن ‪  vn ‬المتتالية العددية المعرفة بما يلي‪:‬‬
‫‪3  un‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫أ‪ -‬بين أن ‪  vn ‬متتالية هندسية أساسها‬
‫‪1‬‬
‫ثم استنتج أن ‪ vn   ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪5..2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1  3v‬‬
‫‪ un ‬لكل ‪ n‬من ‪ IN‬ثم اكتب ‪ un‬بداللة ‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫ب‪ -‬بين أن‬ ‫‪5.2‬‬
‫‪1  vn‬‬
‫ج‪ -‬حدد نهاية المتتالية ‪ un ‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫التمرين الثاني‪ 3 ( :‬ن )‬


‫نعتبر‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ،  O, i , j , k ‬النقط ‪ A  2 , 1 , 3‬و ‪B  3 , 1 , 1‬‬
‫و ‪ C  2, 2, 1‬و الفلكة ‪  S ‬التي معادلتها ‪x2  y 2  z 2  2 x  2 y  34  0‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪AB  AC  2 i  2 j  k‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫ب‪ -‬استنتج أن ‪ 2x  2 y  z  9  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ‪ ABC ‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫‪ )5‬أ‪ -‬بين أن مركز الفلكة ‪  S ‬هو النقطة ‪   1 ,  1 , 0 ‬و أن شعاعها هو ‪6‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫ب‪ -‬بين أن ‪ d   ,  ABC    3‬و استنتج أن المستوى ‪  ABC ‬يقطع الفلكة ‪  S ‬وفق دائرة ‪  ‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫‪ )3‬أ‪ -‬حدد تمثيال بارامتريا للمستقيم ‪   ‬المار من النقطة ‪ ‬و العمودي على المستوى ‪ ABC ‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫ب‪ -‬بين أن مركز الدائرة ‪   ‬هو النقطة ‪B‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫التمرين الثالث‪ 3 ( :‬ن )‬


‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية ‪ C‬المعادلة ‪z  4 z  29  0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪5..2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ )5‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O, e1 , e2‬النقط ‪ ‬و ‪ A‬و ‪ B‬التي‬
‫‪b  5  8i‬‬ ‫ألحاقها على التوالي هي ‪ ‬و ‪ a‬و ‪ b‬بحيث ‪   2  5i‬و ‪ a  5  2 i‬و‬
‫أ‪ -‬ليكن ‪ u‬العدد العقدي بحيث ‪u  b  ‬‬ ‫‪5..2‬‬
‫‪‬‬
‫تحقق من أن ‪ u  3  3i‬ثم بين أن ‪arg u   2 ‬‬
‫‪4‬‬
‫ب‪ -‬حدد عمدة للعدد العقدي ‪ u ( u‬يرمز لمرافق العدد العقدي ‪) u‬‬ ‫‪5.52‬‬
‫‪ b   ‬‬
‫‪arg ‬‬ ‫ج‪ -‬تحقق من أن ‪ a    u‬ثم استنتج أن ‪ A  B‬و أن ‪   2 ‬‬ ‫‪5..2‬‬
‫‪ a   2‬‬
‫‪‬‬
‫د‪ -‬نعتبر الدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ ‬و زاويته‬ ‫‪5.2‬‬
‫‪2‬‬
‫حدد صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪R‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2016‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها وشعبة العلوم والتكنولوجيات بمسلكيها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع‪ 3 ( :‬ن )‬
‫يحتوي صندوق على ‪ 15‬كرات ‪ :‬أربع كرات حمراء و ست كرات خضراء ‪.‬‬
‫( ال يمكن التمييز بين الكرات باللمس ) ‪.‬‬
‫نسحب عشوائيا وفي آن واحد كرتين من الصندوق ‪.‬‬
‫‪ )1‬ليكن ‪ A‬الحدث ‪ " :‬الكرتان المسحوبتان حمراوان " ‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪p  A ‬‬ ‫بين أن‬
‫‪15‬‬
‫‪ )5‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بعدد الكرات الحمراء المتبقية في الصندوق بعد سحب الكرتين‪.‬‬
‫أ‪ -‬بين أن مجموعة القيم التي يأخذها المتغير العشوائي ‪ X‬هي ‪ 2 , 3 , 4 ‬‬ ‫‪5.2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪ p  X  3 ‬ثم حدد قانون احتمال المتغير العشوائي ‪X‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن‬ ‫‪1.2‬‬
‫‪15‬‬
‫مسألة‪ 5.2 ( :‬ن )‬
‫‪f ( x)  2 x  2  e  4 e‬‬
‫‪2x‬‬ ‫‪x‬‬
‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪:‬‬
‫( الوحدة ‪) 1 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O, i, j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C f ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪ )1-I‬أ‪ -‬بين أن ‪lim f ( x)  ‬‬ ‫‪5.52‬‬
‫‪x  ‬‬

‫‪ C f‬بجوار ‪‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن المستقيم ‪  D ‬الذي معادلته ‪ y  2x  2‬مقارب للمنحنى ‪ ‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫‪ )5‬أ‪ -‬بين أن ‪lim f ( x)   ‬‬ ‫‪5.2‬‬


‫‪x  ‬‬

‫)‪f ( x‬‬
‫ثم أول هندسيا النتيجة ‪.‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪  ‬‬ ‫‪5.2‬‬
‫‪x  ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ f ( x)  2 e x  1‬لكل ‪ x‬من ‪IR‬‬ ‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪5.2‬‬

‫ب‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪ ( IR‬الحظ أن ‪) f   0   0‬‬ ‫‪5.52‬‬

‫ج‪ -‬بين أنه يوجد عدد حقيقي وحيد ‪ ‬من المجال ‪  1 , ln 4 ‬بحيث ‪f ( )  0‬‬ ‫‪5..2‬‬

‫‪ )4‬أ‪ -‬بين أن المنحنى ‪ C f‬يوجد فوق المستقيم ‪  D ‬على المجال ‪ ln 4,  ‬وتحت المستقيم ‪  D ‬على‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫المجال ‪ , ln 4‬‬


‫ب‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C f ‬يقبل نقطة انعطاف وحيدة زوج إحداثيتيها هو ‪ 0 ,  5‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬


‫ج‪ -‬أنشئ المستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ C f‬في نفس المعلم ‪ ( O, i, j‬نأخذ ‪ ln 4  1,4‬و ‪)   1,3‬‬ ‫‪5..2‬‬

‫‪‬‬
‫‪ln 4‬‬

‫‪e‬‬ ‫‪2x‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 4e x dx  ‬‬
‫‪9‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪0‬‬

‫‪ C f‬و المستقيم ‪  D ‬و محور‬‫‪ ، cm‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪ ‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‪ -‬احسب ‪ ،‬ب‬ ‫‪0.5‬‬

‫األراتيب و المستقيم الذي معادلته ‪x  ln 4‬‬


‫‪E :‬‬ ‫‪ )1-II‬أ‪ -‬حل المعادلة التفاضلية ‪y  3 y  2 y  0‬‬ ‫‪5.2‬‬

‫‪g  0   2‬‬ ‫و‬ ‫ب‪ -‬حدد الحل ‪ g‬للمعادلة ‪  E ‬الذي يحقق الشرطين ‪g  0    3‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪‬‬
‫‪h( x)  ln e2 x  4e x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )5‬لتكن ‪ h‬الدالة العددية المعرفة على المجال ‪ ln 4,  ‬بما يلي ‪:‬‬
‫أ‪ -‬بين أن الدالة ‪ h‬تقبل دالة عكسية ‪ h 1‬و أن ‪ h 1‬معرفة على ‪IR‬‬ ‫‪5..2‬‬

‫حدد ‪ h   ln 5‬‬
‫‪1‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن ‪ h ( ln 5)  ln 5‬ثم‬ ‫‪5..2‬‬
2016 ‫نا ط‬

:I @ ‫ا‬

: ‫ ا ر ن ا ول‬I @

(1
: n ∈ℕ ‫ن‬
3 +un
u n +1 − 3 = −3
5 −u n
3 + u n − 15 + 3u n
=
5 −u n
4u n − 12
=
5 −u n
4 (u n − 3)
=
2 + (3 − u n )
4 (u n − 3)
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬u n +1 − 3 = : ‫إذن‬
2 + (3 − u n )

u 0 < 3 ‫ إذن‬u 0 = 2 ‫ د‬: n = 0 ‫ن أ ل‬

: n ∈ℕ ‫ن‬
u n < 3 : ‫رض أن‬ •

u n +1 < 3 : ‫• و ن أن‬

4 (u n − 3)
u n +1 − 3 = ‫د‬
2 + (3 − u n )
u n < 3 : ‫و ب ا راض د‬
3 − u n > 0 ‫ و‬u n − 3 < 0 ‫إذن‬
4 (u n − 3)
< 0 : ‫إذن‬
2 + (3 − u n )

‫ام‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

u n +1 − 3 < 0 ‫و‬
u n +1 < 3 ‫و‬

ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬u n < 3 ‫أن‬

: n ∈ℕ ‫ن‬ -‫( أ‬2

u n +1 − 1
v n +1 =
3 − u n +1
3 +un
−1
5 −un
=
4 (3 − u n )
5 −un
3 +un − 5 +un
5 −un
=
4 (3 − u n )
5 −un
2u n − 2
=
4 (3 − u n )
2 (u n − 1)
=
4 (3 − u n )
1
= ×v n
2

1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬v n +1 = ×v n ‫إذن‬
2
u0 −1 2 −1 1
v0 = = = 1 ‫ا"ول‬ ‫دھ‬ ‫و‬q = ‫( ھ د أ‬v n ) ‫ا‬ ‫و‬
3 −u0 3 − 2 2
v n =v 0 ×q n : ‫د‬
n n
1 1
ℕ ‫ ن‬n ‫ ل‬vn =  ‫و‬ v n = 1×   ‫إذن‬
2 2

‫ام‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

: n ∈ℕ ‫ن‬ -‫ب‬

u n −1
vn = ⇔ u n − 1 = ( 3 − u n )v n
3 −un
⇔ u n − 1 = 3v n − u nv n
⇔ u n + u nv n = 1 + 3v n
⇔ u n (1 + v n ) = 1 + 3v n
1 + 3v n
⇔ un =
1 +v n

1 + 3v n
ℕ‫ ن‬n ‫ل‬ un = : ‫إذن‬
1 +v n
n
1
1 + 3  n
2 1
ℕ ‫ ن‬n ‫ل‬ un = n
‫ن‬# v n =   ‫أن‬ ‫و‬
1 2
1+  
2
n
1 1
lim   = 0 ‫ن‬# −1 < < 1 ‫أن‬ -‫ج‬
 
n →+∞ 2 2
n
1
1 + 3 
lim u n = 1 ‫و‬ lim u n = lim 2 =1 ‫إذن‬
n →+∞ n →+∞ n →+∞ n
1 1
1+  
2
"‫ا رنا‬I @

AC ( 0,1, −2 ) ‫ و‬AB (1,0, −2 ) ‫ د‬-‫( أ‬1


0 1 1 0 1 0
A B ∧ AC = i − j + k : ‫إذن‬
−2 −2 −2 −2 0 1

‫ام‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

AB ∧ AC = 2i + 2 j + k
‫ب‬ ( ABC ) ‫وى‬ % ‫ ( إذن ' د د ر‬ABC ) ‫وى‬ % ‫ظ‬ AB ∧ AC ( 2,2,1) : ‫ د‬-‫ب‬
( 2 ) x + ( 2 ) y + (1) z +d = 0 : ‫* ل‬ (%)

d = −9 ‫ ( أي‬2 )( 2 ) + ( 2 )(1) + (1)( 3) + d = 0 ‫ن‬# A ( 2,1,3) ∈ ( ABC ) ‫أن‬ ‫و‬

( ABC ) ‫وى‬ % ‫'د د ر‬ ‫ ھ‬2x + 2 y + z − 9 = 0 : ‫و‬

:1 ‫ طر‬-‫( أ‬2

x 2 + y 2 + z 2 − 2x + 2 y − 34 = 0 ⇔ M ( x , y , z ) ∈ ( S )
x 2 − 2x + y 2 + 2 y + z 2 = 34 ⇔
2
−2 + + 2
+2 + + 2
= 34 + + ⇔
( x − 1) + ( y + 1) + z 2 = 36 ⇔
2 2

( − ( ) ) + ( − ( ) ) + ( − ( ) ) = ( )2 ⇔
2 2 2

6 ‫ و أن *' ) ھو‬Ω (1, −1,0 ) ‫ط‬. ‫ ( ھو ا‬S ) % ‫إذن ر ز ا‬

x 2 + y 2 + z 2 − 2x + 2 y − 34 = 0 : ‫ ( ھ‬S ) % ‫ ا‬% ‫' د ا‬ :2 ‫طر‬

 −α − ( −2 )
 = =1
 2 2
 −β − ( 2)
Ω (1, −1,0 ) ‫ط‬. ‫ ( ھو ا‬S ) % ‫ إذن ر ز ا‬ = = −1 : ‫د‬
 2 2
 −γ − ( 0 )
 = =0
 2 2

( −2 ) + ( 2 ) + ( 0 ) − 4 ( −34 )
2 2 2
α 2 + β 2 + γ 2 − 4δ 144 12
R= = = = =6 : ‫و د‬
2 2 2 2
6 ‫ ( ھو‬S ) % ‫إذن *' ع ا‬

2 (1) + 2 ( −1) + ( 0 ) − 9
d ( Ω, ( ABC ) ) =
9 9
= = = 3: ‫ د‬-‫ب‬
22 + 22 + 12 9 3
( (S ) % ‫*' ع ا‬ R =6 ) d ( Ω, ( ABC ) ) < R ‫أن‬


6x1‫م‬:‫ا‬ ‫و‬x ‫ا‬ y y1 y z01z 1
2016 ‫نا ط‬

( Γ ) ‫رة‬4‫( و ق دا‬S ) % ‫ ا‬2‫ط‬. ( ABC ) ‫وى‬ ‫ا‬:

( ABC ) ‫وى‬ ‫( ا‬%) ‫ و ا ' ودي‬Ω (1, −1,0 ) ‫ م ) ∆ ( ا ر ن‬. % ‫ را ر‬7 8 ‫دد‬ -‫( أ‬3

( ABC ) ‫وى‬ ‫( ا‬%) ‫أن ) ∆ ( ) ودي‬ ‫و‬ ( ABC ) ‫وى‬ % ‫ظ‬ AB ∧ A C ( 2,2,1) ‫أن‬

( A BC ) ‫وى‬ % ‫و‬ ‫ ھ‬AB ∧ AC ( 2,2,1) ‫ن‬#


Ω (1, −1,0 ) ∈ ( ∆ ) ‫و د‬

 x = (1) + t ( 2 )

 y = ( −1) + t ( 2 ) (t ∈ ℝ ) : ‫ م ) ∆ ( ھو‬. % ‫ ل را ري‬8 ‫إذن‬
 z = ( 0 ) + t (1)

 x = 1 + 2t

 y = −1 + 2t (t ∈ ℝ ) : ‫أي‬
 z =t

( ( ABC ) ‫وى‬ ‫( ا‬%) Ω ‫ط‬. % ‫ط ا ' ودي‬. ‫ھو ا‬ H ) ( Γ ) ‫رة‬4‫ر ز ا دا‬ H (x H , y H ,z H ) ‫ن‬ -‫ب‬

 x H = 1 + 2t
 y H − 1 + 2t

 ⇔ H ( x H , y H , z H ) ∈ ( ∆ ) ∩ ( A BC )
 z H = t
2x H + 2 y H + z H − 9 = 0

 x H = 1 + 2t
 y H − 1 + 2t

 ⇔
 zH =t
2 (1 + 2t ) + 2 ( −1 + 2t ) + (t ) − 9 = 0

x H = 1 + 2t
 y − 1 + 2t
 H
 ⇔
 zH =t
 t = 1

‫نم‬#‫ا‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

x H = 3

y H =1 ⇔
z =1
 H
B ‫ھ‬ H ‫ط‬. ‫ا‬ ‫و‬
.B ‫ط‬. ‫ ( ھو ا‬Γ ) ‫رة‬4‫ ر ز ا دا‬: ‫و‬

‫ا رنا" ث‬I @
z 2 − 4z + 29 = 0 : ‫ ا ' د‬ℂ ‫د‬.' ‫و) ا")داد ا‬ ‫ل‬ (1
∆ = ( −4 ) − 4 (1)( 29 ) = −100 : ‫د‬
2

: ‫ ن‬. ‫د ن را‬.) ‫ ن‬% ‫ ل‬. ‫ن ا ' د‬# ∆ < 0 ‫أن‬


− ( −4 ) + i 100 − ( −4 ) − i 100
z = ‫ أو‬z =
2 (1) 2 (1)
4 + 10i 4 − 10i
z = ‫ أو‬z =
2 2
z = 2 + 5i ‫أو‬ z = 2 − 5i
S = {2 − 5i ,2 + 5i } : ‫إذن‬

-‫( أ‬2
u = b − ω = ( 5 + 8i ) − ( 2 + 5i ) = 5 + 8i − 2 − 5i = 3 + 3i ‫د‬
u = 3 + 3i ‫إذن‬
u = 32 + 32 = 18 = 3 2 ‫د‬

 2 2  π   π 
u =3 2 +i  = 3 2  cos   + i sin   
 2 2   4  4 
π
arg u ≡ [ 2π ] ‫إذن‬
4

π
arg u ≡ − [ 2π ] ‫ إذن‬arg u ≡ − arg u [ 2π ] ‫م أن‬%' -‫ب‬
4

-‫ج‬
a − ω = ( 5 + 2i ) − ( 2 + 5i ) = 5 + 2i − 2 − 5i = 3 − 3i = 3 + 3i = u
a − ω = u ‫ن‬# a − ω = u : ‫أن‬

a −ω = b −ω ‫و‬ a − ω = u ‫ إذن‬u = u ‫م أن‬%' ‫و‬

‫ام‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

ΩA = ΩB
b −ω  u 
arg   ≡ arg   [ 2π ] ‫د‬
 a −ω  u 
b −ω 
arg   ≡ arg (u ) − arg u [ 2π ] ‫إذن‬
 a −ω 
 b − ω  π  −π 
arg   ≡ −  [ 2π ] ‫إذن‬
 a −ω  4  4 
b −ω  π
arg   ≡ [ 2π ] ‫و‬
 a −ω  2

π
‫ و زاو‬Ω ‫ ا ذي ر زه‬R ‫' ر ا دوران‬ -‫د‬
2
R ‫ دوران‬A ‫ط‬. ‫دد ;ورة ا‬

:1 . ‫طر‬
 ΩA = ΩB  ΩA = ΩB
 
R (A ) = B ‫ و‬
 (
ΩA , ΩB ≡
π
2)[ 2π ]
‫ن‬#  b −ω  π
arg
  a −ω  2
  
≡ [ 2π ]
‫أن‬

: 2 . ‫طر‬
π
( z − ω ) ‫ ھ‬R ‫دوران‬% ‫د‬.' ‫ا ا‬
i
z '− ω = e 2

z ' = iz + 7 + 3i : ‫أي‬ z '− ( 2 + 5i ) = i ( z − ( 2 + 5i ) ) ‫إذن‬


R ‫ دوران‬A ‫ط‬. ‫دد ;ورة ا‬
z ' = ia + 7 + 3i = i ( 5 + 2i ) + 7 + 3i = 5i − 2 + 7 + 3i = 5 + 8i = b
B ‫ط‬. ‫ ھ ا‬R ‫ دوران‬A ‫ط‬. ‫و ;ورة ا‬

‫ ا ر ن ا را‬I @

" ‫آن وا د ر ن ن ا ; دوق‬ ‫ و‬4‫ب )*وا‬ " ‫ا ر‬


. ‫ت ھذه ا ر‬ ‫ ون إ‬Ω ‫ن‬

‫ام‬ ‫و‬ ‫ا‬


‫‪2016‬‬ ‫نا ط‬

‫‪card Ω = C 102 = 45‬‬

‫راوان " ‪.‬‬ ‫و ن‬ ‫ن ‪ A‬ا دث ‪ " :‬ا ر ن ا‬ ‫‪(1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪cardA‬‬ ‫‪6‬‬


‫= ) ‪p (A‬‬ ‫‪:‬‬ ‫= ) ‪ p (A‬و‬ ‫=‬ ‫د ‪ cardA = C 4 = 6‬إذن‬
‫‪2‬‬

‫‪15‬‬ ‫‪card Ω 45‬‬


‫با ر ن‬ ‫ا ; دوق 'د‬ ‫‪.‬‬ ‫راء ا‬ ‫'دد ا رات ا‬ ‫ن ‪ X‬ا ‪ A‬ر ا '*وا‪ 4‬ا ذي ر ط ل‬ ‫‪(2‬‬

‫‪BC‬ذھ ‪: X‬‬ ‫دد ا ‪ .‬م ا‬ ‫أ‪.‬‬


‫ر ن راو ن ن ا ; دوق ‪ (. #‬ر ن راو ن ا ; دوق إذن ‪X = 2‬‬ ‫إذا‬
‫رة راء و رة ‪DB‬راء ‪78 (. #‬ث رات راء ا ; دوق إذن ‪X = 3‬‬ ‫إذا‬
‫ر ن ‪DB‬راو ن ‪ (. #‬أر ‪ 2‬رات راء ا ; دوق إذن ‪X = 4‬‬ ‫إذا‬
‫}‪{2,3,4‬‬ ‫‪ X‬ھ‬ ‫‪BC‬ذھ ا ‪ A‬ر ا '*وا‪4‬‬ ‫و) ا ‪ .‬م ا‬ ‫إذن‬

‫ب‪.‬‬
‫‪C ×C‬‬‫‪1‬‬
‫‪4 × 6 24 8‬‬
‫‪1‬‬
‫= )‪p ( X = 3‬‬ ‫‪4‬‬
‫=‬ ‫‪6‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫‪45‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪45 15‬‬
‫دد ‪ E‬ون ا ل ‪: X‬‬
‫‪2‬‬
‫= ) ‪p ( X = 2) = p ( A‬‬
‫‪15‬‬
‫‪8‬‬
‫= )‪p ( X = 3‬‬
‫‪15‬‬
‫‪C 2 15 5‬‬
‫= ‪p ( X = 4) = 6‬‬ ‫=‬
‫‪45 45 15‬‬

‫‪xi‬‬
‫‪p X‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬

‫@ ‪ I‬ا &‪: F‬‬

‫د ‪lim f ( x ) = lim 2x − 2 + e 2 x − 4e x = −∞ :‬‬ ‫‪ (1‬أ‪-‬‬ ‫‪.I‬‬


‫∞‪x →−‬‬ ‫∞‪x →−‬‬

‫د ام‪()i432‬‬
‫=‬
‫‪15‬‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

 lim 2x − 2 = −∞
 x →−∞

 xlim e 2 x = 0 : ‫"ن‬
→−∞

 xlim − 4e x = 0
→−∞

lim f ( x ) − ( 2x − 2 ) = lim e 2 x − 4e x = 0 : ‫ د‬-‫ب‬


x →−∞ x →−∞

−∞ ‫وار‬ (C f ) ( % ‫ رب‬. y = 2x − 2 ‫ ( ا ذي ' د‬D ) ‫ م‬. ‫إذن ا‬

lim f ( x ) = lim 2x − 2 + e 2 x − 4e x = lim 2x − 2 + e x (e x − 4 ) = +∞ : ‫ د‬-‫( أ‬2


x →+∞ x →+∞ x →+∞

 lim 2x − 2 = +∞
 x →+∞

 xlim e x = +∞ : ‫"ن‬
→+∞

 xlim e x − 4 = +∞
→−∞

-‫ب‬
f (x ) 2x − 2 e 2 x − 4e x 2x − 2 e x x
lim = lim + = lim + (e − 4 ) = +∞ : ‫د‬
x →+∞ x x →+∞ x x x →+∞ x x

 2x − 2
 xlim =2
→+∞ x

 ex
 xlim = +∞ : ‫"ن‬
→+∞ x

 lim e − 4 = +∞
x

x →−∞

 lim f ( x ) = +∞
 x →+∞
+∞ ‫ور ا"را ب وار‬ ‫ه‬ ‫ا‬ %* )‫ ل ر‬. (C f ) ‫ن‬#  f (x ) ‫أن‬
 lim = +∞
 x →+∞ x

ℝ (%) ‫ ق‬. *F % E f ‫ ا دا‬-‫( أ‬3


: x ∈ℝ ‫ن‬
f ' ( x ) = ( 2x − 2 + e 2 x − 4e x ) ' = 2 + 2e 2 x − 4e = 2 (e − 2e x + 1) : ‫د‬
x 2x

ℝ ‫ ن‬x ‫ ل‬f ' ( x ) = 2 (e x − 1) : ‫إذن‬


2

f '( x ) = 0 ⇔ x = 0 ‫ و‬ℝ ‫ ن‬x ‫ ل‬f '( x ) ≥ 0 ‫د‬ -‫ب‬

‫ام‬ ‫ا‬
‫‪2016‬‬ ‫نا ط‬

‫دول ‪ A‬رات ‪f‬‬

‫ث ‪f (α ) = 0‬‬ ‫ل [‪]1,ln 4‬‬ ‫نا‬ ‫ن أ و د )دد ‪ . .‬و د ‪α‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫;‪[1,ln 4] (%) %‬‬ ‫‪f‬‬


‫زا د ‪E‬ط' )‪[1,ln 4] (%‬‬ ‫‪f‬‬
‫‪‬‬ ‫) ‪f (1) = e 2 − 4e = e (e − 4‬‬
‫‪ ‬إذن ‪f (1) × f ( ln 4 ) < 0‬‬ ‫‪:‬‬ ‫د‬
‫‪f‬‬ ‫)‪( ln 4 ) = 2ln ( 4 ) − 2 = 2 ( ln ( 4 ) − 1‬‬
‫و دا ‪ :‬و د )دد ‪ . .‬و د ‪ α‬ن ا ل [‪ ]1,ln 4‬ث ‪f (α ) = 0‬‬ ‫ب رھ ا ‪ .‬م ا و ط‬ ‫إذن‬
‫‪ (4‬أ‪ -‬ن ‪x ∈ ℝ‬‬
‫‪f ( x ) − ( 2x − 2 ) = e 2 x‬‬ ‫د ‪− 4e x = e x (e x − 4 ) :‬‬
‫‪ex −4‬‬ ‫ھ إ* رة‬ ‫) ‪f ( x ) − ( 2x − 2‬‬ ‫‪#‬ن إ* رة‬ ‫‪ex > 0‬‬ ‫أن ‪:‬‬

‫‪e x − 4 = 0 ⇔ x = ln 4‬‬ ‫د ‪:‬‬


‫‪x > ln 4‬‬ ‫)‪ (%‬ا ل [∞‪: ]ln 4,+‬‬

‫‪ex > 4‬‬ ‫إذن‬


‫‪e −4>0‬‬
‫‪x‬‬
‫إذن‬
‫إذن ‪f ( x ) − ( 2x − 2 ) > 0‬‬
‫[∞‪]ln 4, +‬‬ ‫ل‬ ‫‪ .‬م ) ‪ (%) ( D‬ا‬ ‫‪ (C f‬و د وق ا‬ ‫)‬ ‫و‬

‫‪x < ln 4‬‬ ‫ل [‪: ]−∞,ln 4‬‬ ‫)‪ (%‬ا‬

‫‪ex < 4‬‬ ‫إذن‬


‫‪e −4<0‬‬
‫‪x‬‬
‫إذن‬
‫إذن ‪f ( x ) − ( 2x − 2 ) < 0‬‬
‫[‪]−∞,ln 4‬‬ ‫ل‬ ‫‪ .‬م ) ‪ (%) ( D‬ا‬ ‫تا‬ ‫‪ (C f‬و د‬ ‫)‬ ‫و‬

‫‪.‬ط ا 'ط ف‬ ‫(‬


‫‪ 0, f‬ھ‬ ‫))‪( 0‬‬ ‫زوج إ دا‪8‬‬ ‫) د ا 'دد ‪# 0‬ن ا ‪.‬ط ا‬ ‫أن ' ‪' f‬دم و ‪ A G‬ر إ* ر‬ ‫ب‪-‬‬

‫ام‬ ‫ا‬
‫‪2016‬‬ ‫نا ط‬

‫ھو )‪( 0, −5‬‬ ‫‪ . (C f‬ل ‪.‬ط ا 'ط ف و دة زوج إ دا‪8‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫ا‬ ‫و‬

‫ج‪-‬‬

‫‪y‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ (5‬أ‪-‬‬

‫ا‪1‬م‪8‬‬
‫‪7‬‬
‫‪-‬‬
‫‪6‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-10‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪1‬‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬
ln 4

∫ (e )
ln 4 1 
2x
− 4e x
=  e 2 x − 4e x 
0
2 0
1  1 20 
=  e 2ln 4 − e ln 4  −  e ( ) − 4e 0 
2  2 
1  1 
=  ×16 − 4 × 4  −  − 4 
2  2 
1
= 8 − 16 − + 4
2
9
=−
2

‫( و‬D ) ‫ م‬. ‫( و ا‬C f )( 2


‫م‬. ‫ور ا"را ب و ا‬ ‫;ور ن ا‬ ‫وى ا‬ ‫زا‬ ، cm ‫ ب‬، ‫ب‬ -‫ب‬
: x = ln 4 ‫ا ذي ' د‬

f ( x ) − ( 2x − 2 )dx × i × j
ln 4
A =∫
0

: ‫ن‬# f ( x ) − ( 2x − 2 ) ≤ 0 : [ 0,ln 4] ‫ل‬ ‫( ا‬%) : ‫أن‬

( ( 2x − 2 ) − f ( x ) )dx ×1cm ×1cm


ln 4
A =∫
0

− (e 2 x − e x )dx .cm 2
ln 4
A =∫ ‫إذن‬
0

9
A = .cm 2 ‫و‬
2

‫ام‬ ‫ا‬
‫‪2016‬‬ ‫نا ط‬

‫‪1‬‬

‫‪x‬‬

‫‪( E ) : y "− 3 y '+ 2 y‬‬ ‫ل ا ' د ا ‪= 0 %D‬‬ ‫‪ (1‬أ‪-‬‬ ‫‪.II‬‬


‫زة ‪r 2 − 3r + 2 = 0 :‬‬ ‫ا 'د ا‬
‫د ‪∆ = ( −3) − 4 (1)( 2 ) = 1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪− ( −3) + 1‬‬ ‫‪− ( −3) − 1‬‬


‫= ‪r2‬‬ ‫= ‪ r1‬و ‪= 2‬‬ ‫إذن ‪ %‬ا ' د ھ ‪= 1 :‬‬
‫)‪2 (1‬‬ ‫)‪2 (1‬‬
‫‪: %‬‬ ‫‪%‬ول ا ' د ا ‪ ( E ) %D‬ھ ا دوال ا 'ر )‪ℝ (%‬‬ ‫و)‬

‫‪(α , β ) ∈ ℝ 2 y : x ֏ α e r x + β e r x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪(α , β ) ∈ ℝ 2 y : x ֏ α e x + β e 2 x‬‬ ‫أي ‪:‬‬

‫دد ا ل ‪ ' % g‬د ) ‪ ( E‬ا ذي ‪.‬ق ا *رط ن ‪ g ( 0 ) = −3‬و ‪g ' ( 0 ) = −2‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫) ‪( ∀x ∈ ℝ‬‬ ‫‪ g‬ل ‪ ' %‬د ) ‪ ( E‬إذن ‪g ( x ) = αe x + β e 2 x‬‬

‫‪4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-3‬‬‫ا‬
‫‪1‬م‪-‬‬
‫‪y-2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

( ‫د دھ‬ ‫م‬ β ‫و‬α ‫) ث‬

( ∀x ∈ ℝ ) g ' ( x ) = αe x + 2β e 2 x : ‫ و د‬ℝ (%) ‫ ق‬. *F % E g ‫ا دا‬

 g ( 0 ) = −3  α + β = −3
 ⇔ : ‫د‬
 g ' ( 0 ) = −2 α + 2β = −2
β = 1 ‫ و‬α = −4 ‫إذن‬
( ∀x ∈ ℝ ) g ( x ) = ( −4 )e x + (1)e 2 x : ‫و‬

( ∀x ∈ ℝ ) g ( x ) = e 2 x − 4e x : ‫أي‬

]ln 4, +∞[ ‫( ا ل‬%) ‫ ا دا ا 'دد ا 'ر‬h


: % ‫ن‬ (2

h ( x ) = ln (e 2 x − 4e x ) = ln ( g ( x ) ) = ln ( f ( x ) − ( 2x − 2 ) )
-‫أ‬
]ln 4, +∞[ (%) %; h ‫د‬
( )
( ∀x ∈ ]ln 4, +∞[ : g ( x ) > 0 ‫و‬ ]ln 4, +∞[ (%) %; g ‫) "ن ا دا‬
]ln 4, +∞[ (%) ‫ ق‬. *F % E h ‫ا دا‬
: x ∈ ]ln 4, +∞[ ‫ن‬

(e 2x
− 4e x ) '
2e 2 x − 4e x 2 (e − 2 )
x

(
h ' ( x ) = ln (e 2x
− 4e ) x
) '=
e 2 x − 4e x
= 2x
e − 4e x
= x
e −4
e x − 2 > 0 ‫ و‬e x − 4 > 0 : ‫] د‬ln 4, +∞[ ‫( ا ل‬%)
( ∀x ∈ ]ln 4, +∞[ ) : h '( x ) > 0 ‫إذن‬
]ln 4, +∞[ (%) '‫ط‬E ‫ زا د‬h ‫ا دا‬ ‫و‬

]ln 4, +∞[ ‫و‬ J ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ 'ر‬h


−1
) ‫ ل دا‬. h ‫ن‬# ]ln 4, +∞[ (%) '‫ط‬E ‫ و زا د‬%; h ‫أن‬

J = h ( ]ln 4, +∞[ ) =  lim+ h ( x ) , lim h ( x )  = ]−∞, +∞[ = ℝ :‫ث‬


 x →ln 4 x →+∞ 
lim+ h ( x ) = lim+ ln (e 2 x − 4e x ) = lim+ ln (t ) = −∞ : ‫"ن‬
x →ln 4 x →ln 4 t →0

lim h ( x ) = lim ln (e 2 x − 4e x ) = lim ln (t ) = +∞ ‫و‬


x →+∞ x →+∞ t →+∞

-‫ب‬
h ( ln 5 ) = ln (e 2ln 5
− 4e ln 5
) = ln ( 25 − 20 ) = ln 5 : ‫د‬

‫ام‬ ‫ا‬
2016 ‫نا ط‬

h ( ln 5 ) = ln 5

ln ( 5) ‫ ق‬. *F % E h ‫ا دا‬

h ' ( ln ( 5 ) ) ≠ 0 ‫إذن‬ h ' ( ln ( 5 ) ) = 6 : ‫و د‬

h ( ln 5 ) = ln 5 ‫ ق‬. *F % E h
−1
‫إذن ا دا‬

( h ) '( ln 5) = ( h ) '( h ( ln 5) ) = h ' (1ln 5) = 16


−1 −1
: ‫و د‬

( h ) '( ln 5) = 16
−1
: ‫إذن‬

‫ ام‬: ‫إذن‬ ‫ا‬


‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪2017‬‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫‪NS 22‬‬

‫مدة اإلنجاز ‪P3a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬

‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬


‫‪3‬‬

‫تعليمات عامة‬

‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬


‫‪ -‬يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫‪ -‬يتكون الموضوع من ثالثة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المجاالت كما يلي‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثالث‬

‫‪ 11‬نقطة‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬


‫المسألة‬
‫و المتتاليات العددية‬

‫يرمز لدالة اللوغاريتم النبيري‪.‬‬ ‫‪ -‬بالنسبة للمسألة ‪ln ،‬‬


‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2017‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬نقط )‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫نعتبر‪ ،‬في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O , i , j , k‬المستوى ) ‪ ( P‬المار من النقطة )‪A (0 , 1 , 1‬‬
‫و ‪ u 1 , 0 ,  1‬متجهة منظمية عليه و الفلكة ) ‪ ( S‬التي مركزها النقطة ‪   0 , 1 ,  1‬و شعاعها ‪2‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن ‪ x  z  1  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى ) ‪( P‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ب‪ -‬بين أن المستوى ) ‪ ( P‬مماس للفلكة ) ‪ ( S‬و تحقق من أن ‪ B  1 , 1 , 0‬هي نقطة التماس‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪ )2‬أ‪ -‬حدد تمثيال بارامتريا للمستقيم )‪ (‬المار من النقطة ‪ A‬و العمودي على المستوى ) ‪( P‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫ب‪ -‬بين أن المستقيم )‪ (‬مماس للفلكة ) ‪ ( S‬في النقطة ‪C  1 , 1 , 0 ‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪ )3‬بين أن ‪ OC  OB  2 k‬و استنتج مساحة المثلث ‪OCB‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬نقط )‬


‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫يحتوي صندوق على ثماني كرات ال يمكن التمييز بينها باللمس و تحمل كل واحدة‬
‫منها عددا كما هو مبين في الشكل جانبه‪.‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫نسحب عشوائيا و في آن واحد ثالث كرات من الصندوق‪.‬‬
‫"‪.‬‬ ‫من بين الكرات الثالث المسحوبة ال توجد أية كرة تحمل العدد ‪0‬‬ ‫‪":‬‬ ‫‪ )1‬نعتبر الحدث ‪A‬‬ ‫‪1.5‬‬

‫"‪.‬‬ ‫‪ " :‬جداء األعداد التي تحملها الكرات الثالث المسحوبة يساوي ‪8‬‬ ‫و الحدث ‪B‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪p( B) ‬‬ ‫‪ p ( A) ‬و أن‬ ‫بين أن‬
‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بجداء األعداد التي تحملها الكرات الثالث المسحوبة‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪p ( X  16) ‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪xi‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪28‬‬
‫) ‪p( X  xi‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ب‪ -‬الجدول جانبه يتعلق بقانون احتمال المتغير العشوائي ‪X‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪28‬‬ ‫أتمم ملء الجدول بعد نقله على ورقة تحريرك معلال أجوبتك‪.‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 3 ( :‬نقط )‬


‫‪b  3 1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ a‬و ‪ b‬بحيث ‪ a  3  i‬و ‪3  1 i‬‬ ‫نعتبر العددين العقديين‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪b  1  i  a‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪5‬‬
‫‪arg b ‬‬ ‫‪ 2 ‬‬ ‫و أن‬ ‫ب‪ -‬استنتج أن ‪b  2 2‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪12‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6  2‬‬
‫‪cos‬‬ ‫‪‬‬ ‫ج‪ -‬استنتج مما سبق أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ )2‬المستوى العقدي منسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ O , u , v ‬‬
‫نعتبر النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬اللتين لحقاهما على التوالي هما ‪ a‬و ‪ b‬و النقطة ‪ C‬التي لحقها ‪ c‬بحيث ‪c   1  i 3‬‬

‫‪OA, OC   2 2 ‬‬ ‫أ‪ -‬تحقق من أن ‪ c  i a‬و استنتج أن ‪ OA  OC‬و أن‬ ‫‪0.75‬‬

‫ب‪ -‬بين أن النقطة ‪ B‬هي صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة ذات المتجهة ‪OC‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ج‪ -‬استنتج أن الرباعي ‪ OABC‬مربع ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬


‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2017‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫المسألة ‪ 11 ( :‬نقطة )‬
‫‪ )I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على المجال ‪ 0,   ‬بما يلي ‪g ( x)  x  x  2  2ln x :‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ )1‬تحقق من أن ‪g ( 1 )  0‬‬ ‫‪0.25‬‬


‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )2‬انطالقا من جدول تغيرات الدالة ‪ g‬جانبه ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬ ‫بين أن ‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من المجال ‪0 , 1‬‬


‫)‪g ( x‬‬
‫‪‬‬ ‫من المجال ‪1 , ‬‬ ‫‪ g ( x)  0‬لكل ‪x‬‬ ‫و أن‬

‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ )II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على المجال ‪ 0,  ‬بما يلي ‪f ( x)  x  1   ln x :‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫( الوحدة ‪) 1 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O , i , j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪ )1‬بين أن ‪ lim f ( x)   ‬و أول هندسيا النتيجة‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪lim f ( x)   ‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪x ‬‬

‫ب‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C ‬يقبل بجوار ‪ ،  ‬فرعا شلجميا في اتجاه المستقيم ‪  D ‬الذي معادلته ‪y  x‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫)‪g ( x‬‬
‫‪0,  ‬‬ ‫‪ f ( x) ‬لكل ‪ x‬من المجال‬
‫‪x2‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬

‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تناقصية على المجال ‪ 0 , 1‬و تزايدية على المجال ‪1 ,  ‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫على المجال ‪0,  ‬‬ ‫ج‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪f‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪ 2‬‬
‫‪ )4‬أ‪ -‬حل في المجال ‪ 0,  ‬المعادلة ‪1   ln x  0‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ x‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن المنحنى ‪  C ‬يقطع المستقيم ‪  D ‬في نقطتين يتم تحديد زوج إحداثيتي كل منهما‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ج‪ -‬بين أن ‪ f ( x)  x‬لكل ‪ x‬من المجال ‪  1 , 2‬واستنتج الوضع النسبي للمنحنى ‪  C ‬والمستقيم ‪  D ‬على ‪ 1 , 2‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪ )5‬أنشئ ‪ ،‬في نفس المعلم ‪ ،  O , i , j ‬المستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ (  C ‬نقبل أن للمنحنى ‪  C ‬نقطة انعطاف وحيدة‬ ‫‪1‬‬

‫أفصولها محصور بين ‪ 2,4‬و ‪) 2,5‬‬

‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ln x‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )6‬أ‪ -‬بين أن ‪dx   ln 2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫على المجال ‪0,  ‬‬ ‫‪h: x‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ H : x‬هي دالة أصلية للدالة ‪ 1‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪2ln x  x‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2 ‬‬
‫ج‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن ‪  1 ln x dx  1  ln 2 ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪1 x‬‬ ‫‪‬‬
‫و المستقيمين اللذين‬ ‫‪ D‬‬
‫د‪ -‬احسب ب ‪ ، cm 2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C ‬و المستقيم‬ ‫‪0.5‬‬

‫معادلتاهما ‪ x  1‬و ‪x  2‬‬


‫‪ )III‬نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي ‪ u0  3 :‬و ) ‪ un1  f (un‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬
‫‪ )1‬بين بالترجع أن ‪ 1  un  2‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ )2‬بين أن المتتالية ‪  un ‬تناقصية ( يمكنك استعمال نتيجة السؤال ‪ )4 )II‬ج‪)-‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ )3‬استنتج أن المتتالية ‪  un ‬متقاربة و حدد نهايتها‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬


‫حموه االوتخاُ الوطين املوحد لمبكالوزيا – الدوزة العادية ‪7102‬‬
‫وادة السياضيات ‪ -‬غعبة العموً التجسيبية مبطالكّا‬

‫التصخيح وَ اجناش األضتاذ وبازك ٍِدا‬


‫التىسيَ األوه ‪:‬‬
‫‪ -1‬أ‪ -‬لتكَ ‪ ax  by  cz  d  0 :‬وعادلة ديكازتية لمىطتوى )‪(P‬‬
‫و مبا اُ ‪ u (1,0  1) :‬وتجّة وٍظىية عمى املطتوى )‪ (P‬فاُ ‪ a  1 :‬و ‪ b  0‬و ‪c  1‬‬
‫و وٍْ وعادلة املطتوى )‪ (P‬تصبح ‪x  z  d  0 :‬‬
‫ومبا اُ ‪ :‬املطتوى )‪ (P‬ميس وَ الٍقطة )‪ A(0,1,1‬فاُ ‪ 0  1  d  0 :‬أي اُ ‪d  1 :‬‬
‫و وٍْ فاُ ‪ x  z  1  0 :‬وعادلة ديكازتية لمىطتوى )‪. (P‬‬
‫‪ -1‬ب‪ + -‬لٍخطب وطافة الٍقطة )‪ (0,1,1‬عَ املطتوى ‪(P) : x  z  1  0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0  (1)  1‬‬ ‫‪x  z   1‬‬
‫‪d (, ( P)) ‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫‪d (, ( P)) ‬‬ ‫يعين ‪:‬‬ ‫‪d (, ( P)) ‬‬ ‫لديٍا ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1²  0²  (1)²‬‬ ‫‪a ²  b²  c ²‬‬
‫‪d (, ( P))  R  2‬‬ ‫أي ‪:‬‬ ‫‪d (, ( P))  2‬‬ ‫و اُ ‪:‬‬ ‫و مبا اُ غعاع الفمكة ) ‪ِ (S‬و ‪:‬‬
‫‪R 2‬‬
‫فاُ ‪ :‬املطتوى )‪ (P‬مماع لمفمكة ) ‪. (S‬‬
‫‪ +‬لٍتخقق وَ اُ الٍقطة )‪ِ B(1,1,0‬ي ٌقطة متاع )‪ (P‬و ) ‪(S‬‬
‫‪ ‬لٍتخقق وَ كوُ )‪  1  0  1  0 : B  (P‬أي اُ ‪ 0  0 :‬اذُ ‪B  (P) :‬‬
‫‪ ‬لٍتخقق وَ كوُ ) ‪ : B  (S‬لديٍا وسكص الفمكة ) ‪ِ (S‬و )‪ (0,1,1‬و غعاعّا ‪R  2‬‬
‫أي اُ ‪ (S ) : ( x  0)²  ( y  1)²  ( z  (1))²  2 ² :‬أي اُ ‪(S ) : x²  ( y  1)²  ( z  1)²  2 :‬‬
‫و لديٍا ‪ (1)²  (1  1)²  (0  1)²  2 :‬أي أُ ‪ 2  2 :‬اذُ ‪B  (S ) :‬‬
‫ووٍْ فاُ ‪ :‬الٍقطة )‪ِ B(1,1,0‬ي ٌقطة متاع )‪ (P‬و ) ‪. (S‬‬
‫‪ -2‬أ – لديٍا ‪ :‬املطتقيي )‪ (‬ميس وَ الٍقطة )‪A(0,1,1‬‬
‫و مبا اُ ‪ ()  ( P) :‬فاُ ‪ u (1,0,1) :‬وتجّة ووجّة لمىطتقيي )‪(P‬‬
‫‪ x  0  1t‬‬
‫‪‬‬
‫متثين بازاورتي لمىطتقيي )‪. (‬‬ ‫‪ y  1  0t‬‬ ‫;‬ ‫)‪(t  IR‬‬ ‫فاُ ‪:‬‬
‫‪ z  1  1t‬‬
‫‪‬‬
‫‪A  n‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪(S‬‬ ‫و وٍْ )‪ (‬مماع لمفمكة‬ ‫‪d (, () ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2R‬‬ ‫‪-2‬ب‪ -‬ولديٍا ‪:‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪2‬‬

‫)‪C (1,1,0‬‬ ‫و‬ ‫لديٍا ‪:‬‬


‫‪(S ) : x²  ( y  1)²  ( z  1)²  2‬‬
‫) ‪C  (S‬‬ ‫فاُ ‪:‬‬ ‫‪22‬‬ ‫و مبا أُ ‪ 1²  (1  1)²  (0  1)²  2 :‬أي‬
‫‪t  1‬‬ ‫‪1  0  1t‬‬ ‫‪ x  0  1t‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫)‪C  (‬‬ ‫و وٍْ ‪:‬‬ ‫‪1  1‬‬ ‫أي‬ ‫و لديٍا وَ جّة أخسى ‪ () :  y  1  0t :‬و ‪1  1  0t‬‬
‫‪t  1‬‬ ‫‪0  1  1t‬‬ ‫‪ z  1  1t‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫و بالتالي )‪ (‬مماع لمفمكة ) ‪ (S‬يف الٍقطة )‪C (1,1,0‬‬
‫‪OC  OB‬‬ ‫‪ + -3‬حطاب‬
i j k
1 0 1 0 1 1
OC  OB  2k : ُ‫اذ‬ OC  OB  1 1 0  i j k : ‫لديٍا‬
1 0 1 0 1 1
1 1 0
OCB ‫ حطاب وطاحة املثمث‬+
OC  OB 2
S OCB  1 : ُ‫اذ‬ S OCB   : ‫لديٍا‬
2 2
: ‫التىسيَ الثاٌي‬
cardB C  C  C  C
3 1
4 1 1 1
cardA C 3
20 5
p( B)   4
1
 4 1
:‫و‬ p( A)    
6
: ‫ لديٍا‬-1
card C83
56 7 card C 3
56 14
8

C 42  C11 6 3
p( X  16)  3
  : ‫ لديٍا‬- ‫ أ‬-2
C8 56 28
– ‫ ب‬-2
X ()  0,4,8,16 : X ‫القيي اليت يأخرِا‬
C 63 20 36 9
p( X  0)  1  p( X  0)  1  3
1   : ‫لديٍا‬
C 8 56 56 14
C 42  C11 6 3
p( X  4)  3
  :‫و‬
C8 56 28
C 43  C11  C 41  C11 8 1
p( X  8)    :‫و‬
C83 56 7

)‫ (حطب ٌتيجة الطؤاه الطابق‬p( X  16)  6  3 :‫و‬


56 28
: ‫و بالتالي‬
X  xi 0 4 8 16
p( X  x i ) 9 3 1 3
14 28 7 28
: ‫التىسيَ الثالث‬
(1  i)a  (1  i).( 3  i)  3  i  3i  1  3  1  i( 3  1)  b : ‫ لديٍا‬-‫أ‬-1
b  (1  i)a : ُ‫اذ‬
b  (1  i).a  1  i  a  1²  1²  3²  1²  2 2 : ‫ يعين‬b  (1  i)a : ‫ لديٍا‬-‫ب‬-1
arg b  arg(1  i).a  arg(1  i)  arg( a) : ‫لديٍا‬
  
arg(1  i)  2  : ُ‫أي أ‬ 1  i  2.(
2
i
2
)  2.(cos  i sin ) : ‫ و لديٍا‬
4 2 2 4 4
  
arg( a)  2  : ُ‫أي أ‬ a  2(
3 1
 i )  2.(cos  i sin ) : ‫ و‬
6 2 2 6 6
  5
arg b  (  )2   2  : ‫و بالتالي‬
4 6 12
3 1 3 1
b  2 2.( i ) : ‫ يعين‬b  2 2 : ‫ و‬b  3  1  ( 3  1)i : ‫ لديٍا‬-‫ج‬-1
2 2 2 2
5 5
cos 
6 2
: ُ‫فا‬ arg b  2  : ُ‫ و مباأ‬b  2 2.( 6  2  i 6  2 ) : ‫يعين‬
12 4 12 4 4
c  ia : ُ‫ اذ‬ia  i.( 3  i)  3i  i ²  1  3i : ‫ لديٍا‬-‫ أ‬-2
 c
 ca  1
 c
 c  : ‫يعين‬ 
a : ُ‫يعين أ‬ i : ُ‫يعين أ‬ c  ia : ‫لديٍا‬
arg a  2 2   c  1.(cos   i sin  ) a
 a 2 2
 OA  OC  co  ao

(OA, OC)   2  : ُ‫اذ‬  co  : ‫يعين‬
 arg  2 
2 ao 2
M ‫ صوزة‬M ' ‫حلق الٍقطة‬ ‫ وَ املطتوى العقدي و‬M ‫ حلق ٌقطة‬z َ‫ ليك‬: ُ‫ تركس ا‬-‫ب‬-2
z'
T (M )  M '  MM '  OC  z ' z  c : ‫يعين‬ . OC ‫ اليت وتجّتّا‬T ‫باالشاحة‬
Aff (OC)  c  ia : ‫ ِو‬OC ‫ حلق املتجّة‬+ : ‫لديٍا‬
Aff ( AB)  b  a  (1  i).a  a  ia : ‫ ِو‬AB ‫ حلق املتجّة‬+
b  a  c : ‫ أي‬AB  OC : ُ‫اذ‬
. OC ‫ االشاحة اليت وتجّتّا‬A ‫ ِي صوزة الٍقطة‬B ‫ الٍقطة‬: ُ‫و وٍْ فا‬
AB  OC : ‫ يعين‬OC ‫ االشاحة اليت وتجّتّا‬A ‫ ِي صوزة الٍقطة‬B : ‫ لديٍا‬-‫ج‬-2
‫ وتواشي أضالع‬OABC : ُ‫أي ا‬

)‫أ‬-2 ‫(حطب ٌتيجة الطؤاه‬ (OA, OC)  2  : ُ‫ و ا‬OA  OC : ُ‫و مبا أ‬
2
.‫ وسبع‬OABC : ُ‫فا‬
: ‫املطألة‬
1 0, : ‫و‬ Dg  0, : ‫و‬ g ( x)  x²  x  2  2 ln x : ‫ لديٍا‬-1 -I
g (1)  0 : ُ‫ اذ‬g (1)  1²  1  2  2 ln 1 : ‫يعين‬
x  1, ‫ أو‬x  0,1 : ‫ يعين‬، 0, ‫ عٍصسا وَ اجملاه‬x َ‫ ليك‬-2
g ( x)  g (1) : ُ‫ تصايدية حطب جدوه التغريات فا‬g ُ‫ و مبا أ‬x  1 ‫ لديٍا‬: x  0,1 : ُ‫ اذا كا‬
x  0,1 g ( x)  0 : ُ‫و وٍْ فا‬
g ( x)  g (1) : ُ‫ تصايدية حطب جدوه التغريات فا‬g ُ‫ و مبا أ‬x  1 ‫ لديٍا‬: x  1, : ُ‫ اذا كا‬
x  1, g ( x)  0 : ُ‫و وٍْ فا‬
2
lim f ( x)  lim x  (1  ) ln x : ‫ لديٍا‬-1 -II
x 0  x 0 x
2
lim ln x   ‫ و‬lim 1    ‫ و‬lim x  0 : ُ‫و مبا أ‬
x 0  x 0 x x 0

lim f ( x)   : ُ‫فا‬
x 0

. 0 ‫( عمى ميني‬C ) ‫وقازب عىودي لمىٍخٍى‬ x0 ‫ املطتقيي ذو املعادلة‬: ُ‫فا‬ lim f ( x)  
x 0 
ُ‫مبا ا‬
2
lim f ( x)  lim x  (1  ) ln x : ‫ لديٍا‬-‫ أ‬-2
x   x   x
ln x
 lim x  ln x  2
x   x
ln x
lim  0 ‫ و‬lim ln x   ‫ و‬lim x   : ُ‫و مبا أ‬
x   x x  x 

lim f ( x)   : ُ‫فا‬
x 

lim f ( x)  
x 
: ‫ لديٍا‬-‫ب‬-2
ln x ln x f ( x) ln x ln x
lim
x   x ²
0 ‫و‬ lim
x   x
0 : ُ‫و مبا أ‬
x 
 lim 1 
lim
x  
2 : ‫و لديٍا‬
x x x²
f ( x)
lim  1 : ُ‫فا‬
x   x
2 ln x
lim f ( x)  x  lim (1  ) ln x  lim ln x  2
x   x    
: ‫و لديٍا وَ جّة اخسى‬
x x x
ln x
lim  0 ‫ و‬lim ln x   : ُ‫و مبا أ‬
x   x x 

lim f ( x)  x   : ُ‫فا‬
x 

 ‫ظواز‬ yx ‫( ذو املعادلة‬D) ‫( يقبن فسعا غمجىيا اجتاِْ املطتقيي‬C ) ‫ املٍخٍى‬: ُ‫ووٍْ فا‬
2
f ( x)  x  (1  ) ln x : ‫و لديٍا‬ ، 0, ‫ عٍصسا وَ اجملاه‬x َ‫ ليك‬-‫أ‬-3
x
2 x2 2 2 1
f ' ( x)  1  ln x  : ‫يعين‬ f ' ( x)  1  ln x  (1  ). : ُ‫اذ‬
x² x² x² x x
x²   x  2  2 ln x
x  0,; f ' ( x) 
g ( x)
: ُ‫اذ‬ f ' ( x)  : ‫يعين‬
x² x²
x  0,; x²  0 : ‫ و‬x  0,; f ' ( x) 
g ( x)
: ‫ لديٍا‬-‫ب‬-3

x  0, ‫ لكن‬g (x) ‫ ِي ٌفطّا اغازة‬f ' ‫اذُ اغازة‬
: )2-I( ‫و حطب ٌتيجة الطؤاه‬
0,1 ‫ تٍاقصية عمى‬f : ُ‫ اذ‬x  0,1; g ( x)
f ' ( x)   0 : ٍْ‫ و و‬x  0,1 g ( x)  0 : ‫لديٍا‬

1, ‫ تصايدية عمى‬f : ُ‫اذ‬ x  1, f ' ( x) 
g ( x)
 0 : ٍْ‫ و و‬x  1, g ( x)  0 : ‫ولديٍا‬

-‫ج‬-3
x 0 1 
f ' ( x) - 0 +
+∞ +∞
f (x)
1
2
x2 ‫أو‬ x 1 : ‫يعين‬ 1 0 ‫ أو‬ln x  0 : ‫( يعين‬1  2 ) ln x  0 : ‫ لديٍا‬-‫أ‬-4
x x
S  1,2 : ‫ ِي‬0, ‫عمى اجملاه‬ 2
(1  ) ln x  0 ‫اذُ دلىوعة حموه املعادلة‬
x
2  0, : ُ‫ و ا‬1 0, : ُ‫الحظ ا‬
2
x2 ‫أو‬ x 1 : ‫يعين‬ (1  ) ln x  0 : ‫ يعين‬f ( x)  x : ‫ لديٍا‬- ‫ب‬-4
x
N (2,2) ‫و‬ M (1,1) : ‫( يف ٌقطتني ِىا‬D) ‫( يقطع املطتقيي‬C ) ‫و وٍْ املٍخٍى‬
x2
x  0,
2
f ( x)  x  (1  ) ln x 
; . ln x : ‫ لديٍا‬-‫ج‬-4
x x
x  1,2 x  0 ‫ و‬x  1,2 x  2  0 ‫ و‬x  1,2 ln x  0 : ُ‫و مبا أ‬

x  1,2 f ( x)  x  0 : ُ‫ أي ا‬x  1,2 x  2 . ln x  0 : ُ‫فا‬


x
x  1,2 f ( x)  x : ُ‫و بالتالي فا‬
‫مبا أُ ‪ x  1,2 f ( x)  x :‬فاُ املٍخٍى ) ‪ (C‬يوجد حتت املطتقيي )‪ (D‬عمى اجملاه ‪1,2‬‬
‫‪ -5‬متثين املٍخٍى ) ‪ (C‬و املطتقيي )‪ (D‬يف ٌفظ املعمي ) ‪ (O, i, j‬حيث ‪i  j  1cm :‬‬

‫‪2‬‬
‫‪ (ln x)² ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ln x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪(ln 2)² (ln 1)² 1‬‬
‫‪1 x dx  1 x . ln x.dx   2  1  2  2  2 .(ln 2)²‬‬ ‫‪-6‬أ‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ H ( x)  2 ln x  x‬و ‪h( x)   1‬‬ ‫‪-6‬ب‪ -‬لديٍا ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫(ألٌّا دلىوع دواه وتصمة عمى ‪) 0,‬‬ ‫‪ H‬دالة وتصمة عمى اجملاه ‪0,‬‬ ‫لديٍا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪H ' ( x)  h( x‬‬ ‫يعين ‪:‬‬ ‫‪H ' ( x)  (2 ln x  x)' ‬‬ ‫‪1‬‬ ‫و لديٍا ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫دالة أصمية لمدالة ‪ h‬عمى اجملاه ‪. 0,‬‬ ‫‪H‬‬ ‫اذُ ‪:‬‬
‫‪2 ln x  x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1 ( x  1) ln xdx  (2 ln x  x). ln x1  1 x dx  (2 ln 2  2). ln 2  21 x dx  x1‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪ln x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪-6‬ج‪ -‬لديٍا ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ( x  1) ln xdx  2(ln 2)²  2 ln 2  (ln 2)²  1  (ln 2)²  2 ln 2  1‬‬
‫‪1‬‬
‫يعين ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ( x  1) ln xdx  (ln 2  1)²  (1  ln 2)²‬‬
‫‪1‬‬
‫اذُ ‪:‬‬
‫و املطتقيي )‪ (D‬و املطتقيىني المريَ‬ ‫) ‪(C‬‬ ‫‪-6‬د‪ -‬لتكَ 𝒜 وطاحة احليص احملصوز بني املٍخٍى‬
‫وعادلتاِىا ‪ x  1‬و ‪. x  2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝒜 ‬‬ ‫‪f ( x)  x dx‬‬ ‫لديٍا ‪:‬‬
‫‪1‬‬

‫‪x  1,2‬‬ ‫‪f ( x)  x  0‬‬ ‫أي أُ ‪:‬‬ ‫‪x  1,2‬‬ ‫‪f ( x)  x‬‬ ‫و حطب ٌتيجة الطؤاه ( ‪-4 – II‬ج) ‪:‬‬
‫‪x  1,2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪f ( x)  x  ( f ( x)  x)  (  1). ln x‬‬ ‫أي اُ ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪𝒜   ( 2  1) ln xdx  (1  ln 2)²cm²‬‬ ‫و وٍْ ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x‬‬
‫( العبازة صخيخة ألجن ‪) n  0‬‬ ‫‪1  u0  2‬‬ ‫و وٍْ‬ ‫‪u0  3‬‬ ‫‪ -1 -III‬بالٍطبة ه‬
‫‪ :‬لديٍا‬ ‫‪n0‬‬
‫ٌفرتض أُ ‪ 1  un  2 :‬و ٌبني اُ ‪1  un1  2‬‬
‫‪un1 ‬‬ ‫أي أُ ‪ un  1,2  1, :‬و مبا أُ ‪ f :‬تصايدية عمى ‪ 1,‬و ) ‪f (un‬‬ ‫لديٍا ‪1  un  2 :‬‬
‫( العبازة صخيخة ألجن ‪) n  1‬‬ ‫فاُ ‪ f (1)  f (un )  f (2) :‬اي أُ ‪1  un1  2 :‬‬
‫‪n  IN‬‬ ‫و بالتالي ‪; 1  un  2 :‬‬
‫لديٍا حطب ٌتيجة الطؤاه ( ‪-4-II‬ج) ‪x  1,2 ; f ( x)  x :‬‬ ‫‪-2‬‬
‫و لديٍا وَ جّة أخسى ‪ n  IN ; 1  un  2 :‬أي أُ ‪n  IN ; un  1,2 :‬‬
‫اذُ ‪ n  IN ; f (un )  un :‬يعين ‪n  IN ; un1  un :‬‬
‫و بالتالي فاُ املتتالية ) ‪ (un‬تٍاقصية‬
‫‪ +‬لديٍا ‪ n  IN ; 1  un  2 :‬يعين اُ املتتالية ) ‪ (un‬وصغوزة بالعدد ‪1‬‬ ‫‪-3‬‬
‫و مبا أُ املتتالية ) ‪ (un‬تٍاقصية فاٌّا وتقازبة ‪.‬‬
‫‪ +‬لديٍا ‪ f‬وتصمة عمى اجملاه ‪ 0,‬و باخلصوص عمى اجملاه ‪1,2‬‬
‫و مبا أُ ) ‪ (un‬وتقازبة و ‪u01,2‬‬ ‫و ‪ f (1,2)  1,2 :‬أي اُ ‪f (1,2)  1,2 :‬‬
‫فاُ الٍّاية ‪ l‬لمىتتالية ) ‪ (un‬حتقق ‪f (l )  l :‬‬
‫و حطب ٌتيجة الطؤاه ( ‪-4-II‬ب) ‪ l  1 :‬أو ‪l  2‬‬
‫‪lim un  3‬‬
‫‪n‬‬
‫و مبا أُ ) ‪ (un‬تٍاقصية فاُ ‪ n  IN ; un  u0 :‬أي ‪ n  IN ; un  3 :‬أي‬
‫‪lim un  1‬‬
‫‪n‬‬
‫و بالتالي فاُ ‪:‬‬

‫التصخيح وَ اجناش األضتاذ وبازك ٍِدا‬


‫‪Phy.handa@gmail.com‬‬
‫‪GSM : 0661931283‬‬
‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة االستدراكية ‪2017‬‬
‫‪ -‬الموضوع ‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫‪RS 22‬‬

‫‪P3‬‬
‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬

‫‪7‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬


‫‪3‬‬

‫تعليمات عامة‬

‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬


‫‪ -‬يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫‪ -‬يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬وتتوزع حسب المجاالت كما يلي ‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثاني‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثالث‬

‫‪ 2.5‬نقط‬ ‫المتتاليات العددية‬ ‫التمرين الرابع‬

‫‪ 8.5‬نقط‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬ ‫المسألة‬


‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 2017‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول ‪ 3 ( :‬نقط )‬
‫الفضاء منسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪O , i , j , k ‬‬
‫نعتبر الفلكة ) ‪ ( S‬التي معادلتها ‪ x 2  y 2  z 2  2 x  2 y  2 z  1  0‬و المستوى ) ‪ ( P‬الذي معادلته ‪y  z  0‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن مركز الفلكة ) ‪ ( S‬هو النقطة ‪  1 , 1 , 1‬و شعاعها هو ‪2‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫وفق دائرة ‪ C ‬‬ ‫ب‪ -‬احسب ‪ d   ,  P  ‬و استنتج أن المستوى ) ‪ ( P‬يقطع الفلكة ) ‪( S‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ج‪ -‬حدد مركز و شعاع الدائرة ‪ C ‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ )2‬ليكن ) ‪ ( ‬المستقيم المار من النقطة ‪ A 1 ,  2 , 2‬و العمودي على المستوى ) ‪( P‬‬


‫أ‪ -‬بين أن ‪ u  0 , 1 ,  1‬متجهة موجهة للمستقيم ) ‪( ‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫و استنتج أن المستقيم ) ‪ ( ‬يقطع الفلكة ) ‪ ( S‬في نقطتين‪.‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪A  u  2 u‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫ج‪ -‬حدد مثلوث إحداثيات كل نقطة من نقطتي تقاطع المستقيم ) ‪ ( ‬و الفلكة ) ‪( S‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 3 ( :‬نقط )‬


‫‪V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬ ‫يحتوي صندوق على ‪ 10‬كرات ال يمكن التمييز بينها باللمس ‪:‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪B‬‬ ‫خمس كرات بيضاء و ثالث كرات حمراء و كرتان خضراوان (انظر الشكل جانبه)‪.‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬
‫نسحب عشوائيا و في آن واحد أربع كرات من الصندوق‪.‬‬
‫"‪.‬‬ ‫‪ )1‬نعتبر الحدث ‪ " : A‬من بين الكرات األربع المسحوبة توجد كرة خضراء واحدة فقط‬ ‫‪1.5‬‬

‫"‪.‬‬ ‫و الحدث ‪ " : B‬من بين الكرات األربع المسحوبة توجد بالضبط ثالث كرات من نفس اللون‬
‫‪19‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪p( B) ‬‬ ‫وأن‬ ‫‪p ( A) ‬‬
‫بين أن‬
‫‪70‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪ )2‬ليكن ‪ X‬المتغير العشوائي الذي يربط كل سحبة بعدد الكرات الخضراء المسحوبة‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪p ( X  2) ‬‬ ‫أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪15‬‬
‫‪4‬‬
‫ب‪ -‬حدد قانون احتمال المتغير العشوائي ‪ X‬و بين أن األمل الرياضي ‪ E  X ‬يساوي‬ ‫‪1‬‬
‫‪5‬‬

‫التمرين الثالث ‪ 3 ( :‬نقط )‬


‫المعادلة ‪z  4 z  8  0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪ )2‬نعتبر‪ ،‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ،  O , u , v ‬النقط ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬اللتي ألحاقها‬
‫‪c  4  8i‬‬ ‫على التوالي هي ‪ a‬و ‪ b‬و ‪ c‬بحيث ‪ a   2  2 i‬و ‪ b  4  4 i‬و‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫أ‪ -‬ليكن ‪ z‬لحق نقطة ‪ M‬من المستوى و ‪ z ‬لحق النقطة ‪ M ‬صورة ‪ M‬بالدوران ‪ R‬الذي مركزه ‪ A‬و زاويته‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪2‬‬
‫بين أن ‪z   i z  4‬‬
‫ب‪ -‬تحقق من أن النقطة ‪ B‬هي صورة النقطة ‪ C‬بالدوران ‪ R‬و استنتج طبيعة المثلث ‪ABC‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪ BC ‬‬ ‫‪ )3‬ليكن ‪ ‬لحق النقطة ‪ ‬منتصف القطعة‬


‫أ‪ -‬بين أن ‪c    6‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ب‪ -‬بين أن مجموعة النقط ‪ M‬ذات اللحق ‪ z‬بحيث ‪ z    6‬هي الدائرة المحيطة بالمثلث ‪ABC‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 2017‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات ‪ -‬شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ‪ 2.5 ( :‬نقط )‬
‫‪1‬‬
‫‪ un 1 ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪un  12‬‬ ‫و‬ ‫‪u0  17‬‬ ‫نعتبر المتتالية العددية ‪  un ‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬بين بالترجع أن ‪ un  16‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫ب‪ -‬بين أن المتتالية ‪  un ‬تناقصية و استنتج أن المتتالية ‪  un ‬متقاربة‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ )2‬لتكن ‪  vn ‬المتتالية العددية بحيث ‪ vn  un  16‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬


‫أ‪ -‬بين أن ‪  vn ‬متتالية هندسية‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫ثم حدد نهاية المتتالية ‪ un ‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن ‪ un  16   ‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪4‬‬
‫ج‪ -‬حدد أصغر قيمة للعدد الصحيح الطبيعي ‪ n‬التي يكون من أجلها ‪un  16, 0001‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪y‬‬ ‫المسألة ‪ 8.5 ( :‬نقط )‬


‫‪ )I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪g ( x)  1  ( x  1) e x‬‬
‫‪2‬‬

‫‪-4‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2 x‬‬


‫‪ )1‬تحقق من أن ‪g ( 0 )  0‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪-1‬‬
‫‪ )2‬انطالقا من التمثيل المبياني ‪  Cg ‬للدالة ‪( g‬انظر الشكل جانبه)‬ ‫‪1‬‬

‫‪-2‬‬
‫‪C ‬‬ ‫‪g‬‬ ‫‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من ‪  ,0‬‬ ‫بين أن‬
‫‪ g ( x)  0‬لكل ‪ x‬من ‪0 ,  ‬‬ ‫وأن‬
‫‪ )II‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ IR‬بما يلي ‪f ( x)  x  1   x 2  1 e x :‬‬
‫( الوحدة ‪) 2 cm :‬‬ ‫في معلم متعامد ممنظم ‪O , i , j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C f ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x x‬‬
‫‪ x‬من ‪ IR‬ثم استنتج أن ‪lim f ( x)   ‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪ f ( x)  x  1  4  e 2   e x‬لكل‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪x  ‬‬
‫‪2 ‬‬
‫ب‪ -‬احسب ‪ lim  f ( x)   x  1 ‬واستنتج أن المستقيم ‪  D ‬ذا المعادلة ‪ y  x  1‬مقارب للمنحنى ‪  C f ‬بجوار ‪‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x ‬‬

‫ج‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C f ‬يوجد تحت المستقيم ‪ D ‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1 ‬‬


‫‪) x 1 ‬‬ ‫على الشكل ‪  x   e x ‬‬ ‫‪ )2‬أ‪ -‬بين أن ‪ ( lim f ( x)   ‬يمكنك كتابة )‪f ( x‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬

‫ب‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C f ‬يقبل بجوار ‪ ،  ‬فرعا شلجميا يتم تحديد اتجاهه‪.‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪ )3‬أ‪ -‬بين أن )‪ f ( x)  g ( x‬لكل ‪ x‬من ‪IR‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تزايدية على ‪  , 0‬و تناقصية على ‪ 0,  ‬ثم ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪IR‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫ج‪ -‬بين أن المنحنى ‪  C f ‬يقبل نقطتي انعطاف أفصوالهما ‪  3‬و ‪ 1‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪‬‬
‫‪ )4‬أنشئ ‪ ،‬في نفس المعلم ‪ ، O , i , j‬المستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ (  C f ‬نأخذ ‪ f  3  2,5‬و ‪) f  1   0,75‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x e x dx ‬‬ ‫‪ h : x‬على ‪ IR‬ثم بين أن ‪ 1‬‬ ‫‪ H : x‬هي دالة أصلية للدالة ‪xe x‬‬ ‫‪ )5‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪ x 1 ex‬‬ ‫‪0. 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪e‬‬

‫‪‬‬
‫‪0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫ب‪ -‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬بين أن ‪ 1 e x dx  3 1  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪0.75‬‬
‫‪1‬‬

‫و محور األراتيب‬ ‫ج‪ -‬احسب ‪ ،‬ب ‪ ، cm 2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين المنحنى ‪  C f ‬و المستقيم ‪ D ‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫و المستقيم الذي معادلته ‪x  1‬‬


‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻷول‬

‫‪ (1‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪:‬‬


‫) ‪M ( x , y , z ) ∈ (S‬‬ ‫‪⇔ x 2 + y 2 + z 2 − 2x − 2 y − 2 z − 1 = 0‬‬
‫‪⇔ x 2 − 2x + y 2 − 2 y + z 2 − 2 z = 1‬‬
‫)‪⇔ x 2 − 2 (1) x + (1) + y 2 − 2 (1) y + (1) + z 2 − 2 (1) z + (1) = 1 + (1) + (1) + (1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪⇔ ( x − 1) + ( y − 1) + ( z − 1) = 4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫) ‪⇔ ( x − (1) ) + ( y − (1) ) + ( z − (1) ) = ( 2‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫إذن ) ‪ ( S‬ﻫﻲ اﻝﻔﻠﻜﺔ اﻝﺘﻲ ﻤرﻜزﻫﺎ )‪ Ω (1,1,1‬و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ‪R = 2‬‬

‫ب‪-‬‬

‫)‪(1) − (1‬‬
‫= ) ) ‪d ( Ω, ( P‬‬ ‫‪=0‬‬
‫)‪( 0 ) + (1) + (1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫ﺒﻤﺎ أن ‪ d ( Ω, ( P ) ) < R‬ﻓﺈن ) ‪ ( P‬ﻴﻘطﻊ اﻝﻔﻠﻜﺔ ) ‪ (S‬وﻓق داﺌرة ) ‪(C‬‬

‫ج‪ -‬ﺒﻤﺎ أن ‪ d ( Ω, ( P ) ) = 0‬ﻓﺈن ) ‪ ( P‬ﻴﻘطﻊ اﻝﻔﻠﻜﺔ ) ‪ ( S‬وﻓق داﺌرة ) ‪ ) (C‬اﻝداﺌرة اﻝﻜﺒرى (‬


‫و ﻤﻨﻪ ﻤرﻜز اﻝداﺌرة ) ‪ (C‬ﻫو اﻝﻨﻘطﺔ )‪ Ω (1,1,1‬و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ﻫو ‪. 2‬‬
‫) ﻤرﻜز اﻝداﺌرة ﻫو اﻝﻤﺴﻘط اﻝﻌﻤودي ﻝﻤرﻜز اﻝﻔﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺴﺘوى ) ‪ ( P‬أي ﻓﻲ ﻫذﻩ اﻝﺤﺎﻝﺔ ﻫو اﻝﻨﻘطﺔ ‪Ω‬‬

‫و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ‪( r = R 2 − d 2 ( Ω, ( P ) ) = 22 − 02 = 2‬‬

‫) ‪(P‬‬ ‫‪ (2‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ y − z = 0‬ﻫﻲ ﻤﻌﺎدﻝﺔ دﻴﻜﺎرﺘﻴﺔ ﻝﻠﻤﺴﺘوى ) ‪ ( P‬إذن )‪ u ( 0,1, −1‬ﻫﻲ ﻤﺘﺠﻬﺔ ﻤﻨظﻤﻴﺔ ﻝﻠﻤﺴﺘوى‬
‫)∆(‬ ‫و ﺒﻤﺎ أن ) ‪ ( ∆ ) ⊥ ( P‬ﻓﺈن )‪ u ( 0,1, −1‬ﻤﺘﺠﻬﺔ ﻤوﺠﻬﺔ ﻝﻠﻤﺴﺘﻘﻴم‬

‫ب‪-‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ u ( 0,1, −1) :‬و )‪ΩA ( 0, −3,1‬‬
‫‪−3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫= ‪ΩA ∧ u‬‬ ‫‪i −‬‬ ‫‪j+‬‬ ‫إذن ‪k = 2.i‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪1 −1‬‬ ‫‪−3 1‬‬

‫و ﻤﻨﻪ ‪ΩA ∧ u = 2‬‬

‫‪5/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫= ‪u‬‬ ‫)‪( 0 ) + (1) + ( −1‬‬ ‫‪= 2‬‬


‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫و ﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ‪ΩA ∧ u = 2 u :‬‬

‫‪ΩA ∧ u‬‬
‫= ) ) ∆ ( ‪d ( Ω,‬‬ ‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪= 2 :‬‬
‫‪u‬‬
‫إذن ﺒﻤﺎ أن ‪ d ( Ω, ( ∆ ) ) < R‬ﻓﺈن اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ∆ ( ﻴﻘطﻊ اﻝﻔﻠﻜﺔ ) ‪ ( S‬ﻓﻲ ﻨﻘطﺘﻴن‬

‫‪ x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ y = −2 + t‬‬ ‫) ‪(t ∈ ℝ‬‬ ‫ج‪ -‬ﺘﻤﺜﻴل ﺒﺎرﻤﺘري ﻝﻠﻤﺴﺘﻘﻴم ) ∆ ( ﻫو ‪:‬‬
‫‪ z = 2 −t‬‬
‫‪‬‬
‫) ‪(S‬‬ ‫ﻝﻨﺤدد ﻤﺜﻠوث إﺤداﺜﻴﺎت ﻜل ﻨﻘطﺔ ﻤن ﻨﻘطﺘﻲ ﺘﻘﺎطﻊ اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ∆ ( و اﻝﻔﻠﻜﺔ‬
‫‪‬‬ ‫‪x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪y = −2 + t‬‬ ‫) ‪(t ∈ ℝ‬‬
‫) ‪M ( x , y , z ) ∈ ( ∆ ) ∩ (S‬‬ ‫‪⇔‬‬
‫‪z = 2 −t‬‬
‫‪‬‬
‫‪( x − 1)2 + ( y − 1)2 + ( z − 1)2 = 22‬‬
‫‪‬‬
‫ﺒﻌد اﻝﺘﻌوﻴض ﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ‪t 2 − 4t + 3 = 0‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪∆ = 4 :‬‬
‫إذن ‪ t = 3 :‬أو ‪t = 1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ y = −2 + 1 = −1 : t = 1‬‬
‫‪ z = 2 −1 = 1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x =1‬‬
‫‪‬‬
‫‪ y = −2 + 3 = 1 : t = 3‬‬
‫‪ z = 2 − 3 = −1‬‬
‫‪‬‬

‫‪6/17‬‬

‫و ﻝدﻴﻨﺎ ‪:‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻨﻲ‬

‫اﻝﺘﺠرﺒﺔ " ﺴﺤب ﻓﻲ آن واﺤد أرﺒﻊ ﻜرات ﻤن اﻝﺼﻨدوق "‬


‫ﻝﻴﻜن ‪ Ω‬ﻜون إﻤﻜﺎﻨﻴﺎت ﻫذﻩ اﻝﺘﺠرﺒﺔ‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪card Ω = C 104 = 210 :‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪ " : A‬ﻤن ﺒﻴن اﻝﻜرات اﻷرﺒﻊ اﻝﻤﺴﺤوﺒﺔ ﺘوﺠد ﻜرة ﺨﻀراء واﺤدة ﻓﻘط "‬

‫‪VVVV‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪cardA = C 21 × C 83 = 2 × 56 = 112 :‬‬
‫‪cardA 112 8‬‬
‫= ) ‪p (A‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪card Ω 210 15‬‬
‫‪ " : B‬ﻤن ﺒﻴن اﻝﻜرات اﻷرﺒﻊ اﻝﻤﺴﺤوﺒﺔ ﺘوﺠد ﺒﺎﻝﻀﺒط ﺜﻼث ﻜرات ﻤن ﻨﻔس اﻝﻠون "‬
‫‪RRR R‬‬ ‫أو‬ ‫‪BBB B‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪cardB = C 33 × C 71 + C 53 ×C 51 = 1× 7 + 10 × 5 = 57 :‬‬
‫‪cardB‬‬ ‫‪57 19‬‬
‫= ) ‪p (B‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪:‬‬
‫‪card Ω 210 70‬‬
‫‪ (2‬ﻝﻴﻜن ‪ X‬اﻝﻤﺘﻐﻴر اﻝﻌﺸواﺌﻲ اﻝذي ﻴرﺒط ﻜل ﺴﺤﺒﺔ ﺒﻌدد اﻝﻜرات اﻝﺨﻀراء اﻝﻤﺴﺤوﺒﺔ ‪.‬‬
‫‪X = 2 → VV V V‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪C 22 × C 82 1× 28 2‬‬
‫= )‪p ( X = 2‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210‬‬ ‫‪210 15‬‬
‫ب‪-‬‬
‫‪X =0 → VVVV‬‬
‫‪C 84‬‬ ‫‪70 1‬‬
‫= )‪p ( X = 0‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫‪210 210 3‬‬
‫‪X =1 → V V V V‬‬
‫‪8‬‬
‫= ) ‪p ( X = 1) = p ( A‬‬
‫‪15‬‬

‫‪7/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫‪2‬‬
‫= )‪p ( X = 2‬‬
‫‪15‬‬

‫ﻗﺎﻨون اﺤﺘﻤﺎل ‪: X‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫(‬ ‫‪i‬‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬

‫اﻷﻤل اﻝرﻴﺎﻀﻲ ‪:‬‬


‫‪ 1  8  ‬‬ ‫‪2  12 4‬‬
‫= = ‪E ( X ) =  0 ×  +  1×  +  2 × ‬‬
‫‪ 3   15   15  15 5‬‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻝﺜﺎﻝث‬

‫‪ (1‬ﻝﻨﺤل ﻓﻲ ‪ ℂ‬اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ‪z 2 + 4z + 8 = 0‬‬


‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪∆ = ( 4 ) − 4 (1)( 8) = 16 − 32 = −16 :‬‬
‫‪2‬‬

‫ﺒﻤﺎ أن ‪ ∆ < 0‬ﻓﺈن اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ﺘﻘﺒل ﺤﻠﻴن ﻋﻘدﻴﻴن‬

‫‪−4 + i 16 −4 + 4i‬‬
‫أو‬ ‫= ‪z‬‬ ‫=‬ ‫‪= −2 + 2i‬‬
‫)‪2 (1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪−4 − i 16 −4 − 4i‬‬
‫= ‪z‬‬ ‫=‬ ‫‪= −2 − 2i‬‬
‫)‪2 (1‬‬ ‫‪2‬‬

‫إذن ‪S = {−2 − 2i , −2 + 2i } :‬‬

‫‪8/17‬‬

‫=‬
‫‪0i X‬‬
‫‪p1‬‬ ‫‪x‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫أ‪-‬‬
‫‪ −π ‬‬
‫‪i‬‬
‫)‪(z − a‬‬
‫‪‬‬
‫‪z ′−a =e‬‬ ‫‪ 2 ‬‬

‫) ) ‪z ′ − ( −2 + 2i ) = −i ( z − ( −2 + 2i‬‬
‫) ‪z ′ + 2 − 2i = −i ( z + 2 − 2i‬‬
‫‪z ′ + 2 − 2i = −iz − 2i − 2‬‬
‫‪z ′ = −iz − 2i − 2 − 2 + 2i‬‬
‫‪z ′ = −iz − 4‬‬
‫ب‪-‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪:‬‬
‫‪−ic − 4 = −i ( 4 + 8i ) − 4‬‬
‫‪= −4i + 8 − 4‬‬
‫‪= 4 − 4i‬‬
‫‪=b‬‬
‫إذن ‪ B :‬ﻫﻲ ﺼورة اﻝﻨﻘطﺔ ‪ C‬ﺒﺎﻝدوران ‪R‬‬

‫‪‬‬ ‫‪AC = AB‬‬


‫‪‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ R (C ) = B‬إذن‬
‫‪‬‬
‫(‬ ‫‪−π‬‬
‫)‬
‫] ‪ AC , AB ≡ 2 [ 2π‬‬

‫و ﻤﻨﻪ اﻝﻤﺜﻠث ‪ A BC‬ﻤﺘﺴﺎوي اﻝﺴﺎﻗﺴن و ﻗﺎﺌم اﻝزاوﻴﺔ ﻓﻲ ‪. A‬‬

‫] ‪[ BC‬‬ ‫‪ (3‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ Ω‬ﻤﻨﺘﺼف اﻝﻘطﻌﺔ‬


‫‪b + c 4 − 4i + 4 + 8i 8 + 4i‬‬
‫=‪ω‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫إذن ‪= 4 + 2i :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪c − ω = ( 4 + 8i ) − ( 4 + 2i ) = 6i = 6 :‬‬
‫ب‪ -‬ﻝﻨﺤدد ﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻝﻨﻘط ‪ M‬ذات اﻝﻠﺤق ‪ z‬ﺒﺤﻴث ‪z − ω = 6‬‬
‫‪z − ω = 6 ⇔ ΩM = 6‬‬
‫إذن ﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻝﻨﻘط ‪ M‬ﻫﻲ اﻝداﺌرة اﻝﺘﻲ ﻤرﻜزﻫﺎ ‪ Ω‬و ﺸﻌﺎﻋﻬﺎ ‪6‬‬
‫و ﻝدﻴﻨﺎ ‪ Ω‬ﻤﻨﺘﺼف اﻝﻘطﻌﺔ ] ‪ [ BC‬و ‪ c − ω = 6‬إذن ‪ΩC = ΩB‬‬

‫‪9/17‬‬

‫‪(2‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫و ﻤن اﻝواﻀﺢ أن ‪ a − ω = −2 + 2i − 4 − 2i = −6 = 6‬إذن ‪ΩA = ΩC = ΩB‬‬


‫و ﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ‪ :‬ﻤﺠﻤوﻋﺔ اﻝﻨﻘط ‪ M‬ﻫﻲ اﻝداﺌرة اﻝﻤﺤﻴطﺔ ﺒﺎﻝﻤﺜﻠث ‪ABC‬‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﺘﻤرﻴن اﻝراﺒﻊ‬

‫‪ (1‬أ‪-‬‬
‫ﻤن أﺠل ‪: n = 0‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪u 0 = 17‬‬
‫إذن ‪u 0 > 16‬‬
‫ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫ﻨﻔﺘرض أن ‪u n > 16‬‬
‫و ﻨﺒﻴن أن ‪ u n +1 > 16‬؟‬
‫ﺤﺴب اﻹﻓﺘراض ﻝدﻴﻨﺎ ‪u n > 16 :‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪u n > 4 :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪u n + 12 > 4 + 12 :‬‬
‫‪4‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪u n +1 > 16 :‬‬
‫ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬ ‫ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ أن ‪u n > 16 :‬‬
‫ب‪-‬‬
‫ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 ‬‬ ‫‪−3‬‬ ‫‪−3‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪u n +1 − u n = u n + 12 − u n =  − 1u n + 12 = u n + 12 = (u n − 16 ) :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4 ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪−3‬‬
‫ﺤﺴب ﻨﺘﻴﺠﺔ اﻝﺴؤال ‪ (1‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ u n > 16 :‬إذن ‪ u n − 16 > 0‬إذن ‪(u n − 16 ) < 0‬‬
‫‪4‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪ u n +1 − u n < 0‬ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬

‫‪10/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫) ‪ (u n‬ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺒﻤﺎ أن ) ‪ (u n‬ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ و ﻤﺼﻐورة ﻓﺈن ) ‪ (u n‬ﻤﺘﻘﺎرﺒﺔ ‪.‬‬


‫‪ (2‬أ‪ -‬ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪v n +1 = u n +1 − 16 = u n + 12 − 16 = u n − 4 = (u n − 16 ) = v n :‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫إذن ‪ v n +1 = v n :‬ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫و ﻤﻨﻪ اﻝﻤﺘﺘﺎﻝﻴﺔ ) ‪ (v n‬ﻫﻨدﺴﻴﺔ أﺴﺎﺴﻬﺎ = ‪ q‬و ﺤدﻫﺎ اﻷول ‪v 0 = u 0 − 16 = 17 − 16 = 1 :‬‬
‫‪4‬‬
‫ب‪ -‬ﻝﻴﻜن ‪: n ∈ ℕ‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪1 1‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ v n = v 0 × q n :‬إذن ‪v n = 1×   =   :‬‬
‫‪4 4‬‬
‫وﻝدﻴﻨﺎ ‪ v n = u n − 16 :‬إذن ‪u n = 16 + v n :‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫و ﻤﻨﻪ ‪ u n = 16 +   :‬ﻝﻜل ‪ n‬ﻤن ‪ℕ‬‬
‫‪4‬‬

‫ج‪-‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪u n < 16,0001‬‬ ‫‪⇔ 16 +   < 16,0001‬‬
‫‪4‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪⇔   < 0,0001‬‬
‫‪4‬‬
‫‪  1 n ‬‬
‫)‪⇔ ln     < ln ( 0,0001‬‬
‫‪ 4  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪⇔ n .ln   < ln ( 0,0001‬‬
‫‪4‬‬
‫)‪ln ( 0,0001‬‬
‫>‪⇔n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ln  ‬‬
‫‪4‬‬
‫إذن ‪ :‬أﺼﻐر ﻗﻴﻤﺔ ﻝﻠﻌدد اﻝﺼﺤﻴﺢ اﻝطﺒﻴﻌﻲ ‪ n‬اﻝﺘﻲ ﻴﻜون ﻤن أﺠﻠﻬﺎ ‪ u n < 16,0001‬ﻫﻲ ‪n = 7 :‬‬

‫‪11/17‬‬

‫وﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ‬
‫م‬ ‫ا‬
2017 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫ﺘﺼﺤﻴﺢ اﻝﻤﺴﺄﻝﺔ‬

.I
g ( 0 ) = 1 − ( 0 + 1) e 0 = 1 − 1×1 = 0 (1
2

: ‫( ﻤﺒﻴﺎﻨﻴﺎ‬2
g ( x ) ≥ 0 : ‫( ﻴوﺠد ﻓوق ﻤﺤور اﻷﻓﺎﺼﻴل إذن‬C g ) ‫ ﻝدﻴﻨﺎ‬: ]−∞,0] ‫ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل‬

g ( x ) ≤ 0 : ‫( ﻴوﺠد ﺘﺤت ﻤﺤور اﻷﻓﺎﺼﻴل إذن‬C g ) ‫ ﻝدﻴﻨﺎ‬: [ 0,+∞[ ‫و ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل‬

.II
-‫( أ‬1
: x ∈ ℝ ‫ﻝﻴﻜن‬
2 2
x2 x  x x 
f ( x ) = x + 1 − ( x + 1)e = x + 1 − x e − e = x + 1 − 4 ×  e 2  − e x = x + 1 − 4  e 2  − e x
2 x 2 x x

4   2 

2
x x 
ℝ ‫ ﻤن‬x ‫ ﻝﻜل‬f ( x ) = x + 1 − 4  e 2  − e x : ‫إذن‬
2 
2
 x x2 
lim f ( x ) = lim x + 1 − 4  e  − e x = −∞
x →−∞ x →−∞
2 
 lim x + 1 = −∞
 x →−∞
 x x2
 xlim e = 0 : ‫ﻷن‬
→−∞ 2

 lim e = 0
x

 x →−∞

-‫ب‬
2
 x x2 
lim f ( x ) − ( x + 1)  = lim − 4  e  − e x = 0 : ‫ﻝدﻴﻨﺎ‬
x →−∞ x →−∞
2 

12/17
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫‪‬‬ ‫‪x x2‬‬


‫‪xlim‬‬ ‫‪e =0‬‬
‫‪ →−∞ 2‬‬
‫‪ lim e x = 0‬‬
‫∞‪ x →−‬‬
‫ﺒﻤﺎ أن ‪ lim f ( x ) − ( x + 1)  = 0 :‬ﻓﺈن اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ‪ ( D‬ذا اﻝﻤﻌﺎدﻝﺔ ‪ y = x + 1‬ﻤﻘﺎرب‬
‫∞‪x →−‬‬

‫‪ (C f‬ﺒﺠوار ∞‪−‬‬ ‫)‬ ‫ﻝﻠﻤﻨﺤﻨﻰ‬


‫ج‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ f ( x ) = x + 1 − ( x 2 + 1)e x :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬

‫إذن ‪ f ( x ) − ( x + 1) = − ( x 2 + 1)e x :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬

‫و ﻤﻨﻪ ‪ f ( x ) − ( x + 1) < 0 :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬

‫) ‪(D‬‬ ‫‪ (C f‬ﻴوﺠد ﺘﺤت اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم‬ ‫)‬ ‫و ﺒﺎﻝﺘﺎﻝﻲ ‪ :‬اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬

‫‪ 1 ‬‬ ‫‪1 ‬‬


‫‪ (2‬أ‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪lim f ( x ) = lim x 1 + −  x + e x  = −∞ :‬‬
‫∞‪x →+‬‬ ‫∞‪x →+‬‬
‫‪ x ‬‬ ‫‪x  ‬‬
‫‪‬‬ ‫∞‪lim x = +‬‬
‫∞‪x →+‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪lim‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪1‬‬
‫‪=1‬‬
‫‪‬‬ ‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻷن ‪:‬‬
‫∞‪ lim −  x + 1  = −‬‬
‫‪x →+∞ ‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫∞‪lim e = +‬‬
‫‪x‬‬
‫∞‪x →+‬‬

‫ب‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪lim f ( x ) = −∞ :‬‬


‫∞‪x →+‬‬

‫) ‪f (x‬‬ ‫‪1 ‬‬ ‫‪1‬‬


‫‪lim‬‬ ‫و ∞‪= lim 1 + −  x + e x = −‬‬
‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x‬‬ ‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪ (C f‬ﻴﻘﺒل ﺒﺠوار ∞‪ ، +‬ﻓرﻋﺎ ﺸﻠﺠﻤﻴﺎ ﻓﻲ اﺘﺠﺎﻩ ﻤﺤور اﻷراﺘﻴب ‪.‬‬ ‫)‬ ‫إذن اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬

‫‪13/17‬‬

‫ﻷن ‪:‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫أ‪ -‬اﻝداﻝﺔ ‪ f‬ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻼﺸﺘﻘﺎق ﻋﻠﻰ ‪. ℝ‬‬


‫ﻝﻴﻜن ‪: x ∈ ℝ‬‬

‫) ‪f ′( x‬‬ ‫(‬
‫‪= x + 1 − ( x 2 + 1)e x‬‬ ‫‪)′‬‬
‫‪= 1 −  ( x 2 + 1)′ e x + ( x 2 + 1)(e x )′ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫(‬
‫‪= 1 − 2xe x + ( x 2 + 1)e x‬‬ ‫)‬
‫‪= 1 − ( x 2 + 2x + 1)e x‬‬

‫‪= 1 − ( x + 1) e x‬‬
‫‪2‬‬

‫) ‪= g (x‬‬
‫إذن ‪ f ′ ( x ) = g ( x ) :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬
‫ب‪ -‬ﻝدﻴﻨﺎ ‪ f ′ ( x ) = g ( x ) :‬ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪ℝ‬‬

‫و ﻤﻨﻪ ‪ f‬ﺘزاﻴدﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل ]‪ g ( x ) ≥ 0 : ]−∞,0‬إذن ‪f ′ ( x ) ≥ 0‬‬


‫ﻋﻠﻰ اﻝﻤﺠﺎل [∞‪ g ( x ) ≤ 0 : [ 0, +‬إذن ‪ f ′ ( x ) ≤ 0 :‬و ﻤﻨﻪ ‪ f‬ﺘﻨﺎﻗﺼﻴﺔ‬
‫ﺠدول ﺘﻐﻴرات اﻝداﻝﺔ ‪: f‬‬

‫ج‪ -‬اﻝداﻝﺔ ‪ f ′‬ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻼﺸﺘﻘﺎق ﻋﻠﻰ ‪ℝ‬‬


‫ﻝﻴﻜن ‪: x ∈ ℝ‬‬

‫‪14/17‬‬

‫‪(3‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫) ‪f ′′ ( x‬‬ ‫) ‪= ( f ′ )′ ( x‬‬
‫) ‪= g ′( x‬‬

‫(‬
‫‪= 1 − ( x + 1) e x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪)′‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫(‬ ‫‪2 ′‬‬
‫)‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪= 0 −  ( x + 1) e x + ( x + 1) (e x )′ ‬‬
‫‪‬‬
‫‪= − ( 2 ( x + 1)e‬‬ ‫‪+ ( x + 1) e x‬‬ ‫)‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬

‫)‪= − ( x + 1)e x ( 2 + x + 1‬‬


‫‪= − ( x + 1)( x + 3)e x‬‬
‫ﻝدﻴﻨﺎ ‪ e x > 0 :‬إذن إﺸﺎرة ) ‪ f ′′ ( x‬ﻫﻲ إﺸﺎرة )‪− ( x + 1)( x + 3‬‬

‫‪ (C f‬ﻴﻘﺒل ﻨﻘطﺘﻲ اﻨﻌطﺎف أﻓﺼوﻻﻫﻤﺎ ‪−3‬‬ ‫)‬ ‫ﺒﻤﺎ أن ‪ f ′′‬ﺘﻨﻌدم و ﺘﻐﻴر إﺸﺎرﺘﻬﺎ ﻋﻨد اﻝﻌددﻴن ‪ −3‬و ‪ −1‬ﻓﺈن اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬
‫و ‪−1‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪y‬‬

‫‪-5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪-5‬‬

‫‪15/17‬‬

‫‪(D):y=x+1‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-4‬‬
‫‪-3‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪-9‬‬
‫‪-8‬‬
‫‪-7‬‬
‫‪-6‬‬
‫‪1‬‬
‫م‬ ‫ا‬
‫‪2017‬‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

‫‪ (5‬أ‪-‬‬

‫اﻝداﻝﺔ ‪ H‬ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻝﻼﺸﺘﻘﺎق ﻋﻠﻰ ‪ℝ‬‬


‫ﻝﻴﻜن ‪: x ∈ ℝ‬‬

‫‪H ′ ( x ) = ( ( x − 1)e x )′ = ( x − 1)′ e x + ( x − 1) (e x )′ = 1.e x + ( x − 1)e x = xe x‬‬

‫إذن ﻝﻜل ‪ x‬ﻤن ‪H ′ ( x ) = h ( x ) : ℝ‬‬

‫‪ −1 = ( −1) − ( −2e ) = e − 1‬‬


‫‪2‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪0‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪∫−1‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪xe‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪dx‬‬ ‫=‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪e‬‬

‫ب‪-‬‬

‫‪u ( x ) = x + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪u ′ ( x ) = 2x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ց‬‬ ‫‪‬‬ ‫↓‬
‫‪ v ′ ( x ) = e‬‬
‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪v‬‬ ‫(‬ ‫‪x‬‬ ‫)‬ ‫=‬ ‫‪e‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪∫ (x‬‬ ‫‪+ 1)e x dx‬‬ ‫‪= ( x 2 + 1)e x  − ∫ 2xe x dx‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪2‬‬
‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫‪−1‬‬
‫‪0‬‬
‫‪= 1 − 2e −1 − 2 ∫ xe x dx‬‬
‫‪−1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2 ‬‬


‫‪= 1 − − 2  − 1‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e ‬‬
‫‪2 4‬‬
‫‪=1− − + 2‬‬
‫‪e e‬‬
‫‪6‬‬
‫‪= 3−‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪= 31 − ‬‬
‫‪ e‬‬

‫‪ (C f‬و اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم ) ‪ ( D‬و ﻤﺤور اﻷراﺘﻴب و اﻝﻤﺴﺘﻘﻴم اﻝذي ﻤﻌﺎدﻝﺘﻪ‬ ‫)‬ ‫ج‪ -‬ﻤﺴﺎﺤﺔ اﻝﺤﻴز اﻝﻤﺴﺘوى اﻝﻤﺤﺼور ﺒﻴن اﻝﻤﻨﺤﻨﻰ‬

‫‪x = −1‬‬

‫‪16/17‬‬
‫م‬ ‫ا‬
2017 ‫را‬ ‫ا‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

= ∫ f ( x ) − ( x + 1) dx × i × j
0
A
−1

( ( x + 1) − f ( x ) )dx × 2cm × 2cm


0
=∫
−1

(x + 1)e x dx × 4cm 2
0
=∫ 2
−1

 2
= 3 1 −  × 4cm 2
 e
 2
= 12 1 −  .cm 2
 e

つづく

17/17
‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة العادية ‪2018‬‬ ‫‪NS22‬‬
‫‪-‬الموضوع‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬
‫والتوجيه‬

‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬


‫‪P3‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬

‫تعليمات عامة‬

‫‪ -‬يسمح باستعمال اآللة الحاسبة غير القابلة للبرمجة ؛‬


‫‪ -‬يمكن للمترشح إنجاز تمارين االمتحان حسب الترتيب الذي يناسبه ؛‬
‫‪ -‬ينبغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫يتكون الموضوع من ثالثة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المجاالت كما يلي‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثالث‬

‫‪ 11‬نقطة‬ ‫دراسة دالة عددية و حساب التكامل‬


‫المسألة‬
‫و المتتاليات العددية‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول ( ‪ 3‬نقط )‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O , i , j , k‬نعتبر النقط )‪ A (0,  2 ,  2‬و )‪B(1 ,  2,  4‬‬
‫و )‪C (  3 , 1 , 2‬‬
‫‪ ABC ‬‬ ‫‪ )1‬بين أن ‪ AB  AC  2i  2 j  k‬ثم استنتج أن ‪ 2 x  2 y  z  6  0‬هي معادلة ديكارتية للمستوى‬ ‫‪1‬‬
‫‪ )2‬لتكن ) ‪ ( S‬الفلكة التي معادلتها ‪x 2  y 2  z 2  2 x  2 z  23  0 :‬‬
‫تحقق من أن مركز الفلكة ) ‪ ( S‬هو )‪ (1,0,1‬و أن شعاعها هو ‪R  5‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ x  1  2t‬‬
‫‪ )3‬أ‪ -‬تحقق من أن ) ‪  y  2t ;(t ‬هو تمثيل بارامتري للمستقيم )‪ (‬المار من ‪ ‬و العمودي على المستوى ‪ ABC ‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪z  1 t‬‬
‫‪‬‬
‫ب‪ -‬حدد إحداثيات ‪ H‬نقطة تقاطع المستقيم )‪ (‬و المستوى ‪ ABC ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫) ‪ ( S‬وفق دائرة شعاعها ‪ 4‬يتم تحديد مركزها‪.‬‬ ‫‪ )4‬تحقق من أن ‪ d ( ,  ABC )  3‬ثم بين أن المستوى ‪  ABC ‬يقطع الفلكة‬ ‫‪0.75‬‬

‫التمرين الثاني (‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬


‫‪2z  2z  5  0‬‬
‫‪2‬‬
‫المعادلة ‪:‬‬ ‫‪ )1 0.75‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬
‫‪2‬‬
‫‪ )2‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ) ‪ ، (O , u , v‬نعتبر ‪ R‬الدوران الذي مركزه ‪ O‬و زاويته‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪d  ‬‬ ‫‪ 0.25‬أ ‪ -‬أكتب على الشكل المثلثي العدد العقدي ‪i‬‬
‫‪2 2‬‬
‫‪1 3‬‬
‫ب – لتكن النقطة ‪ A‬التي لحقها ‪ a    i‬و ‪ B‬صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪R‬‬
‫‪2 2‬‬
‫ليكن ‪ b‬لحق النقطة ‪ ، B‬بين أن ‪b  d .a‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )3‬لتكن ‪ t‬اإلزاحة التي متجهتها ‪ OA‬و النقطة ‪ C‬صورة ‪ B‬باإلزاحة ‪ t‬و ‪ c‬لحق النقطة ‪C‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3 ‬‬
‫(يمكنك استعمال السؤال ‪ )2‬ب‪) -‬‬ ‫‪c  a ‬‬ ‫‪ 0.75‬أ ‪ -‬تحقق من أن ‪ c  b  a‬ثم استنتج أن ‪i ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪c‬‬
‫‪ arg ‬ثم استنتج أن المثلث ‪ OAC‬متساوي األضالع ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬حدد ‪‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪a‬‬
‫التمرين الثالث ( ‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬
‫‪1 ; 1 ; 2 ; 2 ; 2‬‬ ‫يحتوي صندوق على ‪ 9‬كرات ال يمكن التمييز بينها باللمس ‪ :‬خمس كرات حمراء تحمل األعداد‬
‫و أربع كرات بيضاء تحمل األعداد ‪1 ; 2 ; 2 ; 2‬‬
‫نعتبر التجربة التالية ‪ :‬نسحب عشوائيا و تآنيا ‪ 3‬كرات من الصندوق ‪.‬‬
‫‪" : B‬الكرات الثالث المسحوبة تحمل نفس العدد "‬ ‫‪" : A‬الكرات الثالث المسحوبة لها نفس اللون " و‬ ‫لتكن األحداث ‪:‬‬
‫و ‪" : C‬الكرات الثالث المسحوبة لها نفس اللون و تحمل نفس العدد "‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪p(C ) ‬‬ ‫‪ p( B) ‬و‬ ‫‪ p ( A) ‬و‬ ‫‪ )1‬بين أن ‪:‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪ )2‬نعيد التجربة السابقة ‪ 3‬مرات مع إعادة الكرات الثالث المسحوبة إلى الصندوق بعد كل سحبة‪ ،‬و نعتبر المتغير العشوائي ‪ X‬الذي‬
‫يساوي عدد المرات التي يتحقق فيها الحدث ‪A‬‬
‫أ‪ -‬حدد وسيطي المتغير العشوائي الحداني ‪X‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ p ( X  1) ‬و احسب )‪p( X  2‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪72‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫المسألة ( ‪ 11‬نقطة ) ‪:‬‬
‫‪ - I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على ‪ IR‬كما يلي ‪g ( x)  e  x  3x  1 :‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬

‫الجدول جانبه يمثل جدول تغيرات الدالة ‪g‬‬


‫‪ )1‬تحقق من أن ‪g (0)  0‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫على كل من المجالين ‪ , 0‬و ‪0, ‬‬ ‫‪ )2‬حدد إشارة )‪g ( x‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ –II‬لتكن ‪ f‬الدالة العددية المعرفة على ‪ IR‬بما يلي‪:‬‬


‫)‪g ( x‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪‬‬ ‫‪f ( x)  ( x 2  x) e  x  x‬‬
‫)‪g ( x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫و ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في معلم متعامد ممنظم ‪( O, i, j‬الوحدة ‪)1cm‬‬

‫‪x2 x‬‬
‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪ f ( x)  x  x  x‬لكل ‪ x‬من ‪ IR‬ثم بين أن ‪lim f  x   ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪e e‬‬
‫ب – احسب ‪ lim  f  x   x ‬ثم استنتج أن المنحنى ‪  C ‬يقبل مقاربا ‪  D ‬بجوار ‪ ‬معادلته ‪y  x‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪x ‬‬

‫‪x2  x  x ex‬‬
‫‪ f ( x) ‬لكل ‪ x‬من ‪ IR‬ثم احسب ‪lim f  x ‬‬ ‫ج – تحقق من أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪ex‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫‪ lim‬ثم أول النتيجة هندسيا‪.‬‬ ‫د – بين أن ‪ ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ )2‬أ – تحقق من أن ‪ f  x   x‬و ‪ x  x‬لهما نفس اإلشارة لكل ‪ x‬من ‪IR‬‬
‫‪2‬‬
‫‪0.25‬‬

‫ب – استنتج أن ‪  C ‬يوجد فوق ‪  D ‬على كل من المجالين ‪ , 0‬و ‪ 1, ‬و تحت ‪  D ‬على المجال ‪0,1‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪ )3‬أ ‪ -‬بين أنه لكل ‪ x‬من ‪ IR‬لدينا ‪f '( x)  g  x  e x‬‬ ‫‪0.75‬‬

‫‪ f‬تناقصية على ‪  ,0‬و تزايدية على ‪0,  ‬‬ ‫ب – استننتج أن الدالة‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج – ضع جدول تغيرات الدالة ‪f‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪ f ''( x)  ( x‬لكل ‪ x‬من ‪IR‬‬


‫‪2‬‬
‫‪)4‬أ‪ -‬تحقق من أن ‪ 5 x  4) e x‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫ب‪ -‬استنتج أن المنحنى ‪  C ‬يقبل نقطتي انعطاف أفصوالهما على التوالي هما ‪ 1‬و ‪4‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫( نأخذ ‪) f (4) 4.2‬‬ ‫‪ )5‬أنشئ ‪  D‬و ‪ C ‬في نفس المعلم ‪O, i, j ‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ h : x‬على ‪IR‬‬ ‫‪ H : x‬دالة أصلية للدالة ‪ x 2 e x‬‬ ‫‪ )6‬أ – بين أن الدالة ‪( x 2  2 x  2) e x‬‬
‫‪0.5‬‬
‫‪2e  5‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪x 2e x dx ‬‬ ‫ثم استنتج أن‬
‫‪0‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪e2‬‬
‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪xe x dx ‬‬ ‫ب – باستعمال مكاملة باألجزاء بين أن‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪e‬‬
‫ج – احسب ب ‪ cm 2‬مساحة حيز المستوى المحصور بين ‪  C ‬و ‪  D ‬والمستقيمين اللذين معادلتاهما ‪ x  0‬و ‪x  1‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ – III‬لتكن المتتالية العددية ) ‪ (un‬المعرفة كما يلي ‪ u0  :‬و ) ‪ un1  f (un‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬
‫‪2‬‬
‫( يمكن استعمال نتيجة السؤال ‪ )3 –II‬ب‪) -‬‬ ‫‪ )1‬بين أن ‪ 0  un  1‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫‪ )2‬بين أن المتتالية ) ‪ (un‬تناقصية ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )3‬استنتج أن ) ‪ (un‬متقاربة و حدد نهايتها‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

: ‫ا ول‬ ‫* )( ا‬+

(1
AC ( −3,1,4 ) ‫ و‬AB (1,0, −2 )
0 −2 1 −2 1 0
AB ∧ AC = i− j+ k : ‫إذن‬
1 4 −3 4 −3 1
AB ∧ AC = 2i + 2 j + k : K ‫و‬
‫ى‬ ‫ر‬3‫د د‬ ‫ ( إذن‬ABC ) ‫ى‬ 8 AB ∧ AC ( 2,2,1) :
( 2 ) x + ( 2 ) y + (1) z + d = 0 : ?3 N 3 ( ABC )
d =6 ‫ ( أي‬2 )( 0 ) + ( 2 )( −2 ) + (1)( −2 ) + d = 0 ‫ن‬n# A ( 0, −2, −2 ) ∈ ( ABC ) ‫أن‬ -‫و‬
( ABC ) ‫ى‬ ‫ ر‬3 ‫ ھ" د د‬2 x + 2 y + z + 6 = 0 : " -‫و‬
(2
x + y + z − 2 x − 2 z − 23 = 0 ⇔ M ( x, y, z ) ∈ ( S )
2 2 2

x 2 − 2 x + y 2 + z 2 − 2 z = 23 ⇔
x 2 − 2 x + 1 + y 2 + z 2 − 2 z + 1 = 23 + 1 + 1 ⇔
( x − 1) + y 2 + ( z − 1) = 25 ⇔
2 2

( −( )) +( −( )) +( −( )) = (5) ⇔
2 2 2 2

R=5 ‫ ھ‬8 ‫ و أن‬Ω (1,0,1) D% ‫ ( ھ ا‬S ) 3 ! ‫ ا‬9: ‫إذن‬


-‫( أ‬3
( ABC ) ‫ى‬ ‫ا‬ ‫دي‬ ‫ و ا‬Ω (1,0,1) , ‫ ) ∆ ( ا ر‬% ‫ را‬- X ‫<د‬
‫ى‬ ‫ا‬ ‫دي‬ ( ∆ ) ‫أن‬ - ‫ ( و‬ABC ) ‫ى‬ 8 AB ∧ AC ( 2,2,1) ‫ أن‬-
( ABC )
(∆) % 8d 8 "‫ ھ‬AB ∧ AC ( 2,2,1) ‫ن‬n#
Ω (1,0,1) ∈ ( ∆ ) ‫و‬
 x = (1) + t ( 2 )

 y = ( 0) + t ( 2) (t ∈ ℝ ) : ‫ )∆( ھ‬% ‫ي‬ ‫ را‬- ? ‫إذن‬
 z = 1 + t (1)

x1 ‫م‬ y0 ‫ا‬ 1z
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

 x = 1 + 2t

 y = 2t (t ∈ ℝ )
 z =1+ t

-‫ب‬
 xH = 1 + 2t
 yH = 2t

 ⇔ H ( x H , y H , z H ) ∈ ( ∆ ) ∩ ( ABC )
 z H = 1 + t
2 xH + 2 yH + z H + 6 = 0

 xH = 1 + 2t
 yH − 1 + 2t

 ⇔
 z H = t
2 (1 + 2t ) + 2 ( 2t ) + (1 + t ) + 6 = 0

 xH = 1 + 2t
 y = 2t
 H
 ⇔
 zH = 1 + t
 t = −1

 x H = −1

 y H = −2 ⇔

 zH = 0
(4
2 (1) + 2 ( 0 ) + (1) + 6
d ( Ω, ( ABC ) ) =
9 9
= = = 3:
22 + 22 + 12 9 3
( (S ) 3 ! ‫ع ا‬ R = 5) d ( Ω, ( ABC ) ) < R ‫ أن‬-
: 8 ‫ ة‬G‫; دا‬#‫ ( و‬S ) 3 ! ‫ ا‬BD% ( ABC ) ‫ى‬ ‫ ا‬: ‫ن‬n#

(
r = R 2 − d ( Ω, ( ABC ) ) )
2
= 52 − 32 = 16 = 4

( ABC ) ‫ ) ∆ ( و‬B‫ ط‬% D% ( ( ABC ) ‫ى‬ ‫ا‬ Ω D% ‫دي‬ ‫ ا‬$% ‫ھ )ھ ا‬9: ‫و‬
H ( −1, −2,0 ) D% ‫أي ا‬
: !‫ا‬ ‫* )( ا‬+

: ‫م أي‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

2z2 + 2z + 5 = 0 : ‫د‬ ‫ا‬ℂ % ‫ اد ا‬H‫ا‬ "# ?< (1


∆ = ( 2 ) − 4 ( 2 )( 5 ) = −36 :
2

: , %#‫ا‬ , % , A ? % ‫ن ا د‬n# ∆ < 0 ‫ أن‬-


− ( 2 ) + i 36 − ( 2 ) − i 36
z= ‫ أو‬z =
2( 2) 2 ( 2)
−2 + 6i −2 − 6i
‫ أو‬z =
z=
4 4
1 3 1 3
z = − − i ‫أو‬ z=− + i
2 2 2 2
 1 3 1 3 
S = − − i, − + i  : ‫إذن‬
 2 2 2 2 
1 3
d =− + i :‫ ي‬% ‫دا‬ ‫"ا‬ ‫? ا‬3M ‫ا‬ N 3 -‫( أ‬2
2 2
1 3 π  π   π  π
d =− + i = − cos   + i sin   = cos π −  + i sin π −  :
2 2  3   3   3  3
  2π   2π 
d = 1.cos   + i sin   : ‫إذن‬
  3   3 

K ‫ و زاو‬O ‫ه‬9: ‫ي‬J ‫ ھ ا وران ا‬R : -‫ب‬
3

i
z ′ = d .z : ‫أي‬ z′ − 0 = e 3
( z − 0) : "‫ ھ‬R ‫وران‬ % ‫ا‬ 3 ‫إذن ا‬

R ‫ وران‬- A(a ) D% ‫ رة ا‬O B (b) ‫أن‬ -

b = d .a : ‫ن‬n#

-‫( أ‬3
OA 8 8 " ‫ ا‬A‫زا‬P‫ ا‬t :
z′ = z + a : ‫ أي‬z ′ = z + zOA = z + a − 0 : "‫ ھ‬t A‫زا‬o % ‫ ا‬3 ‫إذن ا‬
t A‫زا‬P - B (b) D% ‫ رة ا‬O C (c ) ‫ أن‬-
c = b + a : ‫ن‬n#

b   1  1 3 
c = b + a = a  + 1 = a (d + 1) = a − + i + 1 = a  +
3
i
 a   2 2   2 2 

‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

b
( = d ‫ إذن‬b = d .a : - ‫( ب‬2
a

-‫ب‬

c  1 3  π  π 1 3 
=  + i = cos   + i sin   ‫ إذن‬c = a  + i
a  2 2   3   3   2 2 
c π
arg   ≡ [ 2π ] ‫إذن‬
 a  3
OC c c−0
OC = OA K ‫و‬ = 1 ‫إذن‬ = = 1:
OA a a−0

(OA, OC) ≡ π3 [2π] K c−0


‫ و‬arg 
 a − 0  3
π c
 ≡ [ 2π ] ‫ إذن‬arg   ≡ [ 2π ] :
π
 a  3
‫و‬

. ‫ع‬XYH‫وي ا‬ OAC U ‫ ا‬: " -‫و‬

:" !‫ا‬ ‫* )( ا‬+

"‫ ا ` وق‬, ‫ ات‬: 3 _ ‫ و‬G‫ ا‬M N< " : - ‫( ا‬1


- ‫ه ا‬J‫ ت ھ‬3 ‫ ن إ‬: Ω ,3
card Ω = C93 = 84

‫أو‬ "‫ !\ ا ن‬8 - < ‫ث ا‬X ‫ ات ا‬3 ‫"ا‬: A

cardA = C43 + C53 = 4 + 10 = 14

cardA 14 1
p ( A) = = =
card Ω 84 6

2 2 2 ‫أو‬ 1 1 1 " ‫ < ? !\ ا د‬- < ‫ث ا‬X ‫ ات ا‬3 ‫"ا‬: B

cardB = C33 + C63 = 1 + 20 = 21

cardB 21 1
p ( B) = = =
card Ω 84 4

‫ م‬A)
‫ال‬R ‫ ا‬N ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

"‫ !\ ا ن و < ? !\ ا د‬8 - < ‫ث ا‬X ‫ ات ا‬3 ‫"ا‬: C


‫أو‬
2 2 2 2 2 2

cardC = C33 + C33 = 1 + 1 = 2

cardC 2 1
p (C ) = = =
card Ω 84 42

c ‫ا‬ ‫ و‬، </ ?: - ‫ا ` وق‬ ‫ إ‬- < ‫ث ا‬X ‫ات ا‬ 3 ‫ إ دة ا‬B ‫ ات‬3 %- ‫ ا‬- ‫ ر ا‬3 (2
A ‫ ا < ث‬8 # ;%< " ‫ي وي د ا ات ا‬J ‫ ا‬X "G‫ ا‬M ‫ا‬
p ‫ و‬n ‫ ه‬D /‫ ا " و‬A "G‫ ا‬M c X -‫أ‬
n = 3 ‫أي‬ - ‫ ار ا‬3 ‫د ات‬ ‫ ھ‬n :UA
1
p = p ( A) = : ‫ أي‬A ‫; ا < ث‬%< ‫ل‬ A‫ ھ ا‬p ‫و‬
6
 1 1  1 3−1 1 25 25
p ( X = 1) = C   ×1−  = 3× × =
1
-‫ب‬
 6   6 
3
6 36 72
 1 2  1 3−2 1 5 5
p ( X = 2) = C   ×1−  = 3× × =
2
3 6   6  36 6 72

: # $% ‫* )( ا‬+

g ( x ) = e x − x 2 + 3 x −1 : " :ℝ # ‫ ا ا ا د ا‬g ,3 .I
g (0) = e0 − 02 + 3(0) −1 = 1− 0 + 0 −1 = 0 (1
(2
: ]−∞,0] ‫ل‬ ‫ا‬
‫ا‬9 g : g ‫ ات ا ا‬c ‫ ول‬d , fXD ‫ و ا‬x ≤ 0
g ( x ) ≤ 0 K ‫ و‬g ( x ) ≤ g (0) : ‫إذن‬
: [0,+∞[ ‫ل‬ ‫ا‬

‫ا‬9 g : g ‫ ات ا ا‬c ‫ ول‬d , fXD ‫ و ا‬x ≥ 0

g ( x) ≥ 0 K ‫ و‬g ( x ) ≥ g (0) : ‫إذن‬

": ‫م‬ ‫ا‬


2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

f ( x) = ( x 2 − x) e− x + x :" -ℝ # ‫ ا ا ا د ا‬f ,3 .
-‫( أ‬1
: x ∈ ℝ ,3
:
f ( x) = ( x 2 − x) e−x + x
1
= ( x 2 − x)× e x + x
x2 x
= − +x
ex ex
x2 x
ℝ , x ?3 f ( x ) = − + x ‫إذن‬
ex ex
x2 x
lim f ( x ) = lim − x + x = +∞
x→+∞ x→+∞ e x e
 x2  x 
xlim = 0 +  lim e = +∞
x
 x→+∞ x 2 

 →+∞ e

 x  ex  ‫ن‬H
 xlim = 0 + 
 lim = +∞
 →+∞ e x  x→+∞ x 

 lim x = +∞
 x→+∞


x2 x
lim ( f ( x) − x) = lim − x =0 : -‫ب‬
x→+∞ x→+∞ e x e
y=x K ‫د‬ +∞ ‫ار‬ - ( D ) XG -‫ ر‬% ? % (C ) < ‫ ا‬: ‫إذن‬
-‫ج‬
: x ∈ ℝ ,3
x2
x x − x + xe x
2
f ( x) = − + x = :
ex ex ex
x 2 − x + xe x
ℝ , x ?3 f ( x ) = : ‫إذن‬
ex
x 2 − x + xe x 1
lim f ( x) = lim x
= lim x ×( x 2 − x + xe x ) = +∞
x→−∞ x→−∞ e x→−∞ e

lim x 2 − x = lim x 2 = +∞
lim ( x 2 − x + xe x ) = +∞ ⇐ x→−∞ x→−∞
: ‫ن‬H
x→−∞ lim xe x = 0−
x→−∞

lim e x = 0+ : ‫و‬
x→−∞

II ‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

-
f ( x) x 2 − x + xe x 1
lim = lim x
= lim x ×( x 2 − x + xe x ) = −∞
x→−∞ x x→−∞ xe x→−∞ xe

lim x 2 − x = lim x 2 = +∞
lim ( x 2 − x + xe x ) = +∞ ⇐ x→−∞ x→−∞
:
x→−∞ lim xe x = 0−
x→−∞

lim xe x = 0− : ‫و‬
x→−∞

f ( x)
lim = −∞ ‫و‬ lim f ( x ) = +∞ :
x→−∞ x x→−∞

−∞ ‫ار‬ - N ‫را‬H‫ه < ر ا‬ ‫" ا‬# # ? % (C ) < ‫ ا‬: ‫إذن‬

: x ∈ ℝ ,3 -‫( أ‬2
f ( x) − x = ( x 2 − x) e−x :
e− x > 0 ‫أن‬
-
ℝ , x ?3 ‫ رة‬P‫!\ ا‬ 8 x − x ‫ و‬f ( x) − x ‫ن‬n#
2

ℝ , x ?3 ‫ رة‬P‫!\ ا‬ 8 x2 − x ‫ و‬f ( x) − x : -‫ب‬


: x − x ‫رس إ رة‬
2

: [1,+∞[ ‫] و‬−∞,0] , ‫ا‬


x2 − x ≥ 0
f ( x ) − x ≥ 0 ‫إذن‬
( D ) ‫ ق‬f d (C ) K ‫و‬
: [0,1] ‫ل‬ ‫ا‬

x2 − x ≤ 0
f ( x ) − x ≤ 0 ‫إذن‬
( D ) g< d (C ) K ‫و‬

‫د‬ ‫م‬ ‫ا‬


2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

ℝ ‫ق‬% X -f f ‫ ا ا‬-‫أ‬
: x ∈ ℝ ,3
:

f ′ ( x) = (( x 2
− x) e− x + x)

= ( x 2 − x)′ e−x + ( x 2 − x)(e−x )′ +1


= (2 x −1)e− x − ( x 2 − x) e− x +1
= e− x (2 x −1− x 2 + x + e x )
= e− x (e x − x 2 + 3 x −1)
= e− x g ( x )
f ′ ( x ) = g ( x) e− x ℝ , x ?3 ‫إذن‬

e− x > 0 ℝ , x ?3 ‫أن‬ ‫ و‬f ′ ( x ) = g ( x)e− x ℝ , x ?3 -‫ب‬


g ( x) ‫ ھ" إ رة‬f ′ ( x ) ‫إذن إ رة‬
: ]−∞,0] ‫ل‬ ‫ا‬
f ′ ( x) ≤ 0 ‫ إذن‬g ( x ) ≤ 0
]−∞,0] `f f ‫ا ا‬K ‫و‬
: [0,+∞[ ‫ل‬ ‫ا‬
f ′ ( x) ≥ 0 ‫ إذن‬g ( x ) ≥ 0
[0,+∞[ ‫ا‬9 f ‫ا ا‬K ‫و‬

:f ‫ ات ا ا‬c ‫ ول‬d -‫ج‬

(3 ‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

ℝ ‫ق‬% X -f f′ : -‫أ‬
: x ∈ ℝ ,3
f ′′ ( x) = (e−x g ( x))′
= (e−x )′ × g ( x) + e−x × g ′ ( x)
= −e− x (e x − x 2 + 3x −1) + e− x (e x − 2 x + 3)
= e− x (−e x + x 2 − 3x + 1 + e x − 2 x + 3)
= e− x ( x 2 − 5 x + 4)

ℝ , x ?3 f ′′ ( x) = ( x 2 − 5 x + 4) e− x : ‫إذن‬

e− x > 0 ℝ , x ?3 ‫أن‬ ‫ و‬ℝ , x ?3 f ′′ ( x) = ( x − 5 x + 4) e


−x
-‫ب‬
2

x 2 − 5 x + 4 ‫ ھ" إ رة‬f ′′ ( x) ‫إذن إ رة‬


f ′′ ( x) = 0 ⇔ x2 − 5x + 4 = 0
⇔ x = 1 ‫أو‬ x=4

1 8 `#‫ ف أ‬D ‫ ا‬D% (C ) ‫ إذن‬1 ‫ا د‬ 8‫ إ ر‬c ‫مو‬ f ′′


4 8 `#‫ ف أ‬D ‫ ا‬D% (C ) ‫ إذن‬4 ‫ا د‬ 8‫ إ ر‬c ‫مو‬ f ′′
4 ‫و‬1 ‫ا ا"ھ‬ ‫` ]ھ‬#‫ ف أ‬D ‫ " ا‬D% ? % (C ) < ‫ا‬K ‫و‬

(4 ‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

0 2 x

ℝ h : x ֏ −x 2e− x ‫ا‬ O‫ دا أ‬H : x ֏ ( x 2 + 2 x + 2) e− x ‫ أن ا ا‬, -‫( أ‬6


ℝ ‫ق‬% X - f H : x ֏ ( x 2 + 2 x + 2) e− x :
: x ∈ ℝ ,3


H ′ ( x) = (( x 2
+ 2 x + 2) e− x )

= ( x 2 + 2 x + 2)′ e−x + ( x 2 + 2 x + 2)(e−x )′


= (2 x + 2) e− x −( x 2 + 2 x + 2) e− x
= (2 x + 2 − x 2 − 2 x − 2) e−x
= −x 2e− x
= h ( x)
( ∀x ∈ ℝ ) H ′ ( x ) = h ( x) ‫إذن‬
ℝ h : x ֏ −x 2e− x ‫ا‬ O‫ دا أ‬H : x ֏ ( x 2 + 2 x + 2) e− x ‫ ا ا‬K ‫و‬

(y111
510
-
9
8
7
6
5
4
3
2
-3
-2
12 ‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

 −5  5 2e − 5
x 2e− x dx = ∫ −h ( x ) dx = −H ( x) 0 = −( x 2 + 2 x + 2) e− x  =   − (−2) = 2 − =
1 1 1

1

0 0   0  e  e e

-‫ب‬
 u ( x ) = x  u ′ ( x ) = 1
 ց  ↓
v′ ( x ) = e− x v ( x ) = −e− x
 

1 1
xe− x dx = −xe− x  − ∫ −e− x dx
1
∫ 0 0 0

 1  
= −  − (0) − e− x 
1

 e   0

1 1 
= − −  −1
e  e 
−2
= +1
e
e−2
=
e

x =1 ‫ و‬x = 0 ‫د ھ‬ ,J ‫ا‬, % ‫ ( و ا‬D ) ‫( و‬C ) , - ‫ى ا <` ر‬ ‫ا‬9A A -‫ج‬


1
A = ∫ f ( x ) − x dx × i × j
0
1
= ∫ ( x − f ( x)) dx×1cm×1cm
0

∫ (−x + x) e dx
1
−x
= 2
0

 1 1 
=  ∫ −x 2e− x dx + ∫ xe− x dx cm2
 0 0 
 5 − 2e   e − 2  2
=  +  cm
 e   e 
 3 − e  2
= 
 e 
cm

‫م‬ ‫ا‬
2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

1
ℕ , n ?3 un+1 = f (un ) ‫ و‬u0 = :" : # ‫( ا‬un ) ‫ا د‬ ‫ ا‬,3 .
2
ℕ , n ?3 0 ≤ un ≤ 1 : Bd -, (1
: n = 0 ?d‫ أ‬,
1
u0 = :
2
0 ≤ u0 ≤ 1 : ‫إذن‬
n ∈ ℕ ,3
0 ≤ un ≤ 1 : ‫! ض أن‬
‫ ؟‬0 ≤ un+1 ≤ 1 : ‫ أن‬, ‫و‬
‫ا‬9 f -‫( ب‬3 − II ‫ال‬R ‫ا‬ N A ‫ و‬0 ≤ un ≤ 1 : ‫ اض‬#P‫ ا‬N A
[0,1]
f (0) ≤ f (un ) ≤ f (1) : ‫إذن‬
0 ≤ un+1 ≤ 1 : ‫إذن‬
ℕ , n ?3 0 ≤ un ≤ 1 : ‫ أن‬.

: n ∈ ℕ ,3 (2
( ∀x ∈ [0,1]) f ( x)− x ≤ 0
0 ≤ un ≤ 1 ‫أن‬ -‫و‬
f (un ) − un ≤ 0 : ‫ن‬n#
( ∀n ∈ ℕ ) un+1 − un ≤ 0 K ‫و‬
`f (un ) ‫"ا‬ -‫و‬

(3
-‫ ر‬% 8 n# (0 ‫د‬ -) ‫ رة‬c` ‫` و‬f (un ) ‫ أن‬-
:
1
ℕ , n ?3 un+1 = f (un ) ‫ و‬u0 = ∈ [ 0,1]
2
[0,1] ` f :
f ([0,1]) =  f (0), f (1) = [0,1]
-‫ ر‬% (un )
f ( x) = x : ‫د‬ ?A "‫( ھ‬un ) ‫ا‬ 8 ‫إذن‬
f ( x) = x ⇔ x = 0 ‫أو‬ x =1

III ‫م‬ ‫ا‬


2018 ‫ا دي‬ ‫نا ط‬ ‫ا‬

( ∀n ∈ ℕ ) un ≤ u0 ‫ن‬n# `f (un )
1
( ∀n ∈ ℕ ) u n ≤ ‫إذن‬
2
1
lim un ≤ ‫إذن‬
n→+∞ 2
lim un = 0 K ‫و‬
n→+∞

‫ أن‬- ‫م‬ ‫ا‬


‫الصفحة‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة االستدراكية ‪2018‬‬ ‫‪RS22‬‬
‫‪-‬الموضوع‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬
‫والتوجيه‬

‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬


‫‪P3‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪7‬‬
‫‪3‬‬

‫تعليمات عامة‬

‫‪ ‬يسمح باستعمال اآللة الحاسةة يير القابلة للةرمةة ؛‬


‫‪ ‬يمكن للمترشح إنةاز التمارين حسب الترتيب الذي يناسةه ؛‬
‫‪ ‬ينةغي تفادي استعمال اللون األحمر عند تحرير األجوبة ‪.‬‬

‫مكونات الموضوع‬

‫يتكون الموضوع من أربعة تمارين و مسألة‪ ،‬مستقلة فيما بينها‪ ،‬و تتوزع حسب المةاالت كما يلي‪:‬‬

‫‪ 3‬نقط‬ ‫الهندسة الفضائية‬ ‫التمرين األول‬


‫‪ 3‬نقط‬ ‫األعداد العقدية‬ ‫التمرين الثاني‬
‫‪ 3‬نقط‬ ‫حساب االحتماالت‬ ‫التمرين الثالث‬
‫نقطتان‬ ‫حساب التكامل‬ ‫التمرين الرابع‬
‫‪ 9‬نقطة‬ ‫دراسة دالة عددية و المتتاليات العددية‬ ‫المسألة‬

‫‪ ln‬يرمز لدالة اللوياريتم النةيري ‪.‬‬


‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين األول (‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬
‫التي مركزها )‪ Ω(2,1, 2‬و شعاعها‬ ‫في الفضاء المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر ‪ ، O , i , j , k ‬نعتبر الفلكة ‪ S ‬‬
‫و )‪ u ( 4 , 0,  3‬متجهة منظمية عليه‪.‬‬ ‫يساوي ‪ 3‬والمستوى ) ‪ ( P‬المار من النقطة )‪A (  1 , 0, 3‬‬
‫‪ )1 0.5‬بين أن معادلة للفلكة ‪  S ‬هي ‪x 2  y 2  z 2  4 x  2 y  4 z  0 :‬‬
‫‪ )2 0.5‬تحقق من أن معادلة ديكارتية للمستوى ) ‪ ( P‬هي ‪4 x  3z  13  0 :‬‬
‫‪ x  2  4t‬‬
‫‪‬‬
‫‪  y  1‬هو تمثيل بارامتري للمستقيم )‪ (‬المار من ‪ Ω‬و العمودي على ) ‪( P‬‬ ‫‪ )3 0.5‬أ‪ -‬تحقق من أن ) ‪(t ‬‬
‫‪ z  2  3t‬‬
‫‪‬‬
‫ب ‪ -‬حدد إحداثيات النقطة ‪ H‬تقاطع المستقيم )‪ (‬و المستوى ) ‪( P‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )4 0.25‬أ ‪ -‬أحسب ))‪d (,( P‬‬
‫ب ‪ -‬بين أن المستوى ) ‪ ( P‬مماس للفلكة ‪  S ‬في نقطة يتم تحديدها‬ ‫‪0.75‬‬

‫التمرين الثاني (‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬


‫المعادلة ‪z  2 2 z  4  0 :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )1‬حل في مجموعة األعداد العقدية‬ ‫‪0.75‬‬
‫) ‪(O , u , v‬‬ ‫‪ )2‬في المستوى العقدي المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر‬
‫‪‬‬
‫‪ a ‬و ‪ R‬الدوران الذي مركزه ‪ O‬و زاويته‬ ‫نعتبر النقطة ‪ A‬التي لحقها ) ‪2(1  i‬‬
‫‪3‬‬
‫أ ‪ -‬أكتب على الشكل المثلثي العدد ‪a‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ب– تحقق من أن لحق النقطة ‪ B‬صورة النقطة ‪ A‬بالدوران ‪ R‬هو ‪b  2  cos     i sin    ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 12 ‬‬ ‫‪ 12  ‬‬
‫‪ )3‬أ ‪ -‬نعتبر النقطة ‪ C‬التي لحقها ‪ . c  1  i‬بين أن ‪b2  c2  2 3‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪OD  b  c‬‬ ‫ب ‪ -‬لتكن ‪ t‬اإلزاحة التي متجهتها ‪ ، OC‬و النقطة ‪ D‬صورة ‪ B‬باإلزاحة ‪ . t‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج– استنتج أن ‪OD  BC  2 3‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫التمرين الثالث (‪ 3‬نقط ) ‪:‬‬


‫يحتوي صندوق على ‪ 12‬كرة ال يمكن التمييز بينها باللمس موزعة كما يلي ‪ 3 :‬كرات حمراء تحمل كل واحدة منها العدد ‪1‬‬
‫و ‪ 3‬كرات حمراء تحمل كل واحدة منها العدد ‪ 2‬و ‪ 6‬كرات خضراء تحمل كل واحدة منها العدد ‪2‬‬
‫نسحب عشوائيا و تآنيا كرتين من الصندوق ‪ ،‬و نعتبر األحداث التالية ‪:‬‬
‫‪ " : A‬الحصول على كرتين تحمالن نفس العدد " و ‪ " : B‬الحصول على كرتين مختلفتي اللون "‬
‫و ‪ " : C‬الحصول على كرتين تحمالن عددين مجموعهما يساوي ‪" 3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪ p ( B ) ‬و احسب ) ‪p (C‬‬ ‫‪ p ( A) ‬و‬ ‫‪ )1‬بين أن‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪3‬‬
‫‪p( A  B) ‬‬ ‫‪ )2‬أ ‪ -‬بين أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪11‬‬
‫ب – هل الحدثان ‪ A‬و ‪ B‬مستقالن ؟ علل جوابك ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )3‬علما أن الحدث ‪ B‬محقق ‪ ،‬احسب احتمال الحصول على كرتين تحمالن نفس العدد ‪.‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫الصفحة‬
‫‪RS 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 2018‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪3‬‬
‫التمرين الرابع ( نقطتان ) ‪:‬‬
‫‪IR‬‬ ‫‪ h : x‬على‬ ‫‪( x  1)e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ H : x‬هي دالة أصلية للدالة‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬بين أن الدالة ‪xe x‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪( x  1)e x dx  e‬‬ ‫ب – إستنتج أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪0‬‬

‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪( x 2  2 x  1)e x dx‬‬ ‫‪ )2‬باستعمال مكاملة باألجزاء ‪ ،‬أحسب‬ ‫‪1‬‬
‫‪0‬‬

‫المسألة (‪ 9‬نقطة )‬
‫‪g ( x)  x  1  2ln x  2ln x‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 0,   ‬بما يلي‬ ‫‪ ( I‬لتكن ‪ g‬الدالة العددية المعرفة على المةال‬

‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪‬‬


‫على المةال ‪0,   ‬‬ ‫الةدول جانةه هو جدول تغيرات الدالة ‪g‬‬
‫‪ )1‬احسب )‪g (1‬‬ ‫‪0.25‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪‬‬
‫‪ )2‬من خالل هذا الةدول حدد إشارة )‪ g ( x‬على كل من ‪ 0,1‬و ‪1,  ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫)‪g ( x‬‬ ‫‪ )II‬نعتةر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على المةال ‪ 0, ‬بما يلي ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1  ln x ‬‬
‫‪f ( x)  x   2  ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2 2x  x ‬‬
‫في معلم متعامد ممنظم ‪O , i , j ‬‬ ‫و ليكن ‪  C ‬المنحنى الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪lim f ( x)   ‬‬ ‫‪ )1‬أ‪ -‬تحقق من أن‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪x ‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ y  x ‬مقارب للمنحنى ‪  C ‬بةوار ‪ ‬‬ ‫ب‪ -‬بين أن المستقيم ‪  D ‬الذي معادلته‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 0.25‬ج‪ -‬حدد الوضع النسةي للمستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ C ‬‬
‫‪ )2 0.75‬بين أن ‪ lim f ( x)   ‬و أول هندسيا النتيةة‪.‬‬
‫‪x 0‬‬
‫‪x 0‬‬

‫من المةال ‪0,  ‬‬


‫)‪g ( x‬‬
‫لكل ‪x‬‬ ‫‪f ( x) ‬‬‫‪) 3‬أ‪ -‬بين أن‬ ‫‪1‬‬
‫‪x3‬‬
‫ب‪ -‬بين أن الدالة ‪ f‬تناقصية على المةال ‪ 0 , 1‬و تزايدية على المةال ‪1 ,  ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫ج‪ -‬ضع جدول تغيرات الدالة ‪ f‬على المةال ‪0,  ‬‬ ‫‪0.5‬‬
‫‪ )4‬أنشئ في المعلم ‪  O , i , j ‬المستقيم ‪  D ‬و المنحنى ‪ (  C ‬الوحدة ‪) 1 cm :‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ )III‬نعتبر الدالة العددية ‪ h‬المعرفة على ‪ 0,  ‬بما يلي ‪h( x)  f ( x)  x :‬‬
‫‪ )1 0.25‬أ ‪ -‬تحقق من أن ‪h(1)  0‬‬
‫ب‪ -‬في الشكل جانبه ‪  Ch ‬هو التمثيل المبياني للدالة ‪ . h‬حدد إشارة )‪ h( x‬على كل‬ ‫‪0.75‬‬
‫من ‪ 0 , 1‬و ‪ 1 ,  ‬ثم استنتج أنه لكل ‪ x‬من المةال ‪ 1 ,  ‬لدينا ‪f ( x)  x‬‬
‫‪ )2‬نعتبر المتتالية العددية ) ‪ (un‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪ u0  e‬و ) ‪ un1  f (un‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬
‫أ‪ -‬بين بالترجع أن ‪ 1  un  e :‬لكل ‪ n‬من ‪IN‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫ب‪ -‬بين أن المتتالية ) ‪ (un‬تناقصية ‪ ( .‬يمكن استعمال نتيجة السؤال ‪ )1 )III‬ب ‪) -‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫ج – استنتج أن المتتالية ) ‪ (un‬متقاربة ثم حدد نهايتها‪.‬‬ ‫‪0.75‬‬
‫الصفحة‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
‫الدورة االستدراكية ‪2018‬‬ ‫‪RR22‬‬
‫‪-‬عناصر اإلجابة‪-‬‬ ‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات‬
‫والتوجيه‬

‫مدة اإلنجاز ‪a g e‬‬


‫‪P3‬‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬ ‫الشعبة أو المسلك‬
‫‪7‬‬
‫‪2‬‬
‫تؤخذ بعين االعتبار مختلف مراحل الحل وتقبل كل طريقة صحيحة تؤدي إلى الحل‬

‫التمرين األول ( ‪ 3‬نقط )‬


‫‪0.5‬‬ ‫‪)1‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪)2‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬ ‫‪)3‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬
‫‪0.25‬‬ ‫أ‬ ‫‪)4‬‬
‫‪ 0.25‬لتبرير التماس و ‪ 0.5‬لتحديد نقطة التماس‬ ‫ب‬

‫التمرين الثاني ( ‪ 3‬نقط )‬


‫‪ 0.25‬لحساب المميز و ‪ 0.25‬لكل حل ( و تقبل النتيجة و لو دون اختزال )‬ ‫‪)1‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫أ‬
‫‪)2‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪)3‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ج‬

‫التمرين الثالث ( ‪ 3‬نقط )‬


‫‪ 0.5‬لكل احتمال‬ ‫‪)1‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪)2‬‬
‫‪ 0.25‬ل ‪ A‬و ‪ B‬غير مستقلين و ‪ 0.25‬للتبرير‬ ‫ب‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪)3‬‬

‫التمرين الرابع ( نقطتان )‬


‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪)1‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬
‫‪ 0.5‬لتقنية المكاملة باألجزاء و ‪ 0.5‬لحساب التكامل‬ ‫‪)2‬‬
‫الصفحة‬
‫‪RR 22‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة االستدراكية ‪ – 2018‬عناصر اإلجابة‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ -‬مادة‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم التجريبية بمسالكها‬
‫‪2‬‬

‫المسألة ( ‪ 9‬نقط)‬
‫‪0.25‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪I‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪0.5‬‬ ‫أ‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪1‬‬
‫‪0.25‬‬ ‫ج‬
‫‪ 0.5‬لحساب النهاية و ‪ 0.25‬للتأويل‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫أ‬
‫‪0.5‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬

‫‪0.5‬‬ ‫ج‬
‫انظر الشكل جانبه‬

‫‪II‬‬

‫‪4‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫أ‬
‫‪1‬‬
‫‪ 0.5‬لتحديد اإلشارة و ‪ 0.25‬لالستنتاج‬ ‫ب‬
‫‪0.75‬‬ ‫أ‬ ‫‪III‬‬
‫‪0.75‬‬ ‫ب‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 0.25‬الستنتاج تقارب المتتالية و ‪ 0.5‬لحساب النهاية‬ ‫ج‬

You might also like